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三年级风作文题目

关注:57 发布时间:2023-09-18 07:00:02

【第1篇】风筝作文300字-小学三年级作文

高三语文书第十课续

我们跑向水磨。

突然,小男孩从远处看到,好像有一只风筝绑在田野的草堆上。“我!”小男孩喘息着,“我找到了。”“啊,在哪里?”大家异口同声地说。“在遥远的田野里。”于是,大家都跑到了远处的田野。当他们靠近时,他们发现草堆上没有风筝。突然,一个农民的叔叔从后面走过来说:“你在找风筝吗?看,我这里有一个,不过是被风吹的。是你的吗?”每个人抬头一看,发现这的确是一只自己做的"快乐小鸟"。“谢谢你!”大家接过风筝,高兴地说。

被风吹来的“快乐鸟”已经损坏。但是大家还是很开心。“我们再做一个!”“好!”据说新做的风筝比原来的更漂亮更精致。

然后,风筝漂浮在天空。它们相互竞争,向着蓝天白云和未来飞翔。

三年级风作文题目

【第2篇】假如我是一阵风作文200字-小学三年级作文

如果我是一阵风

我常常想,如果我是一阵风就好了!我可以飞到西湖去看一看,看看他是否像诗中的诗一样美。

如果我是一阵风,我会飞到田野里,传递秋天的信息,而不与庄稼窃窃私语。同时也要吹干农民的辛勤汗水。

如果我是一阵风,我会飞到桂林,欣赏桂林的风景,回家后写一篇关于桂林的作文,让读者一遍又一遍地阅读我的作文,沉浸其中。

如果我是一阵风,我会飞向天空,看看天空是否蔚蓝。晚上飞到信心号上和他们聊聊银河系的风景。

如果我是一阵风.

【第3篇】捕鼠风波作文500字-小学三年级作文

今天中午放学回家,一进屋放下书包,就看到零食柜台的柜台门上放着一团黑色的东西。我走近一看,原来是一只老鼠。“啊!老鼠!"我惊喜地哭了。母亲听了,问:“老鼠在哪里?”我说,“这里,在小吃柜台上.躺下.躺下。”当我妈妈走进房子时,一只黑色的老鼠突然映入她的眼帘。“真的有老鼠,把它赶走!”妈妈说。这时,爸爸回来了,我对爸爸说:“零食柜台上躺着一只老鼠!”爸爸听了,说:“什么?”之后,他拿着扫帚冲进了房子。老鼠见不对劲,赶紧转身跑进洞里。爸爸立刻用扫帚把老鼠按住,但是风从老鼠的脚下吹过,把它从扫帚下面推出来。爸爸打架,老鼠跑啊跑。大约5分钟后,爸爸累得追不上老鼠。

后来我想出了一个办法:让我妈买两块粘鼠板,放在衣柜旁边,床肚子下面,老鼠会卡在那里。我把想法说出来后,父母同意了,决定晚上行动。

饭后,激烈的“人鼠大战”开始了。我们把两个鸡眼放在粘鼠板上,然后躲在床的左、右、后方向,等着老鼠出洞。过了一会儿,老鼠从洞里出来,先在洞里探头探脑,在黏糊糊的老鼠板上找到玉米,然后悄悄地走了上来。突然,老鼠的身体卡在了粘鼠板上,动弹不得。“哈哈,老鼠终于放心了!”我们窃喜。我们拿来粘鼠板,用拨火棍小心翼翼的把老鼠移走,打死,扔进垃圾桶。

我们赢了!从那以后,没有老鼠来我们家捣乱。

【第4篇】小学三年级作文:我和风的故事

每当风吹过我的脸颊,我总能听到风告诉我祖国的山川是多么美丽和雄伟。

来到大海,我看到一波又一波,就像一个淘气的孩子。风吹过我的脸颊,我听见风对我说:“你看,祖国的大海多么美丽,多么辽阔。”

当我来到这座高山时,我看到山上种了一些树,树梢在颤抖,树叶在飘动。风吹过我的脸颊,我听到风对我说:“看,我们祖国的山多高多雄伟。”

当我来到树林时,我听到鸟儿在啁啾,孩子们在笑。风吹过我的脸颊,我听到风对我说:“听,鸟儿的歌声多么清脆美妙,孩子们的笑声多么活泼快乐。"

啊!这是我的和风的故事。

【第5篇】《柳林风声》读后感_优秀读后感300字

友好的水鼠、热情的鼹鼠和稳重的獾是友好的、团结的、乐于助人的。为了帮助愚蠢但脾气不坏的蟾蜍,柳树林中的三只小动物向我们展示了友谊的价值和温暖。

这本书的一部分讲述了鼹鼠在早春来到地面,走到河边,看到一个黑洞,走了进去。从此,他和水鼠成了形影不离的朋友。水鼠很老实很真诚,朋友有困难就伸出手。比如鼹鼠受伤的时候用绷带包扎,蛤蟆进牢房的时候别忘了问几句?这些都体现了水鼠助人为乐的习惯。作者告诉我们,当别人有困难时,帮助他们可以得到友好的信,使友谊更加牢固。

看《柳林风声》好像是作者肯尼斯带我们去了他的家乡英国——的泰晤士河畔,让我们感受到了不一样的温暖。只见河岸上的小动物俏皮地瞪着我:“这里真美!”是的,当我走进柳林时,我看到了一片安静的柳林,感觉到了风。

【第6篇】走在春风里作文500字-小学三年级作文

漫步在春风

泽国小学三(1)蔡

春风是温暖的,它就像一把剪刀,剪出一个美丽的世界。你在桃树上剪桃花,在草地上剪草,在花丛中剪蝴蝶和蜜蜂。春风,你知道你让世界充满活力吗?

走在春风,我看到绿色的眼睛,绿色的树,绿色的草,绿色的河流,和一望无际的绿色田野。绿色的小树苗度过了漫长的冬天,迎来了新的春天,长出了新的叶子,看起来更有活力。柳树在春风梳着辫子跳舞。我觉得这条河更漂亮,它是绿色的,真的像一颗巨大的祖母绿。

走在春风,我闻到了花香。再说强奸!还没到油菜花,闻到淡淡的香味,去油菜花,亲爱的!一群蜜蜂围着油菜花飞。我绕着花走了几次。几只蜜蜂让我飞来飞去。为什么我很香?哈哈。再说桃花!它像天空中的彩霞一样粉红色。河水映出桃花的影子,更红更热。淡淡的香味也吸引了蜜蜂采蜜。甚至苍蝇也在不远处,嗅着花。

走在春风,我听到了春风的笑声。看,孩子们正在风中放风筝。他们笑得很开心。在水里,一些人在玩水。岸上的围观者哈哈大笑。在春风,春天旅行的人会在风景中拍照,并摆出各种姿势。每个人的脸上都堆满了春风的笑脸。

春风把一件彩色连衣裙放在地上。

【第7篇】放风筝????董俊杰作文250字-小学三年级作文

厨房用具

董俊杰

今天,天空晴朗,阳光明媚,这是放风筝的好天气。

我开始放风筝。我手里拿着风筝,线又紧又松。风筝在空中飞翔。它悄悄地飞过树梢和屋顶。天空中有各种各样的风筝,包括飞机和燕子…

我的风筝属于一架飞机。是银白色的。机翼两侧各有两枚火箭。

我慢慢放开线,爸爸又拿了一圈线。父亲打了个结,我的风筝又飞得更高了。

我把风筝放在天空,因为我祝大家春天快乐!

教官崔美茹

【第8篇】小学三年级作文:茶园风景

茶园风景

一个暑假的日子,刚吃完早饭,我兴冲冲地爬上北门岭,径直向茶园走去。

一到了那里,各种绿色吸引了我的目光。一条蜿蜒崎岖的石头小路穿过郁郁葱葱的茶园。茶树大概有我肩膀那么高,拥挤整齐,找不到杂草。最近茶叶分三种颜色:老叶深绿色;长成的嫩叶是淡绿色的;而刚刚拔下的芽顶是最美的绿色。一阵微风吹过,茶树随风起舞,在碧绿的海面上荡漾。阳光下,茶叶像绿色的精灵,闪烁着迷离的光点,散发着沁人心脾的清香,让人心旷神怡,沉醉其中。真是人间仙境!

看着它,我觉得自己仿佛成了一棵茶树,在阳光下快乐地跳舞,快乐地成长。

【第9篇】风趣的爸爸500字

我爸爸很搞笑!他经常逗我笑,圆圆的肚子像个大西瓜,大大的脑袋像个土豆,笑起来更像个土豆!

有一次,圣诞节过后,爸爸买了一棵圣诞树。我和妈妈把它装饰好,放在一个角落里。我妈妈让我站在圣诞树旁边拍照。我话音一落,我爸赶紧站起来,像个孩子一样冲了过来。“我也想拍照。”我看到他穿上一件红色的t恤,戴上妈妈给我买的圣诞帽,把他在迪士尼买的发夹当胡子戴在脸上,挺着圆圆的肚子,沉声说道:“我是圣诞老人。”看到父亲的样子,我和母亲笑得前仰后合。他故意皱起眉头说:“不就是这样吗?”我想说好,但是已经笑得说不出话来了。我妈终于不笑了,艰难地说:“快照张相。”我看到父亲摆着各种姿势,躲在圣诞树后面一会儿,伸出一个脑袋,站在我身后各种形状,抱我一会儿……只听咔嚓咔嚓的声音。这时,我看着父亲滑稽的表情,突然笑得合不拢嘴。

我爸爸好笑吗?爸爸的机智让我忘记了烦恼,让家人笑逐颜开。我喜欢我搞笑的爸爸!

【第10篇】风筝节作文300字 国际风筝节

今天参加了观音山国际风筝节,很开心。

午饭后,我来到观音山,发现了一群马的雕像。那里已经有很多学生了。我爬上一匹马,坐了一会儿。当我们拿到风筝时,我和我的同学开始放风筝。我先把风筝打开,然后拿起一根棍子,从两端插进去固定。拿起绳子,穿过风筝下面的洞,打个结,就可以开始玩了。

我握线,妈妈握线帮我稳稳的控制风筝。等风筝飞稳了,妈妈会让我放它走。我试了好几次都没有放出来。我旁边的谢雨辰已经释放了所有的电线。我看着他释放他们。突然,电线断了。他迅速向父亲寻求帮助。他爸说算了,飞走了。于是他又拿了一个风筝放好。

放风筝后,我去海滩看风筝表演。风筝在空中飞得和战斗机一样快。我仔细看了看风筝下面的两条线。难怪他们比我们灵活。

这次在风筝节我学会了放风筝。很有趣。将来有风的时候我会放风筝。

【第11篇】小学三年级作文:校园那道风景线

我的学校是一所实验小学,那是一个无与伦比的校园,绿草如茵,百花齐放。我爱校园里的每一棵树和每一片草,但是你知道我最喜欢的风景是什么吗?说实话,我最喜欢的是花坛。

五颜六色的春姑娘迈着温柔的步子悄悄走来,在花坛里睡了一个冬天后醒来。草从地里长出来,轻轻地摇摆着它的身体。三月,迎春花盛开,墨绿色的枝头长着黄色的喇叭。多可爱啊!柳姑娘也发芽了。

活泼的夏姑娘也到了。她用海蓝宝石漆粉刷了花坛。草也绿了,更壮了。柳树姑娘的头发很长,叶子是绿色的。一阵风吹来,柳姑娘梳头。

秋天来了,菊花开了。菊花有的是红色的,有的是白色的,有的是黄色的,很漂亮。有的像醉酒的红脸男人;有的就像害羞的小女孩,低着头,好漂亮!

冬天来了。柳树的叶子没有了,但是一场雪过后,柳树变成了银条,它们一起叮当作响!

我爱这个美丽的校园!

【第12篇】自我风采500字

我是一个10岁的女孩,圆脸,一双明亮的眼睛,一双弯弯的眉毛,一张小巧玲珑的嘴巴。我可以讲几分钟。

我在县实验小学三年级。我的爱好丰富多彩,包括画画、跳绳和跑步。最近也爱上了写作。我的作文过了《三明广播电视报》。

当然,我的学习情况还不错。语文和数学几乎每次都能考90多分。只是有时候我很懒,不爱看书。每天只知道吃饭玩。只要我考了90多分,我就会骄傲的要求妈妈奖励我好吃的,妈妈也会骂我馋。可能是我自满了,放松学习,成绩会退步。有一次数学只考了80多分。我太紧张了,不敢拿回试卷,怕妈妈骂我。后来我吸取了教训,努力了,成绩又上去了。又考了99分,只犯了一个小错误。我很高兴把试卷拿回给父母,父母也没怪我。我心中的石头已经落地。真的希望每次都能拿到90分以上。

我的理想是长大后当一名教师,教同学们学习更多的文化知识,把他们培养成合格的社会主义建设者。

【第13篇】风雨交加游世博

我们星期五下午飞往上海。周六早上,雨下得很大,风也很大。我和哥哥穿着雨衣,风把我妈妈的伞吹翻了。

我们乘坐大邮轮到世博水上,很快就进去了。我先拿了黄色的世博护照,我哥拿了蓝色的。我们进入的第一个展馆是法国馆,那里有介绍法国城市的投影,都是人的影子。我想盖章,但排队的人很多.我哭着喊着要盖章,妈妈劝我离开。

一直在下雨,我们去了芬兰馆、葡萄牙馆、西班牙馆、德国馆、意大利馆、泰国馆、英国馆……印象最深的是英国馆和意大利馆。英国馆是最漂亮的场馆。它的外形是玻璃管做成的蒲公英,非常漂亮。里面每个玻璃管里都有一颗种子,很梦幻,就像我在梦里看到的一样.

意大利馆最深刻的是,钢琴、椅子、乐谱都挂在墙上,还有一只比我高的大红色高跟鞋

我们都走贵宾通道,只看到这些。我们都湿透了,鞋子里装满了水。天气很冷但很开心!

第二天就去了。没有下雨。看了场地位置,去了外滩。晚上没赶上飞机,到机场晚了。那是我回北京的第二天。我仍然坚持早上去上学

【第14篇】《风筝》续写作文350字-小学三年级作文

我们跑到房子里,继续寻找我们的“快乐小鸟”.

我们终于跑到了水磨,大家都累得气喘吁吁。突然,我的朋友们惊喜地发现,一位白发老人手里拿着一只风筝,那是我们的“快乐小鸟”。

“孩子们,你们在找这个风筝吗?”爷爷亲切地迎接我们。

“可以!”我们异口同声地说。

“你的风筝掉在水磨的屋顶上摔坏了。我给你修好了,正等着你找呢。”爷爷说。

“非常感谢,爷爷。”我们谢过爷爷,小心翼翼地接过风筝。

“快乐鸟”又回到了我们手里,大家合力把它再次飞到空中。我们跳来跳去,停不下来。当烟从村子里升起时,每个人都记得回家.

晚上,每个人都躺在床上回忆这快乐的一天,甚至在睡梦中大笑。

暨南师范学校附属小学三年级:闫

【第15篇】暴风雨作文200字-小学三年级作文

夏天的下午,天气闷热,天空万里无云,一点风也没有,太阳火辣辣地照在人身上,树叶耷拉着脑袋,蝉叫着“好热,好热!”

突然,一阵强风吹来,蚂蚁在动,蜻蜓在低飞,刚才明亮的天空被乌云笼罩,太阳躲在某个地方,人们因为要下雨而跑回家。这时天色越来越暗,风也越来越大。突然,一道闪电划过天空,伴随着雷鸣般的雷声。然后,下了一场豆大的雨。那些没有时间回家的人都湿透了。雨越下越大,越下越大。过了十分钟,天亮了,风小了,雨也慢慢停了。

天气很好,太阳出来了,雨后空气很清新,马路刷的很干净,彩虹挂在地平线上真的很美。

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雨中风景

今天下雨了,好像上帝很不高兴,雨一直没停。

天空阴沉沉的,密密麻麻的雨滴从天而降。远处的群山笼罩在云雾之中。我在想,是云悬在山上,还是山浮在云中?从山上下来的水形成“小瀑布”,流进小溪,水立即上涨,成为“小黄河”。河里飘着杂物,好像在路上,匆匆向前冲去。

街道上,有些地方堆积了一大滩,雨滴落入水坑,而另一些地方则形成圈圈涟漪,冒出一点点气泡。有些行人打着伞,有些人穿着雨衣,有些人踮着脚在死水中行走。他们可能都想尽快回到温暖的家。只有交警叔叔还在雨中忙着指挥交通,可以让大家安全顺利到家。我有多佩服他们!

(二年级作文,)

风雨中,那个人.

在风雨中,那个人。那个人是指谁,你,我还是他?是谁,我们来看看那个人的故事,看看他是谁。

我只听到一场大雨在他身上冒烟,他并不害怕。他身后背着一个年轻的女人,面前抱着一个一岁的婴儿。他不怕困难,艰难地向前跑去。他左右摇摆,走路像个刚学会走路的孩子,年轻的女人说。让我下来自己走。你努力了。但他拒绝了。原来孩子和年轻女子都得了癌症,必须及早治愈。但是他为什么要帮助一个完全陌生的人呢?跑了两公里后,到了医院,护士和医生赶紧把两个母女送到急诊室。我看到那个人还在门口等着,灯停了。他问医生;他们怎么样?他们没事吧?医生回复:幸好你来的早或晚,后果不堪设想。“哦,对了——所有的病人都有生命危险,没有什么能阻止他们,”那人听了这话,信心十足地走了。暴风雨中的那个人是一个活生生的雷锋。虽然他是个孤儿,缺乏爱,但他的心感动了整个世界和每个人。

他是一个非常伟大的人。他为人们付出了巨大的代价。他-暴风雨中的那个人。

(六年级,300字)

鱼风筝

今天,我爸爸给我买了一个风筝,我记得是和我五年级的同学张青一起做的。

那天,老师让我们中的一些人或者我们中的一个人做一个小制作。放下书包后,我跑向张青的家。

当我们到她家时,我们考虑一起做什么。突然,我灵机一动——做了一个风筝,张青同意了。

动手吧。我们拿了几张白纸,胶水,水彩笔,四根同样长短粗细的木棍,剪刀,绳子等书写材料。

我们先用绳子固定了四根木棍,放在一边。我们用水彩笔在白纸上画了一个鱼的形状,用胶水粘上,粘在固定好的木棒上,最后绑上风筝线。虽然很简单,但是我们做了半个多小时。

风筝准备好了,我们又高兴又焦虑,我们准备在一个开阔的空间里试一试,但是张青修女说一定不能放在天上,我说:‘我说一定要放在天上!虽然我很坚定,但内心还是不确定。因为张青的妹妹毕竟是高中生,这么说肯定是有道理的,但我就不说了。我开始释怀。我把风筝举得很高,张青拉起线说放手。我放开风筝,它却掉在了地上,我的心凉了半截,仿佛要哭了。张青也皱起了眉头。这是但是她让我们检查风筝的细节。听了温暖的话语,我们自信多了。我们拿起风筝,和张青一起看着它我知道,是胶水没干,而且很重,所以我们飞到了天堂。我们擦干风筝,它终于飞了起来。我们很开心,兴奋地把它带到了学校。

通过这件事,我明白了一个道理:只有工作,我才能有成功的喜悦!

(五年级,500字)

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