六年级下册时间的作文

【第1篇】爱时间等于爱自己——读《鲁迅爱惜时间》有感600字

恋爱时间等于爱自己。读——中的《鲁迅爱惜时间》。老师发的下一张问题单上有一篇文章—— 《鲁迅爱惜时间》。文章主要描写鲁迅生命的最后一刻，或者说快点为人民多做贡献。鲁迅的珍惜时间精神是不是很难，不值得学习？

第一次看这篇文章，突然想到美国著名作家富兰克林曾经说过：“你热爱生活吗？那么请不要浪费时间，因为时间是构成生命的物质。”的确，只有热爱时间才能丰富自己的生活。

时间就像弓箭。只要你全力拉起弓，这支箭就会射出去。一眨眼，箭就在你眼前消失得无影无踪。作为一个学生，你应该以优异的成绩回报父母。但是要得到这个优秀的结果，就要珍惜时间，珍惜每一分每一秒。

第二遍看完这篇文章，我想起了中国杰出的学者李大钊。他从小就懂得珍惜时间，所以有所成就。有一次，李大钊的爷爷不在家，留下李大钊一个人在家。我本来可以带爷爷离家去玩一会儿，但是李大钊在书房里抓紧时间认真做作业。窗户是开着的。这时，一只蝴蝶飞了进来，停在李大钊的作业本上，飞走了。过了一会儿，几只讨厌的麻雀飞了进来，在窗前的大树上唧唧喳喳地叫着。但李大钊却一本正经，连眼皮都不眨一下，两眼直勾勾地盯着自己的作业本，仿佛周围什么事都没有发生过。李大钊从小就花时间学习，因此成为中国著名的革命家和思想家。

时间是不可逆的。我们应该珍惜这段美好的时光，努力学习，长大后为祖国服务。做好自己正在做的就行了：“一寸光阴一寸金，一寸金难买一寸光阴”！

【第2篇】时间，构成生命的材料400字

“你热爱生活吗？那么请珍惜时间，因为时间是构成生命的物质！”这是鲁迅说过的一句话。细细品味，这句话多有哲理！

谢谢你的花，你可以再打开它们。柳树枯了，也有再绿的时候。时间，一旦过去，就永远过去了。时间很辛苦。当它像流星一样悄悄地从你身边经过时，你已经不省人事了。当你觉得时间过得太快，想要伸出手去握住的时候，它已经消失了。

生活就像一份未完成的手稿，时间是这份手稿的鳍状肢。只有珍惜时间，抓紧时间写好这份稿子，你的生活才能丰富多彩。如果不珍惜时间，急着写这份稿子，这份稿子会留下很多空白页码。

时间就是金钱。如果你热爱生活，请珍惜时间，努力工作，创造更美好的生活。因为时间是生命的物质。

【第3篇】小学六年级作文：时间的概念

时间的本质。沉默。

时间和生命是什么概念？如果你静静的思考，似乎就没那么容易知道了。思考，时间的本质是什么.

而我觉得时间和生命的概念是，虽然流逝，但会一次次给你惊喜和快乐，给你一个个考验你的机会。每一次考验，每一次经历，都让你变得强大，强大，都能让你活在社会中，有立足之地。同时，让你怀念，让你有想象的空间而不失去现实，让你不断前进，不断成长。像生长在迎风沙地的白杨；这就像一条小溪奔向江海。为了挺进江海，连阻挡他前进的菱形石的角度都给磨平了！这些给你经验。

而时间的本质是什么？

我看了一个关于时间的小故事。

从前，有一个流浪汉在路边乞讨。他衣衫褴褛，眼睛红肿，低着头。看上去很可怜，所以碗里不时有硬币“叮当”地响着。每当硬币落下，说一句感谢的话。有一次，他抬头一看，发现老人就在面前。他恳求老人再给他一次机会。老人苦苦哀求后，答应了。

一道金光出现，一个孩子背着书包去上学。他走在路上，看到别人在玩弹珠，忍不住痒，就挤进去玩。然后，和以前一样，他又成了流浪汉。

他恳求老人再给他一次机会。时光老人哼了一声，消失了。从此每个人的时间都是一样的，不会多一点。

是的，浪费时间就是浪费生命！

看了这个故事，知道答案了。时间一去不复返，没有回头路。所以要把握当下的时间，不要让他浪费。珍惜！努力保护自己的时间。这是你自己的时间。

珍惜时间，时光飞逝，日月如梭，时间一去不复返。

时间，时间.

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【第4篇】时间匆匆作文300字-小学六年级作文

昨天，像一阵风，在我的记忆里飘走了…

今天，我回想起昨天，我在想，昨天的时间过得好快。

我来到这一天，我在想，我们今天将如何生活？你像昨天一样度过吗.

终于有一天过去了，今天我在想昨天。

生活就像一出戏，我想再看一遍已经上演的节目。

然而，我再也看不到下一场好戏了。经常听人说：没看到棺材就哭不出来。

当时间流逝，我们知道如何度过失去的时间。

嘿！这是浪费时间，浪费生命。我想告诉你，一定要合理安排时间，提前走，今天安排明天，后天安排……这样才不会浪费时间。

湖南省邵阳市大相区紫江学校六年级刘亚龙：

【第5篇】给我一首歌的时间作文700字-小学六年级作文

“雨水打湿了天空，毁了鸟儿的自由，所以请给他一首歌的时间。

——铭文

“你说你不明白为什么这时你会牵着手。有了音乐，我只能在周日晚上躺在床上享受乐趣。我跟着曲子？那个未成年人，闭着眼睛，陶醉了，但我不知道我妈妈已经从外面进来了。

妈妈进来看见我闭着眼睛躺在床上，以为我病了，就上来看我？耳朵里带着耳机，突然明白了。我忍不住生气，冲我大喊：“好孩子，我没做作业，我在听音乐。你在听我说话吗？”我沉默了，突然蹦出一句歌词：“我擦干了沉默，冲动地后悔了。”妈妈被突如其来的话语震惊了。过了一会儿，他回过神来，说：“好吧，你还是唱歌吧。你知道你在做什么吗？”我又想出了一句话：“即使这是个错误，我也只怕错过。”“好，你还是顶嘴，看我不打你。”我接着唱：“你送我的眼泪，让它们留在雨天。”这时，我妈正要往下拍。我转身避开。不是我放的。我还唱着：“越过你画的线，我设定了勇气的终点。”在我妈的追击拦截下，我被堵在一个角落里，我妈大喊一声“交出mp4。”“在一起叫梦，分开叫痛。是否意味着未完成的梦是最痛苦的？”“这是为你好，不然考不上中考怎么办？”“我可以承担迷路的后果。”“好了，不用交了，我给你爸打电话。”之后我扭过头喊：“不行，能不能给我一首歌的时间，把好成绩变成永远？”。

第二天，我拖着疲惫的身体去了学校，开始了新一天的学习。初三的生活很无聊，成堆的作业书和试卷压在我们身上，但生活总有亮点。就像我们班总有一群人下课后在教室后面亮着嗓子，他们给我们带来了快乐，却迎来了老师的口水风暴。最后他们只说：“老师，我只要一首歌的时间。”。

小学六年级生活紧张，学习任务繁重，但是老师和家长，我们要求不高，只要求一首歌的时间。

【第6篇】时间，短暂

快乐的时光总是短暂的。六年的小学时光像一块巧克力一样飞逝，还没来得及品尝就融化了。当你刚学会珍惜的时候，你会发现，你珍惜不了。时光飞逝，相见也是一种缘分。时间就像放电影。学生之间总是有一种微妙的关系。习惯了之后，一旦失去了，就很孤独。即使有更多，毕业总要说分开。毕业后总会有一个岔路口，我们会再见面，好好珍惜，否则会成为永久的回忆.

时间紧迫，珍惜当下！

【第7篇】时间在流逝作文800字-小学六年级作文

一分钟，两分钟，三分钟.

时间就是这样，无情地流逝，直到永远。时间，什么是时间？时间就是生命！浪费时间就是自杀！大家都很忙，但是在学校和路边，我还是经常发现有人漫无目的的消磨时间。时间能这么容易浪费吗？答案当然是否定的。

很多人经常觉得时间过得太快，经常无所事事。一天过去了，听着手的滴答声，他们感到恐惧；有人认为时间过得太慢。他们每隔一分钟看一次手表，想知道为什么上课时间还没有到。还有的觉得自己时间安排的很好，可以活一整天，不用害怕手动的声音，不用隔一分钟看手表。很多人都想过充实的生活，但是很难做到。鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，总会有挤压。”是的，既然要掌握自己的时间，就先学会挤时间。我经常看到很多人整天来学校无所事事，老师让他先学习再学习。对于早读，只要老师不在，他就不看书，也就是说他不会挤时间。这个早读时间其实很宝贵，但是那些人说就几分钟就是时间？那不是时间，每一分钟都是时间。但是当然，教室里也有和他们截然不同的学生。他们每一分钟都会努力学习。他们关心每一分钟，甚至每一秒钟。从这两种态度，当然也能体现出他们的学术成就。前者是最后几个，后者是前几个。

有一次，我躺在床上，辗转反侧，睡不着，想着时间过得好快，一边想着，一边暗暗惊叹。我喃喃道：“我不想时间过得那么快。”当然，每个人都希望时间慢慢过去，这样人们一天可以做更多的事情。但只要不挤，一边磨蹭，就会觉得时间流动得越来越快，因为你花的一切都越来越长，效率越来越低。

时间无情，人不能逼他变得迟钝；时间是永恒的，它的速度每分钟都是一样的，不是因人而异，而是你去不去。

慢慢的，脑海里又出现了一句话：“时间是海绵里的水，总会有挤压。”

一分钟，两分钟，三分钟.

时间就这样无情而永恒的流逝着！

阳光丹尼：六年级

【第8篇】用时间作文300字-小学六年级作文

凝视着花开的时候，

花败了，就立志惆怅。

当飞舞的柳絮飘走时，

摧毁我心中的光辉，

读你的脸就在眼前，

以一滴雨了结，

当雨落下时，它会死去并绊倒，

当细雨淅淅沥沥，尘埃朦胧，

冷漠曾经在我们面前飞过，

读出你的沧桑，抹去水和荒凉，

想到你叼着烟，

烟灭了把失踪的人灭了，

当手中的烟化为灰烬，

凝聚成最后一缕胸痛，

我可以不言而喻地想念你，

随着时间的流逝而遗忘，

香灭的时候搁浅在过去，

当芬芳的薄雾萦绕尘埃，

清理岁月的沉寂和夸张，

留下你的记忆，切断牵手的爱，

一生流泪的涅槃，

眼泪干了就把铅洗掉，

当火烈鸟树亮起时，

绚烂岁月的绚烂色彩，

埋葬你的味道，明天阳光明媚。

六年级：爱的旋律

【第9篇】足迹。时间作文400字-小学六年级作文

时间震撼人，不是因为它的速度，而是因为它微薄的力量，每一秒都在流逝，但可以认为，这样微薄的力量，可以永存，永存！

每天，早上，中午，晚上，一天又这样过去了.

黎明明，黄昏，深夜，清晨，有一天偷偷溜走了.

在记忆中，黎明明是明亮的，像dia一样明亮；微风吹过我的脸，带来一丝凉意。我爱黎明明。我喜欢早晨微风吹过脸的感觉，我喜欢新鲜的空气。在我的记忆中，傍晚是夕阳的余晖。我还记得小时候总喜欢玩到晚上很晚。黄昏时，因为美丽的夕阳，带着淡淡的霞光，洒在远方的背影上，黄黄相间。

走在远方的背影，摇曳而舞.

依托刘霞，看着另一面，看着那些破碎的回忆，真的很羡慕原来的我，开心又天真。

另一边那些漂浮的画面，很美，很泪流满面。另一面，是一面遥不可及的银镜，只能远远的看着，摸不到。

享受纯真也是一种生活的味道，一种魅力无穷的味道.

【第10篇】时间，须珍惜作文600字-小学六年级作文

晚上盯着寂静的星空，才知道以前的一切是多么美好。于是我默默低头沉思，为什么会失去这么好的机会，这么多时间？我在冥想的时候，时间一次又一次的从我身边飞走，我忍不住流下了眼泪。时间过得很快，我的生命只有两万多天。为什么我们的时间没有回来？为什么不回到童年？我们的生命会这样度过吗？不，我觉得我应该好好对待父母，珍惜和大家在一起的时间！我不再贪玩了。渐渐的，我爱上了作业，学习，读书……毕竟不能浪费时间！时间，时间，请告诉我，你为什么没有回来.真的，我不能发呆！时间有限！一切都要做好！做很多对社会有意义的事情。即使人生如此短暂，也没关系，我会继续做好事，为社会做贡献！那么人生会更有意义！人生有限，做好事无限！即使有一天，我离开了这个世界，但我还是为这个社会，为一个人生做了很多好事，换来了很多人的幸福，我可以真诚的说：“我愿意！这是值得的！”吃饭的时候，日子从饭碗里过去；我洗手的时候，日子过得盆满钵满。三千多天我做了什么？只有浪费，只有匆匆！时间被我浪费了一千多天。我做了两千多天什么？颖，告诉我，活着的意义是什么？睡觉的时候，时间在我身边飞逝。当太阳下山时，它又溜走了一天。我不禁泪流满面.时间，如果可以，请再给我一次机会！但这是不可能的。人生只能向前，不能向后。当我现在编辑一篇文章的时候，时间会过一分一秒.六年级：加里

【第11篇】时间老人作文50字-小学六年级作文

时间老人

请慢慢走。

让爸爸多休息

时间老人

请慢慢走。

让孩子多玩耍

时间老人

请慢慢走。

让老师停止深夜批改作业

时间老人

请慢慢走。

让人开心

六年级：田心怡

【第12篇】小学六年级作文：时间是宝贵的

时间是宝贵的

珍惜，一个永恒的话题，只珍惜眼前的拥有，人生的记忆里就少了遗憾。珍惜生命让自己更有价值，珍惜时间让每一分钟都更有意义，珍惜滋养我们成长的水土，珍惜亲情友情，不要等到失去，珍惜每一个爱我们的人，珍惜身边的一切.

时间是沉默的，世界上没有一个人经历过大起大落，大大小小的艰难事情。但是在路上，我们要与困难作斗争，与时间赛跑。在最短的时间内做好一件事，节省时间，开心又兴奋，多好！为了在困难中做得更好更快，我们必须认真思考，在最短的时间内完成。

我记得我每次上学总是和时间赛跑，5秒钟到一个地方，5秒钟到一个地方……用最快的速度花最少的时间。浪费时间就是浪费自己的生命。一天只有24小时。当你再次与月亮告别，当你再次与太阳相遇，又是一个溜走的日子。但是时间是一个很奇怪的东西。也许你很珍惜，但你留不住；也许你安排的很合理，但还是飞走了。

珍惜时间就是珍惜生命。伟大的发明家爱迪生平均三天就做出了一项发明，他抓住每一分钟去探索和研究，取得了如此巨大的成就。大作家鲁迅曾经说过：“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的时间花在工作上。”

“一寸光阴一寸金，一寸光阴难买。”然而，在我们的生活中，有些人不珍惜时间，有些人抱怨时间太慢，他们整天无所事事，混日子。有些人觉得时间转瞬即逝，却不采取行动去把握。我们要知道，时间是公平的，他以丰硕的成果回报勤劳的人，只以“芬芳如故”的从容拥抱懒惰的人，抱着“落红不是无情，化为春泥更护花”的豪情。陶渊明说：“哪里有死法，可以养身分山。”泰戈尔说：“生如春花之明，死如秋叶之美。”生命轮回是自然规律，生命的消亡也意味着生命的重塑。

我学会了生命的意义，这是我在短暂有限的时间里不断追求的完美，也是我正视的挫折和轮回。

让我们走过人生的平原和高山，春夏秋冬，真正体会人生的意义。

作者姓名：红瑞年级：六年级

电话：1363725576

地址：安徽省六安市霍邱县城关镇中心小学

【第13篇】珍惜时间作文350字-小学六年级作文

丁，下课铃一响，孩子们立刻骚动起来，终于盼到了下课。在教室呆了一天，觉得无聊死了。我赶紧收拾好小书包，加入了来接我的妈妈。我回家时已经计划好要做什么了。

回到家，我先打开电视，因为六点钟准时有我喜欢的动画片，我不想错过。虽然我妈经常说我不想一回家就看电视，应该做点有意义的事，但是每次不听还是各奔东西。作业写的很快，字体也不好。因为想玩平板，作业从来没有百分百过，也从来没有如释重负的感觉。大约是9点钟。

入学考试前的一次数学考试让我意识到了自己的错误和很多错题。之后回家就不看电视，不玩平板了，而是做了一些练习，背了一些作文，或者帮妈妈做了一些家务，因为我意识到自己以前把时间浪费在了没有意义的事情上，以后要学会珍惜时间。

【第14篇】时间匆匆作文350字-小学六年级作文

一个人坐着，望着窗外，天空下着小雨。天气这么多变！昨天天气晴朗，但今天会有小雨。就像人的情绪一样，有喜有悲。变化比飞机还快。

虽然我们才十几岁，但是十年后就20多岁了，时间瞬息万变。时间不会停止，但生活会在某个时刻“停止”。我在这个世界上已经活了4000多天了，还有很多日子等着我去度过。人的一生虽然总有一天会“停下来”，但在“停下来”之前，还是要多做一些对他人、对社会有益的事情。

在这个人口众多的世界里，我们可能思考过这样一个问题：生命是如何产生的？这个问题大家应该都想过。在这个世界上我总觉得自己很渺小。窗外的雨还没有停。可能和人命一样。该停的时候雨就停了，该停的时候人的生活就停了。

有人能告诉我吗？时间为什么过得这么快？

禅林学校6年级：田子豪

【第15篇】假如时间可以倒流作文350字-小学六年级作文

我现在是一名六年级小学生，但是每天都在幻想。如果时间可以倒流，我会…

如果时间可以倒流，我不会再逃避读书。我会生气，把书当成我的好朋友。

如果时间可以倒流，我会认真写，每次都变得优秀。我不会让老师说我：“喂，你的字怎么这么差？”

如果时间可以倒流，我会努力学习，天天向上，成为学校的三好学生，成为老师和家长的骄傲。

如果时间可以倒流，我想做一个环保小卫士，让大人知道环保有多重要。

如果时间可以倒流，我会孝敬父母，尊重长辈，不让妈妈叫我白眼狼，成为别人眼中的好孩子。

如果时间可以倒流，我会的.呃，我说不完。

河南省南阳市淅川县河南省井子关镇第一中心小学6年级：牛重阳

小学其他年级同类作文

我的时间我做主

周六早上，我睁开眼睛，看到了窗外的阳光。我大叫：“妈妈，爸爸，今天天气真好！但是房间里很安静，没有人回答。

我想：“这两个懒人一定又睡懒觉了！太棒了！如果他们不起来，我可以看mp5！”

我伸手去穿衣服。啊，好冷！手一伸，就缩了回去。虽然今天阳光很好，但是房间还是太冷了。我真的很想待在这张温暖的床上。但是一想到mp5，一股热气就从心里涌出来，让我不冷了，赶紧穿上衣服。

呵呵，我开心的拍了mp5，看了我最喜欢的节目，——成龙历险记。我再也不用被妈妈打扰了！太讨人喜欢了！

看了几集，我妈醒了，问我“你起来为什么看mp5？”我理直气壮地回答：“我管我的时间，谁叫你起晚了？”我问妈妈的时候，她无言以对。

啊哈！最好早点起床！我今晚想早点睡觉，明天可以早起，这样我就有更多的时间做我喜欢的事情了！

（三年级，300字）

珍惜时间

写作文的时候，很多同学爱用“日月如梭，光阴似箭。”在我看来，没有一个词能比它们更好地描述时间的特征。岁月无情。亲爱的同学们，请不要觉得自己还年轻，还有很多时间，离老还很远，还有很多时间可以挥霍——。如果你这么想，你会像很多人一样，满头白发的时候问自己：为什么我老了？

亲爱的同学们，时间是宝贵的，但我们必须抓住它。希望你能把握时间，认真复习功课，以扎实的知识迎接期末考试！

首先：学会合理利用和安排时间

比如什么时候起床，什么时候上学，什么时候严格按照作息时间在学校上课，什么时候晚上做作业，什么时候睡觉，都要养成习惯，定期努力学习，让日子过得充实有意义。

其次，有效利用时间，提高学习效率。

小学学习主要在教室。只要大家认真对待每一节课，认真听40分钟，积极思考，按时完成作业，消除开小差、小动作等不良现象，一定会取得好成绩。如果能利用好早晚8点左右的记忆黄金时间，那就锦上添花，顺利完成一天的学习任务。你不妨试试。

最后，我觉得所有的同学都应该背《明日歌》！(可以，可以和我一起背。)明天后天，有那么多明天，我就活在明天，一切都解决了。如果明天这个世界累了，春天它会去秋来。看东边流的水，黄昏时看西边落下的太阳。百年后的明天几何是怎样的？请听我明天的歌。转眼间，期中考试就离我们很近了。请珍惜时间，好好学习。

四年级：森e故事

（四年级，600字）

时间

你是如何对待日常生活和学习中的时间的？古今中外有许多宝贵时间的名言和例子。请以“珍惜时间”为题写一篇作文。题目自制，字数500左右。

时间是人类用来描述物质运动过程或事件发生的参数。时间是由不受外界影响的物质周期性变化规律决定的。比如月球绕地球的周期，地球绕太阳的周期，地球自转的周期，原子振荡的周期。爱因斯坦说，时间和空间是人的认知的错觉。根据大爆炸理论，宇宙是从一个起点开始的，这也是时间的起点。

宏观物质状态的一切变化都是持续的、不可逆的，这是它们的共同属性，而这种连续事件的度量称为时间。

亚里士多德的《物理学》认为时间是以一个物理物体(如天体)的运动来衡量的，或者说时间是一个运动的“某物”。奥古斯丁强调时间在运动中的连续性，即时间永远是“现在”和“leprsend”，是“现在”的某种变化形式，所以时间形式的变化与其祖先(“现在”)密不可分。胡塞尔在时间上有两个重要发现：第一，保留或保留现象与其对称对象的“预见”或“预判”现象的区别；其次，是注意或初级记忆现象与回忆或次级记忆之间的区别。按照康德的说法，时间从来不存在，也不出现，时间只是存在或出现的条件。

时间是一个范畴名词，衡量事件过程的长度

可以说，没有“事件”，就没有“时间”

以下是详细分析：

“时间”的“本质”是一个“领导”(lead process)的“长度”(自然界中的一切事物都有东西指导着它们的存在，我们简称之为“领导与拯救”；指导事物存在的第一件事是“本质”和“规律”，我们称之为“初级指导”；所以所有的“事件”都是“线索事件”，我们简称之为“线索”。比如我们一天24小时记录的是地球“一转”的“铅”的“长度”，一年是“一转”的“长度”。而每一个“引导体”(个体引导存在)都有自己的“引领”！比如我们可以同时“看”“听”“闻”“吃”“想”“踢”“摸”东西，因为“眼”“耳”“鼻”“口”“脑”“脚”“手”都是分开的。如果要用一个字表达“铅的长度”，我们称之为“距离”；如果非要给整个“宇宙”的“引路人”起个名字，那就叫“主路”！那么描述整个宇宙的时间就叫做“主过程量”。

如果用“轴”和“线”来描述“过程量”，我们会发现，用来描述“过程量”的“线”大多是“缠绕的”，因为在这些事件的“主导过程”中，有“快”和“慢”。换句话说，在很多情况下，“时间”是“缠绕的”，而不是扁平的，每个“存储代理”都有自己的“时间”。

如果我们想让我们的细胞在500年后充满活力，那就停止它们的“老化”，把它们“冷冻”起来！然而，我很抱歉，我们也会死去，至少在现代“解冻”技术失败的时代。

五年级，四月三月

（五年级，1400字）