语文六年级下册作文

【第1篇】感恩老师的作文600字 “语文书”的关怀

感恩老师的作文600字 “语文书”的关怀

学校里发生的事情就像天空中的星星一样多，很多都是美丽而明亮的。其中一个光芒万丈，让我最难忘。

来自早上的一节自习课。记得那一次，同学们在大声读书，我刚整理完书包，发现，啊！语文书，语文书在哪里？好像刚才在书包里看到的。我又搜了一遍，没有！昨晚收拾书包的场景又出现在我脑海里。昨晚，大约七点钟，我完成了作业，正在玩。我妈妈大声对我喊道：“杨雅淇！书包收齐了吗？”因为在玩，我不耐烦地回答：“好，好，好！妈妈，我已经收集好了！”其实我觉得明天一早收拾还不算晚，早起就好。然而，事实出乎我的意料。今天早上天气很冷，窗外吹来一阵冷风，让我在床上瑟瑟发抖。你想起来吗？直到爸爸拉着我，我才勉强起床，我要一个手术包？即使我想接受，我也会忘记收拾书包。我急忙背上书包，和爸爸一起下楼。

“啊！结束了，说不定又要被老师批了！我心想。要知道，早读就是看语文书！没有语文书是不行的。怎么办？发送？爸爸妈妈早就拒绝送书了！买？哪里可以买到？借？谁带两本语文书来学校？”正当我急得像热锅上的蚂蚁时，江老师走过来笑着问我：“怎么了？”？不学习？”我的脸突然变红，低下头，低声说道，“我忘了.我都忘了.我忘记带了.”我结结巴巴地回答了江老师的话。过了半天，没听到回应。我悄悄抬头。江老师拿着她的语文书向我走来。她递给我说：“给你。下次一定要带！"

看着江老师离去的背影，我心里不禁涌起一股暖流。看着书桌上的语文书，从这一刻起我就能在脑海里看到这温暖的笑容！

【第2篇】语文书的悲剧作文500字-小学六年级作文

昨天是周五下午，因为周五下午只有两节课，所以大家都很开心。数学老师已经布置好作业了，作业很少。大家都很高兴，但是天气不太好，所以语文老师安排了很多作业。啊，学生们差点晕倒在桌子上。放学了，大家还在写作业，不停的写作业是写不完的。同学们都在愁眉苦脸，谁让作业太多呢？

一个同学看着语文书，却不知道把自己的气息送到哪里。当他看到那本语文书时，他抓起它，砰的一声摔在地上。砰的一声，语文书突然被灰尘覆盖，所有人都做了同样的事情。有的把语文书放在地上，用脚踩着“泰山压顶之势”。有的抓起语文书使劲挤，撕下语文书里的一张纸，有的放语文。总之，大家对中国人用的是“重刑”还是“轻刑”。现场不亚于“南京大屠杀”。大家都把语文书看完了才休息，有的还长长地吸了口气说：“我终于摆脱了这个恶灵。”

回家吧，我在家打坐，你怎么这么讨厌语文？虽然中文让大家讨厌，但是想象一下没有中文的日子是怎样的。现代社会，不学中文就是文盲，不能在外面走。没有中文，你就不能交流和上网。综上所述，没有语言，就意味着你无法生存。因此，我写这个张文是为了让不喜欢汉语的人不讨厌汉语，而是喜欢汉语。只有认识到语文的重要性，语文书才不会遭受上述“悲剧”。

【第3篇】假如我是语文老师作文450字-小学六年级作文

语文老师？我心里有个好印象。我曾经以为长大后想当语文老师。如果我是语文老师…

我走进教室，手里拿着课本。“上课！”“好老师！”“请坐。”“谢谢老师！”看着这些热情的同学，我开始讲起课来。“同学们，请翻到第57页。今天，我们将学习第十八课。”我在黑板上写了几个字。“这些是本文的关键词。让我们请一些学生给他们做注解。”我随便点了几个同学，他们跳上讲台，拿起粉笔开始写。不一会儿，黑板上写满了许多单词。“我们来看看这些学生写的东西。”我看到“裙”字上有一个拼音：“圌”。我看着拼音漫不经心地说：“今天有个女同学戴着锤子来了！”一瞬间，就像在教室里扔了一颗精神原子弹，锅突然爆炸，有的笑了起来；有的笑得喘不过气来；其他人从椅子上摔了下来。写这个拼音的同学立刻低下头，不好意思地挠后脑勺。

“于坚，起来。”妈妈叫醒了我。哦，那是个梦。

六年级：张建宇

【第4篇】生活处处有语文600字

生活处处有语文600字

中国人中国人！你是我的母语，是我们五千年中华文化的结晶，是我学好所有学科的基础。你天天陪着我，烦着我。这些年来，我对你百感交集。总之，让我开心，让我担忧。说我爱你不容易。

我爱语文！那是因为小时候每天晚上妈妈总是用漂亮的文字给我讲美丽的传说，带我读朗朗上口的诗。它让我有无限的遐想，带来无限的快乐，滋润着我的心灵，启迪着我的智慧……渐渐地，随着我的成长，认识了越来越多的汉字，我喜欢上了各种各样的书，在这些书里，我感受到了语文的博大精深。我喜欢语文课，因为它比数学课更精彩，比英语课更丰富的内容，让我惊叹于语言的魅力。

中国人中国人！因为你的博大精深，每当我说话写作文的时候，我都觉得自己好平庸，搜肠刮肚，绞尽脑汁。我说的话，写的话，要么表达不好，要么语言苍白无趣。为此，我很苦恼，也很讨厌.在我面前，你是永远挖不出来的金矿，我是勤劳的掘金者；你是不能收割的稻田，我是勤劳的农民.陆游说：“古人不劳而获，老少皆动手。”中国人，中国人，看来我要和你打交道一辈子了。

生活处处有语文600字

语文，运用语言文字来表达自己的感情，不局限于课本上的段落。我们在生活中到处都可以学习汉语，甚至在闲暇时需要汉语给我们带来乐趣和放松。

比如音乐，现在的人在闲暇的时候喜欢有音乐伴奏。你注意到歌词了吗？不同歌曲的歌词之美，赋予了这首歌的灵魂。当你无意中细细品味歌词的时候，你突然发现歌词很精彩是因为歌而不是因为歌。每一句歌词都可以写得别出心裁。比作文更随意，比诗词更灵动。让你觉得这首歌词有鸟的精神，有水的流畅，有风的优雅，有火的燃烧。

比如《青花瓷》的歌词中，素胚勾勒出的青花笔触由浓转淡，瓶中描绘的牡丹就像你的初妆，透过窗户我可以看到冉冉檀香的思念，宣纸上的字迹被搁了一半……作词人循着中国风路线，衬托出青花瓷神秘的珍贵、温柔、委婉，极具诗意、韵味、内涵。细细咀嚼歌词，留下满嘴的清香。这不就是语文的魅力吗？她优美的文笔让我们联想到优雅的青花瓷，让我们对中文更感兴趣。

生活中有大大小小的广告词，也让我感受到了汉语的魅力。走在街上，看到一则广告说：“我们被炸飞了”！我第一眼以为真的不知道丢人，卖东西的名声，这个卖家居然敢写他的产品被“吹”出来！仔细一看，才恍然大悟，原来是卖电扇的，当然要吹了！这是一种很好的幽默语言。中文又一次感染了我。原来语文不仅仅是课本上枯燥的文字，更是一句优美的歌词，一种有趣的广告语言！生活中处处都有中国人，深刻、有趣、有哲理……生活中处处都离不开中国人，生活中处处都有中国人。只有仔细观察，用一颗敏感的心去感知，才能知道语文的博大精深。

生活处处有语文600字

走过日常生活，偶然发现的，嗯？在我的生命中，到处都有精灵和我在一起。他们是谁？是中国的精灵！

快看！谁在那儿？五彩缤纷的网络世界，谁在等我们？仔细看看，是网络语言精灵！它是中国的精灵之一，是当今社会的一种新语言。它幽默风趣，我们总是用它来调整饭后的生活。看，多新潮啊！脸上带着“7456”的表情(应该知道是“激怒我”)，我不知道手里拿的是什么“东东”(“东西”)，嘴里叫着“你好兔子！”(哈哈，当然是“同志好”)。哦，真好笑！

快看！这是谁？谁在一群包装精美的口号里呼唤我们？仔细看看，是广告精灵！也是一种类似网络语言精灵的中国精灵。不过相比之下还是比较聪明的。它的手所产生的，是经过很多人反复推敲锤炼的语言结晶！看这个——。没有联想的世界会是什么样子？这是联想的广告，不仅写了发散思维的重要性，还借机宣传自己的产品。嗯，真的很高！真是太棒了！广告精灵真的是我们学习的榜样！

生活处处有语文600字

谁说“酒香不怕巷子深”，就说我们镇，黄金地段有很多店铺，怎么会有那么多店铺一下子脱颖而出，吸引顾客的目光？那时候选个好名字就很重要了！

看，有的店已经明确了自己的经营方向。“百草堂”——一看店名就知道是药店。“神农尝草药”的故事，大家都耳熟能详。据说神农生来就是“水晶肚”，五脏六腑都可以看到，吃进云中的东西也可以看到。当时，人们经常因为乱吃东西而生病甚至死亡。正因为如此，神农决心品尝各种各样的草药来拯救生命，治愈伤员，拯救垂死的人。取这家店的名字也是借用了“神农尝草药”的精神，传达了药房药品完整专业的经营特色，值得人们信赖！还有“延生堂诊所”、“假日旅行社”、“嫂子看家”、“一品香”等餐厅，也采用这种方式。

有些店名巧妙的运用了修辞手法，显得很有意思。“博来客”——这个“博来”就是从海外漂泊的意思。“公园游客”是借代的用法，显然，商店里琳琅满目的“客人”都是外国籍。有法国的葡萄酒，丹麦的饼干，日本的糖果，美国的巧克力，韩国的化妆品……那么多海外的“客人”聚集在这里，仿佛在举办世博会！

看看这个商家，他用比喻把自己的店铺命名为“佳金桥”——，是一家中介支付公司。商家和银行之间，架起了一座通往财富的金桥。这不是体现了它的商业目的吗？

其他店名用谐音双关。这位“法信新闻社”——发型师显然是想以“法新社”出名。更搞笑的是，卖衣服的店居然叫“一赖科”！”这个名字不仅把商家对顾客的热烈欢迎倾注到商品中，读来也成了“伊”。这种令人惊讶的幽默真的让人难以忍受。

祖国的语言是多么丰富和精彩啊！与我们的生活息息相关，处处都有中国人的痕迹。我们真的应该学好语文，这样我们才能准确地使用它！

生活处处有语文600字

语言告诉我：“和我交流一下，你可以用李白的笔来形容‘飞下三千尺，疑是银河坠九天’的瀑布；你可以用杜甫的《家破人亡足以冻死》来表达你对民生的关心；你可以用‘烈士暮年，自强不息’来激励自己……”

和中国人谈过之后，心里还在想：世界多美好，中国人多美好。我要走进大自然，拾起两片枫叶，体验“落红不无情，化作春泥保花”的精神；我想像牛毛一样冲进细雨中去感受大自然的情调。

中文就像五颜六色的花。和中国人交流可以洗去心中的尘埃，陶冶情操。因为中文，我们的生活更加丰富多彩。让我们携手走进汉语世界，一起体验汉语的神奇和神秘。

生活处处有语文600字

生活中处处都是中文，看似无聊的中文里处处都是美。——碑文我轻轻问中国人：“你是什么？”

中国人回答说：“奉献的语言是‘春天的蚕织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽掉’；“松树林中的月光，溪水中的水晶石”的美是中国的；母爱是一种语言，它是“一个慈爱的母亲手中的线，为她任性的孩子的身体做衣服”

我小心翼翼地问中国人：“什么是美？”

语言告诉自我：春天，万物复苏，百花盛开，这就是美；夏天，烈日炎炎，激情四射，美不胜收；秋天，蓝天上飘着一片落叶，很美；冬天，一朵梅花在冰雪中傲然绽放，美不胜收；美是意境，美是精神。"

我小心翼翼地问中国人：“精神是什么？”

中国人告诉我：“冷眼看千人俯首甘为孺子牛，是一种精神”；先忧天下，后乐天下，是一种精神；这也是一种精神，以“自古以来，谁在生活中从未死亡，并保持丹的心。”"

我莫名其妙地问：“用中文和你交流能学到什么？”

【第5篇】第一次语文考试作文500字-小学六年级作文

马上就要考试了，学生们惊慌失措，努力学习。偶尔会有几个人“烧香拜佛”“平时不烧香，临时抱佛脚”。综上所述，他们之所以这么努力，是因为大家都不想在这个“战火纷飞”的时候掉以轻心，否则，他们就要回孙山了。

考试开始时，老师沉默了。大家好像都怀了一只小兔子，只有那些该死的蚊子在嗡嗡叫。“为什么这个问题这么难？”我想了十几分钟，就是想不起来。我微微抬头，看到学生们真的在用各种方式思考：有的摸不着头脑在思考；有些人环顾四周，看起来很无聊.看着大家的样子，我也更加努力了，同时心里也有各种猜想。他们为什么这么努力？可能是因为这是第一次考试，想在老师心里留下好印象。可能是因为大家都怕考不上，也可能是为了父母。不管是什么，都有可能。我埋下头，递了过去。老师在修改试卷，我心里很紧张，怕我考砸了。还好我总共只扣了4.5分，早在我的预料之中，但是写作文的时候，我潦草的写完了。

后来听了他们的话，我的作文只考了22分，反正我是不信的。直到老师让我去拿作文本，我心里最后一道防线崩溃了。但是，我知道这篇作文可能写得不好，但是绝对不可能考22分。我侥幸拿到了作文本。看到名字的时候，真的是我的！我泪流满面，不知道该怎么面对老师。

这次我失败了，但是我相信以后的考试再也不会发生类似的事情了！

【第6篇】学会自我保护_六年级下册语文第四单元作文550字

自我保护的能力对每个人都很重要。学会生存是人生最重要的一课。为了生活，我们应该学会保护自己。蒂莉，一个10岁的女孩，用她的自我保护知识拯救了数百条生命。

那是2004年12月26日上午，蒂莉和家人在泰国普吉岛玩耍。突然，蒂莉发现海水中有奇怪的东西，潮水突然退去。她知道会有海啸，因为地理老师曾经说过这些是海啸的前兆。于是她绝望地大喊：“大浪来了！”她的直觉让海滩上的人和附近的人在海啸前安全撤离。这一切都归功于蒂莉，她用自己的知识拯救了自己，拯救了数百条生命。

蒂莉用她学到的东西来保护每个人，她的生活中有很多这样的事情。有一个孩子用他所学来保护自己。

孩子才8岁。有一次他在家玩，突然闻到一股煤气味。他吓了一跳，马上跑到厨房，发现煤气漏了。这孩子吓得不知道该怎么办。突然，他想到了老师说的学校煤气泄漏的事。他立刻关掉主气阀，然后打开窗户换气，然后切断电源，最后跑去找邻居帮忙。孩子也用学到的东西救了自己。

蒂莉和孩子在危险的时候都会保护自己，都是因为他们知道一定的生存知识。我们还应该更多地了解如何处理紧急情况。学会保护自己，学会生存。

【第7篇】生活中的语文作文800字-小学六年级作文

生活中的中国

南京李雪小学

第6类(2)

卢静宜

暑假期间，我在街上发现了一些问题。很多店铺的名称和广告不够规范，有错别字。它给市民做了一个错误的示范，这种现象越来越严重。

去了很多地方，发现很多错别字。例如：

所有的工作人员都准备好了“等待”你的来访：虽然与“等待”的区别不是很大，但也就差一个；

公共规则：“公共厕所”的“厕所”写成“规则”的“规则”，虽然只有一个工厂前缀区别；

团金：把“租”的“租”打印成“队”的“团”，虽然只有一个偏差.

还有一些故意拼错的词。虽然这很新奇，但是真的有多少人会这样写！

酒店入口：“抄”饭；汽车修理店门口：修轮胎“冲”；燃气零售店门口：“另售”；家具店门口：“家”

装修店门：装“黄”；遗失物广告：遗失物的“启示”；装公司的门：“按”；汽车商店入口：洗车处

玩“蜡”；酒店入口：“组合”餐；水果店门：“博”罗；酒店菜单：鸡“丹”；五金店招牌：“串串”

座位；体育用品店招牌：“蓝”球；快餐店入口：大排“街区”；农贸市场招牌：“范”茄子；停车

招牌：“嘿”车费；严打宣传口号：严打“日历”罢工；一个机场横幅：“绿色”的一年.

…………

但是，只有几个小错误，几个字写错了，但是会误导多少市民！会给一些同学，一些没读过书的人做一个错误的示范。也许，因为一些错别字，有些学生考试成绩不好，也许.

不仅大街上有错别字，作文里也有。

“我看了我表哥写的一篇散文，内容如下：今年土豆放假，我妈带我去了苏州，叫‘上有天堂，下有苏杭’。”在今年的土豆假期里，夏天的炎热被写成了薯片中的土豆。也出现在一篇小学生作文选择题里：现在和再没有区别。比如：“你(再)难，也要学会处理！”“我会再来”或“再见”等等。

随着社会的发展，一种严重的“病毒”流入了我国，这就是所谓的错别字。大街上，报纸上，电影里，电视剧里，错误随处可见。我们无法阻止这种现象。只是希望我们的学生和部分市民不要被这些“病毒”感染。

【第8篇】难忘的一堂语文课作文700字-小学六年级作文

周三下午，同学们以为又是无聊的语文课，但情况出乎我们的意料，发生了一件让我难忘的事。

“丁……”伴随着上课的铃声，语文老师走上讲台，她笑着对大家说：“今天我们学习《詹天佑》的第三、四部分：挖隧道，设计“人”字形路线。开始讲解之前，请先做个工程师，根据文章中的描述画出詹天佑设计的铁路。”学生们听了，拿出绘本，仔细阅读，若有所思地画着。

然后，老师让三个学生在黑板上画画，看看哪一个画得最好。听到老师叫我的名字，我的心开始高兴起来。对我来说能难吗？我妈是学设计的，她会传给我。我的艺术也不错。小菜一碟！于是，我自信地在黑板上画了起来。

我会在短时间内完成这幅画。我们画了八达岭隧道和居庸关隧道的设计图。画完后，我满意地看着自己的“杰作”，看着其他同学的作品。有的东倒西歪，不修边幅；有的又大又小，比例失调；有的杂乱无章，一头雾水；我从我的眼睛里看到了我心中的美好，似乎这个第一的地方是属于我的！我不禁露出骄傲的神色。

老师开始评论。我屏住呼吸，认真地听老师说的每一句话。听了老师对我作品的评价，我不禁羞愧地低下骄傲的头。是的，我的作品工整，画的很好，挖掘方法的文字也很清楚，但是关于居庸关和八达岭的位置我搞错了。期待的赞美没有了。老师还笑着说，如果我是工程师，火车会出轨。我羞愧得想在地上找个洞。脸火辣辣的，不敢抬头。

这种独特的语文课永远铭刻在我的记忆里，永远提醒我要谦虚谨慎，戒骄戒躁，做一个像詹天佑一样为国争光的人。

广西柳州市城中区京杭小学东校区6年级彭：

【第9篇】说说我们的语文老师_描写老师的作文700字

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。一个好老师可以成为我们的好朋友。

她是一位给我留下深刻印象的老师。去年9月初开学时，我们第一次见到了她。她留着整齐的短发，戴着一副黑色镜框的近视眼镜，手指上长着长长的指甲，真的很吓人。她的眼神似乎能和你交流，但你一定要有勇气。

她是一位有丰富教学经验的老师。自从认识她，我就不知道为什么她有一种神奇的“魔力”，班上的捣蛋鬼都在她的控制下听话。她的板书总是写得满满的，有时就像优雅自由的草书。每次她都能根据我们的弱点来强调巩固。学生总是大大咧咧的，老师也一再强调，她经常跟我们说我自己唠叨烦了，你们能不能小心点？

她是一个负责任的老师。上学期期末考试，我们班语文成绩可想而知，简直“惨不忍睹”。我们百感交集，不敢看老师的眼睛，让人起鸡皮疙瘩！她走进教室，把试卷扔在讲台上，气氛变得紧张起来。我听到自己的心跳。“我们班期末考试整体不理想……”每次考完她都会给我们分析一下试卷面存在的问题和扣分多的地方。我抬头看到她蹙起的眉毛，憔悴的脸，是昨晚熬夜给我们看卷子造成的。心里酸酸的，真的很愧疚，辜负了老师对我们的期望。老师严格要求我们是为了让我们成为优秀的人，我们对老师的理解也比较少。

时间随着秋风、冬风、春风和夏风而流逝，我们六年的最后一次敲响了最后的钟声。

我们对这里的一切都很熟悉，但是我们要离开了，离开了只认识一年的语文老师，离开了待了六年的母校。心里空荡荡的。心里有种说不出的滋味。不会再有她的唠叨，不会再有她的关心，我们班的语文老师也永远不会天天看到。

老师，谢谢您陪我们。最后一次很美好，很难忘。谢谢你的谆谆教诲。我的老师永远不会忘记！

【第10篇】鲁滨逊漂流记读后感500字_六年级下册语文第四单元作文

从小我就爱读书，读了很多书，但自从读了《鲁滨逊漂流记》，我就被鲁滨逊的智慧和他惊人的毅力深深吸引。

这本书讲述了一个名叫罗宾逊的年轻人的故事，他厌倦了谈论任何奇怪的事情，终于有一天他下定决心环游世界。1659年，他登上了一艘开往非洲的船，但遭遇了一场可怕的风暴，漂流到了一个荒岛上.在这个荒岛上，他用自己的智慧做了面包、葡萄干等食物，让自己过上了丰衣足食的生活。他还驯养了许多山羊，勇敢地救了一个名叫“星期五”的野人。最后，带着自己的理想和信念，他奇迹般地回到了英国。

看完这本书，我对我有一种很深的感情。一个很普通的人，在一个荒芜的环境里，只需要几把枪，几粒清米，几粒小麦，甚至不穿鞋，就能活二十八年。可想而知，罗宾逊可以做一些连普通人都想象不到的事情。

以前发高烧不吃药的时候，他会用简单的树叶、水和少量的食物做点吃的。他已经瘸了好几天了。然而，他坚持自己的信念，最终战胜了疾病。他勇敢地处理了一些似乎很难做的事情。

这本书强烈感染了我，释佛也让我和罗宾逊一起抓山羊，和野人搏斗。给我带来了一种真实感和场景感，让我觉得做人要有勇气、不屈、自强的精神。

我一定要向罗宾逊学习，把这种精神运用到学习中去，做一个德才兼备的好学生。

【第11篇】我的语文老师作文700字-小学六年级作文

我第一次见她的时候，她拿着这堆书，慢慢走了进来。她微笑着看着全班同学，眼神和谐亲切。她是如此认真。好像班里每个人都想刻。当我们观察她的时候。她的脸是那么慈祥，我们都因激动而平静。他留着黑色的头发，后面扎着马尾辫。一双漂亮的眼睛和光滑的眼镜摆在他们面前。鼻子不算太高，但给人印象最深刻的是她的嘴。她总是带着这种微笑，嘴里冒出一些温暖的东西。乍一看，她只用了两个字来形容——的善良。

我记得在一次考试中写错了“祈祷文”。之前也错过了这个错误。都是我粗心造成的。她很认真地对我说：“以后不要再犯错了，你再犯错我就让你向上帝祈祷。”然后她帮我分析错误。她亲切的告诉我这个错误的危害，并提出了几种改正的方法。对于这些，我真的真的很感谢我的老师。也许可以用两个字来形容她的认真。

后来有一段时间，她发现我学习没有以前认真积极了，上课没精神。于是她主动找我谈话。问我最近为什么不怎么热心学习？然后她跟我说~ ~ ~ ~这些事都一直在我脑子里。他让我找到了重新学习的动力。

后来。我发现我的写作水平不是很好。我向她征求意见。她很高兴地告诉我写作方法、类型等等。她走的时候也给了我一本关于写作的书。

每当我打开这本书，她的话似乎就在我耳边响起。虽然那些事都发生在两年前，虽然她现在已经不在我们学校教书了，但她的教诲永远铭刻在我的心里。

如果一个学生是迷雾大海中的一叶扁舟，那么一个老师就是指引船前行的灯塔。世界上最伟大最美好的职业是教书。

【第12篇】在语文中感受自然700字

我爱大自然，爱她的态度，爱她的春夏秋冬；

从朱自清的散文《春》中，我可以看出她在春天是多么的美丽！“一切都像醒了一样，我开心的睁开眼睛”；你看“衣服湿，杏花雨，柳风寒”，她是多么温柔；“山润物细无声，水长流，太阳羞红，草偷偷钻出土”，春天是最有活力的季节…

伴随着梁衡《夏感》里激烈热烈而又快速的旋律，我在春夏秋冬间的黄金季节——里看到了大自然的第二个孩子。“火红的太阳烤出一片金色的土地，麦浪翻滚，拍打着远方的山，天空中的云，路上的车，像波涛汹涌的船。黄金主宰世间万物，热气飘过田野，吹来成熟的麦香。经过半年的积蓄，春天的精神成了一股磅礴的潮流，在田野里翻滚，在天地之间升腾。夏天到了……”

收获的季节终于在何其芳的《秋天》里感受到了。秋天，她“抖落清晨的露水，伐木的声音飘出山谷。放下已经满是稻香的镰刀，用背筐把肥硕的果实抱在竹篱间。”我找到了。秋天，她住在农舍里。“在河上的冷雾上撒个圆网，把青鱼似的叶子影子收起来。鲁鹏满是霜，轻轻地摇着小桨，回到泊位。”秋天，她在渔船上玩耍；“草田蟋蟀更丰富，溪水因干燥而更清澈。牛背上的笛子在哪里，那个充满夏夜香气和热气的笛洞？”秋天，她在牧羊女的眼中做梦.

"就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万株梨树的花瓣。"我看过关于冬天的书，寒冷的冬天悄悄来临，空调频频出现。

小麦，玉米。冬天，他们盖着白色的被子；冬天，轻抚柳树，给她披上银装；冬天，我依偎在大地上，为他化新妆；冬天，吻了小屋，给他套上白纱.

我热爱大自然！

【第13篇】趣味语文奇妙师作文400字-小学六年级作文

有一天，老师在培优班讲课的时候，讲了“家”这个词。他说：的家风是从宝盖身上去掉来研究石的，我们是吃石长大的。结果大家哄堂大笑，因为shi和屎是同音，学生误以为自己是吃屎长大的，能不笑吗？然后老师解释说：'shi是猪肉的意思。你没吃过猪肉吗？同学，现在你明白这个shi不是那个屎的意思了。老师也给我们讲了家庭性格的由来；最初，在古代，野猪被养在家里。过年过节或者客人来杀猪的时候，家里没有猪是没有办法招待客人的。这是汉字的来源。听完这个故事，我们意识到汉字是如此神秘，我们真的要仔细研究一下。这是其中之一。

还有一次，老师在讲红岩。告诉我们，当时国民党迫害***，把竹签插在人的指甲里。如果你什么都没说，你会把你所有的指甲都剪掉。当我们听到它时，我们都感到害怕。想象一下有多痛苦！然后老师跟我说，国民党烧了一块铁红，到了2000度的时候给你穿上，让你的肉臭烘烘的，就像我们吃的红烧肉一样，你可以吃。听着听着，我们都流下了眼泪，要求老师不要说下去；除此之外，我们都要把自己变成红烧肉，这是第二种。

老师，我真想叫你一声有趣语文的好老师。

【第14篇】语文老师我想对你说作文600字-小学六年级作文

有人说：你是春蚕，至死也吐不出缠绵的爱！有人说：你是一支蜡烛，洒下最后一滴泪，照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常常在黎明前默默滋润大地万物；还有人说：你是晚霞。当太阳回来时，它用最后的光燃烧天空。老师！你自己说：我最渴望的是铺垫，最幸福的是燃烧；我只是蓝天上的一缕轻烟，不是欣赏奢华，而是美丽是自然的；我只是旅途中的旧踏脚石，黑暗中遥远的冷星；我只是，我只是在河里涌出一滴水，悄无声息的来，从容的去。亲爱的老师！在黑板上，你画了一道彩虹，却抹去了效用；在讲台上，你抬高了别人，却给了自己；岁月使你的脸变老，粉笔染了你的太阳穴。你放下了很多希望，但守窝的还是你！亲爱的老师，我想对你说：你是晨星的问候，是北斗七星的伴侣；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的车夫；你是人类文化的传播者，是世界进步的推动者；你是人类灵魂的设计者，是社会治理的反向者。你是春风，吹起青山，你是阳光，照亮每个角落；你是灯塔，指引迷途的小船在知识的海洋中疾驰，你是红烛，毫不犹豫地向世界洒光洒热；你染红了腊梅的枝条，燃烧了自己，给了我对春天的渴望和希望的绿叶。你把书本筑成的冰山漂成雪花，把我的头发染成灰色，在寒风中给了我一个纯洁的梦和一双坚强的翅膀；你来自知识的海洋，手里拿着一个甜甜的春天，一路洒着汗水，滋润着我饥渴的心，一种热切的渴望。当蜡烛变成灰烬时，你是不朽的。吐丝的时候，你会天长地久！莫回首，串起春秋的脚步。在你期待的目光中，我的生活继续前进.

永远不要忘记是谁教会了我思考；永远不要忘记是谁在迷茫中指路；不会忘记是谁让这个世界有了爱和书的声音；永远不要忘记是谁用辛勤的劳动建造了知识的殿堂。

【第15篇】有趣的语文作业作文600字-小学六年级作文

语文老师说今天语文作业是缝扣子，全班轰动，同学们齐声说“啊——”。尤其是男生——，他们都在桌子底下说，我们做女生做的，让别的班的男生知道我们的脸是什么！他们必笑话我，我的智慧也必消灭！而女生却觉得这个作业这么简单。

回到家，我做的第一件事就是从针线盒里找针和线，然后再找我需要的其他东西。我从里到外搜查了我的房间，最后找到了一块布和一朵小花，还有两颗小珠子。手工所需的材料都准备好了，现在可以说万事俱备，唯独东风是最后一件。

我左手拿着针，右手拿着线，用剪刀剪线头。然后再穿过去，线很快就会穿过针眼，但是到了千钧一发的时候，手不小心松开了线，自然就不穿了。上完这一课，穿针的时候一定不要松手，否则之前的成绩都白费了。几次失败后，我终于把针扎了进去。

现在我想设计我想做的东西，所以我决定做一些不同的东西。我想做的是设计一个小枕头，一个一个缝上。一开始还挺顺利的，但是到了中间，由于疏忽，扎破了手，血就出来了。我忍着痛，擦干眼泪。最后缝出了一个小枕头。

现在只要把花缝好，你就完事了。我把花放在正中间，然后用顶针固定在小枕头上。然后用双面胶把两颗小珍珠粘在上面，就大功告成了。

我觉得老师布置的作业太有意思了，不仅要做一个东西，还要把做的过程中发生的事情记录下来。多么有趣的语文作业啊！

六年级：一贤

小学其他年级同类作文

我与《七彩语文》的故事600字

两年前遇到《七彩语文》。那天，我第一次拿了老师的《七彩语文》。精美的装帧设计让我不禁感叹，封面上生动有趣的漫画让人一下子对中文产生了兴趣。赏心悦目，文学会涓涓细流入心，沉淀积累，等待有朝一日积累。从那以后，我的人生一直在期待《七彩语文》。每次拿到《七彩语文》的新一期，我都像收到珍贵的礼物一样开心。我还记得《七彩语文》年出版的一首诗—— 《小花的信念》，它极大地鼓励我克服挫折，走向自信。

诗中的花生长在岩石里，环境恶劣，却不向困难低头，但在逆境中依然乐观，有着金色的微笑。哦！这是多么豁达，这是什么样的信仰！当时我陷入了成绩下滑、考试失利的低谷，对自己几乎失去了信心和希望。这首诗就像灿烂的阳光照亮了我的心，让我重新燃起信心，秉持坚定的信念，努力学习。终于，我的前途一片光明，走出了低谷。谢谢你，温暖的小花，谢谢你，《七彩语文》，陪我走出逆境，重新找回自己。

沿着成长的足迹，唱着歌走着，《七彩语文》陪我走过了春夏秋冬两个季节。时间可能不长，但是，我已经记住了《七彩语文》在我心中传授的信念、追求、敏捷和智慧。未来，《七彩语文》会陪伴着我，我的梦想会闪耀着七彩的光芒！

（小学五年级，）

一次非常紧张的语文考试

今天早上，第一节课，我们进行了第一次语文单元测试。

老师发试卷的时候，我很紧张，心想：有什么题目是我没见过的？试卷发给了我。我仔细看了看题目，不难。我认真做了，第一到第六题都是基础题。这些简单的问题回答完之后，我的心就轻松了。第七个问题是一个带“如”字的成语，很久没想起来了。你为什么不看看你旁边的那个？我看着涂文轩的试卷，眼睛盯在上面。结果我想了一下，抄不到别人的问题。就算抄了别人的题，也得了100分，也不是我的真实水平。咚咚，铃声响了，心里越来越紧张。只剩下最后一节课了。突然想到后面还有个阅读题目和作文题目。没有出路。先写读书作文吧，少丢分。

下课后，我已经完成了我的阅读和作文。我不情愿地把试卷交给了老师。

（小学四年级，）

一堂生动的语文课(转载)

铃响时，班主任文胤走上讲台。她用粉笔在黑板上写了一个“修”字，然后开始问：“你愿意哪位同学来讲台上讲解一下这个字的意思？”

这时候筷子都同桌了，他说这也会鬼鬼祟祟的。

文胤老师点名：“筷子，上台回答。”

筷子硬着头皮走到台上：“表演，是……”

筷子结巴了很久也没说明原因。

只见学习委员青云鸟飞从容地走上讲台，挥舞着粉笔刷地写着，用雄辩的侃侃说话：

“‘秀秀’，发音xi，会单词。上半部是‘禾’，下半部摇摆如禾穗。原意是：谷穗抽穗开花。”

“荣耀与现实是一场表演。秀秀，出去。指一个人的外貌或风景，比内在魅力更重要。”

“比如：秀惠、美、美、精致、秀色、清丽、典雅、一休、一休……”

“好吧！”文胤表扬了老师。然后老师用粉笔在黑板上写了一个“巴”字，问：“筷子，请你再回答一遍这个“巴”字的意思。”

筷子急得抓耳挠腮，张口结舌的时候突然灵机一动。为什么不模仿青云鸟飞的答题方法做同样的事情呢？

又听筷子展示自己雄辩的口才：

“‘ba’发音为b，是一种拟声词，意思是一种双音节的声音，例如：yum yum，bata bata，baba baba，baba baba baba，baba baba baba，baba baba baba baba，baba baba baba baba，baba baba baba baba，baba baba baba，baba baba baba .”

哈哈，太精彩了！巧妙的筷子有点道理，说话越来越快，气势如虹。一连说了十几个含有“把”的短语(很多都是自创的)，引起了同学们哄堂大笑，连班主任都忍不住笑得合不拢嘴。

老师：“其实‘把’的意义远不止于此。还有哪个同学加的？”

优雅的语文课代表优美而轻盈地走上讲台，他们像唱歌一样交谈着：

"“‘吧’，发音为b(轻声)，当用在一个句子的结尾时，意思是恳求、提议、请求、命令、询问、估计、赞同、推测、暂停、假设等."

“比如：好了，来吧，好了，说话，走，快点，你懂的，同意……”

“很好！”老师接着说，“bar”这个词也是英语中“bar”的音译。如今，各种各样的“酒吧”已经进入我们的社会和日常生活。什么是“酒吧”？

上课时，突然传来一阵嗡嗡声。这次筷子第一个回答：“网吧”。呵呵，筷子真的配做一个真正的网虫吧？

接着，学生们争先恐后地把“吧”的声音响彻整个教室：

酒吧、氧吧、茶吧、醋吧、聊天吧、聊天吧、书吧、绘画吧、陶艺吧、游戏吧、水吧、涮吧、布吧、染料吧、泥吧、拳击吧、牛奶吧、巧克力吧、冰淇淋吧、迪斯科吧、钢琴吧、音乐吧…

下课铃声响起，老师抓紧时间做最后总结：“同学们，大家兴致勃勃的聊着，只是错过了最重要的‘吧’，——。”

学生们异口同声地回答：“拿出来！”

“是的！同学们，什么是‘秀’？展示你的才华，展示你的风格，展示你的美丽，展示你的魅力，这就是我们秀吧大学的特点。让我们一起努力，拿出来，拿出来！”

文胤

（四年级，1200字）