六年级英语写作文题目

【第1篇】英语考试作文900字-小学六年级作文

而，期中考试来了。今天是我们六年级的英语考试。我怀着期待的心情等待考试。

“铃，铃，铃”的一声响，老师把卷子递了出去。“这张试卷很难。高分不容易。小心！”老师的话让我们松了一口气。我很快完成了试卷，感觉很轻松。铃声又响了，老师关上了试卷。同学们都在叽叽喳喳的看答案，我却有一种莫名的不安，真的很担心自己考不上。

扫地后，我们回到教室做作业，写字的“刷”声极其悦耳。勇老师的愤怒打破了平静。他拿着一叠试卷来到教室。那摞卷子肯定是期中考试卷子，看勇先生的表情就知道我们考砸了。我暗自心想。试卷正在发，我的心怦怦直跳。拿到试卷，看了看明显的大红数字：94。5.我的心情一下子跌入谷底，温暖的心仿佛刚刚被冰水冷却。我居然连95都没考上。听力题有两个错误。我一定不够专心，听不清楚；写出来的部分应该不会错。看着那些耀眼的红叉，心如刀割。刚刚沉默的勇老师立刻变了脸色，皱着眉头说：“我对这次考试不满意。有些学生不应该犯错。如果你小心点，你可以得高分。考笔试第八题。所有的学生都举起了手。”只有几个学生举手了。“第二个错的学生站起来。”班里的同学大多如雨后春笋，连我也加入了行列。“你看，这是最基本的题目不能做的。哪一天哪一天我都想不出来。其他同学其实用的是它的，只是没看到题目是过去。”永老师猛的一拍桌子，引发了一场大火。“把试卷拿回家签字。”永老师终于冷静下来了。

回到家，我惊恐地给妈妈看试卷。她浏览了一遍，生气地对我说：“你看这些东西。是这样的第三人称单数。你应该用不，你怎么写不，而且应该。为什么拼写成这样还要加个n？”这是过去式。你如何回答书中没有使用的内容？班上最高分是多少？""97。5。”“别人可以考97。五分，为什么不能？94。5分不好，下周语文数学考试就好了。”说完，我妈在试卷上签了名。

这次英语考试给了我一个教训。下次无论是做卷子还是平时的作业，都不能马虎。我应该集中精力，赶走“路障”。

奉贤东莞小学六年级：张深

【第2篇】初二英语作文：doourbest作文200字-小学六年级作文

当我还是个小女孩的时候，我梦想长大。因为我认为一个孩子没有freedam，他自己什么也做不了。

但是现在我长大了，令我惊讶的是，我感觉更累了，也有更多的冲浪运动。虽然我可以自己做一些事情，但我一点也不开心。

我相信你也和我有同样的想法。当我们每个人都是孩子的时候，我们想长大，但是当我们长大后，我们没有像希望的那样美好的生活。

所以不管我们是孩子还是成人，我们都应该努力让我们的生活变得更好，让我们自己更快乐。我们应该努力学习，这样我们才能让父母也过上幸福的生活！

让我们尽力做好自己！相信你自己！你是最棒的！

【第3篇】英语作文作文800字-小学六年级作文

坚持原则

我们必须有包括勤奋、诚实、公正在内的核心美德。传统和责任从传统上讲，我们中国人崇尚简朴生活和艰苦奋斗的美德。诚实和公正也非常重要。

然而，在我看来，责任是我们的头等大事。为了承担一些重任，我们必须保持艰苦奋斗的作风。责任也意味着诚实和公正。每个人都必须承担一系列责任。例如，我们大学生必须承担追求令人印象深刻的学习成绩的责任。但是一群学生在网络游戏中扎根，这种活动迫使他们逃避巨大的责任。

责任的美德与全面展开的"八大禁忌"道德运动密切相关。在这个口号下，每个人都必须承担起自己的责任，为自己的岗位奉献。毫无疑问，每个人都必须宣传社会主义荣辱观

2

互联网的出现带来了人际交流和商业运作的新时代。毫无疑问，网络正在彻底改变人们的日常生活。互联网繁荣背后的主要原因在于其多功能性。它为网民提供了购物、搜索、发布博客和浏览网页的工具。

隐藏在互联网狂热背后的一系列问题令人印象深刻地凸显出来。绝大多数互联网用户的邮箱都塞满了垃圾邮件，这一问题引发了强烈的批评，并导致公司生产力的损失。它并不孤单。色情网站吸引了越来越多的年轻人访问。通过电子邮件、bbs和聊天室传播的虚假新闻日益对社会的繁荣和稳定构成威胁。

为了打击他们，我们应该推动更有效的严厉法律。我们应该联合起来发起一场全国性的运动，包括对垃圾邮件发送者实施严厉的惩罚，关闭或封锁淫秽网站，以及引入实名注册系统来遏制欺诈性信息。我们完全相信我们的共同努力会有回报。一个干净的网络空间会让我们的生活更加多彩。一个经济繁荣、技术先进的全球网络将在国家经济和文化进步中发挥重要作用。

【第4篇】初二英语作文：smiling作文300字-小学六年级作文

我认为微笑和阳光一样重要。微笑就像阳光一样，因为它能让人开心，过得愉快。如果你不快乐，你可以微笑，然后你会感到快乐。有人可能会说，"但是我不开心。"然后我会说，"当你开心的时候，请像你一样微笑，或者和你的朋友一起开心的玩耍。你真的会再次快乐。"

你不喜欢哭，对吗？所以你一定更喜欢微笑，因为你知道微笑会让人忘记所有不开心的事情。每天，我们看到老师或学生，说："嗨/你好！你好吗？"同时，你在微笑，对吗？

微笑可以让你有更多的朋友。微笑着，人们会知道你是一个善良的人。他们会和你聊天，所以你会有越来越多的朋友。

所以我说，微笑就像一朵花，阳光，温暖。它会给你幸福。

【第5篇】一年级英语作文：howtomakeeveryb作文100字-小学六年级作文

这是我让所有学生开心的方式。

一个星期一。汤姆和我去了西蒙的办公室。突然，我滑倒了，因为地板上有些水。

当我站起来时，我想如果我拿拖把擦干地板，就不会有人滑倒了。然后，我拿起拖把擦干地板。汤姆也帮我擦干地板。

所以我让所有的学生都很开心。

【第6篇】英语老师作文700字-小学六年级作文

从小到大，我们会遇到各种各样的老师。也许我们会对某些老师产生反感，但有些老师会给我们留下深刻印象，我会真心感谢他们。我的英语老师是后者，一直到现在我都很感谢我的英语老师。

我的英语老师一头浓密的卷发，一头棕色的头发，给人一种肃穆的感觉。每当他站在我们面前，我们都不学。我们觉得他是个很严厉的老师，她对我们的第一印象就是这样。他很高，我觉得应该是1米7左右。她还戴着黑框眼镜，给人一种很体面的样子。我们第一次见面时，他就是这样对待我们的。他告诉我们，我们不能打破每一个错误。比如不交作业，一定要做直，上课不能有小动作。小声点的话，下课就要罚站了。

很多老师对我们也有同感。如果我们第一眼就不喜欢他，那么以后就会越来越喜欢他。英语老师给我们这样的感觉。到了后面才知道他对我们这么严格，只是为了我们的成绩。我们的成绩是年级第一，这很好地说明了余对我们的作用。他非常抵制传统的教育方法。她认为语法太生硬了。他更愿意用英语口语和我们交流，教我们知识。有时他在课堂上说很多英语，所以让我们用英语回答，体验英语课堂上的不同感受。这是我们老师以前没有教过我们的。我觉得他给我们开了一个很好的先例，让我们可以用自己喜欢的方式灵活地学习各种科目，而不是机械地照搬和遵从传统。

我们的英语老师在生活中也很有爱心。有时候他在课堂上看到一些学生，但他们可能心情不好，他会和他们交流，帮助他们提出问题，解决他们能力范围内的问题。这才是真正的老师应该有的样子。正是因为我的英语老师的各种优势，我的英语成绩一直处于很好的位置。

【第7篇】快乐的英语节作文500字-小学六年级作文

快乐英语节

本周，我们学校每学期举行一次英语节。每天都要通过3、2级才能入学。上午有2级(有时1级)，下午还要过另一级。

第一天早上，我来到学校。刚到门口，一个人在门口拦住了我。说：“你要进去，先过我这一关。

我仔细看着他，他挂在喉咙下面的牌子上写着：英国小星星。直到那时，我才知道将会有一个英语节。等他的问题，他突然说：“嗨！”嘻嘻，他以为我是谁？我应该说，“嗨！”他接着问：“你好吗？”这是我最熟悉的问题。我回答，“我很好，谢谢你！”他最后问，“你叫什么名字？”我说，"我叫思唯，陈。"他不得不承认失败，说：“来吧。”我轻松通过了第一关，然后进入了第二关。男的一开始就问我：“很高兴认识你。”你不是很早就学会这个了吗？我应该说，“很高兴见到你。”就在我得意忘形的时候，她问：“你好吗？”哦，不，我忘了这个。怎么回答？我想了很久，最后还是回去了。我去问其他同学，结果发现我只能跟着她。这次我吸取了教训，通过了第二句。她又问：“你什么时候起床？”我赶紧说，"我早上六点起床。"最后一句之后。

我认为英语节是一项很好的活动，它将有助于我们学习英语。希望学校以后多开展这样的活动。

【第8篇】学英语作文500字-小学六年级作文

暑假的时候，我去少年宫上了一节英语课。

过了一个暑假，我把26个英文字母和几十个单词都学会了。在学习英语的过程中，老师还让我们玩各种英语游戏，比如在背后放一块橡皮或铅笔，让我们用英语猜。每次下课回家，我都会把新学的英文字母和单词告诉父母。有一次我们回家测试父母的记忆力。老师让我们给家长两个问题，第一个是几只动物，第二个是让家长说英语1、2、3、4和a、b、c、d，第一个问题是：狗————一；第二类；猪——三；鸭--四。我先给父母看，然后给他们猜。我说“猫”，他们说“二”，“鸭”，他们说英语“四”，“狗”，他们说“一”，我再问“狗”，他们说“一”，我就笑。爸爸妈妈问：“你笑什么？”“我笑你是因为你变成了狗。”才反应过来，“1”的英文原文是“一”，类似狗叫“汪汪汪”。我还让他们看第二个问题猪——a；cat-b；鸭-c；狗-d .我说“狗”，他们说“d”，“猫”，他们说“b”，“鸭”，他们说“c”，“猪”，他们说“a”。我又笑了。“你现在又是猪了。”。爸爸妈妈突然意识到，是的，“a”读起来像“啊”。房子里充满了欢快的笑声。

学英语教会了我很多英语知识，我喜欢学英语！

【第9篇】二年级英语作文：myteacher作文100字-小学六年级作文

我们的艺术老师不太年轻也不太老。他有黑色的头发，两只又大又黑的眼睛，一个小鼻子和一张大嘴巴。看，他穿着一件蓝白相间的夹克，一顶蓝色的帽子，一条棕色的裤子和一双旧鞋子。他很有趣。他是一个很好的美术老师。我们都喜欢他。

【第10篇】凶狠的英语老师作文900字-小学六年级作文

我们的英语老师叫马，我们在她面前都叫她马老师，但在背后都给她起了很多外号！比如“母老虎”“夜叉”“马捞屎”“马尾”“马吃屎”等等。

马老师之所以在我们印象中那么差，是因为她很凶。

如果有人在课堂上搞小动作，马老师会轻蔑地看我们一眼。这个景象就像两道冰冷的寒光直射向我们。一阵寒意过后，我们都坐着听，眼睛一直盯着老师。老师走到哪里，我们的目光就转向哪里，不敢怠慢。哎，听她上课就像听老尼姑念经！

活跃的学生不会长久，教室里会放交响乐，有椅子吱吱嘎嘎的声音，有铅笔盒掉到地上的噼啪声，还有一些“老油条”哼着流行歌曲……学生们的坐姿也是五花八门。看到这里，马老师的怒火没有打起来。他一脸凶相，把书扔在讲台上。他讽刺地说：“哎，你们班真奇怪。上课唱歌，你以为是音乐课？”一边说着，她一边走下讲台，给“老油条”送了几个“糖炒栗子”，然后又开始念起了她的经文。啊，倒霉！如果她能给我们讲个笑话或者唱首英文短歌来调节这一刻的气氛，学生们肯定会有上课的精神。要知道我们班的人都很活跃，像马老师这样给我们上课真的是让人受不了。

有一次，马老师给我们做了很多练习，要在40分钟内完成。不过，30分钟我就ok了！当我交作业的时候，一切都好。马老师让我自己复习。铃响的时候，马老师去找黄立(英语最差的班)，看到黄立只写了五道题。她拖着衣服走到讲台上。她无奈又气愤地对她说：“快点写！"然而，黄立却无动于衷。马老师匆匆忙忙地把头直接压到笔记本上。不耐烦的告诉她答案后，她就不管她了，而黄立只是哭了。马老师不但没有安慰她，还拍了拍她的额头，笑着说：“哭就哭，别的什么都不会。我真的不知道你在想什么！回到你的座位上去！"黄立只是基础差，不傻。马老师不应该这样对她。如果她能让我们提前完成的同学教她，我们会很高兴的。但是在马老师面前，我们只能做她想做的事。谁敢向她请愿？

你看，我们英语老师好厉害？她的课死了，一点味道都没有。听她的课就像花了好几年！真希望六年级的时候没再看到马老师的脸。

【第11篇】初二英语作文：myroom作文300字-小学六年级作文

我的脸看起来像一个城堡的房间，但里面总是很混乱，但我仍然喜欢我自己的房间。

我最喜欢在我的房间里看书、写作、听音乐、做自己喜欢的事情，还可以自由幻想。每当放学回家后，我就冲进房间，强迫那个不到特别问候的娃娃们舒服地坐在她怀里的书桌前，唱歌。取而代之的是宽大的休闲服，课业的压力全部消失得无影无踪。

此外，房间是我妹妹的秘密基地在聊天，我的母亲经常在窗口看着我们快乐的探针，和我们一起笑着，有时玩着玩着混乱的玩具，但我仍然觉得这是一个温暖的天堂。

我真的很喜欢我们的房间，即使不总是油腻，也总是安静和自由的等待着我，我希望我能一直在一起，而且是这样。

【第12篇】快乐的英语课作文100字-小学六年级作文

今天，我去上英语课。起初我很担心，因为我没有做英语作业，害怕老师批评我。果然不出我所料，它总是让我背课文，我红着脸站在座位上。老师看出了我的心思，说：“没关系，下次背好了。”听到这个消息我很高兴。以后一定要把课文背好，不能让老师失望。

【第13篇】初中英语写作中常见的十二种句型作文2800字-小学六年级作文

句型(1)

这样的名词短语…

所以形容词/副词那个…——所以…那个…

例如：(1)她是一个非常好的老师，我们都喜欢她。她是个好老师，我们都喜欢她。

天气太热了，他们没有像往常一样出去散步。天气这么热，他们没有像往常一样去散步。

注意事项：

1 .这样的形容词名词可以改写为：这样的形容词名词可以改写为：例(1)她是个好老师，我们都爱她。

2.在so形容词名词复数或不可数名词以致…的结构中，如果形容词是多/多或多/少，用so代替so，即，so多/多可数名词复数以致…，so多/少不可数名词以致…

房间里人太多，我进不去。房间里人太多，我进不去。

这个人有这么多钱，他可以买一辆车。

句型(2)

有…或者…或者…或者…不仅…而且…

例如：(1)他的铅笔盒里有一支钢笔和两支铅笔。

(2)不仅你去过长城，我也去过。你和我都没去过长城。

不是你就是我要去上海。要么你去上海，要么我去上海。

你和他都不对。你和他都不对。

杰克和蒂姆都是英国人。

杰克和蒂姆是英国人。

注意事项：

当这些句型连接主语时，谓语动词的人称和数量要考虑“邻近原则”，通过比较两个…和…来记忆，两个…和…在连接主语时都视为复数。

句型(3)

足够做某事的名词

形容词/副词足够做…——足够…做某事

例如：(1)有足够的空间容纳他们这些人开会。

这个男孩足够强壮，可以搬动这个重箱子。这个男孩足够强壮，可以搬这个箱子。

注意事项：

副词修饰形容词或副词时，放在被修饰的词后面，可以用so…that…句式改写句子。例(2)可以改写为：这个男孩很强壮，可以搬这个重箱子。

句型(4)

太形容词/副词做…——太…做…

例如：(1)我激动得说不出话来。我激动得一句话也说不出来。

汤姆太矮了，够不着苹果。汤姆太矮了，拿不到苹果。

注意事项：

这是一个否定句式，所以…可以用…结构改写，比如，(1)可以改写为：激动得一句话也说不出来。

句型(5)

所以…——所以/所以.

例如：(1)他们努力学习，以便通过考试。为了通过考试，他们努力学习。

他们起得很早，以便赶上早班车。

注意事项：

在例(1)中，是引导目的状语；在例(2)中，是先行结果状语。一般来说，含有情态动词的从句是目的状语。如果没有情态动词，就是结果状语。

句型(6)

祈使句然后/或/和陈述句

例如：(1)努力工作，然后/然后/然后你就会过上幸福的生活。

(2)快点，否则我们上学要迟到了。快点，否则我们上学要迟到了。

注意事项：

以上句型都可以用条件状语从句改写。例(2)可以改写为：如果我们不痛起来，上学就要迟到了。

句型(7)

是做某事的时候了。是时候做点什么了。

(某人)该做某事了。

该是某人做某事的时候了。是做某事的时候了。

例如：(1)该开会了。该开会了。

我们该去上学了。我们该去上学了。

你该睡觉了。你该睡觉了。

注意事项：

句型(3)中，时间之前可以加rush、high等修饰语。这个句型是一种虚拟语气，意思是“稍晚”。而(2)就是“正好是做点什么的时候”。

句型(8)

它需要某人。做某事的时间。某人做某事需要一些时间

(2) sb。花一些时间在某事上。/(在)做某事。有人花时间做某事

(3)在某事上花一些钱。/(在)做某事。花钱买某物/做某事

某事。花费某人。一些钱某事花费某人一些钱

为某事支付一些钱。

例如：(1)写这封信花了我两个小时。写这封信花了我两个小时。

他每天早上花半小时读英语。他每天早上花半小时读英语。

(3)他每天花一个小时做家务。他每天花一个小时做家务。

这辆自行车花了我298元。这辆自行车花了我298元。

我花了298元买这辆自行车。我花了298元买了这辆自行车。

我花了298元买了这辆自行车。这辆自行车我花了298元。

注：成本的主体一般是一个东西；支出和支付的主体通常是人。在例(1)中，用作形式主语，不定式为实主语。

句型(9)

(1)为什么不做…？为什么不做点什么？

2)让我们做……让我们做点什么。

(3)我们做……好吗？我们能做点什么吗？

你想做某事吗？…?你想要什么吗？你想做什么.

请你做…好吗？你能做点什么吗？

做…怎么样？做某事怎么样？

例子：(1)为什么不去问我们的老师？好主意！你为什么不问老师？好主意！走吧！

我们出去散步好吗？不，我们去动物园吧。去散步怎么样？不，我们去动物园吧。

请你帮我拿些粉笔来好吗？请给我拿些粉笔来好吗？

唱首英文歌怎么样？太棒了。唱首英文歌怎么样？精彩！

注意：这些句式都是“暗示”句，可以视为同义句。

句型(10)

让我们出去散步，好吗？让我们出去散步，好吗？

仔细阅读这本书，好吗？好好学习，好吗？

注：在这两种句式中，(2)代表祈使句，一般用will you构成反问句。在(1)中，咱们的意思是包括“我”，用will we，但如果咱们的意思是不包括“我”，那么用will you。

让我们出去散步，好吗？你能让我们出去散步吗？

句型(11)

所以be/助动词/情态动词主语——也是.

no/nor be/助动词/情态动词主语——.

例如：(1)他能唱很多英文歌，她也能。他能唱许多英文歌，她也能。

她英语说得很好，我也是。

李雷没读过这本书，林峰也没读过。李雷没读过这本书，林峰也没读过。

注意：这两种句型和上面说的一样，用倒装句。注意与“所以主语be/助动词/情态动词——确实是”的区别，请对比以下例子(2):

她英语说得很好。她英语说得很好。

乙：她是这样认为的。确实如此。

句型(12)

我认为他的答案不对。我觉得他的答案是错的。

我不敢相信她是对的。我相信她错了。

你认为他们明天不会来，是吗？你认为他们明天不会来，是吗？

注意：与宾语从句相连的思考、相信、假设时，表示否定，否定主句。变成反问句时，如果主语是第一人称，则短句与宾语从句的主语和谓语一致，如果主句的主语是另一个人，则与主句的主语和谓语一致。例句(1)疑问句应该是：我不敢相信她是对的，是吗？

【第14篇】小学三年级英语作文happyday作文200字-小学六年级作文

小学三年级英语作文

愉快的一天

今天我很开心，吃完早餐后，我去公园。

这是一个阳光明媚的日子，鸟儿在唱歌，我也在唱歌。当我到达公园时，我看到一些女孩在玩游戏，所以我加入了她们。我们玩得很开心。然后我和我的朋友一起吃午饭。我们都玩得很开心。什么是快乐的一天

母亲节

母亲节是五月的第二个星期日。今年母亲节那天，我为母亲买了一件毛衣和一束鲜花作为礼物，感谢母亲为我付出的辛苦。母亲收到礼物后，非常高兴。

母亲节在每年五月的第二个星期天。今年的那一天，我给妈妈买了一件毛衣和一些花，以感谢她为我所做的努力。收到我的礼物，我妈妈非常高兴。

【第15篇】小学英语作文：my e-mail作文50字-小学六年级作文

我的电子邮件我的电子邮件，到了这本书的最后一章，所以让我们介绍一些特别的东西。相信大家都听过电子邮件，也就是邮件地址。现在人们写电子邮件，不像写信那么正式。英语和汉语都一样，但不代表可以乱写

其他年级相关作文

我的英语老师

我的英语老师姓刘。她有一双大眼睛，黑色的头发，一张小嘴和一个尖鼻子。她越来越像外国人了。难怪她教英语。

刘灿小姐英语说得很流利，所有的学生都喜欢她的课。她能使枯燥的课文生动有趣。比如她不带领我们背单词，却把其中一个叫做“炸弹”。她念“炸弹”的时候，不要出声。如果她发出任何声音，她就会被“杀死”。多有趣？【这是她教单词的秘密武器】

有时候，她会念给我们听，让我们做动作，然后选一个同学当主管。如果你做了错误的行为，你会受到一点惩罚！

有一次，刘小姐从家里拿了一些美味的食物来玩一个小游戏。学生们非常高兴，他们急忙去参加。但前提是他们能在参加游戏之前阅读和记忆这些单词。难度如何？学生们一会儿就记住了。游戏开始了。一个同学被蒙住眼睛，老师给了他东西。然后他用英语流利的说出了这个东西的名字，于是我们就不自觉的。

我喜欢英语课和刘老师。

（四年级，400字）

今天是六一儿童节关于六一儿童节的英语

六一儿童节这一天，小杰的爸爸带着他在动物园度过了一个愉快的儿童节，今年的儿童节，你又是怎么过的呢？

今天是六一儿童节（今天是儿童节)

今天是儿童节。我爸爸带我去动物园。有很多种动物，老虎，熊猫，狮子，大象，长颈鹿和熊。

他们彼此不同，有些害羞，有些漂亮，有些有趣，有些友好，有些可爱。但是我认为这些动物不快乐，它们应该生活在森林里，因为动物园里的生活和森林里的不同。

（四年级，200字）

四年级英语

从前。有一栋房子。房子旁边有一个鸟笼。一天，一只猫去吃鸟，所以这只猫跳起来撞上了鸟笼。鸟笼掉到地上，撞开了鸟笼的门。然后这只鸟飞走了。所以猫开始追鸟，狗开始追猫。然而，这只鸟飞到了树顶上。所以猫开始爬树，狗对着猫吠叫。在猫够到鸟之前，鸟飞走了。这导致猫从树上掉了下来。狗跑了，鸟很快飞回笼子，房子里的人把它安全地带回家。

（四年级，200字）