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六年级语文书作文题目

关注:24 发布时间:2021-04-17 12:17:49

【第1篇】语文书的悲剧作文500字-小学六年级作文

昨天是周五下午,因为周五下午只有两节课,所以大家都很开心。数学老师已经布置好作业了,作业很少。大家都很高兴,但是天气不太好,所以语文老师安排了很多作业。啊,学生们差点晕倒在桌子上。放学了,大家还在写作业,不停的写作业是写不完的。同学们都在愁眉苦脸,谁让作业太多呢?

一个同学看着语文书,却不知道把自己的气息送到哪里。当他看到那本语文书时,他抓起它,砰的一声摔在地上。砰的一声,语文书突然被灰尘覆盖,所有人都做了同样的事情。有的把语文书放在地上,用脚踩着“泰山压顶之势”。有的抓起语文书使劲挤,撕下语文书里的一张纸,有的放语文。总之,大家对中国人用的是“重刑”还是“轻刑”。现场不亚于“南京大屠杀”。大家都把语文书看完了才休息,有的还长长地吸了口气说:“我终于摆脱了这个恶灵。”

回家吧,我在家打坐,你怎么这么讨厌语文?虽然中文让大家讨厌,但是想象一下没有中文的日子是怎样的。现代社会,不学中文就是文盲,不能在外面走。没有中文,你就不能交流和上网。综上所述,没有语言,就意味着你无法生存。因此,我写这个张文是为了让不喜欢汉语的人不讨厌汉语,而是喜欢汉语。只有认识到语文的重要性,语文书才不会遭受上述“悲剧”。

六年级语文书作文题目

【第2篇】藏在语文书中的故事作文600字-小学六年级作文

打开语文书,不仅能看到有趣的文字和精彩的画面,还能看到隐藏在语文书里的故事,有些故事隐藏在成语里,比如“立雪求道”“叶公擅龙”的故事;有些隐藏在文字里,比如《闻官军收河南河北》的背景故事,发生在《林冲棒打洪教头》前后。当我学会了文字《轮椅上的霍金》,我对霍金产生了兴趣。

霍金是一个怎样的人?他是神话,当代最杰出的物理学家,科学大师,挑战命运的战士。

霍金出生于1942年1月8日。患上卢格氏病后,他永远被锁在轮椅上。坐轮椅的霍金,生活中还是有一些趣事的。1991年3月,霍金坐着轮椅回到柏林的公寓时,被一辆汽车撞倒。他断了右臂,割了头,缝了13针。但48小时后,他回到办公室工作。还有一次,他和朋友去一个乡间别墅,上坡的时候转弯太猛,轮椅倒了,但是物理大师被地球引力掀翻在灌木丛里。然而,即使在这样的情况下,他还是露出了招牌式的微笑。

虽然身体残疾越来越严重,但霍金努力像普通人一样生活。尽你所能。他甚至是一个活跃的人,因为他在身体完全不能动弹的情况下,依然坚持用仅有的三个活动手指驾驶轮椅,在去办公室的路上“横冲直撞”。在莫斯科的酒店里,他建议大家跳舞,他在大厅里不停地转动轮椅。那个数字真是个奇迹。有一次,他遇到查尔斯王子,就翻轮椅炫耀,从查尔斯王子的脚趾头上碾过。

正是这个全身只有三根手指可以活动的科学巨人,却依然那么活泼好动,以至于他的《时间简史》等著作受到了读者的热烈欢迎,为人类做出了巨大的贡献。他的意志力几乎可以和他的残疾程度成正比。我也想向他学习这种精神。

【第3篇】我爱我的语文书作文500字-小学六年级作文

我喜欢我的语文书

你知道我爱什么吗?巧克力?娃娃?还是衣服?都不是。我喜欢我的语文书。也许你觉得我傻,但我走自己的路。

我的语文书不是无聊的小说,也不是深奥守旧的理论,而是让你身临其境,受益匪浅的引人入胜的精神文章。它是一颗由一系列包罗万象的世界收集的彩色珍珠。

小学语文课本更丰富多彩,看的时候发现比电视更精彩,更吸引眼球。他们奉献给我的是一座神圣而深邃的花园,是壮志凌云的雄心壮志。

推开;门,***员和革命战士的机智和勇气让我敬佩,然后当我看到它的时候;五壮士为了保护群众,即使身心俱疲,也要与敌人作战;最后,那些最邪恶的人得到了他们应得的。在这里我找到了个人导航标志。

我最喜欢的是古文世界,那里深不可测的古代文学的魅力早已超出我的想象。我仿佛踏上了五千年的观景台,睁开了眼睛。

这时候我觉得世界很大,人很小。我觉得我面前是一个迷人而多彩的世界。就这样,我想拿起笔,把这些都写下来。我想进入文坛。可能我没有天赋,缺乏文学灵感。但是,即使我在那里撞了头,撞了血,我还是愿意的,因为:给了我勇气,点燃了成功之路。

【第4篇】语文书与书套作文600字-小学六年级作文

透明书皮托着的书在小师傅手底下轻轻翻动,发出美妙的“沙沙”声,仿佛在放一首《欢乐颂》。仿佛小主人困了,一双大手把书轻轻放进了“窝”里。

小主人睡着后,书先对着书封面说:“我受够了!你这丑陋的书皮,看你肮脏简直侮辱我!”就在这本书说话的时候,它猛地扔掉了所谓的“脏”东西。“那又怎样……”书皮低声嘀咕着,它不想和书竞争。“你说什么?”书抬起头,把头举到顶上,傲慢地说。“没什么!”书皮也提高了嗓门,可能是受不了了。“你不能!我必须放你走,不然小主人会因为讨厌你而讨厌我!”书轻蔑地看了一眼封面,然后睡着了。看完沉睡的书,书皮无奈,带着“罪名”悄悄离开。

第二天看完书,揉了揉眼睛,发现身体轻了很多。“原来是一本脏书盖掉了!我再也不用这么脏了!”

这本书突然被一双熟悉的手拿了出来,放在桌子上。小主人不小心把书推到了地板上。书的底部重重地掉在地上。我瞥了一眼那本书,发现我屁股上有什么脏东西。这就混淆了一直爱干净的书。

书突然想到了那本脏书的封面。原来书皮这么脏是因为保护了书。书后悔。不应该说是书皮。书籍封面为自己贡献了这么多!这时候,书又被塞进了书包。他看到了书的封面,躲在角落里。他们面面相觑,一个眼神里仿佛有千言万语。

又过了一天,在小师傅的手下,“沙沙”的声音又出现了。

六年级:郑

【第5篇】语文书的悲剧作文500字-小学六年级作文

昨天是周五下午,因为周五下午只有两节课,所以大家都很开心。数学老师已经布置好作业了,作业很少。大家都很高兴,但是天气不太好,所以语文老师安排了很多作业。啊,学生们差点晕倒在桌子上。放学了,大家还在写作业,不停的写作业是写不完的。同学们都在愁眉苦脸,谁让作业太多呢?

一个同学看着语文书,却不知道把自己的气息送到哪里。当他看到那本语文书时,他抓起它,砰的一声摔在地上。砰的一声,语文书突然被灰尘覆盖,所有人都做了同样的事情。有的把语文书放在地上,用脚踩着“泰山压顶之势”。有的抓起语文书使劲挤,撕下语文书里的一张纸,有的放语文。总之,大家对中国人用的是“重刑”还是“轻刑”。现场不亚于“南京大屠杀”。大家都把语文书看完了才休息,有的还长长地吸了口气说:“我终于摆脱了这个恶灵。”

回家吧,我在家打坐,你怎么这么讨厌语文?虽然中文让大家讨厌,但是想象一下没有中文的日子是怎样的。现代社会,不学中文就是文盲,不能在外面走。没有中文,你就不能交流和上网。综上所述,没有语言,就意味着你无法生存。因此,我写这个张文是为了让不喜欢汉语的人不讨厌汉语,而是喜欢汉语。只有认识到语文的重要性,语文书才不会遭受上述“悲剧”。

【第6篇】我爱我的语文书作文350字-小学六年级作文

我喜欢我的语文书。这本书的封面画着一条河。鱼在水里自由玩耍。鸟儿在蓝天上飞翔。田野里有一片森林.

这本书的第一页是目录。它告诉我这学期有什么课文,有哪些页面。

我打开课本,翻到第一课,上面有单元提示。它告诉我在这个单元应该学习和掌握什么。一行行文字组成一篇文章。这篇文章告诉我们生动的故事和深刻的真理。

语文书是沉默的老师。它带我在知识的海洋中游泳,在真理的世界中玩耍。它告诉我如何表现,什么是对的,什么是错的,什么该做,什么不该做。每篇文章都有漂亮的插图。让我们更清楚地了解课文的内容。最后是词汇表和词汇表。

你说,我怎么能不喜欢我的语文书!

【第7篇】语文书风波作文500字-小学六年级作文

中国图书风暴

早上,我像往常一样,背着书包快乐地去上学。到了学校,嗯,一切都一样,就打开书包,拿出课本。

正在这时,一个大问题出现了:我没带——中文书!我急得翻遍了我的书包,想找,可是找不到。

我问了一个又一个同学,向他们借书,但他们也上课!没人愿意借给我。这时,同桌说:“你不带语文书。第一节课听语文课你会怎么做?”“什么,第一节语文课?太好了,天助我,这不是,我可以先找另一半,然后再还!”

我欣喜若狂地向6 (3)的学生借了一本书。偶然上课铃响了,我坐在座位上,开心地想着:哦,不要被批评!“没想到,进来的是一名数学老师,还按照课程表,我突然呆了。

下课后,同学们把书拿回来,我只好靠在教室外面的墙上,两眼心不在焉地盯着前面。这时一个小伙伴过来问我:“你怎么了?”我把一切都告诉了他,听完之后,他告诉了我一个好消息。我立马借了,看到就说:“啊!为什么是黑白的?嘿!有书就好,不管了,下课再说吧。”

下课后,语文老师像往常一样走进教室,但我觉得老师的每一只眼睛都在盯着我。突然老师来了,我赶紧合上书,用封面上的彩图盖住。就这样,我上完了一节恐怖的语文课。不知道老师有没有发现。

今天,虽然躲过了这次抢劫,但我可以从中吸取教训,永远记住它。我再也不会不小心收拾书包了。

【第8篇】语文书作文200字-小学六年级作文

语文书,学习用书。语文书虽然是普通学习的教科书,但它给了我们快乐和智慧。它会让你看到大自然的风景和芬芳,也会让你深深感受到大自然的乐趣。

语文书,几十本作者和文章都不错的书,让你记住过去,记住新的花朵!

天天看,上课,啊!回味无穷。

语文书,许多插图,图画中美丽的风景,等等.让你真的着迷,想得更着迷,就好像你真的去了照片上的地方。

语文书,几百页的书。一本大书。

永远爱你。.

【第9篇】我喜欢语文书作文400字-小学六年级作文

六年级毕业班的同学们,请访问中学生优秀作文库:

我喜欢语文书

要学习的科目很多。如果有人问我喜欢什么,我会毫不犹豫的告诉他:我喜欢语文书!

语文书就像一个老师,一个很懂书的老师。他教给我的文化知识,从一个到一个,到各种文章。他不仅教会了我文化知识,还教会了我如何做人。他教我成为一个勤奋好学的学生,一个聪明听话的男孩,一个乐于助人的少年。

中国的书就像一个导游,一个世界闻名的导游。他带我参观了全国各地,看了世界各地,玩了世界各地。他让我领略了祖国的美丽风光,感受了世界的风采,体会了异域的魅力。

中国的书就像一个红军老爷爷,一个打了很多仗的红军老爷爷。他给我讲了解放前的故事,让我念念不忘为祖国的未来而牺牲的英勇烈士,祖国历史的耻辱,“贫穷必然落后”这句话。

中国的书还是像…

语文书对我来说如此重要,以至于我不能一直没有它们。

【第10篇】语文书中的故事作文400字-小学六年级作文

书中有很多故事,比如詹天佑修建中国主权的第一条铁路,忠诚的船长,谭千秋为救学生而牺牲.其中我最喜欢的故事是《负荆请罪》,林相如是一个顾全大局,为国奉献的人。他不在乎廉颇为赵羞辱他。

因为蔺相如在渑池会议上立功,被任命为上卿,在廉颇之上,廉颇很不高兴,经常当着别人的面羞辱他。然而,蔺相如听说他拒绝和他见面,拒绝和廉颇竞争。他每次出门,只要远远看见廉颇,就转身避开。他的客人见他怕廉颇,想离开他。蔺相如坚决反对他们离开。这也解释了他之所以避开廉颇,是因为如果廉颇和蔺相如现在在打,就活不下去了。那样的话,秦国会侵略赵国,但是秦国现在不侵略了,因为赵国文有蔺相如,吴国有廉颇。廉颇听到这话,就光着身子,提着牡荆去找蔺相如。林相如原谅了他,两人成了生死之交。从那天起,他们为国效力,使得秦不敢再委身赵。

从这个故事中,我认识到宽容是人生一大美德。我也意识到错误并不可怕,可怕的是错误地面对错误。我们最好勇敢地面对自己的错误并改正它们。

六年级:深色羽毛林恩

【第11篇】满腹经纶的语文书作文500字-小学六年级作文

有些人喜欢探索科学书籍的奥秘;有的人喜欢色彩鲜艳的美术书;有些人喜欢内容深刻的数学书.但是我最喜欢的是知识丰富的语文书。

中国书籍的内在和外在

语文书穿得花枝招展,穿着五颜六色的衣服,上面写着两个漂亮的“中国”字。解锁其彩衣的是其北新目录,上面写着《忆铁人》铁王曼金喜犯错时改;有《“我是您的儿子”》写焦关心人民,《桂林山水》写桂林山水甲天下;还有《两块银元》,刘伯承和邓小平还了两个银元.

启蒙老师

语文书是我默默无闻的启蒙老师,从简单的教到读拼音写单词,从浅显的短文到艰深的古诗。让我的小脑袋越来越满。

普通导游

是一个小导游带我去爬雄伟的泰山,去参观红叶香山,去欣赏雄伟的泽山,去欣赏壮美的大海,去了解镜面级别的西湖。

伟大的诗人

同时也是一位充满笔墨的大诗人,让我欣赏到了它的优秀作品,其中《春日》和《游院不值》描写春天,《望湖楼醉书》和《晓出净慈寺》描写夏天,《山行》和《秋夕》描写秋天,《江雪》和《白石出》描写冬天.

语文书,你让我充实,让我大饱眼福。我深深地爱着你!

小学其他年级同类作文

一本语文书的故事

一本书落在王鸿的桌子上,王鸿高兴地捡起来准备读,但又愣住了。嘿,怎么回事?原来,由于印刷厂的失误,一张崭新的纸上出现了一个洞。

这是怎么做到的?王鸿非常焦虑,他的好书上有一个漏洞。我能怎么做呢?他突然发现同桌刘芳不在,桌子上放着一本刚出版的书。他仔细研究了一下,没有发现书上有破损的痕迹,于是他想,还是跟她换吧,反正她不在。王鸿在老师和同学不注意的时候换了书。

当刘芳回来时,看见桌子上有一本新书,她高兴地跑到王鸿面前说:“王鸿,新书已经发行了。”王鸿支支吾吾地说:“是的.它被发送。”刘芳见同桌脸色不对,关切地问:“怎么,你病了?”王鸿内疚地说:“没有。”勉强笑了笑,然后离开了。

当刘芳发现新书有漏洞时,她没有生气,而是用胶带粘上了。刘芳的举动王鸿从他的眼睛里看到了,他感到惭愧,所以他告诉了刘芳真相。刘芳没有生气,只是亲切地对王鸿说:“只要你纠正,我们还是好朋友。”从那以后,王鸿和刘芳还是和以前一样好。

校园里有很多故事。同学们,下次我给你们讲讲。

(五年级,400字)

手捧崭新的语文书

寒假一过,天天盼着出新书。今天开学,终于满足了我的愿望。手里拿着一本全新的语文书,很激动,迫不及待的打开看。

要得到一本全新的中文书,首先要给人美感。封面上有四个少先队员恭恭敬敬地给两个护士送花。我知道护士也是一个高尚的职业。护士默默为医疗事业付出心血和汗水,配合医生挽救了一个又一个宝贵的生命。这也是少先队员要给护士送花的原因,世界上还专门设立了护士节。

然后,我小心翼翼地打开崭新的语文书,把鼻子贴在上面。哇!墨香啊!然后轻轻地把新书翻到目录页,正文的标题一个个显示出来。标题是对内容的充实,用来做正文的收尾。如果连题目都不看,怎么把课文学好?

看完目录,我把新书翻到《培养良好的学习习惯(8)》,这里告诉我们养成两个好习惯:写日记和爱护书籍。写日记不仅可以提高你的写作能力,还可以记录你的童年和自己的成长经历。但一定要持之以恒,不能三天打鱼两天晒网。爱护书籍是小学生培养公德意识的基本要求。当他们进入图书馆,来到角落时,既不能在书上乱涂乱画,也不能损坏或丢失借来的书,还可以学会整理和修理书籍。

然后,我手里拿着一本崭新的语文书,继续看着身后的文字。有新诗,古诗,人物和家庭的赞美,动物和植物的描述,迷人的童话,寓言和成语故事.

最后,我不情愿地合上这本崭新的语文书,放在怀里。我深情的对我的新书说:“新书,新书,你是我最好的朋友。谢谢你带给我更多的知识和学习的快乐。我会珍惜我们之间的友谊!”

(讲师林)

(四年级,600字)

我爱语文书

我喜欢语文书

自从踏入学校,我就认识了语文书,伴随我走过了一个有趣的小学时代。我喜欢语文书。

高一的时候,语文课本上有一篇课文《雪孩子》,至今记忆犹新。在寒冷的冬天,兔子妈妈要出去找食物。离开前,兔妈妈给兔宝宝堆了一个雪人。这个雪人非常漂亮。小兔子在雪地里跑着跳着。他又累又冷,所以他跑进房子,在床边生了一堆火。小兔子躺在床上睡着了。但是床边的火还在燃烧,当兔子在做一个美丽的梦时,房子着火了。整个屋子都是烟,但是兔子还是甜甜地睡着了。雪人看到从小屋里冒出来的烟,就毫无畏惧的跑进小屋,在烟里找到睡着的兔子,抱起兔子冲了出去。小雪人把兔子放进雪里,立刻回到小屋去灭火。过了一段时间,小屋里的火熄灭了。雪人还没来得及跑出小屋就已经融化了。

当兔子醒来时,他发现自己躺在雪地里。他跑进房子,看到地上有一滩水。这水是雪子融化后的水。小兔子看到小屋,什么都明白了。他跪在水边,很伤心。他当场大哭起来。

这种为别人舍己为人的精神深深打动了我,同时也教育了我。

语文书陪我从懂事到懂事到学会做人的道理。我喜欢语文书,它们是我的导师和朋友。

兴文小学六年级二班马玉方

(五年级,500字)

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