六年级上册第一单作文

【第1篇】人教版六年级上册第一单元作文作文500字-小学六年级作文

我有黑色的眼睛，长得像海豚，长在长江里。知道我是谁吗？嘻嘻！我是一只可爱的江豚。

长江是我唯一的家，在那里我有我的父亲、母亲和朋友。水中有水生植物和美丽的珊瑚。长江很清澈，从水里可以看到水下美丽的石头！

不知道什么时候长江变了，一张大网把朋友们都网住了。水里的塑料袋和易拉罐随处可见。长江不像以前那么清澈宁静了！里面全是渔船，不小心就会被抓。水下不再有水生植物和珊瑚。看着陌生的长江，我再也找不到回家的路，再也找不到朋友。再也找不到父母了。

有一天我在河上游泳，发现这些网、垃圾、渔船都是人类造成的。我很想告诉他们：人类，长江是我们江豚唯一生活的地方，也是我们的家。我们想要一个安静干净的家。像你一样，我们这种人会死得更多。请醒醒！别再用你贪婪的手抓我们了！

这时，一张大网向我扑来，我被抓住了。这一刻，我仿佛看到了原来的长江，美丽的珊瑚，水生植物，清澈的河水，爸爸妈妈，还有尽情玩耍的朋友们！真的希望长江能变回原来的样子，因为我爱长江！

六年级：梅子明年

【第2篇】校园一角（人教版小学语文课本第十册第一单元作文作文500字-小学六年级作文

走进生物公园，首先映入你眼帘的是一盒荷花，圆圆的叶子和长长的茎干衬托出里面白里红的荷花。荷花旁，有石榴、午花、茶花。

然后，我进了“无土栽培温室”，那里有一个装满营养液和水的大管子，管子上种着几盆不知名的草，温室的角落里有一盆仙人掌。

左转出温室，进入“珍贵花园”。珍贵花园里的植物生长茂盛，终年常绿。品种很多，有西红柿、茄子、南瓜、丝瓜、黄瓜、南瓜、车前草、凤仙花、含羞草、猪笼草等。其中我最喜欢的是猪笼草，叶子扁平，像船一样。猪笼草的奇妙之处在于它有几个像袋子一样的东西。“包包”是干什么用的？原来那些“袋子”是用来抢东西吃的！它的几个“袋子”可以引诱蚊子、苍蝇等小飞虫吸收“袋子”上的汁液。因为汁液很滑，来吃汁液的小飞虫会掉进“袋子”里，袋子又深又湿又滑，所以小飞虫飞不起来，只能呆在里面等着猪笼草“饱餐一顿”。

生物公园里还有一些小动物，比如鸽子、麻雀和乌龟。一开始我以为乌龟是大石头。后来他们把调皮的小脑袋摆出来后，我才知道他们只是“千年老龟”。

生物花园多美啊！我爱我们的校园，我爱一年四季都充满活力的生物公园！

(保留所有权利，不允许摘录)

【第3篇】温馨的祝福（第一单元作文）作文800字-小学六年级作文

清晨，因为刚刚下过雨，前山的群山都笼罩在朦胧的云层中，就像海上漂浮的蓬莱仙道，让人感觉如此清爽宜人。流淌的小溪“丁咚丁咚”打破了寂静，唤醒了河岸上的一簇簇野花，在我的微风中摇曳。

这时，一个穿着便衣，戴着红领巾的小女孩，背着书包，扎着辫子，跑了过来。哦，原来她在希望小学6 (2)班唱歌。我看见她俯下身，在花丛中寻找着什么。原来今天是教师节！殷瑛应该摘一束最美的野花，送给敬爱的班主任。你想摘什么花？山穷水尽，没有珍贵的花。哦，为什么？这时，一丛野菊花向她打招呼。多香啊！殷瑛很快摘了一束野菊花，直奔学校老师的办公室。

殷瑛的班主任姓何明青居，大家都喜欢叫她小菊小姐。小菊先生上个月被调离这个城市。为了下一代，他放弃了优越的生活，来到这个简陋的山旮旯教书。我带了电脑，想尽一切办法弄了个扫描仪。班上缺书的时候，她就把书扫描出来分发给学生。为了解决贫困生学费问题，每个月一发工资就给一些。留一点钱，一半用来给班里订报纸杂志，剩下的作为生活费。小菊先生对他们来说是多么节俭啊！

殷瑛来到办公室窗前，把头伸进去。多整齐啊！简单得不能再简单了，一张棕色的桌子，一张草席木床，一张挂在墙上的全家福，一副老花镜都有点破旧了。(小菊老师过去有眼镜，但学生们打碎了，不得不用。)破烂的旧课本全是灰。殷瑛非常感动，她小心翼翼地拿起一束金色的菊花，悄悄地把它们插在老师的笔筒里，拿起剩下的菊花，悄悄地离开了

那束小而香的野菊花，表达了一颗真挚的心和一个吻的祝福…

老师点评：文章抓住了画面的主要内容，想象力丰富，结尾指出了中心，不错。希望继续努力！

【第4篇】温馨的祝福（第一单元作文）作文800字-小学六年级作文

清晨，因为刚刚下过雨，前山的群山都笼罩在朦胧的云层中，就像海上漂浮的蓬莱仙道，让人感觉如此清爽宜人。流淌的小溪“丁咚丁咚”打破了寂静，唤醒了河岸上的一簇簇野花，在我的微风中摇曳。

这时，一个穿着便衣，戴着红领巾的小女孩，背着书包，扎着辫子，跑了过来。哦，原来她在希望小学6 (2)班唱歌。我看见她俯下身，在花丛中寻找着什么。原来今天是教师节！殷瑛应该摘一束最美的野花，送给敬爱的班主任。你想摘什么花？山穷水尽，没有珍贵的花。哦，为什么？这时，一丛野菊花向她打招呼。多香啊！殷瑛很快摘了一束野菊花，直奔学校老师的办公室。

殷瑛的班主任姓何明青居，大家都喜欢叫她小菊小姐。小菊先生上个月被调离这个城市。为了下一代，他放弃了优越的生活，来到这个简陋的山旮旯教书。我带了电脑，想尽一切办法弄了个扫描仪。班上缺书的时候，她就把书扫描出来分发给学生。为了解决贫困生学费问题，每个月一发工资就给一些。留一点钱，一半用来给班里订报纸杂志，剩下的作为生活费。小菊先生对他们来说是多么节俭啊！

殷瑛来到办公室窗前，把头伸进去。多整齐啊！简单得不能再简单了，一张棕色的桌子，一张草席木床，一张挂在墙上的全家福，一副老花镜都有点破旧了。(小菊老师过去有眼镜，但学生们打碎了，不得不用。)破烂的旧课本全是灰。殷瑛非常感动，她小心翼翼地拿起一束金色的菊花，悄悄地把它们插在老师的笔筒里，拿起剩下的菊花，悄悄地离开了

那束小而香的野菊花，表达了一颗真挚的心和一个吻的祝福…

老师点评：文章抓住了画面的主要内容，想象力丰富，结尾指出了中心，不错。希望继续努力！

【第5篇】深情（看图作文人教版小学语文课本第十一册第一单作文400字-小学六年级作文

"在宁静的夜晚，星星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……"嗯？《每当我走过老师窗前》的优美旋律从何而来？哦！最初是一个小女孩唱的。我看到一个小女孩穿着粉色的外套，棕色的书包，头上戴着粉色的发夹，胸前围着红色的围巾，左手拿着一束蓝黄色的野菊花，右手拿着一束黄色的野菊花，边唱边蹦蹦跳跳的走向老师办公室。当她走到老师办公室的窗户前时，小女孩停下了。老师不在的时候，她悄悄把右手里的黄色野菊花插进老师。

她为什么悄悄给老师送花？也许她是个可怜的孩子。当她遇到困难时，是老师帮她解决。可能她之前的学习成绩并不理想。经过老师的悉心指导，她的表现比以前好多了。可能她是班长吧，代表全班送花感谢老师们的辛苦栽培。也许.

她为这位老师种花后，又蹦蹦跳跳地走了。我想她一定有很多老师要感谢，不然为什么要带这么多花？

那天是教师节。

【第6篇】小学语文十一册第一单元看图作文——花中情作文300字-小学六年级作文

每个人都有自己的愿望和理想，每个人的愿望和理想都不一样。有些想成为天文学家去探索宇宙的奥秘；有的想当老师，播下知识的种子；有的想当画家描绘我们祖国的大好河山……我的理想是成为一名优秀的钢琴家。

如果我是一名钢琴家，我会环游世界，把优美的音乐献给所有的人，培养人们的情操，让人们充分享受音乐的乐趣。

如果我是一名钢琴家，我会去一所盲人学校，让盲人从音乐中听到美丽的山、清澈的水、绿色的树和彩色的花。听到鸟儿唱歌，动物高兴地跳起来；听到我们对他们的鼓励，听到生命的美好。听完我演奏的音乐，他们会对未来充满希望。

如果我是钢琴家，我会用轻松幽默的方式教很多学生学钢琴，而不是死板的教学方法。让他们体验弹钢琴的乐趣，把音乐交给更多的人。

如果我是钢琴家，我会把演出的钱分成三份，捐三分之一给受害者，让那里的人可以穿新衣服，住新房子，让那里的孩子上学，学习知识。另外三分之一将用于植树造林，这将使地球成为一片绿洲。我把最后三分之一留给自己。

要是我是钢琴家就好了，因为我的梦想是成为钢琴家，为世界做一点点事，给一点点力量，让世界变得更美好。

(本文写于2004年2月23日。老师给了个a .评价是：丰富的想象力，优美流畅的语言，让文章更有感染力！)

【第7篇】人教版 第一单元作文700字-小学六年级作文

人生有无数个第一。比如第一次洗衣服；第一次走夜路；第一次做家务。一个“第一次”，就像一个脚印，印在我们成长的路上。但是以我目前的记忆和经验，第一次做饭只有——，印象最深.

记得五年级的一个星期天，妈妈出去做农活。没吃早饭就出去了。中午，我妈还没回来。当时我心想：我妈不是天天给我干活吗？现在长大了，一定要给妈妈分享！对了，妈妈出去这么久一定饿了。那我就给我妈做饭！

我记得我只做了一道菜，——炒萝卜(我自学的，从来没给家里做过)。当然是给妈妈炒萝卜啦！

我先去厨房把平顶锅刷干净。然后从冰箱里拿出两个萝卜和肉块。我把肉放在清水里以御寒。然后用清水将萝卜洗净，切成薄片。现在取出肉，将萝卜片放入清水中澄清。然后把肉切成肉丝。然后捞出萝卜片，放凉水。将锅放在燃气灶上，打开燃气灶，向平顶锅内倒入适量的油。等油烧开了再放肉丝进去。将肉丝炒至发黄，然后加入萝卜片。然后加入酱油、醋、盐……再炒七八分钟，美味的萝卜片就吃完了。

萝卜片炒了十分钟，我妈没回来。

母亲一进门就小声地在沙发上坐下。母亲突然眼前一亮，目光锁定在那盘香喷喷的萝卜片上。妈妈拿起筷子，把一块萝卜放进嘴里，慢慢咀嚼。看起来像是美味佳肴.妈妈吃饱后，躺在沙发上睡着了。我飞快地跑进里屋，拿了一件外套给妈妈穿上.

通过这第一次做饭，我不禁知道了妈妈的辛苦和父母的劳累.

第一次做饭真好！

山东省临沂市平邑县汴桥镇山东省临沂市平邑县钱东庄春游乔欣读完六年级：李云英

小学其他年级同类作文

人教版五年级下册第一单元

当我在电视上看到你地震的照片时，我忍不住哭了。

“轰！”一声巨响震动了大地。那一刻，高楼、学校、家园……几乎全部坍塌，变成废墟。我看到很多学校幼儿园倒塌，很多兄弟姐妹被压在砖石瓦下。黑夜里你害怕吗？我看到和我差不多大的孩子，头上缠着纱布，坐在木板上，空洞的眼睛看着前方。周围有很多孩子，一个小姐姐在哭。我想问，你父母呢？我看到许多孩子躺在冰冷的地上，没有哭也没有笑。他们被塑料布覆盖着。要下雨了。你冷吗？

在报纸上，在网上，在电视上，你的新闻被播出。你们有的被埋在废墟下，有的等了90个小时才获救，有的离开了我们，有的活了下来，却失去了父母，成了孤儿.听着，我鼻子酸酸的，眼里噙满了泪水；看着看着，我不由自主地被画面感动了，泪流满面。

我一直在想：荆州有什么事吗？

老师给我们讲了地震的危害，说要捐零花钱帮你治好伤，尽快上学。今天早上，我毫不犹豫地拿了津贴。虽然只有100元是我的全部，但我希望能帮助你重建你美丽的家。我希望你能像我们一样回到宽敞明亮的教室学习。希望你能挺过天灾，不要太难过。解放军叔叔会来救你，我和我的孩子会帮你的！

灾难考验我们。面对灾难，一句亲切的问候，一张温暖的笑脸，一双援手，都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说：天地无情，一方吃亏，各方支撑。全国人民都非常关心地震灾害，亲爱的同学们，我们将帮助你们度过难关！我知道没有你的家，你失去了很多。现在你一定在灾后的悲痛和愤怒中，但请不要难过，不要难过，还有我们。特别是有了相关部门的关心，你又会住上温暖的房子，也又会进入亮堂的班级。亲爱的同学们！化悲痛为力量！暴风雨过后总是阳光明媚。我相信没有什么困难能打败你。你很坚强！你很勇敢！让全世界人民携起手来，帮助你战胜灾难，度过难关！在此，衷心祝愿你以后的生活平安幸福！

（五年级，800字）

人教版五年级下册第一单元

给四川地震灾区朋友的一封信

亲爱的四川同胞们：

你还好吗？我们从来没有见过面，也没有见过面，因为一场突如其来的灾难，把我们千里之外的心紧紧连在了一起。最近几天，我一直在从电视、网络、报纸上关注你这边的灾情。当我看到将近一半的房屋倒塌成废墟，当我看到流离失所的人们露宿街头，当我看到死亡人数不断上升，当我看到你虚弱的身体被掩埋在废墟下，当我看到憔悴的面容等待亲人生还的消息，当我看到像我这么小的孩子为母亲哭泣，当我听到那些失去亲人的人时，我不禁流下了眼泪。我哀悼那些在灾难中死去的人，哀悼那些失去亲人的朋友，担心那些还埋在废墟下的孩子，担心那些在地震灾难中失去父母的阿姨们的未来。我知道这一刻你一定很辛苦，需要承受各种身心上的痛苦，但我想告诉你：你一定要坚强，你的一举一动总是牵动着我们的心。你不是一个人，你也不是一个人战斗。你和我们在你身后默默的支持和帮助你。这一刻，我深深体会到了血浓于水的强大力量。我们是相亲相爱的一家人。如果我们的家庭有困难，我们永远不会离开袖手旁观。是爱把我们的心绑在一起。

灾难无情，一方有难。四川灾区的兄弟姐妹们，不要害怕。如果房子倒了，你可以重建。如果你的家没了，你可以重建。只要你的生命还在，任何奇迹都是可以再造的。我希望那些还埋在地下的人，你们一定不要放弃任何生还的希望，你们一定要坚持住，我们的救援队很快就会来营救你们。只要你耐心等待，我觉得上帝是公平的。他会在关上一扇门的同时为你打开另一扇窗。既然上帝给我们带来了灾难，我们就必须用我们的爱来战胜它，我们必须手拉手，心连心地勇敢面对它。任何困难在我们面前都会显得微不足道。

我的兄弟姐妹们，我相信困难只是暂时的。只要我们坚强勇敢，总有一天会看到胜利的曙光。加油，四川灾区的兄弟姐妹们，我为你们祈祷：希望你们早日度过这个难关，重建美好家园！

我的愿望是：希望看到四川灾区的人们能够从灾难中安全获救。

xx学校x年级xx班

某人

（五年级，900字）

人教版五年级下册第一单元

金佳怡：

你好

最近学习怎么样？你那里天气热吗？

我很高兴给你写信。虽然我们还不认识，但是我好像在想象那里的学习环境和条件。这一次，为了让大家了解你的情况，我们班主任非常动情地介绍了你的学习和生活情况，让我们很感动，也很佩服你克服困难，努力学习的精神。

我是一个活泼开朗的女孩。在家里，我是父母眼中的小公主，是家里幸福的宝贝。家里有什么不开心的事，我一出门，天就阴转多云转晴。我眼睛大，有双眼皮。我妈经常骄傲地把我的眼睛介绍给像她这样的人。可惜的是，因为没有用眼睛注意，她现在已经戴上了眼镜。我喜欢看书，从原来的童话到现在的各种名著……当然，电影电视也是我不可或缺的爱好。

最近有些烦恼：我们班有些同学老是叫我外号。虽然他们没有恶意，但我还是很难过。告诉老师和家长没用。唉！我该怎么办？能给点建议吗？

我们芜湖很美。柘山公园是我经常去的公园，柘山公园的山上长满了绿树。镜湖真的像一面镜子，映出天上的白云。一阵风吹来，镜湖水面碧波荡漾，湖面垂柳似在翩翩起舞，树枝垂在湖面.镜湖不是很美吗？有机会一定要来！

今天，我给你写信。还有一个主要任务。我们组讨论过。希望能长期保持联系，开展一些手拉手的活动。比如我们可以一个月发一次信，重大节日交换自制贺卡，有条件的话一个学期互访一次。你可以参观我们的学校和我们的家。我会给你看我最喜欢的玩具和书。不知道你喜不喜欢这样的活动。

就是这样。我有作业要做。你必须回信！

祝你。

学习进步！

戴等着你的答复

（五年级，700字）