三年级介绍海底的作文

【第1篇】美丽的海底世界作文300字-小学三年级作文

水下世界很美。同学们，想知道海底世界是什么样的吗？如果你愿意，让我看看。

海底有许多美丽的珊瑚。它们的颜色明亮多样，包括绿色、粉色和红色。有些像一束花，有些像一棵小树，有些像一座宝塔…

海底还有一只可爱的小海马。它的身体是粉红色的，上面有很多像小球一样的秃东西。它那小而雪亮的眼睛和光秃秃的小嘴很可爱。

海底有美丽的热带鱼。他们的身体大部分是由三种颜色组成的。给我印象最深的是白色、黑色和黄三色的鱼。热带鱼身体上有一个又长又尖的东西。它的眼睛又黑又大。它们摆动着五颜六色的身体，自由自在地游泳，就像一把扇子。

还有比眼镜蛇更毒的丑石鱼、凶猛的鳄鱼鱼、海蛇.

水下世界不美吗？产品丰富吗？同学们，我非常喜欢水下世界，你们呢

【第2篇】我的童话——草莓学校(十二)游海底世界作文400字-小学三年级作文

草莓学校的学生和老师一起下海。海里有7米长的海马，200公斤的龙虾和30层楼高的珊瑚。一些淘气的学生在珊瑚中间挖了一个大洞。房子休息的时候很舒服，很漂亮。

草莓和香蕉又是形影不离的朋友。他们东张西望了一会儿，但还是看不够。谁游得好，他们就竞争。突然香蕉说：“看，那里有一只海星！”草莓顺着她的手指往下看，看到了一只周长20分米的巨型海星。旁边有一只周长1厘米的小海星。他们握住海星的手说：“我能和你交朋友吗？”“是的，”海星异口同声地说。所以海星带着他们的新朋友到处走。海星向他们的朋友介绍了草莓和香蕉。草莓和香蕉完全被那里的风景吸引住了。老师吹喇叭说：“同学们，海底美吗？”学生们大声说：“好看。”和老师讨论完今晚睡海底的事情，同学们欢呼起来，想知道海底的生活晚上是什么样的。下次慢慢听我说。

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【第3篇】小学三年级作文：海底世界

从小就有一个梦想，希望自己能像鱼一样在水下世界快乐地玩耍。

有一次，我在看电视，不知不觉就睡着了。

梦见自己嘴巴上有腮，游到海底，在水下世界看不见手指。突然，一个龙虾兵出来了。他看起来像只龙虾，但他有五官。它大声说：“你是谁？”我很害怕，紧张地说：“我，我是鱼。龙虾兵笑着说：“你愿意参观我们的水下宫殿吗？”我说，“太好了。"

来到海底宫殿的时候，非常热闹，到处都是小龙虾。这座宫殿是用银白色大理石铺成的。正在这时，我听到一声大叫：“龙王来了。”突然，震耳欲聋，有人在跳舞，有人在吹笛子，有人在弹琴。遥望远方，只见龙王变成了一条长龙。金色的龙林在微光中闪闪发光。这条龙有非常大的眼睛和锋利的爪子。体长可达30米。当时我也不知道长龙嘴里是什么，就觉得很好笑，使劲拉。听着，咔嚓一声，长龙的胡子被我拔了。长龙怒如火山。它挥挥手，朝我抓过来。我吓得跑了。

突然，我从梦中醒来，下了床，发现自己刚刚做了一个梦。我真的想永远呆在水下世界里，在那里快乐地玩耍。

【第4篇】《海底两万里》读后感作文700字-小学三年级作文

暑假期间，我被一本叫《海底两万里》的书深深吸引。这本书是法国著名小说家和先知——凡尔纳的代表作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被誉为“科幻之父”。他的代表作有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。

这是一部神奇的科幻小说：接连发生的沉船事件震惊了全世界。阿龙纳斯教授和助理康塞尔和鱼叉王奈德？兰参加了对“海怪”的追捕，不小心爬到了“海怪”身上，发现所谓的“海怪”其实是一艘潜艇。他们别无选择，只能和诺第留斯号潜艇的船长尼摩一起在海洋中旅行，开始了一段惊心动魄的海底之旅：遇见土著人，在南极洲探险，血淋淋的章鱼，在海底复仇.

看完这本书，我的心久久不能平静。热爱海洋、知识渊博的阿龙纳斯教授在登上鹦鹉螺号后，把所有奇怪而稀有的动植物都记录在笔记本上，并在返回陆地后公开发表。真是令人佩服！康塞尔是教授身边忠诚的仆人，一起经历了几十万公里的水下航行，欣赏了许多壮丽的景观。他们共患难，成了真正的朋友。鱼叉王奈德？兰是一个勇敢而优秀的捕鲸人，他在危急时刻竭尽全力营救教授和康塞尔。尼莫船长是海洋中的“隐士”。勇敢而睿智，他带领水手成功逃离南极，与鲨鱼和血淋淋的章鱼搏斗。没有人能打败他，但他一直隐居在海里，很少露面。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海，领略了奇妙的海底世界。《海底两万里》有丰富的地理、生物等知识，不仅是一部引人入胜的科幻小说，也是一部海洋知识丰富的百科全书。同学们，快来看！

山东省东营市东营区胜利蔡晟小学三年级张树坤

【第5篇】游海底世界作文1000字-小学三年级作文

正月初十，我和妈妈一起去杭州海底世界玩。

走进水下世界大门，左转是一条长长的隧道。我一踏进海底隧道，就仿佛在海洋深处游泳，巨大的暗礁、相互竞争的珊瑚和盛开的海葵近在咫尺。有很多种颜色漂亮形状各异的珊瑚鱼由我成群游动；蛇一样的花鳗把它的身体藏在珊瑚丛中一米多长，露出它偷偷摸摸的头；2米多长的大鲨鱼安静地睡在角落里；蝙蝠般的魔鬼鱼出没于此；一只百岁的乌龟，在我头上慢慢地走着.多么丰富多彩、生机勃勃的神奇世界。

我们欣赏了神奇的热带海洋鱼类，也观看了水下动物的表演。最好的部分是封条的性能。是一只名叫嘟嘟的斑海豹为我们表演。长约1.5米，棕黄色，斑点多，前后肢呈鳍状。海豹是一种智商很高的动物。经过训练可以表演很多节目，是水下世界的明星演员。“嘟嘟”的第一个节目是一个五彩缤纷的戒指。驯兽师的叔叔把五颜六色的戒指随意扔进泳池的每个角落。嘟嘟迅速跳进水池，迅速潜入水中，准确地找到了脖子上的五颜六色的戒指，送给了驯兽师的叔叔。奇怪的是，每次表演结束后，只要哨声一响，“嘟嘟”就迫不及待地跳上岸，滑到驯兽师的叔叔身边，张开嘴“呐喊”，哭喊着要吃东西。原来嘟嘟也像个调皮的孩子。每次他表演一个精彩的节目，他总是要求奖励。驯兽师的叔叔赏了他一条小黄鱼，小黄鱼刚吞下去就跳进水里准备下一场表演。第二个节目是转圈跳。教练拿着呼啦圈，让嘟嘟从低到高跳，接近1米。观众屏住呼吸，担心它跳不起来，只看到它使劲跳，准确地穿过圆圈。观众鼓掌叫好。然后，它表演了放球、推滑板、接吻等节目。

接下来，我们看了难忘的“人与鲨鱼共舞”。这是一场值得观看的精彩表演。海底“餐桌”上的鱼非常活泼，不同种类的海洋生物以各种方式进食。开始吃饭的时候，无论是风度翩翩的“淑女”，还是温文尔雅的“绅士”，还是游手好闲的“懒汉”，都成了捕食的高手，真的忍不住笑了。看，“巨无霸”海象跳出水面，一把抓住饲养员手中的黄鱼；恶魔鱼会把白肚皮贴在隧道的玻璃上，当“嘴”形的嘴吮吸时，黄鱼就会被吸进嘴里；而大乌龟则张开大嘴，啃着大白菜，津津有味地吃着。更神奇的是，海洋中凶猛的霸主鲨鱼，竟然和经常照顾它们“饮食起居”的饲养员成为了知心朋友。不禁感慨，人和动物可以和平共处，动物是我们的朋友。

杭州的《海底世界》真好玩！听说香港的“水下世界”更大更有趣。我希望宁波有自己的“水下世界”。

【第6篇】《艾尔和肖恩海底大冒险》第五集作文700字-小学三年级作文

在毛毛家，艾尔说，“这是你的家吗？”毛毛说：“嗯，我家很穷。我是支持这个家的邮差，但大家都不支持我。”艾尔说：“那你妈妈呢？”"我母亲身体不好，躺在医院里。"毛毛说。肖恩又说：“真可怜。”艾尔说：“肖恩，别说了，快帮帮他。”肖恩说，“毛毛，为什么人们不支持你当邮递员？”毛毛说：“这必须从我的童年开始。小时候经常欺负别的鱼，从来不帮大家。所以大家一天天不喜欢我了。”肖恩说：“这个好办，只要你帮助大家，不欺负其他鱼！”毛毛说：“有那么简单吗？”艾尔说：“就这么简单。”毛毛兴奋地说：“那快去吧！”“好！”肖恩说。出了门，艾尔看见一条小丑鱼在奋力拉车。她说，“毛毛，快帮帮小丑鱼。”毛毛说：“好！”说完，毛毛用推车使劲推，最后，毛毛终于推了。小丑鱼看着后面说：“谢谢。你叫什么名字？”“我叫毛毛。”上面写着。小丑鱼说：“哇，毛毛，你的尾巴真漂亮！”毛毛说：“谢谢，别人从来没有这样夸过我！”小丑鱼说：“哦，我有事。我可以先走。再见。”毛毛高兴地游向肖恩，说：“原来帮助别人是如此快乐！”艾尔说：“现在你知道帮助鱼的快乐了。”肖恩补充道：“毛毛，一条比目鱼掉在那里了。”之后，毛毛游向比目鱼，把它举起来。比目鱼说：“谢谢。你叫什么名字？”“我叫毛毛。”上面写着。比目鱼说：“哇。毛毛，你的手真漂亮！”毛毛说，“真的吗？”比目鱼说：“真的！”毛毛说，“谢谢你。”“我也该回家了。再见，毛毛。”“再见。”毛毛高兴地说。

随着时间的推移，每个人都会改变对毛毛的印象吗？就看下一集吧。

东营胜利实验小学三年级：宋明

【第7篇】五彩缤纷的海底世界作文600字-小学三年级作文

阿姨一买票，我们三个就冲进了海洋公园。我们怀着极大的兴趣来到了淡水生物博物馆，这里就像是海底世界。有上百种不同形状和大小的七彩鱼：狰狞的银鲳，珍贵的中华鲟，巨大的海象，柔弱的非洲小宝贝……真的让我们眼花缭乱。喂食表演开始了，包括勺子喂食表演，凶猛的银鲳捕食表演，海象喂食表演。我最喜欢看海象吃东西。比我大的海象，把粗尾巴左右摇摆。当他看到一条小鱼时，他拼命地扑向它。弱小可怜的鱼自然逃脱不了海象的捕食，成为海象肚子里的食物。

在海兽表演厅，我们欣赏了顶球、环、滑板等活泼可爱的海豹表演；多彩的海底隧道大厅就像一个鱼的世界。上面、左边、右边都有鱼在游动。鱼有近100种，如鲨鱼、鳐鱼和水蛇。透过它，我们仿佛置身于神秘的海底。成千上万条鱼在那里争夺食物的表演真的让我们大开眼界；在香港海洋公园，我们还欣赏了有趣可爱的海龟表演和令人恐惧的鲨鱼舞蹈…

二楼的珊瑚礁生物博物馆虽然没有演出，但它的风景绝不比淡水生物博物馆差。有数百种奇形怪状的珊瑚鱼，如霸道的炮弹鱼、懒虫鱼、方方正正的木瓜鱼，在五彩缤纷的珊瑚中游动，还有非常有趣的海洋生物，如海龟、海星和海苹果。

激动人心的时刻到了——。我们要去三楼海洋民俗博物馆的人工沙滩捡贝壳，在鱼塘里钓小金鱼。虽然有点冷，但我们还是毫不犹豫地脱下鞋袜，抢着捡贝壳。结果我捡了七个，我表哥捡了八个，我表哥只捡了两个。但是钓鱼是我最拿手的。他们只抓了一两条，但我抓了五条.

海洋公园不仅让我觉得有趣，还增加了我的知识，积累了很多新知识。

【第8篇】《艾尔和肖恩海底大冒险》第七集作文500字-小学三年级作文

过了一会儿，绿海龟和肖恩夫妇熟悉了，但是他很喜欢艾尔。他几乎每天都呆在艾尔的背包里。一天，肖恩和他的妻子站在乔克利的背上说：“我们发现了一个海洋残骸。不知道下一个海洋残骸在哪里？”艾尔说，“肖恩，看，绿海龟的指针指向那里。”肖恩发现指针的方向不远处，有一个珊瑚屋。他说：“乔克利，在珊瑚屋里游泳。”乔克礼游到山虎屋，突然听到屋内有声音：“这么难，为什么这么难！”肖恩敲了敲门。鱼打开门说：“你在找谁？你没看见我很忙吗！”肖恩看到一只章鱼，说道：“章鱼，你刚才为什么这么说？”章鱼说：“我在发明，想成为无敌船，但是发明大赛要来了，我还没完成。”艾尔说：“努力就好！”肖恩说：“哈哈，我也是发明家，也许能帮到你！”章鱼说：“非常感谢！”我进屋时，肖恩看到了他的船，做了一点工作。章鱼说：“我一直觉得我的原材料有问题。”艾尔说：“章鱼，你要对自己有信心，别担心！”肖恩说：“首先你要准备一些钢材，螺旋桨上的合金，尾部的特殊钢材。我看看背包里有没有样品。”之后肖恩翻遍背包说：“我找到了。”章鱼说：“谢谢！”艾尔说：“那你可以根据样品快速输入原材料！”

章鱼他们会做好船吗？请看下一集。

东营胜利实验小学三年级：宋明

【第9篇】《海底两万里》读后感作文500字-小学三年级作文

今天爸爸带我去书店买书。我自己选了一本书《海底两万里》，回家就看了。我被书中的插图迷住了。看完插画，我聚精会神地看着。这个故事简直令人着迷。

《海底两万里》是法国作家凡尔纳写的。我妈跟我说他还有两部好看的作品，一部是《格兰特船长的儿女》，一部是《神秘岛》。这两部电影我还没看过。

《海底两万里》讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿罗纳克斯在鹦鹉螺号潜艇中进行水下探索的故事。他们一起环游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极、北冰洋，遇到了很多奇怪的水下动植物，让我懂得了很多科学文化知识。

印象最深的是遇到大章鱼。起初，他们遇到许多大章鱼，它们浮出水面。一大群人拿着锄头，砍掉了大章鱼的手脚。最后，大章鱼把潜艇上的一个水手扔进了海里。船长正要把它截下来，大章鱼突然喷出一团黑色的墨水，船长几乎什么也看不见。船长回到驾驶舱，把船倾斜了很多，把大章鱼丢进了海里。

看完这本书，我觉得凡尔纳的想象力太丰富了，他的故事太神奇了。让我想起了一句话：没有什么是不可能的，只有意想不到的。他们的精神值得学习！我明白了一切都要做到底！

三年级：刘伊心

【第10篇】《海底两万里》读书笔记300字

《海底两万里》 读书笔记300字

《海底两万里》的作者儒勒凡尔纳是一位杰出的科幻作家，这本书也是他的代表作之一。一艘潜艇让书中人物在不到十个月的时间里航行了太平洋、大西洋、印度洋、红海、地中海、北冰洋等海洋。见证了无数水下奇观，发现了价值百万的水下煤矿和珍珠。尼摩船长带领大家，以坚强的意志和非凡的智慧，终于克服了一切困难，完成了浪漫而神奇的水下冒险。

特别是看了冰山那一章，感觉写的很好，因为他们当时被冰山包围，走不出去。经过集体努力，他们终于设法离开了冰山。他们用自己的智慧拯救了自己的生命。多么惊心动魄的时刻！在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧克服困难。那我们就要学习他们那种不畏艰难险阻的精神！勇敢面对现实，不要做一个胆小的人。

《海底两万里》 读书笔记300字

《海底两万里》这本书主要讲述了1866年海洋上出现了一个怪物，到处兴风作浪，毁坏船只，于是林肯号战列舰即将出发。巴黎自然科学博物馆的教授阿龙纳斯也参加了这次航行。他还带来了他的仆人康塞尔，船上有一个名叫尼德兰的鱼叉手。但我等了很久才找到“怪物”，但它刀枪不入，林肯却被“怪物”撞倒了。我、仆人和鱼叉手都掉进了水里。发现这个“怪物”其实是一艘潜艇。潜水艇的船长尼莫做这些事是为了报复人类。他们三个走进潜艇，和尼摩船长一起航行。他们去过印度洋、红海、南极，但最后在北冰洋的一场大风暴中，潜艇翻了，他们三个被一个渔民收留。

我认为他们的冒险真的很“危险”，但我也感谢大风暴让复仇女神葬身大海，让尼德兰、阿龙纳斯和康塞尔重返家园。这真是个好结局！

《海底两万里》 读书笔记300字

世界名著是伟大作家毕生知识和智慧的结晶，以其经久不衰的魅力感染了一代又一代人。

暑假的时候看了《海底两万里》，一本世界名著。这本书的作者是法国的凡尔纳，他是世界上翻译最著名的作家之一。他的创作以科幻和探索为主。

这本书讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授探索海洋的故事。通过追踪海上的怪物，我们描绘了神奇的水下世界。有海底平原，海底森林，海底墓地，珍珠世界，沉没的大州，古老的城堡城市……凡尔纳用他的魔笔为我们描绘了许多惊心动魄的场景，让读者感觉仿佛置身其中。故事情节扣人心弦，引人入胜。

这本书告诉我们，世界上有许多未知的东西，等待着我们去发现。只有努力学习，才能发现未知的一切。

【第11篇】我的童话——草莓学校(十二)游海底世界

草莓学校的学生和老师一起下海。海里有7米长的海马，200公斤的龙虾和30层楼高的珊瑚。一些淘气的学生在珊瑚中间挖了一个大洞。房子休息的时候很舒服，很漂亮。

草莓和香蕉又是形影不离的朋友。他们东张西望了一会儿，但还是看不够。谁游得好，他们就竞争。突然香蕉说：“看，那里有一只海星！”草莓顺着她的手指往下看，看到了一只周长20分米的巨型海星。旁边有一只周长1厘米的小海星。他们握住海星的手说：“我能和你交朋友吗？”“是的，”海星异口同声地说。所以海星带着他们的新朋友到处走。海星向他们的朋友介绍了草莓和香蕉。草莓和香蕉完全被那里的风景吸引住了。老师吹喇叭说：“同学们，海底美吗？”学生们大声说：“好看。”和老师讨论完今晚睡海底的事情，同学们欢呼起来，想知道海底的生活晚上是什么样的。下次慢慢听我说。

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【第12篇】《艾尔和肖恩海底大冒险》第六集800字

毛毛高兴地游向肖恩，他说：“既然每个人都这么称赞你。”现在你成为一名邮递员，看看大家是否支持你。”刚说完，毛毛就听到家里打来了电话，毛毛和肖恩很快接了电话。毛毛说：“你好，这是邮递员的家。”电话里说，“哦，我叫乐乐。请帮我给我爷爷寄封信。我家住在珊瑚区，爷爷住在珊瑚深处。拜托了。毛毛说：“好的！”！在路上，每个人都遇到了毛毛，他们说：“哇，这就是爱帮助别人的毛毛！毛毛说：“谢谢你！“当我到达珊瑚区时，乐乐遇到了毛毛，把信交给毛毛，说：“走这么远，进去休息一下。毛毛说：“没什么。”。“之后，他们游到乐乐的爷爷家。波塞冬在旁边说：“哦，邮递员就是这样送信的。”肖恩说，“现在你知道了，波塞冬？”波塞冬不好意思地说：“什么，其实我.我就知道。”当我到达乐乐的爷爷家时，毛毛敲了敲门。爷爷打开门说：“孩子们，有什么事吗？毛毛说：“我们是来送信的。”爷爷说，“谢谢你，儿子。毛毛说：“不客气。”。”说完，毛毛游走了。在路上，毛毛高兴地说：“谢谢你。”波塞冬说：“不客气，你应该的！”肖恩说，“哦，波塞冬，什么时候轮到你说话？”波塞冬说，“你."

当她到家时，毛毛看见她妈妈在家。毛毛高兴地说：“妈妈，你出院了吗？”妈妈说：“嗯，我治好了。”“妈妈，我告诉过你，我当邮递员的时候，大家都支持我。”毛毛说。“我们的儿子终于有所作为了！”妈妈说。肖恩说：“我们也应该去。”毛毛拉着肖恩的手说：“别走。我家很穷。我只能送你一块海洋残骸作为纪念品。”说完，他把棋子递给肖恩。波塞冬高兴地说：“我们终于拿到了海洋残骸。”毛毛说，“原来你在寻找海洋废弃物。我把我家养的绿海龟给你，可以帮你找到海洋残骸。看它背面的指针指向哪里，指示海洋废弃物在哪里。”说完，他把绿海龟交给了艾尔。艾尔高兴地说，“很容易找到海洋残骸！

肖恩，他们发现了第一批海洋残骸。下次远征请看下一集。

【第13篇】《海底两万里》读书笔记_《海底两万里》读后感300字

《海底两万里》 读后感300字篇一_ 《海底两万里》 读书笔记

这是一本受读者欢迎的小说。

首先，因为作者带领读者进行了一次引人入胜的水下之旅。鹦鹉螺号以其速度之快，让读者可以和尼摩船长及其“客人”一起欣赏海底千变万化的奇异景观和各种生物：最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠……奥库莫、章鱼、鲨鱼……令人目眩神迷，神清气爽。

其次，是一部优秀的悬疑小说。从“怪兽”出现在海面上，撩拨人心，到鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞噬，悬念层出不穷，环环相扣，扣人心弦。

而作者儒勒凡尔纳是19世纪的法国科幻作家。在这本书里，他包含了很多其他真正的科学知识，详细描述了海洋动植物，准确介绍了海底地理和地质知识。书中还告诫人们在看到科技造福人类的同时，要注意危害人类的行为；建议爱护海洋动物，谴责乱杀。这些使读者在阅读了丰富多彩的冒险和神奇的知识后，留下了对人类正义更深刻的思考和更丰富的精神收获。

《海底两万里》 读后感300字篇二_ 《海底两万里》 读书笔记

人类对未知的世界充满了好奇。人类探索太空、沙漠、北极和南极。这本书《海底两万里》把我带入了神秘的水下世界。

这是一本科幻小说，讲的是法国生物学家阿龙纳斯教授和两个助手康塞尔和奈德。兰在太平洋上追踪那只海怪。令他们惊讶的是，这个海怪是一艘名叫鹦鹉螺——的潜艇。他们三个在寻迹的过程中不小心掉进了水里，被善良的鹦鹉螺号船长尼莫救了出来，开始了一段神奇的水下旅程。他们品尝了丰富的海鲜，参观了设施齐全的鹦鹉螺号，去海底森林打猎，遇到了水族馆的部队，看了海底的稀世珍宝，看到了足球大小的珍珠……他们美妙的旅行真的让我羡慕。

真的要感谢这本书！虽然我们还没有能力去海底旅行，但这本书就像一个专门的导游一样，向我展示了海底的魔力，教会了我很多知识。书中人物也很勇敢，很有冒险精神。他们遇到巨型章鱼和北冰洋风暴，不怕面对困难。这本书激励我努力学习，开阔视野。美丽的未知世界在等着我们！

《海底两万里》 读后感300字篇三_ 《海底两万里》 读书笔记

春节期间看了很多名著，其中凡尔纳叙事的《海底两万里》是我的最爱。

这发生在1866年，当时在海上发现了一条所谓的独角鲸。阿龙纳斯接受了邀请，参加了抓捕活动。在捕获过程中，他不幸和他的仆人掉进了水里，但不小心游到了怪物的背上。后来才知道，这个可怕的怪物原来是一艘名叫鹦鹉螺号的潜艇，它的主人是著名的尼摩船长。

他们的旅程开始了。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋。他们在水中看到了许多稀有的海洋动植物和奇怪的景象。我参加了一个庄严的水下葬礼，参观了惊险的南极。最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯没有说再见就离开了。在这短短的十个月里，他们一起见证并航行于大西洋、太平洋和红海.里面新鲜惊险的旅程还是需要我们一起完成的。

同学！让我们登上这艘奇妙的潜艇，去参观水下森林和珊瑚王国，去参加一场前所未有的水下葬礼……有很多刺激而又危险的遭遇等着我们一起去享受。加油！

《海底两万里》 读后感300字篇四_ 《海底两万里》 读书笔记

这几天看了一本书《海底两万里》，很有意思。其中《海底两万里》的冰山让我深受感动。

他们在南极航行，在返回途中不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧挽救了自己的生命。

多么惊心动魄的时刻！想想他们。在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧克服困难。我呢？我从小胆小怕事，在困难来临时没有勇气去面对和克服。

《海底两万里》给了我一些勇气，我要学习他们不畏艰难险阻的精神！

《海底两万里》只是一部冒险小说，但它给了我很多勇气。让我勇敢面对现实，不要做一个胆小的缩头乌龟！

同学们，让我们登上这艘神奇的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘宝藏、沉船吧！有很多新鲜刺激的东西等着我们去欣赏。

来吧，让我们一起探索，走进《海底两万里》的世界。

【第14篇】艾尔和肖恩海底大冒险第38集500字

波塞冬不能进监狱。他很担心，心想：为了肖恩跟他们打！越走到洞前，卫兵说：“国王目前不让王子进去。”波塞冬说：“对不起，卫兵。”门卫说：“你想说什么对不起？”说完，波塞冬拿出防身武器zb——26，装上子弹。他扣动扳机，把它打掉了！子弹射了出来，杀死了那个士兵。当我进入洞穴时，我看到美人鱼在巡逻。我看见它旁边有一个花坛。以前刻的是美人鱼王子，也就是海神。现在它被毁灭了，所以波塞冬站在花坛上，看起来像一个没有被毁灭过的王子。巡逻的人鱼看到了，说：“哇，好像花坛被改造了，雕得更像了。”巡逻美人鱼离开后，波塞冬走进监狱大厅，看到一条个人鱼在给罪人送饭。波塞冬说：“喂，你看我今天没事干，让我送饭吧！”“好吧！”而波塞冬扮成一个带着水草的送饭人，看见了肖恩，掏出枪，砸碎笼子，救出了肖恩。这时，美人鱼首领走过来，怒气冲冲地说：“波塞冬，是你干的。快来人把肖恩关起来。明天我就打开‘净化之光’(骗人的)。”肖恩说：“别管我！”

看下一集预测会发生什么。

【第15篇】《海底两万里》读书笔记_三年级读书笔记400字

波罗科夫曾说：“书是社会，好书是好世界，好社会，能培养人的感情和气质。”特别推荐《海底两万里》和大家一起欣赏。

《海底两万里》是一部惊心动魄的科幻小说，作者是法国作家儒勒凡尔纳，出版于1870年。我非常激动地读了《海底两万里》这本书。这给了我很大的震撼。它告诉了我很多我不懂的美丽岛屿，也告诉了我很多课本上学不到的知识。

首先，因为作者带领读者进行了一次引人入胜的水下之旅。鹦鹉螺号以其快速的速度，让读者与尼摩船长和他的“客人”一起享受海底千变万化的奇异景观和各种生物：最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠……奥库莫、章鱼、鲨鱼……令人眼花缭乱，耳目一新。

其次，是一部优秀的悬疑小说。从“怪兽”出没大海，引起人们恐慌的时候，到鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞噬的时候，悬念层出不穷，环环相扣，扣人心弦。

不是每一部科幻小说都像《海底两万里》那样可读性强。作为一部不是凭空捏造，而是深谋远虑和博学积累的小说，它不仅为不了解水下知识的读者详细地解说了旅途，也让后人看到了古人的智慧和文明。

小学其他年级同类作文

《海底世界》读后感800字

这学期真正的小学老师组织学生去南京水下世界春游。一路上同学们都很兴奋！

在水下世界，大家首先去的是海豚馆。我们看到海豚表演得很精彩，教练正在把球放在海豚身上。啧啧，奇怪！海豚为什么不表演？主人让驯兽师去问海豚。哦，原来是大家不鼓掌的原因。球场上响起了热烈的掌声。驯兽师把呼啦圈扔进水池，海豚立刻跳过去接住了。培训师连续往池子里扔了几个呼啦圈，海豚也成功接住了呼啦圈。接下来，是海豚明星表演另一个节目的时候了。为了鼓励海豚，教练给海豚喂了一些食物，海豚津津有味地吃了起来。然后他在水里跳了起来，水中央有美丽的水花。太美了！然后培训师又和海豚互动了，节目很精彩！

然后，我们来到了水族馆。在水族馆里，我们收获了很多！我看到了凶猛的虎鲨、巨大的虾虎鱼、像刀片一样锋利的鱼和像石头一样的石鱼.蝴蝶鱼真的很漂亮，是我见过最漂亮的鱼，而且布满了花纹，很抢眼。黄貂鱼身上长满了刺，像带刺的球。在水母博物馆，我也看到了各种水母。有透明水母和彩色水母。水母看起来很奇怪。它似乎有一把伞和几只手。海蜂水母和黑腹果蝇因毒性强而被称为“杀手水母”。

最后我和同学坐电梯去海底探险。在冒险世界里，我们可以大饱眼福。我们看到一只背上有龟壳的乌龟，它可以保护自己免受入侵，让自己在水中自由游动。海龟也有像翅膀一样的前肢来推动自己向前游泳，而后肢像方向舵，帮助它们在水中游泳时把握方向。此外，我们还看到了一些不为人知的鱼，比如鱼罐头、鲨鱼和鱼雷。我们还去了极地博物馆，看到企鹅在水中自由游动。企鹅穿着黑白相间的衣服，看起来像个胖乎乎的绅士。然后，我们去看了北极熊。我看到北极熊总是摇头，就编了首歌唱：“北极熊，总是摇头。北极熊，老是摇头。

奇妙的水下世界教会了我许多海洋生物的奥秘。

（小学六年级，）

海底探险1000字

大海是一个神奇的地方，那里成千上万条彩色的鱼和奇形怪状的珊瑚丛让我们非常钦佩。很多人梦想深入奇妙的大海，我也不例外。

今天终于如愿以偿了！

首先我们换了一身潜水服，因为我们曾经泡过深海，所以虽然是炎热的夏天，但还是让人瑟瑟发抖，但已经被我当时激动的表情掩盖了。

出海！快艇上吹着海风，我觉得很开心。一路上我想：“海底的鱼是什么样的？嘴巴长，身体平，或者尾巴长……如果我能钓到一条小鱼，我想我会高兴地跳舞！

据我记忆所及，潜水员可以在水中自由玩耍，但事实并非如此。光是拿着氧气瓶就让我喘不过气来。这个瓶子至少有七八磅重，一下子把我压弯了。

我的教练是个四十多岁的中年人，第一次跳水终于开始了，不是很顺利。刚开始我还能按照教练的指示调整呼吸，但不到一分钟就坚持不住了，喝了一大口海水。原来我没把呼吸器咬紧，漏气了。没想到海水这么咸，好像一下子吃了五六勺盐。第二次潜水，有了第一课，我现在咬着呼吸器，终于看到了海底神奇的一幕：

珊瑚丛可以互相移动，就像我们在换座位，逐渐形成大大小小的“山”，低不到40厘米，高六米多。再仔细看，有的珊瑚丛呈三角形，有的像一棵倒栽的大树.

奇形怪状的鱼在珊瑚中游弋，橘黄色、黄色、半蓝半黑、半淡绿色、半白色……甚至透明！有些鱼的嘴只有它们身体的一半长，就像一个长着长嘴的怪物。有些鱼的鳍比身体还大，它们似乎拿着一把大扇子.鱼儿不时来摸我的身体，感觉轻松愉快。而且它们小的和我食指一样长，稍大的和我胳膊一样长，真的很搞笑。

有无数的虾壳，悠闲的乌龟。我的眼睛不知所措。因为太用心了，不小心撞到了礁石。幸好有海水的浮力，所以差点失手，呵呵。

虽然水下探险只持续了30分钟，但比一个小时的课让我懂得更多。更重要的是，大海远远超出我的想象，我会进步，会探索。

（小学五年级，）

海底探险的生物课作文450字

哈哈，我太高兴了，因为今天我们又上了一节生物课，今天早上我们又上了一节大家都很期待的生物课。这节课我们要去探索海底，真的难以想象！

“铃铃贝尔！”铃声一响，生物老师像往常一样慢悠悠地走进教室，手里拿着一幅大海的画，然后对大家说：“同学们，我要给你们看一个人们一辈子都想象不到的魔术！”然后，生物老师让课代表拿一壶刚烧开的热水，洒在图片上。老师说：“同学们，进入画面！我们要去海边！”所有的学生都“啊”的一声尖叫，吓了一跳。他们怎么会进入画面？

老师让课代表先钻，然后让学生分组钻。最后老师也钻了进去，学生们来到海边。老师命令道：“我叫一、二、三，你跳进去！学生一、二、三跳进蓝色的海里，享受游泳的魅力。

老师带领大家去看各种各样的鱼。呵呵，这些鱼就像是在玩听话的水，尤其是听老师的话。老师讲到它的头，它就昂着头，让每一个学生都能看清楚。老师讲到它的尾巴，它飞快地摇着尾巴，它的衣服看起来很得意。

嘿！又下课了，真可惜！希望下节课有更大的收获！

（四年级作文，）