六年级语文作文的训练

【第1篇】语文书风波作文500字-小学六年级作文

中国图书风暴

早上，我像往常一样，背着书包快乐地去上学。到了学校，嗯，一切都一样，就打开书包，拿出课本。

正在这时，一个大问题出现了：我没带——中文书！我急得翻遍了我的书包，想找，可是找不到。

我问了一个又一个同学，向他们借书，但他们也上课！没人愿意借给我。这时，同桌说：“你不带语文书。第一节课听语文课你会怎么做？”“什么，第一节语文课？太好了，天助我，这不是，我可以先找另一半，然后再还！”

我欣喜若狂地向6 (3)的学生借了一本书。偶然上课铃响了，我坐在座位上，开心地想着：哦，不要被批评！“没想到，进来的是一名数学老师，还按照课程表，我突然呆了。

下课后，同学们把书拿回来，我只好靠在教室外面的墙上，两眼心不在焉地盯着前面。这时一个小伙伴过来问我：“你怎么了？”我把一切都告诉了他，听完之后，他告诉了我一个好消息。我立马借了，看到就说：“啊！为什么是黑白的？嘿！有书就好，不管了，下课再说吧。”

下课后，语文老师像往常一样走进教室，但我觉得老师的每一只眼睛都在盯着我。突然老师来了，我赶紧合上书，用封面上的彩图盖住。就这样，我上完了一节恐怖的语文课。不知道老师有没有发现。

今天，虽然躲过了这次抢劫，但我可以从中吸取教训，永远记住它。我再也不会不小心收拾书包了。

【第2篇】有趣的语文500字

语文是我们的生命，是我们每天必须做的事情。我们说的每一句话，

我做的每一件事都和语文息息相关。

你像母亲一样，用你柔弱的手抚摸着我们柔嫩的嘴唇。我们的一言一行都来源于你的生命之源。你融化了你伟大的生命，把它传播到你一生的摇篮。

你是如此迷人，像一块磁铁，慢慢地吸引着我。你就像蓝天，让我对你的向往更强烈，更不可阻挡！

有趣的中国人，你的知识总是那么多，数不过来，说不干净。你总是有一颗纯洁的心，用那美丽的微笑照亮我们的生活，因为我们的生活有你在身边很有趣。因为有你，我们的生活才光荣。你培育出了很有味道的文章。画一幅有魔力有美感的画！

你，你写的文章，总是那么让人难忘。你，素描画卷，永远被赞美。孩子接你，大声背诵的时候，心里总会有一种自豪感。当我拿起笔写下漂亮的文章时，心里总会有一种成就感。因为我们学的是一门有趣的语言，就是汉字。

我喜欢中文，因为它总是让人好奇。我们永远离不开中文，尤其是有趣的中文。我更依恋它，充满爱。我喜欢你，有趣，伟大，神奇的中国人！

【第3篇】我的语文老师700字

吴老师是我们班的语文老师。她有一头长长的黑发，一双炯炯有神的眼睛能看穿每个同学的心思。在她高高的鼻梁下面，是一张微笑时牙齿洁白的嘴。

她的上课语言准确生动，语调抑扬顿挫，情绪真实感人，上课像磁铁一样吸引人，所以我们都喜欢她老师的语文课。我忘不了她给我们《桂林山水》的时候，用生动的语言说：“请听我朗读想象，让我们一起欣赏桂林的风景。桂林的山静得让人感觉不到它的流动……”我静静地听着，心想，感觉就像和老师一起在漓江边游泳，欣赏桂林的美景。看完之后，老师带领我们仔细“观赏”了桂林的群山。吴老师的每一句生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前画出了一座座陌生、美丽、险峻的大山。就连班上著名的捣乱分子张俊卿和张小龙也听得津津有味，想了又想.

记得五年级的时候，吴的讲课往往蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的悲欢之中。最让我印象深刻的是，当她教我们文章《小音乐家杨科》的时候，我忍不住流下了同情的眼泪。小杨可的命运是多么悲惨啊！学生们被老师的真情所感染，可怜的小杨可仿佛就在眼前。全班怀着沉重的心情参加了这个班，许多学生都红了眼睛。当老师教我们《月光曲》时，学生们被贝多芬的钢琴曲陶醉了。在我们面前，仿佛有一片波涛汹涌的大海，银色的月亮从水和天空相遇的地方升起.

吴老师的语文课是这样的。她总是用丰富的情感营造出具体生动的场景氛围，带领我们在生活和知识的海洋中遨游和探索。

我喜欢吴老师，更喜欢他的语文课。

【第4篇】一节语文课带给我的欢乐作文800字-小学六年级作文

一节语文课带给我的快乐，六年级的时候发生过一次，至今记忆犹新。那堂语文课给我带来了很多快乐。

“叮铃铃”“叮铃铃”，上课时间到了，学生们陆续回到教室。这节课是给语文老师王先生上的，学生们把所有与语文有关的东西都拿出来了。过了一会儿，王先生快步走到讲台上，走到讲台上笑着说：“同学们。”学生们赶紧站起来大声说：“老师好。”“同学你好，请坐。”同学们马上坐下来上课坐。王老师说：“这节课，我们要学一个话剧。这部剧的名字是《负荆请罪》。因为是剧，所以需要互动。同学们要踊跃举手！”学生们喜出望外，没想到会互动。老师首先介绍了剧的时间、地点、人物，然后让学生来演。

王老师点了四个人，分别是班长，语文课代表翟晓，我们组长和我的朋友徐健。班长王新演蔺相如，翟晓演廉颇，王艳演韩波，徐健读旁白。

有一天，韩伯来找蔺相如拜访。他早就听说廉颇故意刁难蔺相如。韩伯道：“林相，廉颇趾高气扬，根本不理你。你是赵的高级部长。他只是个将军，地位还不如你。再说你连秦王都不怕。为什么处处对廉颇客气？”蔺相如道：“是啊，我不怕秦王，还怕连将军？但是，如果我和连将军发生冲突，就会连累皇帝，影响朝纲大事，后果不堪设想！”韩博也无话可说。后来廉颇得知此事深感惭愧，在背后向蔺相如认罪。廉颇道：“林相，我有罪。我不应该故意刁难你。我感觉不好。你可以用这根锋利的刺鞭打我。我一点怨言都没有。”蔺相如说服廉颇说：“廉将军，你不必这样。既然我们都是赵的大臣，那就让我们将来一起为赵效力吧。”之后，蔺相如与廉颇和好，一起为赵效力。

幕布落下时，响起了一阵掌声。王老师也笑着说：“四个同学玩的真的很好，大家都那么入迷。那么每个人都应该评价剧中人物的性格。”然后教室爆炸了，“林相如很宽容，很深刻。”“廉颇犯错就会改，这是难能可贵的。”

正是在这种喧闹声中，下课了。

这节语文课让我很开心，我会永远记得！

【第5篇】我从生活中学到了语文作文900字-小学六年级作文

我曾经听过这样一句话：你笔下的文字，永远透露着你的内心。这声音是从哪里来的？才是内心感受的真实表达。这种情绪从何而来？这就是生活。语文的痕迹在生活中无处不在，语文的学习也离不开生活。生活就像一本知识宝典。想要得到充满爱与希望、热情与赞美的美丽作品，必须懂得观察生活、体验生活、享受生活。

我依稀记得小时候老师曾对我们说过这样一句话：“同学们，其实语文就是生活。在那点小事上，只要你用最真诚的心去观察发现，就能找到生活中的中国人。让我们一起谱写语文学习的新篇章！”老师布置了一项作业：写一篇关于生活的作文。我愣了一下。我的生活每天都很无聊。我能写些什么？于是，我转向老师。老师听了我的话，笑着摸摸我的头，和蔼地说：“闻喜，别以为生活那么平淡。你应该在街上散步，睁开眼睛。一点小事都不放过。我相信你能写出一部好的张文。”我点了点头。

我漫无目的地走在林荫大道上，漫不经心地抬起头。我看到这一幕：“一个衣衫褴褛的乞丐蜷缩在墙角，似乎只有一只右手。这是一个比我大几岁的女孩。我看到她看着乞丐，微微蹙眉。然后她蹲下来，从包里拿出一个热面包。乞丐胆怯地走到角落。乞丐试图伸出他唯一的右手去抓面包。看到女孩还在笑，他开始大胆地吃起来。当女孩离开时，乞丐看着她的背影，直到她看不见了。我写下了这动人的一幕。然后，我发现了很多很多的东西。一位老人等着丢失的报纸，直到主人来到这里。一个天真的婴儿摇摇摆摆地走向一只流浪狗，轻轻地抚摸它。他一直说，“别害怕，狗.“一个可爱的小女孩趁父亲不注意把零食塞进了他的嘴里.

这些不都是生活中发生的事情吗？

太阳下山时，天已经黑了。我心满意足地回家，开始写作文。我记下了在林荫大道上发生的事情，并把我所有的感情都倾注在这件事上。

其实生活中的每一件小事都有其动人之处，亮点需要我们去观察，去寻找，去发现。

语文学习需要积累，而这种积累来自于对生活中每一件小事的记录，其实是一种情感的充实和精神的触动。一篇好文章不一定非要堆砌华丽的文字来美化它的形式。相反，一篇倾注真情的文章最能打动人。也许，这才是学习语文的真谛。

【第6篇】幽默的语文老师作文200字-小学六年级作文

说到幽默，我想到了语文老师。我可以说我的语文老师是我见过的最幽默的老师，但是他有一个很强大的敌人，那就是“坚不可摧”的陶瑞新。我记得我有一篇关于语文专任老师和陶瑞新打架的文章，我就不说了。我来说说语文老师的幽默吧。

有一次，老师给儿子买了一个冰淇淋，陶瑞新说：“老师！我要吃冰淇淋！”老师说：“来！我过来就给你吃的！”没想到，陶瑞欣刚好路过，老师舔了舔冰淇淋。大家都笑了。语文老师说他买了这个冰淇淋，所以这是我的冰淇淋！不能吃！

这是我们的语文老师！

六年级：钱冰叶

【第7篇】我们的语文老师作文400字-小学六年级作文

杨先生，五年级的时候，你担任我们班主任，同时教语文。由于你的鼓励和鼓励，我们参加的每一场比赛都得了一等奖。现在我们六年级了，你已经不再是我们的班主任了，但是你说的每一句话，每一句话，都是对班主任没有说完的话的完全补充。在我们同学眼里，你好像就是我们的班主任。

你大声念出来的声音是那么甜美，仿佛把我们带入了一个神奇的境界，我们都被你陶醉了。我们经常模仿你朗读。看完之后你总是夸我们，让我们觉得很有成就感。你从来不在课堂上死板地讲课。虽然课堂不活跃，但是你让我们的思维很活跃。你教会我们自悟自读，体会文章的思想感情，作者的精神品质和人生哲学。脑子里有无穷无尽的新东西。你给我们讲讲长城、布达拉宫、西藏、新疆、长江.列宁、和朱德.一节课过去了，我们还在沉醉。

杨老师，你就像一个园丁，培育着祖国的花朵；你像一个慈爱的母亲，照顾好我们；你就像一支蜡烛，为我们默默燃烧.

杨小姐，我们渴望在你身边获得知识，我们感到非常高兴。

杨小姐，我们真的很喜欢你！

教官：杨健翔

【第8篇】藏在语文书里的故事

从一年级到六年级，我学到了很多知识。中国书籍里的每一篇课文里，都隐藏着一个故事。就像天上的星星，在我脑海里不停的闪烁。记得五年级的时候，我们学了一篇课文——《成语故事》，里面一个小故事《矛盾》让我知道了很多道理。现在，让我告诉你这个故事。古时候，有一个楚国人，他买了矛和盾。他拿起盾，夸口说：“我的盾很坚固，你用什么矛都戳不透它。”33330.33333333336他又举起矛，吹嘘道：“我的矛很锋利，你要什么盾都可以穿！”一个旁观者问他：“你用矛戳你的盾会怎么样？”周围的人都笑了，等着他的回答，这位楚国人却张口结舌，答不上来。这个成语告诉我们：说话做事不要自相矛盾。先说，再再说。你这样做，失去的会比你能失去的还多，没有人会相信你！而且不要说大话，要根据实际说话。哦，语文书，谢谢你，你给了我那么多知识和道理，你是一片充满知识的天空，让我们每个人自由飞翔。嗷！谢谢

【第9篇】语文随笔作文700字-小学六年级作文

(a)法院

我从小学开始接触汉语，但一直不明白什么是汉语，什么是汉语。是文字游戏吗？还是唐诗宋词的阅读记忆？还是一种内心修炼？

“用精神创造文字，用文字改造精神”。我想这可能就是我要找的答案。

(二)乙

从接触中文的那一刻起，我就深深的喜欢上了这个专题。之所以“与众不同”，是因为它没有枯燥的数学计算，也没有死记硬背的英语.我喜欢汉语，因为它奇怪、丰富多彩、无边无际、富有魅力.

(3).

学中文，知识在增长，感情也越来越深厚。鲁迅的幽默，屈原的正直，诸葛亮的忠诚，一切都让我感受到了中国人的无穷魅力。

学中文就是学会思考，学会感受，学会做人。

(4).

如果你接触语文，自然要接触语文老师。这几年的学习经历也让我觉得语文老师不一般，做语文老师要多加注意。博学是最重要的，是基础，是“资本”。幽默是语文教学不可或缺的魅力和必要条件。有争议，这是水平的表现。帅，指的是思想作风和风格。语文老师不容易，能把不一般的语文展现出来。

(5).

中文有很强的实际效果，任何张文都必须先付字。中文的力量最长。阿文张灿传世，一首诗可以流芳百世。中国人拥有最大的改革力量，一个深刻的张文可以让罪恶的囚犯回头。

(6).

品味语言，思考，纵向看，横向欣赏。汉语的历史就是时代的历史，可见汉语的重要性不言而喻。

什么是中文？一切归于沉寂。

葫芦岛实验小学六年级七班王晓金

【第10篇】语文作文450字-小学六年级作文

生活中没有语言，有语言的地方就是一个开满鲜花的世界，可以让你沉浸在那个世界里。

语文就像一扇门，只要你推开这扇门，它就能让你发挥无限的力量，看到你的未来。当然，只有爱中文、懂中文的人，才能用他的“魔法”打开这扇门。

中文在生活中无处不在。中国人就像他们的盾牌。它可以在你最危险的情况下救你。中文就像人们的食物，它可以在你饿的时候喂你。语文就像衣服，冷的时候可以温暖你。语文可以让你这个年幼无知的孩子成长，从无知走向知道。

汉语是空中的雷雨，给干旱的人们带来湿气，而汉语是文字，给无色的世界带来色彩。汉语是一种鸟，它给空气带来色彩。中文是春天的一切，春天给姑娘们打扮，中文是夏天的夕阳，给老两口带来欢乐。语文是秋天的落叶，给大地增添色彩。语文是冬天的雪人，给孩子带来欢笑。

总之，汉语在生活中无处不在，汉语可以让一个盲童看到光明。

六年级：1480929327

【第11篇】写人作文：富有童心的老师（我的语文老师）600字

说到我的语文老师，那就是夏星，一位著名的老师。我觉得除了对我好的人。邢老师是我最喜欢最需要回报的老师。

初一的时候，我们对邢老师都是陌生人，但是老师觉得他对我们并不陌生，就先自我介绍一下，让我们自我介绍一下，说说成长的理想等等，经常给我们讲故事或者打游戏。渐渐的，我对邢老师的印象越来越深，越来越佩服。

但是，老师就是老师，对待同学就像对待亲人一样。当他认为重要的事情是需要注意的事情时，老师会仔细告诉我们，怕他的同学听不到。邢先生就像我们最好的朋友。如果我们有什么不愉快的事情，就告诉邢先生。邢先生会帮我们愉快地解决它们，让我们快乐。

如果我评价邢老师，我肯定会说邢老师很喜欢孩子，还是很善良，对家人很好。他也可以说是一个心理咨询医生，能治疗心理疾病，让一个不开心的人瞬间开怀大笑，在课堂上始终保持微笑。而且还写了一句好话！

在邢老师的培养下，我们正在蓬勃发展。在这期间，我学到了很多知识，得到了很多精神营养。让我们在知识的海洋里慢慢游泳，让我们品尝知识的甘甜，让我们感受知识有多重要，让我们意识到没有知识的后果，让我们思考知识有多宝贵。

记得有一次，在全校同学的眼里，有一个班的同学在寒冷的冬雪里快乐地玩耍。说实话，那个班的学生都是有名的老师，都是带着活泼调皮的学生去玩的。有的同学在堆雪人，有的在做蛋糕，有的在追邢老师。多么和谐的一面，让人觉得很舒服。

邢老师真不愧是名师。她起得很早，很乐观。她是一位受欢迎的老师。

【第12篇】我尝到了学语文的快乐作文500字-小学六年级作文

生而为学，然而学有语文，这是一门学科。只要努力学习，就能尝到学语文的快乐。

那是一个炎热的夏天。老师给我们布置了作业，写了一篇作文：模仿《山中访友》，对我们说：“这篇作文主要是给你从美式英语中提炼出一些好的单词和句子，自信地使用。是借的，不是抄的。”

于是，这个周末我想过选这篇作文的题目，但不知道选什么好。后来经我妈提醒，我决定写《公园访友》。为了使我的作文内容更有创意、生动和具体，我仔细观察和阅读了张文。同时也参考父母的建议，虽然弟弟才四年级，但是特别喜欢给别人家出主意，找茬。当我的作文即将在作文本上发表时，我不知道我的父母和弟弟已经读过无数遍了。收集一些有意义的建议，甚至想一想，都没有意义。

周一，我交了作文。

过了好多天，老师发作文说，我的作文很好，作文投在电台上选的；我把作文发到岭南论坛了。老师还说我会把作文登在学习报上。那一刻，我像八月的石榴一样开心。

通过这篇作文，我尝到了学习语文的乐趣，也学到了一个道理：只要付出，成功就会回报你。

六年级：快乐婷婷

【第13篇】享受语文作文900字-小学六年级作文

点一盏小台灯，坐在安静的窗前，读一卷优美的文学作品，品一杯绿茶，清香扑鼻，回味无穷。

没错，语文就是这么一杯优雅的绿茶。我经常带着它，品尝它的新鲜，陶醉于它散发的香味.

春天沿着充满生机的绿色湖泊散步，柳树掠过湖面，蓝色的波浪在湖面上荡漾。我想起了“二月草长飞，堤上柳醉春烟”，“竹外桃花三两，春水暖鸭先知”，“碧玉打扮树高，万绿绢挂毯垂”；夏天，享受凉爽，在亭子里见。苍翠的老树上有斑驳的阳光，湖面上盛开着美丽的睡莲。我想到“绿树暗夏长，城楼映池塘”，我想到“荷叶无限，荷花晒红”；萧瑟的秋色让我想起了“一个落霞覆水，半河沙沙，半河赤红”，燃烧如火的枫叶勾起了我的诗意。不由想起“停车爱上枫树夜深人静，霜叶红于二月花”；冬天，像花絮一样飞舞的白雪让我想起了“就像春天的大风，在夜里刮来，吹开了一万株梨树的花瓣”，傲霜盛开的腊梅让我情不自禁地高喊“远方知不是雪，是暗香”。语文，就这样，让它的芬芳漫过四季，描绘出我平凡生活中的诗情画意。进入高三后，在老师的熏陶下，真的很欣赏语文的超凡魅力。我渐渐陶醉于巴金先生用美丽的笔触描绘的海上日出。薄雾中有一种清晰的美，风景中有一种充满活力的热情。我感受到了宋庆龄对童年的深深眷恋，她给孩子们带来的无法挽回的快乐，她对劳动人民的无畏精神，她对普通同志的关怀，以及她对社会上卑微女性的无微不至的关怀。每次看到这些吸引人的文字，就有一种苏醒的感觉，虚幻的幻觉。是的，我多么向往作家笔下的壮丽景色，我多么向往老舍笔下的天堂，我多么欣赏朱自清笔下荷塘月色.汉语的独特魅力是不可抗拒的，不可抗拒的。这就是文字吸引我的地方。在生活中，我开始做笔记，记录那些值得回忆的小事。语文方面，歌颂平凡和伟大的亲情，写下同学之间真挚的友情，回忆过去的温暖和幸福，如雪、春花、秋叶、高耸的青山、碧波荡漾的湖泊，都在文字和文字的装饰下展现出奇异而绚烂的光彩。

语文是一个广阔的世界，漫步其中，一路风景优美；语文是一杯提神的绿茶，我被它迷住了。

【第14篇】超级语文宝500字

我有一个“超级中华宝”，我和爸爸在书城买的，花了300多块钱。它是不规则的圆形，中间是白色调，周围是翠绿色。可爱的“智慧龙”在中间。“小龙”是一个大头和大肚子，一只眼睛闪着智慧的光芒，而另一只眼睛似乎是闭着的，翘着尾巴，露出洁白的牙齿。我一看到就喜欢上了。打开盖子，很多拼音键出现在你面前，包括声调键，学习键等等。通过它，你可以学习诗歌、课程、练习成语、组装单词，还可以通过储存、期末考试等方式学习。有这么多功能对我的语文学习一定有帮助。

每次使用，伴随着优美的音乐，可爱的小龙会带路拿到我需要的模块，比如“拼音搜索”，输入拼音就能找到我需要的单词。屏幕上全是图文并茂，小龙憨厚老实，总让我觉得很开心，很精彩。

有一次，我和我的好朋友利用超级中华宝做车载测试，对比谁回答的快和好。我先来。第一项，生词注音；用第二个成语填空；第三种发音，因为我能熟练操作，而我朋友不行，所以我自然在这次比赛中获得了第一名。

我的“超级语文宝”会陪我读完小学六年级的语文，我要好好珍惜。

【第15篇】快乐的语文节作文400字-小学六年级作文

中国节日快乐

周霞追随信阳？消极担心？特别是芳香液体？

为期三天的中国节在同学的勉强下结束了。这个中国节日让我在中国认识了许多新朋友，提高了我的中文素养，感受到了学习中文的乐趣。

作为中国节的小主持人，我发现中国节大大提高了我的语言表达能力和适应能力。感谢班主任程老师和所有同学给我这个机会。这次中国艺术节给我印象最深的是“词汇积累大赛”。这场比赛让学生积累了大量的词汇。活动中，学生根据问题的要求，积极发言、回答问题，如描述人物外貌、描述人物性格、描述解释和理解的文字等。各组都跃跃欲试，争先恐后地回答问题，场面热烈而紧张。我很佩服同学的词汇量。我们真的应该向他们学习。

通过这个中国节日，我也认识到了自己的不足。平时学习语文的过程中，不注重积累，读书太狭隘，不注重发现和动脑。所以看到其他同学机智的言论给了我很深的启示。以后一定要用心学语文，多观察，多积累，多动脑，不断提高语文水平。

小学其他年级同类作文

有趣的语文知识竞赛

今天早上，我父母带我去姑姑家，告诉我今天是一个特殊的日子。当我来到姨妈家时，我们第一次踏进家门的那一刻，我听到了表姐们的笑声。我来到客厅，装可怜，问姐姐们：“姐姐，你们在玩什么？好激动。”小表弟津津乐道：“我们在玩语文知识竞赛。要不要参加？”“当然，参加这种类型的比赛，没有我，我怎么做！”我看起来很自信。

一场激烈的竞争开始了，因为我只能一开口就说大话。我的姐妹们让我从问题开始。“请问，0 0=？”时光流逝。不仅姐姐们没能解决这个问题，原本朝气蓬勃的脸现在也惊呆了。着急的时候，我说了答案。“是的，(没什么)。”姐妹们不甘示弱，出了这个“

好吧，我再测试你一次。请问(5，10)猜一个成语；(1，1，1，1)，猜一个成语？“姐姐以为我会有很多困难，但我以为我会一步一步，绰绰有余，一个接一个地赢。”姐姐们见我太难对付，就让我给她们提问题。我想了很久才想出一个难题。“请问有十幅画没有横的也没有竖的。打个字。”“这个能打我姐妹！”我心里窃喜，大表哥却振振有词地回答：“爸爸。”听了姐姐的回答，我顿时郁闷了。但是我的姐妹们突然兴高采烈。大表哥来找我，淡定的对我说：“小陵，脚短寸好。一次失败不代表你不聪明。你知道吗？”我连连点头。

从这个事件中，我明白了一个大道理：“吃一个垫，长一个智慧；在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人。”

（五年级作文，）

苯小熊的语文王国之旅(转载)

本熊逃出学校，来到游戏机前。上面写着：语言王国二元，数学王国三元，英语王国三元…

苯熊摸了摸口袋，两个钢蹦子高兴地跳着。它决定去语言王国看看，迅速在里面放了两个钢铁跳线。按下后出现一行字：“欢迎来到语言王国，祝您旅途愉快！”

突然，本熊来到了语言王国，眼前的景象着实让本熊大吃一惊，他完全置身于一个陌生的国度。苯熊直奔餐厅，点了一包爆米花，一杯可乐，一个汉堡，一个鸡翅——。他饿得狼吞虎咽，吃了三两次就把大餐吃光了。但是他突然想到自己身上没钱。然后女服务员走过来对他说：“先生，请为你的饭菜写一篇作文。”本熊傻眼了。作文名列前茅很差！我别无选择，只能写：“今天，我来到了语言王国，看到了许多新鲜的景象(图像)，在愤怒(兴奋)中死去。”这让这位年轻女士很生气：“你是什么样的人？如果字不满意，可以看错字。你是新来的。这顿饭我请客。你要反省自己！”

不知不觉天就黑了。本熊走进一家酒店，店员笑着说：“请写十个成语作为房费。”苯熊想了又想，只有破了头才勉强通过测试。他被允许进入301房间。他刚要打开电视，就发现遥控器上有一把“锁”:“你要看电视，就背五句名言，不然就开不了电视。”苯熊气得瑟瑟发抖，说：“不看就不看。有什么大不了的！”所以我准备睡觉了，这样我就可以躺下来被弹起来了。我仔细一看，纸上有张纸条，上面写着：“请背一首唐诗。”苯熊要疯了。

“我要回家！”他大叫着冲向城门，却被守城的士兵拦住了。他们说：“夜深了，城门关着。你要想出去，就得给我们兄弟一个‘小费’，背一篇古文。”苯熊听了之后大叫一声，昏了过去.

当笨熊苏醒过来时，他发现自己回到了学校。从那以后，本贝尔一直渴望学习中文。他希望有一天能在那个语言王国游泳。

（五年级，700字）

我喜欢读语文书

中文书籍中有丰富的文章，有丰富的文化内涵和时代气息，有充满童趣的，有彰显智慧的；有的突出大自然的瑰丽神奇，有的赞美人类美好的情感和高尚的品德。

语文书不仅有精彩的文字，还有漂亮的图文，让我们看起来不无聊。

中国的书籍中有很多名人，如爱迪生、华、彭、李时珍等。都是我们可以借鉴的例子。

中国的书里面有很多诗词，比如江南，河上的渔夫，流浪的歌，乡村，读书的感觉，酸橙的歌，春天的希望等等。这些诗词让我们觉得仿佛身处诗境，让我们感受到中国文化的博大精深，体会到祖国语言文字的魅力，激发起我们学习汉语的热情。

中国的书里有很多名言，比如以艰苦奋斗为路径的山，书是人类进步的阶梯，这些名言里隐藏着很多道理。如果我们能学习和积累它们，我们的知识就会丰富，我们的成绩就会提高很多。如果我们仔细理解它们，不仅有助于我们的学习，还能引导我们学会做人。

中国书籍中有许多名胜古迹，如色彩斑斓的水池、雄伟的武夷山、壮丽的黄山等。学完语文书，我们仿佛身临其境，欣赏着这样的美景。语文书是万能的。他们不仅可以穿越时空，记录历史，传授知识，承担一切，还可以品味文化，陶冶情操。

我喜欢看中文书。它就像知识海洋中的航海家，驾驶着神奇的帆船，带着我们在浩瀚的知识海洋中寻找知识。它让我从一个没有知识的孩子变成了一个有丰富知识的孩子。

（三年级，500字）