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小学老师作文六年级

关注:71 发布时间:2022-02-11 15:24:34

【第1篇】老师迟到时作文350字-小学六年级作文

当老师迟到时,

下午,第一节课——“丁丁——”如期响起。我们如期回到教室,如期读古诗。

“小宝贝撑小船偷白莲花……”我看了一遍,数了一遍,两遍。只要数到第三次,老师一般都会来教室,但是这个班是要换座位的!我开心地想。没想到,到了第五次,老师还没有如期进教室。

“老师怎么还没来?”“我的噪音都快干了!”.原本平静的“大海”掀起波澜。“安静!”纪检委高喊。

学生们又开始沮丧地阅读了。相信全班都希望老师快点来!毕竟我一直渴看书。我不禁在想:老师会不会睡过头?

这个时候学生一定在想:老师加油!帮帮我们!

最后,老师走进了教室。我们真的很想开心的跳下去。“不好意思,我来晚了。”哦,老师,希望你不要再犯这样的错误了!

(芦山县东莞小学六年级二班)

胡腾跃)

(讲师

陈怡)

小学老师作文六年级

【第2篇】考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根作文600字-小学六年级作文

是这样反复的,除了学习,我还是想有一块属于自己的

自己的蓝天。

太阳在笑,白云在跳,快乐的小鸟在蓝天下飞翔。

沐浴在晨光中,呼吸着微风,我一边演奏一边唱着自己的歌

崭新的坐骑,轻松的走在上学的路上.我还在做梦

接下来,我们再做一张练习纸。我听到吴先生说话了。

我刚刚醒来。虽然脸上没有表露出来,但心里却在抱怨

我好烦。我该怎么做?我累坏了。老师离开时,学生们都走了

发出一声怪叫‘嗷,唉,哦。''

我在学校已经够累了。我想在周末好好休息一下,但是

是的,那是不可能的。作业堆在一个小山上,被压死了。另外,我

现在我是毕业班的学生,九月,我决定去哪里

我上中学的时候,现在不努力,但是什么时候该努力呢?所以,

我们应该快点,但是太累了。

回到家,我妈立马让我把作业拿出来,好好检查了一下,就睡了。

后来,他们手里都拿着一本书睡着了。

第二天,还在做梦,被妈妈的尖叫声吵醒;早上好,快起床。

最好背书,你背好了,等一等,我抽查,现在不背,明天

我不得不又叫又喊。我不会背。赶紧起来。我睁着眼睛睡觉

我下了床,洗完舒开始背,一天就这么快过去了。

有句话叫“活得像一年”,反过来也可以说“活得像一天”。

本周的马拉松研究已经;看曲谱,写歌名,成语比赛,计算

加油,继续努力。不知道哪个老师在唠叨。

上课,复习,考试,上课,复习,考试,唉,天天重复。

除了学习,我没有自己的蓝天。

【第3篇】我的钢琴老师作文300字-小学六年级作文

我有一个钢琴老师,名叫胡夫。虽然她已经50多岁了,但她仍然教学生弹钢琴。

我弹得好的时候,她总是打我,夸我,说得很舒服。但是我玩的不好,她就会骂我。有一次上课,因为没有完成老师布置的作业,我很紧张。弹钢琴的时候,我的手在颤抖,浑身是汗。我想:奇怪,这次老师没骂我。但没想到,胡先生并没有骂我,而是帮我一个音符一个音符地纠正过来。可是我走的时候,连跟老师说“再见”都不记得了。爸爸妈妈生气地说:“嘿,这次你真幸运。你下次再这样,我不开你屁股才怪!”每次不认真弹钢琴都会想一想,再也不敢认真练琴了。

我打算长大后当一名好老师,像胡老师一样教学生,挣很多钱,养家糊口,将来做一个有用的人。

【第4篇】冯老师 我想对你说600字

冯老师,我想对你说,亲爱的冯老师:

您好!你是刚教我们三个多星期的新老师,却给我留下了深刻的印象。你有一头橙色的卷发,经常卷得很高。真的很漂亮!当你给我上第一节课的时候,你很幽默,所以我们都喜欢你的课。你说你戴着放大镜和显微镜,放大镜是基于别人的优点,显微镜是基于别人的缺点。“你幽默地对我们说了:”你要我戴放大镜还是显微镜?“我们都说要戴放大镜和显微镜。你马上说:“如果你一直让我戴放大镜,你听好了,那你就会慢慢扩大,最终成为日本相扑手,屁股后面会长出一条尾巴!“让我们放声大笑。

还有一次,你问谁勇敢。贺知贞站起来说:“我很勇敢。上次我和朋友踩死了一条蛇。”我们都说:“哇!”你又问:“谁能拔虎牙?”有人站了起来。你说:"那个刚刚说他会打蛇的小男孩走了过来."贺知珍走上讲台。他说:“大师佩服佩服。”然后他鞠了一躬,让我们又笑了。

冯老师,你在课堂上多认真啊。每次你在课堂上读课文,它都会引起我们对汉语的兴趣。当你去上课的时候,你会在黑板上画一个大问号。如果有人答错了,你会在问号旁边画一个箭头,表示在问号外面。如果箭头碰到问号,就会碰到边缘。如果箭头在里面回答正确,你会让那个同学把黑板上的大问号擦掉。

啊!冯老师,我想说:“你辛苦了!

祝你健康快乐每一天!

20xx年9月18日

【第5篇】假如让我当一天老师作文700字-小学六年级作文

如果你让我当一天老师,我想当美术老师。你想知道我是怎么教的吗?那就往下看!

我会给他们每人发一张白纸,让他们尽可能发挥想象力,让他们开放创新。不要求他们画得好,只要求他们在大家眼前画出自己想画的东西,就是“画出我的心”。如果他们的画能更好,我会适当提醒他,但我还是希望他们自己画。

学生们在画啊画啊,突然百里(一个学生)在座位上哭了。原来他不小心,笔不稳掉了下来,正好落在她漂亮的白裙子上。突然,白色的裙子上出现了一条难看的水彩笔痕迹。她在座位上放声大哭。我先安慰她不要难过。她哭着对我说:“老师,这条裙子脏了。”“呜呜”她又哭了,我灵机一动说:“贝儿,别怕,看老师!”于是我拿起她的画笔,她傻乎乎地看着我。我在她的水彩标记上加了几笔。突然,丑陋的标记变成了美丽的花朵。贝儿突然大哭起来,冲我甜甜一笑,说:“谢谢老师!”看到她开心的笑脸,我欣慰的说:“没关系,以后想想事情,不要担心哭,说不定能把原来的坏事变成好事呢!”贝儿点点头,又笑了。

好了,言归正传。完成作品后,我想请大家评论一下这个班里哪10个学生最认真,哪10个学生的画最有创意,给他们一些小奖励,鼓励他们再接再厉。

如果让我当一天老师,我想当一名美术老师,让学生在美术知识的海洋里自由遨游,在创意的殿堂里玩游戏,让他们觉得学习美术不再枯燥,而是更有活力,把自己的“想让我学”变成“我想学”,这样才能真正激发学生的兴趣,让他们不断进步,画得更多,画得更好,画出更多的创新意识。

【第6篇】我的愿望——尽职的老师作文700字-小学六年级作文

我想当老师。

每个人都有自己的愿望,有的想成为科学家,有的想成为歌手,有的想成为一名优秀的外交官……但我不一样,我想成为一名教师。

众所周知,老师的职责是向学生传授知识。人们常常把老师比作勤劳的园丁,而学生则是祖国的花朵。我们不需要辛勤的园丁来浇花吗?正是因为有了这些勤劳无私的园丁,我们的祖国才会有娇嫩美丽的花朵。

老师,多辛苦的工作啊!每当家人问起我的愿望,我总是骄傲地告诉他们,我的愿望是长大,成为一名优秀的教师。家里人听了之后总说当老师很辛苦。他们不希望我当老师,但我觉得当老师最光荣。有时候,我经常在梦里看到这样一个场景:在一个宽敞明亮的教室里,一个老师站在讲台上,津津有味地给学生讲课,孩子们聚精会神地听着,这个老师就是我。每次醒来都面带微笑,梦想着长大后真的会成为梦里站在讲台上和蔼可亲的老师。

在学校,我经常和朋友谈论成长。她说她长大后只想和我一起工作。我说我长大了想当老师。每当听到这句话,她总是幽默地对我说:“那我们就开两人学校,你当校长,像老师一样教学生的院长。我们一起努力,我教写作,画画,音乐,你教语文,数学,自然。”我也会幽默地对她说:“对!那我们就办一个两个人的幼儿园!”话音刚落,我们就看着对方笑了起来,但是突然笑声停止了,变得很严肃。没有人会知道我们在想什么。

每当我看着老师在讲台上讲课,我总是想:要是我能像他们一样就好了!有这么多尊重我的学生,我会毫无保留的把我的知识传授给学生。这是多么光荣的事情啊!

我真的想成为一名光荣的人民教师。我想亲自感受一下教师节的滋味。我想把我所有的知识传授给别人。所以,现在我要好好学习,为这个理想而奋斗,将来一定会实现当老师的梦想。

【第7篇】运动先锋—叶老师作文400字-小学六年级作文

今天早上,为了迎接杭州的领导视察,我们全班去操场打扫卫生。在大扫除的过程中,我们也见证了体育的先驱叶先生。

操场上,几个老师正在聚在一起互相学习。叶小姐脱下大衣和围巾,迫不及待地想试试。她真的有职业运动员的风格。当初叶老师给我们的惊喜。她和另外两个五年级老师比赛跑步,只听了江老师的“各就各位——做好准备——跑!”一声令下,三个老师迅速冲了出去。叶老师像一只聪明的小鹿,一马当先,很快就把另外两个老师甩在了后面。一天下来,我们不停地喊着:“叶老师加油!叶老师加油!”叶老师真的不负众望,像离弦的箭一样冲向终点,夺冠了。哇!我惊呆了!叶老师跑得比我快三倍!

然后,叶老师又开始挑战立定跳远。前两个女老师跳了,成绩还不错。我们不断鼓励叶老师拿下:“叶老师冠军,叶老师加油!”只见叶先生蹲在腿上,双手摆动,眼睛盯着前方,咬着牙齿,向前跳跃。哇!叶老师已经超过了前两位老师,遥遥领先。

然后,叶老师投铅球,爬上了铁竿。他们都很好。我不禁暗暗为:感到羞愧。“叶老师体育这么好,我却不爱运动,运动成绩也不理想。我一定要向叶老师学习。”

【第8篇】我们有这样一位好老师

她留着黄棕色的短发,戴着浅绿色的蕾丝围巾,穿着白色的小棉袄和格子短裤,拿着文件夹走进教室。她是如此精力充沛,如此喜怒无常。她是谁?她是我们的语文老师——曾老师。

我们有这么好的老师真好!虽然我们相处的时间不长,但我们非常喜欢曾老师,并为有这样一位好老师而自豪。曾老师做了一次精彩的演讲,我们都理解,她教我们如何自学汉语。曾老师擅长朗读。在阅读文本时,他是如此富有感染力,以至于把我们带入了一种诗意的境界。在《珍珠鸟》班,她轻快悠扬的朗读让我们仿佛看到了人和鸟和谐相处的场景:一只顽皮可爱的小鸟和主人亲密地玩耍,在他的茶杯上落了一会儿,在他的信纸上跳了一会儿,在他的肩膀上休息了一会儿.曾老师的语文课很有趣,他经常主持比赛。他还指导我们模仿课文中的人物,我们的语文成绩在放松和快乐方面都很棒。我非常感谢曾老师在课堂上教我们如何学好汉语。预览文本有四个步骤。按照这个方法,我们都养成了预习的习惯,可以独立理解一篇文章。在写作方面,我们取得了最大的进步。曾老师有很多方法指导我们结合生活去观察和记录;上课时,认真讲解作文怎么写,开头结尾怎么写才能吸引人;写完后,把作文一篇一篇的批改,让我们知道哪里写的好,哪里写的不好。她忙的时候也会把我们的作文带回家批改。她多孝顺啊!

我们有这么好的朋友真好!有时下课后,曾老师喜欢和我们一起静静地看书。她每期都向我们推荐优秀的书籍。因为老师的推荐,我们班大部分同学都看了这几本书《爱的教育》,《三国演义》,《水浒传》,也有人看了好几遍。她经常问我们最近看了什么书,了解了什么。在曾老师的影响下,我爱上了阅读,并养成了做读书笔记的习惯。有时候,下课后,曾老师像一个大姐姐一样陪我们做运动,一起跳大绳,一起跳《安徒生童话选》,一起围着操场跑……每一个动作都让我们感到温暖,每一个微笑都让我们感到快乐。

我们有这么好的老师真好!曾老师,你是我们心中的太阳,温暖着我们的心;曾老师,你是我们心中的女神,放飞了我们的希望。老师,有你真好!

【第9篇】给幼儿园老师的一封信600字

亲爱的林老师:

您好!

时间过得真快。不知不觉,五年过去了。我很想你。现在我来说说我这几年的变化。

记得我上幼儿园的时候,还是个什么都不会的小女孩。她连一块小手帕都不会洗。你站在旁边耐心的指导我:“先把手绢用水浸湿,让它全身湿透。然后抹上肥皂,洗白,最后用水冲洗。”刚洗第一次,还是很不熟练,总是很着急。我气得丢下手绢就不洗了。“气死我了,这怎么这么难洗?洗了这么久,双手都是泡,不然洗不干净。”“没什么,慢慢来,老师对你有信心,你一定能学会的,继续!”

在你的鼓励下,我重拾信心,洗漱完毕。在你的指导下,我终于学会了洗手帕。

我上幼儿园的时候只知道加减。一,二,三,四.我的知识少得可怜。你教我读拼音,写汉字,奠定了我小学生活的基础。现在,我上五年级了,学到了更多的知识。人要有上进心,不断学习更多的知识,因为学海无涯。在现代社会,人没有知识是无法立足于社会的,所以我们要有良好的学风,长大后要为祖国、为社会做出贡献。

千言万语说不尽,对老师的感谢也说不尽。让这份感谢深埋在我心里!有时间的话,写封信告诉我你的身边,你这几年的变化。

愿望:

一切顺利!

身体健康!

家庭幸福!

你的学生:张亚平

【第10篇】老师,你还有激情吗作文800字-小学六年级作文

我们来看看今天的课堂:尽管使用了最先进的教学设备和优化的教学设计,但在兴奋的背后,老师和学生的表情都很冷漠,他们的手势就像是在练习,甚至他们的微笑也变得很专业。这样的课可谓波澜不惊,高潮不多。老师不会因为激动而抖胳膊,不会因为感慨而唱歌,不会因为激动而流泪,不会因为悲痛而悲痛,不会因为遗憾而叹息.学生自然就跟模特一样。为什么到目前为止?总之,课堂上除了激情,什么都不缺。古人云:“山不高,仙为灵,水不深,龙为灵。”上课恐怕也是这样。老师上课的激情是山中的“仙”,水中的“龙”。没有激情的课,就像是从池子里放水。没有充满激情的课堂,让你的老师使用丰富多彩的语言和优美的语调,不会打动学生的心,不会震撼学生的灵魂;没有一个充满激情的课堂,让你的老师使用先进的现代教学方法只是表面的、苍白的;没有激情的课堂,老师不再年轻,学生不再生动。

我们热切呼唤对生活充满激情的课堂,对生活充满激情的老师。课堂需要激情,因为课堂是一池需要激情去皱的泉水,它流淌着,活泼着;孩子需要激情,因为只有激情才能激发激情,点燃精神的火焰,拨动生活的琴弦;教师需要激情,因为只有激情才能创造,只有激情才能让漫长的教学海洋永远具有探究的魅力。

如果可以的话,在教师节我们在给自己充电,在努力钻研教材的时候,不妨留出一些时间来呵护自己的内心,经常问自己:我还有激情吗?我的课堂有没有对生活的激情?如果不是,那你学的十八般武艺就跟没事一样。你要时刻把自己放在生活的元叶里,用真情督促生活,用平凡的生活加油鼓劲,让生活中的习惯感动你,再用率真、率真、热情感染和感动学生。那时候的你,充满了激情,就像清新的风吹过教室的空气,唤醒沉睡的灵魂,吹动园叶里的花草,让你有了生命的气息。

什么能深入我们的内心,激发我们的激情?读书。因为只有读书,才能让我们拥有更广阔更敏锐的心灵,才能永远被感动,充满进取的激情!

【第11篇】六年级作文:我的老师

当我们还沉浸在睡梦中的时候,他已经悄悄的在公交车上出去上班了;我还在吃早饭的时候,他还在摇晃的车上,尽一切努力读一些书;当我背着书包走进教室的时候,他已经在讲台上忙碌了;我在吃一顿好吃的晚饭的时候,他还在冰冷的车厢里回家,肚子已经饿了;等我又睡着了,他坐在电脑前写博客……他是我的好老师——毛老师。毛老师是一位非常敬业的好老师。每次想起他,心里都充满了敬意。他认真的教学总是提醒我,由于我的努力,我赢得了毛老师的信任,并经常给我班级规模的事务。如果有做不到的地方,我会主动征求意见,毛老师会认真指导我去做。作为班主任,他上课一丝不苟,一点也不肯怠慢。在他的领导下,这个班的学生取得了很大的进步。以前我们每学期很少被评为文明班,现在文明班经常来我们班。

作为一名语文老师,他更加认真负责。他每天认真批改作业,表扬好学生,让他们对自己更有信心;及时批评差生,让他们跟上好学生。特别是他对写作的指导,耐心细致。我们班49人,每人批49次。更何况我们每个人都要写五六遍才能得到毛老师的满意。虽然他要为我们批那么多次,但还是那么耐心细致。

我记得有一次,作文大赛《知荣知耻,开创新风》的获胜者来自学校广播,我的名字也在其中。我激动得不敢相信这是真的。学生们很羡慕。第一次尝到了写作成功的喜悦。当我兴高采烈地从播音室领取鲜红的证书和精美的奖品时,我的眼眶湿润了,毛老师悉心指导我写字的场景出现在我面前。看着老师布满血丝的眼睛,拖着疲惫的身体,他还是孜孜不倦的给我讲解。看着凌晨发的邮件,有很多想法。我很想对毛老师说:“毛老师,请你早点休息,我真的很感谢你!”是的,没有毛老师这样耐心细致的辅导;没有毛对我们的严格要求,我怎么会有今天?没有毛老师的贡献,就没有我今天的成就。从学校开始安排征文活动开始,毛先生就不断鼓励和动员大家。他说:“这次‘知荣知耻,树新风’的征文活动是一个契机。希望大家积极参与。获奖不重要。关键在于参与!”毛老师的话让我热血沸腾,我渴望尝试。

回去之后想了想,最后确定题目为《我的妈妈》。经过我一遍又一遍的酝酿,一遍又一遍的修改,我的初稿终于放出来了,发到毛老师的邮箱里。但没过多久,我就在邮箱里看到了毛的邮件。我迫不及待地打开了电子邮件。原来是毛老师给我的一长串修改意见,连题目都让我修改。一开始我很好奇《我的妈妈》这个题目怎么了,为什么要改。但是想了想还是想不出好题目,修改了其他内容,发到老师邮箱里。我心想:让他去吧,反正我给老师发了,可以安心睡觉了。但是第二天早上起来打开电脑,看到了毛老师一早发给我的邮件。打开一看,又修改了一下看法,把标题改成了《妈妈,我好爱您》。看完之后觉得很惭愧。我很抱歉毛先生对我们的每一篇作文都如此认真。后来我反复思考老师给我的修改意见和题目,终于让我得逞了。我理解老师的痛苦。当原来的话题变成这样,我的感情变得更强烈了,爱妈妈的感情也更强烈了。这个话题可以吸引读者的注意力。经过反复修改,我的文章终于一层一层通过了筛选,在众多文章中脱颖而出,最终在市内获奖。

多么敬业的老师!我为有这么好的老师而骄傲,我相信,有这么好的老师,几年后,世界一定会桃李满天下。

【第12篇】忘不了,老师作文300字-小学六年级作文

小时候觉得你很美,牵着一群鸟飞来飞去。我小时候觉得你很骄傲,说的很棒。等我长大了,我会变成你,才知道希望在那个教室里飞翔,你永远守着那个窝。长大后我会变成你,才知道黑板上写的是真理,擦掉的是功利……”每当想起这首诗,我就会想起我的六年级老师。

老师很平易近人。每次同学犯错,她都会要求他们及时改正,并和他们交谈。无论发生什么,她都会和我们讲道理,给我们思想上的滋润,像慈母一样呵护我们。记得期中考试前夕,因为好玩没有好好学习。老师发现后,我认真跟我说话,认真批评我,给我理由。我很感动,也深深意识到自己的错误。我下定决心一定要考好,一定不能辜负老师的期望!

老师,您给了我们一把生活的尺子,让我们每天量一量;你给了我们一面言行的镜子,让我们可以处处学习榜样,老师,谢谢!

我忘不了,老师!

【第13篇】今天我被老师批评了作文400字-小学六年级作文

星期五,我们班去欢乐谷玩了一天。下午下来玩那个ufo的时候头晕,但是马上就要回学校了。我怕头晕,就一直休息,希望能好起来,但是不尽人意,从来没有好过。该回学校了。一上车,我的头就开始晕了,正好旁边的向梦媛也晕了。

一路快要吐的时候,我总是鼓励自己“加油! "我一直在喊,从来没有停过。我旁边的向梦媛也在喊。我们互相鼓励,确实好多了。但是一到学校,我就兴奋得晕头转向。我很快和李小姐谈了谈。

最后,放学后,我想我会晚一点开车回家,所以我害怕晚一点开车会晕车,所以我决定不经父母同意去曹一凡家。

我一到她家,就去她房间睡了。

五点半左右,我回家了。回家后,妈妈问我去哪里了。我一个个告诉她。我妈说她赶时间,问老师我走了没有.

后来到了学校,老师告诉我的。

我后悔了。如果我提前给妈妈打电话,这些问题就不会发生了!

孩子,别学我!做个听话的好孩子!啊.后悔!

【第14篇】老师,您辛苦了_关于教师节的作文600字

一年一度,随着春风和秋雨,我们迎来了第20个教师节。

现在,亲爱的老师们,你们在想什么?也许,你还在想着明天的课怎么讲清楚;也许,你还在想,如何在课堂上做一个全面透彻的计划。或许,你什么都没想。教书育人是你义不容辞的责任。努力工作是惯例。

亲爱的老师,我们不能送一份大礼物,所以请接受我们最真诚的祝福:节日快乐!

有人把老师比作红蜡烛,燃烧自己,照亮别人。响应***“科教兴国”的号召,他们在各自的岗位上默默奉献智慧,培养造就了一代又一代的国家栋梁和社会主义接班人。他们渴望教育人,愿意当梯子,投身教育。

他们没有出众的外表,没有吸引人的力量,没有令人羡慕的财富,但他们有一颗真诚的心。他们用这颗心带我们走出黑暗,用知识照亮我们的心灵。他们以简单朴实的天性引导人,以稳健扎实的教学方法吸引人,以亲切善良的态度打动人.“笔尖耕桃李田,默水浇智慧花”,跨世纪人才如雨后春笋。但他们燃烧的是他们蜡烛般的生命,从上到下燃烧,永远那么明亮,那么美好,那么值得称赞。

日复一日,年复一年,老师们皱起眉头,给太阳穴上霜。但是,他们的心还是那么年轻活泼,永不疲倦。在几年甚至更久的时间里,当我们做出了巨大的贡献,手里拿着证书、金牌和奖项的时候,我们永远不会忘记是谁为我们付出了努力,带领我们追求理想之光。

到时候一定要回到母校,给亲爱的老师们献上更多美好的诗篇。

【第15篇】我与王老师600字

在小学六年级的生活中,老师和同学之间发生了许多有趣而感人的事情,让我难忘。今天,我要和大家分享一件和我的老师王老师发生的感人的事情。

那是一个炎热的夏天,太阳火辣辣的,学生们汗流浃背。“铃铃——”铃响了。同学们快步走进教室,我同桌也不例外。看,他急匆匆跑进教室,坐在座位上,不小心踩到了我的脚趾头,却装作若无其事,拿出课本,等着王老师来上课。

突然觉得脚上有点疼,就低头看了看脚,才发现脚趾头被同桌踩了一下,红血丝渗出来了。当时我急得像热锅上的蚂蚁,急得不知如何是好。

这时,一个熟悉的脚步声从我耳边传来,我听到了声音,啊!是王小姐。我看到王老师向我走过来,看了看我的伤口,然后和蔼地对我说:“不要紧,不要急,来,穿上这个,过两天就好了。”说着,从包里拿出一个创可贴递给我。我郑重地从老师手中接过创可贴。我还没来得及说谢谢,王先生已经站在讲台上准备上课了。

啊!这真是及时的帮助!

老师安慰的话就像一座灯塔,指明了我前进的方向。啊,王老师,感谢您多年来对我学习的帮助,感谢您对我生活的无微不至的关心和照顾。我爱你!

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假如我是老师

如果我是老师

老师——是一个光荣而伟大的称号。有人说他是人类灵魂的工程师,培养了一批革命事业的接班人;有人说他是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;还有人说他是春蚕,奉献自己,装饰别人。我爱老师,因为老师是我们学习知识的启蒙者,我敬佩老师,因为老师是我们生活和社会的引导者。教师这个职业是高尚的。有一天,如果我成为一名教师.

开学第一天,和同学不是很熟。我会先问他们最喜欢什么样的老师,最讨厌什么样的老师。这样,我就可以知道他们作为一个好老师的形象。第一节课,我会先自我介绍,试着和他们每个人做好朋友。第二节课,我会让学生在教室里活动,听故事,看书等。并让大家拓展知识面。

如果有同学犯错,我会给他们讲故事或者笑话,让他们笑着接受教育。如果一个同学不好好学习,和别人说话,影响了大家的阅读,我不会骂他,还会耐心的和他讲道理,让他感受到老师温暖的怀抱。

如果有些学生学习落后,我会牺牲休息时间给他们补课。如果有的同学考0球,我不会打他骂他。我也会幽默地说:“哦,我拿了个鸭蛋带回家给爸妈吃。真的是个好孩子,不过最好考个百分百。有两个鸭蛋,可能一个鸭蛋一个鸡蛋。没错!还有一根香肠。到时候你爸妈会夸你,给他们带那么多好吃的。”

放学后,我会尽可能少布置作业,这样他们不仅可以做更多自己喜欢的事情,还可以多看自己喜欢的书,还可以提高学习兴趣。

现在,我一定要好好学习,长大后做一个大家羡慕的好老师。

(四年级,600字)

未来的我是一名老师_未来想象作文400字

教师就像一座通向知识的长长的沿海桥梁;老师就像蜡烛,燃烧自己照亮学生;老师就像一棵大树,为学生遮风挡雨;老师就像一支红烛,把所有的光和热都给了年轻一代。

现在我是人民教师。我一定会把同学们带进大自然的课堂。春天,我会带他们去放风筝和捉蝴蝶。我会让同学们亲近大自然,看看小头小草在风中飞舞,看看小树是如何茁壮成长的。

夏天,烈日炎炎。我会让他们在清澈的小溪里玩耍。水很凉,水纹轻轻亲吻他们的皮肤。

秋天,我会带同学去果园看苹果、梨、桃子,上面都是树枝。感受农民伯伯丰收的喜悦。

冬天,我会让同学猜雪是怎么来的,为什么会下雪。让我们出去堆雪人,打雪仗。现在,我相信学生们会有写作文的材料。

如果我看到同学的心飞出教室,我不仅会严肃地批评他们,还会幽默地说:“你能给我们讲个有趣的故事吗?”

我就是这样一个被学生认可,被家长放心的好老师。

姓名:郑玉柱

讲师:穆老师

(五年级作文,)

写给老师的一封信

给老师的一封信

亲爱的老师;

你好,【我看了巴金爷爷写给老家孩子的信】。巴金爷爷在有限的生命里,依然懂得珍惜一封信一秒钟。很遗憾1.2.3级浪费了很多时间。从现在开始,我决定珍惜时间,努力学习,每天进步,学好技能,为社会做贡献,为我们班做好事,团结友爱,互相帮助,让我们的生活开花结果。

我衷心祝愿老师身体健康

你的学生;理气安

2008年5月12日

(四年级,100字)

《小学老师作文六年级.doc》
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