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写汉字的作文六年级

关注:19 发布时间:2021-05-20 07:32:46

【第1篇】我爱你,汉字!

我在写的时候,总是被眼前的方字迷住。他们就像活泼可爱的孩子,转眼间就像芬芳美丽的花朵一样让你眼前一亮。

它们不是没有生命迹象的刻板符号,而是具有独特性格的精灵。每个汉字都有不同的魅力。当你看到“热”这个词时,你能感觉到一股热流向你袭来;只见“寒霜”仿佛散发着一丝丝寒意。这些横、竖、撇、压的奇妙组合,气质如此相似。

在书法家的作品中,可以焕发出一种特殊的气质,可以变化无穷。他们有一种智慧的力量,一个想象中的天堂,在那里你可以自由飞翔、驰骋。在人类漫长的历史中,哪个民族像中华民族一样拥有如此瑰丽的书法瑰宝?

为什么我们中华民族可以成为一个有诗性传统的民族?因为这些有魅力的话,怎么能不诱导你去调动他们的灵性呢?

汉字是中国书法的瑰宝,是我们祖先留下的宝贵遗产。我们要像保护大熊猫一样保护它,不要让错别字代替它,让它焕发最大的魅力!

我爱你!汉字!

写汉字的作文六年级

【第2篇】汉字的起源观后感600字 字道

所谓字途,就是观察其形,思考其意,理解其意。

看了王婷的《汉字的起源》,对汉字有了新的认识。中国是一个有着五千年文化的伟大国家,其中汉字是中国文化的精髓。草书奔放,行书流水般,楷书端庄,隶书圆润整齐,这些都是见证历史巨变的精华。

学生们都知道汉字。但是谁知道它的来历,它的来历?根据考古资料,汉字是在大汶口文化早期发明的,距今已有4000多年的历史。这是一个令人振奋的数据,体现了中华民族的高度智慧。

一般来说,汉字的发展经历了6000多年的变化,其演变过程如下:

甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书。聪明的中国人熟练地学习了书法和“文房四宝”:笔、墨、纸、砚,充分体现了汉字的精髓。

一个词的诞生需要观察和研究。历史上有一个词叫象形字,是先民观察周围的一切而发明的。比如“鱼”最出名,体现了我们祖先的智慧。我也告诉大家多观察,多思考。汉字的高智慧不是我们发明的,而是我们要继承祖先的优良品质——勤观察,多思考。

看着这些汉字,我惊叹于汉字的悠久历史,赞叹汉字的神奇本质。我总能想到很多事情。奔放豪迈的草书让我明白,做人要豪爽,敢做敢想,不要阴柔造作;行书形似流水,一气呵成,教我做事不要拖拖拉拉;楷书刚正端庄,表示人要端庄,要有正确的形体.这些凝聚了古人智慧精华的汉字,展示了我伟大的祖国五千年来博大精深的文化。

如今,汉字已经传播到世界各地,给所有人带来了中华民族悠久的文化。让更多的人了解汉字的魅力,汉字是先民智慧的结晶,是传统文化的精华,应该让更多的人了解。

【第3篇】我爱你,汉字!_六年级状物作文600字

汉字不是刻板的符号,而是具有独特性格的精灵。它们蕴含着中华民族独特的文化,记录着中华民族的精神历史。

汉字有一千年的历史,百年的沧桑,但却充满灵性。写作就像在晚上看红色的光芒,而我们却被绚丽的色彩迷住,沉醉于它们的魔力。它的魅力增添了我们的中国文化。它是智慧的结晶,是中华民族的伟大创造,是中华民族的光荣。

优雅、直白、神奇的汉字总在呼唤我,我情不自禁地走近中华文明的深邃魅力。没有它就活不下去,忘记它,甚至失去它.

汉字的魅力是多样而美丽的:古色古香,令人回想起造字的古人的伟大;行书流畅流畅,让人一目了然;用正楷书写凝重,像是士兵排列的方阵,整齐,不禁让人感觉舒服;草书如野草,舞如凤凰,飞如飞龙,给人一种飞升的感觉。它独立如鹰,挺拔如峰,浩瀚如海,滔滔不绝,清澈如溪,滑溜如脂。特写就像按顺序排部队;从远处看,它像一只天鹅。

汉字简单而千变万化:时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而弱如春光,时而妩媚如震撼。每一个字都是一张彩色的图片页,也是一个带着喜悦音符的乐章。

打开诗路,听着远方的风,站在笔墨里,静下心来,静下心来,沉醉。到了慈渡口,忍不住解了独木舟,回去了。沿着句子的河流,段落的瀑布,文章的海洋,他们流下来,是强大的。黑与白的区别很多,名词是灯塔,动词是船。我堕落了,成了汉字的加冕礼,把文字中的土地画成监狱,成为汉字忠实的仆人,以灵魂为抵押。蘸着月光和泪水,擦去每一个汉字,用我的一生打一个赌,奉献我的心和一切。

【第4篇】汉字趣味对话作文500字-小学六年级作文

“毛巾”对“硬币”说:孩子,你戴上医生的帽子,就值一百倍。

《痴》对《做》:妹子,结果出来了。你怀了双胞胎。

“我”对“居”说:我有三室两厅,面积和你一样。

“精”对“品”说:你家不是专门做的吗?

《鲁》对《常》说:与你相比,我家是四面墙。

《资》对《木》说:你单位裁员了?

“茜”对“孙”说:天气晴朗,你为什么不戴太阳帽?

“哥”对“曼”说:不比你小,没有手杖就几乎走不动。

“要做”对“要做”说:平衡才是硬道理!

“兵”对“丘”说:你看战争多残酷。两条腿都炸了!

“詹”对“典”说:你买车了吗?

”“对‘丹’说:胆小,请叫保镖?

“大”对“泰”说:做疝气手术其实很简单。

“日”对“曰”:该减肥了。

“男”对“聪”说:你怎么还没做分离手术?

《儒林外史》更“丑”,说:别以为长发好看,其实还是老套。

“寸”对“郭”说:爸爸,你买躺椅了吗?

“你”对“a”说:这样练一指禅不是挺有格调的吗?

《穆》对《蜀》说:脸上有痣,就当自己是美人?

“叉”对“你”说:什么时候做?你脸上的痣怎么办?"

【第5篇】汉字横行书写从什么时候开始(转载)作文200字-小学六年级作文

古人从右往左直写文章。什么时候从左往右改成横的?

原来古代的书写材料,一开始大多是简牍、竹简,书写工具大多是毛笔。简牍、竹简窄,便于竖写,用毛笔自上而下书写也方便。另外,汉字是方块字,所以形成了从上到下,从右到左直行的公式。虽然后来发明了纸,但书写顺序没有改变。

从明朝到清末,一些知识分子学习西方文化,主张汉字改革,提倡拼音文字,致力于改变传统的书写格式,从左到右改变书写风格。1909年,中国出现第一本“横版”书,作者是刘!

【第6篇】我爱汉字800字

汉字是什么?它是博大精深的文化,是语文学习的基础。作家写的优美的诗词文章,是由无数个寓意深刻的汉字组成的。生活中随处可见汉字,如草坪上的环保标语,路边的警示牌,各种商标和品牌名称.如果汉字用得好,会给这个品牌带来更多的消费者。和热销产品可口可乐一样,它有一个特殊的名字。可口可乐让人们听到这个名字时感觉好多了。我相信它能吸引这么多客户,它的信誉是不可或缺的。

汉字在生活中被广泛使用。读书、看报、写信……无论是写文字还是读文字,都需要用到汉字。因此,我们应该在课堂上学好汉字,以便在生活中更好地使用它们。

我们的汉字虽然是端庄的方块字,但也可以变得很有趣。——它是一个纵横字谜,生动形象地概括了一个单词的特点。它生动有趣,既让人乐在其中,加深了对汉字的热爱,又能更好地理解汉字的结构特点。比如柜子里的柜子字可以变成这样一个纵横字谜:“厂门口有一根木头,村斗厂经常用。”多有意思!汉字虽然没有英文好看,线条优美流畅,但也能如此生动有趣,丝毫不逊色于英文。

我们每个人都有自己的名字,名字也是由汉字组成的。有些汉字比较少见或者读音多样,所以我们读一些名字的时候,就闹着玩。比如清秀区的地域文字当姓氏,要念“欧”的读音,解决问题也是如此。在做姓氏的时候,要把“谢”的读音读出来,希望能多了解一些汉字,避免这样的笑话。

汉字,我爱你!你让我从“a,o,e”认识你,和你交朋友。你让我从古诗里慢慢读你,体会你的魅力;你让我走进安徒生童话,遇见那个可怜的卖火柴的小女孩。

同学们,让我们每天早上阳光明媚的时候,一遍又一遍地背诵汉字连接的精彩文章。

同学们,让我们爱上汉字吧!

【第7篇】我爱汉字500字

它生在长城脚下,长在紫禁城里,在几代人的手中开出了美丽的花朵;它一次又一次见证了我们民族的长期和谐;记录了一个又一个朝代的天灾人祸。在外国人眼里,是神秘的秦兵马俑和雄伟的故宫;在中国人眼里,是孔子担忧的眼神,是李白的不幸。什么东西有这么大的魔力?对,是汉字。

在我眼里,汉字绝不是无生命的符号。它们是最丰富多彩、最有情感、最有气味的。如果用“明亮”这个词,你会觉得光很充足,很明亮。而“黑暗”似乎立刻让你在看不见手指的时候进入黑夜。一看到“森”字就有很多树,一看到“忠”字就到处有人;“悲伤”这个词让人感到悲伤和压抑,而“音乐”这个词让人想笑又觉得快乐……这些由笔画组成的精彩画面,这些由纵横略读组成的文字,就像活泼可爱的精灵,性格独特,那我为什么不喜欢呢?

它像一个活泼可爱的小精灵,在格子纸上跳动,谱写出一首动人的汉字之歌;像一条清澈见底的小溪,从笔尖流过,突然,一幅杰作油然而生。汉字的每一步前进都凝聚着中华民族的心血!

【第8篇】汉字作文700字-小学六年级作文

汉字,我为你骄傲!

五千年的沧桑,五千年的沉浮,五千年的悠久历史,五千年的灿烂中华文化造就了你,汉字!你经历了五千年的风雨,走过了人生的漫漫长路。333,545,000年以来,勤劳勇敢的黄帝子孙用甲骨文写下了你,孕育了你333,541条蓬勃的生命!在千变万化的五千年里,108个不同的朝代,从甲骨文到竹简,从竹简到纸页,你被中国人越写越流畅;装饰得越来越精致漂亮。五千年后,不知道有多少人为你疯狂!

汉字,我以你为荣,我以你生动的形象为荣!你是独一无二的没有2的字体,这是一门引人入胜的艺术!世界上无论什么样的人物,都比不上你的美丽。英文中的字母虽然简单,没有任何形象和艺术感,但是汉字却是那么的生动。“山”字是山与山之间的一条竖线,在山中似乎是一个比较陡峭的山峰,而两条竖线则是连绵不断的山脉。而一个看似简单的词,却把自然山川展现的淋漓尽致,给人无限的遐想空间。

汉字,我以你为荣,我以你丰富的含义为荣!你,一个看似普通的字体,却蕴含着丰富多彩的含义。世界上无论什么样的词,都可以简单地反映出多种含义。一个汉字有五种不同的含义。正是因为你有各种各样的意思,你才和其他汉语词汇组合成单词和深奥的成语。你笼罩在神秘的面纱下,为人们开辟了一条探索和享受的道路。

汉字,我为你骄傲,我为你是世界上当之无愧的艺术品而骄傲!世界上有很多文字,但你的——汉字是一件艺术品,是一颗璀璨的明珠。中国儿女曾经以高超的技巧写作,让你写得惟妙惟肖。古往今来,祖国涌现出一批书法家,王羲之的《兰亭序》,充分体现了你的魅力。一本又一本优秀的书法书流传至今,没有人不为你优美的汉字而激动,赞不绝口。

汉字,我为你骄傲,也为中华民族有你这样的国宝而骄傲!

【第9篇】汉字英雄作文900字-小学六年级作文

"鲍"我站在黑板前沉思。猜猜我在做什么。是的,我在玩汉字英雄。

首先,老师给我们每个人发了一张白纸听写,谁犯的错误最少,谁就能进入决赛。准备好了,老师开始听写。“浪费。”我心想:这场比赛我一定要赢!这些听写的单词不应该太难。接近尾声时,老师报出了一个很难的词:“英雄辈出。”我不明白。我把“一代”写成了“时代”,幸好我只错了一个。听写完了,等了很久,结果终于出来了。我犯了一个错误,刘文秀和李维康犯了三个错误。然后,老师在犯了四五个错误的人中选了鲁。

老师神秘地说:“你们四个人从这里画一张纸条,然后站成一排。我抽了一张写着“一”的纸。我迅速站在第一位,心想:“老师要干什么?我很疑惑。不一会儿,老师解决了我的疑惑。老师把挂在墙上的小黑板放在长凳上。“不是吗?要不要写在黑板上?”我心想。老师似乎看穿了我的想法。“你们每人拿一支粉笔,然后我在黑板上写一个拼音。你按照这个拼音写,你们每个人按顺序写一个字。十秒钟写不出来就被淘汰了!”“哦!原来是这样!”我恍然大悟。“嘿嘿!我是第一个写的,所以胜算更大!我一定要在这场游戏中称霸。”想到这里,我忍不住张嘴笑了笑,做了个胜利的手势。

游戏终于打开了屏幕。我迫不及待地想写“包”这个字,这时也紧随其后。几个周期下来,我已经做不到自己想要的了。我绞尽脑汁想出了“暴力”这个词。李维康,他写了“爆炸”这个词来支持他。看的时候真的哭笑不得。他公然窃取我的劳动成果,真是卑鄙。又过了一轮,我突然想到了“报纸”,但刘文秀没有这个好运气,她却想不起来了。十秒钟后,她被淘汰了。一轮又一轮,只剩下我和李维康。李维康在努力思考,但我像热锅上的蚂蚁一样焦虑,因为我已经没有技能了,再也想不出任何关于“包”的词了。然而,李维康在这个关键时刻卡住了。终于如愿以偿,成为冠军。

这个游戏让我觉得作为一个中国人真的值得我骄傲。汉字多深奥啊!

六年级:盛

【第10篇】有趣的汉字——是中华人民前进的阶梯600字

汉字——汉字。是一部有几千年历史的古文字。也是中国人几千年进步的阶梯。它不仅有趣,而且神奇。它有灵魂,有味道!

从甲骨文到铭文,铭文到篆书,篆书到隶书,隶书的草书,草书到我们今天使用的楷书、行书。“甲、金、篆、隶、草、楷、行”被称为“七律”。汉字进步的每一步都体现了中国人的心血,汉字是中国人进步的阶梯。

我们翻开书,看到了汉字;写作业的时候用汉字;出门上街也离不开汉字;可见汉字的运用真的很棒!

说到汉字,汉字不仅历史悠久,而且丰富有趣。我们来看个笑话:有一天市场上有个卖鱼的,卖鱼的喊着:“鲜鱼!”这时,一个卖泡泡糖的人就喊:“泡糖!”卖鱼的听了,怒不可遏,大叫:“为什么说我的鱼毁了?”越吵越凶,彼此都不谦让。这时,一个卖豆芽的人“火上浇油”,喊道:“豆芽!”(打架)这时,一个保安走过来问:“还有谁在和他们吵架?”“油果!”(是的,我是)一个卖油果的人喊道。“好吧!把四个都带上。击球手出局了吗是不是很有意思?听了这个笑话能忽略汉字的发音吗?我觉得你不会!接下来,我妈妈来看一个笑话:

有一个几英寸高的洋娃娃

我只爱喝水,不爱吃蛋糕

在纸上来回走

戴上你的帽子去睡觉

(玩个文具)

这是什么?这是笔!好好想想就能猜到。……怎样?神奇,就一个东西就能编个谜语,神奇!

汉字,中国的灵魂,你是中国人进步的阶梯,你是中国人的骄傲。

【第11篇】小学六年级作文:汉字听写大赛

".第一届汉语听写大赛现在开始!”你千万不要以为你是来参加央视中文听写大会的。其实这是我们振光汉英小学模仿央视电视节目的一次活动。我握紧手中的粉笔。是的,我是其中的一员。豆子的汗水像滑梯一样滑下我的脸,我的手因为紧张而变得僵硬。“差距”还没准备好,老师就开始报字了。我匆忙拿出粉笔,在黑板上写下了这个单词。“精华”“什么?”我小声的看着身边的同学。他们面无表情地看着前方。“算了吧。”我“唰唰”在小黑板上写了两个与它无关的字:“崔静”“请举起小黑板。”我翻过来举了起来,同时还不忘看身后的正确答案,“哦,不!”参赛者看起来都很遗憾。

“占领喜鹊窝”的老师马上汇报,“占领雀巢?”我小声的把我的正确答案写在黑板上,“好的,请举起小黑板。”终于到了揭开谜底的时候了,我暗自心想。我转过头,看着屏幕。“原来是个窝,我写错别字了!”我嘴里发出一声尖叫。

最后我的分数是14分,排名第一,但是我对这个结果并不满意:我们听写了40个单词,我连一半都没答对。打败看来我得增加词汇量了!

【第12篇】小学六年级作文:奇妙的汉字

汉字是各种各样的文字。在奇妙的大自然中,汉字是最可悲的,它的出现成了人类文明的起跑线。在今天这个梦幻般的高科技世界里,汉字已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

汉字产生于大约几千年前,经历了6000多年的变化。其历史演变过程如下:甲骨文——铭文——篆书——隶书——草书——楷书——行书。商周时期,甲骨文普遍使用。甲骨文是汉字的起源,仓颉造字的传说也在民间流传。这是一个成熟系统的文字,为后世汉字的发展奠定了基础。甲骨文的最初发现者是王,王是一位学者。他是当时最高学府国子监的负责人。生病时,他从这种药的表面发现甲骨文,引起了全世界的轰动。

汉字生动传神。他们传播文明,举世无双。它是世界上人口最多的语言,对日本、韩国等国家产生了重要影响。已成为一种艺术——书法艺术,著名的古文字如《兰亭序》、《神策军纪德碑》、《宣密塔碑》、《祭侄稿》等成为无价之宝。汉字的书法艺术是其他任何文字无法比拟的。汉字具有很高的识别性,容易理解,并且相关。这种象形文字的显著特点是形状与意义密切相关,直观表意。在我们现在的生活中,我们一直在处理它。

喜欢在夏夜的星空下徜徉,被壮丽的景色迷住,深深地爱上了我赖以思考和交流的汉字,被它无限的生命力和奇特的魅力所震撼。我坚信,在人类历史的长河中,汉字会越来越被世界所珍视。

【第13篇】关于汉字的作文600字 中国文化

众所周知,中国是一个拥有5000年悠久文化的文明古国。在生活中,我们的传统文化随处可见:唐诗宋词,四大古典小说;我们用四宝书房和青花瓷;我们喝的中药和茶;还有我们演奏的二胡和古筝.中国有无数的传统文化,其中最引人注目的是有五千年历史的汉字。

汉字不同于其他字体,是中国人几千年智慧的结晶。它有中国人的英雄气概,有中国人的谦虚和宽容,有中国人的机智和敏捷。简直是一记耳光,气氛豪放;它优雅地水平伸展。他们有自己的感情,自己的外貌,他们是最独特的精灵。

看“月”,月色的优雅与圣洁;看“太阳”,带着热情和欢快的阳光;再看看“星星”。他们太可爱太聪明了!

再跟我来,我们一起在句子里找到这些词的魅力。

快看!"在清澈的湖面上,成群的鸭子在水面上玩耍."当你看到这句话的时候,你面前是不是有一张鸭子在水里玩耍的图片,你的耳朵里有一种“呱呱”的声音;听着!"瀑布,它自然的金色声音,多么有力的男高音."这时候我们仿佛在瀑布前,免费欣赏一场男高音独唱。应该鼓掌吗?然后闭上眼睛仔细咀嚼。"清新的绿色似乎在这场秋雨中流淌."我们是否也感受到了一股充满活力的暖流,流进我们的心里,温暖着我们?

汉字是我国人民的骄傲,凝聚了我国无数人民的心血。同时,它也给世界文化带来了巨大的影响,从古至今,它作为中国对外交流的纽带发挥了重要作用。

纵观现在,中国的科技水平日新月异,汉字已经成为世界通用的文字之一。我相信在不久的将来,我们的传统文化将闻名于世。

【第14篇】中国汉字作文500字 我爱你,中国汉字

就像蝴蝶在花丛中飞舞,就像泉水在山谷中流淌,当我看书的时候,眼前无数的小字总是让我惊喜。它们就像一张彩色的图片页,也是一个音符欢快的乐章。是古人的智慧。

真的,他们不是死板的符号,而是性格独特的精灵。你看,每个字都有不同的魅力。当你看到“日出”这个词时,你会感到一股温暖明亮的阳光照耀着你,而当你看到“日落”时,你会被绚丽的色彩迷住;看到“hi”字让人会心一笑,“ai”字看着就皱眉;“哈”字让人面带微笑,“呜”字看着好像听到哭声;“香”似乎散发出花香。“无忧无虑”这个词出现后,你就像小鸟一样快乐。当你看到“哭丧脸”这个词的时候,你会想到一张哭丧脸。当你写下“人”这个词的时候,你会不由自主地对祖先的创造赞叹不已,而不是惊叹不已。在书法家的作品中,他们更有能力做出无穷无尽的变化,比如挺拔如峰,清澈如溪,浩瀚如海,或者滑溜如脂。在人类漫长的历史中,哪个民族像中华民族一样拥有如此丰富的书法瑰宝?

因为这些美丽迷人的文字,给使用它的人带来了诗意的灵性。用颜色、声音和气味来看这些单词。这些语言怎么能不激起你的情绪呢?

我想在夏夜的星空下徜徉,为壮丽的景色沉醉。我要的是我赖以思考和交流的汉字,我被他无限的生命力和奇特的魅力所震撼。我坚信,在人类历史的长河中,汉字会越来越被世界所珍视。

【第15篇】中华汉字心600字

朋友们,你们听说过我们伟大的中国梦是“实现中华民族的伟大复兴!”

朋友,你可曾知道,实现中华民族的伟大复兴,需要凝聚人心,汉字是根本,让每个人都能掌握——个汉字!

我的朋友,你知道,我第一次看到汉字的时候,觉得它像一朵花,在我眼前绽放,越来越艳丽。我以为是小精灵,从我胳膊里滑过,从我嘴里溜走,太奇妙了!

你知道吗,朋友,古诗是由许多汉字组成的。你知道“押韵”吗?是的,每首古诗词的最后一个字都有相同的韵脚,这样更容易读懂。为什么?你不觉得这和人心一样吗?同样的押韵,不同的用词,意味着每个人都有不同的梦想,但都在为伟大中国梦的实现而奋斗!

朋友,你知道对联也是由很多汉字组成的吗?你知道模态吗?是的,每个词的情态都是一样的。动词读起来更完美。为什么?你不觉得更像是大众支持吗?话是一样的,话是不一样的,就像每个人都在用不同的方式为实现我们——中国梦的同一个目标而奋斗和努力一样!

你知道吗,朋友,我老家在德阳,——。这两个字是“大德如阳”。是的,我的家乡有山东的湖光山色;家乡有水有河。而且我爱家乡口耳相传的童谣。每个资本都能让我乐在其中。就是在那个时候,我爱上了汉字。

我的朋友,你知道,汉字陪伴我走过了无数个日日夜夜,我已经决定长大后当一名作家。现在,我在用汉字打我梦的气球,我在用汉字浇灌我梦的花朵!

朋友,你可曾知道,要传承汉字,必须依靠中国的朝阳!

小学其他年级同类作文

难忘的汉字听写大赛

上周四下午,全校在操场上排成一个整齐的正方形。听考官老师宣读比赛规则后,语文听写初赛的最佳选手按照名单顺序一个个进入前台,我就是其中的人物。虽然赛前做了充分的准备,但在全校师生面前,我的心一直怦怦直跳。这时候我就按照老师事先教我的方法,用数数让自己的心平静下来。

期末考试正式开始时,考官用标准普通话报出单词。我聚精会神地听,开始写得很流畅。我觉得很简单。我不是觉得这些话都是平时学的吗?我用眼角扫过台上的其他同学,都还在认真写着。然后我看着观众,很多人都在冥思苦想。我窃喜,天上的毛毛雨像小精灵一样冲向总决赛看热闹。但是好景不长。渐渐的,我遇到了路障。我一个字都不会写,然后又来了一个,好像没听说过.这时候我的紧张和焦虑倍增,很多熟悉的单词都不知道打哪里,记不住了。半个小时很快就过去了,我能尽力写的汉字终于让我把它们拼凑起来写了,但是试卷上全是天窗。看着这一个又一个天窗,老师失望的表情和不及格的分数在我脑中闪过,让我很难过,很无奈。

虽然比赛结束了,但我的心一点也不放松。让我深深感受到了祖国文字的博大精深,从小学习祖国文字,打下坚实基础的种子在我心中萌发。

五年级:彭琪琪

(小学五年级,)

汉字是怎么来的500字

汉字是汉族发明和使用的,是中华民族五千年灿烂文化的结晶,闪耀着中华民族的智慧。我为我们的祖先发明了文字而自豪。

汉字是方块字,写的时候要写的正、方。通过学习语言知识,我知道了汉字的来源,也就是古人造字的三种方式:

造字的第一种方法是象形文字,即古人用描绘物体的方法来造字。比如日语——最早的日语字符是画圆,圆的中点是“”;月——最早的字是画一个月初,然后在这个月初的数字上加两点,就是……象形在汉字中间有一个相当大的数字。

第二种造字方法是理解单词,指出需要的意思或意义,选择相应的偏旁构成。比如“森林”这个词是由两个“木”字组成的,“森”这个词是由三个字组成的,也就是说只有一棵树不能组成森林,只有三棵树才能组成森林。“磊”由三个“石”字组成,即“石叠石”时称为“磊”.用这种方法造出来的词很多。

第三种造字方法是拟声词,由表音和表意部首组成。比如“京、兵、定、拉、阿、非……”这几个字,读起来都是一个偏旁,意起来也是一个偏旁。

我们的祖先非常聪明,汉字充满了神奇的色彩。我们是小学生。我们一定要读好中文,掌握祖国的语言,写好中文,用好中文。

(小学四年级,)

我爱你汉字

在外国人眼里,是神秘的秦兵马俑、古老的故宫、雄伟的长城;在中国人眼里,是孔子忧虑的眼神,是李白笔下流淌的神仙,是谁?是汉字。

汉字是世界上最神奇的符号。平写,则成曰;你把它写得更薄,它又回到了太阳;再加一个竖的就变成a,申,尤,田,老…再加一个横的就变成木,丹。看,一个简单的日文字符,稍加改动,变成另一个单词,发音也变了。

中国书法是一门独特的艺术。自古以来,中国古代就出现了许多著名的书法家:王羲之、颜真卿、刘公权.这些生动的汉字,在书法家的笔下,生出无限的魅力,草书是狂放的,小篆是神秘的,隶书是古风的,楷书是稳定的,行书是跃动的.

汉字虽然是由简单的笔画组成,但绝不是死板的符号,而是具有独特文字的精灵。你看,每个字都有不同的魅力。当你看到“日出”这个词的时候,你可以感受到一缕明亮的阳光照耀着你,当你看到“日落”的时候,你会被美丽的色彩迷住;当你看到“崇敬”这个词时,你会感到一种神圣的力量。“hi”字让人发笑,“ai”字让人沮丧。当你看到“明月”时,你会想起李白的“举目四望,发现已是月色,再往下沉,我忽然想起故乡”,王安石的“春风有绿江南岸,明月几时还我”,苏轼的“明月几时还,向天问酒”.

每当我看到汉字,我都会情不自禁地赞叹。汉字,我想对你说:“我爱你!你比英文字好看,比日文字悦耳,比罗马字优雅!”

(五年级,600字)

《写汉字的作文六年级.doc》
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