三年级谈谈作文怎么写

【第1篇】我也谈谈我自己作文600字-小学三年级作文

一双明亮的眼睛，两只听话的耳朵和一个挺直的鼻子，还有一张文静却可爱的樱桃小嘴，就那么几个部分组成了我的五官。健康但不高的身体支撑着美丽的头。这就是我，一个胆小又机警的叫赵金的小女孩。

我说话时害怕和陌生人说话。我一说话就脸红。我甚至不知道去哪里收集我的四肢。即使说话，声音也比蚊子大不了多少；和家人说话声音不大，有点害羞。所以，我总是喜欢一个人坐在办公桌前，疯狂地做白日梦。这时候我有很大的勇气独自探索冥王星，在太平洋收集珍珠。

我很胆小。我和爸爸去诸暨玩。在酒店，我们去泡温泉。其实我会游泳，但是一出温泉就呼救了。温泉很深，我慌慌张张地沉入水底。我以为自己死了，心里很害怕，就拼命呼救。

我在回家的路上收到了警报。那天，当我和陈飞扬、黄佳怡一起回家时，一个男人从我身边经过。他下巴尖尖的，留着平头。一双老鼠眼睛老是滴溜溜的看着四周，他知道自己是个大坏蛋。他对我们说：“孩子们，放学了吗？我带你去个好地方，好玩。”之后，我拉着我的手。我根本不认识这个人。我以为，他不认识我们。你为什么对我们这么好？现在社会上坏人很多，我不能被这个忽悠。但这时，陈飞扬似乎想走了。我迅速偷偷推了她一把，用眼色暗示黄佳怡。与此同时，我突然把手抽了回来，狠狠地瞪了他一眼。他看到我们这样，不得不走。

听了这两件事，你一定认识我！我希望和你交朋友。你呢？

【第2篇】谈谈骗作文400字-小学三年级作文

作弊听起来是个很讨厌的词。作弊有很多种，比如在食物上作弊，在衣服上作弊，在权力上作弊，

我们学了三篇骗人的文章。《狐锂和乌鸦》中狐狸的欺骗是邪恶的欺骗，狐狸的花言巧语欺骗了乌鸦的嘴去吃肉，让乌鸦又悲又饿。这种欺骗是不可取的。

《渔翁和魔鬼》在本文中，渔夫的欺骗是好的欺骗。渔夫用嘲讽的方法把魔鬼放回瓶子里。渔夫迅速拿起铁皮盖子，把瓶子牢牢塞住，扔进海里，这样他就得救了。渔夫的欺骗是非常令人向往的。

《狐假虎威》在这段文字里，狐狸没有一技之长，只是用老虎的威风吓跑了野兽，但他依然洋洋自得，显示出极大的威望。这种欺骗也是邪恶的，不可取的。

既然出轨的种类那么多，如果它擅长出轨，那就是光荣。如果是邪恶的，那就是可耻的。世界上有很多骗子把孩子骗到大城市卖掉。这是邪恶的欺骗，但不要上当。生活中并不是没有出轨。举个例子，小红骗她妈妈说，她早上要吃三块钱的早餐才算吃饱，但是早餐并没有全部用完。而是每天存两元钱捐给有困难的孩子。这是作弊，值得学习。

好的欺骗还是坏的欺骗取决于你如何使用“欺骗”这个词，以及你如何处理这个“欺骗”。我们只能用“骗”来做好事，而不能用“骗”来害人。

【第3篇】谈谈“不识庐山真面目，只缘身在此山中”作文250字-小学三年级作文

“我不知道庐山真面目，只住在这座山上”这首诗，出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。

全诗是：

把山边看做一座山峰，

距离不同。

我不知道庐山的真面目，

我只住在这座山上。

“我不知道庐山的真面目，但我只住在这座山上”是指我认不出庐山的真面目，因为作者本人就在庐山，看不到他周围的全景。表达了作者爬山后的感受。这也告诉我们两个原因：第一是学会从不同的角度观察事物；第二，很多人做事往往是因为“当局者迷，旁观者清”。

之所以会这样，大概是因为我们身处其中，看不到全局，所以被它的众多“面孔”迷惑了。

江苏省大丰实验小学四(12)班三年级：吴思佳

【第4篇】谈谈“不识庐山真面目，只缘身在此山中”作文350字-小学三年级作文

《我不知道庐山真面目，只住在这座山上》这首诗，出自唐代大诗人苏轼的《题西林壁》。全诗是：“望岭侧成峰，远近不同。我不知道庐山的真面目，但我只住在这座山上。”我不知道庐山的真面目，但我只住在这座山上。“为什么我看不到庐山的真面目？是因为我在山里，只能看到庐山的一小部分。这两句话告诉我们，同样的事情，从不同的角度看是不一样的。所以我们看问题要从不同的角度去分析，不要被表面现象所迷惑。现在人们经常用这两句诗来形容“当局者迷，旁观者清”的道理。

我觉得这和我们同学买零食是一个道理。只是觉得这种零食好吃，就买了，没看是不是过期了，也没看吃零食对身体好不好。所以以后做什么都要多想想。

安徽省合肥市临泉路3号唐乐乐：

【第5篇】谈谈＂啼时惊切梦，不得到辽西＂(转载)作文100字-小学三年级作文

孙曼星：天真善良的女孩，有着仙女般的容颜。因为儿时的一句誓言，她等了12年。

冷峰：一个很酷很冷的男生。他恰恰是温柔的余的对立面。他有一个难以接近的momo。他的话似乎带有一丝霸气。他是一个等了12年的人。当然，他也是鼎大的太子，也是冷企业的继承人。

上官玉玺：少女眼中的白马王子，众星云集的朋友的哥哥。他有一头黑发，一双迷人的眼睛，最重要的是他体贴温柔。

上官云：一个活泼可爱的朋友，可以为曼星做任何事。她尽最大努力让她哥哥和她最好的朋友相配。不幸的是，在她的心里，只有冷锋。

贝尔：花痴队队长。虽然他长得不错，但是这个人会不惜一切代价去爱。她是老师身边的红人，一直被老师对她的信任和自己的家庭背景弄得很尴尬。

一个小女孩曾经和一个男生发过誓，就这样等了12年。然而，当我遇到他时，他对她是如此的漠然。正在这时，一个男生出现在她面前，对她很好。一个是等了12年的男生；一个是不能对自己更好的人。在做选择之前，她会选择哪一个…

【第6篇】谈谈我自己作文100字-小学三年级作文

我是一个不高不矮的小女孩，水汪汪的眼睛，小小的鼻子，一双柳眉下有一张樱桃小嘴。

我是一个彻头彻尾的书虫。看书的时候什么都忘了：忘了写作业；忘记吃饭了.有一次，我爸妈故意不给我打电话，让我那天晚上十二点做作业。

同时，我还是一个能帮妈妈做事的“小帮手”。前阵子我妈因为手疼没法洗碗，我就把家里大大小小的碗都洗了，洗干净了。我妈看到了，竖起大拇指说：“女儿长大了！”对我来说比吃蜂蜜还甜。

不能只说优点。我有个缺点：——邋遢。因为粗心大意，父亲大发雷霆；因为粗心，我吃过妈妈的名菜——笋炒肉丝无数次；由于粗心，考试失败了.

这就是我，所以，你喜欢我吗？

【第7篇】谈谈谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”作文200字-小学三年级作文

唐朝诗人沈李写的“谁知道，每一粒中国粮食都是硬的”，是：年，他中午锄粮食的时候，汗水把粮食滴进了土里。谁知道菜里的每一粒都是硬的。“谁知道每一粒中国菜都硬”的意思是：谁知道盘子里的香喷喷的米饭里有农民伯伯的辛苦！这两句话表达了作者珍惜粮食的可贵精神，也告诉我们，每一粒粮食都是来之不易的，都是农民叔叔们用汗水换来的。所以，要爱惜食物。

如今，“每粒都是辛苦的”已经成为一句家喻户晓的格言，人们一直用它来教育孩子珍惜食物。

【第8篇】谈谈我自己作文700字-小学三年级作文

总评：用典型事例慢慢展开人物的外貌、面部表情、性格特征，在特色环境中突出鲜明特色，更容易引起共鸣，让人难忘。但是作者在这次练习中采用的简历写作风格比较平淡，鲜有亮点。

为什么有些学生写人，给人留下深刻印象？原因有三：1。文笔外貌不直接呈现，但在描述性格特征时，出现的时机恰到好处，自然传神，画龙点睛；2.写爱好，选择独特的，不是别人共有的，或者经常有的，但是突出不同经历的才能赢；3.言语幽默，对客人幽默，口语化，就像朋友之间交流拉近距离，而不是直截了当的说。当然人和人是不一样的，不妨去精品店对比浏览一下，看看是不是这样。如果同学们有更好的体验，不妨来专辑和大家分享一下！

评论员：qzzl，我叫她文婧。我今年十岁，在实验小学三年级。

我眼睛大，鼻子扁，个子不是很高，但是睫毛长，有双眼皮。

我有两个缺点。一个是懒。只要妈妈让我做一件事，我就会说“等一下”。过了一段时间，我妈看到我没做，就会像狮子一样大叫。我一听，她就会像兔子一样跑开。第二，她成绩不稳定，有时候成绩很高，但是有时候成绩很低。成绩不稳定不能归为缺点。)

我的优势是我爱看书。我时不时拿起一本书来读。有时候吃饭的时候很纠结看，后来被骂了。

我的爱好是和龚玉麟和洪玩过家家酒。每天中午，我们三个人先完成手头的作业，然后来玩。直到1: 30我们才勉强收拾干净。

这就是我。

【第9篇】谈谈写作的快感作文500字-小学三年级作文

可能有些人觉得写起来很痛苦，经常写流水账，但事实并非如此。有兴趣的话来听听我和写作的关系。

二年级的时候，刚教写作的时候，发现写作有点枯燥，一点意思都没有。特别是听到自己一只耳朵作文写得不好，被同学老师骂了一顿，而另一只耳朵听到别人作文写得好，被老师表扬了。心里真的很难受，就下定决心要赶上大家，把作文写好。从此我开始从班上借好作文来读，从新华书店买了各种好作文书，默默记下心中精彩的句子。

有一天，有人做了坏事，真的拿我当替罪羊。回到家，我哭了。但是这个时候，我奶奶去买菜了。家里只有我，没人能听我的心声。我只好拿起纸笔，倾吐心声。从那天开始，我得到了一个启发，那就是如果你把写作当做朋友，当你开心、烦恼、愤怒的时候，你可以在写作中倾吐心声，那你会觉得无比的畅快。最后，我的作文一天比一天好。

所以，写作不是一件痛苦的事，因为只要你有手，有纸，有笔，有思想，你就可以随时把你的心告诉你的“朋友”。

人是聪明的，有智慧的。我相信，只要脚踏实地，把自己的想法联网，每个人都可以表达自己的想法和感受，成为最好的作家。

【第10篇】谈谈“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”作文200字-小学三年级作文

谈“停车坐爱林峰晚，霜叶二月红”

"夜晚停车，爱林峰，二月霜叶红."唐代诗人杜牧写的全诗《山行》，是在距离：的白云深处有人。停下来，坐在爱枫林晚。霜叶二月开。“夜晚停车爱枫树，霜叶二月开”的意思是：我停下来是因为喜欢夕阳下枫树的景色，被秋霜击倒的枫叶比二月的花还红。这两首诗表明作者热爱大自然美丽的秋景。让人感受到山川红叶之美，不仅给深秋季节带来了温暖的氛围，更给人一种“不春不如春”的感觉。

【第11篇】我也谈谈我自己作文600字-小学三年级作文

一双明亮的眼睛，两只听话的耳朵和一个挺直的鼻子，还有一张文静却可爱的樱桃小嘴，就那么几个部分组成了我的五官。健康但不高的身体支撑着美丽的头。这就是我，一个胆小又机警的叫赵金的小女孩。

我说话时害怕和陌生人说话。我一说话就脸红。我甚至不知道去哪里收集我的四肢。即使说话，声音也比蚊子大不了多少；和家人说话声音不大，有点害羞。所以，我总是喜欢一个人坐在办公桌前，疯狂地做白日梦。这时候我有很大的勇气独自探索冥王星，在太平洋收集珍珠。

我很胆小。我和爸爸去诸暨玩。在酒店，我们去泡温泉。其实我会游泳，但是一出温泉就呼救了。温泉很深，我慌慌张张地沉入水底。我以为自己死了，心里很害怕，就拼命呼救。

我在回家的路上收到了警报。那天，当我和陈飞扬、黄佳怡一起回家时，一个男人从我身边经过。他下巴尖尖的，留着平头。一双老鼠眼睛老是滴溜溜的看着四周，他知道自己是个大坏蛋。他对我们说：“孩子们，放学了吗？我带你去个好地方，好玩。”之后，我拉着我的手。我根本不认识这个人。我以为，他不认识我们。你为什么对我们这么好？现在社会上坏人很多，我不能被这个忽悠。但这时，陈飞扬似乎想走了。我迅速偷偷推了她一把，用眼色暗示黄佳怡。与此同时，我突然把手抽了回来，狠狠地瞪了他一眼。他看到我们这样，不得不走。

听了这两件事，你一定认识我！我希望和你交朋友。你呢？

【第12篇】谈谈“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”作文350字-小学三年级作文

谈“衣湿杏花雨，吹寒柳风。”

“衣服被杏花雨水打湿，脸被柳风吹得不冷。”南宋诗人智南和尚的绝句。全诗是“古木中间的一个短篷，帮我穿越刘冬。衣服被杏花雨水打湿，脸被柳风吹得不冷。”

“衣服被杏花雨水打湿，脸被柳风吹得不冷。”意思是：三月的春天，杏花盛开，细雨似乎故意打湿我的衣服。但带着杨柳清新气息轻轻拂过人们脸庞的暖风却令人陶醉。

诗人用衣服上的雨和从他脸上吹来的“寒冷”的风详细描述了他对春天的感受。“湛”的意思是细雨蒙蒙，雨很轻，而不是“下雨”或“飘落”，“杏花”指出季节，所以轻轻吹来的暖风让人感受到熟悉的春天气息。

王玉田：江苏省南京市浦口区琅琊路小学三年级二班法明校区

【第13篇】我也谈谈我自己作文600字-小学三年级作文

一双明亮的眼睛，两只听话的耳朵和一个挺直的鼻子，还有一张文静却可爱的樱桃小嘴，就那么几个部分组成了我的五官。健康但不高的身体支撑着美丽的头。这就是我，一个胆小又机警的叫赵金的小女孩。

我说话时害怕和陌生人说话。我一说话就脸红。我甚至不知道去哪里收集我的四肢。即使说话，声音也比蚊子大不了多少；和家人说话声音不大，有点害羞。所以，我总是喜欢一个人坐在办公桌前，疯狂地做白日梦。这时候我有很大的勇气独自探索冥王星，在太平洋收集珍珠。

我很胆小。我和爸爸去诸暨玩。在酒店，我们去泡温泉。其实我会游泳，但是一出温泉就呼救了。温泉很深，我慌慌张张地沉入水底。我以为自己死了，心里很害怕，就拼命呼救。

我在回家的路上收到了警报。那天，当我和陈飞扬、黄佳怡一起回家时，一个男人从我身边经过。他下巴尖尖的，留着平头。一双老鼠眼睛老是滴溜溜的看着四周，他知道自己是个大坏蛋。他对我们说：“孩子们，放学了吗？我带你去个好地方，好玩。”之后，我拉着我的手。我根本不认识这个人。我以为，他不认识我们。你为什么对我们这么好？现在社会上坏人很多，我不能被这个忽悠。但这时，陈飞扬似乎想走了。我迅速偷偷推了她一把，用眼色暗示黄佳怡。与此同时，我突然把手抽了回来，狠狠地瞪了他一眼。他看到我们这样，不得不走。

听了这两件事，你一定认识我！我希望和你交朋友。你呢？

【第14篇】谈谈“居高声自远，非是藉秋风”作文200字-小学三年级作文

天啊，它骗了我，说这个世界上的友谊是天长地久的，可是为什么，如果有一段时间疏忽大意，朋友就会变成陌生人。

天啊，它骗了我。它说，只要我们向它祈祷，就会得到回报，但当我们闭上眼睛祈祷的时候，总会得到与我们预期相反的东西，总会得到不真实的幻想。

天啊，它骗了我。都说好人会长寿，但是爷爷奶奶生前也是好人。都是农村教师。老师的心不是很纯洁吗？那他们为什么没有长命百岁？相反，他们被折磨致死。

天啊，它骗了我。它说真诚的愿望会实现。当我们合上双手，真心祝福：‘愿世界和平’，现在世界上的人不是和平的，而是为钱而战，是钱的奴隶。

天啊，它骗了我。它说如果它给了你什么，它就会从你身上拿走什么。它给了我什么，换来了爷爷奶奶的生命，父母的疲惫，友情？

天啊，他真是个骗子。他说这个世界上的一切都是美好的，但是……为什么会有好人坏人，天堂地狱？

【第15篇】谈谈“不识庐山真面目，只缘身在此山中”作文200字-小学三年级作文

“不知道庐山真面目，只住在此山”出自北宋诗人苏轼；全诗是：望岭侧成峰，远近不同。我认不出庐山的真面目，因为我在庐山。

“你不知道庐山的真面目，你只生活在这座山上”意味着你要从不同的角度分析问题，不要被表面现象所迷惑。这首诗道出了“当事人糊涂，旁观者清”的道理。

我很喜欢这两首诗，因为它们告诉我们“当事人糊涂，旁观者清”的道理。

这首诗的作者苏轼也写了优秀的作品，如；

古诗是中国的优秀文化。一起学古诗吧。

小学其他年级同类作文

谈谈我的学习方法

与士兵作战时注意战略和计划；学习要讲究方法。我的学习方法主要包括：

第一，培养兴趣

一位名人曾经指出，学习和兴趣是最重要的。从某些人的心理可以看出，兴趣真的很重要。每当我开始讨厌某个科目的时候，我就努力去思考这个科目的优点，培养喜欢这个科目的实力。

第二，提高学习效率

有一次，一个作家说：心、眼、口、手。在学习和作业中，哪一个“到”是不可或缺的；其中，“知心”最重要。你没有用心听讲，用心体会。就算你是三头六臂，也别提你是怎么学的。

学习前要预习。预习不是单纯的看，而是把自己懂的和不懂的写、写或画出来，让自己在课堂上专心听讲。这不仅会提高自主学习的能力，而且更容易记住你所学的东西。根据科学家的调查，学完之后，你学到的东西会很快被遗忘。r？后退速度？初始减少？最后保持在一定水平？去吧。所以要及时复习所学。

第三，动作清晰。

一位名人曾经说过：总是学习不好好休息的人，再聪明也会变傻。当我们学习累了，可以适当放松，找点乐子，可以放松大脑，让心情珍妮弗。但是不能沉迷于乐趣而放弃学习

第四，勇于探索。

做好以上三个步骤，我们就在享受生活和阅读课外书的过程中，自己获取知识和实践。

.这是我的学习方法。其实说起来很复杂，做起来很简单。希望你能像我一样积极探索，探索出一套好的学习方法。

（六年级，500字）

谈谈我的姓和名

特别的我的特别的名字。今天来说说我的姓和名。

我叫马。父亲姓马；爷爷姓马；我的祖先也姓马，所以我也姓马。那么这个“站”就是建立，也可以说是创造。这里还有一个特殊的含义：我的祖先定了一个制度，会代代相传。在我名字的第二个字里，我是第十六代，我名字的第二个字是“李”。然后就是“杰”字，表示杰出、有成就。把这两个字连起来，就是创造了一个有突出成就的人。

现在虽然有所成就，获得过各种大小奖项，在学校成名(我很自大)，但我不能满足现状，不能争取更大的成就，不能辜负父母对成龙的祝愿，不能得到自己安全的保障。“什么！你敢发表这件事，找到它！”对不起，我先撤了。拜拜！

（四年级，300字）

我想和老师谈谈心

燕子去了，再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有时间再开。时间一旦过去，就一去不复返了。值此毕业之际，我想和老师谈谈。

一步，两步，三步.我一步一步走上楼梯，我的心随着步伐在跳动。我心想：我是新来的转学生，同学会不会不和我玩，老师会不会对我没有老同学那么好？一连串的问题让我心里忐忑不安。终于到了教室门口，老师还没来。所有的学生都兴高采烈地坐在教室里讨论新学期的开始，这让我感到更加不安。不知道能不能融入这个大家庭。我就站在门口等着，没敢进去。

老师终于来了，我的手紧紧抓住裤脚，抑制住紧张的情绪。这时，老师的目光转向了我，她好像知道我是新来的学生。老师先是对我露出欢迎的微笑，然后领我进去。一点也不觉得奇怪，但也让我觉得很亲切很温柔。在接下来的时间里，我很快融入了这个班的大家庭，和老师同学一起学习，一起成长。

这是我刚转到育才三小学读书的时候。从之前的不安开始，我就和大家一起学习，一起成长。给我最大鼓励和动力的是老师慈祥的笑容。老师可能不知道那个微笑对我有多重要，但正是它让我慢慢敞开心扉，让我逐渐学会与同学交往，让我在陌生的环境中获得亲密，让我找到“爱”。在后来的学习中，老师的微笑经常鼓励我，激励我，激励我。我从老师的微笑中知道，微笑是人际交往中最好的工具。

两年过去了，现在我要毕业了。我想告诉我的老师这件事。老师，真心希望你能多笑笑。你的微笑就像天空中的彩虹，你的笑脸是最美的。

虽然时间一去不复返，但是老师的声音和笑容会深深的刻在我的心里，永远留在我的脑海里。

育才三小学刘四班

王雨辰

讲师：陈珏

（六年级，700字）