六年级的有趣作文题

【第1篇】有趣的实验(转载)作文300字-小学六年级作文

今天刘老师带了一个圆柱体和一个圆锥体，我们很不解。刘老师对大家说：“今天我们学习圆柱体和圆锥体，顺便做一个实验。”“数学课做实验。”我们很困惑。刘老师这葫芦里卖什么药？

实验开始了。我和齐于斯挑了两个实验。我们先把一个圆柱体装满水，然后用圆锥体挤压它。这样就可以计算出圆锥体的体积。我拿着一个装满水的杯子，用圆锥体挤压它。我们小心翼翼地把水放入圆锥体，就两个杯子，这意味着圆锥体的体积=sh。我们继续做第二个实验。用锥子从水里捞出一瓢水，放入缸中。齐于斯数道：“一勺，两勺，三勺。”我们填满了专栏，这意味着我们成功了。

数学课结束了。数学课真的很有趣。我们学到了很多知识，并且有趣地完成了它

实验。

【第2篇】一堂有趣的政治课1000字

传统的“满堂灌”和“一字教学”不能激发学生的创新意识，培养学生的创新精神。所以我喜欢的政治课一定要有独特的教学方法，让学生在课堂上积极实践、体验、探索。

我们在学习《友谊的双泥》内容的时候，老师让学生按照“男女生交流的正常方式是什么”这个主题来写、导、表演小品。这次政治课，同学们积极参与表演，热情高涨，课堂气氛活跃。最后，这节政治课在学生的笑声中顺利结束。我认为这种新颖的教学方法不仅能让我们快乐，容易上课，而且能让我们更好地掌握知识。学生的每一个节目都像是一个警钟，他们说的每一句话都像是一个警告，让我们深刻理解男女学生之间的正常交流。

老师想出这样一个好主意，真是别出心裁。一方面可以活跃课堂气氛，另一方面可以激发学生吸收知识的兴趣，变被动为主动，让学习变得很有趣，而不是枯燥。学生不仅可以抛开书本的重量，还可以轻松有效地学习书本上的知识，甚至更多的课外知识，可以说是有多重目标。这种新颖的上课方式让学生眼前一亮，因为真的是前所未有的。

事实证明，采用新的教学方法确实是有益无害的。我国伟大的领导人、中国***的创始人之一主席就是一个很好的例子。痛恨青年时代僵化教条的教学模式，痛恨那些“用尺子教育学生”的教学方法。他不顾父亲的反对和阻挠，毅然进入了当时的西部新派。在良好的环境中，学习西方学科，培养了他的创新精神和革命意志，为他今后投身革命事业奠定了坚实的基础。

中国的教学要与国际接轨，就要毫不犹豫地抛弃“死读”的教学方法。现在社会需要的是实践能力强、创新意识强、创新能力强的高素质人才，而不是能把四书五经读好却不懂得解决问题的“书呆子”！中国传统的教学方法跟不上时代。如果我们想跟上时代，我们必须采用新的教学方法。

说到底，国际竞争就是人才的竞争。面对这种严峻的形势，只有运用新的教学方法，才能培养出符合社会需要的人才，使我国永远屹立于世界民族之林；只有使用新的教学方法，学生才能笑着学习。与其让学生在抱怨中学习，不如让学生在快乐中学习；与其让学生讨厌学习，不如让学生喜欢学习。让我们抛开书本的束缚，带着欢笑畅游知识的海洋。

【第3篇】家有趣事作文400字-小学六年级作文

今天，我和奶奶在家打牌。玩的时候我就想“奶奶真的是个陷阱。我家六口人，没人打过我！唉！上帝的磨坊是缓慢的。让我们看看你的家人去哪里。

一开始我就开始用我的智能大脑计算我奶奶那里有哪些卡已经做不到了，我想通了。首先，我问了奶奶几次。最后，不用说，我再也不能让“日军”奶奶了。我来找一个意外拿下“日军”的奶奶。

奶奶慢条斯理地说：“你赢了这场比赛。我们放了一个盒子，里面放了硬币。谁投得多，谁就赢。”听到这个我就害怕。

耶稣基督！神圣的母亲！哦，我的上帝！这不是我擅长的游戏。奶奶笑着说：“怎么样？这不是你擅长的项目。要想服输，就举白旗！”

我不想让我奶奶看不起我。我很不服气，对奶奶说：“我可以。”

我先开始投票。没想到，总共十七个硬币，我只投了四个。奶奶开始投票，我投了五票，比我多一票。我当时就喊：“别玩了，别玩了！”

真的不知道怎么形容自己的心情。我很开心，也很不甘心。开心是因为打牌赢了奶奶，不甘心是因为丢硬币输给奶奶。

我暗暗对自己说：下次一定要打奶奶。

【第4篇】有趣的发现1200字以上

炎热的夏天太热了！今天在广场滑冰的时候，无意中发现广场旁边的水泥地上有无数的十字路口，而且还是一条一条切开的，每一段之间都有整齐的缝隙。这到底是为什么？回到家问了妈妈才知道答案。原来摊铺机是利用热胀冷缩和力平衡的原理来设计这种方式的。夏天，混凝土路面被太阳烫伤，会因为高温而膨胀。有了这些缝隙，地面才能有扩张的空间。相反，到了冬天，天气很冷，气温很低，地面又会收缩，这样差距就变大了。如果不提前预留这些缝隙，混凝土楼板会因热膨胀或冷缩而分崩离析。我妈说我们现在的广场是施工前的一块农田，地基比较软。时间长了，地基就会产生不均匀沉降。如果是整体铺装，地面会因为受力不均而被撕裂，但不会。这就是为什么铺路工一片一片地铺地。另外，我妈还告诉我，那无数的十字路口，不仅设计美观，而且主要是用来防滑和排水的。通过这个发现，我对科学越来越感兴趣。没想到一个有趣的发现给我带来这么大的快乐。为什么我之前没发现？科学太神奇了。太神奇了。同学们，还有更多的知识等着我们去发现，去学习，去探索。让我们一起走进科学，发现科学中的神奇奥秘。

星期天，我在家里做了一个有趣的实验：把6只苍蝇和6只蜜蜂放在同一个玻璃瓶里，然后把瓶底对着阳光放在桌子上。

我看到蜜蜂不停地在瓶底寻找出口，直到筋疲力尽或者饿死；苍蝇不到两分钟就从瓶底跑出来了。我很奇怪为什么蜜蜂只在瓶底找出口，而不在瓶顶。我带着疑惑又做了一个实验。这次我把瓶口转向太阳。结果蜜蜂一下子就飞出去了；而苍蝇，和上次一样，瞎撞了一下，过了一会儿就飞出去了。现在我知道蜜蜂认为细胞的出口一定是在光线最强的地方，它们不断重复这个逻辑动作。对于蜜蜂来说，玻璃是自然界中一种神秘的东西，它们在自然界中从未遇到过玻璃；而他们的智商越高，这个奇怪的障碍就越让人无法接受。而那些头脑简单的苍蝇，却不注重事物的逻辑，完全无视光线的吸引，四处乱飞，误造成好运；这些愚蠢的家伙总是在智者死去的地方得救。于是，苍蝇找到了出口，顺利得救，从而获得了自由和重生。

我发现了蜜蜂和苍蝇的秘密，幸福充满了我的脸。

童年发现

在我快乐的童年里，经常发生一些有趣的事情，也有一些奇怪的发现。但是在我把事情说清楚的习惯中，这些发现终于让我发现了。就我记忆所及，我觉得最了不起的发现是在我七岁的时候。那年春天，我和父母去看望住在农村的阿姨。走进姨妈家的门真美！呈现在我们面前的是一个小小的花坛。白色、粉色、深红色、浅红色，各种叫不上来的月季花，开放美丽！我忍不住站在花坛前仔细看着。明媚的阳光洒在院子里，温暖舒适。我无事可做。嘿，在那里。我拿起花坛边上的喷壶，灌了一壶水，在阳光下浇花，学着姨妈平时的样子。我来回移动，在这里跑一会儿，在那里跑一会儿。不久，他大汗淋漓。浇花不是一件容易的事！突然，在昏暗的灯光下，我看到了一个奇怪的景象：喷壶喷出的水雾中出现了一道彩虹！不敢相信自己的眼睛。我用喷壶喷的。真的是七色彩虹，很美。我忍不住大喊：“阿姨，快来，我有个大发现！”阿姨匆匆跑出来：“怎么了，大惊小怪的？”“阿姨，你看。”我边说边拿着喷壶给阿姨看。“对，怎么回事？”阿姨也好奇地问。回到家我问了我爸妈，他们都不知道。后来用电脑查数据，才知道答案：原来是大气中的光现象。从喷壶中喷出的小水滴经过光线照射后，发生折射和反射，形成弧形的带状。从外环到内环，有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，出现在太阳的反方向，称为彩虹。我很高兴我的疑虑被消除了。原来不难找到，就算是小学生也能找到。我必须好好学习文化知识，因为未来还有许多生活的奥秘等待着我去发现

【第5篇】一堂有趣的课1200字

有趣的一课

很久没有“报”跆拳道学习了，你怀念吗？不，我又来了！

这个班不像跆拳道班，明明是专门的“游戏班”。想知道为什么？哈！告诉你，我们刚考完，很成功。班上只有两个人不及格。所以教练要让我们放松，带我们去打比赛。当然不包括还没过“关”的人，他们？教练还有别的打算：不仅不能参加我们的比赛，还会被罚——站对脚标的一个班。这个脚靶是我们平时练腿法用的道具，今天却是“出人头地”，被戴在头上，有点“受宠若惊”！哈哈！我们玩的是一种“足球”游戏，分为a组和b组，每组一个守门员。看哪个组先把球拿到对方球门，哪个赢。其中，对方可以抢球，但不允许抢衣服、咬东西、砸东西、绊倒等。这些都是犯规行为，只有光明正大的“抢”了。找出游戏规则，游戏正式开始。

我在b组，双方竞争异常激烈。我一边跑一边飞快地追上了持球的甲方。经过一番比赛，我“拿”了球。就在我要给对方球门拍照的时候，a组的人都跑去抢了。无奈之下，我把球扔给队友金雨欣，金雨欣以最快的速度跑到球门前。a组的守门员真笨。站在那里看着我们把球拍放到球门里，真搞笑！这样，我们得1分。耶！第二轮已经开始了。双方一上台就拼了个“你死我活”，谁也不让。我回头一看，瞥见两个倒霉的人站在一边，脚踩在靶子上。我看得出来，他们已经手痒痒了，想发光，但又不敢动。如果他们害怕搬家，他们会受到更多的惩罚。他们不得不眼巴巴地看着我们玩。我心里暗暗好笑，谁叫他们平时不努力，怎么，后悔了？正当我为他们感到惋惜的时候，对方抢到了球，正在“扔”向我们的球门。“不好！”我突然“醒了”，立刻投入到抢球的“战争”中.

比赛白热化，双方互不退让，完全忘记了“友谊第一，比赛第二”的宗旨。嘿！正当我们一心一意想抢球的时候，突然，一声痛苦的呻吟声传了出来：“哎哟！”大家都愣了一下，聚精会神地看着。原来，甲组成员胡受伤。他一瘸一拐地走下舞台，由一个替补队员代替，实际上是教练卢。他是个高个子，武功很高。所以在他的帮助下，a组扳回1分。比分变成了1: 1。正当大家准备进入第三轮的时候，裁判董教练吹响了哨子：时间到了，比赛结束了。这样，我们就打成平手了。

“勇士”湿漉漉的发梢，汗水如雨，不停地滴落下来。虽然大家都很累，但是玩得很开心。不信，看！每个人的脸上都充满了微笑。随着游戏的结束，这两个可怜的家伙终于被“解放”了。下课后，我坐在公交车上，想着今天的比赛，忍不住笑了。窗外，夕阳西下，远处，火红的夕阳染红了半边天.

【第6篇】有趣的定向追踪

有趣的方向跟踪

昨天上午参观完科技馆，我们玩了一个叫——定向追踪的游戏。

一开始老师给我们上了一堂“清正廉明”的课，然后把大屏幕调整成了“藏宝图”，讲解了如何寻宝。原来要找的宝藏是无线电波发生器，而寻宝工具是小巧玲珑的无线电波接收器。只有调整无线电波接收器的频率，我们才能找到宝藏的确切位置。被同学选为藏宝人，于是和潘亚艳以及5 (7)班的两个同学一起去藏宝。过了一段时间，还是找不到合适的地方珍藏。我急得像热锅上的蚂蚁，心想：藏干草堆？都可以看出来；藏油漆桶？收音机太强；隐藏的老鼠洞？电线被老鼠咬了怎么办？藏厕所？女生不能进去——于是，我开始了紧张的隐藏工作。

过了一会儿，我回到教室，大家手里拿着收音机，耳朵里戴着耳机，手忙脚乱地寻宝。我看到他们往相反的方向跑，心里窃喜。

过了很久，有两个同学跑回来说：“找一个！”我紧张的问，哈！本来是5 (7)班藏的！同学很烦，不停的拍桌子。过了一会儿，我又发现了一个，是五班(7)藏的。我叹了口气，继续等待。漫长的半个小时过去了，我又找到了一个。我有点害怕。不出我所料，我藏了起来。哎呀，如果你能找到我。

这不是很有意思的高科技定向追踪吗？

【第7篇】有趣的小鹅赛跑(六年级)作文800字-小学六年级作文

我记得我上一年级的那个暑假，我和表哥来看望我们在乡下的阿姨。

我们一到姐姐家，就看上了几天前刚出生的一窝小鹅。你看，它们毛茸茸的，黄色的，像毛线球一样堆在鹅妈妈的肚子下面。我情不自禁地感觉到了小鹅。我刚伸出一只手，“嘎”的一声，母鹅冲我吼了一声，吓得我一身冷汗，赶紧缩回了手。怪小气的，你不让我们碰，我们一定要和你的小宝贝玩。

我心想，等鹅妈妈起来找吃的就很容易了，然后我和表哥两个人都拎起一只小鹅，飞快的来到对面新房的一个过道，只允许下一个人进出。我和表哥知道我们在玩小鹅。小鹅咕哝着“俄语”。此刻，如果鹅妈妈看到了，会痛得要命。

玩了一会儿，我们觉得很无聊。我表哥有很多想法。他说：“我们让这两只小鹅跑吧。谁赢了鹅，谁就是冠军。”我立刻回应，立刻在旁边发现了一把发令枪，我表哥是裁判。我们压制渴望的“运动员”和袖手旁观。表哥右手高举发令枪，左手按住“运动员”。各就各位，准备跑——。随着“哔”的一声，两只小鹅嘴里叽叽喳喳地说个不停，它们的脚摇摇摆摆地向它们走来。你捏我，我捏你。很搞笑。这个墙沟平时没人走，就是碎石，碎砖之类的。两个“运动员”跌跌撞撞地往前走，我们不停地喊着“加油！”！两个运动员更紧张。看到表哥的那宝跑在前面，我拼命指着喊：“加油！追上去！”好了，表哥的一只摔了一跤，脚倒立，还在挣扎。我的那个追上来了，冠军肯定是我的。我太骄傲了。突然，“嘎，嘎”来了，我转过头去看。母鹅向这边冲去。鹅妈妈把头埋在地上，像蛇一样凶猛地向我们跑来。她咬了我表哥的脚，疼得大叫起来。表哥刚挣脱，那只鹅就向我扑来，吓得我连喊救命都不敢，拼命挤进过道。

我们挤，唉，吓了邻居一跳，妹妹听说是来赶鹅的。每个人都很高兴嘲笑我们愚蠢的外表。唉，人都是傻鹅，没想到我们会被你欺负。

这件事已经过去几年了，但现在我觉得很好笑。童年真的很有趣。

【第8篇】一次有趣的活动作文700字

我参加过很多活动，但最有意思的是“添嘴”这个游戏。有一次，我们上活动课的时候，老师笑着对我们说：“今天我们玩‘加口’的游戏好吗？”老师话音一落，教室里响起震耳欲聋的掌声，学生们拖着嗓子说：“好——！”

老师首先把我们分成两组。然后，老师用粉笔在黑板的左右两边画了一个人头。那人的头看起来不错，可惜没有嘴。看了这个人的头像，我想：这大概就是“蒂姆的嘴”这个名字的由来吧！最后老师简单说了一下游戏的玩法：两组各派一个同学上去，交叉并蒙住另一组“加嘴”的人，每个同学加完之后集体评价。然后擦掉，由下一个学生添加，以此类推。

游戏开始了，每个学生都兴致勃勃的上去“添嘴”。但是有的同学把它放在鼻梁上，有的放在额头上，有的同学走出教室找不到黑板，把大家都逗笑了。

轮到我了。我激动而紧张地走向讲台。我的眼睛被蒙上之后，天就黑了，什么也看不见。我拿着粉笔，摸索着黑板。东摸西摸，似乎哪里都一样。我花了很长时间才加上“嘴”。刚刚做完加法，学生们就大笑起来。我赶紧脱下毛巾，看到：原来，我把嘴放在眼睛上了。我自己也忍不住笑了。

在一阵笑声中，比赛很快结束了。但是大部分同学加错了位置，只有少部分同学加的更好。老师说：“从活动中，我们可以看出我们的眼睛有多重要。如果你没有眼睛，那有多难！我们必须时刻注意保护眼睛。如果你去找一个眼睛很亮的人，一定要主动帮忙。”

“丁——”门铃响了。学生们还没有决定。大家都说：“这个活动真有意思。我们不仅玩得很开心，还学到了一些道理。”

【第9篇】有趣的实验1200字

下课后，老师笑着走到学生面前说：“我们今天让岑炯辉给我做了一个有趣的实验。大家都很乐观。”我们兴奋地说：“好。”

岑炯辉眉开眼笑地走向讲台。我看见他慢慢地拿出一块小石头。开始做实验。他先把石头拿出来给大家伙看。然后他用中指和拇指抓住石头，把手藏在身后。一脸神秘地看着我们。学生们睁着眼睛仔细看，我睁大眼睛盯着他们。

不一会儿，岑炯辉将手拉到面前，分开手指，奇迹出现了。石头居然卡在他手上，这让我们很惊讶。杨自信地说：“我知道为什么。他使劲捏石头，等手出汗了再粘这块小石头，是不是？”岑炯辉摇摇头，让几个同学摸摸他的手指，说“又干又滑”。杨突然好像想起了什么，兴奋地叫道：“他先按住了石头，石头卡在肉里了，他就卡了。对吧？”在这种情况下，岑炯辉的实验之谜被揭开了。

所有的学生都开始了导数实验。一些粘性纸，一些粘性铅笔盒，一些粘性橡胶.实验非常成功。

【第10篇】记暑假里一件有趣的事作文500字-小学六年级作文

暑假有很多喜欢明星的事情，我觉得最有意思的就是跟表哥学游泳。

有一天刚过中午12点，我和表哥一起去游泳。到了游泳池，我们买了票，换上泳衣进去了。当我们来到一号游泳区时，表哥说：“这里的水太深了。我们换个游泳池吧。”我们来到了二号游泳区，那里的水比较浅，所以我们选择了这个游泳池。刚开始下去的时候，感觉水有点凉。我在池子里走来走去，表哥在池子里游泳，我不会游泳。这时候我很羡慕会游泳的人。

我表哥似乎看穿了我的心思。他说：“我来教你！”我很开心。我是认真学的。表姐说：“其实学游泳很简单，只要你肯学，就一定会成功。听好了，先学潜水；潜水首先要深呼吸，然后头浸入水中潜水。潜水的时候不能紧张。屏住呼吸，以免被水呛到，感觉喘不过气来就马上起来，然后张嘴呼吸……”我按照表哥的要求做了，经过反复练习，我能够在水中潜水半分钟以上。然后表哥教我游泳，他边说边示范。我学着他的样子，身体平躺在水面上，双手在水面上交叉，双腿上下摆动。经过大约半个小时的反复练习，我终于学会了游泳。我一学会游泳，就想试试。我太紧张了，不小心喝了一口水。我们游了五个多小时，见天色已晚，肚子饿了，就回家了。

这是我这个暑假最有意思的事情！

【第11篇】有趣的愚人节作文600字-小学六年级作文

马上就是愚人节了。一听到这个词，我就想起一年前的愚人节。

一年前愚人节那天班里人都没反应过来。每个人都在努力学习，没有一个学生让他感动。下课后，我们班一个不爱说话的女生，——，我最好的朋友dorri偷偷递给我一盒，说：“这盒是我的奥利奥饼干，味道改良了。”我奇怪地问：“什么味道？”她笑着说：“这是我今天愚人节给的特制绿茶饼干。我自己做的。”我恍然大悟：“原来你要和我分享食物！”刚想伸手去吃，多莉拦住了我：“你不能吃！这是芥末味的，会杀了你的！这是我专门为韩旭准备的。平时他总是欺负我。今天，我要照顾他！”中午，我看着多莉，多莉正悄悄把饼干递给韩旭。王帆看到我，给了我一个“嘘”的手势。

中午我和dorri跟着韩旭看他吃完饼干会有什么反应。韩旭正在吃非常辣的鸡翅，他嘶嘶地喘着气。突然想起了王凡送的“绿茶”饼干，心想吃甜饼干可以缓解辣的味道。他把一块饼干放进嘴里，热得跳起来，满脸通红，冲进小店，手里拿着一堆冰棍，走了出来。我们一边躲一边窃笑，看着韩旭大口大口地往嘴里塞冰棍。中午韩旭回来，看到多日，气得脸都绿了。他恶毒地对多莉说：“谁让你给我芥末饼干的？”！王帆装作无辜的样子说：“这块饼干是我一个朋友送的，我中午吃了一块。”。看，我的脸又热又紫！”她立刻转过身，捏了捏她的脸，然后屏住呼吸，看起来好像她真的很热。

韩旭掉进了陷阱，输了就走了。王帆和我都很兴奋。

愚人节真有意思！

【第12篇】有趣的学问—几何学1200字

何其润是我最好的朋友。他总是和我分享好东西。今天他借了一本《幻想数学大战》，是我最喜欢的书之一！那本书叫《神秘知识——几何》。咦，什么是几何？好像挺好玩的！我谢过他，开始津津有味地读这本书。看完之后，我对几何越来越感兴趣。我走到电脑前查看数据，只看到屏幕上白光一闪，大量解释“几何”含义的文字跳了出来。经过仔细的阅读和了解，我明白了原来的几何是研究各种形状的数学，简称几何。其实在古代，这门学科不叫“几何”，叫“玄学”。我觉得玄学就是对各种形状的研究。数据中还提到，“几何”这个词在汉语中原本不是数学术语，而是“多少”的意思。比如曹操著名的《短歌行》里有两句话：“做一首歌来酒，人生几何？”这里的“几何”是什么意思？

那我又有问题了。既然几何意义重大，谁最先用“几何”这个词来称呼对形状的研究？于是我又问了百度。“百度先生”真是无所不知！很快就给了我答案：徐光启，明朝杰出的科学家！答案还详细解释了数学术语几何的由来：几何这个原词起源于希腊语“ ？”，由“？”(land)和“？”(measurement)是两个词的组合，指的是土地的测量，即测量土地的技术。后来拉丁化把它组合成一个词，即“几何”，而汉语中的“几何”一词最早是由徐光启在《几何原本》年创造，由利玛窦和徐光启在明代翻译，其背后的人一直在用这个名字。啊哈！又学到了一些知识！

在读《幻想数学大战》的过程中，经常缠着我爸问几何。有一次，我爸跟我说，有一种精神叫‘几何精神’，你看这本书的时候要用！我问我爸几何精神是什么，我爸百度了一下。我只好又问百度先生。百度先生给我的回答是这样的：“几何精神”指的是以几何为代表的逻辑推理，相反是“敏感精神”，指的是灵魂的直觉或敏感，或“直觉精神”。看完之后突然想到，计算圆的面积要发挥这种精神，计算时间要有逻辑，才能得到正确答案！怪不得爸爸说“你看这本书的时候要用这种精神！”

我也发现几何在生活中有很多作用！例如，汽车的轮子是圆的，这使得它转动得又快又平稳。比如房子的屋顶是三角形的，所以结构牢固，防水，科学。再比如：伸缩门是由许多平行四边形组成的。由于平行四边形不稳定，可以自由拉伸带动伸缩门移动.

哇！原来学几何不仅对我有很大的锻炼作用，在生活中也能经常用到。真的不知道学了没有。越学越精彩！我以后一定要努力把我所有的几何知识，不！学习世界上所有的知识！

【第13篇】做实验真有趣作文400字-小学六年级作文

今天，老师让学生做一个有趣的实验，并写下实验的故事。

一放学回家，我就疯狂地找蚂蚁。我疯狂寻找蚂蚁的原因是因为老师问了每个人

用樟脑球在蚂蚁面前轻轻划一条“防线”会怎样？当蚂蚁跑累了，在小蚂蚁周围画一个圈。如果这个圈子再大一点，你会发现什么现象？你逐渐缩小圆圈，直到一角硬币变小。你发现了什么现象？

我带着这些问题走进了实验。我在我住的院子里发现了一只蚂蚁。他走得很匆忙，像个大老板一样做着紧急的事情。像个足球运动员一样。跑步的时候，我用樟脑丸在前进的路上画了一条“防线”。还好他不是傻子，绕弯了。

从第二个问题开始！我拿起樟脑丸，画了一道“防线”，但这一次却突然过去了。

这时，蚂蚁跑累了，我又在它周围画了一个圈。他像迷宫一样绕着圆圈走。我把圈子缩小到硬币大小，他居然挂了。

这是一个实验。太有意思了！

我qq978006251

【第14篇】有趣的七星瓢虫1000字

周日下午，我做完作业，下楼去空地玩。

玩累了，我坐在长椅上休息。突然，一只红色的虫子爬到了我的身边，吓了我一跳。我定睛一看，原来是七只瓢虫。我好奇地伸出手去想抓住它，却发现它刚刚接触到自己的身体，它可能被吓到了，飞到了小区里停着的一辆车的顶部。

“嘿，这个小家伙，他跑得真快。”我嘀咕道。"这附近一定有它的同伙，让我找找看。"我心里在想。我转过身，扫视了一下四周。突然发现几米外的绿化带上一片绿叶上静静地躺着一只七星瓢虫，只比刚刚逃出来的那只稍小一点。“我说它肯定有同伙，这是真的。”我很高兴地说。我看到那只虫子动了。它小心翼翼地向前爬，到达了绿叶的边缘。刀尖慢慢的掉了下来，但是虫子一点都不害怕。它轻轻一跳，跳到了另一片绿叶上。

我决定玩它。我从地上捡起一根小枯枝，走上前去，轻轻地拨弄着。虫子没有逃跑，而是沿着我手里的树枝爬，很快就爬到了我抓着树枝的手指上。我吓了一跳，尖叫着“啊”了一声，赶紧挥手把树枝连同树枝上的虫子一起扔了出去。

冷静了一段时间，捂胸之后觉得很可笑，只好自嘲说：“喂，小虫子，你怕什么？真是个懦夫。”丢了一只好不容易找到的小瓢虫，有点后悔。于是我的眼睛又扫视了一遍树叶。前面一片大叶子挡住了我的视线，我就把目光移开了，啊！他们的巢穴在这里！我又惊又喜。一群瓢虫，至少有十几只，紧紧地聚集在一片大叶子上。他们爬成一堆，窃窃私语，仿佛在讨论什么，不一会儿，就分开了。唉，一只小瓢虫爬到一只大瓢虫的背上，然后一动不动，大瓢虫也不反对。“也许他们是一对母子”。我觉得。两只瓢虫，一大一小，叠在一起，就像一个微型葫芦。多有意思！

我从地上捡起一个废塑料袋，想把小葫芦放回家。没想到瓢虫跳过了龙门，叭的一声飞走了。大瓢虫的妈妈看到儿子飞走了，就赶紧跟着，好像是要保护自己的孩子。

我看着瓢虫飞的方向，静静地站着，后悔我吓到了它们。他们真的很相爱！

【第15篇】有趣的蜘蛛作文500字-小学六年级作文

有趣的蜘蛛

博野县兴化小学六年级三班高加林

我妈曾经给过我这样一个谜语：“诸葛亮在南阳，坐稳军帐，排好八卦阵，只身捉飞将。”你知道答案是什么吗？对！它是一只蜘蛛。从这个谜语可以看出，蜘蛛只吃活的飞虫。他们不吃死虫子吗？这引起了我极大的兴趣，我想通过实验来证明。

我从墙角抓了一只小蜘蛛，放在一个盒子里(周围有个小洞，上面有个玻璃罩，便于观察。)蜘蛛织网之前，我捡了一只死苍蝇放在蜘蛛面前。蜘蛛没理它，然后用手摸了摸盒子，蜘蛛就爬到了别的地方。

为了彻底了解蜘蛛是否吃死苍蝇，第二天我来到盒子里观察，看到死苍蝇还在原来的地方，但是盒子的角落里有一张网，蜘蛛静静地躺在网上。不知道蜘蛛会不会因为没有网就不吃死苍蝇？于是，我用手抱起死苍蝇，轻轻地放在网上，蜘蛛还是一动不动。然后，我用笔轻轻地摇着网的边缘。啧啧，蜘蛛好像有了反应，开始爬到它抖动的地方。我收回笔，网不抖了，蜘蛛也不动了。突然灵机一动，抓了一只活蛾子当诱饵。我把飞蛾放进盒子里，粘在蜘蛛网上。蛾子挣扎着扇动翅膀，蜘蛛网随之颤动。原来一动不动的蜘蛛像触电一样扑向飞蛾，先是用丝缠住飞蛾，然后开始品尝它的大餐。

经过以上实验，我终于见证了蜘蛛只吃活的昆虫，不吃死的。

讲师：胡素馨

小学其他年级同类作文

有趣的两分钟

星期二，周老师让我们玩了三次，每次大约两分钟。我们第一次玩，第二次写《我们的教室》，第三次做woodenhead。三次的时间不同。这是社会的原因吗？

周老师第一次说我们玩两分钟。我想，周老师是为俱乐部工作的吗？我们今天玩吧？肯定有阴谋。但是，我和同学去玩了。刚开始玩的时候，过了一会，周老师说时间到了。我简直不敢相信。两分钟内只有这么一点？

第二次，我们来写作文。两分钟也行。这次，好像有点长。这让我又觉得自己好矮。两分钟没那么短。

第三次，让我们做木登海。他说着，开始了。我的动作很正常，所以坐在凳子上。我也看了看周围同学的姿势，有各种动作，站着，坐着，还有一些搞笑的动作。因为不能动，所以动作正常，但是坚持不住。我觉得，这一次，两分钟更长，真的很奇怪。

社会原因是三倍的时间，让我觉得很长。我觉得你冷静下来，一分钟就变成两分钟了。

（三年级作文，）

一件有趣的事(转载)

“松，过来看看，这是什么？”放学一进屋，就听到妈妈在客厅叫我。我走进客厅，妈妈兴奋地举着呼啦圈，那是一个绿白相间的呼啦圈，精致细致。最近外面很流行玩呼啦圈。我妈妈希望通过它来减肥。我和爸爸想通过它减肥。总之我们全家对这个小呼啦圈充满了强烈的好奇。

我和我爸妈都没有真正转过呼啦圈，但我们都觉得没什么难的。我们没吃过猪肉，没见过猪跑吗？好像不难。我妈开始的时候，我看到她把呼啦圈挂在腰上，屏住呼吸，双手猛地往右转，转呼啦圈。不幸的是，她只跑了半圈就重重地摔倒在地上。接下来我和我爸轮流出来，结果比我妈还惨。呼啦圈一次次掉在地上，发出很大的响声。哎，说起来容易做起来难！妈妈拿起呼啦圈，目光落在刚进我家的小姨身上。“你为什么不试试？”。大妈接过呼啦圈，套在腰上。随着她的手轻轻一挥，呼啦圈旋转得又快又平稳。我看到她很平静，腰胯微微摇摆，但是呼啦圈好像粘在她身上，像杂技演员放的cd。我们非常羡慕。

大妈教我们转呼啦圈的技巧：不需要蛮力，需要技巧，关键在胯部，胯部的动作是用来控制呼啦圈的速度和稳定性的。但是说1000和10000是为了练习，让身体在练习中体验到细微的感觉。有方向了再练。我和妈妈开始不断练习。过了两天，我妈很转。过了几天，我也摸到了一些门道，可以转身了，但是远没有姨妈的轻。全身紧绷，身体大幅度摆动，像在做体力劳动。每次一转身，我妈和嫂子都在我身边笑。他们说我的肚子像头猪。哼，我不怕他们！我总是比我父亲好得多！

最难的是爸爸，他一开始太轻视敌人，认为打呼啦圈只是儿戏。以他非凡的运动天赋来对付这个小小的塑料戒指，一定是二奶们。试了几次，发现远非如此。面对我们的嘲笑，我的脸有点不舒服，于是我平静地放下圈子，说：“过两天我再学。”。晚上躺在床上，听见客厅里有鼓掌的声音。我偷偷打开门，看见父亲在黑暗中苦练。啊，死了真丢人！告诉你，我爸在呼啦圈的最好成绩是至今一圈半。

呼啦圈真的是一个很棒的健身器，给我们全家带来健康和快乐！

（四年级，800字）

有趣的小乌龟

我家有两只可爱的小乌龟。我给他们起了名字，一个叫“蓝蓝”，一个叫“花花”。

乌龟全身墨绿色，穿着厚厚的“盔甲”，上面有许多美丽的图案。看，小乌龟准备得多好啊！

听说乌龟很懒很胆小。后来我看到的真的是这样。起初，小乌龟想呼吸新鲜空气，所以他绝望地游到了水面。然而时间长了，他们就开始“偷懒”，懒洋洋地躺在“水下摇篮”里，不愿动弹。有时候，我用手扎他们的头，他们立刻把头缩回到龟壳里。

今天我的小乌龟不像以前那么温顺了。他们就像敌人。我看到“花花”骑在“蓝蓝”上，让“蓝蓝”上气不接下气。这是怎么回事？

原来我在喂食的时候，把所有的食物都放在蓝蓝身边，他把所有的食物都吃光了。花花饿了，责怪蓝蓝不给它留下食物，所以我再也没有忽视我的好朋友蓝蓝，甚至找机会欺负蓝蓝！

有一次，为了方便让乌龟呼吸新鲜空气，我在水里放了一块石头，但是“花花”就是不让“蓝蓝”上来，看“花花”也太离谱了。

但是，在我的调解下，他们又和好了。

我喜欢我的小乌龟，因为它们给我的生活增添了很多乐趣。

（三年级，400字）