六年级作文老师大全

【第1篇】我的英语老师作文500字-小学六年级作文

我的英语老师。

河南省信阳市第十三小学程潇

新学期我们的英语老师换了，我们沉浸在与刘老师离别的悲伤中。铃声照常响起，我们无精打采地走到座位上，等着新老师来上课。

这时，一个前卫年轻漂亮的女老师走了进来。我们都用好奇的眼神看着老师。只见她一头黑发，一双水汪汪的眼睛在浓浓的眉毛下不停地转动，穿着很时尚的衣服，纯白的外套搭配蓝色的牛仔裤和黄色的皮靴，给人一种很时尚的感觉。女老师自我介绍：“我姓张，大家都可以叫我张老师，所有给树子学过英语的同学都见过我。”

上完一节课，我们对张老师的好感达到了极致。一些学生向张小姐要电话号码和qq号码。大家都把张小姐当作知己。现在，我来介绍一下张小姐的特点。

第一，张老师教我们学单词时，总是用生动的动作让我们更快地记住单词的发音。比如我们念[t]的时候，老师让我们双手摆出机枪的姿势.

第二，每次课后，张老师都会和我们一起玩一些英语游戏。田浩，平时不太喜欢学习，一听就能打游戏。一节课下来，他不仅不搞小动作，还受到老师的表扬。

…….

我想，在张老师的帮助下，我们的英语成绩会更好。

讲师：张亚红

【第2篇】老师，辛勤的园丁作文500字-小学六年级作文

辽宁省大连市大连124中学6年级2班辛勤的园丁林老师早上，小杰早早地起床了。她翻看日历，发现今天是9月10日，教师节。小杰想：“我该给老师什么？送笔？发给年卡？”小杰想了很久，直到正在厨房做早饭的妈妈喊到：“小杰，你醒了吗？”醒醒，把菊花瓶里的水换了！”小杰想：“菊花代表祝福，正好在我们家后院。”“就是这样！”小杰喊了一声。妈妈回来之前，小杰已经跑到后院了。她拔了几朵最旺盛的菊花，手里拿着菊花，在金色的阳光下来到学校。同学们看到小杰捧着菊花就问：“小杰，你拿着菊花干什么？”小杰说：“保密！“小杰趁人不注意偷偷溜到老师办公室的窗口。她发现老师不在办公室，所以她把一束花放进笔筒。她看到精致的地球仪旁边有一副老花镜和一本中文书。语文书旁边有一杯茶，里面的水还是热的。她说老师又熬夜给他们批作业，于是小杰又在老师的笔筒里放了一束花。她听到几个脚步声从走廊传来，不！老师回来了。她还没来得及关窗，就跑到了树后面。老师觉得很奇怪，为什么不关窗？他轻轻地关上窗户。我在笔筒里发现了很多菊花。谁会送他们？小杰笑着祝福树后的老师。

【第3篇】老师的意外之言

我们班的数学老师姓梁。她会在班上教我们很多知识。有时候，她说话幽默，让原本枯燥的数学课变得生动有趣！

有一次午休，梁先生要重新申请作业(我们那天的作业写在数学作业纸上，重新申请后要翻作业本)。作业100分，不需要重新审批，直接写在作业里。

大部分同学被重新批了，讲台上空无一人。梁老师问：“还有谁没再批？重新审核通过后，就可以写在这本书上了！”这是，几个同学过来了，梁老师给了他们一个仔细的重新批文。这是，她突然问坐在前排的我：“借我你的练习本。”当时我已经写完作业，把作业放好了。我听了，很快就找到了。当我找到它，想送给梁老师的时候，坐在我后面的冰(她的昵称)把她的书送给了梁老师。梁老师拿着她的笔记本。我回头一看，冰得意地对我笑了。我心想：“该死，下次我会比你快！”

梁老师很想知道我的想法，对我说：“你的作业本也给我！”当时真的很开心。

后来冰对我说：“其实梁先生这样做是给你心里一个安慰，让你不难过！”

我惊呆了。现在回想起来，我明白了，老师的一句短短的话，也是一种爱。就一句话，这句话可能直接表达意思；有可能你需要想一想才能知道是什么意思。

【第4篇】班主任老师的作文700字-小学六年级作文

班主任

亲爱的父母，感恩的老师，党在我心中，《我有一个梦想》小班老师讲课

夕阳的余晖染红了在蓝天漫步的白云，并为它们镶上了闪闪发光的蕾丝。这些白云很快就变成了玫瑰的晚霞。班主任

第一颗晨星，在深蓝色的天空闪烁。它那么大，那么亮，是整个空旷的天空中唯一的一个，在那里放射出非凡的光辉，像一盏明亮的灯挂在天空。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。

天上的雨像漫天飞舞的细沙一样飘来飘去；给大地上的绿色事物带来一份希望，滋润树叶，给河塘里的鸭子带来一份愉悦的情趣，发现秋天的神秘。靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。汗湿的白色水洗制服紧紧包裹着他强健匀称的身体。他清秀的脸，又白又红，像颜料一样闪闪发光。两条黑色细长的眉毛，有力地上升，将到达顶部，然后弯曲成形状。一双黑黑的大眼睛像成熟的葡萄，潇洒而警觉地扫视着满是汗水和鼾声的火车。他的右手，很自然地伸在裙子下面，手心冒汗，腰间轻轻握着一支小手枪。为英雄故事而战，我爱我的祖国，我

整个城市就像一座烧坏的砖窑，让人喘不过气来。狗趴在地上，吐出鲜红的舌头。骡子和马的鼻孔特别大。突然意识到妈妈光滑的额头上有水波纹一样的皱纹，一个个映出来。“一、二、三……”我数了数。我不喜欢皱纹，所以迫不及待地用手在她额头上使劲磨，把她那几年额头上留下的——皱纹的痕迹擦掉。我妈锁着眉毛，失去理智的时候，放下毛线，坐在那里。我觉得妈妈很忧郁，尤其是爸爸不在的时候。她眼睛周围的鱼尾纹清晰可见。这些皱纹是她勤奋和伟大的见证。

深蓝色的天空中闪耀着一颗像dia一样明亮的星星——。

【第5篇】再见了，老师500字

燕子去了，再来的时候；柳树枯萎了，有时是绿色的；桃花没了，有时候还在开；但是我的小学生活一去不复返了。回忆这六年的小学生涯，回忆小学老师对我的关心和培养，我有很多想法。

我的老师，你就像一支无私的蜡烛，毫无保留地奉献你的青春。之所以能从一个一个字都看不懂的孩子逐渐成长为小学毕业生，是因为我被毫无保留的教会了知识，让我学到了很多知识和做人的道理。你们都很关心我，我从心底里佩服和欣赏你们。

我的老师们，你们是勤劳的园丁。对于我们祖国的花朵，你不仅经常给它们浇水施肥，还经常保护我们免受不良思想的影响，经常修剪长在我们身上的不良枝条。在我成长的过程中，你帮我改掉了很多坏习惯。

我从小就有上课玩的坏习惯。为了帮我快速改掉，你有时候鼓励我克服，有的跟我说这个坏习惯的危害，有的甚至很认真的批评我。虽然当时不理解，甚至觉得忿忿不平，但现在终于意识到自己的错误，改掉了这个坏习惯。

我的老师，在我即将离开小学进入中学的时候，我要用心告诉你；老师，辛苦了；老师，再见；谢谢老师。

【第6篇】软老师作文1400字-小学六年级作文

李小姐，你知道，我对你一点也没有好印象，这得从去年开学开始。

“结束了，结束了，这就结束了……”看到六年级分班表，我就抱怨。我没有自制力。为什么我会遇到一个女班主任？房子漏水，下了一夜的雨！直到现在，我快毕业了，我还清晰地记得我六年级第一天的绝望。

如我所料，正式上课开始了。你来了，女性，四十多岁，留着长发。虽然脸有点胖，但还是顺眼，身材很好，穿着也一般。说话轻声细语，好像怕得罪我们，一脸微笑。当我看着你的脸，我知道你是一个“软蛋”。以下事件充分印证了我的第一感觉。

开学几天后的一个下午自习课，你总是提前来教室看我们写完作业，但是这次你没有来。班里的几个“捣蛋鬼”看到没有老师，顿时就从整个教室里摔了出来，灰尘乱飞，书满天飞，咆哮，尖叫，笑，哭.一个接一个，所有的学生都讨厌他们的牙齿。我不知道你什么时候来的。你没有进教室，而是站在门口静静地看着。我们都惊呆了，等待着暴风雨的到来。然而，我们都错了。我看到你稳稳地走上讲台，平静地说“ 、、、、，跟我来，大家继续做作业。”我想，这几个人一定是吃大亏了，我暗暗高兴。然而，大约半个小时后，淘气的学生们回到了教室，他们的脸很平静，他们看不出他们遭受了任何损失。李小姐，你知道当时我心里的愤怒吗？你怎么能这样对待一个如此猖狂的学生？如果你不说怎么打，至少也要罚他们写“小字”几天，然后给他们一个喘息的机会。如果是我，我会让他们跪在全班面前认错！你太软弱了，不是吗？你这样做怎么能做出榜样呢？我知道你将来会做什么。我们到底要不要学习？我当时真的无法原谅你。毕竟我也是这个班的。跟你没关系。我们要好好学习。你为什么不为我们考虑一下呢？在我的印象中，这件事只是“不了了之”，但我也发现班上调皮的同学再也没乱搞过。我无法想象你是如何“搞乱”这些人的，但不管怎么说，我认为容忍“坏人”就是对自己不负责任。

李小姐，很长一段时间，我一直不明白我做了什么。上学期，天气开始变冷。你害怕我们会冻僵。你在黑暗中起了个大早，给我们烧开水洗脸洗脚。你想，你需要吗？学生首先要吃苦。这是在培养我们的拼搏精神吗？还有，你给班上最差的学生张明一件毛衣，给孤儿李清三一个书包。想想，有必要吗？这些人又懒又穷。你这样帮助他们，不就是让他们养成了“伸手拿衣服，张嘴吃饭”的坏习惯吗？给有点“小病小痛”甚至装病的同学买药，好像病是自己的，这是溺爱！你知道吗特别是在学习上，你根本不在乎我们所谓的“天才学生”，你的眼里似乎只有那些差生？如果我们问你任何问题，你总是说，“自己解决！”而那些穷学生问你的时候，你总是不厌其烦的一遍又一遍的告诉他们，免得他们听不懂。说真的，我有点讨厌你！我不知道你是否感觉到我对你的不满。我弄断了你养的花，我把蚯蚓放进了你的教课书里.也许不是。我想你对我来说永远都是一样的。

时光荏苒，一学期就这样。在你“软”怒之后，我们班被评为“优秀班集体”！这个我想了很久，好像明白了什么，感觉比以前好多了。

现在，我们即将毕业，我们班越来越好，我的成绩直线上升。李老师，可能是我错怪你了，也可能是我从小在老师的“打骂”中长大，也可能是我受了父亲“好男人出棍子下”思想的影响，让我误会了你。你能原谅我的无知吗？我多么希望我所有的老师都像你一样温柔！

【第7篇】陈老师我想对您说1200字

尊敬的陈老师：

你好。

开始写的时候脑子里装的不是赞美和华丽的句子，而是你慈祥的笑脸…

我还清楚地记得我们相遇的那个雨天。你对我们微笑。你的微笑是如此亲切和难忘。不愉快的雨天突然变得如此惬意。

你不像课堂上那些老师那样把知识强加给我们，让我们无法吸收，而是通过游戏一点一点的教我们知识；你从来不直接告诉我们问题的答案，总是让我们用自己的方式去解决。你总是告诉我们，解决一切的方法不止一种，只要动动脑筋，还可以找到其他的方法。

你一直跟我们说劳逸结合，每周会有一两节游戏课。你总是可以玩一些新游戏。下课后，你让我们把游戏课的内容写进作文里。大家总抱怨写多了会啰嗦。

老师，你上课没有其他老师认真。虽然上课那么认真，但是上课和蔼可亲，给人一种亲近的感觉。我和一些同学不时去你办公室和你讨论一些事情。

你像对待自己的孩子一样对待我们。当我们头疼发烧的时候，你总是拿出钱让我们去看医生。如果你不想让我们给你钱，你应该用你的成绩来偿还。你的默默无闻和不求回报让我很感动。我真的找不到像你这样能把学生当自己孩子的老师。

在一个自习的晚上，我看到你办公室里有微弱的灯光。我好奇的看了看，看到你在批改作业。你办公室的门窗虽然关着，但还是会有一阵风吹进来，你会缩手缩脚。我能清楚地看到你的手冻得发紫，衣服好薄，嘴里不停地呼出一团团白色的气体。在微弱的灯光下，你的笔一直在动。‘阿啾。你打了个喷嚏，拿了张餐巾纸擦了擦，然后批改作业。我看了看时间，快8点了，时间不早了，你不休息，我不敢进去打扰你，只好慢慢离开。鼻子酸酸的，心里被丝丝感动。我几乎没见过像你这样的老师。为了让学生明天能拿到作业，你熬夜批改作业。

你就像甘霖，一滴一滴滋润着大地。我就像地上的一株树苗，贪婪地吮吸着甘甜的雨水。知识的雨好甜，像肥料一样，让我快速成长，一点一点的施肥，而不是一次就倒下，让我无法接受。老师，我很喜欢你的教学方法。

你是夏天的凉风，轻轻吹来，只为送一份凉意，不求回报；你是黑暗中的蜡烛，只是为了照亮道路。你是一个勤奋的园丁，给我们浇水施肥，不求回报。

老师，你默默无闻地教我们。你为我们浪费了宝贵的时间。我们不知道怎么补偿你。我们只能用成绩来回报你。老师，才上学期。我们要好好学习，给我们6年的小学生活画一个完美的结局，给你留下好印象。这是最后一年留在母校。我会好好珍惜，让过去的一年无怨无悔的过去。

老师，谢谢你让我开心，在我小学最后一年里学会了很多写作方法。看来我六年的小学生活受益匪浅。

祝愿：身体健康。

你的学生

侯廷伟

2011年10月11日

【第8篇】小学六年级作文：我们班的朱老师

在我们的“鸡群”中，一只“母鸡”像对待母亲一样对待我们，教育我们。

她留着棕色的短发，每天看起来都很开心，但她很少微笑。每次她笑起来，脸上都会增添很多光彩和美丽。

朱先生生气的时候有点凶。每当老师批评一个同学，听了我的话，他就会时不时的颤抖，觉得自己倒霉了。

然而，朱先生的笑容是甜蜜的。记得上次秋游，大家都很有感触，朱老师也不例外。她脸上总是挂着微笑，这让朱老师更加光彩照人，更加美丽。

朱老师，凶猛如潮，向你扑来；笑起来像春花。然而，我希望朱粲先生留长头发。

对于爱犯错误的学生来说，朱老师甚至比海浪和龙卷风还要凶猛。上次在操场上和其他同学玩危险游戏，被朱老师抓住当场训斥。我看见朱先生睁大了眼睛，脸色严肃，嘴巴弯得像月亮一样。第一眼只觉得头皮发麻，耳朵叽叽喳喳，不敢看朱老师，更不敢。

朱老师不仅是我心中的好老师，也是我们班的好老师。

【第9篇】对老师说的话作文400字-小学六年级作文

我二三年级的时候，我妈给我报名学剑桥英语。那时候的我对英语视而不见，什么都不懂，发不准音，也发不清音。我妈让我问老师，我胆小不敢问。于是我记下了老师的电话号码。很有趣。我打电话给她家。她一接，我就挂了。老师知道我是谁。从此，老师开始关心我。

四年级的时候，我妈给我报了一个西亚的外语，学习新概念英语(1)。在班里成绩名列前茅，考试不是一等奖就是二等奖。嘿！当我提到我妈妈时，她总是改变我的英语学校。后来五年级，我转到英达。我遇到了一位好的英语老师，名叫齐和杰弗瑞。他帮我纠正发音，教我读英语三级，还帮我选技能大赛的材料。我们都在网上学习qq。上学期，他在网上教了我很多英语知识。我们班的学生非常喜欢这位老师。

后来他离开英达，去了英冠。听这个，我也去英冠报名学习新鲜感(2)。在我们班，他们都是大哥哥大姐姐。在之前的日记里，我写了一篇日记，《给台湾学生的一封信》，我的文章(英文)获奖了！你应该为我高兴！

崔老师，现在我参加了“希望之星”英语竞赛，请为我加油！

【第10篇】“矛盾”老师作文600字-小学六年级作文

严格和幽默，似乎不能用在同一个人身上，因为本质上是“矛盾”的。但是，如果你既是“矛”，又是“盾”，岂不是“两全其美”？说这话的时候，我会想起我们著名的语文老师范老师——。

范老师说她严，错；说她不严格，也不对；这并不矛盾，只是一句话——是可变的。

范小姐，她的头发是黑色的，但不是很长。她眼镜后面的眼睛就像两个高精度相机，身高在我们老师中算中等。纵观她全身给人的第一感觉是微胖，但却是肃穆的感觉。声控也很清晰，愤怒、冷静、强调、细微的点，无一例外都能在声音中体现出来。

范老师，在她的课堂上，幽默就像一颗星星，覆盖了整个星空；严格就像雷区里的地雷，无处不在。一不小心，你的人生就完了！这种印象在我见到她的第一天就深深的印在了我的心里：暑假结束了，开学了，但是很多同学的心依然在白云之上自由飞翔。范老师的到来就像一根风筝线，把我们从地平线拉回到学校。“走在花园里，尊敬的老师，您……”还没等下课仪式结束，范老师就觉得不对劲了，马上喊道：“我没吃早饭！暑假看《海绵宝宝》！回来！”于是吓坏了，我们又干净利落地读了一遍，范老师饶了我们。上课有人“自费长篇大论”，但毕竟没有逃过范老师的“高精度摄像”。后面的xxx充满活力。范老师愣了一下。“你今晚为什么不多做些活动？”后面的同学“受宠若惊”，马上坐下。

范先生就像一个拿着长矛和盾牌的士兵。杀我是惯例，是无形的，消除了我们对学习的厌倦。

六年级：西门恒天/高晨宇

【第11篇】我最尊敬的老师1000字

说到老师，在我的小学生涯中，我遇到了很多好老师，有的幽默，有的和蔼可亲，有的要求严格.印象中印象最深的是陈老师，至今还在我脑海中回响。他有一双炯炯有神的眼睛和乌黑发亮的头发。一双“千里眼耳朵”，还有一个高高的鼻梁，鼻子上戴着一副眼镜，你看的时候，他高大威武的身影在你面前一闪而过。小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，就是教我们语文的陈老师。开学第一天，“丁”的铃声响了一会儿，全班同学回到座位上。有的同学在准备文具，有的同学在说新老师应该是什么样的。这时，一个高大的身影出现在我们眼前，一个“滑稽”的场景就在这个时候发生了。因为新来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，不小心踢到了讲台的地砖，差点摔倒。突然学生们都忍不住笑了，陈老师也冲我们笑了。然后他向大家做了自我介绍。他说：“我叫陈毅。你可以叫我陈老师。我教你中文。”这时，大家都想；这个老师一定是“应付”了。过了一会儿，开始上课了，同学们都认真听了陈先生的讲课，但我觉得我应该对这位陈老师表现出一些“色彩”，因为我当时是班上的“坏孩子”。于是老师转头在黑板上写字的时候我吹了几声口哨，心想：你这次知道我的“厉害”了吧！没想到，陈老师转过身来，笑着对学生们说：“同学们，刚才你们听到哨声了吗？那是从严同学的嘴里说出来的。他的哨子多棒啊！大家都为他鼓掌。”这时，全班同学的目光都向我投来，我却脸一热，心想：这位新老师怎么会知道我的名字？更奇怪的是他怎么会听到我吹了口哨？真是不愧是“顺风耳”。过了一会儿，他继续上课，没有批评我。下课后，陈老师把我叫到办公室。我心想：他不是批评我，而是鼓励我。这到底是什么意思？这太可怕了。我一到办公室，陈先生就和蔼地对我说：“你刚才吹的口哨真好听，但请不要在上课时间吹。业余时间可以大声吹。”我听了点点头，然后走出了办公室。从那以后，我慢慢改变了上课吹口哨的坏习惯，成绩也有所提高。在陈先生不寻常的教育下，我从一个“坏男孩”变成了一个好男孩。

【第12篇】给我印象最深的老师

从幼儿园到小学，我学到了很多知识，这是“勤劳的园丁”——刚刚给我们的。老师勤奋的教学让我刻骨铭心！

其中，班主任——她给我留下的印象最深。

她有一头长长的黑发，月牙形的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，像个高级学者。

佘小姐，你还记得吗？

下雨天，我下楼去倒垃圾，忘了带伞。如果我上楼去拿伞，那就超过值日时间了。我正打算在雨中倒垃圾。就在我要踏出雨棚的时候，你拦住了我：“来，用我的伞，别出去淋雨！”我立刻停下来，拿着你的伞，想走到垃圾房。当我准备回去换伞的时候，发现你来找我了，笑了。看到你衣服湿了，赶紧给你换了把伞，说：“谢谢！”你给我的湿衣服让我感动。

还有一次，忘了交作业，心里像十五个水桶打水。于是，我拿着笔记本走到办公室，到了办公室，走到你的办公桌前。看到我低着头，你就问：“怎么了？”我说：“佘老师，我忘记交作业了。现在我来付。”我以为你会严厉批评我，让我抄十遍作业。没想到，你拿着笔记本，认真改正，评论了一句“好”字，抬头对我说：“下次，你要按时交作业。”我点点头，写了你，然后走出办公室。谢谢你的理解，佘小姐。以后我会按时交作业的！

大家都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。你为我们付出了努力，我永远不会忘记你的教诲。

【第13篇】老师笑了作文350字-小学六年级作文

老师一直很认真，今天却笑了。为什么？看完下面你就明白了！

昨天老师布置作业的时候笑着说(以前天天皱眉)；今天的作业是作文！题目是——给老师的一封信，不要怕写自己的真实感受，只是建议给我看看！"……

不是，老师今天中午刚走进教室，嘴巴都关不住了，说：“你们这些小猴子，我终于通过这篇作文知道我为什么是老虎了！原来我太凶了，却帮不了你。我想改掉脾气，你却说‘山中无老虎，猴子称王！’听了你的建议，我会控制自己的！”话一出，全班哗然。大家都露出笑脸，老师如释重负地笑了。

从来没想过每个人的作文都能让老师突然觉得自己变了一个人！对我们的态度也大变！但是，通过这件事，我们也会听老师的每一句话！俗话说：要想别人尊重你，首先要学会尊重别人！

【第14篇】描写老师作文800字 你可以

教师，世界上最光荣高尚的职业。每个人成功的背后，都是在苦于自己纯粹的教诲。

最近上完一节体育课，我碰巧遇到了朱老师。她曾经是我们学校的团队顾问，朱杰老师。因为工作需要，被转到了另一个哥哥的学校。就是这次邂逅，让我激动得不知如何是好。我就点点头说：“朱老师好，朱老师好……”

回到教室，我百感交集，回忆起朱老师…

朱老师的工作要求之一就是严格。私下里，我们像家人和朋友一样相处。这么说吧，去年六一期间，我第一次担任学校文艺节目主持人，既紧张又兴奋。朱老师带着我一遍又一遍的背诵排练。终于，“六一”来临了。六一前一晚，我在床上翻来覆去睡不着。我总是担心：忘了台词怎么办？万一有什么特别的事情发生呢？一千.“叮零”一声清脆的铃声在我耳边响起。我拿起手机，看到朱老师给我发消息：“好好睡，加油，明天就可以了！”看到这个消息，心里有股暖流。在朱老师的鼓励下，我睡着了。

第二天，老师让我做最后一次彩排。来到旅部，想到今天是六一，就忍不住紧张起来。“亲爱的.教师.老师、同学.你好……”因为语言紧张，朱先生马上打断我：“怎么回事？我马上上台，你们的状态肯定不行！”我低下头，抱歉地说：“老师，对不起，我太紧张了。”老师慢慢叹了口气，喝了口水，想了想，然后用她温暖的手把我拉了过去。我发现她用充满爱意的眼神看着我，看到我无精打采的样子，她找不到一丝一毫的自信。良久，她坚定地说：“可以。”“可是老师，我害怕。我该怎么办？”老师又一次用她温暖的手摸了摸我的头，鼓励我：“别想那么多，现在你只要记住台词，就可以了！”我紧紧地握着老师的手，不停地点头。

我可以。是的，我可以！老师说我可以！我一定可以！带着200%的自信，我走上了舞台。

“亲爱的老师和同学们，大家下午好！”我主持得很流畅，很享受在舞台上的美好时光…

在阵阵掌声中，文艺节目的闭幕式不自觉地结束了。我在台下欣喜若狂地欢呼：“我可以！”因为我做到了！这一成功的背后，离不开朱老师的《春风与雨》中鼓励的语言——“你可以！”

想到这，我不禁泪流满面。现在，这是感恩思想的眼泪。

我想把这些眼泪变成一句话：朱老师，我想你，想你对我深深的爱。

【第15篇】我的数学语文老师作文500字-小学六年级作文

我们学校有一个好老师：他是我们班的数学和语文老师。

他对我们女生很好！每次男同学欺负我们，我们女生就叫数学老师惩罚。

你不知道，我们班的数学老师很厉害！我们班有对付男同学的方法。因为那些男同学怕数学老师，不上课的男同学每次都被数学老师打死。我上数学课的时候，根本不说话。数学老师说：“数学课上一点声音都听不到。”即使有同学说话，数学老师也会把他打哭。那些男生应该打，因为手太多，话太多。

我们的语文老师在哪里？正好和数学老师相反。语文老师有时候很温柔，有时候很温柔。

我们上语文课的时候，一点声音都没有。当我们看到语文老师来的时候，我们还在大声说话。语文老师不管。唉，上语文课！旁边的男生很健谈！我又一次真的生气了，我就喊了一句“你要是吵，下课就完了！”我就是这么跟他说的。当他听到这句话时，他害怕说出来。

我不知道为什么我们班的女生老是说我，男生听我的，管他们叫什么，就是听我的！其实我觉得挺好的。男生听我的，那我就不被欺负了！我在一旁笑了。

我们班的数学语文老师是这样的，一个温柔一个凶狠！我就是喜欢我们班的数学语文老师！

北流市永丰小学六年级王伟华

小学其他年级同类作文

我的新语文老师

今天，我们班来了一位新的语文老师，那就是我们的新语文老师——张老师！

张先生的身材不胖不瘦。一张标准的瓜子脸，镶嵌着一双明亮的眼睛。那双明亮的眼睛经常对我们微笑，仿佛在说：“同学们好！”，在那双眼睛前面，有一副漂亮的眼镜，这一定是以前努力的标志！明亮的眼睛下有一个挺拔的鼻子，鼻子下有一张健谈的嘴，给我留下了深刻的印象。虽然只上了一节语文课，但我记得张老师多嘴。张先生穿着一件绿色的外套和黑色的裤子，这使他看起来很漂亮。

张先生来的时候，给我留下了深刻的印象。

在我眼里：张先生很善良。当我第一次见到张先生时，我认为张先生很聪明

我希望张灿先生是我们的好老师和好朋友，我希望张灿先生和我们一起学习。一起进步。

（四年级作文，）

三年·松柏·老师500字

现在我已经快结束了五年的小学生生活，但我不禁想起了一年级的第一天，却又情不自禁地觉得这一切就发生在昨天.五年前的九月一日，我牵着妈妈的手，来到了这个美丽的校园。当时楼前的两株松柏还略显稚嫩。我第一次见到我的小学老师——何。

这是一位和蔼可亲的老师。面对她慈祥的目光，我不禁感到亲切。上三年级的时候，我坐在松柏下，回忆着三年的小学生活。我对何老师的理解再也不能停留在“善良”上。何老师是个善变的老师。有一次，焦，一个穷学生，做得很好。何老师改变了平时对他认真的态度，嘴角上扬45度，大为赞赏；但是一直和老师关系很好的宋继峰因为回过一次班而被训斥。我慢慢想，这是我的两面派老师吗？这时我才发现，我身后的松柏已经长高了很多。转眼，四年过去了，何老师要离开我们了。四年，我们跟着何老师学习知识，学习做人，何老师毫无保留的付出了她所知道的一切。我们送走了何老师，回到松柏。松树和柏树越长越高，松果在树枝间诞生。茂盛的树叶覆盖不了成熟的果实。

（小学五年级，）

俞老师是一本书

人们常说，老师是红色的蜡烛，燃烧自己照亮别人。但在我眼里，余老师就是一本书，一本生动有趣，引人入胜的书。

于老师特别有才。虽然女人的才华不足是美德，但有才华的女人也是迷人的。所以我觉得她是一个充满艺术感的“艺术迷宫”看！她直立的姿势就像一个优雅的艺术家！

余老师有时候很幼稚，所以我觉得她是一本梦幻而又稚气的童话书。不信你看！铃响了。你一定认为她在讲课，但你错了。她在给我们讲故事！她讲得很精彩，那些调皮的男孩子都沉浸在她的故事里。

于老师，在她认真的时候，是一部知识无限的儿童百科全书。她带我们在知识的海洋中游泳。

余老师，我该怎么感谢你呢？

（五年级作文，）