小学三年级做风筝作文

【第1篇】做风筝记事200在

每次去英语角，我都会学着做很多好吃的或者手工艺品。这个英语角是做手工的：怎么做风筝。首先，我们准备了制作风筝的材料，包括纸板、筷子、绳子、一些小图形、丝带和胶水。由于没有风筝的十字架，我们用两根筷子代替十字架，然后用一块纸板剪下风筝的形状。我剪了一个菱形，然后把绑好的十字架放在菱形纸板后面，然后用丝带做一个蝴蝶结，放在纸板下面。最后，把绳子绑在十字架上，作为拉风筝的绳子。

老师还教我们，风筝的英文单词是“风筝”，放风筝的英文单词是“flyakite”。英语角很有趣，让我学到了更多的英语单词和如何做手工。

【第2篇】做风筝记事200在

每次去英语角，我都会学着做很多好吃的或者手工艺品。这个英语角是做手工的：怎么做风筝。首先，我们准备了制作风筝的材料，包括纸板、筷子、绳子、一些小图形、丝带和胶水。由于没有风筝的十字架，我们用两根筷子代替十字架，然后用一块纸板剪下风筝的形状。我剪了一个菱形，然后把绑好的十字架放在菱形纸板后面，然后用丝带做一个蝴蝶结，放在纸板下面。最后，把绳子绑在十字架上，作为拉风筝的绳子。

老师还教我们，风筝的英文单词是“风筝”，放风筝的英文单词是“flyakite”。英语角很有趣，让我学到了更多的英语单词和如何做手工。

小学其他年级同类作文

做风筝

制作风筝

临泽县城关小学三年级二班赵文杰

三月的春天，春风吹拂大地，又到了放风筝的时候了。几年前，我父母给我买了风筝。我想如果今年我能做一个我喜欢的风筝就太好了！

最后，周末，我请了几个好朋友来我家做风筝。

先把材料分开准备吧。每个人对教育都有很高的兴趣，比如白纸，颜料，竹片，剪刀，丝线，彩布，胶带……等一切都准备好了，我们就高高兴兴的去做。我们先画轮廓，然后画一只可爱的蝴蝶。这是我们的画。

我们先用竹片做成蝴蝶形状，然后贴上彩布，再染，这是我的强项，因为我一直喜欢画画。我用我的特殊技能把蝴蝶的身体涂成黄色，然后把它的翅膀涂成彩色，非常漂亮。

当我们的小朋友完成了轴线后，我们在风筝上钻了几个洞，然后绑好了线。最后，我们几个人一起把美丽的蝴蝶飞到了天上，看着风筝越飞越高。我们跳舞，欢笑，欢呼，更不用说我们有多开心了。

指导员白震

（二年级，400字）

做风筝

周六早上，小红、小明和小刚来到公园的草坪上玩游戏。

这时，风有点大。小明说：“我们做风筝吧。这一天是放风筝的最佳日子。”小刚把纸弄得像个门口，头上贴了几个耳朵给小明。小明觉得门口的形状不好看，就在前面加了两只眼睛，风筝立刻变成了一条小鱼。小明在风筝上系了几根线，然后给了小红。小红把风筝线系在上面后，第一只风筝就完成了。后来，他们有信心做方形和三角形的风筝。他们每个人都放风筝，玩得很开心。

回家后，小红对小刚和小明说：“明天下午在这里放风筝。”他们两个高兴的答应了，然后就不情愿的走了。

（小学二年级，）

做风筝

周六早上，小红、小明和小刚来到公园的草坪上玩游戏。

这时，风有点大。小明说：“我们做风筝吧。这一天是放风筝的最佳日子。”小刚把纸弄得像个门口，头上贴了几个耳朵给小明。小明觉得门口的形状不好看，就在前面加了两只眼睛，风筝立刻变成了一条小鱼。小明在风筝上系了几根线，然后给了小红。小红把风筝线系在上面后，第一只风筝就完成了。后来，他们有信心做方形和三角形的风筝。他们每个人都放风筝，玩得很开心。

回家后，小红对小刚和小明说：“明天下午在这里放风筝。”他们两个高兴的答应了，然后就不情愿的走了。

二年级：李浩？

（二年级，250字）