搜索三年级的作文大全

【第1篇】数学符号大搜索作文700字-小学三年级作文

今天是星期天，明明伸了个懒腰，起床了。他揉了揉惺忪的眼睛，跑到书桌前做数学作业，但翻开作业本，他惊呆了。所有的数字和符号都跑了，白纸上满是小脚印。明明很担心，我以为我一定是带着数字和符号跑了，我一定要把它们找回来。照你说的做，现在就行动。

环顾四周，摸摸房子，我发现一个像蜗牛一样的家伙。仔细看，这不是“6”吗？“你怎么变成这样了？”明明忍不住问。

“哼！”“0”和“1”突然出现。“不是因为你。写‘6’的时候是这样的。”

“是的，对不起，”明明忍不住脸红了我不会再这样了。"

“0”和“1”有点心软。

但是“6”有个要求：“你一定要把我们写对。”明明拿起笔和纸，一个一个写“6”、“1”、“0”。三个数字二话没说，立刻就进了包里。

这时，传来争吵的声音：“我是偶数！”“不，我是偶数，你是奇数！”“不，不，我们都是单数！”明明顺着声音走，原来是“2”“8”“9”吵架。他们一看清，异口同声地说：“你说谁单数，谁偶数。如果你回答正确，我们就和你一起去。”

明明拉出“2”和“8”说“你是偶数，‘9’是奇数。好吧，你可以跟我来。”

“2”“8”“9”，一旦答案正确，就心甘情愿地走进背包。

背包里的数字告诉明明，还有几个数字和符号，好像比书柜里的大。明明来到书柜，有几个还真的在。看到书柜里那么多热闹，背包里的几个人影跳了出来。数字都想趁机考。

题目是：2000克2公斤，哪个大哪个小。明明想不想填“>”，却发现“g”和“kg”互相怒目而视，明明吓得再看问题，填“=”。数字和符号都竖起大拇指称赞他。数字符号又回到了练习纸上。

从此，姚明的数学成绩越来越好，数字和符号也愿意为他服务。

小学其他年级同类作文

吃相大搜索

学校完全关门，中午我们都在学校吃饭。通过我的观察，我发现了很多吃饭的方法。这里有几个供你参考：

吃一个：吞下去

代表人：袁茵、吴子嘉

获胜者：袁茵

获奖原因：

晚饭刚开始，袁茵和吴子嘉就从食堂端了一碗米饭出来，然后开始吃饭。吃饭的人好像看到了饿了好几天的两只猪得到了一顿美餐；那吃相速度好像见过两个观音.过了一会儿，两个女人都吃完了，袁茵可能还没吃饱，但她很随意地舔了舔饭碗！我刚好路过她，“给”了她两条鸡腿。哦，我的上帝.速度惊人，仿佛一个非洲难民向你扑来。天啊~ ~ ~来说说吧。袁茵不会拿这个奖。谁来拿？

吃两个：精心挑选

代表人：我和李赫

赢家：我

获奖原因：

看到我和李h一起吃饭，你会惊讶得说不出话来，说个废物也要很久！你看，我不吃肉，太油腻了！不要吃葱花，好臭！不吃大蒜，一闻就恶心！别吃芹菜，恶心…米饭太硬了，别吃！食物太老了，不能吃！结果每次拿下来都会被值班老师批评！李h，我不吃白菜和土豆…但是至少她不会像我一样…我太挑剔了！

吃三个：边走边吃

代表人：曾宇、王

赢家：难以确定

获奖原因：

说到曾玉啊，为了保持一个“好”的身材，曾玉每次吃饭都要在校园里大步走来走去。刚才有人看到她在t台徘徊，现在她在食堂。为什么这么快？你会飞吗？减肥不一定要这么做.王有点贪心，看他追着要鸡翅，呵呵，这就跟踩着就像飞一样，只看到一个人影.去国家队比赛走一走就行了，绝对拿第一！

吃四个，也就是.哦，不，我在卧室按了门铃，我不想被锁在外面，等等.女士们先生们，88！

（六年级，700字）

明星言论大搜索

明星语音搜索

我对星星的看法大相径庭，例如，我喜欢斯蒂芬妮的洒脱，林俊杰的帅气和冷杉独特的歌声。下面，我就说说我对每个明星的看法。

歌手类别(个人)

斯蒂芬妮？她是我的偶像，我喜欢她唱歌，她的歌洒脱，很清新，快歌欢快，慢歌甜美，根本没什么好说的，简直完美！当然，她这么好，我是她的粉丝之一！

林俊杰？偶像二号，所以我先写的！jj好帅，就像东方神起里的荣允浩一样！他好帅，唱的歌好好听！嗯，希望他继续努力！加油加油！

张韶涵？歌很少女！你唱的歌和强有力的歌一样。刚出道的时候没有新人的天真。刚出道的时候引起了不小的轰动！

王心凌？哦，你什么意思，可爱，又可爱了？你跳得好，唱得好！尤其是，她看起来很可爱。我特别喜欢她在《天国的嫁衣》里的样子。

王力宏？哇塞，不过是娜迦罗的转世(看过《雪域迷城》的人都知道)，但是还是没有我喜欢的林俊杰帅，你还是可以承认他的歌不错的！

潘玮柏？他真的又高又帅。我的一些姐妹是他的粉丝。

(组合)

f.i.r？这种组合对我来说是值得肯定的，帅哥美女，而且歌很活泼很流行，所以我是他们的粉丝！

s.h.e？哦，这些同志都很年轻，很受欢迎。他们走遍了全国，声音也不一样。

东方神起？虽然是韩团，但是值得一提。哇，五个帅哥太完美了。继续走！

（六年级，600字）

拖堂老师大搜索

我们班的拖油瓶老师充满惊喜。我举几个例子吧！

英语老师：小心

一个英语老师a s把她拖进教室后，我看到a s作为数学老师很有天赋。为什么？你看，马上下课了，a s还是不变脸，心脏不跳。直到《丁三三三五四》结束。a s说：“同学们，刚才小n和小a上课闹了3分钟。上课前花了五分钟给学生洗脑。谢谢。”同学们叹了口气：“下课只剩3分钟了！”“下课后只剩下2分30秒了，谢谢，”a s补充道。所有的学生都晕倒了，只有a s在演讲桌上津津有味地讲课.

数学老师：永远5分钟

老j，数学老师，也是拖油瓶高手。看，“丁——”的铃声在老师讲课时又打破了宁静。学生的眼睛一直盯着老j，老师给了我们一个普通的眼神。他说“再讲五分钟”，成了喊。一个5分钟，两个5分钟.我们在课间活动中又和我们说再见了！老j，老j，你们上台演讲，我们以下面的“1秒，2秒，3秒”来计数……，直到300秒，头部当然会塌陷。

语文老师：没完没了的唠叨

语文老师a z作为我们的“领导”班主任——，一直以学习为主。a z早上要讲自习，语文课也要讲：“同学，你五岁了。我也不想说你，但是啊，我要说你，小伙子们，做个正人君子。姑娘们，做个淑女。别玩那些卡片，洋娃娃……”估计又要上一课了。正如我所料。下课后，a z说：“延期上课！”……

老师们，我知道延期上课对我们有好处，但我们必须下课！

（小学五年级，）