关于收获的六年级作文

【第1篇】五。一节的收获作文1100字-小学六年级作文

五一节的收获

五一前夕，妈妈答应带我去抚顺度假，去参观皇家海洋极地博物馆，心里的喜悦就别提了。5月5日，我们准备了足够的水和食物，和小组一起出发了。

一路上，我看着窗外的绿色世界，心飞到了这几天一直向往的目的地。开车不到两个小时。我觉得太长了。

终于到了。我们排着长队，依次走进海洋极地博物馆。我看到的第一个动物是北极熊，肥胖的身体，小脑袋。它愚蠢地在岸上走来走去，重复着一个动作。旁边有个“小池塘”。里面有很多小鱼，有红的，白的，红的，白的……非常漂亮。接下来，我们来看看企鹅。这是我第一次如此仔细地观察它们。企鹅的嘴和脚像小鸭子。它也有一个白色的肚子和一件黑色的外套。它的游泳姿势像蝴蝶一样美丽。

我们还去了鲨鱼博士区，那里有螃蟹标本。看着大龙虾大螃蟹，真想吃饱。在接下来的参观中，我还看到了捕猎海豹的工具以及人类捕猎海豹的图片和介绍。标题写着：海豹的天敌是人类。看着人类猎杀海豹的画面，我觉得：这些人猎杀动物都很残忍。作为地球的主人，他们不感到羞耻和羞耻吗？所以，同学们一定不要伤害你们身边的这些动物，因为他们和我们同时拥有地球。

接下来，我还看到了：愤怒的鱼——河豚；草状鱼——沙鳗；像石头一样的鱼很多。哦对了，我在“许愿池”里许了个小愿。只要我把一美元硬币放进鹦鹉嘴里，我的愿望就会实现。还好我只放了一枚硬币在里面，心里默默许了个愿，希望早日实现。

参观的最后一站是进入表演剧场观看动物明星的表演。在美丽女主姐姐的邀请下，海豹兄弟的表演开始了。他们表演了一个环，驯兽师扔了一个圈，小海豹们一个接一个地挑选。虽然两兄弟走的傻乎乎的，但是他们的戒指连接的很准确。第二个出场的是海象，来自俄罗斯的库马尔小姐，在动物训练师的指导下，用优美的音乐表演健美操；然后，它表演了《摇头》节目，看了天真的古马小姐的表演，全场一片兴奋。然后来了几个重量级小明星——海豚。他们先是在水中表演直立行走，小星星们像小丑一样行走，非常可爱。在观众的热烈掌声下，海豚们表演得更加卖力，搅动的海浪随着它们的形状起舞。用嘴摇呼啦圈，然后跳起，将表演推向高潮，球悬在头顶。最后四只海豚在驯兽师的指挥下同时跳出水面，向在场观众致敬。演出在全体观众的欢呼声中结束。

我们怀着极大的兴奋走出了“极地博物馆”。坐公交车回家的路上，我心想：“如果可能，我真想和海豚比一比，摇摇呼啦圈。那该多好！”这个“五一”黄金周，我过得很开心！

【第2篇】收获一个教训800字

学校开始实行奖励卡，可以用来和校长交换各种奖品。

数学老师知道所有的学生都想拿到奖金卡，于是设计了一个第一天就非常容易拿到奖金卡的活动：无限时间做15道算术题，只要答对了，就可以拿到奖金卡。

数学老师宣布的时候，全班都欢呼起来，好开心。要知道，一张红卡只能换10朵小红花，而这一次，太容易了！

很快，全班同学信心满满地交上了自己的计算。我想和全班一样：我一定会拿到加分卡！

下课后，老师没有休息，他就加紧批改。

下课后，我满怀期待地看着老师，心想：老师一定会说：恭喜我们班的每一个学生！每个人都有一张奖励卡。

但是，老师说：“我真的觉得有些学生很可怜。”

老师开始发：一个同学，把除数2抄成7；b同学，被除数464抄成468；c同学，把验算的结果写到那里的数字上；d，分数本来是190，但是写成了19.

班上几个成绩优秀的同学都犯了错，我的也是。中间有个零，我就在最后写了零。不过平时成绩不好的同学都还好。

拿到加分卡的同学充满了自豪感，没有拿到加分卡的同学则非常沮丧。

老师说：“老师真的为没有拿到奖卡的同学感到难过。本来我给我们班的同学一个机会，给每个同学准备了奖励卡。然而，我们班的一些学生失去了这个机会。在我们的生活中，我们会遇到许多机会。如果我们没有把握好他们，我们就会失去他们，也许我们会永远失去他们。这次我们有些同学丢了一张奖励卡，但是吸取了教训。想想，如果你要上大学。你把问题看得那么简单，以为可以考清华。结果，你不小心犯了一些错误。那将是一生的遗憾。我希望我们记住这一课，不要再犯了。”

是的，我们总是这样。问题越简单，考的越差。上学期因为纵算忘了写横数扣了4分。

这一次，虽然我丢了一张奖励卡，但我吸取了教训：永远认真对待。

【第3篇】收获的季节作文300字-小学六年级作文

十月是收获的季节。祖国再次迎来了这一举国欢庆的时刻。看，神舟六号载人飞船的发射取得了圆满成功，再次赢得了世界的关注。在中国，这条东方巨龙又一次在世人的目光下腾飞了；看，十运会，江苏运动员奋勇拼搏，夺冠；看看启东的同学，物理奥运会冠军.这个激动人心的消息在校园内外的街道上到处传播。作为一名中国少先队员，在这个鼓舞人心的时刻，怎么能不思绪万千，心潮澎湃呢？

在改革开放的春风下，我的家乡启东正在蓬勃发展：一条宽阔干净的马路欢迎忙碌的汽车；一个崭新的工业园区错落有致；高层建筑从地面升起；宽敞的工厂灯火通明；美丽的校园坐落在这个繁华的大都市，一群群活泼进取的年轻朋友在这个知识领域遨游；灯火通明的广播电视广场和人民广场挤满了人，歌声飞扬，有一派欣欣向荣的景象，人们安居乐业.这一切都让我深深感慨：祖国强大，家乡富裕，人民生活水平不断提高，这种日新月异的变化无处不在。

看，十月的校园更沸腾了。一群群精神饱满的少先队员，在金色的阳光下，载歌载舞，歌唱我们繁荣的祖国，我们伟大的***，我们幸福的生活！

【第4篇】播种性格，可以收获命运

播种性格可以收获命运

萨克雷的名言：播种行为可以收获习惯；播种习惯可以收获性格；播种性格才能收获命运。

叶圣陶先生曾指出：“什么是教育？单方面来讲，就是培养良好的学习习惯。”学习习惯不仅是学生通过实践和反复学习活动形成的固定学习行为，也是一种刻板行为。习惯之后自然会完成学习任务，获得积极快乐的情感体验。因此，良好的学习习惯可以使学生成功地按照要求完成学习任务，从而大大提高学习效率。小学生具有可塑性和模仿性，各种习惯容易形成和改变。从小培养他们良好的学习习惯，对他们现在的学习和未来的发展都有着重要的意义。

培养学生在遇到问题时敢于提问、提出问题、挑战的学习品质，引导学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题，是形成学生良好行为习惯的前提。

为了帮助学生在日常学习中形成自学、自觉讨论和合作学习的习惯，教师应该关注每个学科的具体任务，教给学生具体的学习方法，而不是放任自流。在自学过程中，如果遇到难题，要让学生养成善于与人讨论交流的习惯，也就是现在教育提倡的合作学习，从小培养团队精神。

在课堂教学中，要引导学生良好的行为习惯，如在传授知识的过程中适当渗透预习和复习习惯，认真听别人讲话的习惯，认真学习的习惯，独立工作、遵守纪律、尊老爱幼、热爱劳动的习惯。让学生在不知不觉中受到影响，形成习惯。

总之，良好行为习惯的形成不是一蹴而就的。它需要教师、学生和家长的长期努力和合作，需要教师的不断指导和家长的监督。对学生进行行为训练，像滴水穿石，让学生有意识地在各方面养成良好的行为习惯。

【第5篇】奥运感言——一份耕耘，一份收获作文600字-小学六年级作文

奥林匹克演讲

——一份耕耘，一份收获

肥东县实验小学刘(13)班石

2008年北京奥运会的圣火在古奥林匹亚的赫拉神庙点燃。再过四个月，鸟巢的大门就要打开了，来自世界各地的奥林匹克运动员将在这里争夺祖国的荣誉。然而，为了实现梦想，又有多少人知道背后的艰辛？

被誉为“20世纪最佳运动员”的李宁，十几岁就加入了国家队。他刻苦训练，从不懈怠，有时候手上的老茧被扯破，然后双杠被磨，手上全是血，一句话也不说；生病受伤的时候，他总是咬牙切齿，从来不告诉教练。是李宁的努力和坚持使他取得了成功。

任何时候你想成功，你都必须努力。震惊世界的鸟巢在建造过程中遇到了前所未有的困难。比如支撑“鸟巢”的铁骨增强材料，国内建筑结构中从来没有使用过，所以很难生产；再比如如何让“鸟巢”里的光线不直射，而是通过漫反射让光线变得更柔和；以及奥运会主体育场采用什么样的发电系统。为了解决这些难题，研究人员没有退缩，而是从零开始，查资料，做实验……经过无数个不眠之夜，终于解决了这些问题。目前，“鸟巢”使用的太阳能光伏发电系统技术仍处于世界先进水平！“鸟巢”的建造是一个伟大的建筑奇迹。

成功之花，人们只羡慕她开放时的灿烂，却不知道她背后的汗水。没有努力和奋斗，怎么会有成功的喜悦？那些游手好闲，只会做梦的人，永远不会有所作为。

作为社会的普通成员，我们不可能都像运动员一样站在五环旗下为国家争光，但只要找到自己的定位，以奥运运动员为榜样，脚踏实地做好自己的工作，我们也能收获美好的未来！

【第6篇】小学六年级作文：一学期的收获

一个学期的收获

“时光飞逝，日月如梭”。这学期转眼就结束了。在这学期的学习中，我收获了很多。

第一，语文。作文进步很大，阅读能力也有很大提高，从之前至少扣五分到现在的全对；这些收获都归功于我的语文老师和作文老师。

然后就是数学。我在计算方面取得了很大的进步，这学期我从未缺课。我被称为“计算小专家”。十次考试，我一共考了995分，平均每次99.5分。是不是很神奇？这一切都要靠我的勤奋和老师的培养！

还有就是英语。我发现这学期我的英语发音越来越标准了。语音发音题从三错变成了全对，单词记的又快又牢。老师和同学都给了我“单词记忆之王”的称号。感谢英语老师。

除了获得了大量的课本知识外，我在课外专业方面也并不落后。我的钢琴已经过了六级，拉丁舞在十岁精英组中获得省内第11名。

哈哈！这学期我是“三好学生”。这一切都成了历史，下学期我会有所收获！

【第7篇】收获作文700字-小学六年级作文

收获，一个闪亮的字。它总是让人想起硕果累累的秋天，满是金黄色或火红色，处处透露着丰收的喜悦。但是收获总会困扰我们。

我们常常抱怨得到的太少，但一想起来，自己的期望太高了。就像那个采蘑菇的孩子一样，他一直想要最大的那个，但最终他一无所获。我觉得丰厚的收获都是一点一点小细节积累起来的。没有对小事的关心，就没有办法谈大收获。记得一个故事。一个农民拥有一块肥沃的土地。他告诉人们，从农场的某个点开始，只要有人能在天黑前回来，那个人走过的土地就属于他。多么诱人，看似不费吹灰之力的要求，后来却没人拿到地。因为太贪心，一直想多走一点，最后都没能走回来。也许看起来那么容易的问题，真正出现在我们身边的时候，也会困扰我们。人不能太不满足。贪婪的人往往一无所获。静下心来，仔细想想，收获是用心体会的。我以前很喜欢诗歌。我一直想把那些优美的诗句一下子全部记在脑子里，但是没有一句能完整的背诵出来。朋友告诉我，与其每天匆匆翻几页，不如过几天再去品味，试着琢磨出一首歌。只有用心去感受，才能领悟到更多更深的东西。是的，不要低估一个微小的积累，它缩小了所有的本质。我们的生活每天都有很多收获，只要用心去感受，一定会看到。清晨，温暖的问候，收获的是对方美丽的微笑；一段时间的热心帮助，收获的是别人真诚的感谢。即使是一朵流动而轻盈的云，一只停下来唱歌的鸟，湖面上的涟漪，也会让我们收获美丽，满足我们的心。

"生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛."同样，生活中也不缺少收获，只是一个艰难经历的问题。让我们的内心变得更加敏感，让收获填满它，让我们真正感受到生活的美好。所以，安静的坐下来，让自己的心平静下来，细细的体会我们的收获，会让我们爱这个世界，欣赏这个世界，让我们的内心感受到更多的快乐。

六年级：张

【第8篇】我的收获作文400字-小学六年级作文

一个美好而充实的学期过去了，我们即将迎来新的学期。

在这段时间里，我就像一棵幼小的幼苗，不断地吮吸着书本带来的营养，茁壮成长，学到了很多知识。

在语文课上，我进一步体会到了的伟大情怀和诗人的风采。知道读书的重要性和很多名言警句；五年级的时候，通过《钓鱼的启示》，我了解到道德只是一个简单的是非问题，但是很难练习…

数学课上，我们对分数做了进一步的理解，学习了分母相同、分母不同的分数的加减运算；我学会了用分数来表示可能性的大小.

在英语课上，我们学习了很多新单词，对字母组合的发音有了更好的理解…

我清楚地记得著名作家臧克家说过：“读书就像爬山。爬得越高，看得越远；”读书如苦读，汗流更多，收获更满。“是的，在我们的学习道路上，只有你比别人更勤奋、更努力，才能走在别人的前面，先攀上最高的山峰，到达成功的彼岸！

这是我的收获！

六年级：coco123

【第9篇】寒假收获700字

寒假期间，我最大的收获就是学会了炒咸花生。

那天是周六，我妈工作了一个星期，肯定很辛苦。她终于有周末了，应该好好休息。于是，我对妈妈说：“今天的菜我来做，炒‘咸花生’！”妈妈说：“你试试！”

我把一勺盐放入小半碗水中，用筷子搅拌均匀，让盐在水中融化。我把准备好的盐水放在一边。又往锅里放了一碟花生，然后把锅放在液化气灶上，打开电子开关，突然一团蓝色的火从小洞里冒出来，火焰不停地在锅底周围跳跃。我炒了一会儿。哦，不，一些花生在冒烟，它们要烧焦了。着急的时候想起妈妈每次炒花生都会点个小火。我怎么能点这么大的火呢？我立刻关了火。我又炒了几下，心想：该放盐了吧？我尝了一颗花生，但感觉不太好。过了一会儿，我又尝了一口，觉得还不是时候。就这样炒着吃着，分不清是生的还是熟的。唉，还是搬救兵吧。于是，我打电话给我妈，她妈笑着说：“你急着炒咸花生。你要耐心等待，等到花生变红变黄，等花生散发香味的时候再放盐水。”于是，我又开始炒菜，慢慢发现花生渐渐变红变黄，我又尝了一口。哇！真香。我把盐水倒进锅里。“子！”，锅被笼罩在一层白雾中。我又开始炒菜了。过了一会儿，红花生穿上了银大衣。我觉得：花生一定要治。我把花生放在盘子里。

这时，我妈过来了。我妈尝了一口我炒的花生，说：“第一次炒这么好，不坏，不坏。”我也尝过一个。花生又脆又香又咸。很好吃。第一次炒咸花生成功！

【第10篇】暑假里的收获作文1500字-小学六年级作文

“时间如水，人生如歌”，短暂的暑假结束了，我们将迎来新的学期。和往年相比，这个暑假最有特色，既让我开心，又让我困扰，让我感慨万千。

放假前科技馆老师给我打电话，问我今年要不要参加第十届全国中小学it创新实践活动。我喜出望外！我兴奋地把这个消息告诉了我的父母，他们也非常同意我参加这样的活动，但前提是我必须完成暑假作业才能参加比赛。

期末考试结束后，我拿到了暑假作业，看到暑假作业堆积如山。我开始想退缩。在我心里，好像是两个小人在吵架。最后，我对比赛的渴望超过了对作业的恐惧。于是，“魔鬼行动期”开始了。我每天都带着“上山下火海”的精神完成比赛前的作业。开始了为期一个月的比赛训练。

7月27日上午，我们组在老师的带领下顺利登机，来到武汉参加我梦寐以求的比赛。满怀信心地对自己说：努力是有回报的，我这么努力了，一定会夺冠的。

7月28日上午，来自全国和台湾省的100多支队伍，近400名师生参加了比赛。我也来到了期待已久的比赛场地，很多人都在为比赛做着各种准备。凑在一起的九个人组成了三个团队团队，我被分到了三个团队。我们这次制作的项目是《蚁族英雄》，裁判给我们发了制作资料。我们应该使用裁判分配的木板、木条、电机、齿轮等配件来制作有特色的仿生机器人作品。要用平时训练中学到的科学知识和技能来完成生产。我们三个开始一起干活，一个钻木条，一个锯木板。我负责装马达箱。“生产开始！”裁判喊道。我们就这样工作。

然而好景不长。在比赛过程中，我们遇到了一个小问题：木条不够用，只好向凑在一起的队伍借木条。在建立了基本框架后，我们开始组装它的脚.组装和创意完成，我们把“蚁兵”带到了评测台。过了一段时间，比赛结束后，我们开始了现场比赛。比赛的内容是让“蚁兵”围绕一个中心点转圈。我们开始不断测试它的机动性。轮到我们了。我兴奋地登上了竞赛挑战赛。为了确定，我又开了马达，测试它是否正常工作。裁判问我准备好了吗，我更紧张了。我点点头，裁判倒数“三、二、一、开始”。我手里的“蚁兵”像离弦的箭一样冲了出来，唉！因为紧张，所以没有放对地方，因为这是我们能否取得好成绩的关键，我忍不住冒了几滴冷汗。30秒后，比赛时间到了，但是只转了10圈，和我们平时训练15圈的结果相差甚远！心里很纠结。第一轮比赛结束了。当所有参赛选手都结束比赛后，裁判宣布我会在第二轮比赛前给所有参赛选手一些时间来提高。发现电机齿轮磨损，马上换了。但是换电机的时候，我又紧张又粗心，接错了电机的电路，却没有找到。当我叫到我们队的名字时，我代表我们队又走了一遍。在裁判的再次命令下，我把它放在了台上，但它没有动。我非常焦虑。我上前重新调整了一下，重新放到台上，它还是不动。裁判说，这次我们失败了，分数是按照最后一轮比赛来计算的。看到旁边的团队在创意和外观上都比我们的作品好，心里有一种说不出的压力。

比赛结束后，我们仍然在二等奖中获得一等奖。虽然我很沮丧，但这场比赛让我深刻体会到了“世界之外还有人”这句话的深刻含义，让我下定决心改掉粗心大意的习惯。通过这个暑假，我开阔了眼界，锻炼了意志，学到了很多书本上没有的知识，让我受益匪浅！

福建省厦门市大同小学六年级陈雨涵：

【第11篇】我收获了自信

今天是周末。我父母带我去钓鱼。我非常兴奋，因为我没有时间带我去那里。这次钓鱼让我获得了信心——

到了鱼塘，一下车就被两只小猫吸引住了。然而，我父亲一直告诉我去钓鱼。我的小心脏经不起诱惑，不得不跟随父亲。到了鱼塘，爸爸马上拿出鱼饵——虾。我自己把虾头拉出来，串在鱼钩上，开始钓鱼。爸爸也吃完了鱼饵，开始钓鱼，但是炎热的夏天总让我想吹空调。

过了一会儿，爸爸的第一条鱼上钩了，是一条大鱼。我看到父亲把它收起来，熟练地操纵着鱼竿。最后，鱼被我爸爸抓住了。但是，我的鱼竿久久不动，父亲一条接一条地抓着鱼。我非常生气，因为天气太热，也因为我没有钓到鱼。我心想：不如不钓鱼了，回去吹空调吧。

我放下鱼饵，收起鱼竿，转身离开。爸爸放下鱼竿说：“站住！”之后他把我拉了回来，用一种很强的内心对我说：“孩子，如果你半途而废，你永远不会成功。记住爷爷的话：‘世上无难事，只怕有心人’。”

我重拾信心，鼓起勇气，串好鱼饵，放下鱼钩，开始钓鱼。过了一会儿，果然钓到了一条小鱼。虽然鱼不大，但是给了我信心。

今天，我获得了自信，明白了“世上无难事，只怕有心人。”这句话的意思，会让我受益终生。

【第12篇】我收获了至理作文500字-小学六年级作文

我获得了最大的理智

收获，两个精彩的字，是对世间万物的总结，也许是精神上的收获，也许是物质上的慰藉，收获总会让你有所感悟，让你受益终身。

暑假，天气很热。游泳回家，一进门就觉得口干舌燥。我环顾四周，想找些东西解渴。突然，我瞥见水果篮里有两个橘子。我走过去看了看。我一眼就瞥见了水果篮里的大橘子。它看起来很亮很漂亮，让我垂涎欲滴，而小橘皮很干，看起来一点也不新鲜。我看到了那个“熊样”的小橘子，毫不犹豫地拿起了那个大橘子。我想象着一个大橘子的甜味，迫不及待地拿起一个水汪汪的果肉塞进嘴里。我一咬，就大叫“哇”:“呸，这橘子怎么这么酸！”我看着手里滴着水的大橘子，想着刚才牙齿酸酸的感觉。我不敢再吃了。

但是我真的很渴。我再看看小橘子。他还是衣衫褴褛。我不愿意放下手里的大橘子，抱着试一试的心态剥掉小橘子的皮，把一些皱巴巴的果肉放进嘴里，轻轻咬一口，一股清爽的甜果味从嘴里溢出。我突然意识到：大橘子看起来很美，其实是一个宝藏，只是丢在里面了；但小橘看起来寒酸难看，就像人们喜欢的花生：虽然看起来丑，却带给人内心的甜蜜之美。

这种顿悟，让我收获了——人遮不住脸，海水无法测量的智慧！我必须是一个甜美的小橘子，才能为社会做贡献！

【第13篇】认识小荷作文网给我的收获作文200字-小学六年级作文

我遇到了小何。

在和它相处的这段时间里，

给了我很大的收获。

在小河作文库，

我交了很多朋友。

比如：爱紫，

蜜蜂，小颖片，

可爱的公主，

当然，

没有我的老朋友：

微微下雪。

又来了，

我读了很多诗，

让我明白了诗歌的意义。

虽然，

我的诗不太好，

但是，

它教会了我，诗歌并不难写。

这里，

是我不太喜欢写作，彻底改变了。

我以前只玩qq大厅，

现在

我也会写作文。

小何真的从我身上收获了很多。

我相信你也一样，

我和以前一样得到了这些，

更有意义。

【第14篇】这也是一种收获

这也是一种收获

读书也是一种收获

读书是我心中的圣地，它像一缕阳光，温暖着我幼小的感情；像一盏明灯，照亮了我前进的道路；像一股清泉，冲走我心中的尘埃。读书是一种收获。

喜欢读李商隐的感伤柔情；我喜欢读诗中的美景，如春天、早柳绿、新颜、双飞；喜欢看吴柳先生《采菊东篱下，悠然见南山》的苍凉；我喜欢读太白先生的《月下飞，海云闪宫》的幻想。读书，我感受到了书的神奇，是一种收获。

读书时，可以坐在荷塘边，欣赏荷花映月；可以在西湖上流连，听黄鹂的呢喃；可以袖手旁观沂水，感受“壮士不归”的悲壮感；也可以在血淋淋的夕阳下流连，领略“天涯断肠人”的苍凉。读书，我感受到了书的美，这是一种收获。

我看过曹雪芹的《红楼梦》，罗贯中三国之争，《史记》，历尽艰辛，《四库全书》，千古流传。看书，感觉书的浩瀚，也是一种收获。

看完会觉得知识堂雄伟庄严，文艺楼文明现代；它把我们带入了五彩缤纷的书籍世界；阅读文学的光辉。

让我们打开书本，聆听先贤的哲理话语，挖掘历史的脉搏；让我们打开经典，品味诗画，感受百味人生。在书中，我领略了世界的浩瀚和文学的神奇；我看到了社会的丰富多彩和自然的伟大。

哦，竹书和书信，书的世界，你总是洗去我不知疲倦的灵魂！让我们一起读。读书是一种收获。

【第15篇】寒假收获作文1作文600字-小学六年级作文

寒假期间，我最大的收获就是学会了炒咸花生。

那天是周六，我妈工作了一个星期，肯定很辛苦。她终于有周末了，应该好好休息。于是，我对妈妈说：“今天的菜我来做，炒‘咸花生’！”妈妈说：“你试试！”

我把一勺盐放入小半碗水中，用筷子搅拌均匀，让盐在水中融化。我把准备好的盐水放在一边。又往锅里放了一碟花生，然后把锅放在液化气灶上，打开电子开关，突然一团蓝色的火从小洞里冒出来，火焰不停地在锅底周围跳跃。我炒了一会儿。哦，不，一些花生在冒烟，它们要烧焦了。着急的时候想起妈妈每次炒花生都会点个小火。我怎么能点这么大的火呢？我立刻关了火。我又炒了几下，心想：该放盐了吧？我尝了一颗花生，但感觉不太好。过了一会儿，我又尝了一口，觉得还不是时候。就这样炒着吃着，分不清是生的还是熟的。唉，还是搬救兵吧。于是，我打电话给我妈，她妈笑着说：“你急着炒咸花生。你要耐心等待，等到花生变红变黄，等花生散发香味的时候再放盐水。”于是，我又开始炒菜，慢慢发现花生渐渐变红变黄，我又尝了一口。哇！真香。我把盐水倒进锅里。“子！”，锅被笼罩在一层白雾中。我又开始炒菜了。过了一会儿，红花生穿上了银大衣。我觉得：花生一定要治。我把花生放在盘子里。

这时，我妈过来了。我妈尝了一口我炒的花生，说：“第一次炒这么好，不坏，不坏。”我也尝过一个。花生又脆又香又咸。很好吃。第一次炒咸花生成功！

小学其他年级同类作文

我收获了自信

从出生到现在，我收获了很多东西，友情，知识，成功，勇气。其中给我印象最深的是我获得了自信。

这件事发生在我四岁的时候。有一次我在南昌的仙石湖公园玩耍散步，眼前出现了一座小桥。这座小桥由几块平行的木块组成，中间有一个缺口。透过缝隙，可以看到下面的流水，整座桥看起来很窄。于是我停下来，拒绝前进。爷爷看到我的恐惧，用鼓励的语气对我说：“别怕，勇敢走，慢慢走。爷爷会保护你的。”但当时我胆小，嘴里喊着，我没有。

爷爷接着说：“我先帮你去吧。不用担心。相信自己。相信自己就好了。试试看吧。”看着桥和桥下的流水，我还是觉得窝囊，就喊了一声“不行，我会掉下去，我站不稳，我怕……”。话还没说完，我就听到“扑通”一声，我竟然摔倒了。最可笑的是我一步都没走。我站在那里摔跤。我害怕，摔倒了，不敢过桥。但是，我想我一定是有过过桥的冲动(不然肯定会往反方向跑)。但是因为害怕，不敢活，所以在那里进退两难。

爷爷一直在那里给我打气，慢慢我的心灵也平静下来了。想想，试一试。于是我鼓起勇气对爷爷说，你能不能先带我去散散步？爷爷笑着说：“当然。”于是我拉着爷爷的手，小心翼翼地踏上了桥，慢慢地挪动着脚步。我一边走，一边发现自己走路很熟练，很自然，心理上没那么紧张和放松。于是我甩开爷爷的手，大胆小心地走了几步。我发现并没有我想象的那么难，于是脚步变大了，节奏比以前快了，嘴巴也开始欢呼。“是啊，我自己能过桥，”爷爷也夸我说，“嗯，真能干”。然后他对我说，怎么会，对吧？凡事都要有信心，相信自己就能成功。

是的，通过这件事，我明白了，我相信自己的一切，克服了恐惧，“一座木桥将被踩在脚下”。没有一句名言说我天生有用！

四年级：love_唐嫣1314

（四年级，800字）

收获沉默与拥抱只在一瞬间500字

随着节气的变化，我瞬间就学会了.

那一天，樱花开了，我看到我和妈妈是相依的。那一年，我6岁的时候，遇到了他们，——齐宣和。

他们的天方夜谭诱惑着我，我挣脱了巢穴，逃离了怀抱。迎头赶上，开始我的小学生涯。我记得当初，一切都是一帆风顺的，我的生活没有被束缚，而是像离开恐惧的鸟笼，飞向大海，飞向太阳…

我真的很倒霉。开学不久的一天，我遇到了张扬的白杨树，刺眼的光线透过树叶照射进来，温暖了我的心。一如既往的来到喧闹的校园，可能来得太突然，让我措手不及。一辆疾驰的摩托车触到了我的每一个毛孔和头发。

我受伤了，他们温暖的手让我觉得痛苦的记忆又消失了，神清气爽，忘记了痛苦，忘记了流血。只看未来。他们沉默了，我沉默了，但是感激的波浪从我心里涌出，我流泪了，这是我上小学以来的第一次。亲爱的眼角有点粉红，齐擦去眼角的泪水。齐拉着亲爱的手小声说，亲爱的拉着我冰凉的手抱成一团。

我觉得：小爱无语。

我的人生观崩塌了，觉得樱花很美，却没想到它的背影是我们的存在.

（小学四年级，）

一个秋天的收获500字

在一个秋高气爽的国庆，妈妈带着我和小丽去乡下玩。一路上，我和小丽沉醉在金秋里。

当我到达乡下时，一个大果园引起了我的注意。我心想：“家里没有苹果。这么大的果园里一定有苹果树！”于是，我以闪电般的速度奔向果园。凉爽的秋风把妈妈的关心带到了我的耳边：“儿子，慢点！”“哦，我明白了，妈妈，我会小心的！”转眼间，我跑进果园，看到一个高高的苹果站在我面前。又大又红的苹果像红玛瑙一样藏在绿叶当中，仿佛在对我说：“来，我把它们摘回家！”果园里有不少人。那边有个老师带着一群孩子，摘水果！突然，我听到一个熟悉的声音在叫我，哈哈，这不是王强吗！“你也是来摘水果的吗？”他说：“我是来画画素描的！”哦，我明白了。那我去摘水果！大部分时间过去了，我提着一大筐水果回家了。

回到家，我把水果给了院子里的孩子们。虽然这一天很累，但是很开心。因为在这个美丽的秋天，我不仅收获了美味的水果，也收获了分享的快乐！

（小学三年级，）