小学六年级数学小作文

【第1篇】小学六年级作文：新数学老师

今天，我们终于见到了期待已久的新数学老师。

早上，一个陌生的老师走进教室，和丁老师说话。老师有点胖，穿了一件黑色的裙子，显得她很端庄。老师留着长发披肩，大眼睛，神采奕奕。她笑的时候会露出那两排整齐的牙齿。

“这个老师乍一看不怎么样，肯定很厉害。”

“是的。你看她，眼睛那么大，要严。”

“我不希望我们的数学老师这样。”

"美托！"

张颖，我们正在谈论这个老师。突然，一个可怕的问题出现在我的脑海里。所以他对张颖说：“你好！你觉得她会是我们的数学老师吗？”

“怎么可能。如果是她，她会像赵小姐那样跟我们打招呼，她不可能还在跟丁小姐说话。”张颖说。

我觉得张颖的话很有道理，心里的石头沉了很多，但我还是有一种不祥的预感。

过了一会儿，一个可怕的声音传入我的耳幕，让我很难过：丁老师说：“同学们，这是我们新来的数学老师，赵老师。让我们鼓掌！”

那一刻，我愣住了。过了一秒钟左右，我听到全班想起雷鸣般的掌声。我看到除了张颖，每个学生的脸上都充满了笑容。在这种环境下，我选择了笑！但我心里不是滋味。当我想到今年会和这么严厉的老师在一起，我很难过。感觉自己要受中医的苦，有种说不出的苦味。

“同学们，让我自我介绍一下。我是你们的新数学老师，赵老师——。在今年的时间里，我们将一起学习。首先，我的教学方法一定和你们刘老师的不同。如果不理解或者觉得什么东西不好，可以提出来。毕竟有一些不适应.我一贯的风格是少留作业。只要你上课认真听讲，课后认真做，相信你能学得更好……”

听了老师的话，我对老师的印象不是那么矛盾，而是好了一点。

渐渐的，我喜欢上了这个老师，她的性格，她的教学方法，还有她.

通过这件事，我明白了一个道理：听其言不如观其行。

【第2篇】一道难忘的数学题作文100字-小学六年级作文

这些天我们已经学了几十个。周二的作业是数学《课外作业》第34、35页的练习5、6。做练习六的判断时，父亲走过来，看到“分母越高，分数越小”。当我打出一个“x”的时候，他想了一会，对我说：“这个问题是对的，你错了。”爸爸平静地和我讲道理。“这个问题还有一个隐含条件，就是‘分子是一样的’。”并给我举了个例子“比如3/5和3/4肯定是3/4，所以这个问题是正确的。”但我不这么认为。我理直气壮地辩解道：“但是没有‘分子是一样的’这种说法，这是你的误解。根据问题，14/13和13/14哪个大？没法比！”我摆出一副神气活现的样子，问他。“爸爸，投降吧！”看到理由不够，爸爸用了赵家祖的秘方：“我是多读书，还是你多读书？”爸爸充满了愤怒。我觉得很委屈，但还是不改信念：“那....................并带着谦卑。”“嗯，如果我是对的呢？”“我给你零花钱和压岁钱！”我含着眼泪说话。因为我就是这样一个不改信仰的人。“虽然你每次都是对的，但这次一定是错的。”“如果你有勇气，我今天就和你赌一把，看谁赢谁输！”

第二天中午一到家，我就喊：“爸，爸，加油.加油……”爸爸看到我又蹦又唱又笑，心想：“一定结束了！但他还是不相信自己真的错了，直到看到我的作业，他才真诚地说：“对不起！我很抱歉！"

虽然这个小争论以我的胜利告终，但我也想从中吸取教训，那就是不管你做不做题，都要勤于思考，善于分析，正确理解。这道数学题会让我难忘！

【第3篇】小学六年级作文：关于对数学的发现

四年级的时候，有一道简单的数学题。虽然现在对我们来说很简单，但那时候很难。

“两千以内所有偶数之和和所有奇数之和有什么区别？”什么鬼东西？谁知道这种问题？老师出了一道题后，同学们都以为自己解决不了，于是眼神呆滞，等待老师的回答。

只有我还在思考。突然好像想起了什么，就对同桌说：“请相信我，答案是1000，我一看就知道。”同桌不理我，还在等老师的回答。

老师终于开始讲题目了，让大家等，也让我等。

老师的方法是用公式找出两边数字的差，答案是一千。

我有点失望。老师的方法不是我想的那样。但是我同桌目瞪口呆的看着我，然后指着我对老师喊：“老师！他和他一眼就知道答案，而且他们是对的！”

老师走过来笑着对我说：“你的方法是什么？”我说我的方法：第一个偶数减去第一个奇数为1，第二个偶数减去第二个奇数为1。有1000个偶数和1000个奇数，所以1乘以1000等于1000。

所有人都惊讶地盯着我。其实这些问题都是需要观察发现的，不会太难。

生活也是一样，只要你善于发现，细心观察，一定会有收获。

【第4篇】动物王国（数学日记）700字

这一周我们数学课教的是周长的计算，也就是一周的长度。

那天晚上，我做了一个梦，梦见我来到了一个陌生的地方，那里有一扇大门，门上写着“动物王国”四个字。我好奇地走进去，哇！到处都是动物，熊猫，兔子，斑马……我看得入迷的时候，一只老虎向我走来，我吓得跑不动了。它冲到我面前，生气地说：“怎么了？你不想逃避。我是这里的国王。我不会让你走的。我只想建造一座新的城堡。我遇到了一个问题。听说你们人类很聪明。如果你能帮我解决问题，我就放你走。你要是不帮我，我就吃了你！”我一听，赶紧答应了。

过了一会儿，国王把我带到一块空地上，对我说：“你可以测量一下这块菜地需要多少栅栏。”我一听，啊！幸运的是，这不是数学课的范围。我赶紧看了看，原来是一方土地，然后测量了一下边长，是14米。数学课，老师说正方形四边相等，我就在心里算了一下：14*4=56，毫不犹豫地对动物王说：“需要56米的围栏。”。动物国王非常高兴，他又带我去了一个田野。他指着它，我明白了它的意思。然后我又看了一遍。原来是个长方形。测了一下，宽6米，长14米，然后按照老师的教学方法仔细算了一下：6 ^ 14=20，20*2=40。然后我对国王说：“一共40米。”国王一听，哈哈大笑，说：“是啊，是啊，你真聪明！其实这两个问题我们已经算过了，但是两个月后你只用了一分钟。好吧，我就放你走。”就在这时候，耳边响起了铃声，我睁开眼睛，意识到刚才的一切都是梦。铃声是一个闹钟，提醒我应该起床去上学。当我穿着衣服的时候，我想知道我在数学课上学到的知识如何在我的梦里使用。真的很有意思！希望下次去“动物王国”。

【第5篇】读《数学王国历险记》有感600字

读 《数学王国历险记》 有感600字

我非常喜欢读李毓佩爷爷写的数学书。一个《数学司令》让我乐在其中，一个《数学西游记》让我回味无穷，一个《数学动物园》让我忘了音量，这个《数学王国历险记》让我忘了吃饭睡觉。

主人公丁丁非常擅长数学。他被邀请坐在蜿蜒的王国里，他的朋友贝克汉姆想去，所以他们一起来到了蜿蜒的王国。在这里他们去了危险的数学宫殿，可怕的野生动物园，玩了一个有趣的数学挑战，被“小偷”骗了一次。在这个过程中，数学不好的贝克汉姆遇到了很多困难。在克服困难的同时，他也爱上了数学，提高了数学成绩。

以前一直觉得自己数学很好，但是看了这本书，觉得自己数学不好，因为书上的很多数学题我都不会做，甚至看了解答和分析也没看透彻。在慢慢理解这些问题的同时，我也学到了很多知识：找规则难，找让我觉得方便的二进制和十进制，找一些人的黄金比例，找让我觉得难的圆周率。通过这本书，我深刻理解了数学，真正认识到数学是一门精致而有趣的学科。

数学在生活中无处不在。买菜时，给钱换钱是数学；剪纸时，纸张的大小和面积是数学；吃饭时，把食物平均分配给每个人是数学。记得第一次买菜的时候，挑了自己和父母都喜欢的菜，仔细算了一下账。最后一笔钱没有错；那次我用自己的钱去超市，用好了，买了很多好东西；还有一次我们去打车，发现司机叔叔四舍五入多要了一块钱……学好数学好方便啊！

在生活中，数学真的是不可或缺的好朋友。我热爱数学，以后会努力学好的！

读 《数学王国历险记》 有感600字

上周看了一本书，《数学王国历险记》。这是一本关于数学的书。据说丁咚和贝克汉去全国各地做客，参加数学竞赛，在数学宫做数学题，还参观了野生动物园.

最刺激的是竞技场的比赛，里面有各种数学问题：鸡兔共笼问题，几何图形面积，分数的基本性质。许多人坐在一个大厅里解决这些问题。

数学宫也很有意思，但是如果不注意，做错题目，就会被机器人踢出数学宫，重新开始突破。如果是我，我很快就会被机器人踢出数学殿堂，重新开始突破，因为这不仅需要良好的数学基础知识，更重要的是，要小心，不要误读一个数字。记得上次数学考试，我算15加20等于25，输了三分。很多同学和我一样，大大咧咧。这种粗心的习惯就像癌症一样，很难改掉。希望下次能改掉。

丁咚和贝克汉在去数学宫的路上把他们推进了一所房子。在圆圆的帮助下，丁咚和小贝走出了小屋，却迷路了。贝克汉姆非常紧张。丁咚不像贝克汉姆，丁咚非常冷静。他拿出一张白纸。经过计算，劫匪让他们左右走，走了个多边的形状，又回到了原来的地方。如果他们像贝克汉姆说的那样走来走去，不

在关键时刻，像丁咚一样，保持头脑清醒和冷静是最重要的。就像上一次考试的前一天，我看数学书，看资料，做作业，都十点多了。第二天早上，我又复习了一遍。上半场的时候，我还是精力充沛的。做下半部的时候开始打瞌睡，把1当11，把7当1。唉，这样会造成很多错误。经过这件事，我觉得晚上睡不着很晚，第二天就会失去精力，打瞌睡。所以我们不能再这样了。

《数学王国历险记》不仅好看，还让我明白了很多道理。好大的收获！

读 《数学王国历险记》 有感600字

深夜，我做完了奥数题，精疲力尽。我慢慢爬上床，盖上被子，很快就睡着了.突然我用双手把他扶起来，我很生气的说：“谁把我吵醒了，我在睡觉！”但他越想越不对。妈妈应该睡觉。怎么才能叫醒他？一个声音从他耳边传来：“如果你想回到现实世界，你必须遇到英明的国王。”当他醒来时，发现自己躺在一张破床上，被子也破了。他跳起来说：“英明的国王在哪里？”

我走出家门，问了几个路人。他们都说：“英明的国王住在数学王宫里。只有聪明的人才来到数学王宫的大门。大门附近的两只石狮子栩栩如生。我敲了敲门。大门前的两只石狮子居然活了过来，把我围住了。他们对他说：“你答对了我们的问题，就可以进去了。如果你答错了，你永远不会想进去。”“我们有问题！天空中有多少个太阳？多少个月亮？”杜小山想：这太简单了。简直低估了我的智商！他不屑地说：“有日月。”他说完答案后，天空立刻变暗，数千颗星星在黑暗的天空中闪烁。石狮子又问：“有几颗星星？”杜小山想了又想。当他看到地上的沙子时，突然灵机一动，说道：“天上的星星和地上的沙子一样多。”“真的吗？”半信半疑的，两个石狮子立刻开始数数。不知不觉，我对两个忙着数沙粒的石狮子说：“喂，老兄！天亮了，现在没有星星了。”“喂，走吧，走吧，你通过了。"

当我走到宫殿门口时，两个卫兵拦住了他，说：“我问你一个问题。王叔叔养的鸡和兔子数量不详。我只知道他们有18个头52条腿。王叔叔养了几只鸡几只兔子？”杜小山想了一下，然后大声说道，“我知道了！只要鸡有两条腿，兔子就有四条腿，只要不超过头数。答案是王养了十只鸡，八只兔子。”“你说得对。但你去见了英明的国王。”卫兵退后一步让路。只见英明的国王头戴金冠，身穿长袍，威武无比。我只是想让国王用他的超能力送他回去！刚想说话，突然听到一声：“李子兵，起来！”

我迷迷糊糊的穿好衣服，唉，做太多奥数不好。那是一场梦！

【第6篇】教师节对联大全：献给数学老师的对联400字

轻轻一弹，太空飞机就出来了；妙语微妙，体积面积都解决了。

一个统治者，内心自有可取之处；粉笔有几块，摆在我们面前的是一些关系。

人生轨迹，都在曲线弧度；年分包括加减乘除。

点、线、面，纵横解读万象；a有c，指的是产生，详述原因。

生命几何，由点、线、面画出；世界的方程式，加减乘除都是一样的。

爱问几何，点、线、角、面是什么关系；我喜欢看数字，加减乘除的转换是什么？

巧妙的设计，生命意象的精细绘制；生命方程的精确计算和巧妙求解。

代数几何，方程空间无限思维；线平面，功能极限不理想。

几行字，勾勒出一个精明的人生；一架小飞机预示着光明的未来。

两根手指灵巧，勾勒出线条之美；轻手轻脚，探索数字的奥秘。

手握粉笔，解世界代数；胸怀大志，问人生几何。

画线，判断直线度清晰；讲几何，给方圆指路。

【第7篇】我的数学老师——“孙爹”800字

12月1日星期天是晴天

孙先生是我们的数学老师。他被亲切地称为“祖父”(ps:孙先生，真的对不起你。心里总想着“爷爷”，但一下子想不起来你的全名，改天再补。)他又瘦又高，和学校所有男老师比起来，他是最高的。五年级的时候，他曾经是我们的班主任，但是这学期，他只担任我们的数学老师。认识一年多，越来越喜欢“爷爷”。

“爷爷”上课爱干一件事。这是什么？当然是告诉我们消息！每次我们完成学习任务，孙先生都会从手机里挑出一些重要的消息告诉我们。我们都很专注，很开心。要知道，上课听新闻是一件很惬意的事情！从此我们不用回家看《新闻联播》了。在学校，我们可以关注国家大事。

“爷爷”讲课的时候，经常会插入一些段子，逗我们笑。原本枯燥的数学课瞬间变得生动有趣。有一次，我们刚做完老师布置的练习，“爷爷”就即兴给我们讲了一个笑话：“有一天，小明和他爸妈去吃臭豆腐。小明说：‘妈妈，这是谁拉的？“多好吃啊！”小明的父亲听了，马上对孩子的母亲说：“一定要看好孩子，不要让他吃自己的凳子！”一听到这个笑话，我们班顿时沸腾了，同学们哄堂大笑，有的甚至泪流满面…

此外，“祖父”也是“一元行动”的发起者。今天这个活动还是吸引了班里很多积极分子，当然我也是其中之一。(时间有限，不解释“一元行动”的具体内容。请查阅日记《为一美元而战》)

其实我们这么喜欢“爷爷”还有一个很重要的原因，就是“爷爷”从来不布置作业。你为什么不布置作业？因为，啊，我们的作业已经在课堂上完全消化了，哈哈，早点完成作业，然后轻松的玩，为什么不这样生活呢？尤其是周末，一个字“爽”！

这是我们的数学老师——《爷爷》，我们都喜欢的好老师！

【第8篇】我们班的数学老师作文400字-小学六年级作文

这学期我们班换了一个老师教我们数学。

我们班的数学老师很高。他是个男人。他姓黄。他有明亮的眼睛，笔直的鼻子和健谈的嘴。任何犯错的人都打不过他。另外，我们班的数学老师很幽默。

我记得有一次，我们上数学课的时候，突然一只蜜蜂飞了进来，我们班的同学因为怕蜜蜂蛰自己都不敢听课。老师让学生用课本把蜜蜂拍下来，但是蜜蜂飞的太高了，学生根本打不过。这时蜜蜂飞过窗户，刚好飞出窗外，但是蜜蜂不肯飞出。坐在窗边的同学说：快点飞出去。蜜蜂真的飞走了。这时，数学老师说了这句话：蜜蜂真的听你的！听了这句话，全班同学齐声大笑。

我还记得有一次，当我们班很多学生没有完成作业的时候，数学老师问他们为什么不做作业。好多同学没说，数学老师又说了句：你不说我就打你。我们老师是这么说的，但是他真的不会打。

啊！我们的数学老师真的很幽默。

【第9篇】我的数学老师作文600字-小学六年级作文

我有三个小学数学老师，现在是罗老师教的。

罗小姐挺高的。她的头发是浅黄色的，后面有些卷曲。她有一双大眼睛，鼻子不扁不翘，嘴巴不大不小。罗老师平时戴耳环。因为罗小姐很漂亮，什么衣服都可以穿，还会穿时髦的衣服。

罗先生还很年轻，但他对我们特别负责。我们班做习题总会有错误。因为时间不够，他不能在课堂上解释它们。但是老师会要求那些犯了错误的同学放学后留下来，然后耐心的讲解，直到理解为止。有些学生会抱怨呆得太晚。难道他们不知道老师也留在学校，不是浪费老师的时间吗？老师会给你解释，因为他在乎你，不是吗？

有一次我们在学校写完作业，罗老师边走边看我们作业是怎么写完的，有人不行就告诉他(她)。教室非常安静。我在努力，快要完成了。没想到一个程——的问题竟然半途而废。于是我绞尽脑汁，以为选秀被列了一大半，但还是做不到。正当我苦思冥想的时候，罗老师走过来轻声问：“怎么了？你不会做题吗？”我点点头，她就把书搬到那边去了。看完题目，她拿起笔，翻开草稿本，轻轻划了一下题目，轻声告诉我。说完之后，我的思路就像一个开着的水龙头，失控了。题目讲完后，罗老师看着我的公式说：“你现在明白了吗？”我还是点点头，她又去查其他同学的作业了.

罗老师就是这样，兢兢业业，对学生负责。她弯腰向别人解释的身影永远烙印在我的心里

【第10篇】关于数学的作文600字 将已学的方法使未学的问题变得简单

关于数学的作文600字 将已学的方法使未学的问题变得简单

生活中处处有学习，数学无处不在，有很多值得效仿的学习方法。就像“三堆棋子，每堆60个，其中第一堆的黑子和第二堆的白子一样多，第三堆的三分之一是白子，那么三堆棋子里有多少个？”这是我看到的一道数学题。这个问题给我的第一印象很简单，但又想不出从何入手。

事实上，我们可以发现第三堆中的白子数很容易计算。数量关系公式为：第三堆棋子总数(即单位“1”)1/3=第三堆白子数，公式为：601/3=20(枚)，第三堆有20枚白籽。然而，在找到白子第三桩的数量后，仍然没有有用的信息来找到白子第一桩和第二桩的数量，所以我们必须找到一个“突破口”来解决问题。有两条信息：“每堆60块”“第一堆黑子和第二堆白子一样多”。“突破”是“第一堆黑子和第二堆白子一样多”。这个资料显示，第一堆白子的黑子和第二堆一样多，第一堆黑子=第二堆白子；第一堆白子=第二堆黑子。现在可以用我们学过的“变换”方法来解决问题，用第一堆黑子换第二堆白子。交换之后，第一堆全是白子，第二堆全是黑子。交换后第一堆棋子的白子正好是60块，是第一堆和第二堆白棋子的总和。第一堆和第二堆有60件来自白子，第三堆有20件来自白子。60(第一堆和第二堆白子之和)20(第三堆白子的数量)=80件，第三堆有80件来自白子。

用“转化”的方法，我轻松解决了这个问题。我发现只要用我学过的方法，比如“转化”，我就可以把我没学过或者学不到的问题“改变”成我学过或者会做的问题，这样我就可以整理思路，轻松轻松地解决问题。在生活中，也要用这种方法，注意观察，让生活更充满知识。

【第11篇】我的数学100分作文500字-小学六年级作文

今天！我们老师拿着一大包试卷来我们班！乍一看，老师的脸色完全不好，我们以为自己考砸了。我真的知道，老师的眼神突然变了！好像在好转！然后他勃然大怒说：“这次你们班成绩不好，只有百分之百。猜猜是谁？”所有人都沉默了！老师看到我们这样就说是我，马上！我真的想变一个人！突然激动起来，我想马上告诉我爸妈，因为有大奖在等着我！我等啊等，恨不得马上回家。铃声响了，学校终于结束了。我等的那40分钟好像是几年啊！

“我回来了，”我继续说道。“妈，我今天考了100分。”。突然，妈妈悄悄地来到我身边。“哇，好孩子”吓到我了。然后我一个个考过，老师发现老师说的话都跟我妈说了，那天是我生日。为了庆祝，我妈妈组织了一个吃寿司的团体。我太开心了。

来到喜欢的地方，点了好多菜！吃到我饱，最后吃蛋糕！先点燃蜡烛，然后大家唱着我们熟悉的生日歌，吹灭蜡烛。我今年13岁，要吹灭13根蜡烛，一口气吹灭所有的蜡烛！然后我闭上眼睛，许下了最真挚的愿望。晚上，我们去诗雨乐园玩。我鼓打得很好！但是已经很晚了，我很快就回家了。

今天真开心。我真的希望我的生日快点到来！

【第12篇】我们的数学老师—王老师作文400字-小学六年级作文

王老师上个学期接管了我们班的数学。自从她接手后，我们班的数学突然从垫底变成了第二名。这里有同学们的努力，但这也离不开王老师。不然怎么提高这么多？上学期数学考了100分，包括学习上的努力和遇到“问号军团”时老师的帮助。这100是我和王先生挣的。

王老师也很关心那些学习不好的学生。下课后，让他们拿着纸和笔，去办公室，再告诉他们不太明白的地方，直到他们明白为止。所以，我们班现在没有差音。有一次我们班有一两个同学小考没考好，王老师让他们离开学校改错。中午她给同学提问，中午没回家。“没有差生。”

虽然王老师说话的时候有点冲动，吓得学生不敢说话，但我知道老师是为了我们，因为老师还是在背后叫我们“孩子”。好亲切的外号，感觉老师更爱我们，我们更喜欢王先生。

【第13篇】我和数学作文300字-小学六年级作文

记得我上小学的时候，数学成绩还是很好的，每次都是全班第一。我也很喜欢学数学，尤其是到了数学考试的时候，我特别兴奋，想着给妈妈看一个漂亮的分数，让她夸夸我。

但是好景不长。五年级的时候，不知道什么原因。我的数学成绩突然下降，下降的很严重。看了不如一次的分数，心里很难受，心里充满了挫败感。所以慢慢的，我开始害怕数学。每次考数学，心里总是很紧张，害怕自己一次又一次考不理想的分数，导致成绩一次又一次。

后来我们数学老师找到我，和我一起仔细分析了我数学下降的原因。原来有时候一个小知识点我都不懂，但是后面的知识点和前面的知识点联系紧密，导致我一个接一个的无法理解一些概念的含义。

经过老师的分析和我一段时间的努力，我的数学成绩又上升了，和数学又成了朋友。

【第14篇】数学考试作文600字-小学六年级作文

数学考试

虽然我喜欢数学课和题目，但是我讨厌数学考试。转眼间，半个学期过去了，今天下午数学期中考试就要准时开始了。

昨天花了四个多小时复习数学，做了无数练习题和卷子，成绩95以上。我的心逐渐稳定下来。但是我的心脏刚刚稳定下来不久，我又担心又紧张。这次期中考试是江东区教育局给的。里面的问题一定非常灵活复杂。数据上的分数能说明什么问题？昨晚我在床上翻来覆去。

试卷发了，只有一张，两边都是题。拿到卷子，赶紧写下名字和班级，开始做题目。幸运的是，我以前做过大多数填空题，所以速度很快。真的是越顺利越好。不一会儿，我就做完了大部分填空题。当我完成填空题倒数第二题的时候，a的个数是xx，a的个数是xx。比a的数量多多少？一看到就不简单。减去数字a再除以数字a就够了，但是下一个问题问：用另一个公式能解决什么？我看到的时候惊呆了，但是我想另一方面，虽然我没有做这种类型的题，但是这种类型的题是梅老师提到的，我一遍一遍复习的时候，也是一遍一遍的看这堂课的内容，应该不是问题。最后通过卫生纸的计算最终解决了问题。

之后特别注意多读题，认真审题。论文全部写完，离结束时间还有20多分钟。我从头到尾又检查了一遍。时间到了，我交了论文。

通过这次考试，我明白了一个道理：考试不可怕。通过考试，我们不仅可以检测到自己这半学期的学习态度和学习掌握情况，还可以检查缺失的空缺。考完试可以找老师同学或者自己看书找正确答案。

【第15篇】数学成绩带来的烦恼作文600字-小学六年级作文

下雨；我在回家的路上迈着沉重的步伐。面对鲜红的83分，我忍不住哭了，说不出是雨还是泪从脸上滑落.

回到家，我以为妈妈会安慰我，可是妈妈一开口就问：“数学试卷发了吗？”考了多少分？”妈妈期待地看着我。而我只能让她失望：“83分。”母亲随心所欲地生气地说：“什么才83分，还比上次低了一分！“我听了之后就默默的站在那里，因为我知道我妈不会给我解释的机会，只是因为这个原因让我做的练习越来越多，还不如等风波！果然，我妈只说了一句话：“把卷子给我，然后做作业和买的习题。“我不得不默默地回到我的房间。从那以后，我妈一直以83为借口，让人让我做越来越多的习题，甚至到了周末，即使作业和习题做完了，我也不让我玩：周六，我做完作业想看电视，但一打开就关机了，后面是我妈冰冷熟悉的脸：“考试这么烂，我敢看电视看数学书！”母亲用居高临下的语气说道。没办法，只好乖乖看书。

唉，好头疼！妈妈不是。为什么我不想考好？只是上课总是走神，无法集中注意力，几乎不听老师讲课。我都不知道为什么？老师无聊吗？我睡眠不足。我？我不听话吗？这一系列问题我思考了很久，还是找不到答案。

嘿，妈妈，你什么时候不让我做这么多练习？我的数学成绩什么时候会上去？

小学其他年级同类作文

生活中的数学作文400字 数学无处不在

生活中能找到数学吗？其实生活中有很多数学，比如权重，百分比，在生活中很常见。连人民币都包含数学！

超市是我们经常去的地方。当收银员和大妈在交钱的时候换钱的时候，我们可以看到很多整齐收齐的人民币，有1毛钱，5毛钱，1元，2元，5元，10元，50元，100元。当我们看到这么多面额的人民币，脑海中会悄悄浮现一个问题：为什么人民币的面额这么多？带着这样的疑问，我久久不能入睡，于是我干脆起身，彻底研究了这个问题。想了一晚上，我明白了原因：因为五个一等于五毛钱，如果没有五毛钱，买东西的时候找很多一就很不方便了。如果你有五美分，你可以用五美分和五美分找到它们。如果你少于五美分，你可以用另一个。而五个1元等于5元，就像一个喇叭五个喇叭一样，这样设计会方便很多，整打也一样。但是，为什么不把30元和40元设计为整十元呢？因为一张20元加一张10元等于30元，其他面额可以自由组合，但是如果做了很多设计，就比较麻烦了。

生活中的数学不仅现代，而且古老！大家都听过曹冲叫大象的故事。用等于大象重量的石头代替大象的重量也是数学。

事实证明，数学无处不在。只要在生活中多观察，多思考，多提问，就会发现很多有趣的数学。

（五年级作文，）

数学王国之边关查“合”记

作者：江西省赣州市章贡区公路第一学校4 (3)班柳承志

讲师：梁存彦

素数王国和复合数王国有着非常好的关系。两国人民经常往来，但是最近两国因为一件小事闹僵了。首相愤怒地命令所有士兵检查那些通过边境的人。

17号和19号士兵看到远处有一群数字在跑。第一个来了2，17说：“我知道所有偶数都是复合数。你不能进来。”我赶紧说：“虽然我是偶数，但我也是素数王国的臣民。”。”我从口袋里拿出身份证，上面写着，“2的倍数只有1和2，所以我是素数王国的人。让它进来。

下一个是1。他从口袋里拿出身份证。乍一看，上面写着：1的倍数只有1，不是数字王国的人。17想：如果你不是数字王国的人，你一定是质数王国的人。他正要让1进去的时候，19说：“你忘了我们素数的特征了吗？我们的倍数只有1和它本身，所以1既不是素数，也不是复合数。”我不得不沮丧地离开。

49兴奋地跑过来，17和19看着它，绞尽脑汁了很久才找到它的倍数：1，7，49。看他暴露了，只好低着头走回数字王国。

然后，91和121试图通过检查站，但17和19发现没有疑问。当他们准备让他们进去的时候，23将军在这里巡逻，看到他们都是来自数字王国，就把他们赶走了。

17号和19号士兵红着脸来商量。23说：“要看一个数是质数还是合成数，首先要看它的倍数只有1，它的倍数一定是质数还是合成数。这取决于它是否是7、11和13的倍数。如果是，它的倍数会多两个，所以是复合数。”

17和19，学了新知识，正在认真的查想进的人。他们很开心，因为他们学到了知识。

五年级：柳承志

（五年级，600字）

数学书来了

这学期开始，按照我们的惯例，开学第一天，老师会把这学期需要的新书全部发给我们。

但是老师告诉我们，因为学校的原因，数学书还没有送到，我们需要耐心等一会儿才能拿到数学书。我们都表示理解。

在没有数学书的时候，我们所有人上课都不太方便。老师需要把书的所有内容抄在黑板上。我们还需要拿笔一个字一个字的抄，非常费时费力。那时我们写作业不太方便。好在老师一直跟我们说，书很快就可以送到学校了，我们都渐渐起来的抱怨情绪一扫而光。

将近两个星期左右，数学书终于送到了我们所有人的手中。拿到书的时候我们都很开心，以后上数学课的时候也不会那么费时间和精力了。

（三年级，350字）