【第1篇】快乐的课余时间作文700字-小学三年级作文
铃声响了,学生们像鸟儿一样涌出教室,参加他们最喜欢的课间活动。寂静的校园突然沸腾起来,学生们的笑声回荡在校园上空。
操场中央有几组学生在玩“扔沙袋”的游戏。那是谁?躲避沙袋的动作是如此敏捷,u只在他左边闪了一下,就藏在他右边,然后跳来跳去。一个沙袋又朝他飞来,只看到他跃上天空,沙袋嗖地从他裤腿旁边飞过。他还没站稳,沙袋又从他身后飞了过来,只看到他猛的转过身来,一个“大海捞月”抓住了沙袋。哦!好险啊!赢得了围观群众的一阵掌声。
沙袋西边,乒乓球桌周围都是同学。一个小乒乓球像子弹一样从枪管里出来,直直地落在对方的箱子上。接到球的同学迅速后退了几步,用拍子轻轻切了一下。然后小乒乓球旋转着飞回来。“好球!”围观者爆发出掌声。
沙袋北面,有几组男同学在激烈的玩抓人游戏。你看,一些跑步的学生跑得很快,他们追的那个在后面追。
在沙袋的南面,那群女生在有秩序的嬉笑打闹跳橡皮筋的游戏。
踢毽子的热闹场面吸引了我。左翼学生踢红了脸,汗流浃背。他一脚踢开十八个,学生们欢呼起来。我也不甘示弱。我抑制住紧张,把毽子抛向空中。一只脚有节奏地摔倒,另一只脚改变方向。同学们看到我打得很有节奏,就为我欢呼:“坚持住,超越左翼,再创佳绩。”听同学这么一说,我更加自信了,时不时的耍花招。第一,换踢。然后我把脚往两边踢,最后,我用头。毽子像一个可爱的小精灵,在空中飞翔,又像一个舞者,在空中舞台上展示美丽的舞蹈。学生们的欢呼声变得更强了。有人说:“太好了!你真行!”有人说:“你的表演太精彩了!”这些话让我心里很高兴。过了一会儿,我把毽子踢上天,做了一个优美的结局。我一脚踢开三十一。大家互相追逐,开始比赛。
操场上,学生们在唱歌!跳!我的内心是多么幸福。我们的课外活动多丰富多彩啊!
我的课余时间
我的业余时间
2008 9 26
中秋节那天,妈妈一大早就给我打电话,对我说:“你今天作业做完了。跟我一起去卖。”我高兴地说:“好,好。”然后洗了脸,刷了牙,穿上衣服和鞋子,马上和妈妈去东港一号卖货。早上不是很忙,就和妈妈一起收拾东西,整理物品。我和妈妈刚刚整理完座位,一大群人就来了。他们中的一些人买了香烟,一些饮料,一些人要了食物,等等.就这样,有人来了,有人走了,忙个不停。我妈每天那么辛苦,有时候我却不听话,唉!我真的不应该。我必须努力学习,做一个好孩子。
(六年级,200字)
课余时间
“时间”到底是由什么构成的?没人能解释清楚。它是怎么发生的?怎么去?没人知道。古今中外的诗人都写过很多关于珍惜时间的诗,比如:“年轻不努力,就会难过。时光飞逝,日月如梭……”这些句子告诫人们,时间匆匆,要珍惜。那么有多少人能做到呢?有多少人会珍惜?
我是小学生,所以业余时间的管理自然是最重要的。首先,珍惜时间的前提是要安排好。在学校,下课后,学生会像鸟巢一样蜂拥而出。操场上到处笑啊笑,不是跳皮,追着玩。同样,在我们班,老师就像一把发令枪,门槛是每个人的起跑线。下课后,几乎没有几个学生在跑步,只有几个学生还在伏案写作业。我不同意他们和他们的做法。下课后,我已经很累了。如果不放松大脑,下节课能听什么?他们忙着写,但不就是想玩玩吗?只是玩的地方不同而已。那么怎么算是珍惜时间呢?我觉得时间应该这样安排:早上准时起床,早饭后准时到校,一大早在教室多看书多记,下课看十分钟距离,让眼睛休息;和同学一起玩,放松彼此的精神。午饭后,你可以做一会儿作业,但你必须午休一小时,这样你才能有好的精神在下午继续上课。下午放学后千万不要和父母玩“失踪”。我们应该在去玩之前完成作业。周末可以和同学见面,去图书馆看书,增加一些课外知识,或者爬山,这样可以欣赏山景,锻炼身体,但是一定要控制时间。时间太短,我们不尽兴,时间太长,导致我们休息不好,影响第二天上课。这样,我们不仅增加了知识,而且保持了健康,这比玩电子游戏有益得多。
孩子们,时间就像海绵里的水。时间总是有的。然而,它就像一只起飞的鸟。一旦开始,就再也回不到原来的地方了。我们不能一味的珍惜时间,身体垮了怎么把握时间?一定要合理安排和运用时间!
(六年级,800字)
我的课余时间
我的课外生活很丰富:打乒乓球,上网,骑自行车,和同学一起玩,帮妈妈去市场买菜……数不胜数,但我最喜欢的是看书,因为苏轼说过:“努力认识世间所有的人物,立志读尽人间所有的书”!
我家有很多名著,比如《格林童话》,《爱的教育》,《论语》,《三字经》等。是我爸爸买的。每天晚上睡觉前我都会拿一本看半个小时。越看越不想停。虽然爸爸催我睡觉,我还是说等等。
故事中的人物和故事深深吸引了我。当我读到发生了什么事,而主人公并不知道的时候,我为主人公感到紧张。当我读到坏人被打败,正义又赢了的时候,我心里很高兴。
读书慢慢成为我的课外生活之一,我很喜欢读书!
六年级:田甜,司亚新导师,上官村学校六年级
(六年级,300字)
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