关于文具的作文三年级

【第1篇】文具盒里的故事作文200字-小学三年级作文

铅笔盒里，有许多小文具；小铅笔，小橡皮擦，小尺子，小卷笔刀.但是他们之间一直有争吵。

一天，小主人做完作业，出去玩了。小铅笔说，‘我做出了很大的贡献，师傅一天都离不开我！“‘不，不，’小橡皮说。我可以安安静静的打扫主人的作业，我做出了很大的贡献！”然后，小统治者说：‘呸！你们都没什么信用。我可以让我师傅画一条直线，然后拉伸！”小卷笔刀生气了，大喊：我做出了巨大的贡献。我可以削尖我的铅笔，写好字！“这时候小师傅回来了，听到争吵声就对小文具说‘:’你的功劳和你的一样大，缺一不可！”

小文具明白了，互相和好了，成了好朋友。

【第2篇】小学三年级作文：文具合理的对话

我有一个铅笔盒，很安静。

有一天，文具盒一家很忙。我写字的时候，橡皮擦总是说：“铅笔哥，别写那么快。越写越快，写的越烂，会把我弄脏！”铅笔说：“对不起！橡皮哥，我一直想全心全意的去玩，说点什么这么快！我不会再这样了！原谅我！”橡皮说：“好吧！这次我饶了你！我不告诉你！沉默，吐血！”

【第3篇】文具盒里的童话作文450字-小学三年级作文

夜深人静的时候，我沉浸在梦里。突然一阵强风吹来，我的钢笔、铅笔、橡皮、尺子和两用笔都跳了起来。

哇！看看那支两用笔，弹出来的是：它昂着头，摆着姿势好像要打人！好好笑！

钢笔飞进地里，说：“你看，我以后可以转身向我学习！”

“切，真臭！”铅笔头大摇大摆地说：“我是文具超级大王！”

“哟！哟！哎！”一个声音说，尺哥来了，“你是谁？这是王者之王大赛，而你是一支烂笔，也不好意思加入我们的比赛区！”

“别太得意，你是谁？”橡皮哥过来弹吉他。“别太高兴了。这是我们共同的共同体。”

“我就钻圈武功！”

“那我就跟小李飞刀！”

“来吧！我们做个手势吧！”

“对比一下，谁怕谁！”

“嗖！”乒乓球！”“梆梆！“双方都伤痕累累。

文具盒的妈妈说：“别吵了！你们每个人都有自己的用途。没有小主人你什么都做不了。只有一起努力，才能帮小师傅把事情做好。”

“太好了！”他们欢呼！回到铅笔盒里妈妈温暖的怀抱。

【第4篇】我喜爱的文具盒作文300字-小学三年级作文

我最喜欢的文具

我有一个铅笔盒，是我九岁生日的时候妈妈给我的。我很喜欢。我的铅笔盒是塑料做的。它长18厘米，宽5厘米，高2厘米。它是长方体。盒子的表面涂了一层油漆。在金色的阳光下，它看起来闪闪发光。盒子上有三只可爱的猴子在骑自行车，它们很匆忙，好像上学迟到了。盒子下面还有三只可爱的小猴子。他们在对我微笑！盒子左边有一个小盒子，里面装着一块橡皮。盒子里有三层，都是架子做的。太美了。

盒子左边有个按钮，可以弹出一个小盒子，里面装着我的橡皮擦。打开铅笔盒的盖子。一楼有八支铅笔和一支红色圆珠笔。二楼有一支钢笔和两支蓝色圆珠笔。三楼有四个马克笔，分别是红、蓝、黑、绿。保存的地方有我自己的卷笔刀。每次我有了铅笔盒，我就可以拥有任何我想要的文具。

我喜欢我的铅笔盒！

【第5篇】文具盒里的激烈争吵作文450字-小学三年级作文

一天，小主人的铅笔盒里爆发了激烈的争吵。

一支钢笔和一支铅笔异口同声地说：“当我们的小主人写字时，我们都需要我们。”

修正液说：“我能力最大。如果小师傅写错了字，只有我能擦掉。”

橡皮擦着急地说：“小师傅用铅笔写错字的时候，只有我能擦掉，所以我的能力最大。”

听了尺子的话，他很不服气，大声说：“小师傅要画直线、虚线、波浪线、量长度，离不开我。我的内在技能是最棒的。”

就这样，他们吵了起来，把刚刚睡着的铅笔盒吵醒了。铅笔盒说：“我听到了你刚才说的话。你也有同样的技能。谁都不能低估别人，更不能低估自己。”

铅笔，钢笔，修正液，橡皮擦，尺子都低头了，互相说对不起，以后互相谦让。

从此，文具盒里再也没有激烈的争吵，因为他们相安无事，一起帮助小主人，小主人很喜欢他们。每个人都有自己的优缺点。不要看不起别人，不要忘记要有很高的自尊心，不要低估自己。

山东省聊城市东昌府区实验小学三年级：王玉瑶

【第6篇】文具盒里的对话作文450字-小学三年级作文

铅笔盒里的对话

三明大学附属小学三(1)班恒力

夜深人静的时候，书房突然传来一声巨响。小明被惊醒，悄悄起身去看。原来文具盒里的铅笔、卷笔刀、橡皮和钢笔在吵架。

他们在争功劳，一争就吵。你不肯接受我，我不肯接受你，你一句话就挑起了争论。铅笔夸道：“看我多厉害，能写出这么好看的字。”卷笔刀冷笑着说：“没有我，你写的字就这么好看吗？”橡皮点点头，“是，是。如果你写错了单词而我没有纠正你的错误呢？犯了错还是要找我。”钢笔笑了。“我的书法比铅笔好，我不需要你的帮助。”铅笔撇着嘴，“如果你没有水，你会写字吗？小师傅找我帮忙。”

小明听了半天，说：“你贡献很大。你每天陪我做作业。没有你我无法完成作业。不过，我需要你们互相配合，才能把事情做好。”

铅笔，卷笔刀，橡皮，钢笔都不好意思地挠头，笑了。他们异口同声地说：“小主人，我们再也不会这样了。”网络地址

【第7篇】我叫文具盒作文300字-小学三年级作文

我的名字是铅笔盒

大家好，我叫文具盒，不是普通的文具盒，是机器人文具盒。肚子很大，可以帮小主人打包很多东西。我的小主人每天都把我打扮得漂漂亮亮的。

我的身体是蓝色的，长方体形状，上下两边分别是小熊维尼和蜡笔小新。我身上有卷笔刀，尺子等文具，有课程表。

我有很多功能。我身上的纽扣中，黄色的可以拿出卷笔刀，红色的可以拿出尺子，绿色的可以打开铅笔盒，紫色的可以拿出橡皮擦盒。我的身体也可以画画，我还有一个闹钟，可以显示今天的日和月。我的功能可以很棒！

小主人很喜欢我，每天都不松口。我在教室里感到无聊。在小师傅的书桌上，我无法呼吸，但我帮了小师傅很多，让他的学习成绩提高了很多。小主人不听话的时候，小主人的妈妈在桌子上拍我，疼死我了。

现在你总是了解我！

(小，樟树实验小学)

【第8篇】文具们的对话作文700字-小学三年级作文

文具人对话

马菁宜

夜幕降临，我倒在温暖的小床上睡着了。

突然我听到一声低语。当时是午夜。谁在说话？我很困惑。

当我的目光转向学习桌时，我恍然大悟，原来是我曾经用过的学习伙伴——半橡皮，一把生锈的小刀，一张草纸。我兴高采烈，竖起耳朵听他们的谈话。

我看到橡皮叹了口气，用嘶哑的声音说：“我曾经是一个很帅的橡皮，很受主人的欢迎。后来，不知什么原因，我师父把我的腰砍了。听说明天早上就要被剁了。请想办法救我！”

小刀义愤填膺地说：“我很荣幸能为师傅削铅笔，但后来师傅有了自动铅笔就抛弃了我，还想把我扔进垃圾桶。我锈迹斑斑，腿脚不灵活，回去的时候又疼又青。现在，大师根本不关心我，我在他心目中的地位也是微不足道的。”说完，它的眼睛里似乎会冒出火花。

白纸先生气愤地说：“我师父太不尊重我了，在纸上乱涂乱画，随意撕我。我在人们的生活中发挥了很大的作用，但我不受尊重。想知道有多少大树爷爷造纸受过伤！虽然我现在身体状况很好，但是我很担心会被当成同胞一样对待！现在想起来都害怕。”一天下来，他浑身颤抖。

沉默的橡胶哥哥提出了一个建议：“我听说邻居的孩子张勇非常珍惜文具，我们为什么不去他家呢！”

“好！”所有文具异口同声地说。

这一刻，我觉得很难过。的确，我用文具做的一切都太多了。

我脱口而出：“朋友们，请留下来！以后我会好好珍惜你的！我把你当宝贝！”

“真的是这样吗？”刀子引发了疑问。

“男人一句话追不完！”我斩钉截铁地说。

从那以后，我又多了三个文具朋友，成了爱惜文具的楷模。

教官崔美茹

【第9篇】文具们的哭诉作文400字-小学三年级作文

首先，他用笔说话。我看到他穿着乞丐服，全身脏兮兮的。他只能看见，但不能触摸。他开始说话。“这几个月来，我的小主人把我当成了心上人。把我当成世界上最珍贵的东西。但是，时间长了，他开始爱我了。他总是不小心把我摔倒在地上。经检查，我被诊断为腿部严重粉碎性骨折。”说完，他崩溃了。

然后是橡皮擦，比钢笔还烂，满是弹孔。他说：“以前小主人很爱我，每次都给我洗澡，现在，别提了！没关系，我用‘枪’在身上打了个洞。现在我有108个“洞”。还好小主人的妈妈看到了他的行为，批评了他，所以我保留了这个记录。以前小师傅每周换一次橡皮擦，我已经80了。”

其他文具也哭诉着自己的苦楚。最后，文具盒的妈妈决定把小主人告到文具法庭。经过法官的严厉批评教育，我改掉了坏习惯，爱上了我的文具。

从那以后，我的文具人又过上了幸福的生活。

讲师：石廷志

【第10篇】我的文具盒作文100字-小学三年级作文

直到现在我才发现，这辆公交车是“228”，车牌号是“金a96888”。它只有后车牌号，奇怪的是没有前车牌号。

虽然外观不好，但里面还是完好无损。这个铅笔盒分为三层，每层都有用。第一层负责放常用的橡皮擦、自动铅笔、钢笔，第二层放纠正盒、笔记，第三层放签字笔、铅芯。

经介绍，学生们喜欢这辆“228”公交车吗？

【第11篇】小学三年级作文：文具袋

单看外形，我就是一个普通的小书包。

我是塑料做的。除了侧面和上图都是深蓝色。我可以用它来放很多很多其他的学习工具。比如一把尺子，你想把它放在文具袋的什么地方？向左看，向右看，啊，在这里，我把它放在文具袋中间最大的袋子里。当然，我不仅可以把尺子放在这么多袋子里，这里就不点名了。

怎么样，我是不是大师不可或缺的学习工具？

【第12篇】文具盒作文350字-小学三年级作文

从外面？我是铁做的，像汽车。黄色车身，紫色大灯，黑色和蓝色车轮，粉色车窗。楼顶有很多动漫世家成员，包括哆啦a梦、大雄、哆啦美等等。

快看！他们正聚在一起举行晚会。我在唱歌，跳舞，玩得很开心。打开盖子，首先映入眼帘的是喜羊羊和大灰狼的课程设置，然后可以看到橡皮哥和橡皮哥，爸爸笔和爷爷自动铅笔在玩抓鸡的游戏。统治者兄弟当裁判？每当师傅做作业的时候，我都会拿出师傅需要的文具，和我同甘共苦。我喜欢我的小主人，主人也很喜欢我，我也是主人的好帮手。记得有一次考试，师傅需要尺子的时候，我赶紧递过去。师傅见我反应这么快，夸我能干聪明。听了师傅的夸奖，我忍不住笑了。

孩子们，你们喜欢我吗？喜欢就来文具盒家族找我吧！我随时欢迎你们。

陈飞扬南通市如东县觉岗小学三年级：

【第13篇】文具们作文500字-小学三年级作文

一天，小月考试后回家。吃完饭，我就睡觉了。然而，五颜六色的书包里的文具在晚上吵了起来。

铅笔得意地说：“哈哈，今天多亏我在考场上，师傅顺利完成了答题卡！”橡皮擦不服气的指着铅笔说：“你能怎么办？如果主人没有我，他就无法改正错误。老师会批评她的。”这时，统治者傲慢地喊道：“大师和我一起画了一个三角形和一个矩形.主人没有我能怎么办？”一边用尺子思考，钢笔一边用墨水灌满的“将军肚”说话：“呵呵，你没我有用。没有我，师傅不会写字，那我怎么考？”所以，我最有用！”他听完笔，拍拍胸口说：“你没我有用。如果师傅用笔写错了字，还是要靠我。一直沉默的姐姐也吵架了：“擦你的笔有什么用？你不需要我写，我最有用！".之后是自动铅笔，笔芯，红笔等。也加入了争吵。

就在大家都在闹的时候，铅笔盒爷爷清了清嗓子说：“孩子，你们都很有用。主人失去你们中的一个将是不幸的。所以，你们要团结友爱，携手度过每一天。大家听着文具盒，默默低头。他们都知道自己错了.

三级：猫鸟(林)

【第14篇】我心爱的文具盒作文300字-小学三年级作文

它的外壳是铁做的，上面印着漂亮的图片。照片显示几个人戴着医生的帽子拍照。上面写着好好学习，天天向上。

它的肚子很大，分为三层，每层都放着文具。一楼有铅笔、橡皮和钢笔。在二楼，有胶带和圆珠笔。三楼有尺子和批改纸。他们都是我学习的好帮手。

每当我放下沉重的书包做作业时，我的钢笔就会从铅笔盒里跳出来，充当我的仆人。每当我写错一个字，我的杀菌战士——橡皮就站起来，纠正错误，写出正确答案。如果老师让我们画线段，整天呆在铅笔盒里的尺子哥只好打哈欠，让我在上面画线段。之后，它又睡着了。看，它睡得很香！

每当看到铅笔盒上的八个字，我就想起妈妈对我说的话：“你长大了一定要好好学习，为国家争光，为国家效力。”

讲师：石廷志

【第15篇】我喜欢的米奇文具盒——崔文慧作文300字-小学三年级作文

我最喜欢的米奇铅笔盒

崔文惠

我有一个漂亮的米奇文具盒，有三层。表面上和其他铅笔盒没什么区别，只是用布做的。

它还有一个非常特殊的功能。一楼是放铅笔和中性笔的，二楼是放橡皮和可擦笔的包，三楼是放尺子的地方。只要我把钢笔或尺子放错了三层笔袋，文具盒就会自动提醒我把尺子放在三层袋里。左边有两只熊，右边有两个装其他物品的袋子。我的铅笔盒经常提醒我在右边的两个袋子里放矫正贴或者矫正纸。而且我不听文具盒的建议。文具盒上写着：“小师傅不听我的，就不理你了。”我不得不慢慢地把修正贴放进我的右口袋。

我喜欢我的米奇铅笔盒，它给我带来了很多快乐。

教官崔美茹

小学其他年级同类作文

文具班的新班长

一天，文具班的文具们正在讨论谁将成为新的班长。

铅笔盒先说：“我最重要。我想当班长。我可以把每个人都放在我的身体里，给每个人一个安全的家。没有我，这个班就没有教室，就像宿舍没有房间一样。”然后橡皮擦走上讲台说：“没有我，你们这些笔只能直接划掉错字。不仅卷子乱，孩子也从卷子里扣。我是最重要的，我要当班长。”潘冲到台上说：“我可以帮孩子记录学到的东西，做作业，考试。没有我，孩子不会写字，会导致零分。所以我很重要，班长的位置应该是我的！”最后，尺子走上讲台说：“没有我，你的笔，画的线都是弯弯曲曲的，我可以测量长度和角度。我用的很大，班长的位子应该给我！”

大家都觉得自己最有资格当班长，都投了自己的票。结果大家一票，没人能当班长。大家都觉得这样不好，就开始拉票选举。橡皮擦对铅笔说：“其实我们两个应该联合起来，因为我可以帮你改正错误，所以我选你当班长。”统治者也想加入他们的团队，所以他对他们说：“我也想加入你们的团队。其实我们三个人在一起最有用。我们一起选支笔当班长吧！”

最后大家都投了笔。

当班长说铅笔盒里的钢笔时，橡皮擦对尺子说：“我们每个人都有自己的角色。只有团结起来，才能把事情做好。”

班长的作用不仅仅是做自己，更是团结集体。

讲师：向恒鹏

四年级：陈金明

（四年级，600字）

文具一家

文具家庭在铅笔盒里过着幸福的生活。

有一天，不知怎么的，他们吵架了。听着，铅笔说：“我是最棒的。人家写的时候会考我。”橡皮擦不满地说：“不，不，我的能力最大。人总会犯错，人写错字，用我来收拾。所以我有最大的能力。”统治者不甘心，说：“不，不，你错了。我是最棒的。师傅要画直线，所以需要我。所以我的能力最大！”他们互相争吵，口干舌燥，累得气喘吁吁。他们只好去文具盒大叔那里判断，文具盒大叔笑着说：“你们都有一样的功劳，谁也不能少。”

直到那时，三兄弟才相信他们的贡献是一样的。他们再也没有吵架，又过上了和谐的生活。

（四年级，300字）

我的文具盒(转载)

我有一个铅笔盒，是我上学前班的时候爷爷给我的礼物。

这个铅笔盒是长方体，长约17厘米，宽约5厘米，高约3厘米。上面有一个漂亮的图案：左边是一棵长满新鲜桃子的桃树，一只小猴子正坐在树上津津有味地吃着桃子！多有趣的一顿饭啊！右边是绿色区域，一群可爱的孩子在玩游戏。玩得开心。

打开铅笔盒，一排整齐的乘法公式就会展现在我眼前。下面有几层用来放文具。一楼放铅笔哥和橡皮擦哥，二楼放钢笔妹，尺子叔，妹妹批改纸。当我想画一条直线时，尺子叔叔会从铅笔盒里站起来帮我画一条直线。当我想做作业的时候，铅笔哥会昂着头站在桌子上帮我做好作业。如果我犯了错，橡皮哥会生气地跑出铅笔盒，用教鞭教训它一顿。

铅笔盒从学前班到现在陪伴了我五年，让我学到了很多科学知识，懂得了做人。虽然现在已经淡了，但一直是我学习的好伙伴。

（六年级，300字）