六年级下册数学作文

【第1篇】老爸和我解数学题作文600字-小学六年级作文

星期天，当我在做数学作业的时候，我突然发现了一个难题。我想：“爸爸曾经说过：‘五年级的话题越来越难了，我走不下去了。“有一种精确的方法可以解决这个问题，使用辅助线可以很容易地解决这个问题。我来测试一下，顺便教教他。”想着，我就抄了标题，就等着爸爸回来。

过了很久，我一直在兴奋地想：一天当老师，一天当爸爸，哈哈！我现在是爸爸的主人了。我太高兴了，不想静下心来做作业。过了一会儿，爸爸终于推门而入。仿佛我的心要跳出来了，我立刻拿起“卷纸”，起身跑出房间，喊着把我爸拉进我的房间。我给我爸带了一卷纸，让他在我旁边做。

我在写作业的时候，爸爸开始分析题目。我偷偷看了我爸一眼，才看到他标题下有个不知名的号码，我就想：“哈哈！爸爸真想用这么复杂的方程来解。看来我可以教他两种方法。”

自从看到我爸设了一个不知名的号码，我就静下心来写作业。过了一会儿，爸爸说：“好了！”我得意洋洋地转过头，以为节目就要开始了，但不可思议的事情发生了。

爸爸居然在图上画了关键辅助线，把分析过程写的清清楚楚。答案和思路和我的新方法一模一样，只需要一个公式就能轻松解决问题。我眼睛睁得大大的，所以之前想的都是白日梦！现在是爸爸给我讲解分析和解决的过程。我爸给了我无尽的建议后，我告诉他，这个题目我已经在课堂上学过了。最先想到这个方法的是一个同学。

爸爸问我为什么自己想不通，我真的不知道怎么回答。

【第2篇】数学的世界_优秀记叙文700字

看着一个又一个数学题，眼花缭乱。整个人沉浸在问题的海洋中，沉迷于数学的世界，无法自拔。一个数字，一个符号，一个小错误，一切都是徒劳，所有的努力都被这个小错误打散了。这就是数学的世界，非常残酷，不允许有任何的错误和遗漏，不允许有任何的粗心大意。从头到尾认真一点。

数学的世界让我极其讨厌。数学是所有学科中最耗时的一门学科。不像其他科目，只需要背就能过。更需要的是灵活的思维。我们必须从各个方面思考一个数学问题。有的时候，即使最后一步没做好，也要扣分。看着可怕的分数，不禁觉得这门课真的很无聊。一天晚上，大部分时间都花在数学题上。看到一长串的题目，再加上复杂的几何图形，不禁感到一阵脑痛。这就是我讨厌数学的原因。

然而，数学的世界是丰富多彩的。看试卷最后一道题，难，是的。思考的过程是艰难的，但当我们得到正确的答案时，我们总是感到非常自豪。这就是为什么我认为数学的世界是丰富多彩的。俗话说，先苦后甜，再苦后甜。如果没有意识到思考过程中的汗水和艰辛，又怎么能感受到得到答案的兴奋呢？难题变成难题，解决了，就收获了一块知识。如果你是班里唯一一个解开这个谜题并得到正确答案的人，你会受到老师的表扬和学生的钦佩。这就是数学的快乐。

在数学的世界里，有悲欢离合。只有通过亲身经历，才能感受到其中的波折，最终得到一个圆满的结局。这是一种很奇妙的感觉。仔细体验之后，你就可以享受数学，享受这个美好的数学世界。

伴随着数学，觉得美。

【第3篇】最爱数学

周末，我们要上很多课，包括语文、数学和体育……但我最喜欢数学。因为它太有趣了，吸引了我。

我通常看到蝴蝶和蜻蜓，但我只是知道它们是可爱的小动物。现在我也知道它们的左右两边是一样的，我明白这叫对称；以前不知道尺子是干什么用的，现在知道它能画线段，能帮我画直角。

以前看电影的时候一把把椅子数一把，现在不会了。我先数每排椅子的数量，再数排的数量，最后相乘，这样就可以快速算出椅子的数量。

学数学让我的思维越来越灵活。数学是我的最爱。

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【第4篇】小学六年级作文：我与数学的不解之缘

数学，在很多人眼里，似乎很严肃，很枯燥，很僵硬。十个阿拉伯数字组合能有什么新花样和乐趣？但是我就是喜欢数学，喜欢写作和计算的过程，喜欢曲折的问题，喜欢自己努力解决问题的快乐感觉！

说起我和数学的联系，我很小的时候就应该开始了。我妈是会计，我经常看到她在纸上写数字和符号密如蝌蚪，可能是职业习惯使然。我妈最早给我说写的是阿拉伯数字，她总是给我玩很多加减乘除的小游戏：找朋友要数字，十个硬币买东西，我是小庄家，等等，都是我小时候经常玩的游戏。上学后，我在学校学习了正规系统的数学课程。幸运的是，我遇到了一个负责认真教学的数学老师。她让我觉得数学离我很近，很奇妙，不仅充满乐趣，还充满挑战，引领我一步步爱上数学！

我们学校附近有一个大超市，我和父母经常在那里买东西。我喜欢数数，所以总是先看单价。称重后，我通过乘法计算应付价格，并与标签进行核对。刚开始的时候，我发现所有需要称重的东西都是用公斤来计量的，但是价签上显示的是每公斤多少钱，总是让我很困惑。后来我们学会了计量单位的换算关系，1公斤=1公斤，1公斤=500克，我的计算就轻松多了。有一次买了一串香蕉，标签上写着1.68元一斤。售货员阿姨称了称后，说两斤半。我在心里粗略算了一下。一斤是1.68元，两斤是1.68乘以2，3.36元，半斤是1.68除以2，0.84元，一共才4.20元。但是女售货员贴上标签递给我的时候说是2.95元。我以为自己犯了无心之失，就在心里又算了一遍。不是，1.68元一斤，3.36元一斤，怎么可能不是2.95元呢？但是人家的机器怎么会出问题呢？我问售货员的阿姨。阿姨仔细看完，拉着我的手说：“谢谢小同学。我打错了条形码。我打出来是1.18元一斤。刚才说的价格都是这个。大人没发现。要不是你，我今天还不知道要付出多少。”说完还拥抱了一下，我很尴尬。我把这件事告诉了我父母，他们也表扬了我做的对，还奖励了我一盒冰淇淋。我开心的吃着，想着，这都是因为学数学！

我家住在七楼。每次回家总觉得累，不想上楼。我走在一楼休息了一会儿。经常父母已经到家了，我像蜗牛一样慢慢的在后面爬。后来，为了激励我，他们想到了一个办法：如果每天在规定时间内上楼回家，每周就可以得到一点小奖励。一听说有奖励就来了，恨不得马上就开始。这就需要我们先衡量一下上楼所需的时间，但是七楼，我不想再跑了。这时，我想出了一个好主意：只需测量上一层楼的时间，然后乘以7。首先，我把手表从六楼带到了七楼。用了12秒，乘以7，就是84秒，也就是1分24秒。我正要向父母汇报时间，突然想到走一楼要12秒。如果我从一楼走到七楼，我实际上会在六楼到家，应该是12秒乘以6，也就是72秒。我把计算过程告诉了父亲。他点点头，对我说：“还不错，小家伙知道怎么用脑子。”虽然我把时间减少了12秒，但是数学无处不在，我很开心！

随着新学期的开始，所有的学生都需要购买新的校服。老师让我数一下钱的数量和金额。我第一次接触这么多钱，怕出错，就把同面额的钱放在一起，核对号码记下来，先相乘，再相加，最后总结。在整理的过程中，我发现人民币只有1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元，没有3元、4元、6元、7元、8元、9元。我看着，数着钱，突然脑子里闪过，哦，我明白了，一定是拼凑其他金额的钱，而拼凑这些面额的方法是最简单的。我试了几次，果然，钱可以拼凑成任何数额。我对我的发现感到兴奋。数学很神奇。里面藏着那么多秘密！

我的老师告诉我，数学是一门伟大的学科，在许多高科技领域都有广泛的应用。同时，在我们的生活中，数学也帮助人们解决了许多实际问题。有许多伟大的数学家，如祖冲之、阿基米德、牛顿等。他们发明的数学理论一直沿用至今。

我长大后想成为一名数学家。

【第5篇】数学生活作文500字-小学六年级作文

数学生活

数学在我们的生活中无处不在，比如买菜，装修，做实验。我有过这样的经历。

暑假的一天，我妈让我给她买点东西，顺便说一句，她需要的话可以买点东西。于是我妈给了我一百块钱，我就高高兴兴的出发了。

来超市的时候拿了我妈的东西(李锦记酱油6.80元，软糖4.70元，盐4袋11.20元，番茄酱2瓶12.60元，鸡精9.10元)，一共44.40元。我默默记在心里。然后我推着手推车到了学习用品区，挑选我需要的学习用品。用修正带的话可以拿1加3.50元，有板蓝黑中性笔加12元，胶棒加9元，文具加3.70元。一共花了65块5毛，收银员应该给我34块5毛，我心里默默数着。到了收银台，收银员用代码扫描仪算了一下，六十四块五毛。我的心很美。扫码器肯定坏了，少收了我一块钱。一路上我开心的笑了笑，拿着发票仔细算了算。结果我自己计算错了。扫描仪没坏，我的小脑子坏了。看来我得精打细算了，不然这辈子会闹很多笑话！

现在我给你一些数字习语：

12345609

(分散)

333 555

(分组)

1 2 3

(一个接一个)

生活中还有很多数学奥秘等着我们去发现，让我们加油！

【第6篇】数学论文(转载)作文2000字-小学六年级作文

数学的好处数不胜数，古今科学家也指出过。19世纪的数学家j.j .西尔维斯特指出：“在数学领域不断探索和追求，可以把人类的思维活动升华到一种纯粹和谐的状态。”当代数学逻辑学家王浩也说过，数学具有纯粹的美。j .阿不思诺特说：“数学知识让思维更有活力，让思维摆脱偏见、轻信和迷信。”w. e .赛勒说：“就像文学诱发人的情绪一样，数学激发人的想象力和推理能力。”

总之，数学可以让你的思维纯净和谐，为你的思维增添活力。它给你想象的翅膀，为你打开推理的通道。数学是我们在现实生活中使用的。它教会我们识别一些东西，以及如何获得利益。有时候数学可以帮助我们识别欺骗，甚至创造欺骗。

很多同学可能尝试过电脑算命，也可能信以为真。“电脑算命”看起来挺神秘的。只要报出你出生的年、月、日、性别，就会按下一个按钮，屏幕上就会出现所谓的人物、命运语句。据说这就是你的“命运”。

其实这充其量只是个电脑游戏。我们可以很容易地用数学鸽子洞原理来解释它的荒谬。

鸽子洞原理，又称鸽子笼原理或狄利克雷原理，是数学中证明存在的一种特殊方法。举个最简单的例子，把三个苹果以任何方式放进两个抽屉，那么一个抽屉里一定有两个或更多的苹果，同样的推理可以得到：

原则1如果n个抽屉里放了n个以上的物品，至少一个抽屉里有两个以上的物品。

原则2如果n个抽屉里放了mn个以上的物品，至少有一个抽屉有m 1个或m 1个以上的物品。

如果以70年计算，按出生年月日性别不同组合的数量应为70 365 2=51100，我们以此为抽屉数。中国有11亿人口，我们视之为“对象”。因为1.1=2152651100 21400，按照原理二，21526人以上。虽然他们的出身、经历、天赋、机遇都不一样，但他们的“人生”却一模一样，太可笑了！

在中国古代，有人知道如何用鸽子洞原理来揭露出生日期的谬误。比如清朝的陈其元在《庸闲斋笔记》中写道：“我不相信星星推一步的理论，认为一个人一次出生(注：一小时，两小时)，一天出生十二个人，按年龄计算有4320人。以一个家庭来说(注：六十年)，只有25.92万人。今天，它只是一个大县。在此期间，王公出生的时候，一定有同时出生的人。富人和穷人有什么区别？”这里一年算360天，一天分12小时，抽屉60 360 12=259，200。

所谓“电脑算命”，不过是像中药柜一样，把人工编制好的算命报表提前一个个存放在自己的柜子里。谁要算命，就是根据出生日期、日期、性别的不同组合，机械地把电脑各种“柜子”里的所谓命运句子按不同的代码取出来。这种把现代科学的光环放在古代迷信死者身上的活动，是对科学的亵渎。

商业上的作弊也离不开数学。两代情给了我们最好的解释。

宰牲节快到了，天山南北充满了节日的气氛。在集镇，有很多交通和刺激。商店、路边和摊位到处都是货物，充满了美丽的东西和一切。水果商把储存保鲜的苹果、葡萄、雪梨、油、哈密瓜搬出来，希望卖个好价钱。

这天中午，阿凡提干了半天活，骑着驴来到市场。两代情以他的聪明、能力和正直而闻名。谁不认识他？一路上，他不停地问候熟人朋友。突然，我听到有人喊他的名字。两代情回头一看，发现水果店的老板是艾山。此人奸诈贪婪。他不仅经常使用假冒伪劣商品来伤害顾客，还利用高利贷剥削人民。他是一个被所有人讨厌的坏人。两代情早就想给这家伙一个教训，但他没有机会。这时，艾山正坐在两大筐带秤的葡萄前。一筐是紫葡萄，价格2元1斤；一篮青葡萄，售价1元2斤。只是问的多，买的少。

“两代情大哥，现在做生意不容易。你看，我一上午都在这里，还没卖出几斤葡萄。现在还有60斤紫葡萄绿葡萄。不知道什么时候卖！”艾山其实想求两代情帮他想出一个卖葡萄的主意，但又不好意思说出来。

阿凡提听出了言外之意，心想：“这家伙刚到门口。想办法让他赔点钱，让大家发泄一下。”他来到水果摊前，对艾山说：“哎，艾山，你真傻！紫葡萄甜而贵，青葡萄便宜而酸。为什么不把两个葡萄混在一起，3块钱3斤卖，也就是1块钱一斤？这样卖不好还省事？”

艾山听到后，突然笑了，急忙竖起大拇指称赞道：“两代情大哥真聪明，名副其实，名副其实！”所以艾山按照两代情的方法卖葡萄，确实有更多的人买。很快，120斤的葡萄就卖完了。

但艾山数着卖的钱数，不禁皱眉：如果按原价卖，紫葡萄卖2元 60=120元，青葡萄卖1元602=30元，应该卖到120元30元=150元，现在卖的钱才120元。为什么少了30块钱？他在葡萄架前来回凝视，找遍了每一个角落，却没有找到丢失的30元钱。最后，我意识到两代情在捉弄我。当他想追上两代情问他时，两代情已经骑着他的驴子消失得无影无踪了。

【第7篇】数学书大发现作文700字-小学六年级作文

五年级下学期就要结束了，数学课都上完了。但是在这学期的学习中，我发现我们使用的数学教材(人民教育出版社)存在一些不足和矛盾。不知道你找到了没有。最让人惊讶的是，这些不足大多集中在第三章《约数与倍数》。

在谈到除数和倍数的含义时，书中首先介绍了“整数除法”的含义：如果整数a除以整数b(b0)，除法得到的商是没有余数的整数，整数a可以被整数b整除，也就是说，a是b的倍数，b是a的除数。

后来说到除数和倍数，书上说“一个数的最大除数是它自己，最小除数是1；最小倍数是本身，没有最大除数”。从这句话可以看出，0不能是任何数的倍数或除数。但我们在讲整除性的意义时，只是说整数b不等于0，并没有给整数a一个明显的定义，如果我用0作为a，除以b，那么0根据意义就是b的倍数？定义没有说a不能等于0！但如果是这样的话，和后面要说的不矛盾吗？

翻到第三章第二讲，《能被2、5、3整除的数》，说到奇数和偶数，也证明了可除性的意义：0可以被2整除，所以是偶数。既然0可以被一个数整除，为什么不能是一个数的倍数？

除了以上矛盾，我还发现了一个更明显的错误。在这节课中，被2，5和3整除的数的定位。“一位是可以被2整除的偶数”，“一位是可以被5整除的0或5的数”，“一个数的位数之和可以被3整除，可以被3整除”。所以，124。5可以被2，20整除。1可以被5，3整除。4能被3整除吗？我觉得，在“数”字前加个“整”字，规律就成立了。

书的最后一页说：限于编辑水平，这套教材难免有缺点和错误。欢迎大家提出修改意见和建议。虽然我发现了一些矛盾和不足，但为了谨慎起见，还是讨论一下，看看这些不足是否真的存在。

【第8篇】数学老师的“突然袭击”作文800字-小学六年级作文

数学老师的“突然袭击”

当你谈论攻击时，你会想到战争。然而今天也有一次袭击让我很害怕，只不过这次袭击发生在教室里，是数学老师发起的“突然袭击”。

就在今天早上，老师发了一小页昨天犯的错误。虽然是小页面，但是难度不小。学生的成绩参差不齐。高的在云外，低的坠入深渊。正如老师告诉我们的那样，我们没有办法改正错误。我犯了很多错误，所以我把老师的方法都抄在了试卷上。我和同学以为交了试卷，改了错，一切就好了。

下午第四节课，老师又发了卷子。老师又怎么处理试卷了？老师说：“大家好好看看自己的卷子。我希望你以后做一件事，但每个人都准备好了。”这句话迷惑了学生。老师做了什么？上课铃响了，老师的下一句话让同学们胆战心惊：“好好看看自己的错误。我会让你们每个人根据学号告诉我做每一道错题的过程。”

我能怎么做呢？我是第一名。第一个是我。怎么跟老师说？我有点措手不及。我别无选择，只能耐心准备。我考虑过每一个问题，每一个公式，甚至每一个数字，生怕被老师扣留。这时，老师喊道：“首先，1号，请你先过来说说你的错题。”这时，我的心像一只一直活蹦乱跳的兔子，"咚，咚……"跳着。感觉从我的座位到数学老师的桌子比到西藏还远。

我站在老师面前，一个字一个字地讲每个问题。虽然感觉说的很慢，但是时间飞逝如箭，大概3、4分钟就能说完。老师笑着说：“很好！回家吧，二号同学……”我以闪电般的速度回到座位上。刚才还活蹦乱跳的心里面的小兔子，好像累了，需要休息了，心里平静多了。

看来数学老师的把戏真的很神奇。对那些不自觉学习的学生进行这样的“突然袭击”真的很有用。通过数学老师这种“突如其来的攻击”，所有的学生都明白了“问题一点知识都得不到”的道理。真的不知道那些被老师抓到的学生怎么办。

【第9篇】数学习题不见后作文800字-小学六年级作文

数学练习消失后，

常熟谢桥中心小学吴(1)杉杉

快放学的时候，我的《补充习题》突然不见了。我在教室里找了半天也没找到，只好悻悻回家。

我非常焦虑。第二天到学校的时候，向同学借了一本《补充习题》，抄了昨天的作业。做好之后我就想：你不能一直借？我该怎么办？回到家，我在苦苦思索。我妈走过来对我说：“你真笨！不会跟老师借，全部抄吗？我可以帮你抄！”“对，这个方法真的很好！”我欣喜若狂。然而过了一段时间，我又开始担心了：平时数学没考好，作业总是写错，胆小的不敢找老师要。我妈看出了我的心思，二话没说就下了命令：“明天借《补充习题》。”看来我只好硬着头皮冲了。

上课的时候看着数学老师，心里像只小兔子。最后还是没有勇气向老师借，只好怀着忐忑的心情“送工作”给妈妈。我妈出去借了《补充习题》。她抄了一夜，最后抄了一半。

第二天，当我想把《补充习题》还给老师的时候，我妈一遍又一遍的跟我说：“别忘了周五跟老师说，跟她借。”嘴里答应了，心里只需要记住“星期五”就行了。

周五老师放好《补充习题》，我想：老师要是放好笔记本，就算借了也能抄到哪里去？所以，我为“借、抄”之事正名。

回到家，我妈反复问我借了没有《补充习题》。我总是支支吾吾不回答，最后惹怒了我妈。她无情的棍子像雨点一样落在我身上。我妈妈打我打得那么痛快，我打得那么伤心。

唉，我妈是老树，我是无骨藤。树挣扎着让藤蔓免受风雨的侵袭，但是藤蔓越缠越紧。藤，什么时候可以离开大树变成树？

妈妈是一把破旧的伞，我是伞下避雨的人。伞在生活的风暴中摇摆不定，但躲雨的人却紧紧抓住伞把。避雨的人，请让我走吧，我老了！但是我什么时候才能坚强，给妈妈补好坑，给妈妈挡雨！

(讲师：周丽华)

【第10篇】数学学习经验1000字

数学是一门有趣的课程。

学好数学，首先要树立信心。自信是学好一门学科的先决条件。很多学生害怕数学学习困难，认为自己数学一直很差，根本学不好数学；或者认为他们没有数学细胞，不适合学数学。这些都是对学好数学缺乏信心和心理障碍的表现。所以首先要树立信心，从心理上战胜自己。

其次，注意学习方法。数学是一门逻辑性很强的学科，注重分析和逻辑推理。因此，针对其特点，我们应该在学习的同时培养和锻炼自己的推理和分析能力。在具体的学习中，要对所学的知识进行综合分析。这需要一些练习和大量的思考。复习到最后就是不断总结，锻炼自己的思维，培养自己的数学思维。

记笔记对于学好数学也很重要。俗话说，“好记性胜过烂文笔。”经常记笔记对学习很有帮助。一天下来，认真记录老师给的例题和公式，在家认真复习，这样就不会有临时报佛的脚了。

做题的时候要想一想有没有其他方法可以培养思维的发散性。这样就没有办法做任何事情，因为一个方法不行。此外，因为数学是严格的逻辑推理，不能弄错，严阵的思维也很重要。

在考试中，仔细检查问题是非常重要的。有的人急着写，以至于题目的条件和要求都没有透彻理解。更难讲的是如何从题目中挖掘隐藏条件，启发解题思路，所以解题错误很多。只有耐心细致地审题，准确把握题中的关键词和量，获取尽可能多的信息，才能快速找到解题的方向。

“准”字在题量大、时间紧的情况下尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”才能不考虑抽时间去查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上能解决的问题，一味的求快只会导致很多错误。如果你慢一点，准一点，可以多拿点；反之，抓紧时间，犯错误，花时间也得不到分。

拿到试卷要从头到尾看完，先挑简单的，做完再做难的。不要在一个卡住的问题上打“持久战”，这需要时间，得不到分，你能做的问题又会被耽误。结果自然不理想。考完试要认真检查，避免漏题或出错。

以上是我的数学学习经验，供同学们参考。

【第11篇】一场数学风波作文700字-小学六年级作文

数学风暴

数学风暴？你大概没听说过吧！但是在过去一个月的六年级生活中，我周围发生了如此独特的数学风暴！

那天是星期四，阳光明媚。快乐的鸟儿自由地唱着美丽的歌。太可爱了！在一个宽敞的教室里，一群勤奋的小学生正在进行一场认真的考试，这是我们62班的第一次数学单元测试！每个人的心情都异常紧张。我看到所有的学生都在这里那里专心的计算，教室里安静的连苍蝇都能听见！时间过得“滴答”，不知不觉就该交卷了。我查完基础题后，马上输入附加题。我看附加题不是很难，就轻松做了，交了第一篇！即便如此，我还是怕犯错误。于是，铃声一响，我立刻和班上的尖子生讨论了附加问题。但是他们的答案和我的很不一样。我问了小康：平时喜欢炫耀的。“哎，你算几道附加题？”"1。就不能用消去法吗？”小康充满信仰。然后我问肖伟，他说：“好像是1/30！”“不，应该是1！”“又错了！不好！”“广播”唾液坚定地在再次搭讪。但是我很迷茫。答案太多了，我不知道哪个是对的，哪个是错的。突然，我的心里仿佛有成千上万只蚂蚁在里面爬行。因为这个，我焦虑了一下午。晚上，我鼓起勇气问老师。答案出乎我的意料。我的回答是对的。全班只有两个学生做了，其中一个是我。我当时好像吃到了好吃的蜂蜜，心里甜甜的！哦，就因为我的怀疑，我差点成了“自卑”！所以，以后，一定要对自己有信心。这次数学风暴真的是我的“幸运星”，让我悟出了道理！

讲师：胡淑玲

【第12篇】给数学老师的一封信作文250字-小学六年级作文

尊敬的姜老师：

您好！这次给你写信的目的是想和你谈谈我对你教学的看法。

我觉得你们班太死板生硬了。我不介意听你的课，因为我不认为你的班级风格像其他老师一样幽默。老师，能改吗？

然后，我觉得你很容易生气。如果我们有什么问题，你会生气地批评我们，这让我们都很害怕你。

你知道我不喜欢问你问题吗，因为每次问你问题，都要呆很久才能得到答案。老师，时间宝贵。

老师，希望我对你的看法能帮助你调整自己，让我们看到更好的老师。

新年到了，祝你新年快乐。

愿望：

一切顺利，工作进展顺利

2015年2月15日

你的学生

【第13篇】美食是数学赢来的作文500字-小学六年级作文

今天阳光明媚，所以我们全家去买衣服，正好赶上微风习习的下午。我们一直从郑辉路走到广平路，看到了很多店，但是我妈好像不愿意停下来，然后从广平路回到郑辉路，说海洋还没去过。

我拖着疲惫的身体，一步一步“爬”回郑辉路。路过麦当劳，摸着空空的肚子，想象着麦当劳五颜六色的食物，口水就下来了！他吵着要麦当劳。如果是正常的话，我妈肯定会给我一个茫然的眼神，然后批评我这个批评那个，但是不知道是因为心情好还是因为在算账，但是让我帮帮她。

我妈从600块钱买的东西，我妈算了一下有650块。她答应我，如果合适的话，给我50块钱。妈妈说：“我买了一件风衣和一件外套，都是180元。我又给自己买了一件外套。原价在120元，现在打八五折。一条裤子原价150元，现在打八折。我买了发夹20元，买了一双丝袜20元，参加了颁奖，少交了10元。”

切，我以为是个难题，就为了买衣服！180乘以2等于360，两件衣服准备好了！上衣原价120乘以0.75等于90，一条裤子原价150乘以0.8等于120，360加90加120加20加20等于610元！好的。奇怪，怎么可能是610元？我心里着急，就把刚才的公式闪了一下。我太粗心了！忘了10块钱左右！610减10等于600元！好吧。我在尖叫！虽然我妈很不情愿，还是给了我25块钱。

我终于靠自己的努力赚到了第一桶金。虽然数额不大，但也足够让我开心一阵子了！多么快乐的一天！

金溪小学六年级最美的夏天：

【第14篇】数学日记作文400字-小学六年级作文

今天没事，想帮阿姨买菜。我只是以为我能完成数学日记。

来到菜市场的时候，很热闹。噪音让人感到烦恼。我立马去买了自己喜欢的鸡腿吃，刚到的香气让我迫不及待的想过去。我立刻向老板要了几块钱，老板回答：“4.5元起一个。”我从10块钱里拿出钱给他。他给了我钱，我就走了。当时没注意

钱跑了。当我准备买东西的时候，我发现我少了50美分去换。当时我好迷茫，马上去我来买鸡的地方换了。我真的很邋遢。我怎么没注意？老板也是个热心肠的人。他二话没说就给了我钱。我羞愧地低下头，说了声“谢谢”，就走了。我继续往前走

买了一大堆东西，决定耐心的数一数，终于数出来了。结果显示答案是45.3元。爸爸给了我50元。为什么还剩4块钱？我该怎么办？怎么说还差7分钱？

一回家就来找爸爸说：“爸爸，对不起，我算错钱了。”爸爸笑着说：“没关系，生活中肯定有粗心的错误。”这一次，我原谅我不能再做了。我听到有人说了什么。所以，一般的数学是不能粗心出错的。如果你犯了粗心的错误，你会受苦。以后我去逛街就不会出错了。理解最后一课。

【第15篇】我们班的数学小能人??靳宏作文400字-小学六年级作文

我们班，可是有很多小能人，什么：书法，写字，画画，说话.我挑个典型的例子介绍一下我们班的数学小能人。金宏。

金红是我们班数学课上说得最多的学生。他很喜欢做数学题，他是我们的数学班长！

记得有一次上数学课，老师出了一道应用题。看完之后，所有的学生都举起了手，但是他们用一些常见的方式回答老师。当老师问有没有别的解决办法时，学生们陷入了沉思，只有金宏和王博涵举起了手。他们的方法很聪明，老师和学生都竖起大拇指。

金宏不仅上课很喜欢数学，下课也离不开数学。仿佛数学就是他的生命。

有一次，我拿了一本书，里面有很多奇怪的数学题。金宏看到这本书就想借。他先看了看，然后对我说：“嗯，这本书不错。我很喜欢。我借的！”他怀着极大的兴趣读了这本书。

金宏就是这样喜欢数学的。你可以想象他有多喜欢。难怪我们称他为数学天才！

小学其他年级同类作文

数学考试没考好200字

今天数学考试成绩出来了：96加10分。我对这个成绩不满意。4个小问题没做好扣4分，都是粗心造成的。

看着试卷，我暗暗下定决心，下次一定要考100分。要考100分，我想上课认真听讲，积极回答老师的问题，认真做好复习，考试认真，考完试后反复检查。

（小学二年级，）

我的数学老师_一年级写人作文100字

我的数学老师是一个严厉又生气的人，我所有的同学都不敢靠近她。大家经常害怕数学老师上课带很多作业，因为肯定会被批评，数学老师打人也不会毫不留情。

然而有一次我们上新课，大家都冲过去举手，老师挑了几个人上来。结果他们都犯了错误。我们以为老师会生气，谁知道她在笑，在指出错误，甚至很开心。这一刻我终于明白，老师只是想让我们有一颗努力和勇气的心。

（一年级作文，）

一节难忘的数学课

今天，数学老师告诉我们一个好消息：“今天，我们班将有一堂不同的数学课。”教室似乎立刻爆炸了。当班级终于安静下来的时候，数学老师说：“你放心，第三节就有数学课了！”

就这样，我们班的同学在第一节和第二节课上坐立不安，一直看着手表，好像有什么东西卡在屁股里，嘴里嘟囔着“你怎么还不下课？”这样，太搞笑了！

时间过得真快！

数学老师终于来了，所有人都欢呼起来，连我也不例外，摆姿势互相拥抱。这一幕真是热闹！

终于到上课时间了。铃声一响，全班顿时鸦雀无声，仿佛能听到一根针落地的声音。

问完老师，全班坐得整整齐齐，没有一个人例外。今天老师要讲的是分数加减中的第二课，——。数学老师在黑板上写了两个不同分母的分数：三分之二和六分之四，然后写了一个问题：这两个数相等吗？为什么？全班陷入了沉思。三分钟后，一个同学终于举手说：“平等。因为如果分子和分母的三分之二同时乘以二，等于六分之四。反之，分子和分母的六分之四同时除以二，等于三分之二。”

数学老师问：“是吗？”

同学肯定的回答：“有！”

"好了，今天我们要学习第二课的分数加减，—— . "老师说没对没错，边说边在黑板上写。

“请拿出你的班级作业本来算算，是不是？如果有，能否举例说明？如果没有，能说说你的看法吗？”老师连珠炮似的说了几个问题。

三分钟后，很多人举手了，包括我。答案出来了，是相等的，还有二分之一和四分之二等等。首先回答问题的那个学生带着胜利的微笑坐了下来。

“丁——”，熟悉的铃声响了，我们还是恋恋不舍地走出教室。

这真是一堂难忘的数学课！

五年级：徐怡婷

（五年级，800字）