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三年级写毛笔字作文

关注:43 发布时间:2022-06-30 16:46:08

【第1篇】第一次练毛笔字400字

初三的时候,我学会了用铅笔好好写字。今天,我知道如何书写中国书法。

周六下午,我迫不及待地来到少年宫向老师学习书法。

上课的时候,王老师说:“我姓王。你可以叫我王老师。毛笔一定要准备好:用墨水和砚台刷。尤其是纸,一定要用宣纸。它薄而透明,写字时墨水不会渗透。”然后,王老师讲解了毛笔的要点:握笔要正确,书写要轻。然后他让我们写“一”字。我写的很慢,但是写的不好,没有得到老师的点名表扬。我想了想,可能是我蘸的墨水太少,字写得又淡又潦草。然而渐渐地,我掌握了写毛笔字的要领,写出来的“一”变得越来越美。

孩子,不要以为写毛笔很难。俗话说得好,“一切努力都有回报”。只要多练习,我们都可以练成漂亮的书法。

三年级写毛笔字作文

【第2篇】学会了写毛笔字作文400字-小学三年级作文

每次看到书法家写书法,我都羡慕他们。暗暗发誓要学会写毛笔字。

回到家,我缠着妈妈给我报名。妈妈笑着说:“好,好。”太好了,我跳了三英尺高。

第二天,我来到写作班,看到别人信心满满的拿着毛笔。一笔一划,一个墨香的汉字就从笔中诞生了。我看了,自信的想,这有什么难的?小菜一碟。我坐在椅子上,老师教我拿刷子,说:“把刷子拿直,别拿它当铅笔。”“我明白了,”我自信地说。我学会了拿毛笔,老师教我写一个字。原来横着写那么难,我写的字却歪歪扭扭,像一条丑陋的毛毛虫呈现在我眼前。回到家,我对妈妈说:“妈妈,我不想学写毛笔字。这么难写!”“不要气馁。”我妈鼓励我。加油,坚持下去,赢!听了妈妈的话,我开始勤勤恳恳地练字。朋友们玩的开心的时候,朋友们来找我玩的时候,我就练字。到了走火入魔的地步。来写作课,认真听老师指导。回到家,只要有时间,我就会练字。就这样,我的进步越来越大。

受到妈妈的启发,我的字越来越好了。由此,我懂得了要坚持下去,不要半途而废。

三年级:陈意涵

【第3篇】第一次写毛笔字作文100字-小学三年级作文

今天是星期二,我打算写毛笔字。我带了毛笔、墨水和一张桌子。

我很高兴参加毛笔班。老师教我们横写。停在前面,提到后面。我心想:多简单。马上用刷子画一个“一”。再次振作起来!老师看到了,只摇了摇头。啊,坏老师想……但是老师没说我。他教我如何认真写作。我参考了资料,认真写了,终于好了。

毛笔真的很难!

【第4篇】练毛笔字的苦和甜作文300字-小学三年级作文

我非常喜欢写毛笔字。我从五岁开始练习。你知道练字需要难以想象的汗水吗?而且不是一朝一夕能练出来的。必须持之以恒。现在我就来说说练字的苦与甜。

练字很难。记得我在练“那”画的时候,写的时候总是丢一步,没有“笔”直接问出来。这幅画成了这个字的败笔,影响了整个字的结构,不美。回到家,我没有灰心,就拿着很多丢弃的报纸去练习。经过多次反复练习,终于学会了写“那”。

练字也有甜蜜,会让人刻骨铭心。两年前的秋天,学校举办了一次“书法大赛”。“大赛”分为两类:——毛笔字和钢笔字。我毫不犹豫地参加了书法比赛。之后加强了练习。经过充分准备,我以优异的成绩获得了一等奖。

现在,我已经基本学会了中国书法的笔画和笔画规律。虽然取得了一些成绩,但我会继续争取更高的荣誉,超越自己。(导师:林

【第5篇】第一次练毛笔字作文250字-小学三年级作文

父亲给我买了一支毛笔,颜色是黄色的,身材修长,头发黑白相间。

我在写的时候,发生了一个小故事:拿笔姿势把握不准,问妈妈:“是这样的吗?”我妈说:“你搞错了。”我和妈妈开始讨论握笔姿势。在网上查了一下,我们意识到我是对的,我很开心。后来爸爸开始耐心教我写书法,我看不懂,就开始乱写,最后什么都没学到,就放弃了。真可惜!

时间到了,我去洗毛笔,爸爸提醒我洗毛笔的时候要小心,我洗毛笔的时候很小心,怕洗坏了,然后擦干放笔筒里。

这是我第一次写毛笔字。

迪雅学校三年级:童325747

【第6篇】学写毛笔字作文300字-小学三年级作文

新学期到了,老师叫我们学写毛笔字。我不提我有多开心。晚上,妈妈给我买了毛笔、宣纸、砚台和墨水。

第二天一早,我带着这四宝去了学校。第一节课是写作课。写之前老师跟我们说中国书法很难写,没想到很简单。老师一说完,我就迫不及待地在毛笔里蘸了点墨水,开始写了起来。毛笔在我手里。突然,就像变了一个人,一个淘气的小娃娃。我想往左,它却拼命往右。简单的“一”字是我用弯弯曲曲的方式写出来的。一次大如牛,一次小如虫。更可怕的是,我的衣服、鞋子、桌子和地板上到处都是墨水。“那太糟糕了,我回家都要被我妈打!”我心里暗暗想道。

中午放学后,我忐忑不安地回到家。幸好我妈没发脾气。她告诉我:“坚持不懈,耐心地写。坚持练习,不然永远写不好。”我在心里暗暗发誓,“以后一定认真仔细的练习,做一个像怀素一样的大书法家。”

【第7篇】学会了写毛笔字500字

每次看到书法家写毛笔字,我都羡慕。暗暗发誓要学会写毛笔字。

回到家,我缠着妈妈给我报名。妈妈笑着说:“好,好。”太好了,我跳了三英尺高。

第二天,我来到写作班,看到别人信心满满的拿着毛笔。一笔一划,一个墨香的汉字就从笔中诞生了。我看了,自信的想,这有什么难的?小菜一碟。我坐在椅子上,老师教我拿刷子,说:“把刷子拿直,别拿它当铅笔。”“我明白了,”我自信地说。我学会了拿毛笔,老师教我写一个字。原来横着写那么难,我写的字却歪歪扭扭,像一条丑陋的毛毛虫呈现在我眼前。回到家,我对妈妈说:“妈妈,我不想学写毛笔字。这么难写!”“不要气馁。”我妈鼓励我。加油,坚持下去,赢!听了妈妈的话,我开始勤勤恳恳地练字。朋友们玩的开心的时候,朋友们来找我玩的时候,我就练字。到了走火入魔的地步。来写作课,认真听老师指导。回到家,只要有时间,我就会练字。就这样,我的进步越来越大。

受到妈妈的启发,我的字越来越好了。由此,我懂得了要坚持下去,不要半途而废。

【第8篇】学写毛笔字作文200字-小学三年级作文

第二节课是书法课。刚下课,老师对我们说:“今天我要学习书法。”说完,老师用毛笔在纸上写了一条长长的横线。给我们看看。教室里不时传来一个声音:哇,好美!看到大家的兴趣。老师说:“现在我们来学横写。”老师一说完,学生们就开始学习写作。

但是,我写不好。一瞬间写的像巨人,一瞬间写的像蚂蚁。一天下来,我写的书法变成了怪物。更可怜的是,我的白脸被墨水弄脏了,变成了大黑脸。

下课后,横字还是写不好,这次书法也没写好。

【第9篇】第一次练毛笔字

初三的时候,我学会了用铅笔好好写字。今天,我知道如何书写中国书法。

周六下午,我迫不及待地来到少年宫向老师学习书法。

上课的时候,王老师说:“我姓王。你可以叫我王老师。毛笔一定要准备好:用墨水和砚台刷。尤其是纸,一定要用宣纸。它薄而透明,写字时墨水不会渗透。”然后,王老师讲解了毛笔的要点:握笔要正确,书写要轻。然后他让我们写“一”字。我写的很慢,但是写的不好,没有得到老师的点名表扬。我想了想,可能是我蘸的墨水太少,字写得又淡又潦草。然而渐渐地,我掌握了写毛笔字的要领,“一”字越来越美。

孩子,不要以为写毛笔很难。俗话说得好,“一切努力都有回报”。只要多练习,我们都可以练成漂亮的书法。

【第10篇】第一次练毛笔字400字

初三的时候,我学会了用铅笔好好写字。今天,我知道如何书写中国书法。

周六下午,我迫不及待地来到少年宫向老师学习书法。

上课的时候,王老师说:“我姓王。你可以叫我王老师。毛笔一定要准备好:用墨水和砚台刷。尤其是纸,一定要用宣纸。它薄而透明,写字时墨水不会渗透。”然后,王老师讲解了毛笔的要点:握笔要正确,书写要轻。然后他让我们写“一”字。我写的很慢,但是写的不好,没有得到老师的点名表扬。我想了想,可能是我蘸的墨水太少,字写得又淡又潦草。然而渐渐地,我掌握了写毛笔字的要领,写出来的“一”变得越来越美。

孩子,不要以为写毛笔很难。俗话说得好,“一切努力都有回报”。只要多练习,我们都可以练成漂亮的书法。

【第11篇】小学三年级作文:练毛笔字

又要练字了。我准备了毛笔、墨水、砚台和纸。先倒墨水,让毛笔“吃”饱墨水,然后提起笔来练习。因为刚学,所以写的是简单的笔画。不要低估他们!想要写出漂亮的文字,必须从它开始。

我开始写“长横”。因为笔画不稳,“长横”没写好,急着再写一个,还是没写好。这时,妈妈来了。看完我的字,她对我说:“你不能急着写毛笔字。毛笔听你的。按笔尖,会很粗。如果你提起它,它就会变薄。冷静了才能写好。”听了妈妈的话,我恍然大悟,还不如一笔一划慢慢画。

我相信只要我持之以恒,我会写得更好。

【第12篇】我学会了写毛笔字作文450字-小学三年级作文

这一天,妈妈带我去看了书画展览。哇!我被挂在墙上的琳琅满目的书画惊呆了。之后,我下定决心练字。

在家里,我缠着妈妈学书法。我妈笑着说:“对!好!”说完,立刻冲出家门,给我报名了。第二天,我来到写作班,满怀信心地看着孩子们拿着毛笔。不一会儿,墨香的汉字就从笔中诞生了。好容易!我自信的认为。然后,老师教我拿毛笔,我很快就学会了。然后,老师教我画一个圈。可是,笔好像不在我手里,我也不听命令。又粗又细,老师教我写横笔。耶!原来做十字架这么难。我写的十字架像一条弯曲的毛毛虫出现在我眼前。我有点沮丧。我妈鼓励我说:“不要气馁,坚持下去就是胜利。加油!”

从那以后,我每天都在练习书法,到了写作班后,我就认真听老师的建议。就这样,我的字越来越好了。我在区书法比赛中得了一等奖!

是的,只要你努力学习,你就能练出好功夫。母亲的教诲让我一生受用。

三年级:陈意涵

【第13篇】写毛笔字作文400字-小学三年级作文

今天,我和肖敏约定今天早上去她家写毛笔字。我负责带碗碟、画毯、毛笔和书法纸,肖敏负责准备墨水、毛笔和书法纸。

当我们来到肖敏家时,我们把必要的器皿放在桌子上,把画毯放在下面,拿出两张书法纸,拿出盘子,倒了一点墨水,然后拿出毛笔用清水浸泡头发。然后就是墨水,水吸干了一定刚好。墨水多了会让笔腰发软,墨水少了会让笔无法自由运行。

先练习写一个,一个,多简单!但是这里写比写繁体字难。这么说吧,握笔的姿势要求无名指和小指放在刷子对面,露出一半指甲,中指放在无名指和小指上,食指弯在中指上,拇指在食指和中指中间。一会儿要从格子中间水平线下面稍微靠后一点开始写,然后稍微往上走,回到刚才的水平线。我和肖敏非常感兴趣,我们将在比赛中看看谁写得漂亮。还好之前受过训练。最后,我们一个个写完,交给了“裁判”,也就是肖敏的妹妹。最终结果:我赢了!肖敏的妹妹滔滔不绝地纠正肖敏的错误,肖敏挠着头,不好意思地笑了,脸红得像个熟透的苹果。我一定会继续努力。我希望肖敏会继续加油!

【第14篇】我会写毛笔字作文800字-小学三年级作文

我会写中国书法

二年级的时候,我妈看着我写的东西对我说:“你这么大了,连一个字都不会写对。你得找个书法老师学中国书法。”我是一个贪玩的孩子。老师布置的作业不够好。怎样才能学习中国书法?我一口拒绝了。爸爸,虎着脸,硬是拉着我,跟我说了一大堆实话。什么中国书法是汉字的精髓,什么写中国书法可以锻炼心智,锻炼臂力,提高……我听到了我听不懂的话,就像在云里雾里,但我不自觉地动心了。

上课的时候,老师先让我们把新买的毛笔泡在冷水里,然后教我们怎么拿笔。一听就烦。要不我就写几句?值得麻烦。我连忙拿起笔,在砚台上蘸了蘸墨水,刷了刷,在一张大横幅纸上签上了我的名字。然后站起来,骄傲地看着其他学生在那里摆出一种中国传统太极拳的姿势。

老师看到我不寻常的表现,走过来就生气了。“你会写字吗?”毛笔必须在水中浸泡十几分钟才能写字。你的毛笔还没泡好,写出来的字一点力度都没有。还有,你就是这样握笔的吗?怎么看都像扫地。“我听的时候,看着纸上歪歪斜斜的两个“一象”,觉得别扭。

心里耐心的数着羊,终于熬过了十分钟。毛笔真的很软,但更难掌握。把笔放在我手里不好。太轻,笔画像根稻草,太重,整个字紧凑。听老师说,这叫“墨猪”。我该怎么办?脑子里有一个很大的问号。

看到我的尴尬,老师强颜欢笑地说:“写字一定要安静平和,才能写出好字。你这么苦恼,这么渴望成功,怎么会写毛笔字?”

听完老师的话,我闭上眼睛,让自己慢慢冷静下来,然后我举起笔,认真地画了一张草图。

之后每次开始练字的时候,我都会深吸一口气让自己冷静下来,然后再用毛笔在宣纸上写字。经过一年多的努力,我不仅克服了自己浮躁的毛病,还静下心来看书学习。也学会了漂亮的书法。

职位:浙江省瑞安市塘厦镇中心小学3 (4)班邵

【第15篇】小学生三年级作文:第一次练毛笔字

父亲给我买了一支毛笔,颜色是黄色的,身材修长,头发黑白相间。

我在写的时候,发生了一个小故事:拿笔姿势把握不准,问妈妈:“是这样的吗?”我妈说:“你搞错了。”我和妈妈开始讨论握笔姿势。在网上查了一下,我们意识到我是对的,我很开心。后来爸爸开始耐心教我写书法,我看不懂,就开始乱写,最后什么都没学到,就放弃了。真可惜!

时间到了,我去洗毛笔,爸爸提醒我洗毛笔的时候要小心,我洗毛笔的时候很小心,怕洗坏了,然后擦干放笔筒里。

这是我第一次写毛笔字。

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难学的毛笔字

中国书法难学

“我要死了!”我大叫一声,从书房夺门而出。哎,这几天邵老师叫我们每天练一把刷子。从来没写过,拿在手里就忍不住发抖。邵老师说我一点都不正经,我妈就给我“蘑菇训练”练字。

妈妈先教我握笔,然后示范,然后轮到我。我深吸一口气,但不要和我握手。我先写了一个字,整体效果很好。我不禁沾沾自喜。这时我妈突然打我,我毫无准备。纸上出现了一道深深的墨迹。我生气地看着妈妈说:“妈妈,你为什么打我?我得重写一遍。”我妈妈不好意思地看着我说:“千千,对不起,我妈妈不小心碰到你了。”我摇摇头,又要写了。

现在我能写得比以前好多了。不,我妈妈又来了。我先闪。

(一年级作文,)

爸爸教我写毛笔字

有一天,我出去玩,爸爸拦住我教我怎么写毛笔字。我坐在桌边,拿出墨汁和毛笔,等着爸爸来教。

一次偶然的机会,我爸被我妈叫去晾衣服。他不在的时候,我打开毛笔的帽子,在书里学会了用舌头舔笔尖,学会了父亲的写字方法,自己在纸上写字。但这不像话!有一点是大墨球,一端像细木棍,一端像小蚯蚓。像一把大扫帚。看着自己涂鸦般的“成绩”,忍不住笑了。

这时,父亲进来了。他开玩笑说:“哎,怎么还有会写字的大熊猫呢?”

一听就“扑哧”笑了,照镜子真的成了京剧里的大脸。

爸爸接过毛笔,写了几句话给我演示,对我说:“写毛笔,要横着写,要竖着写,要横着写,要竖着写,不能间歇写,平均不要用力,因为毛笔的粗细取决于毛笔的左右移动和抬压的力度。”

按照我爸的话来说,真的管用。我用心写了,还是不太好。父亲笑着说:“这是你第一次学写毛笔字!”

(四年级作文,)

练毛笔字

暑假里,我做了很多有意义的事情,但印象最深的是写毛笔字。

暑假第一天,妈妈让我练习:“汉字是一个人的门面,中国书法也是。写毛笔字对写其他硬笔书法有帮助。认真对待,明白吗?”“嗯嗯。”我不耐烦地抓起毛笔,正准备拿出我发明的“成高效写作法”,这时我父亲拦住了我,“站住,举手写字!”嗯?我愣了一下,理直气壮地反驳:“平时没有这样的要求?”“那很正常。现在放假了。还有很多时间。你要实践规范。”听到这里我无言以对。因为父亲精通书法,我连权威都没有,只好举手。“哦,我好累!”我又放下了手。“举起来!必须坚持!”我只好硬着头皮举手。“离开!”我沉思了一下,最后写了两个字。我忍不住摸摸自己的心。单词看起来不像单词,尤其是已经变成波浪线的不连贯的撇号,让我哭笑不得。我气得这么辛苦写这个?“哇!比我刚练的时候好多了。只要我坚持练习,我一定会超过我的!”爸爸笑着说。“别讽刺了,我知道我写得不好!”我皱眉。“真的,我不会骗你的!”我看着父亲的笑容。“这次真的是这样吗?”我看了看文字,还是一样。“多练习,就能写好。不要想着和开头的单词贴纸比。只要每天进步,就能练好。”听了这些话,我的信心倍增,甚至写了20多个字。虽然都不好,但是感觉后面写的每一个字都比上一个好。

这样持续了一个月,我能够稳稳地握笔,文字一天天进步。父亲也改了话。每当我写完一个字,他总是说:“如果这个字写在这个地方,会更漂亮。”越写越感兴趣。慢慢的,我的字迹变得很不一样了。

暑假过后,我的书法进步很大,但我会继续练习。因为我知道没有最好,只有更好!

(五年级,700字)

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