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我和朋友作文六年级

关注:53 发布时间:2023-03-02 07:01:16

【第1篇】我朋友与一十一班作文800字-小学六年级作文

*结束了无忧无虑轻松的小学生活,来到了新的学校和班级。一开始我很害怕,但是渐渐的我习惯了这里的一切,期待着新的生活。在中学家庭,我觉得很幸福。在紧张的学习生活中,我找到了很多属于我的快乐。

笔记

【】你做同桌姑娘真好!

开学第一天,我走进教室,看到陌生的面孔。我以为我走错教室了。开学免费座位。因为作息时间的变化,去的比较晚,所以坐在最后一排。我刚坐下交作业,就开始慢慢翻书。可能是我小学的时候养成了摸书包里书的习惯吧。但是我对这些“新朋友”不太了解,也不知道什么是语文,什么是数学。过了好久才发现我的语文书神秘失踪!我越来越焦虑。恐惧和恐惧充斥着我的内心,我开始翻找。突然,同桌的女生突然问我:“你找什么?我来帮你!”匆匆忙忙,照顾不了她,还在寻找奇迹。我嘴里还念叨着:“语文书,你在哪里?”。同桌好奇地看着我。突然,她把我的书包推开,大声说:“我去找。”我被她的行为震惊了。没等我反应过来,她欣喜若狂的说:“我找到了!”我立刻反映过来,高兴地说:“嗯?找到了?”同桌的女生笑着说:“没事,你把语文书放进英语书里了!”直到现在我才注意到她:黝黑的皮肤,鹅蛋脸,大而明亮的眼睛,闪着喜悦和温柔的光芒,高高的鼻子微微上翘,两条辫子滑下肩膀,头发那么顺滑美丽。不敢相信自己的眼睛。这是我同桌吗?为什么一开始我没注意到?

“快来上课,快点学习!”她催促道。我忍不住问她,“你叫什么名字?”“张新北。”介绍就这样匆匆而过。新北在语文课上的精彩发言,让我羡慕不已。很容易就到了下课的时候,介绍在全班大规模进行。学生们正在向别人介绍自己:姓名、爱好、特长.我也不例外:同桌用她特有的笑容对我说:“上课的时候,你急急忙忙问我叫什么名字,你呢?”我用一句标准的英语征服了她:“我是姚启南。”就这样,我们的友谊产生了火花。在以后的日子里,我们成了形影不离的好朋友,互相帮助,互相学习,互相鼓励。当然,我忘不了第一次见面的激动时刻。现在我在心里默默赞美她:“你能同桌真是太好了!”

我和朋友作文六年级

小学其他年级同类作文

我朋友的“汽油型”妈妈

我有一个好朋友。他的名字叫于子洋。他11岁。他是一个慷慨、平易近人、通情达理、大大咧咧的朋友。我和他可以说是形影不离。虽然我们是两个班的,我们是两边的,但是我们的心是在一起的。大大咧咧的样子经常让我发笑。有时我幽默地把一些短篇小说改编成一些有趣的东西,并在

但是他妈妈激动的时候真的是一个很生气的人。我记得我第一次见到他的时候,真的要感谢韩桃为我们充当中介。我记得那天已经七点了。韩桃把于子洋的闪光球(一个玩具)扔进了树里。我们一直在爬树,但是因为树太直太滑,我们爬不上去。天快黑了,他妈妈用扫帚把他打回家。这是我认识他后对他母亲的第一印象。

今天他突然跟我说他妈妈是个“汽油型”的妈妈,刚开始她很“担心”,所以他很苦恼,我劝他,他就是不听,因为家里有这样的妈妈真的很苦恼,所以我替他苦恼,毕竟我们是好朋友!

然后我听他说他一直不敢劝他妈,还提到她妈的错。如果他提了,那就是自找苦吃,自找骂!然后我用“救世主”的语气对他说:“你妈妈骂你是因为爱你,但是不能骂太多,这是对孩子心灵的一种伤害。俗话说,言传身教不如身教。你应该劝你妈不要骂你,要带头……”但他就是不听,说他妈没救了。我又对他说:“凡事往好的方面想,就能轻松解决问题,给自己更多的心理安慰。我妈妈是一个直言不讳的‘热水壶型’妈妈。她激动的时候也会生气,但我总是往好的方面想,就像这次我妈给我开了个小玩笑。”然后他点点头,笑了笑,表示对我说的话的认可。

他终于听了我的劝说,这件事也就迎刃而解了。所以只要他每天开心,最重要的不是关注身边所有的小事,而是专注于自己该做的事情,不要因为一些小矛盾而把全部精力投入到解决矛盾上,这样往往会引起别人的愤怒。你只需要向他道歉,让他原谅你,过一段时间就好了。如果你失败了,不要气馁。如果你一次又一次地尝试,你就会成功。失败是成功之母。如果你度过了最困难的时期,你就能看到成功的曙光,因为黎明明之前的夜晚总是最黑暗的,所以只要重新开始你自己的工作就好了。走自己的人生道路,让自己变得辉煌。这是一个人一生应该做的。做朋友要把这个送人,让友谊继续,让他处处出彩,不断结识新朋友。这是我交友的秘诀,以后遇到麻烦的朋友也会这么说。

青海省西宁市城西区湖泰小学五年级:李朝阳

(五年级,1000字)

给我朋友的话_朋友作文350字

嗨朋友们!很高兴你能给我写信,也很高兴你能勇敢地说出你的烦恼。我非常愿意帮助你摆脱困难。

你知道我以前遇到过像你这样的事情吗。有一次生日,我邀请了两个最好的同学来我家过生日。就在我生日的前一天晚上,事情发生了变化。同学打电话给我。她不好意思地说:“对不起,我明天可能来不了。真的很抱歉。我很理解,不生气。看到这里,你觉得那天自己做错了什么吗?

朋友,你一定很想和朋友和好,试试我的提议。你可以选择一个很好的机会告诉那些同学发生了什么,时不时说几句抱歉的话,必要的话送一份礼物,表示你有多想和好。

朋友,以后和别人交往要注意言行。有矛盾的时候,要从自己身上找原因,主动和别人沟通。你明白我说的吗?

朋友,以后有什么麻烦,一定来找我!祝你学习进步。

(三年级作文,)

你还是我朋友吗?

我有很多朋友,包括幼儿园,小学,还有无数的朋友。但其中,她是我的朋友,但她不是。为什么不可以?那是因为我永远无法原谅她的错误。

那一次,市里有一场作文比赛。老师挑选了几个作文好的参与者,包括我和我的“朋友”。那时候我们都很开心,因为我们是很好的朋友,我们做什么都在一起,分享什么是好的。那一次,我准备写一首诗,她也是。老师说后天可以交稿。我听了,准备写三首。我第一次跟她说这件事,她笑着点点头。那天晚上,我熬夜写了三首歌。我以为我的头要爆炸了,终于结束了!第二天,我修改了一下。第三天提交。早读的时候,老师还没来,我就把稿子拿出来,想再修改一遍。这时,她走过来,笑着对我说:“你的诗写完了吗?”

好啊!你的呢?“我拿着稿子回答她。”很好。请给我看看你的诗。我不会抄你的!”她伸出手,对我说。我犹豫了一下,心想:给她吧,她是我的朋友,朋友之间要互相信任。别给她。我担心她不会和我交朋友。算了,我相信她,给她!我把手中的纸给了她。她跳到座位上看书。我也在座位上看书。突然,我听到一声“撕裂”。我转过头,什么也没发现,就没在意。继续看书。她读完这首诗后,把它塞进了我的抽屉。

老师来的时候,叫我们把稿子交上来。刚想把三首歌都交上来,时间太紧,老师又在催我。我就这么慌慌张张的死了,交了。下课后,老师把所有给我们写作文的人叫到讲台上,问我们是不是你自己写的。我们都点头答应了。我的眼睛扫视着讲台上的作文,突然看到一首诗的开头和我写的很像。我读了名字。原来是我的“朋友”。我想看看是不是我写的以下。一个同学找我帮忙。我没时间看下面,就走开了。第二节下课,发现自己第一首诗的稿子不见了。我找了又找,还是没找到。早看的时候突然想起了“泪”。她没拿,是吗?这时,老师来了,告诉我们,她选择了我的“朋友”。我为她鼓掌,但我满脑子想的都是诗。她能模仿我吗?

放学后,在好奇心的驱使下,我来到教室,想让老师给我看她的作文。老师欣然同意。她以为我是来看我“朋友”的作文为什么被选中的。其实并不是这样。老师带我去教务处,打开她的诗。当我读完她的诗,发现她的诗只少了我的最后一段。我控制不住自己的眼泪,开始往下淌。我捂住嘴,想哭,跑出了指导的地方。我跑到一个偏僻的角落,慢慢蹲下来,哭了。在我的脑海里,我不停的和她玩分享,玩……最后,我选择了原谅她。

下午,我对她说:“我的第一首诗不见了。你见过吗?””她想了一下,说:“我拿你稿子的时候,看到那一份就要掉了,就没太在意。但是放学后,我在垃圾桶里看到一张纸,这可能是你的第一首诗。然而已经被甩了。"

我点点头。第二节课后,我看到她撕了一张纸,扔进了垃圾桶。她走的时候,我赶紧走到垃圾桶,捡垃圾。耶稣基督!是我的第一首诗!这一刻,我的心像裂开一样痛。

在这里,我想对她说:“你还是我的朋友吗?”

(五年级作文,)

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