六年级上册观察作文
【第1篇】观察含羞草作文500字-小学六年级作文
观察含羞草
浙江省慈溪市实验小学三(7)班胡
最近爸爸从花市买了一盆花草。我好奇地看着我的新朋友。它长得很短，茎很细，但很直，而且有许多小刺。它的叶子像水杉的叶子一样成对，仿佛两个好朋友在牵手玩耍。
当我用手触摸它的叶子时，它们立刻都合上了，像一个害羞的小女孩。我一捏那细长的茎，整个茎就倒了下来，更多的叶子合拢了，仿佛谁也不敢见。我以为它死了，就大声尖叫起来。爸爸急切地走过来问：“怎么了？”我把发生的事情告诉了爸爸。爸爸笑着说：“哈哈，傻小子，这盆是纸莎草，过一会儿就变回原来的样子了。”我着急地问：“为什么它会自动合上叶子？”爸爸说：“含羞草的叶子和叶柄里有很多水。当你用手触摸树叶时，树叶的水就会流到其他地方，树叶失去水分就会关闭。”哦，我明白了！
后来看了《十万个什么》关于含羞草的知识，书上说的和爸爸说的一模一样。书上还说含羞草的“害羞”是一种自我保护的技能。不仅手一碰就害羞，遇到大风大雨也害羞。
哦，我们身边有很多知识，需要我们仔细观察！
教官沈志明
【第2篇】一次有趣的观察作文500字-小学六年级作文
暑假的一次补习让我难忘。这是怎么回事？原来是这样的：老师给我们看“未来的科学家”。
我们小心翼翼地坐在各自的位置上，好奇地看着老师在上面的抽屉里拿东西。过了一会，老师站起来说：“好吧，现在你一个一个上来，但是你不能告诉你的同学你看到了什么。”说完，坐在最前面的那个男同学走了上去，看到他的眼睛里似乎露出了得意的神色。他抿着嘴，走了下来，坐在座位上，奇怪地笑着。然后，同学们依次好奇地抬起头来。看完之后，有的人意识到了什么，有的人露出了疑惑，有的人看起来怪怪的。“上面是什么？”我坐不住了。我很想跑上去看看。
终于轮到我了。在老师叫出我的名字之前，我跑到黑板前面。我低头一看，发现抽屉里有一本厚厚的字典，字典前面有一面镜子。我照了照镜子，看到一个留着长发的女孩穿着粉色衬衫和牛仔短裤。我回头，上下打量自己。我大吃一惊，说：“这才是我！”我困惑地走回座位。
坐在座位上，我仔细回忆着刚才的场景，终于明白了老师让我们看到“未来科学家”的意图：老师想让我们知道，只要我们现在努力，未来的科学家就是我们自己。
这个观察很有意思，很有意义。太难忘了！
浙江省台州市天台县新视野读写培训班6年级：新视野读写培训
【第3篇】叶子的观察报告作文400字-小学六年级作文
校园里各种各样的树叶吸引了我们的注意力，所以我们仔细观察，发现了奇怪的锦葵。鱼尾纹长在ab楼的路口。根据资料，锦葵属于棕榈科。它的故乡是热带的澳大利亚和亚洲。鱼尾纹的树形很美，叶子形状也很奇怪，更奇怪的是鱼是鱼尾纹的叶子。我们用手摸了摸，还挺光滑的！锦葵没有主脉，而是像无数条光线一样射在叶子上。它的叶子没有味道，形状像一个深绿色的小风扇。“哎哟！好痛！”我们顺着声音往下看，一个同学被鱼尾纹的叶子卡在了手里。原来向日葵叶子边缘有很多小刺，很尖。把它们粘在手上很疼。我们在校园里还没有这么仔细地观察过这种叶子，今天它终于让我们大开眼界了。
我们还发现荔枝、榕树、长春花和杜鹃的叶子都是椭圆形的。长春的叶子有很多小茎，很嫩，容易切碎。乐杜甫也有很多小梗，感觉像一些小毛毛。荔枝和榕树的叶子有点硬，叶脉分明。我想：可能大部分叶子都是深绿色的。我们看了一眼树叶，然后回到教室。
通过这个观察，我明白了，如果一切都仔细观察，就会有所发现。
【第4篇】兔子观察记作文500字-小学六年级作文
兔子观察：趁着这个寒假，我哭着让妈妈给我买只兔子，让我写作文，“自娱自乐”。
看到我这么诚恳，我妈就买了一只小白兔逗我玩。看着这么可爱的兔子，我充满了兴奋。
我看着它：它的长耳朵像天线一样直立，它的红眼睛像玛瑙像水，它的舌头像蛇的信，总是在它的嘴周围。它很安静，很警觉，让我想起了死去的惠子。就叫它子怡吧！我把它放在笼子里，放了些草，就睡着了。
2月7日，今天有点阴。天气不太好，下着小雨。我拿着伞来到笼子前，看着子怡。但它蜷缩着，身体在微微颤抖。我的心突然慌了。——好像有十五个水桶打水。我记得昨天一放草就转身走了。可能是太困了吧！于是我把它放在一边，在笼子下面铺了一层干草和白菜，背了回去。我从杯子里拿了些水放在一边。我去草丛里摘了一把草，洗干净晒干，放在笼子上面。我会照顾好自己去玩。
2月8日今天还在下雨。我不知道子怡发生了什么事。我走近她，她睡着的时候真的很可爱。我用相机拍了几张她的照片，心情指数大增。我的心情指数是5级，所以我用刀把胡萝卜切成块，把大白菜切成薄片，放在碗里搅拌，放一些草和小番茄，在上面放一点沙拉酱，给子怡吃。
六年级最美的旋律：
【第5篇】观察蜗牛爬行作文500字-小学六年级作文
蜗牛匍匐爬行，速度很慢。测试蜗牛在不同材料上爬行的速度，准备玻璃？瓷砖？纸板。先将未断奶的蜗牛放在玻璃上，旁边放一把尺子，用细绳系上小苹果引诱，将食物放在蜗牛活动范围内5-6厘米左右。过了一会儿，蜗牛从壳里出来，发现苹果正朝它爬来，就顺着尺子的边缘把细线平行轻轻拉，让蜗牛只能看见？气味意味着你不能吃苹果；饥饿的蜗牛要沿着尺子爬去吃苹果。60秒后，从标尺读取的爬行距离为12厘米，计算出的爬行速度为0.2厘米/秒。瓷砖也一样？爬行速度分别为0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蜗牛在不同的材料上爬行速度不同，玻璃爬行速度比纸板快。分析原因：玻璃光滑阻力小。观察结论：蜗牛确实爬得很慢。
腹足运动与匀速爬行
通过观察三个测试实验，虽然速度不同，但发现在每个爬行过程中速度是恒定的。蜗牛的爬行速度与其腹足运动直接相关。从玻璃背面观察爬行的蜗牛腹足，可以看到腹足肌肉从后向前收缩，贴在物体表面，防止向后滑动。当收缩到达前方时，腹足动物被释放，蜗牛可以充分伸展，身体向前滑行。腹足肌肉呈波浪状收缩。经过长时间的观察，发现波浪收缩的频率不变，蜗牛被放在手臂上爬行，其运动节奏始终一致，从而判断腹足动物的运动是均匀的。经过推理测试，结果显示蜗牛确实是匀速爬行的。
马福杰小学
鑫米
【第6篇】看不等于观察作文600字-小学六年级作文
世界上很多东西是用眼睛看不到的，你无法完全理解，只有通过多方面的仔细观察和分析，才能看透一件事或一件事！“什么？不信？不信我给你讲几个真实的故事！”
现在的骗子都很熟练，如果不仔细观察，很容易被“挤入”骗局。每个人都想得奖，更别说大奖了。一个王先生前后被骗500多块钱。事情是这样的：有一天，王先生从邮箱里收到了一封获奖信，上面写着：王某某先生，您非常幸运地获得了一等奖，并获得了一台价值5000多元人民币的英特尔笔记本电脑。这个奖不是免费的。如果你想收到，把500元人民币邮费存入你的账户。虽然要花钱，但王先生很开心。如果你考虑在500块钱里花5000块钱买一台电脑，你能不感动吗？王先生马上汇了钱，但是已经快一个月了，以后奖的事就耽误了！王先生开始怀疑。他拨通了下面的联系电话，“你拨打的电话已经关机……”这一刻，王先生意识到自己被骗了，但后悔也来不及。
另一件事发生在我身上。今天早上，在我家发现了一只长约15厘米，宽约5厘米的蜈蚣。虽然在蜈蚣界被认为是“巨人”，但对我们来说还是一块小石头，但它毒性极强，据说可以和毒蛇相提并论。啊！这个小东西虽然小，但是不能小觑！咬一口就不能及时解毒，反而会死。我们全家动员起来。如果有一天找不到，我们会整天失眠。
“看”永远不能和观察同义。它就像一瓶水。如果你只看它，你就无法分辨它是什么水。可能是自来水，柠檬水，糖水，盐水.可能是有毒制剂！一杯“清水”的真正身份，只有用所有感官观察，甚至用仪器检测才能确定。这个广阔的世界是不可预测的。看这个世界不是那么简单容易的。透明的背后隐藏着怎样的神秘！
【第7篇】观察蚂蚁作文450字-小学六年级作文
我跟着爬行的虫子，做了一次奇怪的旅行。
这次我跟着一只人们认为微不足道的小蚂蚁。我在我家屋顶上找到的。我目不转睛地盯着它。它在几根大柱子中间盘旋。这些是一些花盆。他们停下来，不时地走着，好像已经找到了食物，似乎还会转动触角，问同伴是否找到了食物。几经周折，突然停在一个拐角处。原来是发现了一块面包。
它出去和它的同伴一起转动它的触角，很快这些同伴。他们跟着它去拿面包，它们把面包举起来又放下来，好像人手不够。一只蚂蚁跑了出来，很快它带着很多蚂蚁来了。他们走到一起，把面包举到一个小洞里。但是好像面包太大进不了洞，我很担心他们！但他们派了几个人看守面包，其余的人进了山洞。然后他们好像请出了蚁后，然后叫了很多蚂蚁。他们被包围了，好像在说什么。然后女王去吃面包。当蚁后吃饱后，剩下的蚂蚁高兴地把剩下的面包一扫而光。
蚂蚁真的懂得团结协作。比起蚂蚁的团结，我们人类没有他们强大！
广东省佛山市禅城区义东小学六班六年级梁：
【第8篇】观察蚂蚁作文600字-小学六年级作文
周六，我早早起床，在一个干燥的地方观察蚂蚁。
我用放大镜看到了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身体是由三个小球组成的。它的头比较大，长着两根灵活的触角，嘴巴像两把弯钳子，胸部有点小，六条长腿长在这里，肚子鼓鼓的，拖在后面。
我用红色蜡笔在一只蚂蚁周围画了一个圈。蚂蚁突然慌了，心里一定在想：天啊，我面前怎么会有这么红的障碍物？你会吃了我吗！于是，我恐惧地后退了几步，却又遇到了红色的障碍，我惊呆了：我别无选择，只能咬紧牙关穿过去。它小心翼翼地抬起脚，摸到红线，没有动静，就放心地迈开脚步，踮起脚尖爬了出去。
如果你能经受住“障碍”的考验，你一定不能忍受水。我想制造一场“洪水”。于是我给一只蚂蚁浇了点水。它突然浮了上来，拼命挣扎，双手成了“人”字形，它的“头发”似乎都竖起来了。过了两三秒，它被风吹到了地上，神奇地站了起来。蚂蚁的生命如此顽强！
我又拿了一块面包，放在地上，看蚂蚁是如何搬运食物的。过了一会儿，一只大蚂蚁被这气味吸引住了，它迅速爬回家。过了一会儿，蚂蚁出来了，后面跟着一大群黑人。突然，二十多只蚂蚁围住了面包片。在大蚂蚁的指挥下，一些蚂蚁钻到水底，准备举起面包；有些人咬面包，使面包容易前进。就这样，这群蚂蚁搬到了一个地方，一步一步地把面包搬进了房子。我傻眼了。
当这些蚂蚁遇到困难时，它们没有低头退缩，而是奋力向前，最终取得了胜利；看到好吃的，就懂得分享，团结互助，一起搬回家。这不就是我们想学的吗？
【第9篇】观察小虫作文700字-小学六年级作文
小时候，我和奶奶在乡下住了一段时间。奶奶家住在山上。整座山到处都是果树，郁郁葱葱。我奶奶的房子前面有一块草坪。我经常在草坪的树下铺一条毯子，躺在大自然的怀抱里，真的很舒服。
有一次，和往常一样，我躺在树下，听着鸟儿的歌声，感受着大自然呈现的微风。突然，我发现一只不知名的虫子在我身边慢慢爬。我大声哭了。因为我从小就怕虫子。但是虫子好像没听见，继续爬，爬，爬。突然，它停了下来。我以为它会攻击我。我试着跑得快，但我没有意识到它要靠近我。奇怪的是，我仔细一看，它正在捡东西，然后沿着原路折回来。我对这个小虫子产生了兴趣。我跟着它，心想：这是一只勇敢的小虫子。它爬到我身上找吃的，不怕危险。我喊的时候，它没逃。
我正在想，它又停了。前面有一个干草堆，前面有一个小洞。然后，一只比它小的虫子爬了出来，捡起它放下的食物，向洞里爬去。爬进洞里的虫子再出来的时候，已经没有食物了，一条更小的虫子跟着出来了。我观察到较小的虫子应该是他们的孩子。
三口之家一起往前爬。他们爬到另一个小洞，大概是去探亲了。我回到毯子旁，抬头看着树。突然，我想：我可以给他们一些食物，这样他们就不用这么努力了。他们看起来很虚弱。
回家找了点面包屑回去喂虫子。我把面包屑铺在洞口旁边。好久没见他们了，就在附近的树下铺了条毯子等着他们。我等啊等，不知不觉就睡着了。
当我醒来时，我发现面包屑不见了。我播种了更多。昆虫闻到后，爬出来把面包屑放回洞里。我只是和他们一起玩，但我不怕他们。比起我，他们真的太弱了。
当我抬头时，我看到了红色的夕阳天空。等我回过神来，我收起毯子，撒了点面包屑留在洞边，走在草坪上，回家了。
【第10篇】观察蜗牛爬行作文500字-小学六年级作文
蜗牛匍匐爬行，速度很慢。测试蜗牛在不同材料上爬行的速度，准备玻璃？瓷砖？纸板。先将未断奶的蜗牛放在玻璃上，旁边放一把尺子，用细绳系上小苹果引诱，将食物放在蜗牛活动范围内5-6厘米左右。过了一会儿，蜗牛从壳里出来，发现苹果正朝它爬来，就顺着尺子的边缘把细线平行轻轻拉，让蜗牛只能看见？气味意味着你不能吃苹果；饥饿的蜗牛要沿着尺子爬去吃苹果。60秒后，从标尺读取的爬行距离为12厘米，计算出的爬行速度为0.2厘米/秒。瓷砖也一样？爬行速度分别为0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蜗牛在不同的材料上爬行速度不同，玻璃爬行速度比纸板快。分析原因：玻璃光滑阻力小。观察结论：蜗牛确实爬得很慢。
腹足运动与匀速爬行
通过观察三个测试实验，虽然速度不同，但发现在每个爬行过程中速度是恒定的。蜗牛的爬行速度与其腹足运动直接相关。从玻璃背面观察爬行的蜗牛腹足，可以看到腹足肌肉从后向前收缩，贴在物体表面，防止向后滑动。当收缩到达前方时，腹足动物被释放，蜗牛可以充分伸展，身体向前滑行。腹足肌肉呈波浪状收缩。经过长时间的观察，发现波浪收缩的频率不变，蜗牛被放在手臂上爬行，其运动节奏始终一致，从而判断腹足动物的运动是均匀的。经过推理测试，结果显示蜗牛确实是匀速爬行的。
马福杰小学
鑫米
【第11篇】观察蚂蚁作文400字-小学六年级作文
观察蚂蚁
我喜欢蚂蚁，不仅喜欢它们勤劳朴实的性格，也很佩服它们在危机时刻互相帮助。勇敢前进的精神
今天，我看到一些蚂蚁在厨房的墙上匆忙行走。我突发奇想，赶紧跑到大厅，用茶杯倒了些水，扔向他们。他们惊呆了，到处跑。他们张开比针还细的腿，拼命往干燥的地方跑，但已经来不及了，豆大的水滴像胶水一样粘在他们身上，让他们动弹不得。在这个紧张的时刻，他们挤在一起，手拉着手，试图突破重围。一天下来，他们终于克服了困难，筋疲力尽地躺在一边，好像彼此很高兴，很开心。不一会儿，他们排起了长队，匆匆向前。
我顺着他们的行动方向观察，只看到他们端着蚕豆大小的面包屑向门口走去。我灵机一动，把面包屑搬到了另一个地方，以为找不到就放弃了。没想到，他们很快就找到了那个地方，并毫不犹豫地继续举起面包屑。他们终于有了自己的美味佳肴。
我看着这群蚂蚁，又叹又羞。我觉得大米粒的蚂蚁有时候比人更强壮更勤劳。
【第12篇】观察小乌龟作文350字-小学六年级作文
我生日那天，我妈妈给我买了一只小乌龟。从那以后，我和他成了好朋友。
小乌龟有一双又黑又圆的眼睛，三角形的嘴巴，壳上有菱形的图案，尾巴又细又短，非常可爱。
小乌龟很胆小。有一次，我用一根小树枝轻轻碰了碰它的龟壳，却看到它突然把头和尾巴缩进壳里，我笑了。
小乌龟爱吃肉，最喜欢吃鱼。有一次，我轻轻地把一块鱼放在它面前，却看到它小心翼翼地爬到鱼的面前，用鼻子摸了摸鱼，保证它的安全，才津津有味地吃了起来。
后来查了一些关于龟的资料，得知龟的寿命很长，有的长达1000年。乌龟也很困，一年至少睡10个月。龟壳保护乌龟。
今天我真的很开心，因为我更了解乌龟。
安徽省滁州市凤阳县临淮小学六年级：韩金宝
【第13篇】柯南之新兰的观察日记作文1000字-小学六年级作文
太吵了，新房间的闹钟已经响了三分钟了。为了配合他不能醒的特点，我特意做了一个连死人都能醒的闹钟。但他很快适应了……可能是因为他知道这是一个警报。
心怡~你好~心怡！
我叹了口气，这孩子，还不会醒吗？
没办法。我从桌子上拿起两个未知溶液的试管，迅速混合在一起，扔在我家面对新房的墙上。
砰——砰——
哇~ ~ ~
你好，医生！
如果你不醒来，你就不会醒来.
==| | | |
16岁，辛屹和兰。
现在是高中.我看着辛屹冲出大门。
兰在这方面已经是有名的空手道高手了。也一直是社团领导。是不是很神奇？
新一呢？是的，如你所想。真正成为了90年代的夏洛克福尔摩斯。真是个好孩子。
兰真是个好女孩。漂亮，贤惠，聪明，能干。
有时候我觉得她配得上新的很可惜。
哎，对了，辛屹和兰约好了下周见面。呵呵，这小子真不老实。你想骗我吗？
但我觉得无论走多远，他们都会在一起。
英利和小次郎就是这么来的。
两周后，——
是我乌鸦嘴吗？辛屹和兰真的要绕道而行了。
我叹了口气，看着刚刚离开我的柯南。心里不免担心。
柯南是新的，变小后的新。
心一告诉我，还好那天他让兰仙回家。否则，我无法想象兰会就这样消失。
但我想，也许这对兰来说更痛苦？
再看到兰，我明显看到她瘦了一点。没错。你喜欢的人不知道在哪里，只告诉你他有事走了。你要等，无休止的等。看不到尽头在哪里，只能等待。
但是我能说什么呢？辛屹和兰一样痛苦。喜欢的人明明就在身边，不能光明正大的保护她，告诉她，到处躲着骗她。她就在你身边，离你最近的地方。
兰，等等我，好吗？
好吧，心怡，不管多久，我都会等你回来的。
那一年，辛十六岁，兰十六岁。
男生女生，男生告诉女生，我一定会回来的。女孩对男孩说，不管多久，我都会等你回来。
这是终身协议。
你猜怎么着其实是个码字。
男孩说的是：等我回来，我会爱你一辈子。
女孩说的是：我会等，用我对你的爱，等你一辈子。当你回来的时候，你会永远爱我。
组合后就是一句话：回来后，我们永远在一起！一辈子。
合上我的观察日记。我觉得这个日记写不下去了。
仔细看了所有的日记，发现所有的日记总结起来只有一句话。
工藤新一爱毛利兰，毛利兰爱工藤新一。
很爱。
【第14篇】观察植物作文250字-小学六年级作文
我家有一棵含羞草。
我一碰含羞草的叶子，它就会自动关闭，仿佛在说：“小主人。别碰我，我害羞。”只要看到含羞草的土壤干了，我就会拿起水壶让他马上喝完。含羞草每次摇它的绿叶，它似乎都在对我说：“谢谢你，小主人。”我看含羞草的时候，总觉得她好可爱好精致。
有一天晚上，吃完饭准备睡觉的时候，看到含羞草的叶子闭上了。我震惊了。我没碰他！我决定自己去找答案。
我找了很多书，终于找到了答案。原来含羞草和我们一样，需要睡眠。睡觉的时候，叶子是合着的。睡觉的时候树叶是开着的。
黎小雯郑州市管城区公二村6楼：
【第15篇】观察日记作文250字-小学六年级作文
观察日记今天，我向妈妈要了几瓣蒜苗，把它们都打碎了，然后把事先准备好的花盆拿出来，装上土，把蒜苗对折，浇上一些水，希望它们快点长大。
过了几天，我放学回家，看了看自己的蒜苗，觉得没事。还是那张尖嘴。他没有长大。可能是我没有照顾好他。我不太高兴地对他们说：“你们一定要快点长大，不然我会失去以前所有的成就。”我妈摸着我的头说：“你把它们都用塑料袋包起来，试一试。”听完，我赶紧打开塑料袋，放在一个温暖的地方。
过了两天，我看了看我的蒜苗，有些已经扎成辫子了。我开心的跟我妈说了这些，我妈一直夸我。我很开心，享受着成功的喜悦。
小学其他年级同类作文
观察小蜗牛
周六中午抓了两只小蜗牛观察。
我先在桌子上放了一只小蜗牛，在它前面放了一些叶子。小蜗牛动了动，慢慢爬到叶子的另一端，在后面留下一个湿痕，是蜗牛为了保护胃和脚而排出的粘液。它虽然爬到了叶子上，但并没有停止爬行，一直往前爬，完全不吃叶子。我把蜗牛捡起来，放在叶子的左端，但是蜗牛没有吃叶子。我没有灰心，就又试了一次，但是这一次，蜗牛干脆不爬了，站着不动，不管我怎么碰它，怎么推它，它都不动。
第二天吃完午饭，我又开始观察。这次我把两只蜗牛放在尺子上，让它们赛跑。第一只小蜗牛跑得很快，但第二只小蜗牛似乎在悠闲地走着，立刻被第一只小蜗牛追上了。最后第二只小蜗牛丢了，才看到它没动。看起来很沮丧很有趣。我还给“第一名”颁奖！
这两天的观察让我觉得小蜗牛很可爱。生活中有许多有趣的事情，我们应该仔细观察，多思考。
（三年级，300字）
蚂蚁搬家观察记
这几天是国庆节。我来外婆家玩。
我坐在奶奶家看风景。当我往下看时，我看到一只蚂蚁在移动食物。我突发奇想，跑进屋拿了一块饼干放在地上，挡住了小蚂蚁的去路。小蚂蚁被这个突如其来的怪物压倒了，立刻丢下食物跑掉了。不甘心，我用饼干拦住了一只蚂蚁，它就是不领情，还是像小蚂蚁一样跑掉了。
我帮不了这些小家伙，只好耐心等待。
十多分钟后，一只蚂蚁终于对这块饼干产生了兴趣。它围着饼干转了几圈，爬上饼干，嗅了嗅，又爬走了，大概是想回去报告吧！在蚂蚁得到军队之前，几只颜色相同的蚂蚁来到了这里。书上说蚂蚁是靠气味找到路的。也许他们注意到了同伴的气味。
过了一会儿，一个“蚂蚁战士”浩浩荡荡地来到饼干身边。他们围成一个圈，想把饼干搬走。一些小蚂蚁咬了一些饼干就离开了。
我不会让他们这么轻易地移动饼干。我用一块大石头拦住了他们，他们闻不到味就停下了。这时，他们身后的一只蚂蚁爬上饼干，似乎在指挥他们。我不明白蚂蚁为什么不和它们一起移动东西。
回到家，我查了一下资料。最初，蚂蚁分为工蚁、兵蚁、雄蚁和蚁后。工人负责运送食物，士兵指挥，雄性和雌性生育。这次真的学到了！
重庆市奉节县辽宁小学5 (2)班5年级：吃
（五年级，500字）
留心处处皆观察
那天早上，我发现一张蜘蛛网躺在我家的角落里。好奇心驱使我去抓一只蚱蜢，放在蜘蛛网上。过了一会儿，蜘蛛给蚱蜢涂上了丝绸。然后，我发现蜘蛛在往蚱蜢身上注射什么东西，蜘蛛又回到了洞里。
第二天，我只看到蛛网上的蚂蚱壳。我不明白：这到底是怎么回事？蜘蛛为什么不吃贝壳？为了找到答案，我回家问我的“小老师”—— 《十万个为什么》。在每一次忙碌中，我终于找到了答案。书上说：蜘蛛为了吃食物，会在昆虫的皮肤上吐一层丝，用昆虫包裹起来。过了一会儿，当昆虫停止挣扎时，它们会向昆虫注射一种消化液。这种消化液可以带走昆虫的身体。蜘蛛能吸取昆虫体内的液体。虫壳不被消化的原因是虫壳不是蛋白质做的，所以虫壳会落在网上。
我终于知道蜘蛛为什么吃食物了。我学会了：处处留心，处处观察。只有仔细观察生活的每一点，我们才能发现秘密。
四年级：孙翰林
（四年级，450字）
