作文六年级下册期中

【第1篇】期中考试的思考作文700字-小学六年级作文

关于期中考试的思考

前几周我们学校期中考试——。我以为我那次大考没考好，所以想在下次考试中努力考好！

老师对每一张试卷都进行了点评，我也对自己的试卷进行了一次点评。先说语文吧！语文，我总结，主要错误在于课外积累。那一天，我一拿到试卷，一检查题目，就不得不震惊。课外题和课内题的比例是6: 4。当时心里想，如果平时看课外书，减少玩的时间，那么做题的时候就能有答案了。所以我觉得上课不要分心，不要小动作。

汉语很难讲，数学也不例外。也很灵活。

我总结了数学，这是一门不能马虎、死记硬背的学科。我犯了一个错误，用感兴趣的问题和概念填空。先说兴趣题。虽然感兴趣的题目很难，班里有人做了，我没有。这就是，我不去想老师每天布置的奥数，在家也很少做，所以这也是我考试掉的一大部分分；还有一个是概念填空。平时中英文比较多，但是阅读数学概念比较少，所以概念题扣3分。所以我觉得学习数学只有思维灵活主动才能提高。

学完数学语言，是时候谈谈英语了。我在50分的试卷上得了47分，但我要感谢我们的新老师，钟老师。一开始她对我们要求很严格，我们也在心里抱怨，但是直到考完试我们才尝到老师对我们要求严格的甜头。所以我决定把老师布置的作业做的更难，每天读20分钟英语。我觉得只要每天多读书多背，我就能成为第一！

中考后要把学习当成自己的事，不要把学习推给老师和家长，但是我们的学习不应该成为他们的负担，所以学习是自己的事，别人代替不了！

【第2篇】期中考试后作文400字-小学六年级作文

以这次期中考试为例。我信心百倍地参加了考试。从早到晚，考完试，他们都很累，很担心。时间似乎静止了，好与坏这两个字，在我心里斗争着，晚上沉沉睡了一觉，感觉好多了。

第二天是数学考试。考完试，我四处打听数学答案和自己的答案对比，后面跟着几个“是！”干杯，因为那时候我已经觉得自己100分了。现在是看中文的时候了。我心里像几只兔子一样紧张，能清晰地感受到自己心跳的节奏。这时，我的同学熊孟忠毅跑过来，把他那只很酷的小手放在我的肩膀上说：“别不开心。”听到这里，我心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文95分。”啊！怎么会这样！突然，眼前出现了几个场景：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分。我说我99.9999%有把握拿100分；我妈妈和我，拉戈，奖励一个小时的电脑游戏双倍。现在你不但辜负了爷爷的期望，一个小时的比赛也泡汤了！唉！为什么会这样！我在心里祈祷：希望数学能给我一个满意的结果！

希望能以平和的心态对待考试，但是真的很难做到！

【第3篇】数学期中考试反思作文300字-小学六年级作文

数学期中考试反思：能不能做不代表能做对。

首先，辩论的利弊

积极1:大家要检查问题。如果他们不仔细检查，就不会得满分。简而言之，如果他们不仔细做，他们就会犯错误。

反1:我们不像你。不查就满分，更别说可以做课外题了！

真二：你并不总是对的。难免有些小毛病。经常得满分的人也很认真，只是没注意到而已。

反2:我们的错误不是我们不认真的理由！

郑3:不会吗？

反3:(无语)

第二，联系实际

这次期末考试只有两个满分，一个是认真的，一个是能做能认真对待考试的学生。

第三，自我反思

这次只考了97分，因为粗心扣了3分。这一次，我也知道我可以认真做=我可以做好。

双榆树中心小学六年级：金瑞琪

【第4篇】期中考试作文500字 一场期中考试

“丁”正在上课。我的心像怀里的小兔子一样怦怦直跳。整个教室充满了紧张的心理。大家都盯着老师手里的试卷，为即将到来的考试发愁。因为今天要期中考试。

我开始答题，认真听着。教室里静悄悄的，只听见写字的沙沙声和老师轻柔的脚步声。就在我写在第二面的时候，收音机突然响了，要求高二的孩子去操场参加跳绳比赛。

我刚刚想通的答案不知怎么的就飞出了云层，教室好像炸开了锅。老师立刻停了下来。

就在我写到第三面的时候，我的心突然“咯噔”一下。啊，这个问题我好像没复习。我只好皱着眉头看题目，想着有个想法。这时，我看了一眼身边的同学：有的正兴致勃勃地写着，眼神里流露出满足；有的正躺在书桌上，目不转睛地盯着题目；其他人直盯着黑板，好像答案写在黑板上…

就在我写完那个问题的时候，老师突然叫了三四个跳绳的人上去，把“35 * *”的序号贴在他们身上。我的第二个和尚，——，想不通，心想：哎，他们怎么不考？老师好像猜到了我的心思，说：“他们去参加跳绳比赛了。”

哎，刚开始写作文，“恨到骨子里”的广播又吵起来了。我真的很想上去把他拆了，好让我们安静的思考。

王老师也想看《战局》，让班长戴佳宜负责。老师的背影一消失，大家就开始窃窃私语。啊，队员们回来了，大家七嘴八舌地问。这真的像一个小食品市场。

终于写完了，我松了一口气。只听到“碰”的一声，原来是老师来了。

当老师宣布考试结束的时候，我战战兢兢的把试卷交上来，心想：这真的是一场特殊的考试！

【第5篇】期中考试的反思作文1600字-小学六年级作文

这次考试没考好的原因总结如下：

1没有养成平时一丝不苟认真的习惯，考试答题粗心大意，导致很多题做了却被扣分甚至没做对。

准备不足。说过，不要打无准备的仗。言下之意是，没有准备很难打胜仗，但是我没有按照这句名言去行动，导致了这次考试的失利。

3没有解决兴趣和课程学习的矛盾。我有很多兴趣。作为一个人，一个完整的人，一个善解人意的人，当然不应该让自己的利益无缘无故的被否定，这不仅是悲剧，也是无知。但是如果因为兴趣严重耽误了学习，那就不好了，不仅不好，有时候真的得不偿失。

失败了怎么办？认真反思是第一位的：

一、这次失败的原因是什么？必须认真思考，挖掘根源；

第二，你接下来要做什么？确定自己的目标，不要因为失败而不愿意走下去，要正确的衡量自己。看自己想要什么，优势在哪里，劣势在哪里；

第三，设定目标。明确自己想要什么，制定计划，一步一步走。

失败并不可怕。可怕的是失败和盲目的追求。

数学是必修科目之一，从一年级开始就要认真学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？介绍几种方法供参考：

第一，上课注意听讲，课后及时复习。

新知识的接受和数学能力的培养主要是在课堂上进行的，所以我们应该注意课堂上的学习效率，寻找正确的学习方法。在课堂上，要跟上老师的思路，积极进行思考和预测接下来的步骤，比较自己的思维和老师说的有什么不同。特别是要掌握基础知识和技能的学习，课后及时复习，不留任何疑问。首先要回忆起老师在做各种练习前说过的知识点，正确把握各种公式的推理过程，尽量回忆而不是不清楚就立马翻书。认真独立的作业，勤于思考，从某种意义上来说，不应该导致不懂就问的学习风格。对于一些问题，因为思路不清，一时半会儿很难解决。你要让自己冷静下来，认真分析问题，努力自己解决。在学习的每一个阶段，我们都要进行整理和总结，把知识的点、线、面组合成一个知识网络，并把它带入到我们自己的知识体系中。

第二，适当多做题，养成良好的解题习惯。

想学好数学，多做题是必然的，所以要熟悉各种题的解题思路。一开始要从基本问题入手，以课本上的习题为标准，反复练习，打好基础，然后找一些课外练习，帮助开拓思路，提高自己的分析和解决问题的能力，掌握解决问题的一般规律。对于一些容易出错的问题，可以准备一个错题集，写出自己的思考和改正解题过程，一起对比，找出自己的错误在哪里，以便及时改正。平时要养成良好的解决问题的习惯。让你的精力高度集中，让你的大脑兴奋起来，快速思考，进入最佳状态，在考试中自由运用。实践证明，时间越关键，你表现出来的解决问题的习惯和平时的做法没什么区别。如果你平时解题漫不经心，大大咧咧，期末考试往往会充分暴露出来，所以平时养成良好的解题习惯非常重要。

第三，调整心态，正确对待考试。

首先要从基础知识、基本功、基本方法三个方面入手，因为大部分考试也是基础题目，对于那些比较难、比较全面的题目，要照顾好，认真思考，尽力梳理线索，做完题再总结。调整心态，随时让自己冷静，思维有序，克服浮躁情绪。尤其是你要对自己有信心，时刻鼓励自己。除了你自己，没有人能带来

考前要做好准备，练习一下套路题，发展一下自己的思路。在保证正确率的前提下，千万不要考前去提高解题速度。对于一些简单的基础题，你要有十二分，得全分；对于一些比较难的问题，我们要努力去得分，学会在考试中努力去得分，这样我们的水平才是正常的，甚至是优越的。

由此可见，要想学好数学，就必须找到自己的学习方法，了解数学的特点，让自己进入数学的广阔世界。

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总而言之，我决心：

平时锻炼自己，强迫自己养成细心认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心，不遗余力的积极发展兴趣爱好；考前做好充分的准备，问心无愧地打一场酣畅淋漓、惨烈彻底的仗

继续好好工作，继续努力。俗话说，失败是成功之母

【第6篇】期中考试成绩发表之后......作文400字-小学六年级作文

今天下午一到校就知道考试成绩要公布了，心里很不爽。上课前几分钟，程敏达突然跑来告诉我：“我刚才看到老师了，你就72分！”听了这句话，我心里很难受。我真的无法想象为什么我考的这么低。

为什么我得了72分？为什么会这样？我怎么了？一个问题在我脑海里循环往复。整个下午我都心神不定，一头雾水。

当我从学校回到家时，我很不安。父亲看出了我的心思，大声问：“你期中考试得了多少分？”我吓得差点哭出来，结结巴巴地说：“数学72分。”我把我的成绩告诉了我妈妈。我妈怒不可遏，大声吼道：“这些都做了，为什么都错了？”我难过得不敢抬头看妈妈的眼睛。我妈说完就骂我。我羞愧地回到房间，心想：刁玉泽，这是你吗？你怎么变得这么坏？你知道爸爸妈妈为你做过多少事吗？

我暗暗下定决心：以后不能再让爸爸妈妈生气了。我期中考试得了低分，下次一定要取得好成绩，让自己重新快乐起来。

【第7篇】小学六年级作文：当期中考卷发下来以后

周三，我们班完成了语文期中考试。考完试，有的同学在讨论试卷答案，有的轻松，有的皱眉，有的……表情可以用“不同的表情”“各种形式”来表达。

下午，老师对我们的考试非常不满意。这让我们的心跳到了嗓子眼。我也觉得紧张，心想：完了，完了，我这次肯定考不好！

第二天，我们班的“小灵通”叫我们把卷子发出去。这对我们全班来说就像晴天霹雳，所有的学生都在大喊大叫。尖子生表情凝重，生怕考砸了，降低了在老师心目中的地位；中专生略显紧张；差生无事可做，可能会觉得自己考试很平常。每个层次的学生都有不同的表达方式。至于我，我的心就像一只大兔子，上下跳动，忐忑不安。

果然期中考卷发了。我捂住眼睛，慢慢睁开。哇！93分。悬在心上的大石头的中心落到了地上。看看学生。有些人快乐，有些人悲伤。有些学生太高兴了，守口如瓶；有的同学脸上有悲伤；有的同学又哭又笑，不知道是什么表情.

我看了看我的93分试卷，不高兴也不难过。哪些分数要么是因为粗心大意而“跑了”，要么是因为单词积累不扎实，分数“飞走了”，让我又气又后悔。这次考试让我明白了，考试的时候一定不能马虎。另外，课后要多积累单词和诗词。再后来，你就可以不再把“调皮”这个分数给“跑路”了。

【第8篇】六年级期中考试作文400字 考试失败的原因

时光飞逝，又是一轮考试。在此期间，取得了许多成果。在上次220名同学的压力下，终于有了突破，晋级116人，成为年级104人。然而，尽管取得了进展，但考试中仍暴露出许多问题，不足之处仍有待改进。

数学：主要问题是基础知识不扎实，不能熟练应用。选择题和填空题失分太多，错误很多。所以以后要认真听讲，抓基础，不能丢了不该丢的分。

中文：同样的原因，基础知识丢失10分，阅读中答题技巧和理解不到位，题目分析不够准确。今后要多注意语音和字形的积累，加强句子和阅读的联系。

英语：只有多听多读多记多练，英语才是一门积累少进步多的学科。

理化：正常玩，多注意听课效率，上课多做题。

历史，政治：是背诵的主体。牢记知识点，注意灵活运用，注意题目中隐含的条件，在答题前充分分析问题的意思。

地理：这是我这次考试打的最差的科目，严重影响了我的总分。综上所述，我基础不强，没有认真阅读，知识点模糊，以后需要多背，争取更好的成绩。

【第9篇】小学六年级作文：期中考试后的感想

期中考试结束了，半个学期悄悄溜走了，但我们学到了多少知识？

说到这里，我不禁想起朱的一首诗《观书有感》。“半亩方塘开，天光云悠悠。问运河那么清楚，因为有活水的来源。”

前两句描述场景，后两句讨论。问答隐含哲学。

读前两句的时候，眼前出现了这样的美景：半亩大小的方形池塘里的水清澈如镜，蓝天白云的影子映在池面上，仿佛悠闲地来回走动。第三句，作者写了个问题——，问运河到底有多清，给读者留下了足够的想象空间。到第四句，答案未知。——原来有流水从源头流下来。

最让人耳目一新的是title 《观书有感》。突然觉得读书的意境升华了，让人越来越想读书。池塘需要活水来维持，而我们需要知识来补充。莎士比亚说过这样一句名言：书籍是整个世界的养料。是的，我们需要吃营养才能更强壮。

我们都是普通人，不是天才。想要有所成就，就要跟上时代的步伐，把握现在，展望未来。只有不断吸收新知识，充实自己，你的心里才会有一个用之不竭的方塘。

【第10篇】假期中最有意义的一件事作文500字-小学六年级作文

今天早起和妈妈去了家附近的养老院。来到这里，发现不像电视。

老人衣食无忧，可以在那里维持生活？不，现实往往是相反的。那里的老人似乎不太开心。也许这只是一个他们可以躲避风雨的地方。能满足他们一日三餐。除此之外，我能看到的只有老人对孩子和家的思念。

一些老人住在房子里。窗户还在漏水。身边有苍蝇很难活。但是他们住在这里是真的。我在这里遇到一位85岁的老奶奶，她告诉我，很长一段时间都不会有人来这里一次，除了一群高中生，来完成作业。她在这里很开心。几个老人在一起聊天，就不会那么孤独了。免费活动室限制75岁以上老人去，怕撞到。我需要仔细听老人的话，因为我可能听不清楚。

那是一个阳光明媚的日子。我推着轮椅，在一个小院子里和老人聊天。她待我如孙女，无话不谈。中午，我带奶奶去吃饭。中午，我喝了粥。因为不太喜欢，没吃几口就走了。其实这一幕在我眼里很刺眼。如果我在家，有儿孙相伴，还会这样吗？在这里七个多小时了，感觉在这里感觉不到时间的流逝.我答应这里的老人和院长，下次会带很多朋友来，让他们感到温暖。

再一次，我望了一眼那模糊的庭院，万千情怀涌上心头……

吉林长春第一实验中海小学六年级：张译文

【第11篇】期中考目标作文350字-小学六年级作文

期中考试快到了，希望能得到以下成绩：

数学：100分是我的强项，我觉得这学期我做的不错。解决问题是我最喜欢做的事情。如果遇到困难，我会先自己琢磨思考。实在不行就找老师请教。英语：100分英语也是我的强项。在全年中，我的英语在全年中排名第一。从初三开始，我英语一直没考90分。上学期连续八个英语单元考了100分。这学期我也不能落后。

中文：90%以上。从五年级开始，我觉得我的语文成绩退步了一点。都是因为粗心。很明显，基础部分都能做对，因为没有认真审题，所以失分了！在课外阅读和作文方面，我想多读一些课外书籍和作文书籍。

总之，这次考试我们要好好考。即使考不好，也要继续努力，因为失败是成功之母！来吧。

广东省惠州市仲恺高新区陈江小学六年级蔡卓芳：

【第12篇】国旗下讲话-正确对待期中考成绩1000字

老师和学生：

今天国旗下演讲的题目是正确对待期中考试成绩。

上周期中考试过了，但是考试成绩在控制着我们的呼吸。有的同学拿着成绩单欢呼，有的同学拿着试卷后悔抑郁症。有的同学好像不在乎，有的整天担惊受怕。如何看待期中考试成绩是我们亟待解决的问题。

首先，期中考试是对我们前半学期学习和生活的考验。无论你的成绩好坏，都只代表你的前半学期。成绩好，因为你比别人更努力，可以更快的适应新学期的学习生活。但这并不意味着你可以得意忘形，放慢速度。成绩不理想只能说明你前半学期投入的精力比别人少，或者学习适应慢，不能感到羞愧和沮丧。

其次，期中考试的最终目的不是给学生一个分数或者排名，而是让我们及时分析总结，尽快调整自己。面对成绩，我们要静静思考自己的前半生是如何度过的，投入了多少时间和精力，是否合理，学习方法是否正确，学习效率是否高。通过分析，肯定优势，发扬光大；找出不足，及时改正。这样才能在以后的学习旅途中立于不败之地。

另外，成绩是教师了解学生知识的一种方式，让他们结合每个学生的特点，进行更合理的教学。这样，考试对我们的学习很有好处。

如果有的同学还在为成绩担心，我想告诉你，考试成绩不是评判一个人的唯一标准。好成绩固然重要，但高尚的品德和健康的身体也很重要。我们学习不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是提高自己的素质和修养，掌握正确的学习方法，学以致用，才能全面发展。不要因为考试成绩不理想而否定一切。至少，你画了一幅不同的人生画卷。

一位教育家说，如果一个学生把上学时的每一天都当成假期，每天带着微笑走进教室，那么这个学生的学习就会很好。既然如此，为什么不微笑着学习，迎接好成绩的到来呢？考试就像比赛，回去的路上有无数的比赛。同学们，让我们一起努力，一起竞争，在竞争中超越自己。

【第13篇】期中考试之后作文400字-小学六年级作文

以这次期中考试为例。我信心百倍地参加了考试。从早到晚，考完试，他们都很累，很担心。时间似乎静止了，好与坏这两个字，在我心里斗争着，晚上沉沉睡了一觉，感觉好多了。

第二天是数学考试。考完试，我四处打听数学答案和自己的答案对比，后面跟着几个“是！”干杯，因为那时候我已经觉得自己100分了。现在是看中文的时候了。我心里像几只兔子一样紧张，能清晰地感受到自己心跳的节奏。这时，我的同学熊孟忠毅跑过来，把他那只很酷的小手放在我的肩膀上说：“别不开心。”听到这里，我心里“咯噔”一下，他继续说：“你的中文捡了好久了。”啊！怎么会这样！突然，眼前出现了几个场景：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分。我说我99.9999%有把握拿100分；我妈妈和我，拉戈，奖励一个小时的电脑游戏双倍。现在你不但辜负了爷爷的期望，一个小时的比赛也泡汤了！唉！为什么会这样！我在心里祈祷：希望数学能给我一个满意的结果！

希望能以平和的心态对待考试，但是真的很难做到！

【第14篇】我=读书 写作 music（期中作文500字-小学六年级作文

i=读写音乐(期中考试作文)浙江省绍兴市绍兴少儿艺术学校6 (1)班金晓逸，已读六年级。本人大大咧咧，性格外向，是个标准的男生。胸怀大志，破釜沉舟的人是值得信赖的。

我最大的特点就是嗜书如命。书籍是人类进步的阶梯。我常常陶醉于小说、书籍、散文，仿佛世界上只有我和书。我饿了，那本书是充饥的面包。我累了，那本书是个舒服的枕头。经常忘记吃饭睡觉，直到钟敲十下，然后从书上醒来。

我学习好，但不能像赵括那样纸上谈兵，要学习和使用！所以，我在写作方面是高手。上帝给了我灵气，书籍给了我散文。虽然是“外面有人”，但我的写作获得了很多奖项，在报纸和书籍上发表。但要戒骄戒躁，努力向新的写作目标前进。现在为了提高写作水平，每周都要写一篇周记，而且要认真写，这已经成为我生活的一部分。

我也喜欢听音乐，什么都听：古典音乐，港台音乐，周杰伦，s.h.e……做完作业后，听一听别有风味的就成了我的一种享受。

这就是我，一个男生，记住，我=读写音乐！

【第15篇】期中考试三步曲作文100字-小学六年级作文

循序渐进：

“我要考试了，不要赶紧复习！”伴随着妈妈的狮子怒吼，我只能慢慢“爬”到桌子上，开始慢慢“啃”书。

两步：

考试时，我开始搔耳朵，回忆昨晚复习的内容。看看其他人，基本和我一样。

三部曲：

“呼”我长舒了一口气。“考试终于结束了。”大家都叹了口气，然后像小鸟一样向操场跑去。

小学其他年级同类作文

期中考后的反思

期中考试后的反思

唐，浙江临海金山实验小学4 (6)班

期中考试结束后，我有好消息和坏消息。好消息是语文考了98分，坏消息是数学考了85分。我恨不得把语文6分给数学，让数学和语文成绩都在90分以上。然而，事实是无情的。不管我怎么抱怨，不管我怎么希望，还是不能把85分变成90分。

为什么这次期中考试数学没考好？是因为生病请假吗？不，我根本没病。原来是上课没认真听讲，总是心不在焉，回家也没认真做作业，数学成绩上不去。

从现在开始，我必须在课堂上认真听老师讲课，改进学习方法，克服粗心大意的缺点，做一个大家都爱的好学生。

讲师：金朱利安

（四年级，300字）

期中后的感受

期中考试结束了，试卷很简单。感觉自己没犯什么错，能拿双倍百分比。第二天改试卷，我开始报分数。我太激动了，迫不及待地想知道我得了多少分。洪老师逐一报分：吴语文98数学96；方心怡语文98数学94。胡志啟语文97数学98。为什么我坐在那里没有考100分？我检查了一遍又一遍。没毛病。怎么回事？试卷发下来了，我赶紧接过来认真看了看。原来数学是一道应用题，我只好算错了。语文是一个简单的填空题。这是我能做的全部，但是我因为粗心丢了分数，我很惭愧。我迫不及待地想找个洞钻进去。

这次期中考试我没考好。总结了这一课，我知道我错在哪里了。我必须纠正粗心的坏习惯。

在以后的学习中，一定要认真仔细的做好每一个题目，用实际行动检验好的结果。

（三年级，300字）

期中考试以后

期中考试和期末考试一样重要，有时意义重大。考完试，心里甜甜的，其次是老师的表扬，学生的羡慕，父母的喜悦；考不好，老师会失望，父母会生气，你也可能面临同学的鄙视和讥讽。依我拙见，考得好，考得不好不要灰心。如果你要考虑长辈的夸奖，同学的冷嘲热讽，那你就失败了。做得好不要自大，做得不好不要气馁。抱着平和的心态去考，就能考好。然而，说起来容易做起来难。以这次期中考试为例。我信心百倍地参加了考试。从早到晚，考完试，他们都很累，很担心。时间似乎静止了，好与坏这两个字，在我心里斗争着，晚上沉沉睡了一觉，感觉好多了。第二天是数学考试。考完试，我四处打听数学答案和自己的答案对比，后面跟着几个“是！”干杯，因为那时候我已经觉得自己100分了。现在是看中文的时候了。我心里像几只兔子一样紧张，能清晰地感受到自己心跳的节奏。这时，我的同学熊孟忠毅跑过来，把他那只很酷的小手放在我的肩膀上说：“别不开心。”听到这里，我心里“咯噔”一下，他继续说：“你的中文捡了好久了。”啊！怎么会这样！突然，眼前出现了几个场景：我和爷爷坐在客厅里。爷爷问我是不是100，我说是99。9999%的把握得100分；我妈妈和我，拉戈，奖励一个小时的电脑游戏双倍。现在你不但辜负了爷爷的期望，一个小时的比赛也泡汤了！唉！为什么会这样！我在心里祈祷：希望数学能给我一个满意的结果！希望能以平和的心态对待考试，但是真的很难做到！

（三年级，600字）