数学小作文六年级上册

【第1篇】数学“才小胖子”_夸夸我的同学作文1000字

我曾经是班级数学班的代表，也被公认为“数学小天才”。因为胖了一点，一条小尾巴——“小胖天才”连着“天才”的后背。虽然有一点遗憾，但我觉得不影响自信。毕竟我只是有点圆。然而意想不到的事情发生了，六年级分班。一个小胖子不仅抢了我的课代表位置，还抢了我“数学天才”的称号。更可恨的是，他比我还胖！所以，我完整的标题不需要任何改动，他就这么接受了。

小胖有一头黑色的短发，像一片黑色的森林一样笔直地立在他的头上。标准的“香肠嘴”里经常吐出的答案，真的让我刮目相看。

是数学课，老师决定上拓展课。有些难的题目会是我们这节课需要攻克的“堡垒”。我们已经通过了五级，和老师一起降了六级。最后一个大结局解决的时候全班都愣住了。老师说：“谁能做这道题，谁就是名副其实的数学天才！”大家开始一个接一个的思考题目，有的皱着眉头挠头，有的表情严肃埋头苦干，还有的好像绞尽脑汁准备听老师回答.当我的同学感到困惑时，我的眼睛瞥了我一眼，我看到小胖坐在我身后。我看到他很平静，托着下巴，皱着眉头。过了一会儿，我看到他扬起眉毛，胸有成竹。当老师看到他的同学不会说话，正要转身宣布答案时，小胖自信地举起了手。同学们见了面都忍不住窃窃私语：“这么难，他会吗？”连老师都放下手里拿着的粉笔，惊讶地看着他。

意想不到的事情就这样发生了，小胖宣布了自己的答案，并告诉大家他是如何组织自己的。首先，老师很惊讶，然后他很惊讶。学生们听完，齐声喊道：“你真棒！”

课后，一些不懂的同学去小胖了解更多的解题过程，小胖也一一解答。然而，小胖并没有因此而傲慢。他谦虚地对同学说：“其实做题也不能慌。只要你认真看完题，你也可以做对！”远远地站着，看着他谦逊的淡淡笑容，我不仅羡慕，也非常渴望成为他这样的大师，但我也不得不佩服他谦虚的态度。

他不仅数学好，语文也受到老师的表扬。而我只能眼睁睁的看着“小胖子天才”的皇冠飘向小胖子！

虽然看他威风的样子让我咬牙切齿，但不得不佩服他。他成绩优秀，能做一个谦虚的人，很乐意和别人分享解决问题的过程，对同学反应积极，完全不用担心有人会超过他。只能暗暗努力，希望有一天能夺回自己的光荣称号！

【第2篇】我的数学

几天前，李明浩让我帮他补习他最差的数学。我欣然同意。下课后他问我什么时候开始，我说：“你想什么时候开始都可以。”他说：“我不知道。”我漫不经心地说：“现在就开始吧。”

我让他拿出数学书，拿了几道算术题，都打分了，他还好。在检查了几个通道化单位的体积单位后，他的前进速度出现了错误。

我皱着眉头问他：“你有什么不能做的？”他蹲在桌子上说：“我不知道。”我有点恼火：“你不知道我能帮你什么？”

杨宪瑞经过时，李明浩装作可怜的样子，指着我说：“她折磨我！”我笑着看着他，心里喊着：“我什么时候折磨你？就算是，也还没开始！”

终于上课前挥了挥手。你最好出去玩。下课铃响后，他从外面跑过来对我说：“你可以考我一个题目，我不会让你再教我了。”

第二天，我给了他一张试卷做。这些都是基础题，很简单，只是测试他的根底是否扎实。

中午放学，他写完了给我。我随意看了一下，犯了一些错误。回家又看了一遍，发现错误很多。最错误的是计算问题。判断对错有很多错误。按照这样一种错误的方法，很多分数都会在考试中丢失，这还是在基础上。

不得不说，他长得不好，长歪了，根也不结实。听别人说，男生理科好，这个时候我觉得他不是男生！唯一没有错的问题是应用程序问题。他是对的，知道方法，但是他懒得算，然后就不写了。

这家伙，数学基础这么差，马上就要升中学了，数学上的错误应该都不会错。当他升入中学后，他会降低全班的排名和总分。加油！

【第3篇】我们班的数学小能人??靳宏作文400字-小学六年级作文

我们班，可是有很多小能人，什么：书法，写字，画画，说话.我挑个典型的例子介绍一下我们班的数学小能人。金宏。

金红是我们班数学课上说得最多的学生。他很喜欢做数学题，他是我们的数学班长！

记得有一次上数学课，老师出了一道应用题。看完之后，所有的学生都举起了手，但是他们用一些常见的方式回答老师。当老师问有没有别的解决办法时，学生们陷入了沉思，只有金宏和王博涵举起了手。他们的方法很聪明，老师和学生都竖起大拇指。

金宏不仅上课很喜欢数学，下课也离不开数学。仿佛数学就是他的生命。

有一次，我拿了一本书，里面有很多奇怪的数学题。金宏看到这本书就想借。他先看了看，然后对我说：“嗯，这本书不错。我很喜欢。我借的！”他怀着极大的兴趣读了这本书。

金宏就是这样喜欢数学的。你可以想象他有多喜欢。难怪我们称他为数学天才！

【第4篇】骄阳数学作文200字-小学六年级作文

周六早上，我来到我辅导数学的地方，——。

我焦虑地走进教室，因为课就要开始了。老师给我们讲解了她上周六布置的作业，然后让我们交作业，所以很少有人出错。这次真的是想让老师第一个改作业发作业，因为我有信心拿到“100”。上课的时候，我还在想。

作业发出来的时候，作业的分数和我预期的一模一样，——是“100”。而且老师说“这个作业得‘100’的同学可以得一枚‘红币’”，我很开心！

希望每次都能拿到“100”。

【第5篇】关心我们的数学老师作文400字-小学六年级作文

数学老师不仅是我们的数学老师，也是我们的音乐老师。他又瘦又高，大约一米八。他鼻子上也有一个“小框”。它的优点是说得很好。缺点是：有时粗心。他的爱好是：打篮球、唱歌、打士兵球。什么？他怎么会在乎我们？别担心，我慢慢告诉你。

有一次我们班一个同学鼻子突然出血，他很着急，慌慌张张把同学送到医院。到了医院，他告诉医生，医生说：“鼻子没毛病，打几针，吃点药就好了。”这时他才松了口气，为同学请了假，送他回家。

还有一次，我们班一个同学中午不小心打翻了饭。他走进教室，看见米饭洒在地上。他问：“谁打翻的？”那个同学说：“是我。”他说：“你怎么这么粗心？我这里有五美元。带他们去买大米。”当他说完这句话的时候，同学的眼泪差点掉下来。

现在，让我告诉你他是谁。他就是关心我们的数学老师——杨森法。

翁平中心小学六年级：幽灵战士

【第6篇】数学总结报告作文300字-小学六年级作文

时光飞逝，日月如梭。转眼间，半个学期过去了。蓦然回首，发现自己的缺点渐渐被它们吞噬。

每次考试都是大大咧咧的，不是这里就是那里，扣分，感觉自己是个“大大咧咧”的人。上课经常心不在焉，经常不知道老师在说什么。所以导致性能迅速下降。

虽然我去了那里，来了这里，但我必须在新的日子里努力学习。上课一定要认真听讲，克服“分心”的坏习惯。考试的时候一定要认真做好每一道题，让马大哈永远睡不着。

世界上没有最好，只有更好。我一定要加油，加油，努力！远处的美景向我招手。我一定要更加努力！

广东省惠州市博罗县洛阳郊区中心学校六年级熊猫咪咪

【第7篇】数学王国作文800字-小学六年级作文

在一张看似普通的白纸上，有一个数学王国。国王指的是数字“100”，他领着4个符号：1到99和加减乘除。国王没有平等对待他的臣民，而是把他们分为三个阶层：贵族、平民和贱民。两个数字机是贵族，一个数字机是平民，符号最惨。他们生活在社会底层，被称为贱民。数学王国是分等级的，不仅不允许不同层次的学科结婚，还分开生活，尤其是符号从来不想和数字呆在一起，因为数字根本看不起符号。

有一天，一个小怪兽来到了数学王国，怪兽随意的吃着数字。国王立即命令99将军率军出征，但将军再也没有回来，他带来的军队也崩溃了。国王非常着急，在旨下求才，说能打败妖怪的就封为“将军”。

这一天，加减乘除四大符号来到了皇宫。国王正要说他失踪了。站在旁边的98丞相说：“陛下，既然我们打不过妖怪，那就让他们试试吧，哪怕被妖怪吃掉。”。国王同意，加、减、乘、除四个符号被国王授予“将军”，率领国王的军队出征作战。乘法将军派20号去打听妖怪。探查后报告：怪物生命力1000，这里没有将军和士兵是它的对手。通用乘法马上把数字20和60叫成了1200，通用plus把数字15，25，96，84叫在其中停止。这支队伍立刻变成了1100，乘除将军和乘除将军带领两个巨人1200和1100攻击怪物，此时减法和除法两个符号也发挥了各自的作用。他们把1100和1200分成原来的数字，把我送回国王那里。

国王对这一事件感到震惊。他深刻反思自己的行为，意识到符号是国家不可或缺的一部分，因为有了符号，他的国家才会更强大。所以国王废除了以前的等级制度，所有的臣民都是平等的，不再有什么高低贵贱之分。从此，数字和符号幸福地生活在一起，数学的王国越来越强大。人们安居乐业，成为真正的幸福王国。

尚洁区新建小学五年级六班孙泽成

【第8篇】数学成绩带来的烦恼作文600字-小学六年级作文

下雨；我在回家的路上迈着沉重的步伐。面对鲜红的83分，我忍不住哭了，说不出是雨还是泪从脸上滑落.

回到家，我以为妈妈会安慰我，可是妈妈一开口就问：“数学试卷发了吗？”考了多少分？”妈妈期待地看着我。而我只能让她失望：“83分。”母亲随心所欲地生气地说：“什么才83分，还比上次低了一分！“我听了之后就默默的站在那里，因为我知道我妈不会给我解释的机会，只是因为这个原因让我做的练习越来越多，还不如等风波！果然，我妈只说了一句话：“把卷子给我，然后做作业和买的习题。“我不得不默默地回到我的房间。从那以后，我妈一直以83为借口，让人让我做越来越多的习题，甚至到了周末，即使作业和习题做完了，我也不让我玩：周六，我做完作业想看电视，但一打开就关机了，后面是我妈冰冷熟悉的脸：“考试这么烂，我敢看电视看数学书！”母亲用居高临下的语气说道。没办法，只好乖乖看书。

唉，好头疼！妈妈不是。为什么我不想考好？只是上课总是走神，无法集中注意力，几乎不听老师讲课。我都不知道为什么？老师无聊吗？我睡眠不足。我？我不听话吗？这一系列问题我思考了很久，还是找不到答案。

嘿，妈妈，你什么时候不让我做这么多练习？我的数学成绩什么时候会上去？

【第9篇】美食是数学赢来的作文500字-小学六年级作文

今天阳光明媚，所以我们全家去买衣服，正好赶上微风习习的下午。我们一直从郑辉路走到广平路，看到了很多店，但是我妈好像不愿意停下来，然后从广平路回到郑辉路，说海洋还没去过。

我拖着疲惫的身体，一步一步“爬”回郑辉路。路过麦当劳，摸着空空的肚子，想象着麦当劳五颜六色的食物，口水就下来了！他吵着要麦当劳。如果是正常的话，我妈肯定会给我一个茫然的眼神，然后批评我这个批评那个，但是不知道是因为心情好还是因为在算账，但是让我帮帮她。

我妈从600块钱买的东西，我妈算了一下有650块。她答应我，如果合适的话，给我50块钱。妈妈说：“我买了一件风衣和一件外套，都是180元。我又给自己买了一件外套。原价在120元，现在打八五折。一条裤子原价150元，现在打八折。我买了发夹20元，买了一双丝袜20元，参加了颁奖，少交了10元。”

切，我以为是个难题，就为了买衣服！180乘以2等于360，两件衣服准备好了！上衣原价120乘以0.75等于90，一条裤子原价150乘以0.8等于120，360加90加120加20加20等于610元！好的。奇怪，怎么可能是610元？我心里着急，就把刚才的公式闪了一下。我太粗心了！忘了10块钱左右！610减10等于600元！好吧。我在尖叫！虽然我妈很不情愿，还是给了我25块钱。

我终于靠自己的努力赚到了第一桶金。虽然数额不大，但也足够让我开心一阵子了！多么快乐的一天！

金溪小学六年级最美的夏天：

【第10篇】我的数学老师——“孙爹”800字

12月1日星期天是晴天

孙先生是我们的数学老师。他被亲切地称为“祖父”(ps:孙先生，真的对不起你。心里总想着“爷爷”，但一下子想不起来你的全名，改天再补。)他又瘦又高，和学校所有男老师比起来，他是最高的。五年级的时候，他曾经是我们的班主任，但是这学期，他只担任我们的数学老师。认识一年多，越来越喜欢“爷爷”。

“爷爷”上课爱干一件事。这是什么？当然是告诉我们消息！每次我们完成学习任务，孙先生都会从手机里挑出一些重要的消息告诉我们。我们都很专注，很开心。要知道，上课听新闻是一件很惬意的事情！从此我们不用回家看《新闻联播》了。在学校，我们可以关注国家大事。

“爷爷”讲课的时候，经常会插入一些段子，逗我们笑。原本枯燥的数学课瞬间变得生动有趣。有一次，我们刚做完老师布置的练习，“爷爷”就即兴给我们讲了一个笑话：“有一天，小明和他爸妈去吃臭豆腐。小明说：‘妈妈，这是谁拉的？“多好吃啊！”小明的父亲听了，马上对孩子的母亲说：“一定要看好孩子，不要让他吃自己的凳子！”一听到这个笑话，我们班顿时沸腾了，同学们哄堂大笑，有的甚至泪流满面…

此外，“祖父”也是“一元行动”的发起者。今天这个活动还是吸引了班里很多积极分子，当然我也是其中之一。(时间有限，不解释“一元行动”的具体内容。请查阅日记《为一美元而战》)

其实我们这么喜欢“爷爷”还有一个很重要的原因，就是“爷爷”从来不布置作业。你为什么不布置作业？因为，啊，我们的作业已经在课堂上完全消化了，哈哈，早点完成作业，然后轻松的玩，为什么不这样生活呢？尤其是周末，一个字“爽”！

这是我们的数学老师——《爷爷》，我们都喜欢的好老师！

【第11篇】我们班的数学老师——刘老师作文900字-小学六年级作文

在我们宽敞的教室里，我们正在上数学课，上课的老师是刘老师——。

刘小姐很漂亮，她乌黑发亮的头发衬托出一个框架。五官刚刚好。明亮的大眼睛永远不会错过学生的每一个小举动。一个又高又直的鼻子，一张笑着的嘴，一双刚刚好的耳朵，戴着眼镜，显示出渊博的知识。人不仅漂亮，而且有好的教学方法。

当一个同学听不懂新课的时候，她不会发出“狮吼”，而是轻声的给他讲解，教他。比如有一次老师教新知识，——分乘以整数，要求在jung woo桥的黑板上做。做完第一题，他约了分子和分子，所以犯了错误。刘老师又教了他一遍，然后又是一个和刚才一模一样的类型，就是数字不一样，但是jung woo bridge还是犯了同样的错误。刘老师觉得这个方法没用，就换了另外一个方法，问jung woo bridge。他想了一下，然后在黑板上写道：6/7减2/7乘以11等于6/7。郑宇桥一建好，我们坐在下面的同学都报以雷鸣般的掌声，他如释重负地笑了。一切归功于我们的教学方法。

刘小姐是一个善良的人。她只记得我们的好东西，不记得我们的坏东西。她经常谈到“好”这个词。有一次放学，一位家长去学校接儿子(儿子在我们班，成绩不太好)，看见刘老师就聊了起来。他谈到了学校，老师和学生。最后，他谈到了学生的成绩。父亲迫不及待地问刘老师：“刘老师，我的孩子学习怎么样？”刘老师想都没想就说了一句“还不错”。这说明刘老师对那个同学还是有希望的，认为那个同学有潜力。

刘小姐很乐于助人。当她的朋友遇到困难时，她会尽力去做。有一次上数学课，刘老师亲口对我们说：“有一次我上街，一个流浪汉坐在地上要钱，但是我一到他那里，他就向我要钱，但是我看到他手脚完好无损，就叫他背一麻袋东西，从这里搬到那里，从那里搬到这里，搬完了他就拿我的工资。后来，他知道自己可以用手和脚工作赚钱。刘先生为流浪汉指出了一条生路。

……

我们刘先生是一个善良、乐于助人的人，是一个仆人，但不是一个简单的人。你觉得我们的刘先生怎么样？

【第12篇】小学六年级作文：关于对数学的发现

四年级的时候，有一道简单的数学题。虽然现在对我们来说很简单，但那时候很难。

“两千以内所有偶数之和和所有奇数之和有什么区别？”什么鬼东西？谁知道这种问题？老师出了一道题后，同学们都以为自己解决不了，于是眼神呆滞，等待老师的回答。

只有我还在思考。突然好像想起了什么，就对同桌说：“请相信我，答案是1000，我一看就知道。”同桌不理我，还在等老师的回答。

老师终于开始讲题目了，让大家等，也让我等。

老师的方法是用公式找出两边数字的差，答案是一千。

我有点失望。老师的方法不是我想的那样。但是我同桌目瞪口呆的看着我，然后指着我对老师喊：“老师！他和他一眼就知道答案，而且他们是对的！”

老师走过来笑着对我说：“你的方法是什么？”我说我的方法：第一个偶数减去第一个奇数为1，第二个偶数减去第二个奇数为1。有1000个偶数和1000个奇数，所以1乘以1000等于1000。

所有人都惊讶地盯着我。其实这些问题都是需要观察发现的，不会太难。

生活也是一样，只要你善于发现，细心观察，一定会有收获。

【第13篇】数学森林探险记800字

一天，三只小猫去探索数学森林，但每只只能带一件宝物。于是，第一只小白猫拿着量角器，第二只小花猫拿着尺子，第三只小黑猫拿着笔，一起上路了。

进入森林没多久，一堵厚厚的墙挡在他们面前。他们想翻墙，但他们发现他们必须做数学题才能通过。小花猫拿出一把尺子，在墙上展示了一个问题：一个圆角有多少个直角？多少个直角相等？小白猫说：“这个太简单了。看我的！”它拿出量角器，比划了几下，说：“一个圆角等于2个直角，等于4个直角。”小黑猫唰唰写下了答案。啧啧，大墙不见了，他们又可以往前走了。

散步，到河边。小猫们正在讨论如何过河，这时一只鸟拿走了他们的尺子，说在把尺子还给他们并帮助他们过河之前，必须正确回答问题。说一张纸在天上飞，上面的标题是：有753个水果，每20个装在一个篮子里，至少有多少个篮子？小黑猫拿出笔在纸上算了一下，不一会儿就说要38筐。小鸟高兴地说：“恭喜你，你说得对！”小鸟扇动了几下翅膀，才看到尺子变成了船，量角器变成了帆，小猫们顺利的过了河，继续往前走。

边走边玩，不知不觉天就黑了，小猫发现找不到回家的路了。就在他们不知所措的时候，一个声音在他们耳边响起：“小猫，如果你答对了我的问题，我会告诉你回家的路。”小猫们跟着声音看，一棵大老树正在和它们说话。他们高兴地跳起来：“快给我们讲题目！”“哦，问题是这样的。过了四个点的每两个点，最多能画多少条直线？”小猫用尺子在纸上画画。“六”“六”“六”三只小猫几乎同时叫了起来。舒爷爷说：“你能告诉我原因吗？”小白猫说：“我用尺子画的，画了六个。”小花猫说：“我用的方法是3 2 1=6。”小黑猫补充道：“我还有一个办法：3乘4除以2等于6。”舒爷爷笑着说：“你真聪明！那我告诉你回家的路。”三只小猫告别了树爷爷，按照树爷爷指出的方式高高兴兴的回家了。

多么令人惊喜的一天！

【第14篇】数学小论文作文400字-小学六年级作文

在今天的数学课上，老师举了一个例子，题目是：

学校组织老师和同学参观科技馆。有100名学生和50名教师。科技馆门票成人10元，儿童半价。问：多少钱？

小红举手，老师在黑板上点小红回答。小红的公式是这样的：

10/2=5元

100*5=500(元)

50*10=500(元)

500 500=1000(元)

a:需要1000元。

老师说：“好吧，还有别的办法吗？”小月举手，老师命令小月在黑板上回答。流产的配方如下：

(100/2) 50

=50 50

=100(名称)

100*10=1000(元)

a:需要1000元。

老师说：“很好，请给我讲一讲小月。”

“我的想法是先用100/2=50(名字)，意思是：因为成人票价是儿童的两倍，如果有100个儿童，所需票价等于50个成人。然后用50 50=100(姓名)，也就是加上老师，一共100个“大人”，最后用100*10=1000(元)，就可以算出总数了。”流产解释。

“很好，谢谢小月，你的解释很全面。我们今天学的是‘智能票’，好了，下课了。”老师说。

【第15篇】数学日记作文400字-小学六年级作文

今天没事，想帮阿姨买菜。我只是以为我能完成数学日记。

来到菜市场的时候，很热闹。噪音让人感到烦恼。我立马去买了自己喜欢的鸡腿吃，刚到的香气让我迫不及待的想过去。我立刻向老板要了几块钱，老板回答：“4.5元起一个。”我从10块钱里拿出钱给他。他给了我钱，我就走了。当时没注意

钱跑了。当我准备买东西的时候，我发现我少了50美分去换。当时我好迷茫，马上去我来买鸡的地方换了。我真的很邋遢。我怎么没注意？老板也是个热心肠的人。他二话没说就给了我钱。我羞愧地低下头，说了声“谢谢”，就走了。我继续往前走

买了一大堆东西，决定耐心的数一数，终于数出来了。结果显示答案是45.3元。爸爸给了我50元。为什么还剩4块钱？我该怎么办？怎么说还差7分钱？

一回家就来找爸爸说：“爸爸，对不起，我算错钱了。”爸爸笑着说：“没关系，生活中肯定有粗心的错误。”这一次，我原谅我不能再做了。我听到有人说了什么。所以，一般的数学是不能粗心出错的。如果你犯了粗心的错误，你会受苦。以后我去逛街就不会出错了。理解最后一课。

小学其他年级同类作文

上课作文400字 有趣的数学课

前几天，学校推出了“家长开放日”。其中，屈的父亲上的数学课是我记忆最深刻的。

屈叔叔是一名教师。他走上讲台，神秘地说：“这个课的题目我暂时说不出来。下课后，谁猜对了，谁就有可能得奖！”

然后，他教了我们一些七年级和八年级的数学知识：数字和代数，掷硬币和掷骰子的可能性等。然后，他让我们猜这节课的题目。

“数与代数？”“不完整。”“可能性？”“它也不完整。”“数字的发展？”“猜错了！”一个接一个的回答被屈叔叔无情拒绝。就在他准备宣布答案的时候，我赶紧举手认为最有可能的题目是说：“数学的奥秘？”

“恭喜你，答对了！”瞿叔叔接着说：“这里有一个硬币和一个骰子。可以选一个。如果是硬币，投一个反，两个正；如果是骰子，两次之和为7。做了就有奖。”我没有犹豫选择硬币，因为硬币的可能性是八分之三，而掷骰子的可能性只有六分之一！

我颤抖着拿起硬币，第一次，反过来！第二次，是！学生们高呼：“正——就是正——！”在他们的喊声下，第三次，是！同学们欢呼起来，瞿叔叔笑着递给我一套日记。我说：“谢谢叔叔！”走下讲台。

最后几分钟，曲叔叔用电脑抽奖：我们飞快地亮出我们的学号1——63，我们大喊：“三个——两个——一个！”号码停在53号，53号学生居然上台领奖——。要知道，中奖的概率只有六十三分之一！

这真是一堂有趣的数学课！

（五年级作文，）

数学藏在生活里

2015年1月7日星期三下午，第一实验小学四(七)班举行了“生活中的数学”班级活动。班主任蓝勤勤老师要求每个学生挖掘数学在生活中的宝藏，探索数学在生活中的奥秘，在数学无尽的宇宙中寻找真理。

这门课展示的内容丰富多彩，学生们展示了他们的神奇力量。有诗歌朗诵，小品表演，模拟小老师ppt演示，相声，甚至魔术表演。你无法想象枯燥单调的数学。在学生们的加工下，他们充满了美好的事物，所有的学生都热情而灿烂。学生们的表演让每个人都笑了，坐着沉思。素描《买葱人和卖葱人》中，老板如何用100块钱的资本，用区区50块钱，买到一个奸诈的洋葱买家的洋葱？《魔术滴水不漏》，为什么胡一婷只在水杯上放了一张纸，倒过来，水却没有漏一滴？使学生迷惑不解。

就像、李说的：“数学、符号、图形，这些可爱的精灵，在生活的每一个角落都有他们精彩的表演，让人流连忘返。数学不枯燥，它会给你一条通向真理的路。数学来源于生活，服务于生活！这就是四年七年级数学课的意义。

（三年级作文，）

我的数学

不知道为什么一直有数学课。我的其他课程都挺好的，但是遇到数学题就犯难。特别是高中，数学课对我来说就像天书，我接受不了。

其实我小学的时候数学挺好的，但是越长大数学成绩越差。其实我也很努力。我每天大部分空闲时间都在研究数学题。不知道买了多少数学题，就是拿不到成绩。我很郁闷。

后来我觉得可能是因为对这门课没多大兴趣。如果我对数学和英语一样感兴趣，我可能不会那么差。

（五年级，250字）