【第1篇】是谁丢了蛋宝宝作文500字-小学三年级作文
“啊,睡午觉真舒服!”狗毛毛在床上伸了个懒腰,醒来了。一条鲤鱼翻身跳下床。叠被子的时候,他突然发现床上有一个椭圆形的球。他迅速地看了一眼,发现是一个蛋宝宝。毛毛挠了挠小脑袋,心想:“谁这么不小心把孩子弄丢了?”毛毛害怕婴儿的母亲担心,所以她手里拿着鸡蛋出去帮助寻找婴儿的母亲。
他来到草地上,母鸡妈妈领着一群鸡宝宝玩抓鸡的游戏,很热闹。毛毛问母鸡:“你的孩子丢了吗?”“不是我,我的宝宝是浅棕色的,比这个大很多。”母鸡妈妈赶紧把宝宝拿出来对比。
来到河边,一群鸭子正在水中举行游泳比赛。毛毛问鸭妈妈:“你的孩子丢了吗?”“不是我,我家宝宝是浅绿色的。”
毛毛边走边嘀咕,“谁弄丢了孩子?”路边的农夫大叔听到了,“让我看看!”农夫的叔叔抱起蛋宝宝,仔细看了看。“哦,这是母鹌鹑的宝宝。你看,这个婴儿身上布满了花纹,因为他们长期生活在杂草和岩石中。”
毛毛向农夫的叔叔道谢,然后走向一堆杂草。几个鹌鹑妈妈正在开心地玩捉迷藏。毛毛问鹌鹑妈妈:“你的孩子丢了吗?”“嘿,看看我的记忆。我躲起来的时候,正好赶上宝宝。”鹌鹑妈妈不好意思在说话的时候带着婴儿,并感谢毛毛。
毛毛非常高兴,他不仅做了一件好事,还增长了知识。
讲师:杨霞
【第2篇】呵护鸡蛋宝宝作文700字-小学三年级作文
周五,李老师布置了一个有趣的作业——来照顾宝宝的蛋。要求是随时携带鸡蛋,但不能损坏,必须坚持一整天。
到了晚上,我觉得,要想鸡蛋不坏,最好是让鸡蛋不动。那么,怎样做才能让鸡蛋保持固定呢?突然,我被别人运输易碎品的方式极大地启发了。我也可以用这个方法保护我的蛋宝宝吗?
我和妈妈商量后,她同意了。然后,我们开始在箱子里翻找合适的小箱子。我找到了两个药箱,一个大的,一个小的。我先把鸡蛋放在小盒子里,然后把小盒子放进大盒子里,用卫生纸把缝隙填满。这样,蛋宝宝的家就准备好了。我会平静地去睡觉。
周六早上吃早饭的时候,我就咬一口,看看鸡蛋,怕出什么意外。
该选修课了。一到学校,我就把鸡蛋放在餐桌桶里。上课不太注意。我总是用手摸鸡蛋,担心鸡蛋会怎么样。下课不敢出去玩。放学后,我小心翼翼地把鸡蛋放进口袋,然后慢慢走回家。想想挺有意思的。我们班的学生一个个彻底失去了过去的力量。他们走路小心翼翼,生怕踩到蚂蚁。
吃午饭的时候,我开始像早上一样担心,赶紧把它放在别人碰不到的地方,这样我就可以安心吃饭了。午睡的时候,我又把它移到了我的枕头上。醒来后迅速查看是否被碾压。当我看到鸡蛋没有碎的时候,我暗自乐了乐。
下午,我把鸡蛋放进口袋,去奶奶家玩。到了外婆家,我把彩蛋放在旁边,让外婆和外公去参观宝宝彩蛋的家,向他们介绍这次活动的意义,让他们帮我保护宝宝彩蛋。一天下午,小鸡蛋安然无恙。
最后,晚上到了。我原封不动的把小彩蛋给了妈妈,心里的一块石头终于掉在了地上。
通过用生蛋照顾宝宝的活动,我深深体会到爸爸妈妈养育我,培养我需要多么大的关心和劳动!我真想大喊:“爸妈,你们辛苦了!我爱你!”
【第3篇】是谁丢了蛋宝宝作文500字-小学三年级作文
“啊,睡午觉真舒服!”狗毛毛在床上伸了个懒腰,醒来了。一条鲤鱼翻身跳下床。叠被子的时候,他突然发现床上有一个椭圆形的球。他迅速地看了一眼,发现是一个蛋宝宝。毛毛挠了挠小脑袋,心想:“谁这么不小心把孩子弄丢了?”毛毛害怕婴儿的母亲担心,所以她手里拿着鸡蛋出去帮助寻找婴儿的母亲。
他来到草地上,母鸡妈妈领着一群鸡宝宝玩抓鸡的游戏,很热闹。毛毛问母鸡:“你的孩子丢了吗?”“不是我,我的宝宝是浅棕色的,比这个大很多。”母鸡妈妈赶紧把宝宝拿出来对比。
来到河边,一群鸭子正在水中举行游泳比赛。毛毛问鸭妈妈:“你的孩子丢了吗?”“不是我,我家宝宝是浅绿色的。”
毛毛边走边嘀咕,“谁弄丢了孩子?”路边的农夫大叔听到了,“让我看看!”农夫的叔叔抱起蛋宝宝,仔细看了看。“哦,这是母鹌鹑的宝宝。你看,这个婴儿身上布满了花纹,因为他们长期生活在杂草和岩石中。”
毛毛向农夫的叔叔道谢,然后走向一堆杂草。几个鹌鹑妈妈正在开心地玩捉迷藏。毛毛问鹌鹑妈妈:“你的孩子丢了吗?”“嘿,看看我的记忆。我躲起来的时候,正好赶上宝宝。”鹌鹑妈妈不好意思在说话的时候带着婴儿,并感谢毛毛。
毛毛非常高兴,他不仅做了一件好事,还增长了知识。
讲师:杨霞
【第4篇】蛋宝宝的自述作文350字-小学三年级作文
“蛋宝宝”自述
大家好!我是一个“蛋宝宝”。从我妈生我开始,我就一直在冰箱里舒舒服服的睡觉。有一天,小师傅把我从冰箱里搬到一个自己做的“婴儿床”里,我又睡着了。
第二天,小主人带我去学校学习。第一节课结束了,小师傅带我去玩的时候,小师傅把我扔出了云端。我一直很不安,怕小主人不注意会把我压垮。午饭的时候,看着小主人津津有味的吃着,口水都出来了。我喊道:“小主人,你能给我一些食物吗?”小师傅不理我,好像没听见一样。最后一节课,我的末日到了。我的小主人带我去跑步。起初,小主人很小心,但后来,小主人越来越粗心了。也许他太自信了。他跑到第三圈的时候只听到砰的一声,我就从这个世界上消失了。
我的小主人太粗心了。也许我的牺牲会激励我的小主人。
【第5篇】鸡蛋宝宝浮起来作文500字-小学三年级作文
今天,老师带我们做实验。我看到老师把一个透明的瓶子装满水,小心翼翼的拿起小鸡蛋。老师松开手,轻轻地把小鸡蛋放下。“放坡”只听到宝宝蛋轻轻一笑,迅速游到瓶底。快看!多可爱的蛋宝宝啊!她在水里跳芭蕾!
老师发现他手里有一大把盐,把它撒到瓶子里。啊,水马上就浑浊了。老师拿起尺子,在水里搅拌了几下。小彩蛋以为是老师在给她抓痒,就立马逃了,逃了。过了一会儿,小彩蛋只飘了一点点。她似乎很喜欢这个带大游泳池的新家,正准备在那里安居乐业。
然后老师倒了三把盐,水就变白了。老师继续搅水,水渐渐变清了。小彩蛋不情愿地在岸上游着,害羞地露出半张脸,好奇地看着谁在向她扔雪花,但他的心思还在有趣的游泳池里。
这时,老师拿出一瓶可乐,问我们:“把可乐倒进去,蛋宝宝会浮起来吗?”我们都说“是!”老师让几个同学往瓶子里倒可乐,马上就看不到水的底部了,但是宝宝蛋没动,好像要在那里过夜。她很聪明,没有上当。哼!气死我了!
但是,为什么老师在瓶子里撒盐,宝宝蛋会浮起来,可乐不会呢?本来盐水比例大,浮力就大,当然是小彩蛋浮起来了。可乐比重小,小蛋再大的面积也浮不起来!
这门课真的很有趣。我又获得了知识!
甘肃省兰州市七里河小学三年级三班四年级周
【第6篇】呵护鸡蛋宝宝作文700字-小学三年级作文
周五,李老师布置了一个有趣的作业——来照顾宝宝的蛋。要求是随时携带鸡蛋,但不能损坏,必须坚持一整天。
到了晚上,我觉得,要想鸡蛋不坏,最好是让鸡蛋不动。那么,怎样做才能让鸡蛋保持固定呢?突然,我被别人运输易碎品的方式极大地启发了。我也可以用这个方法保护我的蛋宝宝吗?
我和妈妈商量后,她同意了。然后,我们开始在箱子里翻找合适的小箱子。我找到了两个药箱,一个大的,一个小的。我先把鸡蛋放在小盒子里,然后把小盒子放进大盒子里,用卫生纸把缝隙填满。这样,蛋宝宝的家就准备好了。我会平静地去睡觉。
周六早上吃早饭的时候,我就咬一口,看看鸡蛋,怕出什么意外。
该选修课了。一到学校,我就把鸡蛋放在餐桌桶里。上课不太注意。我总是用手摸鸡蛋,担心鸡蛋会怎么样。下课不敢出去玩。放学后,我小心翼翼地把鸡蛋放进口袋,然后慢慢走回家。想想挺有意思的。我们班的学生一个个彻底失去了过去的力量。他们走路小心翼翼,生怕踩到蚂蚁。
吃午饭的时候,我开始像早上一样担心,赶紧把它放在别人碰不到的地方,这样我就可以安心吃饭了。午睡的时候,我又把它移到了我的枕头上。醒来后迅速查看是否被碾压。当我看到鸡蛋没有碎的时候,我暗自乐了乐。
下午,我把鸡蛋放进口袋,去奶奶家玩。到了外婆家,我把彩蛋放在旁边,让外婆和外公去参观宝宝彩蛋的家,向他们介绍这次活动的意义,让他们帮我保护宝宝彩蛋。一天下午,小鸡蛋安然无恙。
最后,晚上到了。我原封不动的把小彩蛋给了妈妈,心里的一块石头终于掉在了地上。
通过用生蛋照顾宝宝的活动,我深深体会到爸爸妈妈养育我,培养我需要多么大的关心和劳动!我真想大喊:“爸妈,你们辛苦了!我爱你!”
蛋宝宝旅行记
大家好,我是一个大家都爱的小彩蛋,花开了。我和我的朋友生活在一个大家庭里。
有一天,我听到小师傅说:“妈妈,老师让我们拿一个鸡蛋。”就在我说话的时候,一丝亮光进来了,我被带了出来。“我终于可以看到外面的世界了!”我欢呼雀跃。
然而好景不长。我听小师傅说:“唉,这个蔡老师给我们出难题了。这次,我们从三楼扔鸡蛋。还不错。我能怎么办?”什么,三楼?离地可以有十几米!完了,完了,我就粉身碎骨了!不不!我还年轻,我不想死!渐渐地,我紧张得晕了过去。
当我醒来时,我已经被我的小主人带到学校了。我环顾四周,发现我的很多同伴都被带到了这里,却发现他们都被主人用“大足球”包裹着,而且都没有鸡蛋。“叮”随着铃声响起,我和同伴们被带到了三楼。我低下头。哇!好高,你知道,我有“恐高症”!不过,我也没多想,小师傅的老师已经开始倒计时“————扔!”我被撞倒了。我紧张地闭上眼睛。几秒钟后,我睁开了眼睛。哦,我没死。我还是完好无损。再看我的同伴,都流下了黄色的眼泪。
放学后,我被小主人带到厨房。砰的一声,我笑着离开了.
(六年级,500字)
记事
我小心翼翼地做了一个漂亮的蛋宝宝。它的名字叫fuwanini。老师说我们是蛋宝宝的爸爸妈妈,所以我有责任保护她。蛋宝宝的壳很薄,一不小心就会碎,于是我小心翼翼地把它放在一个小盒子里,紧紧地握在手里,最后把完好无损的蛋宝宝妮妮带到了学校。
郑重声明:本文由作者独家授权,版权归作者和作曲库所有。未经允许,任何媒体不得转载!
(二年级,100字)
记事
今天我们班决定谁是最好的蛋宝宝。我做了福娃妮妮。妮妮受到班里大多数学生的喜爱和老师的表扬。以后我会更加努力,把每件事都做好。
郑重声明:本文由作者独家授权,版权归作者和作曲库所有。未经允许,任何媒体不得转载!
(二年级,100字)
72位用户关注
12位用户关注
92位用户关注
72位用户关注
62位用户关注
60位用户关注