六年级语文下册作文题

【第1篇】语文老师的眼睛_六年级写人作文700字

她就像古代的大美人，乌黑的头发像瀑布一样落在肩上，但这美丽的外表掩盖不了她的眼睛，总是“精力充沛”，一直“注视”着我们。她的眼睛和嘴巴是她的利器，用来对抗我们的学习！

俗话说：“严师出高徒。”语文老师就是这么严格的老师。

在课堂上，如果有心不在焉的学生，语文老师的抢眼模式必然会开始。“刷——”不到三秒就找到了罪魁祸首，突然一束光照在同学脸上。如果那个同学没有反应，语文老师会眨眨眼说：“请回答xx问题！”那位同学被这句话瞬间打了一顿，脸上冷汗直冒，双脚发抖。他口吃，说不出几句话。中国老人眼里似乎有怒火在燃烧，但他说的话是：“我再请人回答！听清楚！”那个同学拍拍胸口，压低声音，认真听着。语文老师展现了眼睛的“魅力”，很多同学认真听着。

记得和其他班的同学交流的时候不自觉的就在说“老师”这个话题。同学们首先想出了一句话：“你的语文老师太温柔了！也很漂亮，而且你学习成绩这么好，真羡慕！”

是的，虽然老师上课有点严格，但是平时对我们的关心和照顾也没少严厉！

平时语文老师的眼睛把严厉的模式脱下来，开始温柔如水的模式。在运动会上，她总是为她的同学欢呼和鼓励。她和她妈妈一样亲密；喝牛奶的时候，她也装得很严格，让学生们身体健康，脸上挂着幸福的笑容；语文老师还推荐了一系列好书给我们收获和成长。

语文老师的眼神有时候很严厉，让人变得严肃；有时候温柔如水，让人觉得温暖而贴心。也许，眼睛不是她的武器。

作者：刘

讲师：田洋

【第2篇】语文,想说爱你不容易作文1600字-小学六年级作文

是高深的学问，是高深的老师，是必须懂的学问。它让很多学生头疼，让很多学生才华横溢。它让人哭，让人笑，让人痛苦，让人疲惫。这让我很骄傲，但很难说我爱它。

酸的

学习汉语，多读书，读好书很重要。增加阅读面。只有这样，我们才能使我们的知识更加深刻。孩子们喜欢看漫画书和其他娱乐活动。毕竟他们还年轻。但是我爸妈一直很认真的说，多读名著对自己有好处。我们这样做是为了你好。他们每天都在我耳边唠叨。甚至多次没收我的漫画书。我想尽一切办法偷看漫画，我爸妈想尽一切办法没收我的漫画。提起那些日子真的是无尽的辛酸。

努力地

为了增加阅读量，我们必须读更多的书。但是课业很紧，几乎没有时间看书。但是父母总是牺牲我的玩耍时间看书，还要求写下看完之后的感受。他们期待成龙，期待女人变成凤凰的精神在动。可是，眼泪都要掉下来了，谁能知道我的难处？谁知道我是怎么在经历了优秀的阅读体验之后读完一本书的？你为什么不想想多少个炎热的夏日，当你的朋友们见面去游泳的时候，只有我还在办公桌前努力学习，而在夜深人静的时候，只有我带着睡意赶上看书的感觉。都说，不辛苦，不辛苦，不辛苦。然而，无尽的苦难什么时候才能结束？

咸的

记得有一次，父母让我读《简爱》，当时我在备考，没时间学习。我父母说，如果你把看电视和玩的时间省下来，你就有足够的时间看书了。无奈，只好勉强同意，同时牺牲了休息时间去读这本我根本不想读的书。其实我根本没多少时间玩，但还是挤出了一些。但是，复习推迟了，考试结束了。另一个老师心寒，其他学生惊讶，其他家长失望。结果还在我面前，白纸黑字，红钩红叉，分数耀眼。回到家，父母批评我。我反驳读书问题的时候，他们也批评我不愿意牺牲自己的玩耍时间。搅三分不合理。那天，我哭了。眼泪流进我的嘴里。哦，眼泪是苦的。

加有香料的

当然，我不会这么轻易认输。从小到大，谁愿意看那些厚厚的，难懂的所谓名著？我曾经放弃过，和父母吵过架，不再看让我头疼的书，不再写搅动我大脑的读后感，不再牺牲自己的时间去做我认为没有意义的事情。经过一段时间的反抗，我爸妈因为我浪费了很多时间，很生气很生气，叫我继续读书。我很不服气，大声反驳：“我语文成绩已经很好了，作文也不错。为什么你还是告诉我要不断进步，上一段楼梯？我没有那么大的野心。满意了还能开心吗？我累了，别逼我！”那天，一个巴掌落在我脸上，火辣辣的.

甜食

当然，我的努力没有白费。虽然这篇作文没有被老师作为范文读过很多次，但也受到了学生的好评。虽然知识不如老师好，但我知道很多事情。成绩不是班里最好的，但也是不错的成绩。考试语文成绩优秀总能提高排名。当老师再次表扬我时，我的心掀起了滚滚波涛.

中国人，虽然说我爱你不容易，虽然你让我吃了很多苦，虽然你让我失去了很多欢乐，但是你给我带来了别人不能拥有的甜蜜。所以，我还是想说：“中国人，我爱你！”

【第3篇】我眼中的语文800字

语文如汪洋大海，我是海中之舟。是她引领我前进。

中国人就像万物吹绿的春风，我是万物吹绿的一员，她和我一起成长。

中国人，就像战争年代的温暖避风港，像家一样舒适，像母亲的手一样温暖，让你总想投入她的怀抱，接受她的安慰。

语文能给我带来快乐。

炎热的暑假里，我总是玩，因为这是孩子的天性，但有时，我总是玩腻了。我就是这样。我整天呆在家里，早就做完作业，早就看腻了电视，父母又要上班，朋友又要去补习班，没有知心朋友陪。我曾经爱活蹦乱跳，就像一棵失去阳光枯萎的幼苗。

于是我想出了一个新奇的主意。我还不如写散文。我开始用笔和纸写散文。以前写不了文章。今天在家很压抑，很无聊，很孤独，就像水要喷出来一样。语文在我心里就像一个知心朋友。不管你穷还是富，她都会接受你，倾听你的感受。

中国人，像慈母一样，可以抚平你心中的创伤。

我记得有一次，我考砸了，大的“70分”像一把刀，砍在我心里。我想和一个人说话，但是我害怕别人不仅不同情我，还会嘲笑我。我想和父母谈谈，但我害怕父亲严厉的眼神和母亲悲伤的脸。于是，我把心里所有的痛苦都倾诉给了她，我爱的中国人。是她把它变成了我的日记，抚平了我心中的伤痛，鼓励我努力。她像一个慈爱的母亲，抚平我内心的创伤，给我安慰和鼓励。在我眼里，中文变化无穷，但它的魅力永远不会变。

我抑郁的时候，她是知己，听你的。

我难过的时候，她是个慈母，抚平我心里的创伤。

当我有了一点成绩，沾沾自喜的时候，她变成了一个严肃却美丽的女王，告诉你：“不要为一点点的成功而骄傲，前面还有更多的困难！”

我爱中国人，这就是我眼中的中国人。

【第4篇】有趣的语文作业作文600字-小学六年级作文

语文老师说今天语文作业是缝扣子，全班轰动，同学们齐声说“啊——”。尤其是男生——，他们都在桌子底下说，我们做女生做的，让别的班的男生知道我们的脸是什么！他们必笑话我，我的智慧也必消灭！而女生却觉得这个作业这么简单。

回到家，我做的第一件事就是从针线盒里找针和线，然后再找我需要的其他东西。我从里到外搜查了我的房间，最后找到了一块布和一朵小花，还有两颗小珠子。手工所需的材料都准备好了，现在可以说万事俱备，唯独东风是最后一件。

我左手拿着针，右手拿着线，用剪刀剪线头。然后再穿过去，线很快就会穿过针眼，但是到了千钧一发的时候，手不小心松开了线，自然就不穿了。上完这一课，穿针的时候一定不要松手，否则之前的成绩都白费了。几次失败后，我终于把针扎了进去。

现在我想设计我想做的东西，所以我决定做一些不同的东西。我想做的是设计一个小枕头，一个一个缝上。一开始还挺顺利的，但是到了中间，由于疏忽，扎破了手，血就出来了。我忍着痛，擦干眼泪。最后缝出了一个小枕头。

现在只要把花缝好，你就完事了。我把花放在正中间，然后用顶针固定在小枕头上。然后用双面胶把两颗小珍珠粘在上面，就大功告成了。

我觉得老师布置的作业太有意思了，不仅要做一个东西，还要把做的过程中发生的事情记录下来。多么有趣的语文作业啊！

六年级：一贤

【第5篇】有趣的语文作文700字-小学六年级作文

有趣的中文

语文是我最头疼的。基础知识不好，阅读理解能力不够，作文不流畅。一切都显得那么无聊，自从经历了这一课，我渐渐发现了语文的乐趣。

我还记得那次作文课，老师给我们每人带了几个气球，我们都听着说着，却没有去老师的葫芦里看看卖的是什么药。下课后，老师笑着对我们说：“这节课我们来玩个小游戏。”一听到“游戏”这个词，我们就像兴奋剂一样上蹿下跳。老师神神秘秘的讲规则：学生分成两组，用自己的气球放在各组选出的“权力之王”屁股下面，爆炸多的那组获胜。老师的话应该刚刚落下，大家都做好了尝试的准备。随着老师的吩咐：“开始！”比赛开始了，每个人都在拼命吹气球，每个人的脸都红了。我们组的同学把气球放在大理王屁股上，只听“啪”的一声。气球被炸成许多碎片，飞向天空。转眼间，地上全是气球碎片，就像一条彩色的毯子扑在教室的地板上。唉，真是“惨不忍睹”！也加入了玩游戏的行列，和同学一起引爆气球！最后，通过我们不懈的努力，我们赢了！大家笑得那么开心，那么甜。比赛结束后，活跃的气氛并没有停止。老师对我们说：“打完游戏，我们写作文吧！”普通语文和作文都不太好的同学也在忙着写。的确，作文很有效果，大部分学生都得了满分。以前写作文对我来说比上天还难，这次不一样了。我自己的生活经历了这个刺激的游戏，边玩边观察学习，写了一篇不错的作文。的确，语文不仅可以在阅读中学好，还可以在一件事上深入体验和实践，这样还是可以学好的。正是通过这种尝试，我发现了汉语的魅力。正是通过这次尝试，我意识到学好语文其实很简单！

让我们以开放的方式学习汉语，这样我们就可以在无尽的蓝天中自由飞翔！

六年级：神谱妮

【第6篇】语文伴我成长作文500字-小学六年级作文

《语文伴我成长》

江苏泰州名人剑桥朱光老师突破作文教育中心(六年级)石

从小语文一直陪伴着我，陪伴着我金色的童年，快乐的成长。

小时候喜欢语文是因为会读书，喜欢读书是因为书里有不同形状的图片让我欣赏和临摹。渐渐地，我注意到书中描写事物的文字细致入微，我喜欢读它，理解它教给我的道理和知识。

我喜欢看《论语》体现的孔子“因材施教”；比如读海伦？凯勒与张海迪等感人故事；我喜欢读郭沫若的诗和散文；喜欢读冰心五四后文学创作的艰辛，也喜欢读泰戈尔对情感的眷恋；朱尔斯。《海底两万里》年凡尔纳大胆猜想。望着滚滚江水，想起“天门断楚江，清水东流至此”；漫步在乡村道路上，“儿孙不共解决耕织问题，还学桑阴种瓜”的场景浮现在我们面前；在“二月草飞，春烟柳醉”的春天，我看到春雨贵如油.

我不经常看关于风景的书或文章，但我擅长观赏和写作风景。不知道是什么样的观察让我把静态的画面和动物结合起来让它们活下去，当然也不想知道。

通过阅读和观看，我会写一篇作文。阅读是我精神的食粮。它教会了我知识，真理，以及世间善恶美丑的区分。我爱看书！我也更爱身边的中国人！

讲师：朱光

【第7篇】语文王国历险记（1）作文500字-小学六年级作文

主角：

紫妍儿——女——开朗坚强——学习委员——喜欢紫色(10岁)——我充当摆设

兰心儿——女——调皮强势性格——中文系代表——喜欢蓝色(注：是天蓝色)(10岁)

一个城市一个学校的一个班(读者：为什么学生这么多？作者：我说你傻，一个是随便的意思，不然一想到名字，我就有这个学校，不会委屈死我。)有两个好朋友，他们的名字叫紫妍儿和兰馨儿。他们的父母是同学，也是很要好的朋友。他们不仅是邻居，而且是多年的同学！

一天晚上，他们做完作业睡觉后，都在梦里做着同一个梦。

第二天醒来，桌子上有一张请柬。

新二没穿鞋就跑到颜二家，看到颜二手里拿着一张请帖，嘴巴大得像个鸡蛋，他们就把事情的始末想通了。“辛二，你说，这是真是假？”“我怎么知道？”“我们打开它好吗？”“嗯，好吧。”

妍儿和馨儿打开请柬，上面写着：亲爱的妍儿(馨儿):我是语言王国的国王，特地邀请你来我们王国做客。

这时出现了一个光环(读者：傻逼，是两个，有两个人！作者：看不看都可以。一个光环可以围绕两个人！包围他们两个.

以后会怎样？请看下一集。

【第8篇】让我走进语文作文250字-小学六年级作文

我还记得以前我对语文一窍不通，语文成绩很差。后来我发现中文在我们的生活中被广泛使用，中文对我们很重要。不知不觉就对中文产生了兴趣。在课堂上，我非常喜欢回答老师的问题。遇到不懂的习题总是找老师请教；利用业余时间阅读和记忆新单词和短语；看课外书，积累美好的文字，我的语文成绩逐渐提高。我认为学习中文很有趣。当你读她的时候，你会觉得自己找到了知音。

新学期，我一定要努力，和语文交好朋友，让我走进语文，用心学语文。知识的奥秘就在我面前，等待我去探索！

【第9篇】语文，伴我走过快乐与泪水(转载)作文900字-小学六年级作文

小时候语文是我的两行泪，是表哥天真的倾听。

作为一个青少年，中文是我大声朗读和爱的感觉的种子。

从小到大，语文是古诗词的古典美，是老师的怨恨和无奈。

我小学的童年是在河边，绿草如茵的果园里度过的。当时家里有很多红眼白兔。每天放学后，我都要提着大篮子，寻找兔子的绿色食物。有时候我会去河边洗那片散发着异香的刺槐树叶。最让我害怕的是那只刺人不眨眼的小毛毛虫。有时候去果园挖荠菜之类的野味，能开出小白花，往往到黄昏还没做完一筐作业。最怕的是流浪猫对着喉咙“唱歌”，让我毛骨悚然。一路上，我错过了抽屉里的《365夜》 《“小伞兵”和“小刺猬”》。回到家，除了一筐菜，还拖着两行黄土泪。

吃完饭写完作业，我还是会在昏暗的灯光下读那些我永远读不腻的故事。有时间我会形象地告诉我的“学生”——小表弟。她把我神化了，好像那些故事都是我编的。孩子的乖巧让我想起一个小把戏：每天只要陪我找兔粮，就给迷恋故事的表哥讲故事。让我忽悠她天天拿着我的田像尾巴一样乱晃。她小手掌里拿着一张纸条，上面有五个故事主题，我按照她点的“菜谱”挖野菜“上桌”。

十几岁的时候，我是班上有名的朗诵者。一上激动人心的朗诵课，我就看到一个梳角的女生趴在桌子上，膝盖上放着书。我的眼睛有时微微闭着，有时突然睁开，有时半睁半闭。当我闭上眼睛时，我在想象我背诵的段落的描述。如果摄影师能进入我的脑海，我一定能拍出惊艳的电影和电视剧。看完，我从桌子上抬起头，教室里翻手的老师会给我一个会意的浅笑，而其他同学嘴里还在说着什么，脑袋不规则地晃动着。我检查背诵的时候，我的大嗓门是同学们最羡慕的音乐。

不经意间，写作成了我的“死穴”，尤其是情境命题，“题外话”、“题外话”成了老师们的心头之恨。她说我的思维总是用来逆向的。如果不是为了语言优美，我只给五分。但是我一直没有改教，接下来的作文还是大红。每次发试卷，语文老师看着我和作文绑在一起的分数都会无奈的摇头。

语文伴随着我走过了五光十色的学习岁月。因为她，我的欢乐充满了美好，我的眼泪洋溢着深刻。

【第10篇】我的第一节语文课作文400字-小学六年级作文

走在实验中学的校园里，心里很激动。绿柳和五颜六色的花在向我们微笑。白云飘动，彩旗飘动，就像迎接我们刚进初中的新生。真想插上一双飞翔的翅膀，在这个新的起点上迎头赶上…

“丁，丁……”上课铃响了。语文老师走进教室。第一节语文课从这里开始。

在课堂上，老师生动地告诉我们学习汉语的各种方法，偶尔穿插一些著名的东西来激励我们学习，如海伦凯勒、霍金、张海迪、周舟等。没想到，曾经觉得很无聊的语文，在语文老师讲了之后，却觉得如此有趣。

这时，老师向我走来。我抬头一看，发现老师还是一张严肃的脸，但直觉告诉我，老师严肃的表情对学生充满了期待。老师，你就像一个园丁，在种花；你就像一支蜡烛，闪耀着光和热。这时，我读懂了老师的眼神。老师，您放心，我会努力学习，不辜负您对我们的期望。

四十五分钟不知不觉就过去了，老师独特的讲解让我们受益匪浅。看着老师走出教室门的那一刻，突然觉得老师的背影好高…

【第11篇】我与《七彩语文》600字

《七彩语文》是我国第一份小学语文新课程与教材延伸期刊。从二年级开始，每年都订阅《七彩语文》。

我喜欢读《七彩语文》。《七彩语文》里的内容丰富多彩，故事引人入胜。比如“书迷俱乐部”里的故事，每一个故事都让我切身感受，常常陶醉其中。和《七彩语文》在一起的两年里，我和《七彩语文》之间发生了很多有趣的故事。我来告诉你！《七彩语文》将在今天再次发送。多幸福啊！在漫长的等待中，一个崭新的《七彩语文》如我所愿的送到了我的手里，我正要打开它，这时一阵急促的铃声响起，我爱不释手的把《七彩语文》小心翼翼的放回书包，心想：回家做完作业再看！

回到家，终于写完了作业，然后迫不及待的翻着书包找《七彩语文》，却找不到。我急得把书包倒扣的东西都倒了出来。我心爱的《七彩语文》从一个小夹层里掉了出来。我赶紧拿在手里，坐在椅子上，津津有味地读着我最喜欢的“运动魔方”。不知不觉天已经黑了，也不知道妈妈下班回家了。可见《七彩语文》的魅力真的很大！《七彩语文》的幽香，在我读书的路上飘着清香；《七彩语文》，像一个学识渊博的导师，给我看迷宫；《七彩语文》，像一盏明灯，为我照亮了学习汉语的漫漫长路。

在《七彩语文》的帮助下，我的语文成绩有了很大的进步，是我的好朋友。它开阔了我的视野，增长了我的知识。现在，我离不开这个导师。

【第12篇】我的一个语文老师_描写老师的作文700字

说到老师，教你的老师最多不能超过60岁，因为过了这个年龄就该退休了。但是我遇到的一个老师，你猜他多大，70多岁！

他姓黄。虽然他嘴里的牙齿几乎掉光了，但他仍然精神焕发。

也许你会问，怎么会有这样的古风老师？

一言难尽。那时候我们上大学很难。20世纪80年代，考上大学甚至比中彩票还难。先预选，预选成绩后才能高考。就是这样。不到12%的学生能被录取。第一年有幸参加高考，没考上，学了两年。黄老师是我第一年补习班的语文老师。

我们的补习班叫“余热补习班”，教我们的老师都是退休的老教师。用他们的话说，就是发挥余热。虽然年纪大了，但都是有经验的老教师。

1980年，70多岁，1910年出生的人，应该经历过很多起起落落。果然。他说他是武汉国立师范大学的第一名学生。当时社会动荡不安，学生们骑着马去上课，准备为国而战，为国而死。在一个四分五裂的国家，军阀混战，人民生活贫困。作为一个爱国青年，你只能愤怒，只能白，只能伤心！有一年春节到了，同学们因为交通不便，聚在一起玩，写春联。其中一个学生写道：嘿，谁在开枪？嘿，有人在庆祝春节！

黄老师的文笔特别好，是我见过的老师中最佩服的一个。我最喜欢他的语文课。他讲得活灵活现，文章生动透彻。作文课上，我们写作文，他也写。当我们写完时，他在课堂上读他的作文。他写的叙事生动感人，议论文有力愤慨。

几十年过去了。想起黄老师，似乎就在我眼前：银发，学识渊博，掉了很多牙，却依然朝气蓬勃。

黄小姐，你在哪里？你的学生想你了！

【第13篇】语文书里的故事——最后的姿势1000字

春天的蚕蛾会一直织到死去，蜡炬开始变干几千年来，无数人赞美教师的高尚品质；赞美老师的大爱和无私；表扬老师的敬业精神；是的，老师是一个美丽而高尚的职业，是人类灵魂的工程师。

我们课文中有这样一位人民教师——谭千秋。

2008年5月12日，像往常一样，谭千秋老师六点多起床。他给小女儿穿好衣服，带她出去散步，然后早早地赶到学校。下午两点，天空阴沉沉的。谭老师在上课。在这个班里，他教给学生“生命的价值”。“生命的价值是什么？是无私的，是为了别人，为了集体，为了国家……”突然，桌子剧烈地摇晃起来！地震！意识到情况不妙，他喊道：“大家快跑！什么都别拿！快……”学生们冲出教室，奔向操场。但是在这个紧急关头，学生们都跑到哪里去了呢？在教学楼快要倒塌的那一刻，还有四个同学冲不出来！谭老师马上把他们拉到桌子底下，双手撑着，用自己的身体保护着四个学生。在这个紧要关头，有着丰富人生阅历的谭老师，本来有机会从容自保，却先想到了学生。他对学生的爱让他毅然张开双臂，保护着四个学生，把生的希望留给了他们，把死的希望留给了自己。这不仅是一种本能，也是他优良品质的体现。

13日22时12分，当人们从废墟中移走最后一块混凝土板时，在场的每个人都惊呆了。“我们发现他的时候，他正张开双臂躺在书桌上，后背被地板深深地凹进去，血肉模糊，身体不停地保护着四个学生。四个学生都还活着！”第一个找到谭小姐的救命恩人热泪盈眶地说。谭老师守护学生到死的形象永远不会被忘记！

“地震发生的时候，我看到教室要倒了，谭老师飞过来找我们。”获救的学生回忆起这件事。从这两个动词可以知道，在死亡面前，谭老师并没有退缩或者躲闪，而是毫不犹豫的用自己的身体保护着四位同学。这个关键时刻的挺身而出也印证了他对学生们说的话。谭老师不仅告诉学生生命的价值，还用自己的壮举告诉他们生命的价值是什么。

张开双臂保护学生，成了他一生最后的姿势！

谭千秋张开爱的翅膀保护学生的感人壮举，体现了热爱生活、热爱生命的崇高道德。他用生命捍卫人类教师的道德原则，是真正意义上的“人类灵魂的工程师”。他在重大灾难面前的崇高精神将永存。

这件事揭示了一个道理：你不仅要为自己着想，还要时刻为别人着想。就像巴金爷爷对人生的感悟一样，人生的意义在于奉献而不在于享受。

【第14篇】我从影视中学到语文700字

大家对电视了如指掌，但你知道它的功能吗？有时候会让你笑，有时候会让你回味无穷，有时候会让你觉得很可怕。我从电视上学到了象棋，法律，做人的道理，也学到了很多中国的知识。

有一天中午回家，打开电视看到法国正在拍卖掠夺圆明园的物品，让我想起了电影《火烧圆明园》。他们不仅抢了我们的东西，还拍卖它们来赚钱。为什么这一刻我不恨他们？当时八国联盟来侵华。他们砸毁、抢劫和焚烧，胡作非为，屠杀我们的同胞，掠夺我们的财产，犯下滔天罪行。他们还认为这还不够，还瓜分中国领土。我们能容忍他们是中国人吗？看到这里，我很生气。周**总理说“为中国的崛起而学习”，是的！我们要“洗刷耻辱，读书”。我们要为中国的长寿而奋斗！

我不仅学过中文，还学过很多中文原理。

春节期间，电视剧《走西口》被金剧场播出。这部电视剧讲述了晋商西进致富的故事。英雄田青和他的同伴知道西行的艰辛，但他并不畏惧艰辛，克服了各种困难。最后他来到大城市包头，做皮革生意发了大财。他用他的钱支持中国革命武装力量，让中国人民获得自由。电视上的悲剧故事让人痛苦。电视剧最后一集结尾，有一个道理：“天下同仁；祖国的山河是正义的；家是世界的礼物；刚柔并济，融于智慧；承诺就是一封信。”。让人知道做人的基本道理，五个字：仁、义、礼、智、信。这是中国人的美德，也是做人最可贵的。

我喜欢语文，热爱语文，享受语文。我从影视中学到了语文，从真理和知识中受益匪浅。

【第15篇】语文老师的眼睛_六年级写人作文700字

她就像古代的大美人，乌黑的头发像瀑布一样落在肩上，但这美丽的外表掩盖不了她的眼睛，总是“精力充沛”，一直“注视”着我们。她的眼睛和嘴巴是她的利器，用来对抗我们的学习！

俗话说：“严师出高徒。”语文老师就是这么严格的老师。

在课堂上，如果有心不在焉的学生，语文老师的抢眼模式必然会开始。“刷——”不到三秒就找到了罪魁祸首，突然一束光照在同学脸上。如果那个同学没有反应，语文老师会眨眨眼说：“请回答xx问题！”那位同学被这句话瞬间打了一顿，脸上冷汗直冒，双脚发抖。他口吃，说不出几句话。中国老人眼里似乎有怒火在燃烧，但他说的话是：“我再请人回答！听清楚！”那个同学拍拍胸口，压低声音，认真听着。语文老师展现了眼睛的“魅力”，很多同学认真听着。

记得和其他班的同学交流的时候不自觉的就在说“老师”这个话题。同学们首先想出了一句话：“你的语文老师太温柔了！也很漂亮，而且你学习成绩这么好，真羡慕！”

是的，虽然老师上课有点严格，但是平时对我们的关心和照顾也没少严厉！

平时语文老师的眼睛把严厉的模式脱下来，开始温柔如水的模式。在运动会上，她总是为她的同学欢呼和鼓励。她和她妈妈一样亲密；喝牛奶的时候，她也装得很严格，让学生们身体健康，脸上挂着幸福的笑容；语文老师还推荐了一系列好书给我们收获和成长。

语文老师的眼神有时候很严厉，让人变得严肃；有时候温柔如水，让人觉得温暖而贴心。也许，眼睛不是她的武器。

作者：刘

讲师：田洋

小学其他年级同类作文

我的语文老师

看，这位身穿黑色华达呢中山装、戴着黑色宽边眼镜、脸上带着微笑的中年教师，就是我们所敬佩的语文老师——陈。陈老师学识渊博，教学经验丰富，他的课总是那么轻松、生动、活泼、有趣。我们特别喜欢听他的作文课。他说话的时候总是那么风趣幽默，引人入胜，让我们很感兴趣。我们不自觉地爱上了作文，渐渐明白了写作的“奥秘”。

“丁”，上课铃响了，这一节是作文课。陈先生大步走进教室。今天，他非常兴奋。他走到讲台上笑着说：“同学们，我今天很开心。你知道我为什么高兴吗？”我们都张开嘴摇头。陈老师接着说：“今天早上，我去菜市场花一块钱买了两只老母鸡。你以为你能不开心吗？”学生们哄堂大笑，张进站不直了。我想：陈老师一定又在开玩笑了。没想到陈老师一本正经地说：“真的，我从来不说谎。不信，我念给你听。”他拿起一本作文书大声朗读。原来是一个同学在作文里写的，他和父亲去菜市场买鸡，父亲只花了一元钱买了两只大肥鸡。学生们恍然大悟，原来陈老师是在批评一些学生不顾事实写作文。陈老师说：“你的描写再生动，文字再丰富，一篇不真实的文章也没有意义，所以不是好作文。”我想我经常制造这种麻烦。比如我以前写秋游的时候，写的是“春光明媚，花花绿绿……”。之后学生写作文总要仔细琢磨，深入理解，向老师、家长或查阅资料，类似错误大大减少。

另一个作文课。今天，一向和蔼可亲的陈先生突然把陈俊拖出了门。我们都吓得不敢喘口气。我知道陈老师关上门，转身笑着说：“同学们，不要紧张。现在我想测试一下你的视力。你熟悉陈俊吗？”“眼熟！”学生们异口同声地回答。陈老师问大家：“你们认为陈俊今天穿什么颜色和款式？你穿的是皮鞋、布鞋还是跑鞋？”这个问题，所有人都震惊了，谁也不说一句话。过了一会儿，陈先生让陈俊到教室来，然后我们看着他：他穿着天蓝色的拉链衬衫，深蓝色的裤子和一双解放鞋。陈老师笑着对我们说：“我们来观察一下校园里的花园。”这次我们仔细看了看，对花园里的每一种花草都做了深入的观察，从颜色到形状，生活习惯，生活规律，有的甚至还查了相关的参考书。这篇作文大家都写得很好。通过这件事，我们知道一定要仔细观察，才能写出好的作文。

这就是陈先生指导我们学习和写作的方法。你说我们有这么优秀的语文老师，能不觉得幸福吗？怎样才能对写作不感兴趣？

[简要评论]

为什么要选两个场景，分两节课写语文老师？

那是因为小作者觉得只写一节课远远不够表现老师的课堂教学艺术，写两节课会给读者留下更深的印象。

两个班有个共同点，就是都很有趣，各有特色。前一节课是让学生知道“笑”之后“真相”的重要性，后一节课是让学生知道“惊喜”之后“观察”的重要性。

（二年级，1100字）

给爸爸画张像_三年级苏教版语文下册习作二500字

给爸爸画张像_三年级苏教版语文下册习作二500字

爸爸，请坐。我想给你画一幅画。看着这么多彩笔，不知道怎么画你。突然想到你的头发上有几根银发，脸上有浅浅的皱纹。“绿水无忧，因为风吹皱你的脸；青山不老，是白头。”我是你烦恼的风，经常让你生气。我是你烦恼的雪，总是因为成绩不稳定让你头疼。大家笑啊笑啊笑了十年。想到这，我在画纸上画了个笑脸。希望你永远幸福！

爸爸，请坐。我想给你画一幅画。你每天送我上学，无论风雨多么猛烈，天气多么冷热，你总是风雨无阻的背着我的书包，步履矫健，直到学校门口，你安心的把书包给我，每次都让我很感动。想到这，我就在画纸上画出你结实的肩膀和挺直的身体，就像公路旁笔直的白洋。

爸爸，请坐。我想给你画一幅画。你负责包装材料，我一直很佩服你的社交和销售能力。你总是穿衬衫和裤子，这是职业精英的形象。想到这里，我对你的衣服很熟悉。

爸爸，请坐。我想给你画一幅画。你每天都很忙，不能休息。为了我们家更好的生活，你的手上结了厚厚的茧。想到这，我画了一双粗糙的手。

爸爸，求你了.

爸爸，虽然你的样子已经深深印在我的脑海里，但我还是画不完肖像的细节，就像你对我好，哪怕你写100遍，1000遍……不，永远都不够。

画完之后，我会把它挂在床边的墙上，这将是我的动力！

（三年级作文，）

一堂特殊的语文课500字

今天，我们上了一节特殊的语文课。

下课铃响了，丁老师笑着说：“这节语文课，我们来玩一个叫‘成语猜猜’的游戏！”我心想：丁老师葫芦里卖的什么药？

老师详细讲解了游戏规则，其实很简单：老师报成语，一个学生根据成语表演，另一个学生猜成语。

游戏开始了。老师让一个穿绿色衣服的同学猜。同学自信地走上讲台，背对着大屏幕。老师让另一个胖同学做动作。大屏幕上显示着“捶胸顿足”的字样，胖学生捶胸顿足，台下的观众哈哈大笑。而且猜的同学都很迷茫，怎么也猜不出来。老师不得不请另一个穿蓝色衣服的同学来做这个动作。这个同学点了点头，嘻皮笑脸地跺脚。我心想：这明明是蜻蜓点水吗？还不如上一个同学的表现。他怎么能猜到呢？老师又叫了第三个表演者。他搬来搬去，猜谜的同学都惊呆了，疑惑地问：“是不是三心二意？”观众又传来一阵笑声。第一轮比赛以失败告终。

然后又玩了几组“成语猜猜”游戏，同学们的表演多种多样，精彩纷呈。

铃声一响，比赛不得不结束，学生们还在犹豫不决。我们异口同声地喊：“老师，我们下节课打游戏."

（小学三年级，）