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小学六年级的数学作文

关注:79 发布时间:2021-05-11 08:19:23

【第1篇】数学的巧妙之处作文400字-小学六年级作文

那是一个不下雨的日子,在人有危险的时候,风吹来了n级大风。我高兴地来到学校。

今天的数学课,老师拿了昨天的作业,我们把作业拿出来。老师一个个给我们讲,讲到作业第95面的第八题,我很激动。因为这是我想出另一个方法的难题,我迫不及待的着急,希望老师能点我,让全班听我的方法。但是老师没让我回答。我以为只有一个办法,但是听了同学的话,我得到了各种各样的答案。这时,我终于忍不住举起了我的小手,“老师”、“老师”。“我还有一个好方法。”这时老师点了我,我也没有像别人一样分绿草、红花、黄花.我走到黑板前,觉得自己像个老师,不敢大声说话,就站在黑板旁边,用嘶哑的声音说:“我的方法是把它们画成十字形,分成四等份,我们可以发现,每一片绿草恰好是一半的面积……”之后,我松了一口气。

今天,我为我的想法感到非常自豪,包括答案。这道小数学题有这么多巧妙的方法。数学不仅锻炼了我们的智力,提高了我们的逻辑思维能力,也让我们感受到了学习的乐趣。

这是我五年级弟弟写的数学日记

小学六年级的数学作文

【第2篇】数学日记作文300字-小学六年级作文

数学日记(1)

今天在一本书上看到一道奥数题,内容如下:现在有一包七二粒种子和一包半二粒种子,放在天平上称重(无重量),然后分成两部分:4.5-二和3-二。怎么分?我算了一下:先把7两的种子分成两等份,然后每份3.5两,已经称过一次了。然后把一包半粒种子放在天平的一端,再取出一个3.52的0.52放在天平的另一端,也叫一次。把两个0.5放在一个3.52的天平上,你就有了3.52和4.52。

数学日记(2)

我喜欢集邮,也喜欢邮票。今天,我从一套邮票中发现了一个数学题。我有一套1978年的邮票。一共五块,每块八分。当时这套邮票的价值是58=40美分=4美分,只有4美分。转眼36年过去了,这套邮票也很值钱。现在,这套邮票只能用360元买到。是当年的900倍。年均递增900。除以36等于15倍。如果每年一套邮票的价值是前一年的两倍,如果我们卖掉所有的邮票,我们就会发财!

六年级:周凤兰

【第3篇】不简单的数学课作文500字-小学六年级作文

今天,我上了一节不同于平时的数学课,因为这门数学课不是老师教的。

在我胡思乱想的时候,李老师满脸笑容的走进教室,笑着对我们说:“同学们,今天我要改变我的教学方法,让你们当一次老师。你愿意吗?喜欢吗?”我们异口同声地说:“对,喜欢!”“嗯,同学们,现在开始!”“啊!”学生们惊呆了。看着我,我就看着你。然后,李老师在黑板上写了四个关于解方程的问题,让学生们来教。教室里静悄悄的,没有人敢上去。这时,我把手举了起来。李老师毫不犹豫地让我教第一个问题。

我走上讲台,害怕自己会犯错。我拿起粉笔把答案写在黑板上,然后解释说:“先写‘解’字,不能忘,然后等号要对齐,然后……”我在讲台上讲得很仔细。看到同学老师都在看我,我心跳加速。这时我看到李老师举手回答我的问题,问:“请李老师回答。”这时,全班哄堂大笑。同学说,没有老师能教老师!我羞愧得满脸通红,.最后,我在同学和老师的掌声中走下讲台。

经过这次当老师的活动,我的能力得到了锻炼,同时也明白了当老师并不容易。同时也坚定了我长大后当老师的愿望。我想培养下一代,做一个优秀的老师。

【第4篇】我的数学小故事作文600字-小学六年级作文

今天,我和爷爷奶奶去青岛玩。我们的第一站是海滩.公共汽车一到达,我就迫不及待地跑到海边,蓝色的大海无处可见。我脱下鞋子,光着脚,站在海里,感受着凉爽的海水随着海浪奔腾。我激动地哭了又哭。感觉很棒。这是我第一次看到大海,我被无尽的大海迷住了。心里有说不出的喜悦和激动。深蓝色的海水,金色的沙滩,拥挤快乐的人,大海很美。

这时,爷爷走过来说,今天真的人太多了,恐怕肯定有几万人。还好这里面积够大,我就想,是啊,这个洗澡的地方有多大?于是我仔细观察了一下,发现这个洗澡的地方大概是一个长方形,只要我知道它的长和宽,但是怎么知道它的长和宽呢?这时,沙滩上一排遮阳伞引起了我的注意。阳伞在沙滩上排成一排,达到两头,每两把伞之间的距离基本相等。我先在两把伞之间走了一次,数了一下大概50步,每一步大概40 cm。两把伞的距离是4050=2000 cm,2000 cm=20米,我又跑了。

宽一点就简单多了。原来,一条长长的警示绳从水边拉到岸边,每米系上一面小红旗。共30面小红旗,宽度30米。海滩面积为1200米30米=36000平方米。我在沙滩上写了计算方法,给爷爷看。他直点头,旁边的游客不停的夸我。今天,我不仅参观了海滩上的美景,还用我的数学知识解决了生活中的小问题。我真的很开心。

江苏省海安县海陵小学5 (9)班张子律

【第5篇】我爱数学作文600字-小学六年级作文

学数学,我开心!“自从参加了奥运培训班,几乎每天都在说这句话,今天忍不住要说这句口头禅。

今天在培训班遇到一道奥数题。

学校发现很多学生浪费了他们的午餐,所以他们在食堂门口贴了一个口号。警告大家不要浪费食物。口号如下:

如果每人浪费一粒米。13亿人口,每天浪费掉几吨大米!请珍惜美食!(已知1克米约52)

要求我们在标语中填写相关数据。

按照老师指导的方法,我先搞清楚一吨大米中有多少粒:100万g=1吨,100万52=5200万粒,1300万5200万=25吨。25吨!25吨!多么令人震惊的数字!多么天文数字!它能养活多少人!这么大的数字,用这么少量的数据就能算出来,真是不可思议!数学真的是无所不在,无所不在。我不仅会学课本上的数学,这辈子也会学数学。可见环保有多重要,这么微小的一粒米能变成这么26吨。这不是告诉我们要珍惜资源吗?

我觉得:数学是一顿大餐。当我慢慢咀嚼的时候,它就向我走来。虽然这只是一个问题,就像一滴水可以反射太阳的光芒一样,这难道不是告诫我们要珍惜资源吗?这不就是浪费资源浪费生命的一个缩影吗?这时,我不禁说出了我的口头禅:“学数学很开心!”正是因为学了数学,我才明白了一粒米的重要性,环保的重要性,珍惜生命每一点点的重要性!只要我能用我的手,我的头脑,我的眼睛去做,我就会永远永远热爱数学!

静安镇第三小学六年级罗翠亭:

【第6篇】数学日记作文200字-小学六年级作文

今天,我做完数学作业后,我看了我的数学书。当我读到第54页的问题10时,我想到了有多少种关系。

根据两个相关的量,你可以比较一下,比如我父亲的年龄和我的年龄之比;爸爸妈妈年薪比例和爸爸妈妈月薪比例。两个不相关的量无法比较。我的年龄比不上我父母的工资。你可以交换比率的前项和后项。

想了一会儿,我想出了三种,即我和父亲的年龄比为12: 43,父亲和母亲的年薪比为30: 29。爸爸妈妈月薪比30: 29。

想了想,我跟父母说了这件事。他们表扬了我。我很开心。我的心比蜂蜜还甜!

六年级:杀神佛

【第7篇】我的新数学老师作文400字-小学六年级作文

暑假过得好快,转眼就没了。就像做梦一样。我醒来迎接新的一天。于是暑假过去了,我要迎接新学期的到来。暑假好开心,但是和同学一起上学生活一样开心!

“懒起来!懒人起床……”原来我妈给我设了闹钟,我从梦中醒来。通常我八点半起床,但是我今天六点起床。真的不习惯!

到了学校看到,哎,怎么都是弟弟妹妹啊?我走错教室了。找到教室后,我找了个座位坐下。开学第一天,老同学见面总要聊天,我就开始聊天。

“丁00……”上课铃响了,教室突然安静下来。我只看见李校长从门口走过来。我想:李校长一定要来看看我们班有没有新同学!李校长进来后,坐在凳子上告诉我们,这学期她来当我们的数学老师了。学生们听不懂就欢呼。本来我们之前的数学是转到外地的,所以李校长教我们的。校长是李校长。这学期一定要努力,加一把油!

【第8篇】我们的数学老师(转载)作文800字-小学六年级作文

开学第一天,我就在想,谁来当数学老师?我一直在努力学习数学。如果遇到严厉的老师,我就拿不到我的好果子吃了。

看,他来了。他很矮,有一张大圆脸和一双大眼睛。穿着西装的我,看起来和蔼可亲,不像我想象的那样,紧张的心情也只稍稍安定下来。

不出所料,姚先生不仅平易近人,而且幽默风趣。但是如果你不听话,他会用他的聪明绝招教训你。

有一次,坐在我前面的王翘总是坐立不安,用他的椅子把我的桌子顶到顶,这让我在笔记本上画了几条杠。我和何丽丽都受不了。我们向法院提起诉讼。

姚老师严肃地对说:“你过来”。

“呵呵,有很多要看的”。我偷偷笑了。姚老师让王翘双手抱头,蹲下开始跳。他看起来像一只那样的大青蛙。跳了几次后,他终于支撑不住了,跪在地上,气喘吁吁。姚老师问:“感觉怎么样?”。

王翘虚弱地说,“酸”。

“还有什么?”

“累”。“你以后敢不敢?”王翘使劲摇摇头说:“不敢”。

我们笑了.我还得知姚老师的秘密武器伤害了我们。

姚老师经常用笑话教育她的同学。那一次,我的数学作业不理想。姚先生讲完一个讲座,就说:“搞错了。”。让我们看看哪些学生做错了。屁股好像被粘住了,不想起来,但还是站了起来。姚老师扫视了一下四周,终于,她的目光落在了我的身上,她睁大了眼睛,惊喜地说:“对!雷蕾也犯了错误!”我为自己感到羞耻,我的脸在燃烧,我迫不及待地想找个地方消失.当我看着笔记本上原来的简单问题时,我犯了一个错误。

唉!也怪我马虎。

姚先生虽然平易近人,但也有老虎出山的时候。那天我们上了数学自习课,做数学题。姚老师改了几个作业,喜气洋洋的脸变得阴沉起来。后来,她甚至把笔记本扔在地上。我正在无精打采地做作业,被老师的“狂雷”吓了一跳。

姚老师开始了他的“演讲”,叫我们“狗血淋头”。哦,我的上帝!这是我们的数学老师.但是过了一会儿,他的脸又变得阴沉而清澈。我不懂他!

这是我们的数学老师。佩服?

【第9篇】生活中的数学作文1000字-小学六年级作文

生活中的数学

因为我很喜欢数学,喜欢总结一些规律来帮助我提高学习数学的兴趣,所以我想把我在生活中发现的数学和大家交流一下,不断提高自己的数学水平,让自己上一段楼梯。

学数学就是在现实生活中运用。如果你学好了数学,你可以在生活中买东西,节省很多钱。比如我们买火腿肠的时候,你有没有想过零售或者袋装购买?其实算算,一年能省不少钱。买10件零售的话,每件4分,10件104=40(分),等于4元,一包十件只要3.7元,比零售的便宜3分!这样一年就是3365=1095(角度),也就是说一年可能省109.5元!再举个例子:如果你想一小时滴3600滴,一天360024=86400滴,一年86400365=3153600滴。哇!是“我不知道,我很震惊”。地球上的水资源逐渐缺乏,所以我们需要节约用水。尤其是洗衣服的时候,最费水。同样的水量,有的人能洗干净衣服,有的人洗不干净。为什么不一样?让我给你一个答案:假设一件脏衣服上的污垢是

它重10克,有一桶清水

10升,洗完衣服拧干,里面还有湿衣服

1升水j将

将10升水倒入盆中,然后将污物

10克,清水

10升,每升清水溶解1个污垢。因为拧干后还在衣服上,

1升水,这个

1升水也含有污垢

一克。这意味着洗过的衣服含有污垢

1克;k将

10升水分成2盆,每盆为:102=5(升),先用第一盆洗净,污物、

10g,清水

5升,每升含有污物

2克,然后用第二个盆冲洗,污垢

2克(第一次拧干后装在衣服里),清水

5升,带衣服

总计1升

6升清水,所以每升水含1/3克污垢,再次拧干后还在衣服上

1升水,但衣服里只含1/3克污垢。从上面的推断,不难看出,第二种方法洗出来的衣服更干净,节约了大量的水。如果我们都这样做,全国就能节约很多水,就不用担心没有水了。仔细观察,我们也有“数学”,比如我们的手,“一?"是

10 cm,量裤是6?即610=60 (cm)长;我们的步骤是

50 cm,那么从家到学校有多少步,就能找到从家到学校的距离。

举了这么多典型的例子,我想到了一句话:“有经验不学胜于无经验学!”。是的,学数学是背不了公式的。你要学以致用。所以在以后的学习中,我一定要通过上一段楼梯,严格要求自己,做自己做不到的事情,尽自己所能,做自己能做的事情,为以后的学业发展做好充分的准备,打好坚实的基础,努力做祖国的栋梁。

【第10篇】探索数学的奥妙作文600字-小学六年级作文

那些奇妙的数字和有趣的符号都帮我打开了科学的金钥匙。同时,他们都是认真细致的考验,让我随时随地都能遇到挑战。只有打好基础,科学的美丽花朵才能慢慢绽放。口算,递推方程,速算,巧算就像基础。只有建造牢固,高层建筑才能盖在上面;反之,基础不牢,楼盖不高,就会出事。做计算题的时候,要细心耐心。只有这样,你才能获得100%的快乐。相比之下,应用问题会更活泼。

应用问题仿佛是生活的一个缩影,这里可以看到不同的场景。用学到的数学知识解决生活中的问题当然是快乐的。但解决问题的前提还是掌握基础知识,然后灵活运用。我的数学老师说:数学来源于生活,应用于生活。这句话就体现在这些实际问题中。实际问题巧妙地将生活与数学融为一体,以独特的方式告诉人们,数学在生活中无处不在。从早上睁眼到晚上闭眼睡觉的时间,无非就是一个体验和探索数学的过程:从家到学校的路程,上课的时间,等等。在应用题的基础上,思维题更具挑战性。

思考问题是放下思考的平台,它点燃你的智慧,点燃胜利的火炬。它就像一只纸老虎。掌握了技巧,就能轻松攻克。我很喜欢思考考题。它可以让我看到我的思维跳跃和飞翔.一个接一个的思考考题就像一道屏障。集中注意力,调动大脑,不断分析和推敲,直到得到答案。这种成功感只有数学才能带给我。

科学女王很漂亮。让我们手拉手畅游科学的海洋,揭开女王的神秘面纱,共同探索数学的奥秘。

【第11篇】数学家巧破杀人案作文700字-小学六年级作文

当他来到公寓时,值班的人告诉了他一个不幸的消息。鲁珀特两周前被杀,房子里几千法郎被抢。格洛丽亚非常难过。他问值班的人是否抓住了凶手。值班的人告诉他,派出所经历了很多麻烦,找不到任何线索。调查现场时发现鲁伯特手里拿着半个苹果蛋糕,但大家都不知道是什么意思。

格洛里亚问值班人员:“当时谁值班?”

值班的人说:“那天正好我值班。我一直呆在值班室。当时,没有陌生人进入公寓。肯定是公寓里的人。但这套公寓总共5层,每层18个房间,住200多人。是不可能查的。”

格洛里亚皱眉。突然,他抬头看着值班的人,问:“你能带我去三楼吗?”

来到三楼,他径直走向314房间的门。他问值班的人:“谁住过这个房间?”

值班的人回答说:“是守财奴。”

格洛里亚问:“他怎么样?”

值班人员回答:“他爱喝酒赌博。他经常在深夜闲逛,有时整夜不归。”

格洛里亚问,“他还住在这里吗?”

值班人员回答:“他三天前搬走了。”

格洛丽亚点点头。非常肯定地说:“他杀了鲁珀特。”

值班的人很困惑。他问格洛里亚为什么这么说。格洛丽亚说:“鲁珀特手里的馅饼就是线索。馅饼在英语中写为“馅饼”,但在希腊语中“馅饼”的意思是圆周率。pi虽然是无限循环小数,但人们使用时一般取3.14。鲁珀特是一个喜欢数学,善于思考的人。临死前,他终于想到用馅饼来暗示凶手的房间。”

值班的人钦佩格洛里亚的分析,但他不确定凶手是守财奴。他向警察局报告了格洛里亚的分析。警察很快逮捕了守财奴。经过审讯,守财奴承认是他杀了鲁珀特。那一天,他赌博输了钱,向鲁伯特的房间借钱,正好看到鲁伯特家寄给鲁伯特的钱。他看到钱七,就杀了鲁珀特,拿了钱。

【第12篇】数学期中考试反思作文300字-小学六年级作文

数学期中考试反思:能不能做不代表能做对。

首先,辩论的利弊

积极1:大家要检查问题。如果他们不仔细检查,就不会得满分。简而言之,如果他们不仔细做,他们就会犯错误。

反1:我们不像你。不查就满分,更别说可以做课外题了!

真二:你并不总是对的。难免有些小毛病。经常得满分的人也很认真,只是没注意到而已。

反2:我们的错误不是我们不认真的理由!

郑3:不会吗?

反3:(无语)

第二,联系实际

这次期末考试只有两个满分,一个是认真的,一个是能做能认真对待考试的学生。

第三,自我反思

这次只考了97分,因为粗心扣了3分。这一次,我也知道我可以认真做=我可以做好。

双榆树中心小学六年级:金瑞琪

【第13篇】数学日记5则作文2100字-小学六年级作文

6月9日,星期一,在河南省郑州市郑州师范学校六年级二班数学日记中,陈昂迎来了晴天。

下午放学,班主任给我们布置了作业,让大家想办法测量一次性筷子的大小,并以数学日记的形式记录测量过程。这个作业表面上看是数学练习,实际上可能更有意义,因为一次性筷子的使用关系到环保。

一回到家,我就静静地坐在办公桌前,想了想。一次性筷子的形状是不规则的立体图形。怎么才能测出它的体积?我推理着,挠了一会儿头,摇了一会儿头.最后,我看了一下。我可以把一次性筷子放在盛满水的容器里,这样容器里的水就会溢出来。筷子溢出的水多不多?但是筷子比水轻,会浮在水面上。我们做什么呢你能用石头或胶带固定筷子吗?我觉得有可能,但是这些方法测量起来太麻烦。要是有更简单的方法就好了!苦苦思索之后,我终于傲然一笑。

6月10日星期二可以

今天中午去餐厅买盒饭,特意要了几双一次性筷子准备实验。

回到家,我以为可以做实验了,有点激动,但又夹杂着一些恐慌。我不想第一个计划一出来就被淘汰。为了验证实验方案的正确性,我特意测量了筷子的长度(20厘米)、厚度(0.35厘米)、两端宽度(1.6厘米、0.8厘米)。由于一次性筷子类似于梯形,所以我用梯形体积的计算公式来计算筷子的体积。根据计算结果,一次性筷子的体积约为8.4立方厘米。如果测得的结果和我计算的差不多,那么我的实验成功了;否则,我必须找到另一种方法。刚准备开始实验,看到实验设备不够,只好等到明天。

6月11日星期三可以

希望的时刻终于到来了。放学后,我小跑回家。放下书包后,我迫不及待地拿起父亲从我工作中借来的烧杯。加水后,小心地将烧杯放入盆中,以确保烧杯中的水不会泄漏。然后,我用刀在筷子上刻了个记号,把筷子分成了两部分。这个标记是筷子两部分的分界线。我要量两次筷子的尺寸。

实验开始的时候,我很紧张,心怦怦直跳,手不时拿着筷子发抖,但我尽力克制住这种激动。我慢慢把筷子插入烧杯,尽量不要摇晃,否则会有太多的水溢出,测量结果会不准确。第一次把筷子的一部分插入烧杯后,看到烧杯里有一些水溢出到盆里。烧杯装满水后,另一部分筷子插入其中。最后我把溢出到盆里两次的水倒进另一个有刻度的烧杯里,就得到筷子的体积。

结果我失败了。测得的筷子体积只有3立方厘米,和我计算的筷子体积相差甚远。一开始,我不相信。反复思考,终于明白失败的原因。就是因为烧杯的直径太大,即使烧杯没有装满水,人的视觉也会被认为是满的。另外,筷子尺寸太小,烧杯尺度太大,导致实验结果出现偏差。因此,我不得不改进实验方法。相信我会成功,不是说失败是成功之母吗?

6月12日星期四可以

自从第一次实验失败后,我一直在想如何改进,但就是想不出简单可行的办法。那天中午,爸爸妈妈没做饭,我们就决定出去吃。

在餐厅点餐后,我妈特意点了一杯果汁,为了不打扰我等。果汁一上来,我就大口喝了几口。我妈叫我少喝果汁,因为怕我喝完果汁没胃口吃。菜还没上来,就觉得没事干,就想到吹泡泡。于是我拿起果汁瓶里的吸管,对着水面吹了几口气,水面上出现了几个气泡。一瞬间我想到刚才拿杯子里的吸管时,水面下降了一点。我突然找到了一个办法。我很开心,食欲大增。今天吃了几碗饭,还不够。

6月13日星期五可以

今天中午,为了更准确地测量筷子的大小,我让爸爸从化学室拿一个细长的量筒。刻度单位更小,每个单位只有1立方厘米。此时,我似乎感觉到胜利在向我招手。可以说我除了动手实验什么都有。

首先,我用铅笔在一次性筷子上划了一条分界线,把筷子均匀分成两段,用水浸泡,以免在测量过程中洗筷子。然后,将筷子插入量筒中,用滴管将水滴入量筒中,使量筒中的水上升到筷子的分割线。在量筒中记录水位刻度(38 ml)后,将筷子从量筒中取出,然后在量筒中记录水位刻度(34.5 ml)。前后水位标尺的差别就是筷子这部分的体积,也就是3.5立方厘米。同理,我测出筷子另一部分的体积是5立方厘米,把两次测量的结果相加,这些筷子的体积是8.5立方厘米。当我得到这个结果的时候,我激动的哭了,这个时候我是多么的骄傲啊!

然后我算了一下我们学校(1500人)和全国(12亿人)一年消费的一次性筷子,分别是13.96立方米和1116.9万立方米。结果出乎我的意料。遗憾的是,每年都有那么多木制的一次性筷子被浪费掉。在这里,我呼吁在校学生,不要!是国民,也不要!世界上每个人都应该停止使用一次性筷子。只有这样,我们才能保护我们的森林资源,使我们共同的地球环境变得更好,让地球上的每个人都能呼吸到干净新鲜的空气。

【第14篇】幽默的数学老师作文500字-小学六年级作文

我们有一个数学老师,很幽默,樱桃小嘴,弯弯的眉毛,明亮的眼睛。他很幽默,但有时会批评我们,但我们从不讨厌他。

我只是一个不喜欢学习的学生。我讨厌上学,从来不听。但是,为了当老师,我们数学老师让大家学习,不让我们有机会溜号或者做点有意义的事。

有一天上数学课,很烦,不愿意听。慢慢的,我的目光不自觉的移到了别的地方。我在外面看着生机勃勃的春天,陶醉在美丽的春天里。但是突然,数学老师让我站起来说:“请重复我刚才说的话。我刚才四处看了看。我怎么会记得我狠狠低下了头?我想如果我不出声,老师绝对不会说我。老师对我说:“如果我说错了。”于是我很害羞,慢慢把注意力转向黑板。我觉得太尴尬了。我被数学老师的话深深地影响了。我想知道我怎么可能监督老师。老师想让我好好听课。不想提太多。我认真听了老师的话。老师不时会看着我。下课后,我终于跑到操场,因为我真的不想再学一分钟。

这是我的数学老师。他有多幽默?他经常机智地告诉我们听课,数学老师很好。他有时在业余时间给我们愚蠢的学生讲课。这是我们幽默的数学老师。

【第15篇】难忘的一节数学课作文700字-小学六年级作文

“啦啦啦啦!”奇妙的铃声再次响起,操场上的孩子们匆匆回到教室,我们五年级一班的同学也不例外。

“上课!”“站起来!”“好老师!”“同学你好。”我一看到老师的笑脸,就知道好事又来了。“同学们,今天我们学习第五单元——不同分母加减。”之后,老师把这些单词写在黑板上。“请打开第61页……”“老师。”是我们班的栾凯。“你能告诉我更多吗?我还没看懂。”“嗯,接下来,请学生思考一个问题。五分之五和五分之三哪个?”刘急忙举起了手。“好的,刘,请回答。”“七分之五。”“为什么?”“因为过了分之后,5/7就是25/35。五分之三点后,是二十一三十五。”“很好,请坐。同学们,接下来我们玩个游戏吧?”“好!”学生们都赞成。“我们玩传包裹吧!我来敲门,谁来送花,谁就起来回答我的问题。”“嘿嘿嘿嘿。”“老师在马永浩!”“马永浩,哪三分之一还是四分之二?”“嗯,”马永浩想了一下。“四分之二!”“很好!”“嘿嘿嘿嘿。”“老师,是郭志凯。”“郭志凯,7/12和14/25哪个大?”“十二分之七。”“好!”“哒哒哒哒哒”“啦啦啦啦”“恨”的铃声就在这个时候响了。“下课了!”“站起来!”“谢谢老师,再见!”

老师,您就像春雨,滋润着我们的种子。老师,你就像一个园丁,在修理我们的树苗。我爱我的老师。六年级:夏

小学其他年级同类作文

“电眼”数学老师

广东省佛山市顺德区乐从小学6 (3)班“电眼”数学老师何?题目不对。怎么会有“电眼”数学老师?是的,现在没有这样的人,但是我们五(3)班有一个这样的人。

她是我们班的数学老师。(废话,大家都知道!)也是我们班的副班主任。她叫文老师,卷发,身材高挑胖胖,对于上课说话的同学来说眼睛很大。上学期我们学校艺术节,男老师几乎都穿西装,女同志染头发。这种染料在五(3)班引起了轰动。温老师走进教室,全班50双眼睛全部变成了3000w电灯泡,齐刷刷地向温老师开火。整个教室像十五的月亮一样明亮,又圆又亮。(错了,不是圆的双灯,是方的双灯)

文老师喜欢在课堂上摆那样的姿势。不,我们又来了。“谁完成了?”她问,只见优雅的麻雀沉默不语,只是一只手撑着桌子,两只长长的脚横着,另一只大鹰爪插在腰间。头半低着,两只电眼抬了起来,然后不停地眨着,好像在放电,试图震慑全班,服从她。其实班里只有h6不听她的。h是不好的首字母,6是6个人。这六个人几乎都是“作恶者”。老虎一旦出班,就叫王者。为了安全起见,我不会透露h6的名字。

我最不喜欢的是那些视而不见的人。每当我第一次做完“电眼”的练习,她总是看了不说,仿佛我是个透明的人。尽管她在给别人机会,我还是不高兴。因为不是现在就是永远!

嗯,“电眼”是不是很酷很“烂”?但是因为老师的原因,不可能对他们不满。哈哈!

简评:小作者观察严密,既关心人物在生活学习中的细微变化,又采用间接描写的方法,描写数学教师的特点,歌颂教师严谨的教学和无私的风格。

(五年级,700字)

数学故事会

数学故事会议

2009~2010最后一学年小学数学情境故事会开始了!

快看!表演场地挤满了人。真的很热闹!有的在开心的笑,有的在看书,有的在讨论今天的题目,——数学情景故事会.

一节课表演:两个人在争论谁最聪明,女生说:“我考你。如果你做对了,你就是聪明的。如果你理解错了,我很聪明。怎么样?”男孩说:“好吧!谁怕谁!”女生说:“1号请听题:判断以下两题哪个更便于计算,快速说出最终公式的总数。赢家是说话正确的人。a、1 2 3 4 5 6 7 8 9 0b、1234567890 .“你选哪个?”女孩用外国的方式说。男孩说:“我当然选a,”男孩说:“乘法好难。”“那是多少?”女孩用外国的方式说。男孩说:“嗯……等于55。”女孩沮丧地说:“我选b,等于0。”“嗯,怎么可能是0?”男孩说。“你想想,前面的数字再大,就算是几千亿乘以0,他的意思是0几千亿,那么还是等于0。”女孩解释道。“哦,原来如此!”男孩说。“那么,祝贺你的回答.错!”女孩高兴地说。“其实你有比我好的地方,就是你比我高一点。”大家笑得很开心。

这个数学场景故事真的很有趣,它丰富了我们的知识!

孩子,其实生活中数学无处不在,看你有没有心!

讲师:杨刚

(四年级,600字)

一道数学题

小学四年级的时候,一个小小的数学题让我体会到了大山般严肃的父爱。

我记得那是一个安静的夜晚。在明亮的灯光下,我正在努力工作。突然,一个我没见过的数学题就像一堵厚厚的墙,挡住了我的“去路”。我急得像热锅上的蚂蚁。我想快速突破这个障碍,但又无可奈何。头上的汗滴了下来,我如坐针毡,绞尽脑汁想一想,可这“墙”好像是对我不利的,就是不让我过去。我别无选择,只能跑去问我父亲。我轻轻打开爸爸的门,问:“爸爸,这道题怎么做,教教我。”“我想去。”正在埋头看书的爸爸头也不抬。我惊呆了,就像被冷水浇了一样。我过了好一会儿才回来:“好吧,谁要你教我,我自己能行!”我砰的一声关上门,阴沉着眼睛看着那个可恶的数学题.沉思了一会儿,两个小人儿好像在我脑子里争论。其中有一个人说:“我父亲这样说是因为他希望你独立思考,不要依赖别人。只有这样,你才能真正理解那个问题的解决方法。”想到这,我的内心突然变得清晰起来。我冷静下来,不一会儿,这个难题就被我“征服”了。当我高兴地告诉父亲这个好消息时,父亲笑得很灿烂.

一个普通人的微不足道的数学题,让我明白了深沉而严肃的——父爱。

教官:曹思民

(五年级,500字)

《小学六年级的数学作文.doc》
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