小学三年级作文葡萄树

【第1篇】妈妈留下的葡萄树作文300字-小学三年级作文

战争

和平

——看《抗战》的思考

从前我以为“战争与和平”是两个名词，其中“和平”因为战争而出现在人们的眼中，因为战争而出现在字典里。但看完这部电影，我似乎对“战争与和平”这两个术语有了新的定义。

这部电影讲述了八路军的一个连在抗日战争中经历的战争和变化。电影里演的激战让我震惊，战斗中战士们纷纷倒下。整个战斗中，全连没有人因为恐惧、胆怯或者其他原因而退却.印象最深的是战士们顽强的斗争和不屈的精神，营长的一句话：“战争是残酷的，是破坏性的，是有目的的。”

是的，战争无处不在，和平只是不可实现的现实。

到目前为止，也许在世界的某个角落，战争仍在肆虐，硝烟弥漫，那里的人民仍在遭受战争带来的痛苦。

伊拉克战争的硝烟尚未散去，尽管2003年4月15日，美军宣布伊拉克战争的主要军事行动已经结束。据统计，美军死亡4000人，伊拉克军民死亡30多万人。这两次亏损的结果都不应该出现。美国这次进入伊拉克，声称自己不是征服者，而是解放者。事实上，战争给伊拉克人民带来了痛苦，包括大量平民伤亡、基本生活条件的丧失、严重的无政府状态和世界文明遗产遭受的灾难.

记得那首诗吗

“让一些人绝望地等待黎明，有些事情开始改变，生活变得停滞不前。……"

而这个词汇——战争形成的和平，却被一些认为别人犯了“战争罪”，却没有发动战争罪的人所行动。

擦拭条

抹去

……

【第2篇】葡萄树作文450字-小学三年级作文

今天，我想观察一下藤蔓。首先，我向藤蔓走去。然后我拿起一把剪刀，剪下一片藤蔓。你问我为什么要砍掉一片藤蔓。这是因为我父亲让我观察藤蔓是否有感觉。我在测试葡萄牙树是否有意识，但藤蔓还在。我让父亲说藤蔓不省人事的时候，感觉父亲的问题没那么简单。“随便，先问问我父亲。我肯定地对父亲说：“藤蔓不省人事。”爸爸看着我的表情说，“你再找找，可能会有新发现。”我心想，“我错了吗？但是藤蔓没有动。是我的视力吗？不可能。我会迷茫吗？不，那也不可能。发生什么事了？”爸爸看到我疑惑的表情，说：“你在观察。“于是我就去用剪刀剪葡萄的叶子，但我想：我刚才试过了，现在再剪也没用，应该找个新方法。但是我什么都想不出来。唉，我只能用老办法了：用剪刀剪藤蔓的叶子。爸爸走过来说：“我还是告诉你吧。”“告诉我什么？”我疑惑地说其实藤蔓是没有意识的，但是如果用拟人化的句子，藤蔓就会有意识。“从那以后，我明白了这个道理。

初三：江小本

【第3篇】葡萄树作文300字-小学三年级作文

葡萄藤

泽国小学二(5)班陈晓宇

温岭的田里有大葡萄园！

藤蔓的树干像一根棍子，但它是弯曲的。农民想让葡萄长得更长一点，所以他们在葡萄藤旁边设置了葡萄架。藤蔓到了架顶，就会长出小树枝，向四周散开。

春天，葡萄藤长出手掌般大的叶子，叶子青是红色和半透明的。夏天，树叶上挂满了葡萄架，阳光洒在地上，片片光影随风起舞。乍一看，整个葡萄园变成了一个大凉棚。

秋天，葡萄架上挂满了葡萄。葡萄有多种颜色，如绿色、白色、紫色、深红色、浅绿色、彩色和美丽。

一串圆圆的葡萄在阳光下闪闪发光，像珍珠和玛瑙，真的很美。我喜欢坐在藤上乘凉。

【第4篇】妈妈留下的葡萄树作文300字-小学三年级作文

战争

和平

——看《抗战》的思考

从前我以为“战争与和平”是两个名词，其中“和平”因为战争而出现在人们的眼中，因为战争而出现在字典里。但看完这部电影，我似乎对“战争与和平”这两个术语有了新的定义。

这部电影讲述了八路军的一个连在抗日战争中经历的战争和变化。电影里演的激战让我震惊，战斗中战士们纷纷倒下。整个战斗中，全连没有人因为恐惧、胆怯或者其他原因而退却.印象最深的是战士们顽强的斗争和不屈的精神，营长的一句话：“战争是残酷的，是破坏性的，是有目的的。”

是的，战争无处不在，和平只是不可实现的现实。

到目前为止，也许在世界的某个角落，战争仍在肆虐，硝烟弥漫，那里的人民仍在遭受战争带来的痛苦。

伊拉克战争的硝烟尚未散去，尽管2003年4月15日，美军宣布伊拉克战争的主要军事行动已经结束。据统计，美军死亡4000人，伊拉克军民死亡30多万人。这两次亏损的结果都不应该出现。美国这次进入伊拉克，声称自己不是征服者，而是解放者。事实上，战争给伊拉克人民带来了痛苦，包括大量平民伤亡、基本生活条件的丧失、严重的无政府状态和世界文明遗产遭受的灾难.

记得那首诗吗

“让一些人绝望地等待黎明，有些事情开始改变，生活变得停滞不前。……"

而这个词汇——战争形成的和平，却被一些认为别人犯了“战争罪”，却没有发动战争罪的人所行动。

擦拭条

抹去

……

【第5篇】我家的葡萄树作文600字-小学三年级作文

我的院子里种了一颗葡萄。前几天，我和妈妈搭起了一个很大的葡萄架，在上面放了很多肥料。去年冬天，葡萄死了，留下一根长长的老藤。我想把它挖出来。我妈说：“明年春天，葡萄就会发芽，长出绿叶。”春天，春姐给葡萄穿上绿色的衣服，藤蔓发芽，长出绿叶。春风轻轻地吹着，葡萄叶像一双小手在春风下摇摆。四月，葡萄开出一簇簇白花，像一团团雪花，非常美丽。爸爸说：“葡萄开了以后，会长出一串葡萄。”我每天都去院子里观察葡萄。但是葡萄花了多长时间才长出来！“一根弦，两根弦，三根弦，四根弦……”我仔细数了数。葡萄是圆的，和龙眼一样大。葡萄的表皮先绿后紫，葡萄成熟了。

我拿着葡萄，津津有味地尝了起来。剥完皮就能看到淡蓝色的果肉，酸甜可口，非常好吃。吃着吃着，我想起了小时候吃葡萄的故事。

有一次我妈去逛街，我在家一边看动画片一边吃葡萄。突然不小心把葡萄籽吞进肚子里了。我在电视上看到小孩子也把西瓜籽吞进肚子里，很快西瓜长出来了。我想：“葡萄会不会长在我肚子里？”越想越害怕。突然想到了一个多喝水淹死它的好办法。于是一口气喝了十几杯水，肚子胀死了。妈妈回来的时候，我把事情的经过告诉了她，让她哭笑不得。她说：“肚子里没有阳光和泥土，葡萄怎么生长？”听了妈妈的话，我放心了。每当想起这段往事，我都会哈哈大笑。

我喜欢葡萄。它们不仅好吃，而且生命力顽强。

小学其他年级同类作文

我喜欢葡萄树

我奶奶家有一棵葡萄树。它的枝叶缠绕在墙上的绳子上，爬着，爬着，爬到墙的另一边。

春天，葡萄藤长出新的绿色嫩芽，看起来非常漂亮，结了许多小葡萄。

夏天，天气很热，藤蔓越长越茂盛，叶子越长越大，树枝越长越粗，小葡萄叶一天比一天大，越长越成熟。因为天气很热，在葡萄树下乘凉、聊天、吃饭都很开心。

秋天，挂在葡萄藤上的葡萄成熟了。他们又大又黑又油，看起来真的很可爱。我们大群大群的摘下来吃。他们很甜很好吃，只是皮有点厚。

冬天，藤蔓的叶子枯萎了，只剩下光秃秃的树枝，一阵风吹来，摇摆不定。一场雪后，藤蔓上好像盖了很多被子。

我喜欢奶奶的藤蔓。

二年级：吴玉涵

（二年级，350字）

我家的葡萄树

我的院子里有四种藤蔓，已经长了八年了。茎比人的手臂还粗，枝条覆盖了整个葡萄架。

当春风吹起时，藤蔓长出嫩绿的嫩芽。几天后，小绿芽变成小绿叶。几场春雨过后，小叶子逐渐变成巴掌大小的叶子，覆盖了整个葡萄架。

夏天，藤蔓的叶子长得更加繁茂，覆盖了整个葡萄架，远远望去，像一个绿色勾结的大凉棚。烈日照在葡萄架上，只透过几道金色的光线，葡萄架下面照在地上，很美。而且葡萄架下面特别凉，睡在葡萄架下面一点也不会觉得热。这时，葡萄藤开始结出一串串小葡萄，像绿色的珍珠，布满了葡萄架。我很想捡几串葡萄吃，就把我的想法告诉了我妈，但是我妈告诉我：“现在不成熟的葡萄不能吃，不然吃了会生病的。等秋天葡萄成熟了再吃。”

我一直期待着漫长的秋天。一串小葡萄渐渐变成了一大串葡萄，葡萄的颜色从绿色变成了深红色。它们又大又圆，晶莹剔透，像玛瑙。雨后葡萄看起来更好。雨后暗红的葡萄串脸红的像个小姑娘，很吸引人。葡萄收成很好。我摘了一串大葡萄。我尝了一大颗葡萄，放进嘴里咬了一口。葡萄味道很美。它又酸又甜，里面有很多果汁。

冬天来了，一阵冷风把树上藤蔓的黄叶一片一片的吹掉。黄叶像黄色的蝴蝶在空中飞舞。葡萄架已经光秃秃的，只剩下散落的树枝。一场大雪把藤上覆盖了一层银白色，覆盖了它的枝条。

我爱我的葡萄树，它带给我们凉爽和甜蜜。

（一年级，600字）

我家的葡萄树

每年夏天，当我走进家门时，首先看到的是院子影子墙前硕果累累的藤蔓。枝叶繁茂的树枝下，一串胖乎乎的葡萄在摇曳，让人垂涎欲滴。每当有客人来，总是停在这里，看着，夸着。当然，爷爷总是在这个时候热情地切一堆，请客人品尝。

我家的藤蔓是我爷爷三年前在街上遇到的一个老朋友。他的老朋友退休去卖树苗了。爷爷一高兴，就在老朋友的推荐下买下了这棵葡萄树的树苗。

爷爷回来后，和爸爸选了个地方，挖了个坑，然后放树苗，种地，浇水。夏天，树苗长得很快，沿着脚手架慢慢爬。

转眼间三年过去了，经过爷爷的悉心照料，树苗长得茂盛了。树荫下，盛夏我家院子里有个阴凉的地方。今年，树上长满了一簇簇玛瑙葡萄。站在树下，姐姐流口水。

暑假里，姐姐每次写完作业就在葡萄树下溜，不停的摘葡萄吃葡萄。吃起来真的很丑！快到暑假的时候，葡萄都快被姐姐吃光了，大家都忍不住叫她“贪心鬼”。

葡萄真的是很好的水果！我更感谢爷爷的辛勤栽培，让我们可以品尝到新鲜甜美的葡萄。同时对“不劳无获”有了更深的理解。

（六年级，400字）