六年级读写大赛作文题

【第1篇】美文诵读大赛作文400字-小学六年级作文

7日下午，我们真文学社全体成员聚集在老师家举行——美语朗读大赛！

我们朗读的顺序是由抽签决定的。老师首先拿出几张白色的纸条，在上面写了一个数字，即1-7，然后把纸条撒在地上。我们都一起用，希望得到一个好的演讲序列。大家都迫不及待的打开了纸条。我是第五个大声朗读的成员。然后，老师们每人拿出一支笔和一张纸，用于评分。我们根据文章的内容、声音水平、在舞台上的表现、阅读的正确率、流利度和感受进行评分，最后计算平均分数以确定比赛的获胜者。

比赛开始了，第一个上台的人是我们的副总裁雷雨萌。过了一会儿，轮到我上台了。看了一篇关于贝壳的文章，很好看，所以很喜欢。

最后我们把总分给老师，老师把我们的分数加起来算出来。结果我拿了第二名，和另一个成员打成平手，也有第一名和第二名。虽然今天没有拿一等奖，但我为自己的勇气感到骄傲，我也很开心，节日活动也很开心。

小学其他年级同类作文

一次难忘的朗读大赛

当我听说将有一场阅读比赛时，校园里充满了兴奋。看到我们41班马上回班实习，甚至放学，怕拿不到证。

最后，游戏时间到了。我们以整齐的步伐来到操场。轮到我们了。我们既兴奋又紧张地来到老师面前。我们背诵了《小草之歌》《我是草……》。大嗓门让人听了，顿时精神倍增。加上优美的动作，更让人感动。诗歌仿佛把老师同学带到了辽阔的草原。这时，他们似乎觉得自己只是一株植物。读着高昂的情绪，仿佛岩石上下起伏，读着低沉委婉的声音，仿佛潺潺的泉水，弹着琴弦，欢快地流向远方。周围的老师和学生都屏息静气地听着，生怕漏了一句话。大声朗读后，我们向老师敬礼。这时全场热烈鼓掌，仿佛春雷滚滚，对我们来说是赞美，是鼓励，是赞美。我们迈着精神抖擞的步伐回到了原来的地方。

比赛继续，51班也不甘示弱。他们还给所有的老师和学生写了美丽的诗。

经过激烈的竞争，这场精彩的阅读比赛终于落下帷幕。学生们紧张的心情得到了放松，上课时玩得很开心。下午公布成绩，我们班拿了第一。同学们顿时欢呼雀跃，互相拥抱，一致表示：不要骄傲，继续努力，像中国女排一样，五连冠。

通过这场比赛，我们得到了深刻的启示：只要我们勇敢面对一切，我们就会成功。

作者：41班

（四年级，500字）

阅读大赛

今天天气很好，和我的心情一样。我起得很早，因为我必须参加阅读比赛。可能参加过几次，我对这种比赛已经不陌生了，也没那么紧张。

于是，我迈着轻快的脚步来到学校，心里很自信，仿佛很开心，很自信。人们问我：“你紧张吗？我毫不犹豫地说：“没什么好紧张的。”但走进考场，看到别人都很紧张，我就受了影响，心里“咯噔”一下，紧张起来。我的心变得麻木。昨天背的东西好像都忘了，脑子一片空白。我心想：怎么办！我肯定我考不好。试卷发下来的时候，我都快疯了。我盯着试卷，东张西望，好像什么也做不了，不知从何说起。这时，我的心跳加快了，我的心脏快要卡在喉咙里了。我的心像兔子，更像敲鼓。我不想让人知道我很紧张。我的老兵还是很紧张，所以表面上很平静，压抑着内心的紧张。我心想：“这可不行。你这样考不好。“于是我失去了理智，集中了注意力，调动了自己深厚的知识去写作。我认真写了。我把我的想法倾注到每一个问题中。我周围的一切似乎都消失了。全世界只有我和试卷。我很认真的在想，每一张试卷终于做完了。我仔细检查了几遍，心平气和的交了卷子。

但是，不管考什么，我都会面对现实。胜不骄，败不馁。

（五年级，400字）