科学的六年级作文

【第1篇】钉子实验_科学小实验作文600字

为了锻炼我们的动手能力，老师让我们回家做一个科学实验——“指甲实验”。

回到家，我迅速准备好实验材料：三个一次性塑料碗，三个5厘米长的钉子，水和植物油。

一号塑料碗：我用钉子在塑料碗侧面扎了一个洞，不算太大也不算太小，刚好够装下一颗钉子，防止它滑落。钉子一半在碗里面，一半在碗外面，我会把洞装满水。

塑料碗二号：我加了点植物油，刚好淹死钉子。

塑料碗三号：除了一个钉子什么都不放，让它完全暴露在空气中。

实验一开始，什么都没变。直到第二天，我才发现。指甲放在水里的部分微微变成棕红色，水也不像以前那么清澈了，但是水里有一些黄色的物质。我用手摸了摸，但是把指甲擦掉了。我手里剩下的是红棕色的物质。我跑去问我妈，她说是铁钉生锈了。哦，这种红棕色的物质叫做“铁锈”。放入油中暴露在空气中的指甲没有变化，除了2号指甲变油了。

第三天，我去看了。2号和3号还是一样。1号指甲变得比以前更差了，指甲上的锈越来越多，水也越来越浑浊。我又把指甲上的铁锈擦掉，指甲失去了原来的光泽，一些“皮”掉了下来，是“伤痕累累”的，可怕的！水的味道也变了，我闻到一股奇怪的味道。——是铁在水中产生的铁锈味！不强烈，很轻。

经过几天的观察，发现铁遇水会生锈，遇油会变油，遇空气什么都不会发生。

通过这个实验，我明白了一个道理：人不可能像铁一样，外表很硬，但实际上遇到恶劣的环境就会露出本来面目！要学会外强中干，在恶劣的环境中绝不向困难低头，成为真正的强者！

姓名：唐

学校：海南省海口市白龙中心小学

讲师：吴

【第2篇】反对邪教，相信科学作文500字-小学六年级作文

朋友，你知道吗？在科技飞速发展的今天，有人开了一条希望之路，有人开了一条可怕的死胡同，那就是邪教。多少无辜的人爬上了这条错误的道路，然而，这个可恶的邪教却一个个夺走了他们可爱的生命。

现在我有一个真实的例子，大家不妨听听。在某个地方，一对夫妇有一个刚满一岁的儿子。他们去外地做服装生意，把儿子养大给奶奶。之后他们赚了很多钱，足够给他们盖两栋三层楼的房子，但是他们没有盖。他们继续做生意，取得了巨大的成就，所以他们放弃了工作。他们整天坐在房间里大声朗读。房间里满是书，但都是邪教的书。儿子七岁，上小学了。那天，我正要去上学，奶奶叫我的孩子注意安全，那人却说不对。我奶奶问怎么了，那人说：“我儿子要是被车撞死了，我就笑。因为如果我儿子死了，他会比我们更早升天，更早在天堂过上幸福的生活。”多可笑，多可笑！后来他老婆跟他离婚，儿子跟老婆走了。他还是执迷不悟，想飞上天。他从二楼跳下来，摔断了骨头。他没有去医院，只是勉强痊愈，但还是残疾。啊！这是一件可怕的事情。这是一个摧毁无辜人民生活的邪教。

信仰邪教的人试图宣传，想让更多无辜的人卷入这个黑暗的漩涡。他们的方法很多，比如用蜂蜜在地上写字，吸引蚂蚁形成笔迹；打电话到某人家里，说一些邪教的“好处”.

中央小学六年级：王文杰

【第3篇】科学那点事儿

今天秦老师要带我们做加热后白糖变化的实验。我很激动，也很好奇，迫不及待的想上自己心爱的理科课。

我开始了实验。我先按下打火机，点燃了蜡烛。蜡烛开始燃烧。我拿起加了糖的铁勺，开始加热。糖晶莹剔透，让人想吃一口。过了一会儿，糖开始逐渐融化，变成糖浆。颜色由白色变为黄色，中间有血一样的红色。很吓人。

教室很吵。套用老师的台词“真的像菜市场”。这时，糖开始卷起，产生许多气泡，然后沸腾起来，就像一壶热汤在大火上沸腾一样。颜色又变黑了，还有“炊烟”。班上有许多“从厨房烟囱里冒出来的烟”。如果不仔细看，人们会认为他们在吸烟。仔细看，铁勺里还有一点没融化的糖，啧啧啧，味道很臭，但是微甜。最后糖开始凝固，凹凸有致。凑近仔细听，似乎有“吱吱”的爆炸声。同桌拿起勺子对着我和我后面的人笑着说：“你们看，我们烧了一种新的物质，叫煤！”

收拾好，发现蜡烛上的一滴蜡油已经凝固，挂在“半腰”上，铁勺的底部“很可怕”，黑漆漆的，好像有人故意用黑漆擦过。

科学其实很有趣，比如做一张不会着火的纸。今天的科学真的让我觉得科学是好的，科学的奥秘在等着我们去探索。

【第4篇】实验作文700字 一次有趣的科学实验

下课后，老师拿出一张报纸，只听到“嘶嘶”的声音。大家抬头一看，原来是老师在撕卷子。大家都觉得有点奇怪。老师做了什么？有人说：“老师，今天你可能是在教我们撕纸玩！”老师把撕破的纸递给我们。他说：“我们今天要做一个小的科学实验。”学生们都睁大了眼睛，等着看。我心想：“这个小纸条能干什么？我能做什么实验？”

然后，老师神神秘秘的给我们布置了一个任务，让我们把小纸条撕的越小越好。于是，我们开始撕，教室里充满了撕的声音。过了一会儿，撕破的小纸条就像一座小纸山，学生头上有一个大大的问号。接下来该怎么办？

这时，老师说：“下面的每个学生都用一些塑料东西，比如尺子和铅笔，试图把这些小纸片吸起来！”哦！就是这样。我们恍然大悟！

我们开始实验，老师邀请我们到讲台上看老师是怎么做的。看到老师拿出尺子在头发上擦了几下。然后，对准小纸片，哇，奇迹出现了。一些小纸片似乎接受了一些命令，都乖乖地跑向统治者。太神奇了！

看完老师做的，我迫不及待的去做实验。我准备了一支铅笔，在头发上擦了几下，对准了小纸片。小纸片跟着它跳舞，成功了。原因是什么？我们都在思考。

这时，老师说：“我们在这个实验中实际使用了摩擦起电的科学原理。这种现象在我们的生活中经常遇到。当我们晚上脱下毛衣时，每个人都能感觉到静电像电火花一样的存在。正是因为它们的存在，才应该很容易把这些小纸屑吸上来。孩子，你懂吗？”

通过这个实验，我了解到，只要我们平时多注意观察，就能发现身边的科学真理。孩子们，让我们深思熟虑，探索科学的奥秘。

【第5篇】科学家提出宇宙形成新模式大爆炸理论遭挑(转载)作文1200字-小学六年级作文

教堂山北卡罗莱纳大学的物理学家提出了一种新的宇宙形成模式，在这种模式下，宇宙可能在不断膨胀和收缩。这个理论挑战了大爆炸理论，解决了现代物理学中的一个难题。

北卡罗来纳大学文学与科学学院著名物理学教授保罗法兰顿博士和路易斯j罗宾以及研究生罗伊斯鲍姆提出了一个循环模型，该模型有四个关键部分：扩张、逆转、收缩和反弹。在膨胀阶段，暗物质(导致宇宙加速膨胀的未知能量)不断向前推进，直到所有的物质都分裂成没有任何东西可以联系的碎片。从黑洞释放出来的一切都被分裂成原子。然后在扩张即将结束前转向反相。

在反向阶段，在反向大爆炸的过程中，碎片没有重新结合，而是每个碎片自己分裂和收缩。这些碎片形成了无数个独立的宇宙，这些宇宙以类似大爆炸的方式收缩，然后反弹，再向外扩张。其中一个碎片形成了我们现在的宇宙。

法拉姆顿说：“这个循环已经进行了无数次，这使得我们不可能知道确切的开始或结束时间。所以这个周期没有bigbang。”

《物理评论快报》杂志将在下一期发表一篇关于这种模式的论文。法拉姆顿说，宇宙学家在20世纪30年代首次提出了一种无始无终的宇宙振荡模式来取代大爆炸理论。但是振荡理论和包括热力学第二定律在内的物理学是无法重合的，所以这个理论最终被抛弃了。

热力学第二定律说熵不能消失。但是如果熵从一次振荡到下一次振荡都增加，那么每一次循环后宇宙都会变大。法拉姆顿说：“宇宙可能会像雪球一样越来越大。每次震荡都会同时持续更久。从时间上倒退，我现在在宇宙振荡之前的时间会很短。这必然导致bigbang的出现。”

faramton和baum通过假设所有处于反相的碎片中剩余的熵相距太远而无法相互作用，从而避免了大爆炸。每一个分裂的碎片都成为一个独立的宇宙，每一个宇宙基本上都可以收缩成空的物质和熵。faramton说，“任何物质的出现都会给收缩带来不可克服的困难。返空的想法是这种新循环模式最重要的部分。”去年10月突然想到这个想法，他震惊了。他说：“我突然找到了一个新的方法来解决这个看似无法解决的问题。我坐在椅子上，把腿放在桌子上，半睡半醒地思考着这个问题。当我发现这个非常简单的可能性时，我差点从椅子上摔下来。”

法拉姆顿和鲍姆循环理论的另一个关键点是假设暗物质处于平衡状态(他们精确地描述了暗物质的压强和密度)。faramton和baum假设暗物质的能量平衡总是小于-1。2002年，物理学家保罗斯坦哈德(paul steinhard)和尼尔图卢克(neil touluk)在一个类似的循环模型中提出了相反的观点。他们假设暗物质的能量平衡永远不会低于-1。

暗物质负平衡态的假设使得法拉姆顿和鲍姆找到了防止宇宙不可逆膨胀的方法，一位物理学家称之为“大撕裂”。他们的宇宙环流模型中的两个假设发现，当暗物质的密度与宇宙的密度一致时，宇宙的膨胀就在“大撕裂”之前停止了。法拉姆顿说，正在建造的新卫星，如欧洲航天局的普朗克卫星，可能会收集足够的信息来确定暗物质的平衡状态。

【第6篇】科学的火苗_科学小实验作文700字

太阳高高挂在空中，它炽热的光芒烧烤着大地。植物干枯了，河流也干涸了。那是一个炎热的仲夏。

路边，一个比我小一两岁的小男孩引起了我的注意：他坐在路边的台阶上，手里拿着一个小小的旧放大镜，不停地面对着天空中火红的太阳和脚下的几片树叶。他期待着会发生什么，每次尝试都捂着嘴，盯着脚下的树叶。但结果是什么都没发生。一次又一次的失败并没有让他沮丧。他仍然不停地调整放大镜的角度。

“cha ——！”一串火焰突然从男孩脚下的树叶上燃烧起来，一股烧焦的味道扑鼻而来。小男孩非常兴奋。他成功了。他成功点燃了一系列火焰。他用放大镜面对太阳和火焰。转眼间，火焰变大了，它在树叶上欢快地跳舞。红光照亮了小男孩的笑脸，也映出了他屁股下的科学杂志。他的脚边有一个打火机，但他并没有用它来点火，而是用自己的智慧和神奇的科学创造了这一系列闪闪发光的火焰。

也许在大人眼里，这个小男孩在玩火，是坏事，他们一定会教训他；但在我眼里，一个几乎同龄的孩子——却得到了我的敬佩。每个人都喜欢科学杂志，包括我。书里奇怪的科学实验吸引着我们内心童真的兴趣。我们在书上看实验，在电视上看演示，但是从来没有人真正行动过，做过实验。只有这个小男孩证明了他热爱科学和实验，他采取了行动。虽然屡次失败发生在他眼前，但他没有放弃，也没有失去希望。相反，他继续探索和研究，因为科学需要研究，需要不懈的努力和不屈不挠的精神。

通过我们自己的努力，通过我们自己的行动，让我们的幻想变成现实，一起点燃科学的火焰！

【第7篇】我爱科学读书心得700字

今天，我读了李的一本书，书名是《趣味气象小百科》。

这本书写得太好了，我被它迷住了。这是一本关于气象学的小百科全书，它将带你进入奇妙而无尽的世界，触摸和感受地球大气的脉搏和呼吸，领悟风云变幻的奥秘，灿烂的天空和有趣的天气，欣赏雨城、雾城、雪屋和昼夜极端的地方的奇异景色，探索千万种天气的内涵和真谛。翻开这本书，你会看到五颜六色的云，漫天飞舞的雪花，神秘诡异的佛光，虚无缥缈的海市蜃楼，惊心动魄的雷声和肆虐的台风所扮演的生动鲜明的角色。一系列有趣的戏剧。自然界的跌宕起伏早已司空见惯，但真正能认识和理解其本质真相和奥秘的人并不多。气象预报员称天气预报科学是当今世界上技术难度最大的科学之一。看完这本书，我想你会对地球的大气层和我们周围的天气有一个新的认识。书中的“观云知天小实验”会教你如何观察温度、湿度、气压、降水、风速、风向，如何观察云，测量天空，预报天气。当然还有很多你感兴趣的小实验，比如人工造霜，人工模拟降雨，海市蜃楼。试试吧。也许你可以成为一名小气象学家。在书中，你会看到，在过去一百年人类与自然的艰苦斗争中。气象史上记载的最高、最低、最多、最少的记录，都镌刻着上天创造的奇迹和不应忘记的灾难。

看了我的读后感，你应该很激动吧。与其行动，不如行动。快去读这本书。

【第8篇】《科学大众》读后感作文600字-小学六年级作文

我们的童年是书籍、科学和想象的世界……我也不例外。

这个暑假，我看了《科学大众》。面向科学大众的内容有很多：沙漠探险，沙漠介绍，科技信息站，给我们更多的知识，我是一个小科学家，让我们看到更多学生的发明……在这些板块中，我最喜欢酷炫的新产品和科学动画接力。

酷炫的新产品中有飞天车，奇怪的u盘，奇怪的手机套。让我把他们一个个介绍给你。飞天车是一种空路两用车，身材苗条，重量轻。它可以借助旋翼在空中飞行。他需要一条150多米长的跑道。这辆飞车太神奇了，时速180公里！奇特的u盘就像牙刷。放在u盘大小的盒子里，把刷头取下，翻过来接在盒子上使用。出门在外把刷头放在盒子里就行了。奇怪的手机壳像半个马克杯。它不仅外观新颖，而且非常有用。马克杯的手柄是一个支架，可以让手机45度和70度水平或垂直放置。这样看视频就轻松多了。

科学动画接力告诉我们夜行动物的秘密。周末，卢晓和小诺来到动物园。他们知道小动物展厅里有夜行动物。夜行动物白天睡觉，晚上活动。早上九点关灯。他们要搬走了！如何在黑暗的地方移动？每个人都很奇怪，因为他们的眼睛会反光。

说到夜行动物，我想到一件事。那一次，我正要去上学，发现一只小猫在我家门前睡觉。我学会了像猫一样喵喵叫。小猫立刻离开了。我又去给他打电话了。这次，他不理我了。我离开了。如果我知道它是夜行动物，我就不会叫醒它。

读书能知道这么多有趣的事情，以后要多读书，多了解。

六年级：梦

【第9篇】科学变，变，变作文1900字-小学六年级作文

“莱特博士，有你的一封电子邮件！”助理j g说。

“真的，让我看看。”莱特博士平静地说。

当我打开邮箱的时候，一阵阴森的笑声传了出来：“哈哈哈哈！我们又见面了！可怜的人类，你们的末日到了！我叫吉米拉，是毛虫族的首领。从现在开始，神圣的人虫大战开始了！我将成为人类的领袖！你在等死！哈哈哈——”

莱特博士犹豫了一会儿，平静地说，“是吗……”j莫名其妙地问，“怎么了？莱特博士，这是怎么回事？”

“是这样的。”莱特博士说：“六十年前，一只毛毛虫吃了亚伯兰博士发明的长生不老药，它的性格发生了很大的变化。它不仅永生，而且拥有可怕的力量。在世界上掀起一场混战。最后，因为是分阶段在卡特彼勒使用，经过一段时间就变成了原来的样子。世界又平静了。没想到，百年前的毛毛虫妖王又来了，唉——”

肯尼迪和莱特博士感到不幸即将来临.

“我的天哪！我家的菜没了！”“耶！我家也不见了，吃喝！”一大早，大家就吵起来了。更可怕的是，毛虫在街道、地板、城市、郊区爬得到处都是！毛虫横行！吃所有人类的食物。有的人吓得脸色发白；有的惊慌失措，抱头鼠窜；有些人害怕得发抖.j g .和莱特博士让每个人都冷静下来，不要害怕，他们会立即采取措施，这使人们稍微冷静下来。

“莱特博士.你的邮件……”j用颤抖的声音说道。“别怕！”莱特博士安慰道。当他打开邮件时，传来一声冷笑：“哈哈哈哈！你看到了我的力量，亲爱的莱特博士。是时候让步了，别不自量力了！哈哈！如果你不屈服，不要怪我，让你们人类活活饿死！哈哈！”

“不，绝不屈服！从来没有！”莱特博士喊道，“我拿到了！”

莱特博士按下键盘，给在中国使用它的学生玛利亚发了一封电子邮件。

“玛丽亚，我是你的老师莱特。你还记得六十年前的虫战吗？这一次，毛毛虫首领吉米拉又出现了。我们必须采取措施抵制他们。如果我们不注意，我们人类会吃光我们的食物！相信过几年你就会明白人类的世界了。”

几分钟后，丁丁，玛利亚的邮件来了。

“亲爱的莱特博士，好久不见。听说吉米回来了，我非常担心。我会联系你的其他学生罗伯特和索利亚，也通知其他中国科学家参与研究。明天我就飞到美国和你一起考！”

后来，莱特博士通过互联网和在线视频与其他助手、学生和同事取得了联系。

第二天，玛丽亚和中国科学家一起到达美国，来到莱特博士的实验室。

“你好！莱特博士！”

“你好，玛丽亚。伟大的科学家们你们好！”莱特博士向他打招呼。然后他转过身说：“我们赶紧讨论一下怎么抵御虫灾吧！”

"我们应该利用现代害虫控制经验来抵抗毛虫."罗伯特说

“不过，这个计划已经考虑过了，但还是没用。”莱特博士哀叹道。

大家又陷入了沉思.

玛丽亚突然眼睛一亮，说：“我有个主意！我们可以在现代的害虫防治经验中加入一些不吃的药水，洒在毛毛虫最猖獗的田地里，毛毛虫会饿死的！”

“是的！更何况这种药水不仅能消灭毛毛虫，还能促进谷物生长！真是一举两得！”莱特博士叹了口气。

一大群生物化学家开始实验。

哈！药水终于喝完了！聪明的生物化学家会用现代先进发明的飞机和小型直升机在空中传播药水，这样会使药水大面积传播，节省时间。为了更彻底地解决毛毛虫，他们发明了一种红外线仪器，把毛毛虫从根到茎都清理干净。

“要看明天了！”

“加油！”

消灭毛虫的日子终于到了！所有的电视台和电脑都对第一次世界大战进行了现场直播。莱特博士和生化小组乘飞机来到了现场。我看见那里长着杂草，毛虫舒舒服服地躺着，贪婪地吃着各种庄稼和谷物。有些还吃杂草和树皮。整个场地一点绿色都没有！有一只又大又胖的毛毛虫躺在那片凌乱的田野里，那就是吉米拉。

莱特博士对对讲机说：“吉米，你该死了！”

“哈哈哈哈！什么？就你们几个？无知的人类？别开玩笑了！哈哈哈哈哈！”

“去死吧！”

一队准备好了。

二把手.

“撒！”

“开枪！”

几千架飞机一起起飞，飞入云端，突然下起了倾盆大雨。

无数红外线仪器一起发出耀眼的光芒。

啊，田野里的毛毛虫逃跑了，奄奄一息，四散奔逃，狼狈不堪。但是无论怎么逃都逃不过魔药和红外线的手掌。

而且吃过的食物越来越茂盛。

“成功！成功！”生物化学家欢呼雀跃。

莱特博士和他的学生们，击掌祝贺。中国科学家与西方科学家握手以示友谊。还有人在电视和电脑前互相拥抱；有的很激动；有些人鼓掌祝贺。全世界的人对此都很兴奋。改变，改变，改变！科技越来越发达，我们的地球越来越强大！

【第10篇】科学课作文400字-小学六年级作文

今天顾老师说：“今天我们做一个烧手帕的实验。”大家听了他的话，都说话了，有男生说：“啊！这个实验一定很刺激。”有女生说：“这个实验太无情了。可惜烧了一条漂亮的手帕。”有人说.

在讨论中，实验开始了。顾老师首先拿起准备好的材料——酒精灯、烧杯、镊子和带有大象图案的手帕。顾老师说：“现在就做吧！”随着他的话，实验真正开始了。

顾老师把手帕在清水里泡了一会儿，蘸了酒精，叫前面的人小心。这时，大家的眼睛都睁大了。这时，美丽的手帕被火包围了。我想：可惜。漂亮的手帕被烧了怎么办？顾老师怎么忍心做这样的实验呢？就在我想着的时候，熊熊的大火渐渐熄灭了，但手帕却安然无恙地留在了那里，这让我觉得很奇怪。

实验结束后，顾老师告诉了我们这个秘密，然后我突然意识到是水保护了手帕，让它安然无恙。

这节课，我不仅看了一个激动人心、惊心动魄的实验，还学到了一个道理。

【第11篇】养金鱼的科学作文400字-小学六年级作文

饲养金鱼的科学

2008、12、2

说到养金鱼，大家可能都觉得谁都会养金鱼，就喂点饲料，然后隔一段时间换一次水。

我也这么认为。记得我九岁的时候，妈妈给我买了四条小金鱼。我很喜欢他们。我以为他们吃更多的食物可以长得更快。于是我一天喂了五次饲料，但没有长大，没几天就死了；后来我妈给我买了四条金鱼。吸取了前面的教训后，我改变了养鱼的方法。我只每两天喂它们一次，但是换水的时候每次都没有残留的水，而且水位高，导致两条鱼因为不熟悉环境变化而死亡，另外两条则因为水位太高而掉在地上死亡。

两次失败后，我总结了教训。我知道怎么用科学方法养金鱼。金鱼不能吃太多饲料，每周换水一次。换水时，注意将自来水放入水桶中一个小时以上，并保留一些原水。水位不能太高，很容易跳出来。掌握了方法后，我妈给我买了两条小金鱼，养起来轻松多了。这两条可爱的小金鱼已经养好了。

养金鱼提醒我，在日常生活中要多学习科学知识，掌握规律，不要好心办坏事，实现愿望，收获成果！

【第12篇】“难忘”的科学考试作文800字-小学六年级作文

“呜呜呜，天哪！怎么做？这一节是理科考试！我该怎么办？”我同桌陆亚婷握着我的手说。耶！怎么做？这一节是理科考试！平时在理科课上，总是随心所欲，漫不经心。到了考验的时候，我想暂时抱紧佛脚，却没有地方可以抱紧！怎么做？

“丁”的铃声响了起来，我的心微微一震。这个钟声意味着灾难即将来临.考完试，老师发试卷，看到试卷的真面目，我心都碎了.太难了！耶稣基督！这些论文的答案是谁？那么谁能自动出现呢？你能阻止我带你出去吗？我烧香拜佛，拜托！每次做题都是死于脑细胞。为了一张写满了方块字的白纸，我真的花了很大的力气，翻着笔，一下子摇头。嘿！每当我写一两个估计是方格子的人物时，我的同桌陆亚婷总是忘不了来看我。每次她写不出什么答案，就会问我，我也很友好，会告诉她，但是理科老师总是递给我那双“威严、昂扬”的眼睛，总是通过光线把怀疑放大，把目光折射到我身上，因为科学应用题的答案太多了。每次这个时候，理科老师都会把目光转向我。不知道为什么理科老师这么有效果，这么神奇，我没有机会跟她说清楚，她就把目光放到我的试卷上，寻找目标.老师不喜欢我做的事！然后，“蒋东的狮子吼”了一会儿：“给我注意那些小同学！不要复制！告诉你，如果你试卷上的答案很像，给我复试！老师不好惹！”呜呜呜呜~ ~为什么我在滴水？我只是把我的思考结果给了吕雅婷，她却没有告诉我她的思考结果(其实她什么都做不了)！(我想让她思考结果不如她自己)，老师为什么拉下我的时间和我一起陪葬，呜呜呜~ ~毕竟我是愿意死的！没关系，都是我的错.其实和她没关系~ ~！

我有预感，我的时间很可能会和她一起埋葬.这真是一场“难忘”的理科考试！

浙江省江山市城南小学六年级王兴峰：

【第13篇】难忘的一堂科学课作文700字-小学六年级作文

从幼儿园到小学，老师给我上了很多课，但最让我难忘的是四年级的一节理科课。

那天，阳光明媚，天气晴朗。随着上课甜美的铃声，我们站成一排，走进教室，开始上课。

这时老师也很花枝招展，声音也很好听：“同学们，我们今天做个实验。”说完，老师在黑板上写下了“锤锤蛋不碎”几个字。

教室里的气氛突然活跃起来。有同学说：“锤子打鸡蛋。连3岁的孩子都知道谁赢谁输。老师今天怎么了？怎么变得这么蠢？”有同学附和说：“对，你说的一点没错！”有同学神秘兮兮的说：“也许，老师这么博学，怎么会错呢？”看看班上那些挠头想不出头绪的小作家小科学家。你不说，这个时候，我就纳闷了！

老师小心翼翼的拿出道具——，一个普通的鸡蛋和一个大碗的锤子。老师向我们挥手。这时，教室里突然静了下来，甚至可以听到一针落地的声音。每个人都屏住呼吸，睁开眼睛，看着红皮蛋。我看到老师拿了把锤子扔在鸡蛋上。结果鸡蛋马上破了，老师手上全是鸡蛋绿和蛋黄。

这时，不知道是谁说的：“老师输了！”我们班的同学说了很多，有的说：“老师现在可以输了！”有的说：“看老师怎么说。”还有人说：“这次老师不能退下。”

5分钟后，讨论停止。

老师笑着说：“同学，你觉得我对吗？”“没错吧？鸡蛋破了吧？”我满脑子都是疑惑。“你锤鸡蛋不打碎，说明鸡蛋没碎，但我认为锤子没碎。”这时，同学们恍然大悟，纷纷点头。

下课后我想：“汉字真神秘！看来以后我要好好学习了！”

太有趣了，我永远不会忘记。

【第14篇】我们爱科学800字

科学就像一片汪洋大海，我们是一些鱼。虽然我们现在在海里自由畅游，无忧无虑，但在未来，随着时代的发展，社会的需要，水中可能没有氧气，我们必须换个地方生存。如果我们改变了，海洋就会被我们污染。如果我们没有干净的海洋来生存，我们会寻找另一个。这就是我们要寻找的科学。只有创新，努力，才能有更好的生存家园。

在我们这个时代，需要的是科学。不了解科学，我们可能活不到这个社会，会被这个社会淘汰。如果我们理解科学，我们在这个社会就有生存的空间。

现在正是因为科学，我们的国家才如此强大。在这个竞争激烈的时代，我们需要科学，我们需要技术。一个国家的科技实力越来越重要，已经成为竞争的决定性因素。因此，我们必须理解科学，并充分利用它。它就像一片广阔的海洋，我们是一些鱼。虽然我们现在在海里自由自在，无忧无虑，但在未来，随着时代的发展和社会的需要，水中可能没有氧气，我们必须换个地方生存。这样，海洋就会被我们污染。到那时，我们将没有干净的海洋来生存。这就是我们要寻找的科学。只有创新，努力，才能有更好的生存家园。

在我们这个时代，需要的是科学。不了解科学，我们可能活不到这个社会，会被这个社会淘汰。如果我们理解科学，我们在这个社会就有生存的空间。

现在正是因为科学，我们的国家才如此强大。在这个竞争激烈的时代，我们需要科学，我们需要技术。一个国家的科技实力越来越重要，已经成为竞争的决定性因素。因此，我们应该理解科学，充分发挥科学的力量，使我们的国家越来越强大。有了科学的力量，我们的国家会越来越强大。

因为历史可以借鉴前人的正确做法，摆脱自己的错误作风。这样，人们在成功的道路上就可以少一些挫折，为自己打造一条平坦的道路。

【第15篇】科学处理垃圾从我做起作文900字-小学六年级作文

我曾经在《奥秘》杂志上看过这样一篇虚构的文章，大意是“2100年，世界上的‘垃圾山’连绵不断，散发出难闻的气味，人们长期戴着‘防毒’口罩，给人们的衣、食、住、行带来了极大的不便……”张文，虽然讽刺，但是，针对人类的“垃圾围城今天”的问题

如今，随着生活水平的提高，人们的废物越来越多。据统计，每人每天丢弃1%的废物。5公斤，生活垃圾以每年6%的速度增长。纸、果壳、蔬菜壳、玻璃、废金属电器等报废后成为生活垃圾，特别是各种食品包装袋、一次性饭盒、塑料袋等塑料废弃物成为世界性的环境公害。一般自然界的塑料制品需要200-400年才能完全分解。如果埋在土壤里，会影响作物的生长，如果被牲畜误食，会危及它们的健康。如果燃烧，会释放大量有毒气体，危害人体健康。还有，废电池是相当有害的。纽扣大小的电池一旦有毒物质潜入水中，就会污染600立方米的水，危及水生动植物的生存。

垃圾危害这么大，应该怎么处理？可能有的同学会觉得“垃圾一般都是进垃圾场，垃圾场的叔叔阿姨就可以处理了，跟我没关系”。事实上，营造一个干净美丽的环境是我们每个人的责任。我们是社会的小公民，也可以为垃圾的科学处理尽自己的一份力量。

首先，我们可以“减少”垃圾的产生。要拒绝使用一次性零食盒、塑料袋等不必要的塑料制品，尽量使用纸箱、可重复使用的布袋等绿色包装。我们还应该节约纸张，减少纸张的浪费。

此外，我们可以对垃圾进行分类和回收。我们可以设置三种不同颜色的垃圾桶，里面有食物垃圾、普通垃圾和危险垃圾。这样可以为垃圾的回收利用提供便利，尤其是电池等危险垃圾，可以单独运输和清除，不需要与普通垃圾混合回收。为了更好的回收电池，我建议学校成立一个“废电池回收站”，可以通过转化回收。例如，10块用过的5号电池可以换成4块新的5号电池。

我相信，通过学校的大力宣传和环保活动，以及学生的积极努力，我们的学校和我们的国家将摆脱垃圾的困扰。科学的垃圾回收从我做起，从现在开始，让我们行动起来，让我们的祖国更加美丽，让我们的孩子更加健康，让我们的人民更加幸福。

小学其他年级同类作文

我最喜欢的科学家

世界上有很多科学家，比如居里夫人、钱学森、伽利略、爱迪生等。其中，我最喜欢的科学家是爱迪生。

我喜欢爱迪生的原因是，他不仅给我们带来了光明，也给我们带来了在困难面前永不退缩的精神：在经历了7000多次失败后，他没有气馁，成功地发明了电灯。在此之前，当他失败1000次的时候，他的助手在他发明的时候劝他不要坚持；他也遭受了沉重的打击，那就是他的实验室被大火烧毁了。他依然顽强地克服困难，勇敢地面对，重建了一个实验室，然后做了电灯。

还有一点就是他善于思考，善于思考。

我记得那次，他妈妈得了急性阑尾炎，医生来了，但是因为光线不足，他不能做手术，不能去医院。他用脑子想办法在短时间内把光线调整到最合适的，然后医生完成手术，妈妈就可以康复了。

这就是我喜欢爱迪生的原因。

（五年级作文，）

科学与文化

现在我们的生活处处充满了科学和高科技。电脑，手机.这些高科技不仅缩短了人与人之间的距离，也给我们的生活带来了便利。总之，它们都为我们的生活提供了便利。

科学以其清醒的理性、严密的逻辑、真实的概念建构了文化，所以我们有理由先声明文化远离科学，文化曾经长期窒息科学，但一度科学几乎淹没了科学。

很多人说，科学是文化的最高和最终成果，也是文化体系中最值得信赖的部分。然而，人们以前并不相信科学。在人类历史的大部分时间里，有许多文化风格，如语言、宗教、艺术和道德.国家和政府普遍建立后，科学被巫术、迷信和宗教窒息。但是从16世纪开始，科学真正走上了历史的舞台。其实也可以这么说：现在，科学很有可能淹没文化。

科学虽然给我们的生活带来了便利，但同时也会给我们的生活带来干扰。手机、电脑、电视.虽然他们可以让我们在家里看世界，但他们也可以给我们带来危险。当大量的诈骗电话和骚扰电话不断涌来时，你会开始讨厌手机吗？当你因为看电视而被批评忘记写作业时，你会开始后悔看电视吗？当你和妈妈因为玩电脑吵架的时候，你会…

在现代生活中，人们突然发现科学不是万能的，任何科学技术的出现，不仅能给人们带来快乐，也能给人们带来灾难。人们开始怀疑：科学技术真的能保证人类幸福吗？为什么在物质财富如此丰富的今天，贫穷和不公正却没有被消除？未来我们会成为科学的奴隶吗？未来科技会失控吗？文化终究会在这个世界上消失吗？

这些问题都一一在我耳边回响，对！科技真的能保证人类幸福吗？文化终究会在这个世界上消失吗？我也在想.

厦门婺源实验学校4年级：吴

（四年级，700字）

记一次有趣的科学实验

今天舅舅提出了一个有趣的科学问题，让我和弟弟一起合作回答问题：——声音传播的速度和它的大小有关吗？

我哥一开始也很不解，一边挠头抱怨，一边给我擦鼻子。这些动作让我想到了一个好主意，就是找五个人站成一条直线，他们之间的距离为2米，每人拿着一张纸巾，用一个响亮的小声音和一个小提琴的声音在最后一个人的身后传播，五个人按照听到的第一个声音举起纸巾，看是否同时举起，然后由计时员确定速度。先说，舅舅的“狮子哄”，使得举起纸巾的速度差别不大，计时员还说速度是每米13.8秒。虽然“狮子哄”小声有力，但哥哥的“海豚声”不是吃素的，哥哥尖利的声音让计时器变成了13.8秒/米。试试小提琴“吱！”一声之后计时器和纸巾的动作让我大吃一惊。三种不同大小的声音的速度是一样的。声音传播的速度似乎与其大小无关。

通过这个有趣的实验，我不仅记住了这个问题，还知道只有通过准确的计算和细致的实验，才能得出准确的结论。我也知道一个道理：知识的大门是虚掩的，只有敢于探索和追求的人才能获得意想不到的收获。

（二年级作文，）