三年级写文具盒作文

【第1篇】文具盒里的悄悄话作文300字-小学三年级作文

小红生日那天，她妈妈给她买了一个漂亮的铅笔盒。里面有铅笔、橡皮、尺子和转笔刀。有一天，他们吵了一架。

首先，卷笔刀傲慢地说：“算我最好。小主人没有我怎么写？”

白胖子橡胶不服气的说：“嗯，我应该算最重要的。我师父写错别字不都是用我帮忙的吗？”

直尺听了之后，毫不客气地说：“小师傅接的时候，没有我他会接一条直线吗？”所以我才是最重要的。"

一旁沉默的铅笔终于开口了，说：“小主人离不开我们。只有大家齐心协力帮助小师傅，小师傅才能取得好成绩。”大家听完铅笔，都低头互道：“对不起！”他们都说要给小主人树立好榜样。

从那以后，文具盒里再也没有任何噪音。大家齐心协力帮助小主人。小红的成绩一天比一天好。小红在2008年的考试中获得了第一名。她非常感谢每个人。

山东省潍坊市高密市双语实验学校三年级：李

【第2篇】文具盒里的“争吵”作文300字-小学三年级作文

嗯？那是什么声音？嗷！原来文具盒里的文具在争论。

太搞笑了。他们在争夺谁是老板！钢笔和铅笔说：“我是这里的老板。没有我，我的小主人不会写字！卷笔刀说：“铅笔！要不是我，你根本写不出来，所以我是这里的老大。”彩色铅笔争辩道：“哼！你是什么？没有我，小师傅是没法给画添彩的。”橡皮也过来争辩：“谁说的？没有我，小师傅怎么纠正错字？“这样，他们争论下去，仍然得不到结果。于是他们去找量角器爷爷判断。量角器爷爷说：“孩子们，你们谁也离不开谁。一定要取长补短！”文具人说，“嗯！我们记住了，量角器爷爷，谢谢！“从那以后，那些文具互相帮助，互相取长补短，很友好。

是的，我们每个人都有自己的优点和缺点。所以我们应该学习别人的优点来弥补自己的缺点。

【第3篇】小学三年级作文范文：文具盒里的故事

小明要考试了。爸爸妈妈给小明买了很多文具，包括橡皮、钢笔、铅笔、尺子和一本书。

刚考完试，文具盒里很吵。原来文具人一起吵架。看着他们的眼睛，听着他们的声音。

第一个说话的是大师兄潘，声音如铜鼓：“伙计们，我是钢做的，断不了。上次考试，摔了好几次，还是没有受伤。我也写了很多字。”铅笔哥说：“我也能写很多字。”“我还帮小明考了一百分。没有我能考一百分吗？”橡皮擦说：“小明写错了一个字，但只有在我的帮助下，他才能改正。”尺姐怒道：“不说了。没有我，你能画直线和数字吗？”能打一百分吗？”没说话的姐姐说，“没有我，小明就不会有这么多知识？"

小明笑着说：“没有你，我拿不到一百分，你拿不到一分。”圆珠笔说：“我们都是兄弟姐妹，不能吵架，一起帮小明学习。”“是的，”小明说。“小学生连写字都不会。”

从那以后，他们就认真帮助小明学习。小明很感激他们，也很爱他们。

【第4篇】三年级小学生作文：我的文具盒

我的铅笔盒是长方形的。它穿着一件橙色的连衣裙。它非常漂亮。上面有很多五角星！最有趣的是，盒子上是一部漫画中的人物：“侦探柯南”

我的铅笔盒有点奇怪：“他是密码盒。”我可以把我的秘密放在密码箱里，这样别人就不会知道我的秘密了。

我的盒子里有很多物品，比如钢笔、钢笔、铅笔、橡皮、尺子……这些是我必备的文具。

对了，我忘记告诉你我的密码了。密码是* * * * * *

我的密码箱真的很有用！

【第5篇】文具盒里的悄悄话作文300字-小学三年级作文

在一个安静的夜晚，书包里传来一阵话语。咦？谁在说话？原来是文具盒里的一句悄悄话：“唉，我以前是个漂亮的象皮，可我的小主人老是从我身上切小块来同桌玩，还疼！”一个伤痕累累的象皮说。这是自动铅笔说的：“不要太难过。你看我，我本来还好好的，现在老爷把我的裤子、头、手都弄坏了，我就要被扔掉了。”“看着我！”一个统治者说：“我本来还是很强的，现在却被我的小主人给破了！”“或者看着我！以前我还是一个红色的、干的、多层的、漂亮的铅笔盒，现在被小师傅扔掉了，红的脱皮变成了蓝色，因为这个小师傅老是往我身上泼墨。”铅笔盒怨声载道。“唉，”文具盒里的人齐声叹息道。

这时，太阳已经高高升起，低语也消失了。文具商在等待新的一天的开始.他们希望新的一天会有更好的生活.

【第6篇】小学三年级作文：文具盒里的争吵

夜深人静的时候，孩子们上床睡觉了，但是文具盒里的文具没有休息，于是他们开始争论谁的技术好。

第一个上场的是自动铅笔的哥哥，他穿着绿色的衣服，盛况空前地说：“我有最大的功劳。没有我，我的主人不会写字，我身上还有一块小橡皮。”

“不同意！不同意……”在大家的喧闹声中，身着粉色礼服的橡胶小姐骄傲地走上舞台。她骄傲自满地说：“没有我，师傅写错字也改不了，我可以帮师傅拿高分！”

“抗议！抗议！ "三角尺冲到台上说：“没有我，师傅测不出直角，锐角，钝角，所以我贡献最大！”每个人都在聊天。

这时，文具盒大叔上台了，非常热情地说：“你很有用处，没有你不行！”

所有人都无言以对，满脸通红！

【第7篇】假如我有一个多功能文具盒作文350字-小学三年级作文

这将是一个假期。寒假期间，我想要一个多功能文具盒！

粉色，上面有喜羊羊和大灰狼，还有很多粉色的蝴蝶结。图案还表现了偷懒的羊吃苹果，漂亮的羊在大树旁织围巾，沸腾的羊在另一边踢足球，惬意的羊奔跑。铅笔盒长24厘米，宽10厘米。它的功能是：第一，可以成为学习型电脑；二是翻过来的文具盒侧面可以装试卷；第三，可以变成电视机；第四，可以变成点读机。

这样，我可以玩电脑和看电视。学习的时候可以用点读机。多好！

从现在开始，只要我努力学习，就一定会实现。我认为这个新东西还没有被发明出来。

如果我有一个多功能文具盒，我就可以省父母给我买回形针，省父母买电视机，省父母花钱给我买点读机。多省钱啊！

如果我有一个多功能的铅笔盒，一定会让我快乐的成长！

龙泉三、三级：吴

【第8篇】我的文具盒作文400字-小学三年级作文

我的铅笔盒

冀州区新村小学三年级四班

我去学画铅笔盒，得了特等奖和教师奖。

我的铅笔盒是一个“铁房子”。我一看，首先映入我眼帘的是一个卡通人物，他向我们微笑挥手，仿佛在说：“小朋友，你学习好吗？”当我打开铅笔盒时，我看到我的表弟红笔跑进来说：“快点！客人来了！”不一会儿，一支新铅笔大摇大摆地摆出一副“绅士”的派头，在沙发上坐下。看，文具一家忙！黑水笔表弟搧，橡皮妹送水，铅笔哥煮啊煮。嗯？红笔表哥呢？哈！原来她去了“粘画超市”(粘画哥开的超市)买菜！

虽然它们通常很小，很不起眼，但它们可以被很好地利用！一听到“哎呀！写错字了！"那个声音，橡皮哥会毫无保留的用生命来换取我的正确答案。当我想做作业的时候，钢笔和铅笔就冲到我手里帮我完成作业。看到线条画怎么办？哈！当然，轮到咪奇的哥哥“发威”了！我看到它毫不犹豫地冲向我，帮我把线划直。

我爱我的铅笔盒，因为它是我学习的好伙伴，我会永远爱它，珍惜它。

【第9篇】我叫文具盒作文300字-小学三年级作文

我的名字是铅笔盒

大家好，我叫文具盒，不是普通的文具盒，是机器人文具盒。肚子很大，可以帮小主人打包很多东西。我的小主人每天都把我打扮得漂漂亮亮的。

我的身体是蓝色的，长方体形状，上下两边分别是小熊维尼和蜡笔小新。我身上有卷笔刀，尺子等文具，有课程表。

我有很多功能。我身上的纽扣中，黄色的可以拿出卷笔刀，红色的可以拿出尺子，绿色的可以打开铅笔盒，紫色的可以拿出橡皮擦盒。我的身体也可以画画，我还有一个闹钟，可以显示今天的日和月。我的功能可以很棒！

小主人很喜欢我，每天都不松口。我在教室里感到无聊。在小师傅的书桌上，我无法呼吸，但我帮了小师傅很多，让他的学习成绩提高了很多。小主人不听话的时候，小主人的妈妈在桌子上拍我，疼死我了。

现在你总是了解我！

(小，樟树实验小学)

【第10篇】小学三年级作文：文具盒里的故事

一天，文具盒里有一声巨响。我赶紧打开铅笔盒一看。哦！原来橡胶、铅笔、卷笔刀互相吵。我听了，觉得很有意思。

首先调皮的橡皮擦说：“为了师傅，我用自己的肉身把错别字擦掉，让师傅的字写得那么好看。”橡皮说的话被嘲笑。

傲慢的铅笔拍着胸口说：“好吧，为了我师父，我高大的身材越来越矮了。如果主人没有我，他还能在纸上写问题和文章吗？大师会学文化知识吗？”

卷笔刀听完他们的争吵，慢慢地说：“你们都有优点，就是没有一个有我的优点。”听完橡皮擦和铅笔，他们大声问：“你做了什么？”你敢说吗？”卷笔刀自信地开了声，做了总结发言；有笔没我写？橡皮擦还能擦掉字吗？只有我削尖了笔，你才能做你该做的事。那么，我的功劳比你大吗？你们两个在我面前有什么资格？”听到这话，橡皮和铅笔从铅笔盒里跳了出来，不愿意和卷笔刀在一起。

这时，文具盒的公公看到他们在吵架，在休息，就把橡皮擦和铅笔往文具盒里拉，然后轻声说：“孩子，你们都很重要。但是，只有相互协调，充分发挥各自的作用，大师才能学到知识。”

听了公公在文具盒里的话，孩子们明白了真相。他们幸福地手拉手笑着说：“我们以后要互相配合，发挥我们的作用，让大师更好地学习，成为未来有用的人才。”

听完这个故事你明白了什么道理？你能告诉我一些事情吗？

【第11篇】我心爱的文具盒作文250字-小学三年级作文

我的铅笔盒是我小学一年级的时候妈妈买的。他是长方形的，粉红色的。上面有两只米老鼠。一个是头上带蝴蝶结的女性。他们坐在一起，好像在窃窃私语。铅笔盒表面有许多图案。它有三层。第一层有我最喜欢的兔子橡皮擦，一直不舍得用。二楼有一支圆珠笔。三楼堆满了铅笔、尺子和橡皮。我正要写的时候，铅笔从我家蹦出来，给我写了工整的字迹。尺子可以给我画一条笔直的路。当我写错字的时候，橡皮擦主动给我擦掉了错别字。写案例是我的好朋友。陪伴我成长了三年。我喜欢我的铅笔盒。

北京市海淀区石油附属小学三年级袁

【第12篇】小学生三年级作文：文具盒

从外面？我是铁做的，像汽车。黄色车身，紫色大灯，黑色和蓝色车轮，粉色车窗。楼顶有很多动漫世家成员，包括哆啦a梦、大雄、哆啦美等等。

快看！他们正聚在一起举行晚会。我在唱歌，跳舞，玩得很开心。打开盖子，首先映入眼帘的是喜羊羊和大灰狼的课程设置，然后可以看到橡皮哥和橡皮哥，爸爸笔和爷爷自动铅笔在玩抓鸡的游戏。统治者兄弟当裁判？每当师傅做作业的时候，我都会拿出师傅需要的文具，和我同甘共苦。我喜欢我的小主人，主人也很喜欢我，我也是主人的好帮手。记得有一次考试，师傅需要尺子的时候，我赶紧递过去。师傅见我反应这么快，夸我能干聪明。听了师傅的夸奖，我忍不住笑了。

孩子们，你们喜欢我吗？喜欢就来文具盒家族找我吧！我随时欢迎你们。

【第13篇】小学三年级作文：文具盒里的世界

铅笔盒里的世界也很精彩。里面有很多故事。不，小主人只是睡着了，铅笔盒里的世界才刚刚开始。

住在上层的铅笔和住在下层的尺子和橡皮正在热烈的讨论。铅笔生气地看着橡皮擦，尺子纳闷：“铅笔，你怎么了？”铅笔说：“橡皮擦真的太多了。每次把辛辛苦苦写出来的字擦掉。”尺子问橡皮擦：“你为什么要这么做？”橡皮可怜巴巴地说：“你怎么能怪我呢？”如果你不认真写错别字，我怎么擦你写的字？”尺子说，“铅笔，以后小心点，免得橡皮擦把你写的字擦掉。”铅笔恍然大悟，内疚地低下了头：“原来如此，我再也不会写错别字了。橡皮，对不起，我冤枉你了。”橡皮笑了笑，没有责怪它。就这样，大家开心地继续为小主人服务。

其实我们人类也是一样，无论做什么，都要和同伴互相帮助，然后认真做好该做的事情。

【第14篇】文具盒的自述作文300字-小学三年级作文

铅笔盒自述

嗨！大家好。我的名字是铅笔盒。我是文具的管家。和小主人在一起两年了，是小主人忠实的伙伴。

我穿着一件蓝底白边的外套，上面画着兔八哥。兔八哥穿着圣诞老人的服装，提着一个装满礼物的大包。他手里还拿着一个玩具，笑着看着你，仿佛在说：“这个玩具是给你的。”我的小主人给我发了一份课程表。他每天看课程表，提前做好上课的一切准备。我肚子里有很多成员，傲慢的钢笔，优雅的铅笔，小巧精致的橡皮，结实的尺子，自动铅笔，富于向别人学习.当高手写错别字时，橡皮擦会主动跳出来。当主人想画一条直线时，尺子会毫不犹豫地跳出来。小师傅要写笔字的时候，笔很快就出来了。但文具方面我的功劳最大。记得有一次，我摔倒在地上，鼻子青一块紫一块的，但是里面的文具却毫发无损。

虽然我很老了，但我的小主人还是很喜欢我。

【第15篇】文具盒里的对话作文500字-小学三年级作文

我的铅笔盒很特别，它的形状是一辆粉红色的公交车，出租车是一个漂亮可爱的大头娃娃。她开着一辆“公交车”高高兴兴地载着乘客！

“公交车”里有很多乘客，包括自动铅笔、自来水笔、笔芯、修正带、橡皮和尺子。他们是幸福的文具家庭。

有一天，我在公交车上无意中听到一场热烈的讨论。只听得钢笔自信满满地说：“我是你们中间最重要的，没有我师父我写不出来！”笔芯听了不高兴，不甘示弱，说：“你为什么要这个没有我的空壳？所以我是最重要的。”“哼，你会写字！我想看看，没有我你写错了怎么办！”奥尔特慢悠悠地说。“什么？你怎么敢说你比我重要？”文具工人在互相争吵。

“好了，你不要再吵架了！其实你们每个人都有自己的角色。你们都是师傅学习的好帮手。没有你们任何一个人，我们就是一个团体，所以大家一定要一起为大师而努力！”一个娇小的声音响起。原来前面的“公交车司机”在说话！大家听了都不好意思。然后大家都伸出一只手，叠在一起，大声说：“我们是一个相亲相爱的文具家庭。我们一定要共同努力，发扬光大！”

多么可爱的文具家庭啊！我会努力学习，不怨不悔的不辜负你的努力！

三年级：陈一嘉

小学其他年级同类作文

我心爱的文具盒

我心爱的铅笔盒

封开县中心小学5 (3)班廖康如

我有一个漂亮精致的铅笔盒，是铁做的。铅笔盒是一个长22厘米，宽6厘米，厚3厘米的长方体。特别精致，尤其是盖子上可爱的小动物。

快看！盖子上的动物王国充满了欢乐的气氛。左边的狗穿着一件橙色的毛皮大衣。躺在布垫上，好像在睡觉。小猫和小狗穿着浅灰色的外套好像是亲戚，特别亲热，趴在小狗背上。穿着黄色毛衣的狗躺在枕头上，眼睛睁得大大的，好像看见了骨头，嘴里还在流口水。穿着黄色和橙色连衣裙的小猫张着嘴喵喵叫着，叼着一个蓝色的大球，和它的朋友们一起玩游戏。

只要轻轻打开盖子，就能看到铅小姐、橡皮先生、自动铅笔先生的小钢笔、盛装的圆珠笔，静静地躺在二楼。底部有很多铅笔先生，一支红油笔，一位女士和刀锋先生。他们对我很有帮助。每当我写错一个字，橡皮总是站起来。我正在做作业，突然，自动铅笔失去了他的心。我会把铅芯拿出来，放进自动铅笔里，以备后用。

我的铅笔盒已经带了三年了。我不仅喜欢，而且珍惜。

（五年级，450字）

文具盒里的争执

铅笔盒的争议

青岛基隆路小学六年级一班

刘瑞

夜深人静的一个晚上，月亮一亮，一轮明月如银盘般从东方悄然升起。月亮小姐打着哈欠开始上夜班。过了一会儿，无精打采的月亮老师被许多调皮的小星星吵醒了。他们很认真的说：“去上班！上班去！”这样的叫声惊醒了月亮老师。她把明亮的月光洒在书桌上的铅笔盒上。文具盒突然被打开，却发现里面躺着钢笔阿姨、铅笔哥、修正带妹、橡皮妹和尺子叔。

现在是夏天，晚上特别热。文具盒里文具家族的祖先，经过协商决定召开论证会。没有，会上最小的铅笔哥发言了。他哭着抱怨了一大堆：“这么热的天，六个人挤在一个又小又黑的房间里。多难受！”于是，他们六个人想出了一个公平的办法：让铅笔盒里的爷爷当裁判，让他说说谁对小师傅的学习最有用。获胜者可以住在他的小主人买的“新房子”里。

潘阿姨骄傲地说：“我师父的功课离不开我。我是对师傅最有帮助的！”

修正带的妹子不甘示弱地说：“我没写错字怎么办？橡皮妹妹也赞同地点点头。毕竟是姐妹啊！

然后尺子叔和铅笔哥的兄弟姐妹也七嘴八舌的说着自己的优点和对师傅学习的帮助。就这样，几家文具互不相让，吵得不可开交，引发了一场文具家族的纷争大战。

天快亮了，小主人马上就要起床了。如果她看到我们都躺在地上，她应该再发脾气。爷爷开始担心铅笔盒。这时，他一声不吭，意味深长地说：“你各有所长，大家对师傅的学习都很有帮助，不要吵了。你马上要搬进小主人的别墅了。她爸爸答应她买一栋三层的新别墅！这样你就不用挤在我家了。我也要退休了。

文具家族的人都看着老房子里的——文具盒。这时，黎明，他们相视一笑，友好地握了握手.

讲师：乔永奎

（六年级，800字）

我喜欢的文具盒

我最喜欢的铅笔盒

“写案例。”孩子们相信你们都有一个最喜欢的文案。我也有。非常漂亮。我很喜欢它，因为它是我妈妈给我的礼物。

我的文具盒从远处看像一个蓝色的“百宝箱”，它的图案在近代非常漂亮。它以蓝色为底色，恰好是我最喜欢的颜色。显示《喜羊羊与灰太狼》的喜羊羊认真学习书本上的知识，边上有线条图案。打开它的盖子，里面有几个大格子，像一个大房子。里面有橡皮，卷笔刀，尺子，铅笔，钢笔睡觉！他们就像一个和谐的家庭。每当我从书包里出来，它似乎对我说：“师父，你现在需要我吗？我会尽力帮你的！”看着看着，上课的时候会更注意听讲。就像喜羊羊在铅笔盒上努力学习一样。想到这，我终于知道妈妈为什么给我买这个铅笔盒了。唉！妈妈真是用心良苦！我下定决心要好好学习，上课认真听讲，认真做作业，不辜负妈妈的良苦用心，像文具盒上的喜羊羊一样好好学习。

啊！我喜欢这个铅笔盒。孩子们，你们的铅笔盒这么好看吗？

优秀的作文

（四年级，400字）