【第1篇】拾金不昧的周玉博作文500字-小学三年级作文
以前觉得周雨博很讨厌,但是今天有一件事让我改变了以前的想法。
昨天下午,老师让我明天交。晚上,我把钱放进铅笔盒,上床睡觉了。
第二天早上,第二节课,老师让我们交钱,但是我把笔都漏掉了。我急得像热锅上的蚂蚁————。老师看到后问:“刘,你身上没带钱吗?”“我.老师,我带钱了。”“我知道,你们组会出钱的!”
突然看到周玉波手里拿着我的钱。我生气了,骂了一句:“周玉波,你怎么敢拿我的钱想死!”烦,快把钱还给我!”“我没偷。这是你的钱。还给你。”他笑着说偷了我的钱还顶嘴?”我脸红了,说,“我想死,你!”“我没偷!”我想,“他真的没有偷吗?哦!对了,第二节课之前,感觉有东西掉了,当时也没在意。原来我亏了。看来我误会他了。”我急忙说,“对不起,我记得。我误会你了。原谅我。”“为什么会这样?都是朋友。我分不清谁对谁错。我原谅你!我们是朋友!“我很感动.
我有一个很好的朋友,我很开心。这件事在我脑海里记忆深刻。我要夸他不是不懂钱。我们应该向他学习!
初三:首选作文刘
【第2篇】拾金不昧作文400字-小学三年级作文
今天晚上放学后,老师像往常一样带我们到学校门口,排队很整齐。一次“解散”后,大家纷纷离线,有的去接父母,有的自己回家。我和我的好朋友住得很近,所以我们每天都一起回家。
当我们走到200多米外的学校门口时,我突然看到一棵大树后面有一个紫色的包。我赶紧带好朋友去看是什么。我捡起来一看,是个钱包。打开,里面有一些人民币,一张身份证和两张购物卡。丢了东西的人此刻应该很着急。
这个怎么办?脑子里突然想到妈妈平时教我的话:“做一个不会藏钱的好孩子,及时把东西还给捐赠者。”想到这,我的心就下定了决心。和好朋友一起,我带着这个钱包迅速回到学校,来到老师办公室。还好老师还没走,真的很棒。
于是我们把钱包交给老师,告诉老师钱包是在哪里找到的。老师频频点头称赞我们是好孩子,我们都受宠若惊。
这件事虽然小,但却是对人的性格的极大考验。以后还会再来。
【第3篇】拾金不昧的周玉博作文500字-小学三年级作文
以前觉得周雨博很讨厌,但是今天有一件事让我改变了以前的想法。
昨天下午,老师让我明天交。晚上,我把钱放进铅笔盒,上床睡觉了。
第二天早上,第二节课,老师让我们交钱,但是我把笔都漏掉了。我急得像热锅上的蚂蚁————。老师看到后问:“刘,你身上没带钱吗?”“我.老师,我带钱了。”“我知道,你们组会出钱的!”
突然看到周玉波手里拿着我的钱。我生气了,骂了一句:“周玉波,你怎么敢拿我的钱想死!”烦,快把钱还给我!”“我没偷。这是你的钱。还给你。”他笑着说偷了我的钱还顶嘴?”我脸红了,说,“我想死,你!”“我没偷!”我想,“他真的没有偷吗?哦!对了,第二节课之前,感觉有东西掉了,当时也没在意。原来我亏了。看来我误会他了。”我急忙说,“对不起,我记得。我误会你了。原谅我。”“为什么会这样?都是朋友。我分不清谁对谁错。我原谅你!我们是朋友!“我很感动.
我有一个很好的朋友,我很开心。这件事在我脑海里记忆深刻。我要夸他不是不懂钱。我们应该向他学习!
初三:首选作文刘
【第4篇】拾金不昧的人作文400字-小学三年级作文
今天和好朋友出去玩了。走在街上,我们买了一些好吃的零食,边吃边走。
突然,当我们正要走到市区时,我们两个碰巧看到一个钱包躺在我们面前的地上。看到后,我们两个赶紧跑过去,捡起来打开。里面有几元现金和几张卡片。
我想丢钱包的人一定很着急,于是我对好朋友说:“我们在这里等钱包的主人吧。丢钱包的人一定很着急。”我的好朋友听了我说的话后,他说:“好吧,我想和你一样。”
于是我们拿着钱包坐在一棵大树下。我们等了大约二十分钟。一个小姨来了,一直在找东西。看来她是这个钱包的主人。我们两个冲上前去:“阿姨,你丢钱包了吗?”阿姨听了之后非常惊讶:“小朋友,你看到那个钱包了吗?”听完之后,我们赶紧把钱包递给阿姨。阿姨一看,真的是自己的钱包,脸上露出了幸福的笑容。
阿姨一直想给我们买点吃的,我们俩都拒绝了。和阿姨告别后,我们俩继续往前走。虽然这是小事,但我已经变成了一个身无分文的人,心里很高兴。
【第5篇】拾金不昧的妈妈作文450字-小学三年级作文
我的妈妈很漂亮,中等身材,戴着一副眼镜,有点胖。我妈妈不仅漂亮,而且是个捡破烂的!到底是怎么回事?别急,别急,慢慢听我说。
一天中午,我和姐姐、妈妈、阿姨去必胜客吃饭。当时人很多,我们要排队。外面没有椅子,我只好站着等。我妈有点累,走到里面的沙发上。我和姐姐去了那里,在沙发上坐下。我和妹妹无聊,玩石头、纸、剪刀。突然妈妈说:“谁的手机?”我说:“嗯?”妈妈又说:“谁的手机?”没人回答。于是我妈打开手机,在通话记录里找到一个叫牧羊妈妈的号码,拨通了。当母亲得知孩子的手机丢失时,她非常焦虑。她用手机给孩子的爸爸打电话,让他接。过了一会儿,一个叔叔过来问服务员。我妈看到了,问:“你找手机吗?”大叔说:“是的。”于是我妈把我的手机给了这个大叔,大叔连连说:“谢谢,谢谢。”我妈笑着说:“不用谢。”
这是我妈妈,我为她的敛财行为感到骄傲。
河北省唐山市路北区外国语小学三年级:杨子仪
【第6篇】拾金不昧作文600字-小学三年级作文
一提到同学,脑海里立刻浮现出一个令我佩服的人物。他身材高大,圆圆的脸上有一个笔直的鼻梁,一双明亮的黑眼睛特别醒目。他是我同学,唐承敖。
那是一个秋高气爽的早晨,天气格外清新明朗。鸟儿站在树梢,不停地歌唱,我背着书包哼着小曲,高高兴兴地向学校走去。快要上学的时候,发现一个熟悉的同学在我面前,刚想请他等我,却发现他弯下腰捡了个东西。我看见他手里高高地举着它,喊着“这是谁的钱包?”谁丢了钱包?“然而,所有的学生都匆忙赶到学校,没有人停下来认领钱包。我看唐。他打开钱包看了看。里面好像有很多钱。我想:他是我们班的“三好学生”。现在已经没人来认领钱包了,他会拿着钱去学校门口的食堂买自己喜欢的零食和玩具吗?于是,我悄悄地跟着他。当我们经过食堂的时候,他径直走进学校,没有停下脚步,我的脸立刻变红了。我看见他冲到教学楼,敲老师的办公室.
翟先生拿着钱包去找丢钱包的同学,他说:“有一个同学不想说出他的名字。他今天的敛财精神值得学习和发扬!”学生们热烈鼓掌.但我还是赞许地看了唐承傲一眼。我也想向他学习努力,做一个学习成绩优异的“三好学生”!
南充市蓬安县实验小学三年级四班
【第7篇】拾金不昧作文200字-小学三年级作文
在上学的路上,我捡了五美元。我心里很高兴,因为我一直想买一个玩具,但是我缺少这五块钱,所以我高兴地走向超市。但这时,我想起了老师的教育,——。我想了想。虽然我找到了这笔钱,但它不是我的。如果用它买玩具,我会放心吗?肯定不是。想到这,我决定把找到的钱交出来。走到街上的警察亭,我把找到的五块钱递给里面的警察叔叔们,他们都笑着夸我是个好孩子。
虽然我不能买玩具,但是我的行为让我感到非常骄傲和自豪!
拾金不昧
最后一节课是体育课回来的时候。想去同桌吃冰淇淋,却发现口袋里的钱包不见了。我回操场找了两次。后来因为钱包里有银行卡,她抱着试一试的心态去找老师。
最后老师通过全校广播宣布,让捡到钱包的同学把钱包还给体材室的老师。然后中午之前,我同桌的钱包被追回来了,因为一个好心的同学把钱包退了还没丢钱,给我同桌省了一个大麻烦。
我们要学习这个同学的品德,这不是他自己的事。请找到失主。丢失重要文件的主人会非常感激。我们应该善良,在别人需要帮助的时候伸出援手。
最后我同学找到了帮助她的人,感谢了同学。如果每个人都做好事,那么世界上就不会有那么多不文明的现象了。我们应该是一个心地善良的人。
(六年级,350字)
拾金不昧
星期五,小明放学后愉快地回家了。首先,完成老师留下的所有作业,然后他会去足球场踢足球。
小明在路上看见一个高个子男人站在他面前,头上戴着一顶帽子,穿着棕色皮夹克,蓝色裤子和黑色皮鞋。他匆忙地向前走着,好像有什么急事。他一边往前走,一边从口袋里掏出手帕,擦去额头上留下的汗水。他也不小心把钱包拿出来了。爸!我的钱包掉在地上,但是我叔叔没有感觉到。他向驶来的出租车挥手,打了辆出租车,迅速离开了。身后的小明追着喊:“叔叔,等一下,我的钱包丢了。”他什么也没听到。小明用手里找到的钱包想:平时老师教我们乖孩子收钱。该把钱包给警察叔叔,还是原地等车主?就在小明犹豫的时候,一辆车突然停在他面前,门开了。里面进来了一个焦虑得满脸通红的叔叔,他是店主。小明赶紧跑过去问:“叔叔,钱包丢了吗?”大叔迫不及待地说:“对,对,我丢了。”小明马上回答:“叔叔,给你。”大叔说:“谢谢小朋友,这是我们家的救命钱。”小明说:“不客气。捡钱是我的工作。叔叔,去做你的工作吧。不客气。”
虽然小明今天没有踢足球,但是小明救了一个人的命,做了一件有意义的事。
(小学二年级,)
拾金不昧
静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是直线的美,曲线是盘旋的美;喧嚣的城市有美,繁华,安静的村庄有美,是一种从容的美。世界上不缺美,只缺发现美的眼睛。
表哥因为高烧没有得到及时的治疗。她在一所不知名的小学读书。自从发高烧后,她得了小儿麻痹症。这个巨大的打击给她幼小的心灵造成了巨大的创伤。她家境不富裕,在学校学习成绩不优秀,也没有什么花里胡哨的美。再加上她自身的缺陷,她成了‘笑柄’。
本周,又轮到他们值日了。几个调皮的男生故意欺负她,让她去巨大的篮球场值班。她什么也没说。她一瘸一拐地走了五分钟才到达那里。她开始低着头扫地。正当她要打扫完最后一个篮球场时,她看到了一张红色的小纸片。她走过去想把它扫走,却发现里面有一块30元钱和一些硬币。她认为那些丢了钱的学生一定很焦虑,应该把钱给老师。她又一瘸一拐地去了政治教育办公室。不一会儿,她把钱给了老师。老师在广播里说。xxx高一二班的同学,不是不懂钱。请到学生处认领丢失的同学。赔钱的同学都很感激我表哥。
她虽然不美,但内心却像一块洁白无瑕的白玉。我们应该学习她的美德。看一个人不能只看外表,要看内心。内在美才是真正的美。
(小学四年级,)
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