六年级学作文玩吗

【第1篇】学玩魔尺变球作文500字-小学六年级作文

周日在学校门口文具店又买了一把黑白魔法尺子。为什么我又买了？因为之前买了一个，拆了之后无法恢复球包装的魔法尺，所以可以90度，180度，360度拧转。最后砰的一声，魔尺的电线断了。我真的很烦，虽然线断了，但是没有断把魔尺变成球的念头，就又买了一把。这次，我吸取了上次的经验。我不急着拆原包装，而是拆一格，还原一次，看清楚，再拆两格，还原回去，等等.努力终有回报，我终于学会了把魔尺变成球，我好开心，整个

我妈拿着魔尺摆弄了一会儿，学会了比我更快的换球，一扫我的骄傲。我不信，就拿出秒表和妈妈比赛。结果我妈比我快了12秒。我拒绝承认失败。我又试了一次，还是输了。为什么？我不得不征求母亲的意见。我妈说：“你得找到它的规律。你看到每个矩形的两边都有一个三角形。第一矩形两侧的三角形对称排列形成等腰梯形，第二矩形两侧的三角形相对排列形成平行四边形。后者就是重复这两步。”按照我妈说的，我又做了一遍，速度真的提高了。

现在我找到了三种拼球的方法，速度也在不断提高。目前完成只需要9.42秒。这个小玩具让我用脑用手，发挥想象力和观察力，让我感受到无限的快乐！

【第2篇】科学玩石膏作文500字-小学六年级作文

同学们，让我们打开记忆之窗，让所有的灵感都凝滞在我们的笔尖，记录课堂生活中每一个难忘而真实的瞬间，让身边的故事走近你我，让我们都永远感动！

我记得那是一个美丽阳光明媚的早晨。期待已久的理科班终于来了。今天理科老师教《玩石膏》。老师还没说话，同学们就都冲了出来，漂亮可爱的模特，无暇的石膏粉。老师看到我们这么积极，也很开心的教我们。

首先，老师把他带来的器皿发了出去，包括石膏粉、模型、杯子、水和勺子。老师告诉我们小心拿起杯子，先在里面放适量的水。然后，老师和蔼地叫我们拿出勺子，往杯子里放足够的石膏粉，然后搅拌。因为我们组也是第一次做，经验不足，混合的石膏浆不是水太多就是太干了，要请技术熟练的理科老师帮忙搅拌。我看到她一手拿着杯子，一手拿着勺子，操作熟练。理科老师不厌其烦地帮我们调整后，我们组感激地说了声谢谢。理科老师只是轻轻一笑就走了，让人觉得若无其事。快看！多好的老师啊！

然后同学们迫不及待的把调好的石膏浆舀进自己漂亮的模型里，等石膏干了就好了。经过一番努力，同学们看到自己引以为傲的作品都很欣慰，我也不例外。完成后，我把我的作品涂上了五颜六色的颜色，使它们看起来更加美丽。同学们赞不绝口！这叫“人人都爱人人”！

今天真的受益匪浅！

【第3篇】科学玩石膏作文500字-小学六年级作文

同学们，让我们打开记忆之窗，让所有的灵感都凝滞在我们的笔尖，记录课堂生活中每一个难忘而真实的瞬间，让身边的故事走近你我，让我们都永远感动！

我记得那是一个美丽阳光明媚的早晨。期待已久的理科班终于来了。今天理科老师教《玩石膏》。老师还没说话，同学们就都冲了出来，漂亮可爱的模特，无暇的石膏粉。老师看到我们这么积极，也很开心的教我们。

首先，老师把他带来的器皿发了出去，包括石膏粉、模型、杯子、水和勺子。老师告诉我们小心拿起杯子，先在里面放适量的水。然后，老师和蔼地叫我们拿出勺子，往杯子里放足够的石膏粉，然后搅拌。因为我们组也是第一次做，经验不足，混合的石膏浆不是水太多就是太干了，要请技术熟练的理科老师帮忙搅拌。我看到她一手拿着杯子，一手拿着勺子，操作熟练。理科老师不厌其烦地帮我们调整后，我们组感激地说了声谢谢。理科老师只是轻轻一笑就走了，让人觉得若无其事。快看！多好的老师啊！

然后同学们迫不及待的把调好的石膏浆舀进自己漂亮的模型里，等石膏干了就好了。经过一番努力，同学们看到自己引以为傲的作品都很欣慰，我也不例外。完成后，我把我的作品涂上了五颜六色的颜色，使它们看起来更加美丽。同学们赞不绝口！这叫“人人都爱人人”！

今天真的受益匪浅！

【第4篇】云中锤_小学玩游乐园的作文600字

从“哥德堡”幽灵船出来后，我漫无目的地搜索好玩的游戏。

突然，前面一个超大的闪动标志映入眼帘，上面写着“云中之锤”，旁边还有一行小字：请排队到二楼。

忍不住嘀咕：名字好霸气，不知道好玩不好玩？想了想，我转向爸爸妈妈叔叔说：“你们谁敢跟我玩？”大叔马上就答应了。

我一到二楼，就看到下面一片平坦的水泥地面，地板中央立着一根粗大的铁棒。铁棒下面是一个很大的圆盘，圆盘周围是座位。

就在我愣神的时候，工作人员打断了我：“要玩这个项目，你必须有一个三人以上的团队，否则，你就玩不了这个游戏了。”经过讨论，我妈加入了我们的游戏组。

工作人员忙着给大家系安全带的时候，我扫视了一下四周：来玩这个的人很多。过了一会儿，座位坐满了，大家又吵又闹.

当《叮当叮当》响起，《云中之锤》开始倒计时，全场渐渐安静下来。就在这个紧张的节骨眼上，父亲突然叫了一声“啊……”，而那调皮的声音在空旷的场地上回荡，全场顿时哄堂大笑，我从这笑声中听到了恐惧。

地板慢慢下降，圆盘开始微微摆动，左右摆动，弧度慢慢越来越大.

耳边风声在响，眼睛没睁大，嘴巴也没张大，失重感向我袭来，肚子开始翻滚。一方面，舅舅也好不到哪里去。我看到他脸色发青，眼睛闭着，脸上的肉好像被甩了，很吓人。看地下，游客来来去去像蚂蚁。

“云锤”加速，耳边的风声更响了，胃里更难受了。我想尖叫，一张嘴，风就吹进来了。感觉时间到了就停了！《云中之锤》终于停了！

工作人员帮我解开安全带。四肢瘫软，坐在地上“哇”的一声，吐的一塌糊涂。

《云中锤》太恐怖了！

小学其他年级同类作文

学玩手翻绳

今天，我很开心。我学会了翻绳游戏。

晚上，妈妈教我玩手绳翻转游戏。教我翻转的时候，我很快就学会了。但是在教“两面”的时候，我妈说左手用右手勾线，右手在左手内侧勾线，从上到下，从外到内……十个手指要不断配合。我妈教了我快一个小时，我还是学不会。渐渐失去了信心，萌生了不想学的想法。

我妈说：“世上无难事，只要有心人。宝贝，其实很简单，只要你不放弃，你就能学会。听了妈妈的话，我开始一步一步的学习。努力有回报。不到一刻钟，绳子灵活地穿在我的手指之间，然后变成了一座桥、一只碗和一只乌龟.

从这件事我了解到，有些东西并不难，只要你努力学习，就没有学不到的东西。

作者：卜玉轩，宁夏青铜峡二小学三年级五班，导师：王力

（三年级，350字）

学玩活力板

学会玩动作板

张一博黄晨宇

“宝贝，来看看！”我正在熟睡，被妈妈的哭声吵醒了。原来我妈给我买了个活板。张平平的一家梅子酒吧，底下有两个闪闪发光的轮子，非常漂亮。

我看到妹妹踩着活力板，在院子里滑了一地，就像踩着热轮子一样。我以为滑活力板很容易。我一只脚上去了，但另一只脚起不来了。我没办法。我不得不把活板靠在墙上，用手握住它。我用左脚踩住了住板的一边，用手撑着墙，用另一只脚小心翼翼地踩住了住板。是啊，终于可以上车了！接下来，学会滑活板。我扶着墙要滑，一松手就砰的一声摔倒了，差点摔了一身。我很不服气，又一次上去滑了一跤，但是好像对我不利。我往东，它就往西，我往南，它就往北，就像脱缰的野马。一点用都没有，又把我摔倒了。沮丧地说：“原来滑活板这么难，我都不学了。”父亲见我垂头丧气，就鼓励我：“有志者事竟成。不要放弃！”听了父亲的话，我鼓起勇气，再次扶着墙，踏上了活板。一开始我很害怕，心像鼓一样跳了一下，跌了很多。脚背磨破了，血渗出来了。我擦干血，继续练习。经过三个小时的努力学习和练习，我终于学会了玩动作板。现在，我滑得比风还快。

我从玩活板中学到了一个道理：学什么都难，但只要有毅力和恒心，一定能学会。

（三年级，500字）

学玩滑板

今天和小朋友玩的时候，看到一个小朋友在玩滑板。我也想玩，就跑过去跟他说：“能不能借我玩玩？”他说：“当然！”我高兴地接过滑板，放在脚下。人家就是不敢站在上面，好几次都想放弃。小朋友说：“不要放弃。刚开始学的时候也是这样。慢慢学。”后来他给我讲了一些关于滑板的经验，我按照他说的认真学，不知不觉就学会了。

我今天真的很开心！

实验小学二年级：朱宜生

（二年级作文，）