六年级下册作文语

【第1篇】大自然的语言作文200字-小学六年级作文

别以为只有人会说话，

自然也有语言。

语言无处不在，

只要你仔细看，你就能看到。

看那些牵牛花，

是自然的语言。

当他们吹响他们的小喇叭，

告诉我们春天来了！

看着满天的星星，

它是自然的语言。

星星高高挂在天空，

好像在说：明天一定是晴天。

看这金色的大米，

它是自然的语言。

当米饭变成金黄色时，

告诉我们秋天就要到了。

穆白小学穆白小学六年级：夏馨雨

【第2篇】无语日记

写了26个寒假日记，回忆过去的趣事，觉得写日记很开心，很快乐。今天被爸爸锁在家里，心里很不爽。屋子里弥漫着沉闷的空气，我不知道该怎么办。今天这个宝库里没有什么有趣的东西了。忧伤的眼睛凝视着蓝天和寂寞的云。今天怎么这么安静？听到鸟儿黎明的歌声；我看不到我的朋友。只有孤云和我说话，倾诉彼此的感情；只有柔和温暖的阳光照在我的心上，触动我阴郁的人心；搭档，你藏在哪里？我能及时和你一起玩吗？找他几千百度，是不是在我心里.春风裁剪出你的身材，携手迎接欢乐。幸福在心里。

【第3篇】假如我是英语老师作文1000字-小学六年级作文

从小就有一个梦想。我希望长大后成为一个大家都尊重和热爱的好老师。今天，我梦想的种子终于实现了！

一个清新空气的早晨，我迈着轻快的脚步走进教室，改变了过去枯燥的教学模式。我主张学生多实践，亲近自然。如果这个班要教树花之类的单词，我会带同学们进校园欣赏校园里的花草，一边欣赏一边学习英语单词和句型。这样，他们会感到安心，容易学习知识。这不是一举两得吗？

我也想利用当时的高科技电脑网络，让同学们带上耳机，进入电脑的神奇世界，一起在电脑网络上学习英语。电脑网络上的人物、背景、动作、风度都会深深吸引他们，他们会关注人物的每一个细节。每一句每一个英文句子都有中文解释，单词注释，注意点。一旦学生对通过计算机网络学习英语感兴趣，他们就能学好英语。

也想和同学交流几次节日。我会当学生，让一个同学当全班的老师。让他或她像老师一样教学生读单词，理解句型。这样学生对这种教学模式会有新的感受，上课会很认真，不会心不在焉，不会搞小动作。教学质量可以提高！

总之，梦是美好的。现在打好基础，以后才能努力培养下一代！

从小就有一个梦想。我希望长大后成为一个大家都尊重和热爱的好老师。今天，我梦想的种子终于实现了！

一个清新空气的早晨，我迈着轻快的脚步走进教室，改变了过去枯燥的教学模式。我主张学生多实践，亲近自然。如果这个班要教树花之类的单词，我会带同学们进校园欣赏校园里的花草，一边欣赏一边学习英语单词和句型。这样，他们会感到安心，容易学习知识。这不是一举两得吗？

我也想利用当时的高科技电脑网络，让同学们带上耳机，进入电脑的神奇世界，一起在电脑网络上学习英语。电脑网络上的人物、背景、动作、风度都会深深吸引他们，他们会关注人物的每一个细节。每一句每一个英文句子都有中文解释，单词注释，注意点。一旦学生对通过计算机网络学习英语感兴趣，他们就能学好英语。

也想和同学交流几次节日。我会当学生，让一个同学当全班的老师。让他或她像老师一样教学生读单词，理解句型。这样学生对这种教学模式会有新的感受，上课会很认真，不会心不在焉，不会搞小动作。教学质量可以提高！

总之，梦是美好的。现在打好基础，以后才能努力培养下一代！

【第4篇】寒假语文学习总结

寒假语文学习总结

补小飞

一个寒假过去了，这段时间语文学习取得了一定的成绩。我学到了很多知识，但仍有一些不足，总结如下：

1.练字：计划中练了一个两个日本字的字帖，但在练习中只练了一个六个日本字的字帖(每天练习时间45-60分钟)，可能是春节时间不够，疏忽大意，没有完全达到目的，只是字体有一定程度的改进，没有以前那么乱了。

二、作文日记：计划写了十篇左右，实际写了九篇(4篇日记，5篇作文)，基本完成任务。认真写，都来自现实生活。但是日记很少，虽然篇幅很大，但是文章数量太少。可能我在家不怎么出门，所以觉得写的东西比较少。以后要多关注自己的生活，多写日记。

3.读书笔记：本来计划写20篇左右，实际只写了11篇。虽然每篇文章的长度都很长(800-900字)，但仍然没有达到目的。这个假期我没怎么看书，但是余的《文化迷航》给我留下了深刻的印象，让我感受到了文学的魅力。可惜冰心在《送小读者》里的漂亮通信没有积累起来，也没能写出多少读书笔记。在未来的假期里，她应该更加重视语文阅读。

古诗四首赏析：计划是积累一些关于四季风景的美丽诗歌。假期看了一些诗，喜欢品味诗的含义，其实成了诗的解析。写了11首古诗来多欣赏多写，感觉很不错。以后会更加关注古典文学。

优点：总的来说，这次学习汉语的旅程还是蛮愉快的。每天学习语文的时间是1-2个小时，每一篇都写的很认真很仔细，不算任务。

缺点：这个假期没怎么看书，也没怎么写读书笔记。我的日记不够精致，不能很好地描述事情。我还需要继续努力，多读书，开阔眼界！

假期语文学习结束，新学期语文学习开始。我会继承自己的优势，吸取教训，再接再厉！

【第5篇】我在路边学到了语文作文400字-小学六年级作文

从小到大，我一直觉得书里的中文很优雅。

记得看过史铁生的《秋天的怀念》，被他细腻的抒情风格深深打动。我想：也许这就是语文的最高境界吧！

一个阳光明媚的下午，我在街上走来走去，周围都是一成不变的风景，我放慢了车速，东张西望。

不知不觉中，在路边看到一个小旅馆是相当常见的，但不寻常的标志是“同学会”。我很惊讶，就停下来仔细看了看。下面还有一句：“夕阳和夕阳有什么关系，海归留在这里。”我又惊呆了。我对这种说法的热情和善意感到惊讶。看到这首诗，突然想留下来。这就是语文的魅力！

路边店的文化背景让我惊叹不已，比blackpink里出现的书更贴近生活。于是我又用心扫视了一遍这个世界，环视了一下路边。发现很多店铺，比如“天老了”“摘星”.都散发着中国人的香味。我仿佛走在一条满是文言文的路上，学着一门我从未学过的语言。不要说语文高深莫测，只是文人的玩物。其实语文就在你身边，前面，后面，路边。

不要以为书中的语言更优雅，路边的语言其实是书中语言的升华。

【第6篇】与母心语作文600字-小学六年级作文

亲爱的妈妈，感谢您过去十年来的关心、照顾、教育和帮助.

妈妈，你辛苦了。你每天早起给我做饭。有时候你来吃。你把饭摆到桌子上后，就匆匆忙忙地去上班了。加班是惯例。不要说假期出去玩了，连星期天都没过。只有当你无事可做的时候，你才能放下手头的工作，休息一下。

妈妈，你辛苦了。你不仅要工作，还要好好学习。有时候你要考试，要照顾我，要关心我的学业，要养家糊口。有时候我让你生气，这真的是不对的。

我亲爱的妈妈，你真好。——连续两年获得山东省十佳业余记者奖，获得学士学位。妈妈，我真为你骄傲！

我亲爱的妈妈，你是那么善良，那么严厉，那么温柔，那么脆弱，那么坚强。我生病的时候，你无微不至的照顾我。当我失败时，你安慰我；等我成绩下降，你来教育我。当我成功的时候，你是那么的开心和骄傲。

我亲爱的妈妈，你受苦了。即使你不告诉我，我也知道。有时候工作上委屈，心里烦，不肯说。你自己承受。虽然你是淑女，但是因为工作需要，有时候也要陪着别人吃吃喝喝。喝多了也不难受。让我给你倒杯水。

我亲爱的妈妈，你很痛苦。为了这个家，你每天早出晚归。当你到家时，你必须洗衣服和做饭。除了帮你做点家务，减轻你的负担，我还能做什么？

我亲爱的妈妈，你真的是一个难得的好妈妈！

【第7篇】语文王国历险记（9）（10）作文1900字-小学六年级作文

第九集：但是开门的不是子涵的妈妈，而是另一个人，——。

“大坏蛋？”小涵紫惊讶地问道。

“哈哈哈哈哈哈……”是那个邪恶的声音，“你妈妈是我的人质，哈哈哈哈……”

“土不是魔鬼，为什么总喜欢拿人质？”这一刻我真的以为，如果我有神力，我会拳打脚踢……我……(没办法)。

“哈哈哈哈哈.邪恶的人永远胜利。”

“你，气死我了……”(作者：是要打架还是斗嘴？馨儿：走开.作者：冤枉我了.)

“打——”魔鬼走了。“我气得它又跑了。”

.又一次沉默.

“姐姐，妈妈.呜呜……”

“小韩子，别哭了，我们坐在飞毯上救妈妈吧。”

我们又坐在飞毯上，无形中飞到了汉字洞。飞毯上显示出一行字，“子涵的母亲在监狱里，钥匙在门上。”

“在门上？怎么可能？”我平静地问。

“可能是陷阱，还是小心点。”

飞到监狱前，我蹑手蹑脚地走下飞毯(也看不见)，小心翼翼地打开门，救了子涵的母亲。然后我们坐在飞毯上，飞了出去。“妈妈，我很担心你……”“放心吧，我还好好的！”“嗯，呃……”

我们回到了子涵的家。“阿姨，我们叫你什么？”“叫我余阿姨。”“嗯，嗯，于阿姨。”

“对了，妹子，你的奖品是什么？”

“没错！看一看，奖品是什么。”

谁猜出奖品是什么，就给5分！

不允许你看下面的回答。如果你读过，你也应该告诉我。可以猜，也可以看，但要说明是猜的还是看的。

第十集：“哦，原奖是(猜奖5分！”！)啊！"

“嗯，这个奖也不错，哈哈哈哈！但是现在我们要去参观语言王国，(* _ _ *)嘻嘻……”“好的，请先待在我家。”

“谢谢。”“哈哈……”

第二天，“余阿姨，我们去看看风景。”

“啊！馨儿姐姐，带我一起去吧。"

“好吧。子涵，在这里，我给你一个弹珠，可能有用，还有一些汉字供你购物。”于阿姨也同意了。

我们四处走走，来到一座山前。“这是座庙山，上面有座庙！”“那我们去看看。”“好！”

.我们终于爬到半山腰，新儿说肚子疼，就去树林里上厕所。我们等了一会儿，新儿出来了。我们一起上山，最后爬到了山顶。我们进了庙拜佛，又出来了。“燕儿，请你把奖品给我，放在我这里。”“嗯，好吧。嗯，在这里，我.”话音未落，“晏子儿，你跑这么快干什么？不要等我！“嗯？她原来是馨儿。但是这里有欣儿！那边的馨儿跑过来，看到这边的馨儿。“你是谁？”“你是谁？”“我是兰心儿！”他们异口同声地说。“停——”“真正的新儿和我一样喜欢语文。我有一个问题。谁知道谁才是真正的馨儿？”“好！出去。”“en ——是一头一腰一尾。其实不是一个。打个字。”

“头一个，腰一个，连尾一个。这是什么？哦——我知道，这个词是……”“我知道，我知道，这是英语单词‘t’。”“不，应该是‘三’。”结果当然是欣儿这里不对，欣儿这里冒出一股黑烟，一下子变成了恶魔。吐蕃魔王即将三步并作两步跑。我们赶紧追了过去。突然想到余阿姨送我的弹珠。我拿出弹珠，扔在吐蕃魔王的后脑勺。吐蕃恶魔消失了。“太好了，它死了。鬼死了就消失了。太好了，太好了！”

我们回到子涵的家，向子涵告别！“我真的受不了这个！”“我也是！”

我拿出奖品，一束光包围了我们，我们回到了地球。

原奖是回家！(呵呵.)

全剧结束！

《紫色的眼泪》申请表(希望这次全部提交！)

紫泪(我)-女-11岁-活泼开朗-喜欢紫色-好

风格(不能报名)-男-12岁-活泼-喜欢蓝色-好

小樱(没人)——女——12岁——活泼乐观——不知道是好是坏，有时好，有时坏，很复杂。

凯(无名小卒)——男——13岁——学习差——不好

英(大公主红儿)-女-12岁-和子泪是同班同学-ok

杨(梦)-女-9岁-英的妹妹-学习好-好

夏(云有学)——女——13岁，和紫泪是最好的朋友——很成熟，像个姐姐——好

杰伊(无名小卒)——男——13岁——学习差——不差也不差

龙武(没人)-男性-12岁-幽默-好

比如(愚人之爱)——女性——12岁——一般学习——不差也不差

秦(无人)-公-十二岁-先坏，后好(只有一次当坏，后好)康(无人)-公-十二岁-先好，后坏

惠(无人)-男-12岁-好，是个中人，徘徊在紫泪和凯之间。年(梦的阴影)——女——11岁——惠的妹妹——跟她哥哥一样

梦(飞行笔记)——女——11岁——是紫泪的表妹——不错，但是喜欢恶作剧

快报告，先到先得。

【第8篇】享受语文作文900字-小学六年级作文

点一盏小台灯，坐在安静的窗前，读一卷优美的文学作品，品一杯绿茶，清香扑鼻，回味无穷。

没错，语文就是这么一杯优雅的绿茶。我经常带着它，品尝它的新鲜，陶醉于它散发的香味.

春天沿着充满生机的绿色湖泊散步，柳树掠过湖面，蓝色的波浪在湖面上荡漾。我想起了“二月草长飞，堤上柳醉春烟”，“竹外桃花三两，春水暖鸭先知”，“碧玉打扮树高，万绿绢挂毯垂”；夏天，享受凉爽，在亭子里见。苍翠的老树上有斑驳的阳光，湖面上盛开着美丽的睡莲。我想到“绿树暗夏长，城楼映池塘”，我想到“荷叶无限，荷花晒红”；萧瑟的秋色让我想起了“一个落霞覆水，半河沙沙，半河赤红”，燃烧如火的枫叶勾起了我的诗意。不由想起“停车爱上枫树夜深人静，霜叶红于二月花”；冬天，像花絮一样飞舞的白雪让我想起了“就像春天的大风，在夜里刮来，吹开了一万株梨树的花瓣”，傲霜盛开的腊梅让我情不自禁地高喊“远方知不是雪，是暗香”。语文，就这样，让它的芬芳漫过四季，描绘出我平凡生活中的诗情画意。进入高三后，在老师的熏陶下，真的很欣赏语文的超凡魅力。我渐渐陶醉于巴金先生用美丽的笔触描绘的海上日出。薄雾中有一种清晰的美，风景中有一种充满活力的热情。我感受到了宋庆龄对童年的深深眷恋，她给孩子们带来的无法挽回的快乐，她对劳动人民的无畏精神，她对普通同志的关怀，以及她对社会上卑微女性的无微不至的关怀。每次看到这些吸引人的文字，就有一种苏醒的感觉，虚幻的幻觉。是的，我多么向往作家笔下的壮丽景色，我多么向往老舍笔下的天堂，我多么欣赏朱自清笔下荷塘月色.汉语的独特魅力是不可抗拒的，不可抗拒的。这就是文字吸引我的地方。在生活中，我开始做笔记，记录那些值得回忆的小事。语文方面，歌颂平凡和伟大的亲情，写下同学之间真挚的友情，回忆过去的温暖和幸福，如雪、春花、秋叶、高耸的青山、碧波荡漾的湖泊，都在文字和文字的装饰下展现出奇异而绚烂的光彩。

语文是一个广阔的世界，漫步其中，一路风景优美；语文是一杯提神的绿茶，我被它迷住了。

【第9篇】hong kong disney land_香港迪士尼乐园英语作文100字

7月份，我和妈妈、哥哥和奶奶一起去了香港迪士尼乐园。迪士尼乐园的疯帽子杯是我最喜欢的游戏。我们坐在一个杯子里；它是绿色的，上面有许多波浪图案。杯子有不同的颜色和图案。比赛开始的时候，杯子转啊转，转啊转。渐渐地越来越快。时间到了，它就慢慢停了。

当我在杯子里时，我没有感到头晕，当我从杯子里出来时，我感到非常头晕。但是我想再试一次！

7月21日星期六

7月，我和妈妈、哥哥、奶奶一起去了香港迪士尼乐园。疯狂帽子杯是我在迪士尼最喜欢的游戏。我们坐在一个杯子里，杯子是绿色的，有许多波浪图案。杯子有不同的颜色和图案。比赛开始的时候，杯子转了一圈，渐渐的越走越快，到时候慢慢的就停了。

我在杯子里的时候不觉得晕，但是从杯子里走出来的时候就觉得晕。但是我很想再试一次。

7月21日星期六

【第10篇】my teddy bear_我的泰迪熊小学英语作文50字

my teddy bear_我的泰迪熊小学英语作文50字

我有一只泰迪熊，她是紫色的，非常可爱。这是我父亲几年前给我的生日礼物，现在有点旧了，但我仍然很喜欢泰迪熊，因为他给了我，比任何其他泰迪熊都珍贵。

【第11篇】小学六年级作文：竞选语文课代表

大家好，我是桃村中学60班的肖玉溪。今天我很幸运来到这里。首先感谢各位老师给我这个机会。我不是代表语文班炫耀自己，而是脚踏实地的完成这份工作。是花总开的时候；树早晚会长大；虽然我不是最优秀的，但我相信我是最适合这份工作的。当了语文课代表后，我会好好为老师和同学服务。即使我当不了老师，我也不会气馁，因为我觉得有一天我会成为语文课的代表。加油！同学们希望给我你们神圣的一票！谢谢大家！我的演讲到此结束。

【第12篇】难忘的语文老师作文500字-小学六年级作文

春雨把世界染成了绿色，却无声无息地消失在土壤里。老师，您是我们心中的春雨，我们永远感谢您。

6岁那年，开学第一天，爷爷拉着我的手送我上学。第一个见到我的人是你，叶老师，她笑着把我领进了教室。你真好，我一下子就爱上你了。

我记得有一节语文课，你让我们现在写日记。题目是——春天。你带我们去操场找春天。我们听着鸟儿的叫声，闻着青草的香味，感受着太阳的温暖。当然，我们也带回了写日记的灵感。老师，你真的像童话里的仙女。当你指向这里，我平淡的日记充满了活力。日记里，草长了，花开了，小鱼在里面快乐的游着…

在我小小的心里，除了父母，就是你，在我小小的世界里，最了不起的是你；以后也要当老师。我经常这样做梦.

老师，感谢您这五年来对我学习的关心和关心。当我有任何困难时，你总是友好地来到我身边帮助我。

在那几十年温暖的岁月里，没有人能说出你为学生付出了多少心血，也没有人能数清你为祖国培养了多少人才，只有你头上的那根银线，你眼中的那双眼睛。皱纹是你勤奋的见证。

花朵以其浓郁的芳香作为对养育它们的大自然的回报。我会感谢你在学习上的进步。

【第13篇】我感匆匆美言妙语系列作文100字-小学六年级作文

这是最后一天，也许时间已经过去了。剩下的就是我一个人在柜台上写字，写着艰难而悲伤的文字。

——铭文

【第14篇】“蛮语”，我讨厌作文400字-小学六年级作文

一个晴朗的早晨，我一进教室门，就听到那些“作家”自豪地唱着他们的“杰作”。“给我一杯ppa，我不在乎我会不会死。”看看这些歌都被他们毁了什么。更可气的是，我们班每个学生都有一个野蛮的外号，经常是别人给的。以我为例。他们给我起了个绰号叫高乐高、高压锅和高露洁。真是让人哭笑不得。

你会发现这些昵称很奇怪，但我会告诉你，还有比我更奇怪的昵称！有个同学姓康，他们给他起了个外号叫“孔师傅红烧牛肉面”。

要说这些粗话给我们带来了快乐，但也给我们带来了很多烦恼。有一次，我走在街上，突然感觉有人在我身后叫我的昵称“高乐高，高乐高”。我大喊“嘿。”喊了半天，没人回答。我一转身，一个陌生的大叔对我说：“小朋友，你想买高乐高吗？”“不，不要买。”我好像有点语无伦次。时间长了，想想还是觉得有点烦！

我发自内心的说：我讨厌蛮语！

【第15篇】心灵絮语(二)作文300字-小学六年级作文

桌上一杯清澈平静的水，就像一个人清澈平静的心。

红色染料滴入水中，有红色的热情和奔放；滴入黄色染料中，它有一种鲜黄色的喜悦；掉进蓝色的染料里，它有一种深蓝色的忧郁。

一些聪明的人已经学会了混合，以便有两种颜色和两种心情。他们同时往杯子里滴红色和黄色，杯子里的水变成了鲜亮的橙色；他们把红色和蓝色滴入杯中，杯中的水变成了优雅高贵的紫色；他们把黄色和蓝色放入水中，杯子里的水变成了鲜艳的绿色。

有些人认为自己“聪明”。为了拥有自己所有的心情，他们贪婪地将红、黄、蓝三色同时滴入杯中，然后自信地等待着一杯彩水的出现和自己激动的心情。

然而，令他们失望的是，他们得到的却是一杯毫无生气、沉重而压抑的黑色——，就像一颗死去的心。

小学其他年级同类作文

我的语文老师

我的语文老师留着短发，苹果一样的脸，樱桃一样的嘴，很漂亮。

语文老师精通各种知识，就像一本百科全书。语文老师表面上很认真，但是对学生很用心。即使是笨学生也认真听。

但是有时候，语文老师也是占课的。有一次上体育课，语文老师说：“请拿出你们的书，在这节课上写作文。”学生们别无选择，只能拿起笔记本写作文。

她没来上课对我们有好处。这是我们的语文老师。

（二年级，150字）

铁锤锤蛋锤不破，语言文字奥妙多

刘老师让张哲浩摸第一件礼物，张哲浩拉着他的手去摸。每个人都想知道那是什么。张哲浩说：“这个东西是椭圆形或热的。”刘老师问：“这是什么？”大家异口同声地说是个蛋。刘老师让张哲浩展示一下。哈哈，是个鸡蛋。

刘老师还让侯亚林摸摸第二个礼物是什么。侯亚林走上台摸了摸，说：“这个东西有个长柄，三十多厘米长。很硬，前面左右，还冷，还重。”刘老师说：“这是什么东西？”大家都说：“是锤子。”侯亚林拿出来一看，发现是个锤子。

刘老师在黑板上写了七个字：“锤子打不坏鸡蛋。”我们都被迷住了，大家都说“锤子怎么不砸蛋锤？”刘老师说：“同意蛋锤不碎的同学，请举手。”有几个举手了，我当时也举手了。一些学生动了脑筋，不再举手。

刘小姐带来了锤子和鸡蛋。刘先生把鸡蛋放进口袋，举起了锤子。“五，四，三，二，一”学生在数。刘老师砸他们的时候，好多同学都捂着眼睛。有同学看着他们说：“啊？没有锤子！”大刘浩文说大家都是虚惊一场。

第二次，刘老师轻轻地锤，他锤出了一个小洞。

第三次，刘小姐使劲锤，但这次是真的。只听一声闷响，鸡蛋就碎了。大刘昊文说：“什么样的锤子打不碎鸡蛋锤？这不是坏了吗？”这时，刘先生就把它改成了“锤锤蛋锤”，变成了“锤锤蛋，锤不破”你知道吗这说明从不同角度理解同一句话，意思是不一样的。

2007.11.25

（三年级，600字）

考究语文

语言测试到了小学中高水平就已经开始离谱了。有理由说，学习只有通过学习书中的知识和书中的内容才能变得容易得多。但是，如果只有这些东西，就不可能看到学生的实际语言水平，也不可能看到他们所学的知识能否灵活运用。结果语文考试总有很多课外的东西出来，渐渐的，没有了限制。刚开始的时候，不管是什么课外内容考上了，老师都会在课堂上补充课外知识，比如成语，古诗，歇后语，等等。后来什么都考了，内容很宽泛。更让人发笑的是，成绩的界限越来越弱。有些内容是初三的学生在考，初六的学生在考，完全一样。就像这个县的期末试卷一样，五年级的阅读内容是初一考六年级的内容，五年级的作文题明显难到六年级，要求也差不多，都是400左右的单词。试卷上除了几道题根据课文内容填空外，没有什么区别。

作为语文老师，越来越迷茫。虽然试卷不难，学生做和答都很容易，也可以分各种等级(这是学生的差异造成的，不是试卷难度的梯度)，但是这种考试也让老师和学生无从下手。老师只是教书本，不知道教有什么用，却花了很多时间给学生临时抱佛脚课外知识。事实上，现在的试卷题型多种多样，内容也是五花八门，千奇百怪。很多学生没接触过的成语也被作为考试内容，甚至连对联、古文也出现在小学试卷上。为了反映汉语的生活，试卷上频繁出现各种活的语言，如情景填空、广告点错、规范汉字使用等。

语文应该考什么？很多老师不理解。只是感觉现在的试卷越来越难了。就像所有其他学科一样，似乎人的素质在不断提高，人的潜力在不断增长，接受知识的速度在不断加快，所以考试的内容也在不断增加。第一个难点是教材的难度。换了几次教材，老师说现在教材越来越难了。许多低水平的老师抱怨学生不能接受他们，所以贫困学生的数量在增加。老师也是急着教，不能让孩子细细咀嚼。同时，由于教学任务繁重，低水平学生的习惯被忽视，很少有人正确握笔。此外，为了迎合小学生活刚开始时繁忙而困难的学习任务，家长们开始向孩子的幼儿期灌输小学知识。从幼儿园开始竞争就摆在我们面前。其他孩子因为父母急于要孩子而早早入学，这让他们更加无法接受如此困难的新知识。而小学低年级有必要“输入”这些知识吗？很多专家持否定态度，认为孩子的成长规律告诉我们，他们到了一定的年龄后，很容易接受这些知识，在心智还不够成熟的时候，这无异于鼓励年轻人。第二个难点是考试难度。大学生小学一、二年级都不行，这是完全的事实。比如看诗这类问题，这么多隐喻和拟人手法的表达，思维方式的曲折，没有专门学习的大学生是做不到的。结果，父母经常抱怨他们不能帮助孩子做作业。考试是常有的事。一些奇怪的问题，思维问题，课外题都是常见的。很多知识都有新的表现形式。课外的事情有时候会难倒老师，往往自己也做不到。他们需要互联网和其他媒体的帮助来解决它们。甚至还有未解决的问题

（一年级，1300字）