【第1篇】赞扬作文200字-小学三年级作文
人们讨厌任何八卦。一位学者说,任何人都不应该赞美别人。“你夸多了,他就胡作非为。”但是在生活中,我们总是鼓励人们说别人的好话。
一个人应该只在私下夸别人,也就是说一个人对另一个人说,不公开;即使在某些人面前,也必须明确,没有人会讨厌或者嫉妒这个被夸的人。
但是,如果你想表扬一个大家都认为没有缺点的名人,在他的敌人或者嫉妒的人面前表扬他是可以的,因为他们不能说他的坏话。谁都知道,谁说的,都是骗人的,只能搬起石头砸自己的脚。
粉笔,我赞扬你(转载)
“唰.唰”,粉笔在黑板上移动,书写,逐渐缩短了自己的身体,却为学生的知识铺平了道路。那一行清晰的字迹成了导游,带领我们在知识的海洋中畅游,扬起理想的风帆;带我们走进知识的果园,收获秋天的果实,品尝它那甘甜的汁液,仿佛是甘甜的,滋润着求知欲…
擦黑板时,粉笔静静地站在旁边,让橡皮擦轻轻擦黑板,擦去它身上写的一行行字迹,无数细细的粉笔片慢慢落下,像雪花一样纷纷落下.但我觉得这更像是一种精神,一种默默奉献的精神;更像是一个高尚的人,这就是默默耕耘祖国花朵的老师。他们献身于神圣的教育事业,他们做了多少不眠不休的工作,流了多少汗水,花了多少心血?为祖国培育了多少美丽的花朵,奉献了多少有用的人才?他们努力工作,从春天到秋天,从…用微薄的工资,但没有抱怨。他们让学生踏上成功的宝座,接受鲜花、掌声和奖杯,但从不为自己骄傲。这不就像粉笔的无私精神吗?
我赞美粉笔,我用粉笔精神赞美人,因为他们没有争议,从不计较个人得失,只懂得默默工作,无私奉献!
(六年级,300字)
赞扬
前几天,我在操场上扔沙袋。发现旁边可可同学的沙袋很好看。我赶紧走过去指着沙袋说:“这个‘花球’是你做的吗?”“是我奶奶干的。”可可同学回答。我说:“好美!”
今天下午,我和妈妈去余家玩。一进门就夸:“阿姨,你家真干净!”“你家也干净。”羽妈妈说。想起家里地板上全是玩具和灰尘,红着脸傻笑。我现在学会了鼓励和表扬别人。
马钰总是称赞我写得好,学得好,这让我兴高采烈和自豪。突然想起小时候妈妈经常对我说的“薄利多销”、“山外青山绿水外楼台”、“强手强脚”。想到这,我不再自满。我应该更加努力学习。
浙江省杭州市余杭区大禹小学二年级:何
(二年级,350字)
粉笔,我赞扬你(转载)
“唰.唰”,粉笔在黑板上移动,书写,逐渐缩短了自己的身体,却为学生的知识铺平了道路。那一行清晰的字迹成了导游,带领我们在知识的海洋中畅游,扬起理想的风帆;带我们走进知识的果园,收获秋天的果实,品尝它那甘甜的汁液,仿佛是甘甜的,滋润着求知欲…
擦黑板时,粉笔静静地站在旁边,让橡皮擦轻轻擦黑板,擦去它身上写的一行行字迹,无数细细的粉笔片慢慢落下,像雪花一样纷纷落下.但我觉得这更像是一种精神,一种默默奉献的精神;更像是一个高尚的人,这就是默默耕耘祖国花朵的老师。他们献身于神圣的教育事业,他们做了多少不眠不休的工作,流了多少汗水,花了多少心血?为祖国培育了多少美丽的花朵,奉献了多少有用的人才?他们努力工作,从春天到秋天,从…用微薄的工资,但没有抱怨。他们让学生踏上成功的宝座,接受鲜花、掌声和奖杯,但从不为自己骄傲。这不就像粉笔的无私精神吗?
我赞美粉笔,我用粉笔精神赞美人,因为他们没有争议,从不计较个人得失,只懂得默默工作,无私奉献!
(六年级,300字)