我和朋友作文六年级

【第1篇】我朋友与一十一班作文800字-小学六年级作文

*结束了无忧无虑轻松的小学生活，来到了新的学校和班级。一开始我很害怕，但是渐渐的我习惯了这里的一切，期待着新的生活。在中学家庭，我觉得很幸福。在紧张的学习生活中，我找到了很多属于我的快乐。

笔记

【】你做同桌姑娘真好！

开学第一天，我走进教室，看到陌生的面孔。我以为我走错教室了。开学免费座位。因为作息时间的变化，去的比较晚，所以坐在最后一排。我刚坐下交作业，就开始慢慢翻书。可能是我小学的时候养成了摸书包里书的习惯吧。但是我对这些“新朋友”不太了解，也不知道什么是语文，什么是数学。过了好久才发现我的语文书神秘失踪！我越来越焦虑。恐惧和恐惧充斥着我的内心，我开始翻找。突然，同桌的女生突然问我：“你找什么？我来帮你！”匆匆忙忙，照顾不了她，还在寻找奇迹。我嘴里还念叨着：“语文书，你在哪里？”。同桌好奇地看着我。突然，她把我的书包推开，大声说：“我去找。”我被她的行为震惊了。没等我反应过来，她欣喜若狂的说：“我找到了！”我立刻反映过来，高兴地说：“嗯？找到了？”同桌的女生笑着说：“没事，你把语文书放进英语书里了！”直到现在我才注意到她：黝黑的皮肤，鹅蛋脸，大而明亮的眼睛，闪着喜悦和温柔的光芒，高高的鼻子微微上翘，两条辫子滑下肩膀，头发那么顺滑美丽。不敢相信自己的眼睛。这是我同桌吗？为什么一开始我没注意到？

“快来上课，快点学习！”她催促道。我忍不住问她，“你叫什么名字？”“张新北。”介绍就这样匆匆而过。新北在语文课上的精彩发言，让我羡慕不已。很容易就到了下课的时候，介绍在全班大规模进行。学生们正在向别人介绍自己：姓名、爱好、特长.我也不例外：同桌用她特有的笑容对我说：“上课的时候，你急急忙忙问我叫什么名字，你呢？”我用一句标准的英语征服了她：“我是姚启南。”就这样，我们的友谊产生了火花。在以后的日子里，我们成了形影不离的好朋友，互相帮助，互相学习，互相鼓励。当然，我忘不了第一次见面的激动时刻。现在我在心里默默赞美她：“你能同桌真是太好了！”

小学其他年级同类作文

我朋友的“汽油型”妈妈

我有一个好朋友。他的名字叫于子洋。他11岁。他是一个慷慨、平易近人、通情达理、大大咧咧的朋友。我和他可以说是形影不离。虽然我们是两个班的，我们是两边的，但是我们的心是在一起的。大大咧咧的样子经常让我发笑。有时我幽默地把一些短篇小说改编成一些有趣的东西，并在

但是他妈妈激动的时候真的是一个很生气的人。我记得我第一次见到他的时候，真的要感谢韩桃为我们充当中介。我记得那天已经七点了。韩桃把于子洋的闪光球(一个玩具)扔进了树里。我们一直在爬树，但是因为树太直太滑，我们爬不上去。天快黑了，他妈妈用扫帚把他打回家。这是我认识他后对他母亲的第一印象。

今天他突然跟我说他妈妈是个“汽油型”的妈妈，刚开始她很“担心”，所以他很苦恼，我劝他，他就是不听，因为家里有这样的妈妈真的很苦恼，所以我替他苦恼，毕竟我们是好朋友！

然后我听他说他一直不敢劝他妈，还提到她妈的错。如果他提了，那就是自找苦吃，自找骂！然后我用“救世主”的语气对他说：“你妈妈骂你是因为爱你，但是不能骂太多，这是对孩子心灵的一种伤害。俗话说，言传身教不如身教。你应该劝你妈不要骂你，要带头……”但他就是不听，说他妈没救了。我又对他说：“凡事往好的方面想，就能轻松解决问题，给自己更多的心理安慰。我妈妈是一个直言不讳的‘热水壶型’妈妈。她激动的时候也会生气，但我总是往好的方面想，就像这次我妈给我开了个小玩笑。”然后他点点头，笑了笑，表示对我说的话的认可。

他终于听了我的劝说，这件事也就迎刃而解了。所以只要他每天开心，最重要的不是关注身边所有的小事，而是专注于自己该做的事情，不要因为一些小矛盾而把全部精力投入到解决矛盾上，这样往往会引起别人的愤怒。你只需要向他道歉，让他原谅你，过一段时间就好了。如果你失败了，不要气馁。如果你一次又一次地尝试，你就会成功。失败是成功之母。如果你度过了最困难的时期，你就能看到成功的曙光，因为黎明明之前的夜晚总是最黑暗的，所以只要重新开始你自己的工作就好了。走自己的人生道路，让自己变得辉煌。这是一个人一生应该做的。做朋友要把这个送人，让友谊继续，让他处处出彩，不断结识新朋友。这是我交友的秘诀，以后遇到麻烦的朋友也会这么说。

青海省西宁市城西区湖泰小学五年级：李朝阳

（五年级，1000字）

给我朋友的话_朋友作文350字

嗨朋友们！很高兴你能给我写信，也很高兴你能勇敢地说出你的烦恼。我非常愿意帮助你摆脱困难。

你知道我以前遇到过像你这样的事情吗。有一次生日，我邀请了两个最好的同学来我家过生日。就在我生日的前一天晚上，事情发生了变化。同学打电话给我。她不好意思地说：“对不起，我明天可能来不了。真的很抱歉。我很理解，不生气。看到这里，你觉得那天自己做错了什么吗？

朋友，你一定很想和朋友和好，试试我的提议。你可以选择一个很好的机会告诉那些同学发生了什么，时不时说几句抱歉的话，必要的话送一份礼物，表示你有多想和好。

朋友，以后和别人交往要注意言行。有矛盾的时候，要从自己身上找原因，主动和别人沟通。你明白我说的吗？

朋友，以后有什么麻烦，一定来找我！祝你学习进步。

（三年级作文，）

你还是我朋友吗?

我有很多朋友，包括幼儿园，小学，还有无数的朋友。但其中，她是我的朋友，但她不是。为什么不可以？那是因为我永远无法原谅她的错误。

那一次，市里有一场作文比赛。老师挑选了几个作文好的参与者，包括我和我的“朋友”。那时候我们都很开心，因为我们是很好的朋友，我们做什么都在一起，分享什么是好的。那一次，我准备写一首诗，她也是。老师说后天可以交稿。我听了，准备写三首。我第一次跟她说这件事，她笑着点点头。那天晚上，我熬夜写了三首歌。我以为我的头要爆炸了，终于结束了！第二天，我修改了一下。第三天提交。早读的时候，老师还没来，我就把稿子拿出来，想再修改一遍。这时，她走过来，笑着对我说：“你的诗写完了吗？”

好啊！你的呢？“我拿着稿子回答她。”很好。请给我看看你的诗。我不会抄你的！”她伸出手，对我说。我犹豫了一下，心想：给她吧，她是我的朋友，朋友之间要互相信任。别给她。我担心她不会和我交朋友。算了，我相信她，给她！我把手中的纸给了她。她跳到座位上看书。我也在座位上看书。突然，我听到一声“撕裂”。我转过头，什么也没发现，就没在意。继续看书。她读完这首诗后，把它塞进了我的抽屉。

老师来的时候，叫我们把稿子交上来。刚想把三首歌都交上来，时间太紧，老师又在催我。我就这么慌慌张张的死了，交了。下课后，老师把所有给我们写作文的人叫到讲台上，问我们是不是你自己写的。我们都点头答应了。我的眼睛扫视着讲台上的作文，突然看到一首诗的开头和我写的很像。我读了名字。原来是我的“朋友”。我想看看是不是我写的以下。一个同学找我帮忙。我没时间看下面，就走开了。第二节下课，发现自己第一首诗的稿子不见了。我找了又找，还是没找到。早看的时候突然想起了“泪”。她没拿，是吗？这时，老师来了，告诉我们，她选择了我的“朋友”。我为她鼓掌，但我满脑子想的都是诗。她能模仿我吗？

放学后，在好奇心的驱使下，我来到教室，想让老师给我看她的作文。老师欣然同意。她以为我是来看我“朋友”的作文为什么被选中的。其实并不是这样。老师带我去教务处，打开她的诗。当我读完她的诗，发现她的诗只少了我的最后一段。我控制不住自己的眼泪，开始往下淌。我捂住嘴，想哭，跑出了指导的地方。我跑到一个偏僻的角落，慢慢蹲下来，哭了。在我的脑海里，我不停的和她玩分享，玩……最后，我选择了原谅她。

下午，我对她说：“我的第一首诗不见了。你见过吗？””她想了一下，说：“我拿你稿子的时候，看到那一份就要掉了，就没太在意。但是放学后，我在垃圾桶里看到一张纸，这可能是你的第一首诗。然而已经被甩了。"

我点点头。第二节课后，我看到她撕了一张纸，扔进了垃圾桶。她走的时候，我赶紧走到垃圾桶，捡垃圾。耶稣基督！是我的第一首诗！这一刻，我的心像裂开一样痛。

在这里，我想对她说：“你还是我的朋友吗？”

（五年级作文，）