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期中作文题目六年级

关注:61 发布时间:2021-08-04 09:48:26

【第1篇】期中考试400字

我早早到校,认真复习。半个小时后,罗老师拿着一摞试卷走进教室,紧张的考试开始了。但转念一想,“不!冷静冷静的想出来!”于是,我又仔细看了一遍文章。果然,豁然开朗,高兴得抓起笔赶紧答。去掉“路障”,最后是作文。我早就构思好了,拿起笔自信地写了出来。写到了一半,有一句话叫“卡住”。我想啊想啊,就在挠头挠耳朵的那一刻眼前一亮。“可以!”并继续写。喔!终于完成了。就在我写“丁铃铃!”蜿蜒的钟声响起。“真巧!”我把试卷交给老师,如释重负。回到座位上,我拿出一本课外书,减轻了压力.“丁铃铃!”第二次考试的铃声又响了。“这么快!”我匆忙收起课外书,开始迎接英语考试。我不知道花了多久.…这里是正文结尾

期中作文题目六年级

【第2篇】期中考试的思考作文700字-小学六年级作文

关于期中考试的思考

前几周我们学校期中考试——。我以为我那次大考没考好,所以想在下次考试中努力考好!

老师对每一张试卷都进行了点评,我也对自己的试卷进行了一次点评。先说语文吧!语文,我总结,主要错误在于课外积累。那一天,我一拿到试卷,一检查题目,就不得不震惊。课外题和课内题的比例是6: 4。当时心里想,如果平时看课外书,减少玩的时间,那么做题的时候就能有答案了。所以我觉得上课不要分心,不要小动作。

汉语很难讲,数学也不例外。也很灵活。

我总结了数学,这是一门不能马虎、死记硬背的学科。我犯了一个错误,用感兴趣的问题和概念填空。先说兴趣题。虽然感兴趣的题目很难,班里有人做了,我没有。这就是,我不去想老师每天布置的奥数,在家也很少做,所以这也是我考试掉的一大部分分;还有一个是概念填空。平时中英文比较多,但是阅读数学概念比较少,所以概念题扣3分。所以我觉得学习数学只有思维灵活主动才能提高。

学完数学语言,是时候谈谈英语了。我在50分的试卷上得了47分,但我要感谢我们的新老师,钟老师。一开始她对我们要求很严格,我们也在心里抱怨,但是直到考完试我们才尝到老师对我们要求严格的甜头。所以我决定把老师布置的作业做的更难,每天读20分钟英语。我觉得只要每天多读书多背,我就能成为第一!

中考后要把学习当成自己的事,不要把学习推给老师和家长,但是我们的学习不应该成为他们的负担,所以学习是自己的事,别人代替不了!

【第3篇】六年级期中考试作文400字 考试失败的原因

时光飞逝,又是一轮考试。在此期间,取得了许多成果。在上次220名同学的压力下,终于有了突破,晋级116人,成为年级104人。然而,尽管取得了进展,但考试中仍暴露出许多问题,不足之处仍有待改进。

数学:主要问题是基础知识不扎实,不能熟练应用。选择题和填空题失分太多,错误很多。所以以后要认真听讲,抓基础,不能丢了不该丢的分。

中文:同样的原因,基础知识丢失10分,阅读中答题技巧和理解不到位,题目分析不够准确。今后要多注意语音和字形的积累,加强句子和阅读的联系。

英语:只有多听多读多记多练,英语才是一门积累少进步多的学科。

理化:正常玩,多注意听课效率,上课多做题。

历史,政治:是背诵的主体。牢记知识点,注意灵活运用,注意题目中隐含的条件,在答题前充分分析问题的意思。

地理:这是我这次考试打的最差的科目,严重影响了我的总分。综上所述,我基础不强,没有认真阅读,知识点模糊,以后需要多背,争取更好的成绩。

【第4篇】期中考试(上)作文700字-小学六年级作文

“你知道,明天是xx老师的监考!”“明天还要考语文,还要考自然,还要考社会!”“什么?”“你不知道明天考试!”下午放学,同学们叽叽喳喳,说个不停。

周二,我来学校了,啊!为什么只有几个人?我嘴歪了。“你不知道”,石祖杰得意地扬了扬眉,“肯定是在家里”,“推炮”!“八点半,学生们陆续来到这里。

过了一会儿,孙小姐来了,我们立刻安静下来。“走,你们为什么都看着我?你不把论文拿出来复习一下吗?”学生们目瞪口呆。为什么?我没带卷子!“那么.那就学习语文书吧!”我们没动,那又怎样?快烂了。孙老师拿起粉笔在黑板上写了几个字,比如认真看题,认真检查,检查作文中的题意等等。老师拿出手机看了看时间。天色已晚,快九点了。孙老师不慌不忙的说:“这次考试和上次一样,一人一桌,所以会有同学去餐厅考试。”老师接着开始点名:“甘佳丽、范、颜、刘英山……”哈哈!我跑出教室,来到餐厅,后面跟着孙老师。“我还没完,这次三个班都在一起考试,所以为了我们六班的荣誉,你必须……”后来五班三班来了一些人,开始考试。监考老师是梁潇老师和一个我不认识的老师,他先考语文。

卷子发出来了,我粗略浏览了一张,哈哈,看我们都做了什么!哈哈!基础不难!但是怎么提问呢?哎,表达的是什么情绪?不懂就太可惜了!这次上不了95!后悔!120分钟后,我交了论文。回到教室,同学们都拿出《阅读80篇》回答。我看不下去了。怎么回事?为什么?不知道,反正我默默写《竹石》,好像是错的,问题可能是错的。看了更可怕!

下午的考试,我认真做了,每道题都认真学了,但是语文考砸了。我从语文考试中得到了一个启示:每一次考试,我们都要认真对待,这样才能取得好成绩。明天的数学,我一定认真!

(写于2005年11月8日)

【第5篇】期中考试,一个机会——考后感想作文500字-小学六年级作文

大多数学生在写思想的时候经常会有这样的话:“这次考试太粗心了,以后一定要努力做好学生”或者“这次有进步,但我不会骄傲,我会继续努力。”等一些老套的,庸俗的,无聊的语言,经常潇洒的挥挥手,过几天就全忘了。

其实期中考试等考试都是你挖掘潜力的机会。你看到的不仅仅是分数和排名,还有一些重要的外观因素,就像那些华丽的外套和装饰品。不管它们有多美好,多清爽,总会有过时的一天。真正的主要因素往往是这些普通的一碗饭一杯水,给了我们真正的力量。就像一张试卷,你需要关心的不是成绩和分数,而是你忽略的或者根本不知道的题目。消化它们就这么简单;拒绝消化,就像画饼充饥的短暂快乐一样荒谬,随风而逝。

但是,在我对试卷的深入研究中,它显得微不足道,仿佛细如一粒细沙。感觉不付诸实践,在脑子上花太多功夫是不可能的。

期中考试是一个教你如何做人的机会。可以反思自己的错误和失误;可以反思自己因为一个“懒”字而耽误的知识;可以反思自己,面对自己所有的漏洞。

我觉得,对于感情来说,不是把错题再举报一遍,然后再说原因,最后作为一个混话的骗子全身而退。内心最深处的那种物质,你不必试图去暴露,而是真正用心去品味。打开这个结,会给你一份未来的礼物。

【第6篇】期中考试后的感受作文500字-小学六年级作文

到了学期中期末,我最关心的是成绩。这次也不例外。期中考试结束后,我一直沉浸在紧张中,直到老师发试卷。

前几天老师公布了我的成绩。我语文90.5,数学98,在我们班排名第二。对别人很好,但对我,对父母,对老师都不算什么,因为小时候父母对我的学习更好。他们买这个买那个,花了很多钱,只为了让我变得更好;正因为如此,我的成绩一直很好,所以老师对我的期望很高。但这两个科目让我感到最大的遗憾。我语文不错,但是作文拖累了我,我只考了23.5分。我们班有些同学考了24分,24.5分,25分.数学是我的强项,本来可以考100分,但是我粗心,想用,但是考了剩下的,扣了2分。真的证明了一句俗话:早知如此,何必当初。唉!虽然我还是名列前茅,但我对自己的成绩不满意,不满意。

我还记得上学期成绩单上老师对我说的一句话:“你的粗心大意成了你的心脏病。如果你改正了,你会变得更完美。”有老师对我说过这样的话:“winner不属于跑得最快的,可能属于最有抵抗力的。”老师的话让我受益匪浅。

总之,我决定在期末考试前改正自己的粗心,在考试中做得更好,让自己更完美。

【第7篇】小学六年级作文:当期中考卷发下来以后

周三,我们班完成了语文期中考试。考完试,有的同学在讨论试卷答案,有的轻松,有的皱眉,有的……表情可以用“不同的表情”“各种形式”来表达。

下午,老师对我们的考试非常不满意。这让我们的心跳到了嗓子眼。我也觉得紧张,心想:完了,完了,我这次肯定考不好!

第二天,我们班的“小灵通”叫我们把卷子发出去。这对我们全班来说就像晴天霹雳,所有的学生都在大喊大叫。尖子生表情凝重,生怕考砸了,降低了在老师心目中的地位;中专生略显紧张;差生无事可做,可能会觉得自己考试很平常。每个层次的学生都有不同的表达方式。至于我,我的心就像一只大兔子,上下跳动,忐忑不安。

果然期中考卷发了。我捂住眼睛,慢慢睁开。哇!93分。悬在心上的大石头的中心落到了地上。看看学生。有些人快乐,有些人悲伤。有些学生太高兴了,守口如瓶;有的同学脸上有悲伤;有的同学又哭又笑,不知道是什么表情.

我看了看我的93分试卷,不高兴也不难过。哪些分数要么是因为粗心大意而“跑了”,要么是因为单词积累不扎实,分数“飞走了”,让我又气又后悔。这次考试让我明白了,考试的时候一定不能马虎。另外,课后要多积累单词和诗词。再后来,你就可以不再把“调皮”这个分数给“跑路”了。

【第8篇】期中考试作文400字-小学六年级作文

丁丁零——上课开始,监考老师拿着一摞试卷,表情严肃地走进教室。突然,全班鸦雀无声,甚至可以听到一根针落地的声音。考卷已经发出去了,我没看一遍就打开了,马上开始做。教室里有很多“萨沙武贾西奇”的作品。有些学生用手托着下巴,头侧着,很紧。有的同学写字很快,看起来很自信;有的人先看监考老师,然后监考老师冷了,就潇洒地伸长脖子,迅速缩回来匆匆答题.考场就像战场,一点都没错。你看,学生们不紧张地打架吗?

时间过得如此之快,以至于结束的哨声响起。“时间到了,快结束了!”老师用严厉的语气说。教室里立刻响起了各种声音,学生们也露出了各种表情。他们有的潇洒地走出去,似乎胸有成竹;有的慢慢站起来,眼睛还盯着试卷;有些人匆匆忙忙地加快了他们的“行动”,匆匆忙忙地又补充了几个.

老师收完试卷后,学生们三五成群地忙着面对答案。他们是对的时候是幸福的;如果我错了,我很担心。我虚弱的坐在座位上,在心里祈祷了:天。上帝保佑我幸运,没有得k!

【第9篇】期中考试元,的到来作文350字-小学六年级作文

随着大半个学期的结束,我们又迎来了期中考试,我们班陷入了一种紧张的状态,成了校园里的“低头族”。

玩,笑,笑,哭,哭.我们不知道大半个学期已经过去了,在学校里迷迷糊糊的过了八个星期,却一点感觉都没有。直到老师拿着试卷走过来说:“现在我们在考语文期中。”但是试卷来得太突然,我们没有好好学习,老师就搞了个“大惊喜”,让我们不知所措,原形毕露。

语文期中考试结束后,我们知道肯定还有其他科目会来考试,所以连想都没来得及想,就马上进入复习,珍惜复习时间的每一分每一秒,迎来了英语期中、物理期中、数学期中。

紧张的学习氛围可能是我们学生的标志。

【第10篇】期中考试前的一个星期作文600字-小学六年级作文

“下周一,你将进行这学期的第一次期中考试。希望同学们加强复习,上课认真听讲,取得好成绩。别让我失望,”班主任蔡说。听完之后我开始很紧张,因为这学期我在一些短考中犯了一些不敢犯的错误,让老师很失望。所以,我心想:“这次期中考试,我一定要好好学习!争取取得好成绩!”所以我给自己定了很多要求和目标。

我的目标是各科都得a,所以为了达到这个目标,我也给自己定了很多要求,包括:“上课不要分心,回家晚上复习两个小时的书,课后问老师一些我不懂的问题,等等。在这一周,我尽最大努力复习这学期学的东西。有很多问题我不明白。我总是问老师问题。老师非常欣赏我的勤奋。他一遍又一遍的夸我,对我说:“喂,你小子,真勤快。我看好你。如果有勤学奖,我一定给你!“我很开心,但我没有那么骄傲,因为我的班里有很多非常聪明勤奋的学生。期中考试的前一天晚上,因为这周已经尽力了,所以对自己很有信心。虽然我有信心,但我没有放弃复习。最后,我的努力没有白费。这次期中考试,我获得了一等奖。对此我很高兴,老师也很欣赏我。我回家告诉父母这个消息。父母很开心,说会好好对我。在接下来的考试中,我一定会更加努力的学习和复习,继续取得好成绩!

【第11篇】期中考试成绩发表之后......作文400字-小学六年级作文

今天下午一到校就知道考试成绩要公布了,心里很不爽。上课前几分钟,程敏达突然跑来告诉我:“我刚才看到老师了,你就72分!”听了这句话,我心里很难受。我真的无法想象为什么我考的这么低。

为什么我得了72分?为什么会这样?我怎么了?一个问题在我脑海里循环往复。整个下午我都心神不定,一头雾水。

当我从学校回到家时,我很不安。父亲看出了我的心思,大声问:“你期中考试得了多少分?”我吓得差点哭出来,结结巴巴地说:“数学72分。”我把我的成绩告诉了我妈妈。我妈怒不可遏,大声吼道:“这些都做了,为什么都错了?”我难过得不敢抬头看妈妈的眼睛。我妈说完就骂我。我羞愧地回到房间,心想:刁玉泽,这是你吗?你怎么变得这么坏?你知道爸爸妈妈为你做过多少事吗?

我暗暗下定决心:以后不能再让爸爸妈妈生气了。我期中考试得了低分,下次一定要取得好成绩,让自己重新快乐起来。

【第12篇】期中考试三步曲作文100字-小学六年级作文

循序渐进:

“我要考试了,不要赶紧复习!”伴随着妈妈的狮子怒吼,我只能慢慢“爬”到桌子上,开始慢慢“啃”书。

两步:

考试时,我开始搔耳朵,回忆昨晚复习的内容。看看其他人,基本和我一样。

三部曲:

“呼”我长舒了一口气。“考试终于结束了。”大家都叹了口气,然后像小鸟一样向操场跑去。

【第13篇】期中考试以后作文800字-小学六年级作文

期中考试后

成都实验小学五年级二班蔡毅

期中考试和期末考试一样重要,有时意义重大。考完试,心里甜甜的,其次是老师的表扬,学生的羡慕,父母的喜悦;考试不及格,老师会很失望,父母会很生气,你可能会面对同学轻蔑的眼神和讽刺的话语。依我拙见,考得好,考得不好不要灰心。如果你要考虑长辈的夸奖,同学的冷嘲热讽,那你就失败了。做得好不要自大,做得不好不要气馁。抱着平和的心态去考,就能考好。然而,说起来容易做起来难。

以这次期中考试为例。我信心百倍地参加了考试。从早到晚,考完试,他们都很累,很担心。时间似乎静止了,好与坏这两个字,在我心里斗争着,晚上沉沉睡了一觉,感觉好多了。

第二天是数学考试。考完试,我四处打听数学答案和自己的答案对比,后面跟着几个“是!”干杯,因为那时候我已经觉得自己100分了。现在是看中文的时候了。我心里像几只兔子一样紧张,能清晰地感受到自己心跳的节奏。这时,我的同学熊孟忠毅跑过来,把他那只很酷的小手放在我的肩膀上说:“别不开心。”听到这里,我心里“咯噔”一下,他继续说:“你的中文捡了好久了。”啊!怎么会这样!突然,眼前出现了几个场景:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是100分。我说我99.9999%有把握拿100分;我妈妈和我,拉戈,奖励一个小时的电脑游戏双倍。现在你不但辜负了爷爷的期望,一个小时的比赛也泡汤了!唉!为什么会这样!我在心里祈祷:希望数学能给我一个满意的结果!

希望能以平和的心态对待考试,但是真的很难做到!

讲师:时钟键

【第14篇】期中考试后的感想作文400字-小学六年级作文

期中考试结束了,半个学期悄悄溜走了,但我们学到了多少知识?

说到这里,我不禁想起朱的一首诗《观书有感》。“半亩方塘开,天光云悠悠。问运河那么清楚,因为有活水的来源。”

前两句描述场景,后两句讨论。问答隐含哲学。

读前两句的时候,眼前出现了这样的美景:半亩大小的方形池塘里的水清澈如镜,蓝天白云的影子映在池面上,仿佛悠闲地来回走动。第三句,作者写了个问题——,问运河到底有多清,给读者留下了足够的想象空间。到第四句,答案未知。——原来有流水从源头流下来。

最让人耳目一新的是title 《观书有感》。突然觉得读书的意境升华了,让人越来越想读书。池塘需要活水来维持,而我们需要知识来补充。莎士比亚说过这样一句名言:书籍是整个世界的养料。是的,我们需要吃更多的营养才能变得更强壮。

我们都是普通人,不是天才。想要有所成就,就要跟上时代的步伐,把握现在,展望未来。只有不断吸收新知识,充实自己,你的心里才会有一个用之不竭的方塘。

六年级:陈

【第15篇】期中考试过后感想

期中考试后的感想

10月2日,我们期中考试,上午上语文,下午上数学。首先说说我对考试的想法。感觉平时学习很好。我不只是问一个考试,我很紧张,语文考了95分。结果老师批了卷,心想,诶,我怎么成绩不好呢?我以为我比上一次月考差,数学考了94分。我认为英语一定比汉语高。结果我得了100分。我很高兴我是班上最高的。总的来说,我对这次考试不满意,希望下次能取得好成绩

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期中考试后

今天我们期中考试。

考完试,我的心像十八个吊桶打水——上上下下,又像热锅上的蚂蚁,久久不能忘怀。

后来知道自己考了高分,很开心!

(一年级,100字)

期中考试

今天,我有一个期中考试。一般来说,我不会紧张,但是今天不一样,因为这次是我妈给我开家长会,但通常是我爸,他病了,不能开家长会。第一个测试是口算。我以前口算70多分。这次口算考试恐怕是最低的。第二个是数学。我觉得我上一次考了99分,这次可以做的很好。第三个是英语,英语也很差,这次可能考不好。第四种是中文。我对中文没多大信心。这次我应该考得很差。

丁铃铃,考试开始了,教室里静悄悄的。五分钟很快过去了,口算考完了。我也仔细查了一下。这次老师让我们一起数口算和数学的时间。之后我迅速拿起数学试卷,很快就完成了数学考试。课后我们休息了一会儿,又开始参加英语考试。我发现这次英语很简单,我很快就完成了。我仔细检查了几次,然后交了论文。我一考完英语,就拿起语文书,把学过的内容都读了一遍。我开始参加语文考试。我觉得很难。我不会做很多题,很快就考完了语文。老师问我考的怎么样,我说还可以。于是紧张的考试结束了。

我真的希望我能在考试中取得好成绩!

5级:吕百惠

(五年级,450字)

期中考后的反思

期中考试后的反思

唐,浙江临海金山实验小学4 (6)班

期中考试结束后,我有好消息和坏消息。好消息是语文考了98分,坏消息是数学考了85分。我恨不得把语文6分给数学,让数学和语文成绩都在90分以上。然而,事实是无情的。不管我怎么抱怨,不管我怎么希望,还是不能把85分变成90分。

为什么这次期中考试数学没考好?是因为生病请假吗?不,我根本没病。原来是上课没认真听讲,总是心不在焉,回家也没认真做作业,数学成绩上不去。

从现在开始,我必须在课堂上认真听老师讲课,改进学习方法,克服粗心大意的缺点,做一个大家都爱的好学生。

讲师:金朱利安

(四年级,300字)

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