成语写作文三年级

【第1篇】我的成语词典

我有一个学习的好帮手，就是《中国成语词典》。它穿着一件带有图案的梅红色“外套”。太美了！它的外套上还印着六个金色的字《——汉语成语词典》。

本词典共收录成语5290条，并详细介绍了成语的来源和定义。每当看到不懂的成语，就要拿出好帮手来看看。在它的帮助下，我学会了许多成语，并理解了它们的含义。真的是我的好帮手！

【第2篇】有趣的成语接龙比赛（陶琳）作文500字-小学三年级作文

趣味成语接龙大赛(陶林)

一个周六的晚上，我爸爸在看电视，我妈妈在看报纸。我说“我们来玩个成语接龙游戏吧？”“积极分子”的母亲首先同意，而“落伍者”的父亲不得不服从。

妈妈说：“规则是想一分钟，得不到就唱！”！我来带头！还有，不要打电话！”母亲的“第一枪”是“无私无畏”。我暗暗想，这样不好。看爸爸怎么回答“害怕”这个词。没想到父亲接了个“畏缩。“这不容易！轮到我回答了。我脱口而出，说：“以前的成绩都白费了。".说完，我也骄傲地看着我妈，看我妈怎么回答“嫌弃”这个词。哈哈！妈妈想不到，就做了习惯性动作：眉头紧锁，左脚着地。就在我心花怒放的时候，发现爸爸在“叫”妈妈不能打电话！”我大声喊道。爸爸赶紧说：“好了好了，别打了。但是不要对你妈妈太苛刻！”我推着船说，“可以，你给妈妈接！”母亲看着父亲，仿佛遇到了“救世主”。父亲眯起眼睛，出来时“气喘吁吁”。我和妈妈几乎同时大喊：“这不是成语。而且，“气喘吁吁”的“气息”并不是“历次成就”的“嫌弃”二字！处罚就是唱歌！"

于是，父亲走上舞台——的客厅，拿了一本书，把它变成了“麦克风”，竟然学会了赵本山唱的《小草》:“没有花的芬芳，没有树的高度，我是一棵无人知晓的草 ”“哈哈哈哈！哈哈哈！”我和妈妈笑得前仰后合。

多么有趣的成语接龙游戏！希望以后有更多的成语接龙比赛，让我的周末更加丰富多彩。

【第3篇】小学三年级作文：成语猜猜乐

“哈哈哈.”，三(7)班响起了雷鸣般的掌声和笑声。哦！原来他们在玩一个独特的“成语猜谜”游戏！大家真的是“八仙过海，显神通”，都有自己的看家本领。比如袁演的《等一只兔子》，演的《偷钟》.印象最深的是倪雷环的《闻鸡起舞》。首先，他自信地站了起来，迈着沉重的步伐，然后大步走向讲台。表演开始了，学生们紧紧地盯着他。我看到他侧身躺着，腰板挺直，双腿微弯，脚后跟微抬，双手大张，手掌朝上，贴在身体两侧，头昂得高高的，眼睛睁得大大的，眉毛扬起，嘴巴张得大大的，喊了三声“哦——哦——哦——”。声音多么清脆响亮，久久回荡在我们的耳边。这时脑子里蹦出几个和鸡有关的成语：鸡飞狗跳，金鸡独立，鸡犬不宁，但我不确定是哪一个，我们再往下看！然后，倪雷环把手握成拳头，轻轻揉了揉刚睁开的睡眼，双手在身上画了一个大圈，大大地伸了个懒腰。接下来，他把手放在嘴上，舒服地打了个哈欠。突然，他仿佛看到了什么，眼睛亮亮的，身体僵硬，转过身，拿起讲台上的饭尺，清醒的眼睛闪闪发光，身体微微前倾。他把手举到半空中，好像在酝酿着什么。我在想，他葫芦里卖什么药？但是接下来的表演让我们哄堂大笑。他有时迈一步，向前冲，向前戳剑，有时转身，向后抛剑，有时用剑在空中划出一道美丽的弧线，然后把剑插入剑鞘。所有人都傻眼了，然后全场响起了热烈的掌声。我灵机一动，哈哈，果然是“闻鸡起舞”。我还没来得及举手，我们班的“打断大王”杨一阳脱口而出：“是‘闻鸡起舞’！”妮雷环点了点头。哈，我也猜对了。另一个学生表演得非常精彩，就是黄静的《对牛弹琴》。他理直气壮地站起来，迅速转身，双手举起椅子，笑着走上讲台，把椅子放在一边。演出开始了，台下的同学一直看着黄静，好像他手里拿着一些诱人的零食。他走过椅子，双手握紧拳头，然后伸出食指和小指做一个“六”的手势，附在他圆圆的头上，左右摇摆，就像新生的小牛一样。他的眉毛皱成一个八字形，眼睛凶狠地盯着前方，鼻孔里还不时“哼，哼”。他气势汹汹地又踢又踢起一团尘土，愤怒地甩着“尾巴”，不停地叫“克里斯提尼”，仿佛在说：“你看到我的神气了吗？”接下来，他以闪电般的速度向前冲去，突然来了个急刹车，停在椅子前。我脑子里有几个关于牛的成语：牛气冲天，牛一九毛。接下来，他坐在椅子上，面向刚才跑的方向，伸出两只粗壮的手，左手手指弹了两下。然后，他的右手手指也上下拨着，伸着，缩着，灵活的手指像蝴蝶一样飞来飞去，仿佛面前是一把无形的古琴。他的身体在颤抖，他的头在颤抖，他的眼睛微微睁开，整个人似乎陶醉在自己的音乐中。这绝对是高手过招。我心想：“这不是弹琴吗，给牛弹琴？

”我大吃一惊，嘴里小声说出一句成语：“这不是‘对牛弹琴’吗？”我刚举起小手，老师就举起了双手：“我们一起说话！”我放下手，和同学们齐声喊道：“是——牛——弹——钢琴。”一个响亮的声音响彻了整个教室。说完，台下响起了经久不息的掌声，黄静在掌声中走下讲台，喜滋滋地擦脸。哈哈，今天的“猜成语”真的很有意思。课后我会和同学一起玩这个游戏。

【第4篇】成语“嫁”给了广告作文300字-小学三年级作文

成语“结婚”就是给广告的

你知道“结婚”这个成语是给广告用的吗？

晚上听电视说没有驱蚊片。听完，我问妈妈：“未知的气味是怎么变成蚊子的？电视上有错吗？”妈妈说：“跟广告生的孩子‘结婚’是个成语。”

第二天，我来到小店，发现有的说“喝”是为了骄傲，有的说“春”“春”。最有意思的是冷饮店，上面写着“冰与冰”。礼貌；电脑店说不要用“核心”；快餐店也不甘示弱。他们把八仙渡海写成八“鲜”渡海。吃好的人也赞：“真是八‘鲜’渡海！”药房里的药也换成了其他的，比如“拉肚子”“咳嗽”。

想出这个成语广告的人真聪明！不仅读起来朗朗上口，而且好记。但这样一来，我们小学生就会把广告成语作为成语词典的扩展版来识别和记忆，那么我们能做些什么呢？

【第5篇】有趣的“成语接龙”

晚饭后爸爸带我去散步，但我拒绝去。爸爸说：“散步对身体有好处。”我说：“好，我去。”路上有点郁闷，有点累。爸爸看到我这个样子，说：“我们玩个游戏，玩《成语接龙》吧。”这时，我的精神提高了很多。

游戏规则如下：从“一”开始说成语，下一个人在前一个成语的最后一个字之后说一个成语。谁拿不起来，谁就输了。

就这样，游戏开始了：我先说：“一帆风顺”、“迁就人”。爸爸一问就来。哈哈！碰巧在学校玩过成语接龙。我心里暗暗得意：“大洋深”。我潇洒地甩出一句成语。父亲见我如此自信，也不甘示弱，学了我的口气：“天阔”、“前所未有”，我毫不犹豫地说。收到这个以后，爸爸想不起来了，一直念叨着：“以后.之后？有没有以“after”开头的成语？看着父亲出轨，我赶紧说：“对！是的！为什么不能！”爸爸似乎更着急了，说：“不行！如果你能说出来，我就放弃。我一听，赶紧说：“你说这话？不要后悔！”“去吧！我不会后悔的！”爸爸爽快地说。我得意洋洋地说：“后继有人！不是吗？放弃。“爸爸只好认输了！

哈哈！我就这样赢了！

今晚玩得很开心，不仅增长了见识，也锻炼了身体。

【第6篇】老鼠改成语_童话作文

有一些老鼠想改变它们的习惯用语。你知道怎么改变他们吗？

人们说成语“猫捉老鼠”。一天，老鼠们开了一个重要的会议。会议的题目是——《变成语》。

早上，森林里的每只老鼠都来参加会议，他们都在想，猫为什么要抓老鼠吃呢？老鼠们认为这可能是因为“猫抓老鼠”这个成语。老鼠们决定改变这个成语。鼠王让老鼠们思考五分钟，然后，看谁改的好。

第一只老鼠想了一下，说：“猫不应该抓老鼠，而应该抓老鼠。”鼠王想了一下，说：“不对，这个成语太难说了，不通顺。”老鼠低着头走下舞台。接下来，森林里最小的老鼠来到了舞台上。小老鼠穿了件浅绿色的外套，向大家招手说：“改成‘猫怕老鼠’！”鼠王评论说：“不，猫即使怕老鼠，也不代表猫不吃老鼠。”老鼠走下舞台。

看看这个！远处，一只灰色的老鼠走了过来，黑石头一样的眼睛转过来说：“改成‘老鼠抓猫’。”鼠王走上舞台，笑着说：“换个成语吧！”话音刚落，下面响起了热烈的掌声。

第二天，老鼠们骄傲地走在街上，来到猫洞门口，喊出了他们改了的成语“老鼠抓猫”。他们的喊声吵醒了睡着的老猫。他们被猫伤了，死了。

你说，这些老鼠傻吗？

【第7篇】有关成语的作文400字 无中生有

今天，我们学习了第《西门豹》课。这一课，西门豹在“三十六计”中用“随计而行”来惩恶惠民。课后老师让我们积累《三十六计》中的其他成语。

当我回到家，我发现有这么多这样的成语。我快速扫描了一下。突然，我的目光停在了成语“无中生有”上。“无”是无的意思，无中生有的意思应该是从“无”中有一个“存在”。我突然很纳闷：“没事”和“你”是一对反义词，只有同义词才能相伴。这是怎么回事？于是，我就去咨询我妈。当我问完像枪一样的问题后，我妈慢慢地说：“无中生有就是让他们巧妙受益。”我妈刚说完，又问我：“学校有没有什么不中用的？”我不假思索地回答：“是的！愚人节年，一个同学听说自己放学后要被老师留下，对其他同学很傻。他们对同学撒谎说你被老师落下了。有些人没有上当，但有些人相信了。当他们发现自己在现场时，愤怒地找作弊的学生算账。”妈妈笑着点点头。

当我为自己终于解决了疑惑而自豪的时候，妈妈说：“既然你已经明白了，那就去做作业吧！”这时我才想起还有作业！这不是“无中生有”的东西。我必须认真完成它！

【第8篇】我的成语词典

我有一个学习的好帮手，就是《中国成语词典》。它穿着一件带有图案的梅红色“外套”。太美了！它的外套上还印着六个金色的字《——汉语成语词典》。

本词典共收录成语5290条，并详细介绍了成语的来源和定义。每当看到不懂的成语，就要拿出好帮手来看看。在它的帮助下，我学会了许多成语，并理解了它们的含义。真的是我的好帮手！

【第9篇】成语听写作文250字-小学三年级作文

今天下午自习的时候，我们语文老师突然说：“现在，请拿出一张纸。我想做个测试。我想看看我们每周都在做的成语积累。不知道你积累的怎么样了。”都掌握了吗？这次我要考的是关于历史故事的成语。请同学们做好准备。"

当老师结束演讲时，我们全班大声哭了起来。耶稣基督！我们不学习，怎么知道？另外，有些字太难写了。现在该怎么办？

我想回去，但我们还是要发号施令。所以，我们会乖乖的拿出卷子，等老师出题。

【第10篇】描写比赛作文600字 记育瑞实验小学亲子猜成语比赛

我父亲是我学习上的好伙伴。第二年暑假，为了让我学会打篮球，爸爸带我去外地住了两个月。在我篮球课的业余时间，我父亲每天都教我成语。过了一个暑假，我其实掌握了很多成语。巧了，上周我收到班里一个老师的通知，说有个家长和孩子猜成语的比赛，于是我妈鼓励我和我爸报名参加比赛。我心里暗暗沾沾自喜，我辛辛苦苦积累了这么多成语，终于可以派上用场了！

很快，比赛当天，所有选手都聚集在学校礼堂。第一，抽奖，我得了第四组。这个数字用“承上启下”这个词已经足够好了，因为它不仅可以观看前几组学生的表现，还可以让我有时间安心轻松地看比赛。

很快就轮到我和爸爸一起玩了，我的心一下子就紧张起来，生怕上台会犯错。随着主持人说“开始”，爸爸盯着大屏幕，用他能想到的动作和语言做手势。“郁闷”爸爸低下头，一脸郁闷，叹了口气。突然，“黯然神伤”两个字蹦出我的脑海，脱口而出，猜对了！但是话多了。爸爸尽力了，我脑袋空空的。“惊”“第一个字是小的反义词，最后两个字是你现在戴的东西”，呵呵，我以为是眼镜，但是我看不懂这个成语。还有就是爸爸看到了这个成语，却想不出怎么用行动或者语言来表达，比如“一石二鸟”。有时候看到父亲的举动，我能想到很多成语，但我觉得是错的。思考要花很多时间，耽误时间。最后三分钟，我和爸爸只猜对了五个成语，得了三等奖。

赛后，我和父亲总结了我们比赛成绩不太好的原因：一是比赛时太紧张，不敢说错话，耽误了时间；爸爸说他语言表达能力不强，有些手势不到位。

这是我父子的团队。虽然这场“战斗”并不完美，但却是我们的第一次合作。俗话说“失败是成功之母！”我相信下次我们会有更好的记录。

【第11篇】洛阳纸贵的成语故事作文500字-小学三年级作文

金代作家左思，是个很调皮的孩子，小时候不爱读书。父亲经常为这件事发脾气，但小左思还是很调皮，不肯好好学习。

有一天，左思的父亲和朋友聊天，朋友羡慕他有一个聪明可爱的儿子。左思的父亲叹了口气说：“快别提他了。孩子对左思的学习不如小时候。似乎没有太大的希望。”说着，脸上流露出失望的神色。这一切都被小左思看到和听到了。他很难过，觉得学习不好真的一文不值。所以，我暗暗下定决心好好学习。

日复一日，年复一年，左思渐渐长大。由于他不懈的努力学习，他终于成为一个知识渊博的人，写得很好。他一年写了《齐都赋》，显示了他在文学上的才华，为他成为优秀作家奠定了基础。之后打算根据三国时期魏、蜀、吴三国都城的风土人情和物产写《三都赋》。为了在内容、结构、语言上达到一定的水平，他潜心研究，认真写作，忘了吃饭睡觉。他用了十年时间，终于写出了文学巨作《三都赋》。

《三都赋》被赞过，和汉代文学巨作《两都赋》比过。因为当时还没有发明印刷术，爱《三都赋》的人只能抢着去抄。因为抄的人太多，都城洛阳的纸供不应求，全城纸价暴涨。

故事来自《晋书文苑左思传》。成语“洛阳纸贵”歌颂优秀作品的流行。

初三：爱雪

【第12篇】表弟在下一种很有趣的游戏棋——成语接龙。作文300字-小学三年级作文

表哥在下有趣的棋类游戏——成语接龙。这盘棋的走法是，到了格子上的字开始一个成语，说不出来就回到原来的地方。

我开始下棋。我先走的。第一步是一个“外国”字：“嗨，沾沾自喜！”我脱口而出。接下来，哥哥走了。他来了一个“好”字，“好.好……”等了很久，他说不出来，只好在失望中原地不动。就这样，我们一步一步走下去。毕竟我读的书比我哥多，知道的成语也比我哥多。不一会儿，哥哥就远远落后了。就在我得意的时候，一个“奇”字难倒了我。反正我哥不知道，我就随口说了句“怪峰立石”。但是哥哥没有示弱，就拿起字典查了起来。突然，他大声说：“什么‘奇峰立石’，骗人！”此时，我满脸通红，只能害羞地后退。

事后我觉得，只有牢牢掌握知识，才能学好技能。将来，我必须努力学习，长大后为国家做出贡献

【第13篇】一节有趣的成语故事会

2010年11月13日星期六阳光明媚

周六上午，我在知街汇博上作文课。嘿，为什么教室里的学生都很好看？我们在做什么？原来我们在开一个有趣的活动——成语故事会。规则如下：老师要求每个学生讲一个成语故事，但故事不能尽可能重复。

故事就要开始了。第一个上台的是杨嘉雯，他谈到了“等兔子”。她看起来有点害羞。虽然她面对着我们，但她的头总是低着。她的故事讲完了，只有稀稀拉拉的掌声。因为大家都觉得她的声音太低了！程老师鼓励她说：“下次声音大一点就好了。”接下来，一些同学陆续上台，声音比她的大很多。我拿了9号，最后希望我能打。我讲了一个成语故事“聚焦我心”。故事讲完后，我还是没讲完，就给大家讲了一个英语成语故事“theclevercrow”。这一次我演讲的时候，只听到台下一声叹息。他们都说不明白，我汗流浃背。后面是王睿的“画龙点睛”，赵秀文的“拔苗助长”，等等。一节课结束，我们全班讲了20多个成语故事，真是边听故事边学。

这真是特别的作文课！我们期待着下一节作文课的到来。

陕西省xi市碑林区雁塔路小学三年级：吴思同

【第14篇】猜成语500字

今天周老师给我们做了一个游戏，叫猜成语，就是每两个人一组，一个人念成语及其含义，然后用动作表演，另一个人猜成语，规定每组两分钟内完成。

第一组是邵传南和陆。只见邵传南赶紧拿起纸条。他抬头沉思。过了一会儿，邵传楠跳到了半空中，陆陶艺傻眼了。他摇摇头。邵传南不甘心，多次跳起来。但是，还是没有反映过来。他急得邵传南都出汗了。这时，他身边的同学已经举手了。但孩子们和朋友们猜测：“踏进天空，狗就会跳过墙。”周老师和邵传南都皱起眉头，只有英说：“飞跃千里！”这时，邵传南说：“正确。”周老师笑着说：“高，高，真的是太高了，说明你不仅有丰富的成语词汇，还能准确地理解意思。”

不过最有意思的还是宋顺伟和于坚。宋顺伟胖乎乎的。他立正站了一会儿，突然叫了一声“咯咯，咯咯！”于坚马上猜到是“怔怔地”，周老师竖起大拇指对两个学生说：“厉害！表现不错，猜对了！”

猜成语的游戏不仅有趣，还能让我们掌握成语的故事。

【第15篇】一节有趣的成语故事会作文400字-小学三年级作文

2010年11月13日星期六阳光明媚

周六上午，我在知街汇博上作文课。嘿，为什么教室里的学生都很好看？我们在做什么？原来我们在开一个有趣的活动——成语故事会。规则如下：老师要求每个学生讲一个成语故事，但故事不能尽可能重复。

故事就要开始了。第一个上台的是杨嘉雯，他谈到了“等兔子”。她看起来有点害羞。虽然她面对着我们，但她的头总是低着。她的故事讲完了，只有稀稀拉拉的掌声。因为大家都觉得她的声音太低了！程老师鼓励她说：“下次声音大一点就好了。”接下来，一些同学陆续上台，声音比她的大很多。我拿了9号，最后希望我能打。我讲了一个成语故事“聚焦我心”。故事讲完后，我还是没讲完，于是我给大家讲了一个英语成语故事“theclevercrow”。这一次我演讲的时候，只听到台下一声叹息。他们都说不明白，我汗流浃背。后面是王睿的“画龙点睛”，赵秀文的“拔苗助长”，等等。一节课结束，我们全班讲了20多个成语故事，真是边听故事边学。

这真是特别的作文课！我们期待着下一节作文课的到来。

陕西省xi市碑林区雁塔路小学三年级：吴思同

小学其他年级同类作文

一次激烈的写成语比赛

写成语的激烈竞争

燕山快乐作文学校五年级暑假

今天丁老师组织我们开展了一场激烈的“成语写作大赛”。我们全班分为男团和女团。比赛分为三轮，每轮三分钟。

第一轮，我写成语来表达我的感受。老师递给领导一支粉笔，说“战争”已经开始了。吴亚霞抓起粉笔写下了“兴高采烈”，但“才”字却写成了“色”。我在她后面。轮到我的时候，我毫不犹豫地先改了她的错别字，迅速写下了我的“害怕”，把粉笔递了下去。递粉笔的时候，邓颜楷小声对我说：“夏天我写什么？”我回答说：“好吧，就写……”“哦，我明白了。”邓突然笑着说道。剩下最后30秒，我们写得更快了。可是，那些话真的很难听，我们却不换颜色，所有人都张嘴喊：“快点，快点！”“停，这一轮比赛结束了，”丁小姐说。我不知道我们队里是谁。可能是因为太想赢，太紧张，所以把“轻松愉快”写成了“轻松愉快”。结果第一轮就拿到了14分，而男团就更可怜了。他们的“兴高采烈”被写成“快乐专栏”，五颜六色的“色彩”，列宁的“专栏”，真是可笑

第二场比赛，写有动物名字的成语。我们用三遍，五除二完成了整个黑板，时间到了。两轮打成平手。

第三局我写了一个动作成语。我张着嘴，踮起脚写了一句“咬牙切齿”。认真的林诗怡看到我们写的很慢，跳了起来：“快写，不用写那么好！”我看她的动作，真的很像我们第二轮写的。

最后总分45比47。我们女团当然是47。我们终于打败了脆弱的男生。

这个比赛告诉我们，对我们积累更多的成语是有帮助的。而且，做事要有团队意识。只有一起努力，一起努力，才能做好！

（五年级，700字）

成语接龙

成语接龙

今天，我们老师带我们玩了一个游戏。这个游戏的名字叫成语接龙。

游戏开始了。老师把我们分成小组。一组有两张纸。老师在黑板上写了两个成语，一个成语接一个成语，分别写。老师写“真相大白”的时候，我突然想起了“白头偕老”。这一刻，我很开心。我们写道，我们被“比以往任何时候都好”所困扰。我们组的四个同学有的挠头，有的跺脚，有的拍桌子，嘴里牢牢地重复着。最后一个学生想起了莲花灯里的唠叨，写了一个“唠叨”。我想到了最好的一个。我们去找老师说要改。老师说第四个出来了。如果换了，要么是第四个，要么是第五个。我们决定不改变它。

第二遍，老师在黑板上写了“爱不释手”。我的同桌鞠燕泽想出了“无尽的好处”。这次我们很顺利，写了第二部。

我们写完之后，看到了和我们一样的其他群体，有的挠头，有的跺脚，有的拍桌子。他们第一次团体排名第一，第二次，他们骄傲或者遇到困难。写最后一个简直不可思议！开第一名变成了第五名。

这个游戏很有意思，有空就玩。

（五年级，500字）

成语接龙

今天，我和父母玩了一个有趣的游戏：成语接龙。

成语接龙的游戏规则是这样的：从你妈妈开始，随便说一个成语。后面的一定要抓住你妈妈成语的最后一个字，然后在这个字的开头说一个成语。每个人收到成语后只有一分钟。超过一分钟，他们就要罚款！也没有“电话”。好刺激！我等不及了。

“沉默。”妈妈轻而易举地脱口而出，爸爸马上接了：“话还不够。”还好上次老师教了我一个“冲动”的成语。“少花钱多办事。”.在我们的稳定控制下，比赛进行得很顺利。“超越我”，我妈的成语好难接！但我父亲不假思索地说，“退缩。”轮到我了。稍微思考了一下，我甚至失去了之前所有的成就。然后我得意洋洋地看着我妈，心想：看你怎么连接。果然，她“愣住了”，皱着眉头，托着下巴，眼睛直直的。时间不多了，我会受到惩罚的。我有些幸灾乐祸。没想到父亲会“叫”她。我怎么能容忍？我立即“切断”了“电话线”，大喊：“徇私舞弊，惩罚，惩罚唱歌！”“好，认罚。”爸爸知道他违反了规则。于是我没有拒绝，大方地站起来，左手背上拿起一本书当麦克风，弯着腰，学着赵本山唱《小草》，逗得我和妈妈一起笑。

“嗯，我唱完了，轮到你妈了。”爸爸指着妈妈说：“嫌弃.遗弃.我还是接受惩罚吧。”我妈说，我会力挽狂澜，惩罚我妈最后一件她想做的事：跑步，因为她太胖了，但我是为了她好。“我的‘小皇帝’，该你了吧？”“好！谁

你怕谁，放弃？放弃.放弃黑暗！”我突然想到，“明目张胆。”“敢不敢大胆。"

成语接龙的游戏终于结束了，我妈也跑完了。“最近怎么样？谁赢了？”我妈急切地问，我站起来自豪地说：“当然，我是个高深的小医生。”大家都笑了。

这场成语接龙比赛让我们玩得很开心。

（五年级，700字）