六年级数学上册作文

【第1篇】数学作文900字-小学六年级作文

当你在数学的惊涛骇浪中游泳时，你能否乘风破浪？

在艰苦痛苦的现实生活中苦苦挣扎，还能热爱数学吗？

当你对极其简单的问题充满疑惑时，你能主动问为什么吗？

当你死记硬背数学概念时，能否在生活中体现出来？

当你对著名的数学论文有疑问的时候，可以大胆的问一下吗？

数学，它深不可测，它奇妙无比。你不懂，它会烦你；但一旦陷入数学的无底洞，就会被它的神奇深深吸引。当一个难题突破了你的苦心思考，成就感油然而生。那种在天堂的感觉。我大喜过望。美妙的感觉会让你满足。

谈过去，谈现在，数学成就了很多聪明的人才，埋下了人才：《数学之父》——居鲁士，《数学王子》——高斯，《问题的种子》——欧拉……他们是多么伟大的数学家。但是，他们的数学生涯一帆风顺吗？不，他们在看到美丽的彩虹之前都经历了无数的风暴！

华，一位自学成才的数学家，在左腿瘫痪、生命无望的时候，依然热爱数学，热爱自己的追求，勇敢地质疑著名教授苏家驹的论文。毫无疑问，华不会成为伟大的数学家，更不会成为中国的骄傲。数学之父赛勒斯的伟大之处在于，他不仅能解释问题，还能加上科学为什么是科学的问号。他不迷信，热爱科学；八岁时，聪明的高斯知道如何用古希腊人和中国人计算级数的方法来计算1 23 … 100。他为什么能用这种方法计算？因为他肯动脑，爱动脑；欧拉虽然是著名的数学家，但小时候一点都不被老师喜欢。他是一个被学校开除的学生，因为他问了一个问题：天上有多少颗星星？上帝问这样的问题是不礼貌的。在欧拉的时代，上帝神圣不可侵犯，所以被解雇了。但正是因为他善于提问的习惯，他成为了accel大学最年轻的大学生。

只要一个人有热爱大脑，热爱数学，热爱科学的高尚品质。如果他能大胆地提出问题，在生活中体现数学，积极地问为什么，遇到难题不退缩不放弃，他就迈出了成为未来伟大数学家的第一步！作为祖国未来的花朵，民族未来的希望，学好数学是我义不容辞的责任，为了中国的崛起，为了中国的美好未来，为了我自己！数学的海洋，我在游泳，我要扬起梦想的风帆，勇敢的在海洋中乘风破浪！

【第2篇】数学学习经验作文800字-小学六年级作文

数学是一门有趣的课程。

学好数学，首先要树立信心。自信是学好一门学科的先决条件。很多学生害怕数学学习困难，认为自己数学一直很差，根本学不好数学；或者认为他们没有数学细胞，不适合学数学。这些都是对学好数学缺乏信心和心理障碍的表现。所以首先要树立信心，从心理上战胜自己。

其次，注意学习方法。数学是一门逻辑性很强的学科，注重分析和逻辑推理。因此，针对其特点，我们应该在学习的同时培养和锻炼自己的推理和分析能力。在具体的学习中，要对所学的知识进行综合分析。这需要一些练习和大量的思考。复习到最后就是不断总结，锻炼自己的思维，培养自己的数学思维。

记笔记对于学好数学也很重要。俗话说，“好记性胜过烂文笔。”经常记笔记对学习很有帮助。一天下来，认真记录老师给的例题和公式，在家认真复习，这样就不会有临时报佛的脚了。

做题的时候要想一想有没有其他的方法可以培养思维的发散性。这样就没有办法做任何事情，因为一个方法不行。此外，因为数学是严格的逻辑推理，不能弄错，严阵的思维也很重要。

在考试中，仔细检查问题是非常重要的。有的人急着写，以至于题目的条件和要求都没有透彻理解。更难讲的是如何从题目中挖掘隐藏条件，启发解题思路，所以解题错误很多。只有耐心细致地审题，准确把握题中的关键词和量，获取尽可能多的信息，才能快速找到解题的方向。

“准”字在题量大、时间紧的情况下尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”才能不考虑抽时间去查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上能解决的问题，一味的求快只会导致很多错误。如果你慢一点，准一点，可以多拿点；反之，抓紧时间，犯错误，花时间也得不到分。

拿到试卷要从头到尾看完，先挑简单的，做完再做难的。不要在一个卡住的问题上打“持久战”，这需要时间，得不到分，你能做的问题又会被耽误。结果自然不理想。考完试要认真检查，避免漏题或出错。

以上是我的数学学习经验，供同学们参考。

【第3篇】数学大王(转载)作文700字-小学六年级作文

数学之王

黄埔小学6 (3)班许

我喜欢什么样的老师？当然是幽默了。但是，你听说过一个老师能把数学课带进游戏课和快乐课吗？

我以前的学校，有个超级幽默的老师，姓刘。他是个“重磅炸弹”，因为他教得好，我们偷偷叫他“数学之王”。

这一天的课，刘老师站直了，双手平举，告诉我们，这叫直线；然后把一只胳膊展平，像蛇一样展开，说是射线；最后，他张开双手说：“中间的是线段。”看完书里我很久都不懂的东西，同学们会用这样的手势开怀大笑。

老师当然知道大家最喜欢看动画片。这个“王”正好利用了我们的“弱点”:在他做的幻灯片课件上，突然出现一个小孩，拿起枪，“吁”了一声子弹。结果就是一连串的数学题；小白兔歪着头走了过来，却留下了一连串的疑问。

刘老师甚至不认为自己是老师。他自称是公开课上的胖子。但是，我们觉得叫它肥猫更合适，因为他总能悄无声息地出现在一些同学的身后，这是一件坏事——你肯定有毛病。

我听说他口袋里从来不装一分钱，但他经常给我们一些“礼物”。像圣诞老人一样，他从天上给人送礼物。小礼物叫粉笔，从他手上摘下来的粉笔头一般毫无差错地落在捣乱者的头上。

刘先生也喜欢请这些分子吃馒头。有一次，一个同学上课“鬼”，眼睛向四周看。众所周知，一只肥猫正用明亮的眼睛盯着他！看到“猫”拿着“馒头”走过来。随着“啪”的一声，闹事者立刻坐直了身子。你猜对了，“馒头”是黑板擦。

虽然我现在已经离开了那个学校，但我永远忘不了这个幽默的“国王”。唉，我真不知道在我们看不到的晚上，刘老师有多少心思去准备每一节课。

原发布于2005年9月11日《深圳晚报》

【第4篇】数学论文——巧解题目作文500字-小学六年级作文

周六晚上，和往常一样，我坐在书桌前，准备做一些课外数学题。

于是，我翻开作业本，读了标题：一辆车开2/3小时要消耗3/4升的油。按照这个计算，一小时消耗()升油，1升油可以用()小时。“嘿，——”我叹了口气说，“这种题目最麻烦。一下子就乱了我的思路，看看能不能找到什么窍门！”我拿起笔，在草稿本上数了数。数着数着，我妈进来了。她看了看题目，对我说：“每天，你都很快知道怎么做这样的题目，对吧？”我摇摇头，妈妈说：“我教你一个方法。标题上写着“驾驶2/3小时消耗3/4升燃油。“那就写成2/3:3/4=……”“然后呢？”我等不及要问了。“我们可以看到，前一项的单位是‘小时’，后一项的单位是‘升’。然后我们还要在等号后面的前一项写‘小时’这个单位，也就是写‘1’，后面一项还要填。我们不知道，所以写‘x’，所以公式变成‘2/:3/4’。“怎么算？”好奇的我又问了一遍。“内项乘以内项等于外项乘以外项，这样‘2/3x=3/41’就成了解方程，你就可以算出来了。”“我算了一下，是3/42/3=9/8！”我惊喜地哭了。

呵呵，不到1分钟就搞定了！既省力又省时。我用同样的方法做了第二个空格，很快得到了答案。男生女生，你们知道怎么通过计算来做出第二个空间吗？

【第5篇】我们班的“数学黑客”作文500字-小学六年级作文

我们班这个“黑客”很出名。学黑客是两位主老师的掌上明珠，被称为“华第二代”。他的优点很多，缺点却没有。酷！

特征1:

长的黑——他有一双大眼睛，高高的鼻子和迷人的嘴唇。他是一个彻头彻尾的漂亮男人，但他的肤色毁了他迷人的脸。因为他太黑了，我可以保证晚上没人能看见他，眼睛不好的人白天会把他当一堆煤！(我没有贬低他，其实这也是优点，黑色是健康的颜色)

特征2:

办奥运会比——快是他最大的优势。他速度快，擅长于此。(我不夸他。)数学竞赛他也过了97。如果奥数是防火墙，那么他就是一个试图突破防火墙的黑客；如果奥数是陷阱，那么他有两翼。反正他在通往奥数合一的道路上还没有遇到绊脚石，那就了不起了！

说实话，我和他坐在一起的时候，数学真的很好(数学也不差)。他每次做题都会找人讨论半天，我们旁边成绩差的就跟他抢！

特征3:

对女生超级致命——虽然他是黑人，但是我们班被他迷人的帅哥迷住的女生也是成群结队的。就连班主任老师的眼睛石畅也崇拜他的儿子(姐姐和哥哥)，并成为了一个无话不说的朋友(但罗微经常准备去玩)

好了，其他就不说了。好奇的话可以去实验小学6(2)班，但是不要带相机。小心被狗仔暴打，到时候没人能救你。

【第6篇】数学老师vs广播作文600字-小学六年级作文

今天是开学第二天，我们投入了紧张的学习。不是，一直很珍惜时间的数学老师早早到了教室，开始了她的“滔滔不绝”。我们数学老师一上课就一直说，连收音机都不停，今天也不例外。又不是，刚上了一半课，我们比就谈到了比的问题，收音机不知不觉“汪汪”叫了起来。“女士们，先生们，请注意，由于下雨，学校的开学典礼推迟了。现在，请立即到操场来排练集合队伍的顺序。(然后收音机又说了一遍。)女士们先生们，请注意，由于下雨，学校的开学典礼推迟了。现在，请马上到操场来排练集合队伍的顺序！”

广播期间数学老师一直在讲课，一直在黑板上画画。“再次广播，老师们，请注意，由于下雨，学校的开学典礼推迟了。现在，请立即来到操场，排练集合队伍的顺序。请马上去操场！”“我们再来谈谈比例与除法和分数的关系。前一段的比例等于除法的被除数。分数的分子……”数学老师真的很会说话。~ ~我们同学都受了影响，她甚至可以一直这样说话。

然后，收音机又响了。“再次通知，没来操场请马上来操场！”数学老师没理。

“请马上到操场来！请马上到操场来！”广播前的体育老师好像很生气！应该是缺一个人不能排练吧！汗~ ~数学老师怎么还不受影响！她说的话被收音机盖过了，坐在后面的人我都听不见！嘿~

后来，收音机没有再响。好像数学老师比较好！

数学老师vs广播，数学老师赢！

【第7篇】巧用生活的数学作文500字-小学六年级作文

一位数学家曾经说过，数学不仅要学好，而且要学会有效地运用它。确实如此。我因粗心而蒙受了损失。

有一次，我妈让我去蛋糕店买她要的蛋糕，我就兴冲冲的出发了。到了蛋糕店，发现有两种蛋糕，但是大小不一样，因为当时只是新开的店，所以我们在进行优惠活动。这两种蛋糕优惠方案不同：第一种比较大，原价34元，优惠60%。第二个相对较小。原价只有28元，但买两送一。我胡乱想了想。六折，也就是原价的六折，不是很划算吗？我以为我做的是对的。我骄傲的付了钱，买了三个，给每个家庭一个。

回国后，我把购买计划告诉了妈妈，以为自己终于可以得到“数学天才”的赞誉了。没想到我妈会指责我：“下次我不会让你买了，这次买了就亏了！”我很惊讶：“我怎么受的苦？”“自己算算。”于是我想通了：如果34元的原价卖60%，也就是3460 元，然后买三个，也就是20 3=60元。第二个呢？买2得到一个免费，所以买3只要付2就够了，28 2=56元。56元？60块，买第二种蛋糕真划算！我妈很热情地对我说：“其实数学在生活中还是很有用的。如果你想都没想就决定了，你可能会赔钱。生活中也要熟练运用数学。”听了妈妈的话，我恍然大悟。

数学在生活中无处不在，只要你善于发现，我想你会收获很多！

延长六年级：任

【第8篇】我们的数学老师作文600字-小学六年级作文

要说我佩服的人还有很多，比如董存瑞，黄继光，雷锋等。他的伟大事迹经常感动我们，但我真正发自内心敬佩的人，是我每天见到的老师。

我记得我三年级的时候，我们不再是同一个老师说话了。我们要有一个新老师了。老师是男的还是女的？长什么样？你的脾气怎么样？带着这么多问题，我们在等老师的到来。

铃声一响，我们就从头到尾，直盯着大门。我看到一个高高的中年人，手里拿着尺子，手里拿着数学书和教案，一脸严肃的走进来。乍一看，他知道这个老师绝非好惹的。他只简单介绍了一下自己，然后就开始讲课。原来他在给我们上数学课，姓——。好奇怪的姓氏。

不知不觉，我们老师给我们上课三年了。在这段接触中，我发现我们老师并没有他看起来那么严肃，也有幽默的瞬间。有一次，一个同学上课不认真听讲，偷偷在下面玩。老师没有直接批评他，而是笑着说：“我们班还有人在地下工作！”同学们都笑了，哪一个脸红的好像喝多了酒，班里的气氛一下子活跃起来，那个同学也不上课玩了。

我最欣赏我们老师的是他的认真。他上课讲课非常认真，批改作业也非常认真。他密切关注我们每个人的学习。只要他发现有学生不懂，下课就给那个学生开个小火炉，直到这个学生懂了，他才轻易离开教室。但是，第二天，他又会把这个问题重复一遍，免得我们一觉醒来，全忘了。

这就是我佩服的老师。虽然他没有那些英雄出名，但是他在我心里很高。

【第9篇】感悟数学作文600字-小学六年级作文

有人说，学数学像鱼和网，解题像捉鱼；掌握一个解决问题的方法就像拥有一张网。“学数学”和“学好数学”的区别在于你是捉到鱼还是有网。

乾隆年间，纪晓岚巧妙地运用“数学”赢得乾隆的青睐。1785年，乾隆主持“千年宴”，邀请国内60岁以上老人3900余人，其中有一位自称141岁。如果是真的，1785-141=1644，也就是说这个人见证了清朝入关以来整整141年的历史。乾隆听了非常高兴。这个人是清朝入关以来繁荣昌盛的见证人。说罢，下令与纪晓岚“相声”。

甘龙在一瞬间说“花再相逢，加37岁”。你什么意思？中国人以60岁为花，一朵花60岁，花再相逢，602=120岁，加上37岁，3721，120 21正好是141岁。

思考片刻后，纪晓岚立即指出，“老而难得庆，多一次春秋”。中国有句老话叫“人活在过去的70岁”，70岁就是七十岁，两个年龄都在庆祝，702=140岁，春秋两季更多，也就是140 1=141岁。表面上看，乾隆皇帝和纪晓岚都在祝老人长命百岁，实际上是祝清朝富强，这是符合乾隆的意愿的。

数学就像一座山峰，直冲云霄。刚开始爬山的时候，我们觉得很放松，但是爬得越高，山就变得越陡，让人感到害怕。那时候只有真正热爱数学的人才会有勇气继续攀登。所以站在数学巅峰的人，从心底热爱数学。记住，站在山顶脚下的人是看不到山顶的。

陈，江苏省太仓市实验小学

【第10篇】数学老师作文500字-小学六年级作文

我五年级的数学成绩很差。一开始我安慰自己老师教的不好。但是后来我发现我是在欺骗自己。老师对我们并不马虎，因为老师很少脾气好，所以我们敢蹬鼻子上脸，导致成绩不理想。

在六年级，有一位新老师——黄老师。ta给人亲切严谨的感觉；很幽默很闷。ta不高，但我有一种感觉，她很高。ta的课很好，很清晰。但是我说话有点快，脑子慢。所以有时候不上课。ta刚来的时候觉得自己很认真，给人一种难以接近的感觉。然而，后来发生了一些事情，我从心底里改变了对她的看法。

在数学课上，我们在写数学题。老师在讲台上批改数学作业。我突然听到老师叫我的名字。我心想：这下完了。十有八九，数学课上老师叫他名字，他就写错题，这道数学题很简单。如果我错了，老师能饶了我吗？我上去一看，果然是！而我的错误其实是关于原问题上的几点！心里后悔害怕，低头挨骂。没想到，老师说得很温柔：“这次错了也没关系。你以后要注意。拿支笔赶紧换！”突然心里涌起一股暖流，有种想哭的冲动。

感谢这样的老师，我的成绩从不及格逐渐到80多分，这次居然考了95分，这都是老师的功劳。我现在越来越喜欢我的数学老师了，因为ta真的是一个好老师！

六年级：杭哥

【第11篇】数学日记作文400字-小学六年级作文

数学在生活中无处不在，它在生活中起着重要的作用。数学可以在生活中无处不在，因为它可以解决生活中的许多问题。我在姐姐生日的时候用过。周日中午，姐姐十岁生日来酒店的时候，看到了很多人。她邀请了六个同学，一个姐姐，一个哥哥，我有十个人。我们十个人单独在一个包间里，蛋糕上来了。姐姐不知道怎么公平分配，因为担心人多人少，大家都生气

这时候我提出：“我们十个人，蛋糕平均分成十份。每人得到的蛋糕占总蛋糕的十分之一，所以公平。”

“可以，可以，但是如果每人十分之一不够吃怎么办？”

“那就用另一种方法。每个人都可以根据自己的食物消耗量，尽量减少，这样大家就不会有异议了。”

就这样，我们分了蛋糕。我们吃了蛋糕，非常开心。生日聚会很快就结束了，大家高高兴兴地回家了。

生日聚会让我知道数学有多重要。只有学好数学，我才有能力在别人面前展示自己。

六年级：个月葛楚英

【第12篇】我和我的数学老先生作文1100字-小学六年级作文

我考上了这个重点小学，余生都在等分班。我很期待有一个语文老师负责，让我在热爱文科的时候展现自己的实力，但是我固执的爸爸就是想尽办法把我挤进数学班，说我要关注我的理科成绩。

“我不去”！

“不要自己看数学成绩，但是你要考！”爸爸把“小测验”这个词说得那么严重，我的耳膜都觉得疼。

我无言以对，知道父亲和我的代沟没有被填补。

9月1日，我进了数学班。

站在别人的世界里，心里唯一剩下的就是恐惧。

我看着我的班主任，——，父亲口中的名师：一个骨瘦如柴的老先生，戴着圆圆的眼镜，说话的时候喜欢微微摇头。如果他手里还有一把尺子，他就是“三池映月”中的君子。让这么优雅的老师教数学，真的很有戏剧性。

数学课，我还是习惯半听半分心，但是老人只看了我几眼，上课从来不批评我。小学三年，习惯了数学课被老师骂。老人的宽容让我有点不自然。自习课上，我会大段读英语，大段写作文，但不会做理科题。至于作业，第二天收到书之前自然是跟同桌借的。

第一次小测验结束了。我的成绩是英语班第二，数学也是——，只是倒数。我看着这两张纸，觉得冷。

老人把我叫到办公室，暴风雨就要来了。我知道——初中三年的经历已经为今天铺平了道路。

“坐下。”老人很平静。很奇怪，我听不到他声音中一丝不满。

“你很爱文学，”老人淡淡地说。

“算是吧。”我答应了，不知道他葫芦里卖的什么药。

老先生从抽屉里拿出一份席慕蓉的《七里香》递给我，说：“给你。”

我停下来，看了看这本诗集。书页是黄色的，看得出是很多年前的版本。

“这是我以前的书，现在很难买到。”老人解释了一下，停顿了一下，又补充了一句：“喜欢一个东西，就要坚持下去。我知道你对现代数学体系不满意。虽然有缺点，但你要努力去适应。”老人没多说，拉着我的手往回走。

那天晚上，我第一次睡不着，翻了个身，像煎锅里的鱼。突然发现老人这么体贴。他也很可爱。

那次谈话后，我决定听他的课。

这是我几年来第一次认真听数学课。那节课过得很快，让我觉得x，y，z没让我头疼。后来我认真听课，有时候做两道数学题。

第二次月考，我的数学成绩不再倒数。

我以为老人会夸我，但他没有。刚刚发现书桌上放着《简爱》的英文版。

新的一年，我给老先生——寄了一张贺卡，这是我给数学老师的第一份礼物。我只在上面写了四个字——

我爱我的老师。

尹杰唐湖北路11号小学

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【第13篇】我的数学老师作文400字-小学六年级作文

我有一个数学老师，他又高又大。老师有时和蔼，有时严厉。我们班有“三傻”，以老师命名。他们是齐江风等人。每次上数学课，都没有不骂的时候。对于不听话的学生，他会用尺子敲自己的手，但一点都不疼；对于听话学习好的学生，他会笑着表扬他说：太好了！他的课很好，我们都很喜欢。我们都喜欢我们的数学老师。我认为他是一个合格的老师。我很想对他说：老师，你辛苦了！

讲课时，如果上课有人违反纪律，老师会站在讲桌前对着同学微笑以示提醒。

每当我们学习一个新的例子，我们都没有学习它或者不太理解它。老师总是耐心反复地讲。老师经常告诉我们，看问题的时候要看一遍，但是要看两三遍，直到开会。

老师希望我们变得有才华，经常给我们找习题纸做练习。如果他考不好，他会和我们一起找出原因，分析错误，纠正错误，教我们如何避免这样的错误，给我们一个好的学习方法。

老师像勤劳的园丁一样，精心培育我们的树苗。我们应该努力学习，长成参天大树，成为有用的人才。

冯梦兰

【第14篇】探索数学的奥妙作文600字-小学六年级作文

那些奇妙的数字和有趣的符号都帮我打开了科学的金钥匙。同时，他们都是认真细致的考验，让我随时随地都能遇到挑战。只有打好基础，科学的美丽花朵才能慢慢绽放。口算，递推方程，速算，巧算就像基础。只有建造牢固，高层建筑才能盖在上面；反之，基础不牢，楼盖不高，就会出事。做计算题的时候，要细心耐心。只有这样，你才能获得100%的快乐。相比之下，应用问题会更活泼。

应用问题仿佛是生活的一个缩影，这里可以看到不同的场景。用学到的数学知识解决生活中的问题当然是快乐的。但解决问题的前提还是掌握基础知识，然后灵活运用。我的数学老师说：数学来源于生活，应用于生活。这句话就体现在这些实际问题中。实际问题巧妙地将生活与数学融为一体，以独特的方式告诉人们，数学在生活中无处不在。从早上睁眼到晚上闭眼睡觉的时间，无非就是一个体验和探索数学的过程：从家到学校的路程，上课的时间，等等。在应用题的基础上，思维题更具挑战性。

思考问题是放下思考的平台，它点燃你的智慧，点燃胜利的火炬。它就像一只纸老虎。掌握了技巧，就能轻松攻克。我很喜欢思考考题。它可以让我看到我的思维跳跃和飞翔.一个接一个的思考考题就像一道屏障。集中注意力，调动大脑，不断分析和推敲，直到得到答案。这种成功感只有数学才能带给我。

科学女王很漂亮。让我们手拉手畅游科学的海洋，揭开女王的神秘面纱，共同探索数学的奥秘。

【第15篇】转一转就是数学作文500字-小学六年级作文

数学无处不在；数学是与生活同行的；和我们一起走，希望数学和生活融为一体。

今天没事，就和朋友小贤比赛做小旗，想打发时间。我们首先发现了两张长8厘米，宽4厘米的长方形纸板。我们每个人拿了一个，开始认真地做小旗。我很快就做到了，骄傲地玩着旗子。我手里拿着旗子，把它转过来。我惊讶地发现，原来是一个圆柱体。我告诉了他这个发现。他做好之后，也尝试过。是的，他不会错的。小贤笑着说：“我们来计算一下旋转的圆柱体的体积！”“好吧。”我想都没想就同意了。我们开始认真计算。我的圆柱体体积是443.148=401.92；小贤缸容积883.144=803.84。我不解地说：“为什么我们用两张相同的矩形纸，但可旋转的圆柱体的体积却不相等？”小贤抓着头皮慢慢说：“你看，我是在长度轴上旋转的，所以长度是旋转的圆柱体的高度，宽度是旋转的圆柱体的半径。”“对了，不过我是以宽度为轴的，所以宽度是圆柱体的高度，长度是圆柱体的半径。我们旋转的圆柱体高度和半径不相等，所以体积自然不一样！”我补充道。“耶！”如果是这样，两个巧妙的圆柱体就会出现在我们的手中。

我想未来我们手里会有更多的“汽缸”转动！你也来.

指老师：刘老师

小学其他年级同类作文

一堂有趣的数学课

今天是星期五，上午和下午只有一节数学课。因为全班都喜欢数学课，所以不喜欢星期五，最喜欢星期一(因为星期一有四节数学课)。说实话，我们班的数学成绩在全校都是一流的！

数学课上，老师像变魔术一样从后面拿出一盒扑克牌。不知道调皮的小男孩说：“老师不会在这节课教我们打扑克吧？”这是全班沸腾。老师摇着食指说：“不，不，不，我们要玩一个有趣的游戏，叫‘24分计数’。”“算24分？”我们困惑地问。原来“数24分”就是抽出大鬼和小鬼，然后从剩下的牌里抽出四张，加减乘除等于24。老师先拿出五，三，四，八。我脑子跑得快，啊，我想！我赶紧站起来说：“(4 5)83=24。”“正是。”老师又拿出了j，q，k，10，哈哈哈，这个这么简单，我赶紧站起来说：“13 ^ 10(12-11)=24。”“哇——”“好快。”“哇！”.老师说：“好，表现不错。”……

这门课真的很有趣。老师笑着告诉我们：“我决定每周五数学课玩一个小游戏！”

（四年级，400字）

小学生数学日记

8月8日星期五可以

今晚8: 08，奥运会开始了。每个国家进了鸟巢，我妈就拿起纸给我出了一道题。仪式快结束的时候，我妈写的，我看了一眼。原来是我最差的面积身材问题。一个大正方形有9个正方形，每个正方形有9个小正方形。小方块的面积为0.5*3.8平方厘米。问：大广场的面积是多少？回答时间：10分钟。

看完题目，我迅速算了一下。0.5*3.8?老师没教，自己算，0.5扩大10倍变成5；3.8扩大10倍到38。5*38/100=1.9;1.9*9*9=153.9(平方厘米)这时，10分钟过去了。爸爸从书房过来问结果。我如实回答：“这个问题的答案是1.9*9*9=153.9(平方厘米)。我妈点点头，微微笑了笑，给了我一个89的好分数，我一直没得！

今天89分让我好开心！

（四年级，300字）

我爱数学思维训练

据说学习奥数的孩子都是思维活跃、反应迅速的聪明孩子。于是，我带着好奇心和求知欲走进了奥数的世界。那时候我才大二。为了在奥数上入门，我看了很多关于数学思维训练的书。一开始我觉得太难学了。爸爸妈妈鼓励我，耐心的告诉我，学习奥数会对我的思维和解题方法有帮助。于是，在父母的鼓励下，我踏上了克服奥数难题的征程，开始了我真正的奥数生涯。转眼间，经过三年的数学思维训练，我的思维变得敏捷了，解决问题的思路也拓宽了。我能用我学过的方法解决难题，我在课堂上解决书本上的数学问题也越来越容易。为了考我的奥数学习，四年级的时候参加了全国希望杯数学邀请赛，获得了全国铜牌。五年级上半学期，我报名参加了“上海第九届中央杯数学思维大赛”。我很重视这次比赛，在家里做了很多比赛题，也在相关题目上下了功夫。及时向学校教学楼的老师请教他们不懂的难题。最后我得了三等奖。

三年的奥数学习让我掌握了解决难题的方法，尝到了成功的喜悦。虽然过程苦中带甜，但努力终于有了回报。上周日参加了“全国数学希望杯邀请赛”五年级决赛。我知道今天的成绩离不开我自己的努力和学校教学楼老师的指导。在即将到来的数学中期质量评估中，我一定要再接再厉，以优异的成绩，回报母校老师们无微不至的培养和关怀。

（五年级，500字）