六年级作文大全规则

【第1篇】巧求不规则物体的体积作文600字-小学六年级作文

数学活动课上，老师在黑板上问了一个问题：怎么才能找到土豆的体积？看到这个题目，我傻眼了，心想：虽然我学会了体积的计算方法，但是它是计算立方体、长方体、圆柱体、圆锥体等规则物体的体积，不能应用到土豆等不规则物体上。怎么找到土豆的大小？我在挠头，在想，想不出什么办法。其他同学像一群麻雀一样在互相交谈，想尽办法想办法解决，却想不出来。老师看到这种情况，提示大家说：“可以把土豆切成规则的物体，比如立方体、长方体、圆柱体、圆锥体。这不是很好算吗？”当然，如果有更简单的方法，也可以。"

放学回家，放下书包，急匆匆的去厨房找土豆。按照老师建议的方法，用小刀切好，然后用尺子量一下，再算算，直到满地都是微积分纸，最后算出土豆的大概体积。我觉得这个方法太复杂，计算不准确。有没有更简单的方法？我拿着土豆想了想，看了看，突然看到桌子上的水杯。我顿悟了。对了，我可以先找一个圆柱形的杯子，然后倒适量的水，再把土豆放进杯子里。这时，水就会上涨。水涨后的额外体积不就是土豆的体积吗？所以想要得到土豆的体积，只需要增加水柱的体积即可。当我意识到这个方法的时候，我简直说不出的开心！

通过上述方法，我们可以熟练地得到求不规则物体体积的方法。同时也让我意识到，要想学好数学，必须多动脑，多努力，这样才能学好数学，也才有可能找到更科学的解决不同数学问题的方法，以及其他的东西。

【第2篇】一件关于规则的事作文500字-小学六年级作文

国有法律，家规校规。我们的生活中有各种各样的规则，比如道路上的交通规则，甚至游戏。各种规则约束着我们，让我们在各种环境中有序的生活。

有一次，刚放学，听见有人喊：“风雨亭里打起来了，你去看看！”出于好奇，我跑到了风雨亭。

走近风雨亭，才知道他们是4 (1)班的小明和5 (2)班的小东。此时，他们已经被值班老师撕成了碎片，小明的眼睛被小董打肿了，小董的脸也被抓破了。由此可见，小明是这场“战争”的“败方”。小董低着头，正在被值班老师批评。我觉得：小董不应该被逼退学！小董说：“我已经忍他很久了。”话音刚落，就有人反驳道：“他挑衅你就不该挨打。你应该告诉班主任。”

第二天，我们班主任对我们说：“昨天，5 (2)班的小董开枪打伤了4 (1)班的小明。小明住院，医药费全部由小董承担。小董要在学校呆一段时间，再这样，就退学了。”现在我才知道，这场“战争”没有谁赢谁输。就这样，一个在医院遭受肉体折磨，一个在学校遭受精神折磨。

俗话说：没有规矩，就没有方圆，学校有校规。通过这件事，我明白了，我们应该遵守学校的规章制度，我们应该和平共处，这样世界才会更好。

讲师：罗

梅州市惠丰年作文学校六年级：林

【第3篇】谁说没有规则200字

清楚地写：

“不许闯红灯！”

但是红灯亮了，他跑了。

问他为什么，

“我很着急，”他气喘吁吁地说。

谁说没有计划，

清楚地写：

“不许在湖里游泳！”

但是他在水里游泳，

问他为什么，

他冷冷一笑：“我愿意！”

谁说没有计划，

清楚地写：

“不要践踏草坪！”

但他正坐在草坪上，

问他为什么，

“比椅子舒服多了，”他懒洋洋地说。

【第4篇】认识规则

以前，我不知道什么是规则，也不知道它们是干什么的。我天真的以为我只要做好自己的事就行了。不管什么规则！然而，在那次事件之后，我终于开始学习第一条规则。

记得那是周六，和几个朋友去爬山，天气很热。我周围只有蝉，树叶病态地垂着头。空气几乎是热的，没有风。我和朋友们边爬边说笑，过了一会儿，我们爬到了半山腰。我看到那边有一个亭子，告诉我的朋友去那里休息一下。我们都异口同声地抱怨。我们一边拧开矿泉水瓶盖，一边放松筋骨。当透明的水从喉咙里流进来的时候，一阵凉意扑面而来，我突然感觉到一种享受的味道。我从背包里拿出一排金色的香，像月牙一样弯弯的。在炎热的空气中更加令人垂涎三尺。我们迫不及待地把香剥下来咬了下去，一股香甜的味道渗透了进来。我把烧伤的皮肤扔到一边。不知道过了多久。我们吃完了所有的东西，准备去山顶。我刚走了两步，扑通一声。我踩在一块烧焦的皮肤上，摔了一身。我的朋友们很快过来帮我起床。我正要发誓。突然想到我们丢了这些烧焦的皮，只好咽下这口气。再四处看看。到处都是烧焦的皮。我们.突然，我看到一个老人背着一个小篮子，一步一步地捡起地上的垃圾。这位老人看起来很老，头发花白，满脸皱纹。整个人看起来瘦得像根木柱。在这烈日下，我们清楚地看到老人的衣服上有四个大字——你扔我捡。

爷爷走到我面前，拿起一个矿泉水瓶，放在一个袋子里。我能清楚地看到他额头上的豆汗，心里有种说不出的滋味。我还没来得及说话，爷爷说话了。‘现在的人真的很不道德，到处扔垃圾，那里还有垃圾桶！’我一边说，一边用手指指着远处。我顺着他的手，一个大垃圾箱印着“请不要乱扔垃圾”的字样。脸一下子红了，赶紧让朋友一起去捡垃圾。爷爷也夸我们是好孩子。

这一刻，我不知道该不该笑，该怎么笑。那一次，我彻底明白了怎么遵守规则！

【第5篇】规则的重要600字

人们常说：“没有规则，就没有方圆。”为了让这个大家庭变得更好，我们遵循规则。因为，有了规则，人和车才会安全有序；有了规则，学校的教学生活就会井然有序。生活中处处都有规矩，你看！

我们学校上下走廊井然有序。第一节课后，会有一个很大的班级间活动。学生们将在每个班级的入口处排队，依次沿着走廊进入操场。如果没有这样的规则，总会有一些同学推搡撞别人，导致别人摔倒。更严重的是，其他学生可能看不到倒下的学生，然后会踩在他的身上，甚至可能造成死亡的危险。

在高速公路上，车道分为两边，两车不会发生碰撞。在十字路口，通常有红绿灯。"红灯停了，绿灯灭了，黄灯来了，等等."这是大家都会背的基础交通知识。当有转盘时，车辆必须沿另一个方向绕过转盘。没有这个规则，车辆就会随意行驶，只会导致严重的交通事故。

不破坏公共财产，这是规矩；我们必须完成作业，这是规则；我们在家听爸爸妈妈的话，这也是规矩；作为小学生，我们不偷别人的东西。这仍然是规则.

其实守规矩的人都是有德有能有教养的！你不想做一个有节操有素质有教养的人吗？还是那句话，每一个中国后裔都迈一小步，中国就迈一大步！我们是世界的未来，我们也是未来的世界，我们是祖国的花朵，让拥有五千年历史的古老文明中国，永远保持辉煌的历史！

生活中的规则更多，需要你明眼人去发现！要知道，有规矩，就是方的！

【第6篇】学校潜规则作文600字-小学六年级作文

如今，时代在与时俱进，但那些老师的水平却在逐渐下降。

那些学校的老师哪一个不是没良心的做事？那些学校的贫困生也能成为区市省的优秀干部？那些差生能成为班里的干部吗？这些都是通过教师的所谓“特殊”渠道获得的。用钱买老师的学生，哪个真的有能力当干部？我就是一个活生生的例子：

我在小学六年级。在这最后一次选拔中，因为选拔完全被老师控制，不知道受到了多大的委屈！

我们班有一个学生学习不是很好，有时候会口吃。他数学只考了65，英语78.5，语文86。老师给了他一个优秀的成绩，我只差一个优秀的成绩。语文考了88，数学考了99，英语考了97.5。上次我在语文老师面前摆了一个明显的态度，哭了。但是老师给了我答案：这是最后的机会。请让他休息一下。区里做的好和区里做的好没有区别。

上级区和下级区可以抵扣8000的学费，上级区和下级区可以抵扣800的学费。0的差距有多大？我不明白为什么上帝对我这么不公平。我在班里做了那么多事，却没有人关心我的存在，这是我的功劳。老师说这是我们班班长没问就干的，那你当我班副班长有什么意思？

我是来警告那些人的：不要以为拿走的是你的东西，拿走的是一个好学生的尊严！

我也跟那些老师说过：钱不是万能的，我的眼睛是干净的，只要你是老师，就要对所有的学生抱着公平公正的态度，不要做一个我们小学生鄙视的人！

福建省福州市仓山区6楼：炼狱花地狱

【第7篇】交通规则作文500字-小学六年级作文

古人云：方圆无规矩不成方圆。规则在我们的生活中无处不在，比如校规、班规、家规、国规.今天静静地坐在椅子上，想着昨天的情节。

昨天去“老厂”餐厅吃饭(中间有红绿灯)。远处，我看到交通灯是绿色的，所以我走得很快。结果我到的时候，红绿灯变红了。然而，我不知道发生了什么。我平日从来不闯红灯，也不允许别人闯红灯。我不小心闯了红灯。当时我还在纳闷，为什么那些人明明看到了还闯红灯。没有！没有！没有！这么多人一起闯红灯是不可能的！我回头一看，和我同方向走的人还挺多的。我想知道为什么有这么多人双向行走。

突然，一辆车从我身边经过，吓了我一跳，赶紧看了看红绿灯。“啊！”我在心里叫了一声。我看到的是红灯！我闯红灯了！

我赶紧回去！回来的路上，一辆车疾驰而来，刚好开到离我近一米的地方。车的司机看到前面有人，赶紧停车，我就安全回去了。幸好这次司机找到了我，不然后果不堪设想。

啊！红灯无数，但生命只有一次！只有大家都服从流量，才能保护好自己一生一遇的人生！六年级：叶紫怡

【第8篇】自觉遵守交通规则作文500字-小学六年级作文

道路宽阔，道路安全设施先进，交通法规不断更新，真的能对交通安全起到持久稳定的作用吗？如果是，为什么每年交通事故频繁发生？可见交通安全保障并没有取得实效。这是谁的错？

都是人的错。国家给了我们交通安全的保障，但我们往往只关注自己的利益，不遵守交通法规。你想过后果吗？

快看！超载的卡车艰难地向前行驶。司机见红灯不停车，随意闯红灯，就是为了抓个工作拿一笔钱，不顾违章后果。但是这个司机知道吗？就因为这么一笔钱违反了交通法规，很有可能一瞬间就毁了人生，而这种无价的人生是金钱可以买到的吗？快看！悲剧终究是上演了，鲜血染红了车轮，遇难者家属深感痛心.

啊！又一个悲剧！人行道上，一辆摩托车飞快地跑着，把一个老妇人撞倒在地，老妇人一下子就死了。我不明白为什么摩托车司机不跟着路闯非机动车道。只是为了方便和方便吗？虽然只是暂时的利益，但你知道，它让另一个宝贵的生命离开了这个世界。而这将会让很多人为受害者哭泣，让他们的家庭破碎！

在维护交通安全方面，我们每个人都有责任和义务。生命珍贵而脆弱。希望大家都能自觉遵守交通规则，让我们的生活少一些悲伤，多一些快乐。让安全和幸福与我同时成长，让我们的生活环境更安全更美好！

【第9篇】谨遵交通规则，珍爱宝贵生命作文700字-小学六年级作文

生命宝贵。有了生活世界才有情感，有了生活才有理想的希望。人生苦短，也许就像一眨眼的功夫。但我们可以在这有限的生命中无限发光。正因为如此，我们才应该远离危险，珍惜生命。

看着《交通法规案列》上触目惊心的事故，我惊呆了。所有死于交通事故的人都是鲜活的生命！他们都因为不遵守交通规则而白白牺牲了自己的生命。就像1990年4月7日16: 00，渝中区小家沟小学一年级学生陈卓下午放学回家，走到急救中心对面的图书馆门前。有一个立交桥，但她为了方便从人行道护栏的缝隙进入车行道。她在过往的汽车间穿梭，但她不想被右边开往石桥铺的9路公交车碾压。她死在公交车经过的那一刻，因为不遵守交通规则，她陷入了被碾压的悲惨结局。

真是可惜！早死的女孩才七岁！如果当时她没有过马路，如果当时她走过立交桥，如果当时没有车经过，如果当时任性的护栏没有缝隙，如果……但是事实就摆在我们面前，如果小女孩明白遵守交通规则的重要性，也许她就不会活着失去生命，更不会和父母阴阳相隔。你知道，当父母得知她的死讯时会多么难过！

现在，许多人经常因为缺乏安全意识和不遵守交通规则而丧生。据统计，全球60多亿人口中，每年约有5200万人死亡，其中仅死于交通事故的就有50万人，占死亡总人数的1%，在人类死亡原因中排名第十！还有很多小学生没有完成自己的理想！就因为意见不同，毁了一个人的前程！

一个人没有生命，就没有人。为了我们美好幸福的未来，我们必须从遵守交通规则开始，远离交通事故，珍惜我们宝贵的生命！

六年级：钢琴的旋律

【第10篇】美好的规则1200字

俗话说，没有规矩就成不了方圆。遵守规则的人是可敬的，违反规则的人是可耻的。一个人的素质可以反映一个人的素质甚至一个国家的形象，但是一个人的素质是通过各种规则体现出来的！但是生活中，到处都有人违规，却被惩罚！

又是一个讨厌的早晨，我依依不舍地离开了温暖的“窝”，背着书包匆匆上车。这时，公交车上的喇叭响起了悦耳的声音：“老弱病残、孕妇、儿童请主动让座。谢谢合作。”我拿出卡片，刷了刷，坐在座位上。突然，一个中年男子快步走进车内，把正在扔硬币等第一枚硬币的乘客推到一边。我用眼睛扫视了一下车，叹了口气说：“哎呀，可惜我差点抢到座位了！”所有人都用奇怪而愤怒的眼神盯着他，车内的空气仿佛凝结了。但好像什么也没发生，他开始大摇大摆地找座位。车内恢复了秩序。所有人的目光都集中在那个中年人身上，眼睛亮了才找到一个残疾人的座位，他却恬不知耻地坐了起来，脸上带着得意的笑容，悠闲地抽着烟，让我上气不接下气。他装出一副受限制的样子，听着mp3，甚至懒的我开始关注他。车子突然接连说话。“这个人真不知道尊老爱幼是什么意思。”“是的，残疾人的座位被抢了。但是大家都敢怒而不敢言，因为他的体质好像参军了！如果真的闹事，你会失去妻子，失去士兵！所以只好忍气吞声。一个高三的妹子再也受不了了。她用愤怒的眼神看着那个中年男人，连汽车司机都不敢向他要车费。

时间凝聚，大姐忍不住。她走到中年男人面前，一本正经地说：“叔叔，你能不能先放入硬币？如果乘客投了票，你没投，你坐了残疾人座！”中年男人有很多大姐姐，看到大姐姐是个女的就被欺负说：“你管吗？”你看到哪只眼睛？我没有硬币。再说就算我没投车，我也不行吗？”大姐轻蔑地笑了笑，好像肯定会让中年男人投票，说：“好！看到你是残疾人，给你特权！“车内空气突然变热，大家都夸大了姐姐的小聪明。大叔大怒：“我没看见我的眼睛，我没看见我是声音！”“我觉得你没有眼光。看看你的座位。不是残疾人的座位吗？”大叔脸红了，把钱放进箱子里，匆匆下了车！车里响起了一阵热烈的掌声！司机想让大姐免费用车，大姐拒绝了，说：“不行，规定是所有人都要交钱买车，不能违规！“是的，我们只能用蔑视来对待不遵守规则的人。一个循规蹈矩的人，值得我们学习和敬佩。对于不遵守规则的人，我们要尽力帮助他们，劝他们改正！

没有规则，你不可能成为方圆。让大家自觉遵守规则，创造更美好的社会，让明天更美好！

【第11篇】谁说没有规则作文300字-小学六年级作文

我想随意看看周围的一切，然后假装理解，然后跑回教室。我不得不随意编造我在街上看到的一切，但当我看到它时，我的愤怒突然上升。有这么多地方可以停放自行车。为什么这些骑自行车的人要把自行车停在盲道上？万一有盲人走在这条盲道上，撞到骑车人的自行车或者把自己撞倒在地上，谁来承担责任？

这时，班里的一个男同学走了过来，只看到他的手放在自行车上，轻轻地翻了个身，然后立刻跨过了自行车。看到这里，我不禁笑了：班里的男同学功夫真的很厉害，但是盲人会知道这里有自行车吗，他的功夫会这么好吗？

如果我手里有个扩音器，我真想拿起来大喊：谁说没有规矩？

【第12篇】守交通规则600字

几乎任何时候都能听到“遵守交通规则”这个词，交通事故造成的流血事件是如此可怕，我们应该意识到遵守交通规则的重要性。

中国有13亿人口，3200万人在我们眼里算不了什么，但我想告诉你，这是我国每年交通死亡人数，我国几乎每25秒就发生一起交通事故，你不能视而不见！有多少人因为交通事故失去了生命，又有多少人因为交通毁掉了一个完美的家庭.路上有很多人的血，车轮下有年轻的生命，交通让一个无形的杀手慢慢靠近我们。我们应该一直遵守它

我们上学，放学和户外活动，几乎每天都走在路上。这里有很多知识可以保证行走时的安全！想给家人介绍一下“如何安全过马路”。

过马路时，选择有人行横道的地方。在这一带，机动车的速度普遍变慢，司机更注重行人的动态。穿过没有人行横道的道路时，应特别注意避免车辆通过。你必须先看左边，再看右边。当两边都不来坐公共汽车时，你可以安全地过马路。人们的生活是光明的，但交通事故使他们变得沉闷。我们不能让自己后悔一辈子，哪怕只是一瞬间。过马路要“见二行，见三通”，简单。如果你愿意花更多的时间，你可以保护自己，防止车祸。

同学！请遵守交通规则！

【第13篇】规则要遵循600字

规则是什么？可能有人会问。规则由相关部门制定，人们共同遵守。那么遵守规则和不遵守规则会有什么结果呢？请见下文：

第二节课后，周一升国旗，周二至周五进行练习。在这段时间里，学校里的人会冲到操场上进行改革。但下楼梯时，有些同学推搡搡，不遵守校规，导致安全事故和人员伤亡；遵守校规的人都知道下楼梯要走右边，和逆行的师生错开，这样发生事故的概率就小很多。学生的安全将得到很大保证，家长也将得到拯救。

在高速公路上，车道分为两边，虽然是分开的，但有些司机不遵守交通规则，想过线，但最终的结果是和对方的车辆相撞。遵守交通规则的人是安全的。我们都知道“红灯停，绿灯行，等黄灯”的基本交通常识。只要司机把这个常识记在心里，一定会安全出行，安全回家。

无论我们在哪里，我们都必须遵守规则。就像在学校不乱扔垃圾，不破坏公共财产，不在书上乱涂乱画，不偷别人的东西。其实这些都是遵守规则的体现。一个循规蹈矩的人，就是和那个黑人学生一样，有素质，有学历，有公德的人。作为中国人，我们应该发扬这种“守规矩”的美德。

最后，我想说：“大家都遵守交通规则，人和车各走各的路，都会安全有序；同学老师遵守教学规律，教学活动才会有秩序。简而言之，每个人都会遵守规则，社会就会有秩序；如果我们偏离规则，社会将会混乱。那我们为什么不做循规蹈矩的好学生呢？”

【第14篇】珍爱生命，从交通规则做起800字

上帝是公平而吝啬的。他只给每个人一次生命，我们一定要珍惜。交通在生活中与我们息息相关。它就像我们的朋友，日夜陪伴在我们身边，教育我们，给我们建议。

随着社会的快速发展，生活和工作的节奏越来越快。汽车已经成为人们的主要交通工具，给我们带来了前所未有的便利。在大家感叹社会进步，享受生活的同时，也给我们带来了灾难。一个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个幸福的家庭瞬间破碎。尤其是那些还没有踏上社会的小学生，也遇到过这样的灾难，亲人的悲鸣也无法留住他们的小生命。我们能做什么？普及交通安全教育，最大限度地减少交通事故，是时代的呼唤。

记得去年暑假的一天，我们一家人去白水洋的路上堵车，我们下了车，沿着主干道走。沿途每隔十米，就能看到一个路标“十里坡，请减速”。路上熙熙攘攘的行人纷纷议论。听大人说前面有车祸，是农用车拉满冬瓜的车造成的。车子速度太快，冲下三十米的悬崖。车上当场死了三个人。我想，也许他们没有想到后果会这么沉重，也许在生命的最后一刻，他们也后悔自己的疏忽，也许他们幻想着与亲人分享生活的快乐……但是死亡无情地把他们送到了另一个世界。

上学期第一天，我们学校一个10岁的女孩在回家的路上被一辆大卡车撞死了。有一个年轻的生命在这一刻结束了，父母悲痛欲绝。

在我们的生活中，有开快车的，有闯红灯的，有酒后开车的……这些事故从摔痛到死亡不等。这提醒我们每个人，一定要时刻注意安全！

同学们，我们是父母的掌上明珠，是祖国未来的栋梁。让我们从现在开始，自觉遵守交通规则，让交通规则在我们心中扎根，让我们记住遵守交通规则就是珍惜生命！

【第15篇】读《美丽的规则》有感作文300字-小学六年级作文

走在繁忙的路上，我看到许多不遵守交通规则的人。这时，我想起了课文《美丽的规则》。

一天晚上，“我们”想看企鹅回家的美景。“我们”以为路上会堵车。没想到，“我们”开得很顺利。因为没有车过中线，“我们”注意到这是一条左右不平衡的车道，一边是光秃秃的路，另一边是密密麻麻的车。

为什么会出现这样一个极度“不平衡”的场景？因为他们遵守交通规则，正是因为规则的存在，交通流量有序的时候才会有优美和谐的景象；正是因为人们自觉遵守交通规则，维护交通秩序，这条光之河才能永远畅通无阻。

规则没有美感，但因为规则的存在和人们自觉遵守交通规则的行为，使规则更加美好，社会和谐美好。

如果我们都像文中作者所描述的澳大利亚人那样遵守规则，社会岂不是会变得更有秩序，更美好？

小学其他年级同类作文

地铁上的规则

地铁规则

每当我在茂名坐公交车，看到人们赶公交车，我就想起深圳的地铁。

那年暑假，我和阿姨去深圳看望叔叔。坐地铁的时候，候车室虽然人多，但是一个个上车，秩序井然。当我上车时，我惊呆了。一个二十多岁的年轻人“告别”座位，邀请了一个八十多岁拄着拐杖的老人。老人一直感谢他，但他说：“没什么，这是我应该做的。”这时，另一个二十多岁的年轻人给一个三岁没座位的孩子让路。他们尊老爱幼的行为感动了我和车上的每一个人。

这种人性之美让我觉得中国被称为“礼仪之邦”。大部分人遵守礼仪，也有人违反。他们不仅不尊重老人，还打骂老人。在公交车上，有座位的人面对老人无助的表情，不是看报纸就是听音乐。我想对这些“聪明人”说：“你也会变老。万一其他年轻人在你年老的时候这样对你，你会怎么想？还有就是人多，也容易发生踩踏事件。谁对事故负责？”一切都要按规矩来，只要一个一个去，就不会有意外。如果你给有需要的人让路，人们会感谢你的。

我想对坐公交车的人说：“改掉你的坏习惯，不要自作聪明，认为不给老人让座是正确的想法。如果全世界都希望你一样聪明，世界会变成什么样子？”

我认为：每个人都遵守规则，在别人需要帮助的时候及时帮助别人，世界就会变得更美好。在此，我呼吁大家尊老爱幼，排队上车，从我做起！

（二年级，500字）

没有规则的世界

有一次我放学回家，因为作业多，就跑回家了。然而，当我来到一个十字路口时，正好是红灯。我想冲过去，但我担心我不遵守交通规则。但后来我等不及了，就用头发闯红灯。

回到家，我做完作业，吃了晚饭，就睡觉了。

但不知怎么的，很快就天亮了。我起床，洗漱，然后去上学。在路上，我看到了一些不可思议的事情。那天在路上，我只能看到过往车辆的影子。我甚至看不到汽车是什么样子的。速度太快了。再看看天空，飞机的速度比汽车慢很多，但为什么这种情况下需要飞机？这还不是最糟糕的事情。最糟糕的是交通灯的变化比汽车的速度还快。我的嘴变成了o型，还没合上。

终于到了学校，刚进校门发现不对劲。教室里没有人。我又看了看时间。时间不早了。八点了。我是第一个到达的吗？不可能。这个时候学生应该早到了。我不相信地跑到座位上。时光流逝。现在是十点钟。我开始不耐烦了。这时一个校工过来说：“你老师去唱卡拉ok了，放假了！”之后，他匆匆离去。后来有几个同学进了门，看了看，转身走了。天啊，怎么回事？

我离开了学校，一眨眼，天就黑了。我看了看时间。当时才下午两点。为什么日月星辰没有任何规律？突然，一颗流星向我射来，吓得我闭上了眼睛。当我睁开眼睛时，我发现自己躺在床上。那是一场梦。

好在这只是一场梦。如果是真的，就完了。国有法律，家规，我觉得，以后我绝对不会不守规矩。

五年级：快乐可爱公主

（五年级，600字）

在游戏规则面前战胜了自己600字

“没有规则，就没有方圆”，规章制度是规定每个人都要遵守的制度和章程。没有规则，世界就乱了。就算是游戏，也要有相应的规则，我会在游戏规则面前打败自己。

一个星期五的早上，下课铃响了，我和同学去上体育课。体育老师宣布：“今天我们要玩一个非常有趣的游戏，叫做粘鼻子。摆在我们面前的是一张缺了鼻子的人脸画像。谁要把假鼻子蒙住，准确的贴在人像鼻子的部位，谁就赢了。如果贴错了地方，就是失败。你说呢？”“好——！”学生们都兴奋地哭了。游戏开始，第一个同学走出队列。老师把事先准备好的黑布带绑在同学眼前，同学摸索着头像。他虽然小心翼翼，但鼻子最后还是卡在了头像的嘴上，逗得同学们哈哈大笑。然后，有的同学把鼻子贴在额头上，有的同学把鼻子贴在眼睛上。太有趣了！终于轮到我了。我激动地站起来，被老师用那块黑布蒙住了眼睛。我拿着“鼻子”，小心翼翼地迈步去摸我的头。走了两步，一道白光突然闪现出来。哈，我眼睛上的黑布没把我绑紧。我很容易把鼻子贴对地方，但是这样玩有意思吗？告诉老师，我可能会像别人一样贴错。太矛盾了。最后我向老师说明情况，又蒙上了眼睛。“鼻子”被卡在头像的下巴上，我失败了。

但我在规则面前战胜了自己，享受着和同学一起遵守游戏规则带来的欢笑和快乐。我好开心！

（小学四年级，）