三年级小制作的作文

【第1篇】我的小制作作文两篇

做戚风蛋糕

今天老师教我们做奇峰蛋糕。配料是植物油40克，低筋面粉85克，牛奶40克，五个鸡蛋，鸡蛋分离器，过滤器，碗，糖。

让我们开始做蛋糕吧。首先，我们用鸡蛋分离器将蛋黄和蛋清分成五个鸡蛋。蛋清放在一个碗里，蛋黄放在另一个碗里。我们分工，有人搅拌蛋白质，他们这样做，先用过滤器搅拌蛋白质，一边搅拌，一边放糖。然后搅拌30分钟，停止过滤，它看起来像奶油，然后我们拿起过滤器，蛋白质变得锋利。然后我们开始打蛋黄，一边搅拌，一边放糖，一边放面粉，用一个东西搅拌均匀，这是个技术活。

我们把蛋清和蛋黄放在一起，然后搅拌一会儿，放入烤箱。烘烤20分钟后，我们可以把它从烤箱里拿出来。我们用牙签插入，然后取出。煮的时候没有蛋液。

我们把蛋糕切成几份给了我们，我们高兴地吃了起来。

我会拼拼图

今天老师给我们布置作业回家拼字谜。我想拼一只熊。我先在各种颜色的彩纸上画圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形等形状，然后用剪刀小心翼翼地剪下来，先在图形背面贴双面胶，然后拿一张大彩纸，先贴上熊的头，再贴上身体、手、脚、衣服、眼睛和耳朵，经过妈妈的努力和配合，一副漂亮的熊拼图。看着漂亮的小熊，我想象着明天老师会看到妈妈的小熊夸我，我开心的笑了。

【第2篇】我的小制作作文400字-小学三年级作文

我的小制作——披萨

国庆节，我去姐姐家玩。到了姐姐家，我和姐姐决定捏橡皮泥。我想做什么？让我们做比萨饼吧！

我先拿出一个黄色的橡皮泥，搓成一个圆圆的球，像个柠檬。再挤一次柠檬，这个柠檬变了，它不再只是一个柠檬，而是一个金黄色的烧饼。然后我拿出一个橙色的橡皮，揉成一条“小蛇”，放在“烧饼”的轮廓上作为披萨的“边缘”。然后我把浅棕色的橡皮泥拿出来，切成块，粘在披萨上。如果没有蔬菜，它就不是美味的食物。我拿出一个绿色橡皮泥和橙色橡皮泥。绿色切青菜，橙色切胡萝卜丝！我把它们放在比萨饼上，这个比萨饼准备好了。

这个比萨饼的做工真的很棒。蛋糕里嵌着浅褐色的肉片、青菜和橙色的胡萝卜丝，就像真的一样。很好吃。我忍不住想咬一口。

学校：拉萨路小学年级：3班(1)

姓名：周

老师点评：制作过程完整，动词准确生动，句子精彩。

【第3篇】一节有趣的美术课_我的小制作周记300字

“丁00”的铃声响了。我们立刻跑进教室，拿出美术工具，端端正正地坐下，等美术老师来。老师终于来了！她笑着说：“现在开始做机器人吧。”话音刚落，学生们就高高跳起，欢呼雀跃。

开始做我的机器人吧！我会把两个药箱粘在一起作为机器人的身体。然后用一个盒子当机器人的头。然后，我用彩色纸板作为机器人的柔性腿，小心翼翼地卷起纸板。连接机器人的腿，然后机器人的手就剩下了。我发现了两个漂亮的纸箱。不一会儿，机器人有了两只手。我就画圆眼睛小嘴巴。机器人终于搞定了！我欣喜地摸着自己做的机器人，放不下。

我左顾右盼，哇！学生们做的机器人太棒了！还有扫地机器人，送货机器人，快餐机器人，真的是五花八门！

“丁00”响了，不知不觉，一节有趣的美术课结束了！

【第4篇】包子小制作

昨天，带着愉快的心情，我和妈妈来到了我们活动的会场，迎接我们的小客人。我、张、雷蒙、李宣平、黄朝硕参加了我们小组的活动，大家很快就到了会场。出发！我一下命令，我们就浩浩荡荡地来到我家。我干脆带大家去参观我家，大家都说我家好大，呵呵。活动开始了！我们在太多的厨师拿出了材料。先将发酵粉混合，一定要用温水混合均匀，使发酵粉变成发酵水。然后把白面撒到铁锅里，倒一些发酵水，开始揉捏。大家都抢着先揉面团，突然xxx说：“女士优先，男士靠边。”于是我们女生占了上风，先蹭脸。先用拳头慢慢按，最后把面当以前欺负我们的同学。女孩们搓着脸，是男孩们。先把馅剁碎吧。有肉馅，白菜，蘑菇，洋葱。我们的主剁是白菜，其他的我爸来剁。我先夹菜，和张洗菜，我们轮流来，大家夹菜洗菜。而男生在那边搓了半天脸，都说手被搓出来了！现在要等面条发酵了。我们先学会了做ppt，大家简单的做了一封邀请函。但是时间还长，我们就玩了捉迷藏。玩累了就去二楼大平台玩猫捉老鼠，玩到面发酵。我们准备做馒头。我们把面团擀开，开始包装。因为我们都是初学者(爸爸以前包过，所以我也不会)，我们都包得很差，所以张建议我们应该包奇怪的馒头，如果我们不漏馅就可以了。大家都说，举手表决同意！于是，大家把金字塔包、荷包蛋包、太阳穴包、塔包、春卷包、巨无霸包、香肠包、馅饼包、肉包子、八角包都打包好了.我们打包完了，准备蒸馒头。我们都很期待自己的小笼包能快点吃完，就先把自己的小笼包放进锅里。蒸，我们用自己的包子拍了一张。我很高兴参加这次实际的旅行，这给我带来了很多快乐。希望老师们多举办这样的活动！

【第5篇】小制作作文400字 做小桔灯

今天，我爸爸买了很多橘子。我吃了它们，突然想到做一个小橘灯。以便停电时可以用来照明(因为前几天我们这里停电了)。

首先，我找到了一把水果刀、一根蜡烛、一根绳子和一根筷子。首先，我用刀子小心翼翼地把橘子的顶部切成两半。这一刻，它就像一个平头的小男孩。然后我用手把果肉刮出来，汁液就到了我手上，又粘又稠，像一块软糖一样沾到我的小手。我很快就吃了。过了一会儿，果肉被切掉，剩下一个小碗一样的空壳。我用水洗过了。然后我把一根细铁丝放进皮里，准备做个把手，但是我用筷子一抬，铁丝就把皮划破了，掉了下来，失败了。我没有灰心。我又找了一根粗线，在橘子两边戳了个洞，把线插了进去。用筷子夹起来的时候感觉少了点什么，就看了看桌子，哦！那是一支蜡烛。我拿起蜡烛看了看。太长了，我让爸爸把它剪成三厘米左右的长度，用打火机点着。我把蜡烛放在“碗”里，但它站不稳，我就滴了一滴蜡烛油，迅速让蜡烛重新站起来，使它稳定下来。

终于，我成功了。我高兴地跳了起来，拿着一盏小小的橙色灯在房子里走来走去。

【第6篇】写小制作的作文300字 和爸爸妈妈一起做灯笼

今晚，我和父母一起做了灯笼。我们先将一张长方形的粉色纸板折叠成30%，然后在纸板的顶部和底部放两排花来装饰。

我有一个有趣的任务，就是把一条长长的白色丝带染成红色。我家没有水粉笔，只好用手画。没过多久，我的手上就沾满了油漆。

接下来，妈妈从一本书上剪下磨砂纸，贴在灯笼上。这张磨砂纸还画了鼓浪屿和厦门的轮渡。我妈还剪了“来厦门”几个字贴在上面。

爸爸想做的是剪十二条小条，做四个挂件，然后我和妈妈把挂件贴在灯笼下面。

我和妈妈还有很多事情要做！比如我们要钻两个洞把小皮带放进去，这样我的小灯笼就可以用手提了…

我们很快就准备好了。多漂亮的小灯笼啊！当我们看着小灯笼时，我们真的很惊讶也很高兴。我妈说：‘这次真成功！’

今天，我们玩得很开心！

【第7篇】小制作——蛋壳不倒翁400字

今天，我用蛋壳做了一个新的不倒翁。我来介绍一下它的制作过程。

第一步，用筷子对准鸡蛋的尖头，让蛋壳只破一个小洞，然后把里面的蛋黄和蛋清倒出来，把蛋壳洗干净晾干。

第二，把彩泥放进蛋壳里，压紧。我把蛋壳放在桌子上，蛋壳可以立起来，但是有点歪，因为彩泥放的不均匀。蛋壳掉在那边的时候，哪边重，我就把彩泥推到轻的那一边，直到蛋壳能站立平衡。

第三步，在彩纸上画一个大小合适的半圆，剪下来卷成小丑帽，涂上胶水，牢牢粘在蛋壳上，正好盖住蛋壳上的洞。

第四步，我用彩笔在蛋壳上画了一双大眼睛，长长的睫毛，弯弯的嘴巴，两张红脸。不倒翁变成了一个有趣的小丑。

干得好，我把不倒翁放在桌子上，轻轻一划，它摇了摇头，继续摇摆。我左顾右盼，觉得这部作品太有魅力了。

【第8篇】我的小制作作文300字 仙人球

今天做了一个小制作——仙人掌。我来介绍一下仙人掌的制作过程。

仙人掌需要的材料有：剪刀、胶水、一个纸杯、一张废弃的cd、绿色纸板、黑色纸板、彩色纸。

我先选了一张绿色的纸板，然后拿出一张废弃的cd，在纸上画了一个和cd一样大的圆圈。画完绿圈，我用胶棒把绿圈贴在丢弃的cd正面。然后我画了一个绿色的小圆圈，贴在大圆圈的左上角。我用一块黑色的硬纸板剪下很多三角形的刺，贴在仙人掌的顶端。

我拿出一个小纸杯，随便选了几张喜欢的彩纸，剪出各种喜欢的图案。我用胶棒在杯子上贴了各种图案，在杯子两边各剪了两个小口，这样花瓶就完成了！我把做好的仙人掌放在花瓶里。

好吧。就这样，绿仙人掌准备好了！孩子，你行吗？

【第9篇】我的小制作作文

今天在新年书店买了一个3d拼图。到家后，我迫不及待地打开包装，开始组装。没有父亲的帮助，我终于自己完成了拼图——。

效果见下图：

【第10篇】有趣的小制作作文400字-小学三年级作文

有趣的小制作四川省达州市铜川区第一小学三年级二班杨万耀今天我自己做了一个小制作——乒乓球比赛。只要用手转动手柄，两个活泼可爱的小男孩就会打乒乓球。你真的很难输赢。

乒乓球桌是由一个长方形的纸箱制成的。我先把纸盒拆开，沿着折痕折回去。然后在盒盖两端开一个小横口，在纸箱两端中心开一个小圆孔。然后用细铁丝把纸箱弯成曲轴，使曲轴的弯曲部分与箱盖上的两个小开口对齐。最后用纸板把两个人用球拍切开，在脚上钻一个小洞。

安装时，我先把两个人通过两个小横口放进箱盖里，然后把曲轴穿过他们脚上的小孔，然后把箱子合上，粘牢。最后，在人身上画衣服和五官。

看，我的小制作还可以。如果你也想这样做，请注意曲轴的弯曲高度。

讲师：杨建华(家长)

【第11篇】小学三年级作文：科技节小制作

广受欢迎的“科技节”又来了！李老师告诉我们，三岁的学生可以参加制作“各种昆虫”的活动。我认为：手工制作是我的强项。我必须参加。

但是怎么办呢？在放学回家的路上，我终于有了主意。回到家，我跟爸妈说我要当蚊子了。他们惊讶地问我：“你为什么想当蚊子？”我的意思是说：“因为前两天被蚊子咬的眼睛睁不开，所以我讨厌蚊子，所以印象最深的就是蚊子。”妈妈笑着说：“好吧，我支持你。”

我在家里翻出各种手工纸，爸爸给我详细描述了蚊子的特征。最后我选择了瓦楞纸。因为这种纸很硬，可以折叠出立体感。然后，我把纸切成四个大大小小的长三角形，最大的卷进身体，两个小的松松地卷进眼睛，最小的卷进蚊子尖利的嘴里。蚊子的翅膀是什么？爸爸建议我用快递箱里的塑料纸，上面有小气泡，看起来比较厚。我用塑料纸剪了两个大翅膀，准备贴在蚊子身上，但是塑料纸太软撑不住。爸爸说：“你可以用翅膀里面的两根牙签支撑你的翅膀。”我采用了父亲的方法，成功了！突然想起来，老师说蚊子是理科班的一对翅膀，六只脚。怎么把脚放上去？母亲说；“你会用回形针吗？把它变成一只脚的形状，插入体内。”这是个好主意！我找到了回形针，把它弯成了一只脚的形状，但是瓦楞纸太硬了，我穿不上。最后，在爸爸的帮助下，我终于把回形针放了进去。

一只栩栩如生的蚊子准备好了！这是我自己想出来的。星期五，我把这只蚊子带到学校，给了李老师，李老师也表扬了我做得好。我好开心！

【第12篇】我的小制作作文500字-小学三年级作文

星期天早上，我和我的小伙伴正忙着在我的小屋里做我的小东西。

我准备了剪刀、美工刀、订书机、胶带、浸湿的木头、纸板……我们很忙。

我们先把两块大泡沫板连在一起，然后用胶带把两块泡沫板粘在一起。这样就完成了一个大仓库的框架。我的小伙伴费力地把一块浸过水的木头切成一扇门，然后我用纸板做了一个活动门，并在上面开了一朵精致的花。

我发现这个仓库没有地板，就赶紧用尺子量了下下面空白处的长宽。然后用手刀在最下层切两个凹槽。我发现了另一个纸板。测量与门相同的比例，拿起图纸画三个点，沿点切割。我们一起努力把它嵌入到之前雕刻的暗槽中。然后仓库的地板就完工了。

一个真实的仓库出现在我们眼前。我仔细看了看，觉得有点单调，就给它加了一点颜色和功能。有紫色纸板和两个通风的小窗户。用黄色胶带装饰门窗。一个守宝的老人，让他发大财吧。监视器可以监控小偷和田鼠的一举一动，如果有任何攻击，立即报警。红色天窗，参观近日气温升降。提前做好防洪准备。专门配备了一个小型太阳能风扇，调节室内温度，防止仓库内的物料变质。

我拿起我们精心制作的小件产品，左看右看，觉得不是很好，也没有我想象的那么好看。但应该还是强的。有了这个经验，我一定会研究出更科学更漂亮的小户型产品。

四川省绵阳市江油市中原艾欣小学三年级：1483756519

【第13篇】我的小制作——宝葫芦作文200字-小学三年级作文

我的小制作——宝葫芦

大家好！我想介绍一下我的一个小制作，就是宝葫芦。

首先我准备好了材料：红粘土、土粘土、刀，然后我就可以开始了：先把准备好的土粘土分成两部分，慢慢的把粘土揉成光滑的圆形，然后把两个圆形的粘土上下叠放，然后轻轻的按一下，把两个圆形合起来，然后把圆形的顶部捏得有点像葫芦帽。宝葫芦基本成型了，下面该装饰一下了。用刀在上面的圆上刻闪电图形，用红粘土做成花，贴在下面的圆上。看，我的宝葫芦准备好了！你看起来像吗？

【第14篇】写事作文550字 科技节小制作

广受欢迎的“科技节”又来了！李老师告诉我们，三岁的学生可以参加制作“各种昆虫”的活动。我认为：手工制作是我的强项。我必须参加。

但是怎么办呢？在放学回家的路上，我终于有了主意。回到家，我跟爸妈说我要当蚊子了。他们惊讶地问我：“你为什么想当蚊子？”我的意思是说：“因为前两天被蚊子咬的眼睛睁不开，所以我讨厌蚊子，所以印象最深的就是蚊子。”妈妈笑着说：“好吧，我支持你。”

我在家里翻出各种手工纸，爸爸给我详细描述了蚊子的特征。最后我选择了瓦楞纸。因为这种纸很硬，可以折叠出立体感。然后，我把纸切成四个大大小小的长三角形，最大的卷进身体，两个小的松松地卷进眼睛，最小的卷进蚊子尖利的嘴里。蚊子的翅膀是什么？爸爸建议我用快递箱里的塑料纸，上面有小气泡，看起来比较厚。我用塑料纸剪了两个大翅膀，准备贴在蚊子身上，但是塑料纸太软撑不住。爸爸说：“你可以用翅膀里面的两根牙签支撑你的翅膀。”我采用了父亲的方法，成功了！突然想起来，老师说蚊子是理科班的一对翅膀，六只脚。怎么把脚放上去？母亲说；“你会用回形针吗？把它变成一只脚的形状，插入体内。”这是个好主意！我找到了回形针，把它弯成了一只脚的形状，但是瓦楞纸太硬了，我穿不上。最后，在爸爸的帮助下，我终于把回形针放了进去。

一只栩栩如生的蚊子准备好了！这是我自己想出来的。星期五，我把这只蚊子带到学校，给了李老师，李老师也表扬了我做得好。我好开心！

【第15篇】我的小制作小桔灯作文600字-小学三年级作文

我的小生产橙色灯

走君号

周六晚上，我妈没事干，一边看电视，吃橘子，看橘子皮。我的眼睛亮了，我决定做一个小橙色的灯来玩。

我已经准备好了制作橘灯的材料，比如水果刀，橘子，针线。

我正要用水果刀把橘子的顶部切掉的时候，我妈说小孩子拿刀很危险，我妈就把这部分做完了。然后我妈用水果刀在橘子皮上轻轻划了个记号，我用手划开了一半的记号。一个完整的橘子果肉坐在散落的橘子皮上，像一个坐在莲花宝座上的好孩子，然后小心翼翼地取出果肉。散落的橘皮像盛开的睡莲，像几只小企鹅聚在一起取暖。然后我妈拿起针线，把它抹在每一片橘红色的花瓣上。然后她把我的苹果蜡烛放进去点着了。一点着，线就烧断了。我赶紧把火吹灭了。好险啊！我妈又找到了那根细铁丝，按照穿线的步骤用铁丝穿上，点上蜡烛，完成了橘灯。我感觉这个灯不结实，软软的橘子被火“吱吱”作响。我决定再做一个。这次我用橘子代替。我没有剥皮，而是直接用勺子挖果肉。我刚挖到一半，橘子汁顺着勺子流了出来。我一边挖一边喝着美味的橙汁，花了很大的力气才终于挖出来。然后把剩下的铁丝放在橘子皮上，再穿上三根铁丝。我拿来一根筷子，把铁丝绑在上面。《小橙光》的出场准备好了，该点蜡烛了，我点了蜡烛。感觉新的“小橘灯”一点都不亮，我妈笑了笑，拿起我桌上的笔套，吹灭蜡烛，在小橘灯上刻了几个不规则的圆孔，重新点燃蜡烛。炉火透过圆孔照亮了妈妈和我的脸，我开心地笑了。

今晚，我要“小橘灯”陪我睡觉。

小学其他年级同类作文

我的小制作

我的小作品

美术课上，陈老师教我们做笔筒，主要是变废为宝。

使用醉塑料瓶、剪刀、纸板和胶带。动手吧。首先，切塑料瓶。然后，用剪刀把纸板剪成小动物的形状。然后，用胶带将切成小动物的纸板粘到塑料瓶的边缘。拧紧后，放一些铅笔在里面。这个笔筒做好了。

我的心情甜如蜜。是一个瓶子启发了我。以后我想做一个更亲力亲为，更有独创性的孩子。

文章和章节的来源

（二年级，150字）

小制作作文400字 制作生态瓶

小制作作文400字 制作生态瓶

今天打开笔记本看作业写完了没有。“做一个生态瓶，下周一带过来。”我大叫。生态瓶！不就是一个装满生物和非生物的瓶子吗？简单，简单！你知道我最喜欢diy！

动手吧！我找遍了全家，终于找到了一个超大的矿泉水瓶。要知道，生态瓶和生态瓶都离不开“瓶子”！我拿着“奖杯”来到妈妈面前，说：“妈妈！帮我切瓶子，我要用！”妈妈点点头，拿起刀，在瓶子上划开。“滋，滋”之后，瓶子就“碎”了！我妈最好！

我拿起下面的部分，把伞“扛”到院子里的一个大花盆里(石头的，几十年前的东西，超重了)，用铲子把土铲到矿泉水瓶里，跑到另一个闲置的花盆里，用力一拉，连根拔起一根杂草，和土一起放进瓶子里。嗯？怎么这么痒？啊！两个“小笼包”哦不，我早上逃回屋里，把蚯蚓都托付给亲爱的爸爸，唰的一声跑到卫生间洗！

洗完澡，我赶紧去看我的生态瓶：先生(小姐)生物蚯蚓，草，非生物：土壤和水。哈哈！你完了！

这个生态瓶不仅完成了我的作业，还大大提高了我的动手能力。我敢用手拔一整株草，所以不怕脏。

（五年级作文，）

手工小制作

手工小制作

昨天，老师告诉我们带一些水果和蔬菜来做一件小工艺品。嘻嘻！你想听听后来发生了什么吗？那就听我说！

每个人都很兴奋，带了很多水果和蔬菜，包括茄子、草莓和西红柿。

我带来了香草、樱花和橘子。这么多事情，我们该怎么办？想了想，终于想出了两个可爱的“小手摆件”。我先用香草绑手，然后把樱桃果切成小块，放在香草里。我再次剥下橘子，把它们和剩下的香草串在一起。你看，两个漂亮的“手饰”准备好了。

老师让我们在讲台上展示作品。我左看右看，发现大家的作品都很有意思。看，有个年轻人坐在一辆茄子战车上。更有意思的是还有一个同学在《海绵宝宝》里大出风头！就在我们看作品的时候，我们听到了“咔嚓”一声。原来是老师趁我们不注意给我们和我们的作品拍照！

这手工艺品真的很有趣。既能激发智力，又能锻炼技能。你也想玩！

（小学一年级，）