作文小学六年级语文

【第1篇】假如我是语文老师作文500字-小学六年级作文

如果我是语文老师，面对三尺讲台下一双渴望知识的眼睛，我一定会说：“路是人走出来的，我愿意和同学们一起走一条新的路。”

我的总理要改革课堂教学，绝不把学生当听书，我要每一个学生都踩着理想的马，在知识的跑道上奔跑。拿着问候语去读，去分析，去思考。

写作离不开生活。我想带孩子去生活中寻找写作素材。我想带他们去广阔的世界。春天，我和同学们放风筝，去大自然郊游。夏天，我带我的同学去汤和看荷花，去划船和游泳。秋天，收割下垂的谷子，采摘雪白的银棉；冬天，欣赏果树上的“梨花”，在冰川上滑冰，堆雪人，打雪仗。我还想在班里成立一个“小记者站”和一个“小作协”，动员学生给报刊杂志投稿，让学生练习“说什么就说什么”和“写什么就写什么”的技巧。

我希望我的同学和书成为朋友，在书的海洋里遨游。让孩子从小读世界名著、散文小说等课外读物。让大家尽早了解“百首斗酒诗”的诗人李白。在书里，我希望他们和小鸟的弟弟做朋友，和柳爷爷有家庭关系，在嫦娥姐姐家做客。

我一定要少给同学布置作业，保证每个人每天都有一个小时的阅读时间。在我的课堂上，我会定期举行“故事会”和“阅读体验讲座”。

如果我是语文老师，虽然这只是一个理想，但我相信经过我的努力，几十年后我会站在学校老师的讲台上。

【第2篇】偏偏喜欢学语文作文1100字-小学六年级作文

刘澜，中央小学5 (3)班？

如果你问我最喜欢学什么？我会毫不犹豫地说：“我喜欢学中文！”为什么？因为我喜欢方块字的外观，感觉，味道。当我看到“笑”的时候，心里会很开心；看到“哭”，心里会很难过；当你看到“恶”的时候，你不会感到厌恶；总之，我的心情会随着文字的出现而波动。我看小说的时候，会融入书的世界，和主人公一起欢笑，一起哭泣。这就是文字带给我的力量。

由于自己的兴趣和家庭原因(我奶奶以前是语文老师)，我从一年级开始就喜欢上语文课。一上语文课，我就睁大眼睛，听老师的每一段旋律，认真对待每一节课。因为沉迷中文，闹了好多笑话！我记得有一次，语文老师出差，语文课换了别的科目，可是铃声一响，我就傻傻地把语文课本拿出来放在桌子上，端端正正地坐下。唐老师走进教室，我突然晕倒，急忙问同桌：“这不是语文课吗？”周围的同学都笑着说：“哈哈，彭老师出差了！你为什么是中国球迷？"我恍然大悟，尴尬一笑。

语文就像一个充满知识的浩瀚海洋，如此丰富多彩。有古诗词歌赋，有优美的诗词小品文.一切都让我爱不释手，尤其是写作。每个假期，我都会每天写日记。最后，一切都有回报。我的第一个作文集《兰香集》在2010年的寒冬揭开了它神秘的面纱。这本作文集主要记录了我从一年级到五年级在作文方面的学习经历和进步，可以看作是我从六岁到十岁这四年的完美标志，为下一部作品开启了新的里程碑。当彭先生看到我的成就时，他的脸上充满了挥之不去的微笑。鼓励变成了写作的动力。五年级下学期，我的作文《国旗下的泪光》因为独特新颖的原因，成为“十大都市感人故事”之一。还被改编成剧本，在舞台上表演，为大家呈现了一个独特而感人的东西。当我看着舞台上的每一个小演员努力表演时，我的内心充满了起伏、骄傲、情感和遐想.特别值得一提的是，上学期期末，彭老师饶有兴趣地告诉我们，我的作文《阿婆，我爱您》是《全国百所名校示范分类作文选》发表的，我的心好像漏了一拍，然后就一直狂跳，嘴也不知道什么时候开始涨了，然后就笑了。同学们也对我投以赞赏和羡慕的目光。另外，我还得到了50元稿费作为奖励。激励我继续前进。我心想：我这辈子不会花第一笔钱了，就当是我的福宝吧。

兴趣转化为实践，实践转化为成功，成功转化为学习的动力。我为成功铺平道路的每一秒钟，都是为了享受中国人带来的幸福和财富。语言中的文学，文字中的玄机，都让我着迷，让我回味无穷。所以我更愿意长大后做一个无私的，默默无闻的，伟大的语文老师，沉浸在让我陶醉的大海里！中国人，我就是喜欢你！

【第3篇】一节有趣的语文活动课作文600字-小学六年级作文

叮、叮，铃响了，老师带着欢快的铃声走进教室。

“同学”！老师清了清嗓子，接着说：“同学们！我们今天来做测验，好吗？突然，那些无精打采的学生和其他学生一起热情地喊道：好！好的。好的。……”过了一会儿，当学生们看到老师停止说话时，全班鸦雀无声。老师继续说：“今天的游戏规则是；1234组是a，5678组是b，我们交流演讲。a回答问题b，然后来找b让问题a回答。回答正确，问题精彩的小组可以加分。现在给五分钟做好充分准备！”

五分钟后，激烈的竞争开始了。a组先提问，罗先举手，于是老师给了她机会。她问：“那三次过门没进的人是谁？”刷我们b组所有人举手，一个人紧随其后。他几乎异口同声地说：“是大禹！”轮到我们问第二组了。我赶紧举手。老师给我打电话，我说：“什么碑文可能是最早的碑文？”耶！这一绊a组，有人在挠头，有人在东张西望，有人在快速翻书.看到这一分钟我有点沾沾自喜。两分钟。慢慢的，有人举手了。我随便叫了个人——张迎龙。他说：“在陶器上。”啊！突然，我呆若木鸡，不敢相信第一个人得到了正确的答案，因为这是我煞费苦心才发现的书中的“隐瞒”。时间过得很快，铃声响了，老师说我们b组赢了！我很开心，因为我给我们b组加了两分。

这真是一堂难忘的语文活动课。通过这节课，我明白了只要我们积极举手，就会有很多知识包等着你。让我们积极举手，从中获得更多的知识和快乐。

广州天河区于涛路小学六年级：逆时针

【第4篇】一节语文课给我带来的乐趣作文600字-小学六年级作文

“丁……”开始上课。这个班是语文班。老实说，我不太喜欢语文课。

我不情愿地拿出语文书，躺在书桌上等老师来上课。老师来了，我们开始上课。

张老师让我们先读《地震中的父与子》，然后圈出单词再读一遍，然后标出段落序号。我只标注段落序号，因为怕画错字等老师宣布答案。然后老师也宣布了答案。

之后老师开始提问：“这篇课文《地震中的父与子》主要讲的是什么？”全班沉默了一两分钟，甚至可以听到一根针落地的声音！然后几个同学举起了手，越来越多。我也举手了，但是我根本不能，因为我知道老师只会叫不举手的同学。我举起手，被张老师看见了。她让我回答问题，我一下子愣住了！

我站起来心想：上帝对我太坏了。没办法。我只有聪明才能回答这个问题。我想了想，说：“正文主要讲了一个感人的故事，一个父亲为了救孩子，经过38个小时的挖掘，救了儿子和同学。”张老师听了，说：“很好，请坐。”然后他说：“大家都写下来！”坐下后，我心想：我好聪明。学习中文似乎是一件容易的事情。我将来一定要学好汉语。

后来，我爱上了语文。考试分数从70分提高到了85分。

宝安区福永街道兴威小学六年级：李大兴

【第5篇】语文试卷发下来以后作文400字-小学六年级作文

“铃铃贝尔…”下课铃响了，激动人心的时刻到了。为什么我平时笑的时候今天会皱眉？因为今天要发初试语文试卷。

激动人心的时刻终于到了，语文老师开始分发试卷。过了一会儿，一张试卷，一张满是红色十字的试卷，掉在了我的桌子上，鲜红的分数让我惊讶了——61.5分！我心里不禁纳闷：“吉尼斯纪录！我从来没考过这么差的分数。”我惊呆了，很久都没有回过神来。我一直说，“61.5分！61.5分. "其他同学愁眉苦脸，有的在头上哭，有的不动声色，有的看起来像是大获全胜的将军，满面春风。语文老师看到学生这样，就帮我们分析原因：“第一，我们班这次考的不好，因为基础不扎实。第二，做题的时候不仔细，做完也没认真检查。”我们老师告诉我们“失败是成功之母”，所以我们不能放弃，以后还有很多机会。只要我们改正自己的缺点，检查和填补差距，我们就能取得好成绩。是的，虽然这次考试我只考了61.5分，但我相信我会吸取教训，以后会做得更好。

自从中文试卷发下来，我受益匪浅。

【第6篇】语文作文450字-小学六年级作文

生活中没有语言，有语言的地方就是一个开满鲜花的世界，可以让你沉浸在那个世界里。

语文就像一扇门，只要你推开这扇门，它就能让你发挥无限的力量，看到你的未来。当然，只有爱中文、懂中文的人，才能用他的“魔法”打开这扇门。

中文在生活中无处不在。中国人就像他们的盾牌。它可以在你最危险的情况下救你。中文就像人们的食物，它可以在你饿的时候喂你。语文就像衣服，冷的时候可以温暖你。语文可以让你这个年幼无知的孩子成长，从无知走向知道。

汉语是空中的雷雨，给干旱的人们带来湿气，而汉语是文字，给无色的世界带来色彩。汉语是一种鸟，它给空气带来色彩。中文是春天的一切，春天给姑娘们打扮，中文是夏天的夕阳，给老两口带来欢乐。语文是秋天的落叶，给大地增添色彩。语文是冬天的雪人，给孩子带来欢笑。

总之，汉语在生活中无处不在，汉语可以让一个盲童看到光明。

六年级：1480929327

【第7篇】我从生活中学到了语文作文900字-小学六年级作文

我曾经听过这样一句话：你笔下的文字，永远透露着你的内心。这声音是从哪里来的？才是内心感受的真实表达。这种情绪从何而来？这就是生活。语文的痕迹在生活中无处不在，语文的学习也离不开生活。生活就像一本知识宝典。想要得到充满爱与希望、热情与赞美的美丽作品，必须懂得观察生活、体验生活、享受生活。

我依稀记得小时候老师曾对我们说过这样一句话：“同学们，其实语文就是生活。在那点小事上，只要你用最真诚的心去观察发现，就能找到生活中的中国人。让我们一起谱写语文学习的新篇章！”老师布置了一项作业：写一篇关于生活的作文。我愣了一下。我的生活每天都很无聊。我能写些什么？于是，我转向老师。老师听了我的话，笑着摸摸我的头，和蔼地说：“闻喜，别以为生活那么平淡。你应该在街上散步，睁开眼睛。一点小事都不放过。我相信你能写出一部好的张文。”我点了点头。

我漫无目的地走在林荫大道上，漫不经心地抬起头。我看到这一幕：“一个衣衫褴褛的乞丐蜷缩在墙角，似乎只有一只右手。这是一个比我大几岁的女孩。我看到她看着乞丐，微微蹙眉。然后她蹲下来，从包里拿出一个热面包。乞丐胆怯地走到角落。乞丐试图伸出他唯一的右手去抓面包。看到女孩还在笑，他开始大胆地吃起来。当女孩离开时，乞丐看着她的背影，直到她看不见了。我写下了这动人的一幕。然后，我发现了很多很多的东西。一位老人等着丢失的报纸，直到主人来到这里。一个天真的婴儿摇摇摆摆地走向一只流浪狗，轻轻地抚摸它。他一直说，“别害怕，狗.“一个可爱的小女孩趁父亲不注意把零食塞进了他的嘴里.

这些不都是生活中发生的事情吗？

太阳下山时，天已经黑了。我心满意足地回家，开始写作文。我记下了在林荫大道上发生的事情，并把我所有的感情都倾注在这件事上。

其实生活中的每一件小事都有其动人之处，亮点需要我们去观察，去寻找，去发现。

语文学习需要积累，而这种积累来自于对生活中每一件小事的记录，其实是一种情感的充实和精神的触动。一篇好文章不一定非要堆砌华丽的文字来美化它的形式。相反，一篇倾注真情的文章最能打动人。也许，这才是学习语文的真谛。

【第8篇】假如我是语文老师1000字

我曾经傻乎乎地想：如果我是科学家，如果我是百万富翁，如果我是联合国秘书长，如果……如果我的梦想实现了，我会做很多事情。无数个“如果”中，我一直梦想的还是一个语文老师。

如果我是语文老师，我会教学生“幽默现代化”。现在的小学生大多喜欢幽默但不“老派”的语文老师，我一定要这样做。如果有机会让学生在课堂上开怀大笑，我不会让他们愉快地学习，这不仅可以实现愉快的教学，而且可以活跃课堂气氛。真是两全其美！

如果我是语文老师，我会鼓励学生写“新作文”。写作是学习汉语的关键。写好作文意味着你的语文能力达到了巅峰。虽然写一篇好作文是一件好事，但有些学生就是达不到“新”这个词。写作可能需要创新精神，一般学生总喜欢“公式化”，所以看起来总是很枯燥。我会提倡学生从“新”开始，记录生活中每一件新的小事，从新的角度写作，把“传统作文”升级为“新作文”。

如果我是语文老师，我绝对不会用“作业山”来“打压”学生。所有科目。语文单词量大，有些考试内容是抄就能看懂的，所以语文是最适合抄的科目。但是我不会让学生把那些内容复制太多，会产生不必要的副作用。我只是让学生把那些问题抄两三遍，然后让他们看几遍。有的老师总是让学生抄十遍，但这有什么意义呢？重点是学生能十倍以上理解和领会作者的思想感情。只要他们这样做，“作业山”就不需要加入乐趣。

如果我是一名语文老师，我会虚心接受任何人的批评和指导。俗话说“学无止境”，语文也可以。即使我成为一名语文老师，我也会有很多我还不知道、还不懂的知识，我也不会羞于问别人。教学不是绝对完美的。在业余时间，我会征求学生的意见。一旦我采用了，我会马上改正，让学生们越来越开心，越来越喜欢语文课！

如果我真的是语文老师，我一定会用行动证明，一定会做自己想做的事。

【第9篇】如何学好语文作文1600字-小学六年级作文

亲爱的父母：

大家好！

我是62班的李雨青。我今天在这里，我想和你谈谈如何学好汉语。

众所周知，语文对我们的一生非常重要，甚至可以说，它将决定我们的一生。语文是表达思想感情的工具。没有一定的语言基础，就不能很好的表达自己的思想感情。学中文是为了自己，也是为了祖国。

那么，我们应该如何学习呢？

(一)打好基础不容忽视

作为一个小学生，首先当然要认真学习课本上的知识。当我们得到一篇文章时，我们必须大声读出来。这样可以增强记忆力，如果只是默读，效果会大打折扣。预习课文时，要善于就课文提问，在脑子里打上几个问号。上课要勤记笔记。俗话说，“好记性胜过烂文笔”。老师上课说的每一句话，我都会筛选出重点，写在语文书上。每次学完一篇课文，都要看这些笔记，把其中最好的一些背下来。

可能有人觉得学古诗词最简单，只有几十个字。然而恰恰相反。古诗词虽然字数不多，但包含的故事和道理最多。学习一首诗，要知道它的作者，作者的创作环境，诗中所表达的意义，全诗的中心等等。这些，如果你想了解，也是可以耗费大量精力和时间的。就像我们学李清照的《如梦令》一样，一定要了解作者李清照。她当时是什么样的心情？这是她的早班还是晚班？她是开心还是难过？她第一句话想表达什么？每个人都需要知道。

在考试中，我们必须尽最大努力获得基本点。但这不是死记硬背。现在我们这个年纪，六年级，考试不可能只抄原文，但是会有一些变化。听到我妈回来跟我说：她同事的孩子很难受，因为学校刚和鼓楼区合并。感觉鼓楼区的题目特别“活”，不是文字硬拷贝，有些接受不了。比如我们学了古今圣贤，里面包含了很多道理。我确信我会通过考试，但我如何通过还很难说。试卷肯定不会直接填空，一定要给一个语境，让学生根据语境填空。由此可见，在复习的时候，不仅要知道课文背后的内容，理解每一个生词的意思，还要知道如何把课本上的知识运用到我们的生活中去。这样才能尽可能保证地基的稳定。我见过很多人，他们的记忆力真的很好，很多东西都能背的又快又好。然而，我们没有注意深入理解，理解文本中包含的真理和习语的深刻含义。所以只能吃废话，考试遇到死题也是可以的。当我们遇到“生活问题”的时候，我们很着急，不知道说什么好。反正我们都是乱灌。这就是没学好课本的“模式”。

(2)学会稳定基本面

光有一本好的光学教材是不够的，因为语言范围很广，不仅仅是100多页的语文书里才有。到了六年级，新单词已经很少了，但并不代表完全不需要学汉字。中国有5000多年的历史和文化，汉字更加广泛和深刻。总有你不知道也不看的单词和短语。因此，你可以在业余时间翻字典、字典和其他参考书。多认识几个字也不错。当你在一本书里遇到一个你不认识的单词时，你应该立即在字典里查找。不要觉得查字典太烦没用。其实每次查字典都会收获一点知识。久而久之，这一滴水就会汇聚成一望无际的大海，所以知识面很广。

与人交谈或写文章时，从话语中就能感受到这样一个知识面很广的人。他一定是一个高贵优雅，一眼就能给别人留下好印象的人。对以后的考试，朋友，面试都有无数的好处。

(3)读写，不容易考高分

其实打好基础并不难，只要有良好的心态和求知欲。最难的是——的读写。考完试，老师报失分数的时候，我发现上课看书还不错，课外看书一塌糊涂。班级21人，20人失分。但是很多问题的答案都可以直接在课文里找到，说明我们班的同学做题不认真。老师教我们，当我们看到一篇阅读材料时，我们应该在做题前读三遍。第一次，是浏览；第二次，需要标注自然数；第三次，要很认真，钻研题目。不要害怕多看几遍。要想拿高分，一定要多看，这样才能把文章看得透彻。做阅读，最忌讳的就是不审题。在这次课外阅读中，有一个造句的问题，四个学生实际上写了理解词。这是因为他们没有仔细审题，看两个字的时候写了冒号后面的意思。最好不要学而不思。

至于作文，首先要审题，最好在作文要求中圈出关键词，以免跑题。考场上的作文不能像往常一样慢慢构思。在考场上要快。这需要广泛阅读。我很小的时候，妈妈给我买了很多单词卡。到我三岁的时候，我已经知道了很多单词，为我以后的阅读打下了坚实的基础。我小的时候看书都是带拼音的，自己读，自己拼，自己读。而且我妈让我背很多古诗。后来接触到没有拼音的书，比较深奥。可以说我整个童年都伴随着书。我读过杨、萧红、笛福等的许多作品。而且我会从他们的作品中提炼出很多值得学习的地方。学习杨的童心，马阿喜基诺夫人的想象力，黄蓓佳对人物的细腻刻画.有一段时间，因为作业太多，没有看课外书。那段时间我明显感觉到了自己语言成绩的下滑。后来，直到现在，不管每天有多少作业，我都找时间看书。只有结果稳定了。

而最重要的一点，无论是在日常生活中，还是在考试写作中。写完后自己看文章，平时大声读，考试的时候轻声读，不影响别人。只有这样，才能找出写作中的错误。默读不如这个。

以上是我个人学习中文的经验。现在我给你介绍一下，希望能帮助更多的学生提高语文知识的学习能力，取得更好的语文成绩。

我的演讲结束了，谢谢！

六年级：李雨青

【第10篇】快乐的语文节作文400字-小学六年级作文

中国节日快乐

周霞追随信阳？消极担心？特别是芳香液体？

为期三天的中国节在同学的勉强下结束了。这个中国节日让我在中国认识了许多新朋友，提高了我的中文素养，感受到了学习中文的乐趣。

作为中国节的小主持人，我发现中国节大大提高了我的语言表达能力和适应能力。感谢班主任程老师和所有同学给我这个机会。这次中国艺术节给我印象最深的是“词汇积累大赛”。这场比赛让学生积累了大量的词汇。活动中，学生根据问题的要求，积极发言、回答问题，如描述人物外貌、描述人物性格、描述解释和理解的文字等。各组都跃跃欲试，争先恐后地回答问题，场面热烈而紧张。我很佩服同学的词汇量。我们真的应该向他们学习。

通过这个中国节日，我也认识到了自己的不足。平时学习语文的过程中，不注重积累，读书太狭隘，不注重发现和动脑。所以看到其他同学机智的言论给了我很深的启示。以后一定要用心学语文，多观察，多积累，多动脑，不断提高语文水平。

【第11篇】我的语文老师_我的老师作文700字

一个人的一生，会有让人难以忘怀的人。她给你带来快乐，让你感到快乐，不担心不担心，在她的引导下每天都感觉很舒服。

去年暑假是我在母校的第一天。对我来说，一中是个陌生的地方，心里难免会有些紧张。找到教室，班主任口头介绍了老师，印象最深的是语文老师刘。在后来的学习生活中，她的语文课让我忘了累；她的笑容让我在这个陌生的环境里不那么紧张；比较轻松。刘老师带给我的不仅仅是知识，还有精彩的经历。认识她真的很开心。

听刘老师的语文课可以说是一种享受。在轻松愉快的课堂气氛中，你可以把你的知识放进脑海。我喜欢这种感觉。我听不进去的知识点，刘老师已经耐心细致的讲解过了。现在基本上跟刘老师学中文就不用刻意去记了。在无意识的熏陶下，很难记住任何知识。

刘小姐以她的好脾气而闻名。她很有耐心，一般不会生气，但是有一次她很生气。那是刘老师布置我们写作业的上课时间。第一节课很安静。第二节课，可能同学们都做完作业了，演讲的声音越来越大。刘老师耐心地讲了好几次，但每次都不到两分钟，整个教室又变得热起来，一次又一次的安静，一次又一次的吵闹。刘先生受不了。这是闻所未闻的新鲜事，全班都吓得说不出话来。当我真的很担心刘老师对我们态度的变化时，没想到第二天刘老师还在课堂上笑，语文课还是很轻松的。

刘老师带我们走过了一个学期，开心，难忘，值得回忆。每当回忆起和刘老师在一起的美好瞬间，心里总觉得很满足。同时也祝愿老师永远快乐年轻，我的烦恼永远找不到她。我真的很高兴成为她的学生！

【第12篇】浅谈学好语文的重要性(转载)作文500字-小学六年级作文

语文学习的重要性首先体现在学习上。语文是学习所有学科的基础。很多同学可能都有类似的经历：在做数学、理科、化学的时候，经常会遇到一种实际应用的问题，感觉无从下手。而这不是因为题目本身难，而是因为太长了，看了很久不知道说什么好。所以没有扎实的语言基础，其他科目往往很难学好。

其次，汉语是最重要的交流工具，是人类文化的重要组成部分。在当今社会，可以说一个人没有语文知识几乎无法动弹。出国旅游，不知道路标和地图上很难去的字；在工作中，不识字是不可能掌握先进技术的，连最起码的留言和留言都写不出来。虽然这些只是一些假设，但是因为没有学好语文，历史上还是有一些教训的。想想当初，法拉第发现关于电磁感应的论文因为语言难以理解而长期不被人们理解，直到另一位科学家用流利通俗的话介绍了这一发现，世人都为之惊叹。

第三，语文水平是体现一个人内在气质和修养的重要途径。一个人的修养和气质，往往可以通过他口若悬河、妙语如珠、睿智的话语、优美动听的话语等表现出来。这些都需要深厚的语文和文学知识。

综上所述，语文学习很重要。作为一名中学生，我们肩负着振兴祖国的使命，所以我们必须学好语文。让我们用“身体读书，心灵读书，灵魂读书”。在努力加强书本知识学习的同时，要多思考，多总结，多实践，努力做到理论联系实际，努力增强解决实际问题的能力。

【第13篇】语文，我要晕了作文500字-小学六年级作文

中国人？一听到这个词，我真的希望中国人马上从这个世界上消失。

唉！语文真的是我的一大缺陷。数学，自然，我没有任何问题。很奇怪，我考试没考好。但是说你语文考得好，就很奇怪了。

其实你说的“考得好”，是指95分以上。这是我妈给我定的标准。如果考不好，我会被扇耳光。从那以后，我更讨厌语文了。

上学期，我没做好。如果我一整年都没拿到第二名，那我就得一巴掌！

让我们说中文吧！我真的很讨厌语文。这让我打了很多耳光。

上学期语文考了89分，正好是我生日。当我回到家时，我告诉了我父亲这个消息。嘿，这太糟糕了。我没有吃生日蛋糕，但是我的脸上有几个红色的手掌印。就几个巴掌和一顿骂作为我的生日礼物，仅此而已。

从那以后，我的考试成绩非常好。

但是，有突发事件。最后一次单元测试，我考了94分。一分差我就一巴掌。回家后，父亲板着脸说：“我这次过了94，没达标！”说完才打开弓.我好惨，想不通，爸爸怎么知道！

现在距离期中考试已经一个月了，分数还没下来。爸爸又开始唠叨：“你考砸了吗？”我尽力为自己辩护，但他们就是不听。幸好他们没有被扇耳光。

期末考试快到了。我语文能考好吗？

【第14篇】语文课700字

就在上周二，胡老师给我们上了一节类似《竞赛》的语文课，内容是：“我最喜欢的动漫人物”。嗯，说到动漫角色，从动漫诞生到现在已经有——个动漫角色了！

但每组派出的代表，即使有介绍和推荐，也只有两分钟的“宝贵”时间。嗯，我是一个人想的。哦，开始了。

第一组的小吴说了一大堆话，可是我一听就想睡觉，你问“为什么？”“想知道为什么吗？想知道就一个个听我说！——他说的竟然是《哆啦a梦》。我早就看过了！”

第二组小肖一上台开口，我和其他一些人——差点摔倒在地，但又是《哆啦a梦》！我们祈祷：“主啊！希望下一部能有新的改变。”

果然，第三组的陈骁、小张、小林一起上台，通过“引见表演推荐”的方式，详细介绍了《火影忍者》的一个片段。很多人大声说：“好吧！”而讲台上负责纪律的小姚则“怒不可遏”，因为陈为了增加创意点，未经小姚同意就把他当道具。

第四组(“本组”)小姚和潘潇一起上台介绍《网球王子》，嗯！没事的。

第五组和第六组一个接一个讲完，下了台。

第七组的四个代表讲的挺好！

终于，第八组班长上台了，“掌声雷动”！然而我的耳朵告诉我，班长喜欢看《海绵宝宝》。“班长喜欢看这个吗？我就更纳闷了！

没想到的是，——班长为第八组拿了冠军，不过是在这个组的小姚‘成了他们的道具’的情况下，和第三组一样。小姚气愤地说：“因为你让我很生气，后果很严重！"

唉！“可怜的小姚”！多么无聊的语文课啊！

【第15篇】一堂生动的语文课作文900字-小学六年级作文

今天是新学期的第一节语文课。当张先生神采奕奕地走进教室时，教室里鸦雀无声。所有的学生都想给张老师留下好印象！

“同学们，你们知道哪些方法可以学好语文吗？”张老师优美的声音传遍了整个教室。同学们，看着我，我看着你们，再看着老师平易近人的眼神，一脸茫然。如何回答这个问题？这时，几个学生自信地举起了手，似乎很热情。一瞬间，课堂气氛活跃起来。

我举手，老师没叫我。看来我只能做个旁观者了！只听有些同学说“每天写日记”，有些说“多读课外书”，有些说“上课认真听老师讲”.我听到了，我觉得大家说的很有道理。

说到日记，我感触很深。上学期我的作文不是很好，但是张老师经常鼓励我们每天写日记，所以我坚持每天写一点日记。随着时间的积累，我突然发现身边有那么多的东西让我停不下来写，好词好句迸发出来。这个寒假，会让人忘记自己是谁，我还是每天写日记。过了一个寒假，日记数量全班第一，老师说我作文水平进步很大，很自豪。

老师在继续教，我在认真听。这时老师指着一张图说：“这张图最让我感动。谁知道原因？”老师的话引起了每个人的好奇心。这时，张先生叫来了班长，班长站起来说：“他们坐得很直，一会儿也不弯腰。”张老师只是点点头，没有笑。我知道如果你说出她心里的答案，她会笑着说话。我继续目不转睛地盯着照片。突然，我的眼睛亮了，我自信地举起手。张老师终于叫我了，我放开嗓子大声说：“他们的眼睛都盯着老师的眼睛。”我看到了！我看到张老师对我露出会心的微笑。她的微笑充满了赞美和鼓励。然后，她示意我坐下，动情地说：“看，这张图很感动我。希望你能做到，做好！”听过，感触很深。耶！眼睛是心灵的窗户。每当上课不看老师，就会有一种出错的感觉；别人和我说话，我眼睛不看她，我就觉得不安。当你看着对方的眼睛时，你用你的眼睛与对方的心交流。

这门课，我觉得它比任何时候任何语文课都有趣生动，让我受益匪浅！

小学其他年级同类作文

语文老师200字

我的语文老师姓王。她是一名女教师。她很年轻，高高的鼻子上戴着一副白色的眼镜。长发，皮肤白皙，看起来很有学问，好像什么都懂。她教我们中文。她总是教我们一笔一笔地写新单词。老师写的字很美。老师高兴的时候总是对我们笑，我们生气的时候不敢看。

（小学二年级，）

小学语文作文400字 二十年后的故乡

一寸光阴一寸金，转眼就是20年。留学多年，让我回忆起美丽可爱的浙江杭州家乡妈妈——。我在那里有多少回忆！老师同学都让我爱，我过生日就回去了！

二十年后，家乡的一切都焕然一新。穿了五颜六色的万能服，好像整个人都装饰好了。房子变成了别墅。门口有个高科技机器人。空气变得很香，让我神清气爽，精力充沛。鸟儿在空中歌唱。多精彩啊！原来是一只空气鸟，把污浊的空气吸了下去。

没有朋友是回不了老家的。我上学了，正好，朋友都在，我们被一群人围的很开心，聊不完！周奕彤成为了高层总裁，周成为了国际设计师，陈玲曦如愿以偿地成为了漫画家……我们谈笑风生了很久。当红色的夕阳缓缓出现在空中，鲜红的霞光照在我们的脸上时，我们才意识到已经很晚了，我和朋友们告别了。我又来西湖了。她是我家乡妈妈最可爱的孩子，也是我第一次去的景点。市民中心发生了变化，银色的大门和金色的建筑令人眼花缭乱.

这是我的家乡吗？当然是我自己回答的。我终于回来了，回到了家乡妈妈的怀抱！

（五年级作文，）

新学期的第一次语文考试

新学期第一次语文考试

浙江省鄞州区松照桥小学306班曹琛

星期四下午，王先生通知我们明天要考语文一单元。这是我新学期转学后的第一次考试。我不知道我能不能考得好。我心里装满了15桶。

第二天，语文课，老师发卷子。里面的大部分内容都是第一单元学的。对我来说并不太难。我想我应该能做到。但是试卷上有几道题是我们课本上没有学过的。比如第五题“按要求写单词”，第九题“看短文，完成习题”，都需要我们日常学习的积累，有些难度。只能按照平时对课文的了解去做，不知道做对了没有，心里没底。

下午，老师给我们发了试卷。我成绩不是很好，——89分，只能在班里名列前茅。我有些不确定的问题或多或少都是错的，让我觉得很难受。放学回家，父亲看了我的试卷，仔细分析了几道错题，让我明白了，要想取得好成绩，不仅要认真学习课本上的知识，还要加强课外阅读，提高词汇量和短文阅读能力。讲师：王巍

（三年级，400字）