高一语文看图作文
【第1篇】语文作文800字-高中高一作文
汉语，汉语所蕴含的文化。从打结的音符到文字的出现，都有意象；从诗的美到散文的女人味和优雅，有灵动；从华丽的论文到经典的小说，都有灵魂。
品味语言，就像品一杯香茶，温暖的气息沁人心脾；品味语言，就像荷叶上的一滴露珠，生命的气息传遍全身；品味语言，就像山溪间流淌的清泉，纯净而简单…
语文，心里一股清泉，把我的灵魂带到了蒲水边。安静的月光下，一个孤独的老人，慢慢的回来了。只听到一句话：“宁拖尾巴不画。”回答请求帮助的信使。他无忧无虑的旅行没有等待，他像大鹏一样的野心打动了我的心。富贵可以放弃，权势名利可以抛弃。这就是庄子，他在做“蝴蝶梦”。醒来后，我已经忘记了一切。不知道是“我”变成了蝴蝶，还是蝴蝶变成了“我”。这棵孤独的等待月亮的树永远站在我的心里。
语文，心中一股清泉，把我的灵魂带到了失落的大观园。宝钗的雍容华贵令人神往，黛玉的水一般的气质让人怜惜，凤姐的火一般的气质让人佩服，宝玉的痴情让人致敬。一切都变成了美丽的天使，印在我的脑海里。大观园的兴衰让人看了之后觉得惋惜。宝黛的反封建勇气可嘉，缠绵的爱情令人心酸。
语文，心里一股清泉，带着我的灵魂进入《边城》的透明境界。闻一闻边城百姓的淳朴情怀；听说，大老和二老在边城亲热；是的，崔璀，等等。坐在岸边，期待看到她的眼睛。那个悲伤的边城变成了清泉，流过我的身体，触动我的神经。人性的透明不外如此，结局可悲，但谁又能否认崔璀是幸福的呢？无尽的等待变成了感伤的相思泪，散落在边城的角落，散落在每一个读者的心中。
语文，心中一股清泉，洗去人性的灵魂，进入至高无上的精神空间，品味人性的纯洁，感受人性的高尚，感受人性的美好与纯真？
语文博大精深，包容世间万物，灵魂在文学的光芒下被精神滋养洗涤，彰显人性。如果一股清泉在我心中流淌.
【第2篇】语文老师的霸气作文600字-高中高一作文
我们的语文老师是一个四十多岁的中年教师。字里行间的抑扬顿挫显示了她的文化素养。我从未见过她发脾气。即使她的同学做错了什么，尽管她语气严厉，但她的脸上总是带着淡淡的微笑。就这一点，学生们对她没有任何怨言。
今天的语文课照常进行，一边听课一边做笔记，一边玩手机一边努力降低自己的存在感。正在这时，一个穿着校服的高个子男生走进教室，胸前挂着一块牌子：学生会干部。
向老师点点头后，他对班上一个短发女同志说：“同学，学生会主席让你去开会，是关于演讲比赛的。”还没等女同学说话，语文老师的声音就响起来了。
“做什么？”“哦，学生们要开会了。”“现在是上课时间，你不能出去开会。”语文老师捡起了桌子上的书。“不过，学生要开会，主任让我过来叫人。”语文老师很认真的看着学生干部，慢慢的说：“主任不能叫。学生们在上课。出去外面游泳是绝对不可能的。你回去告诉主任，我不让学生走。”语文老师一边说话，一边转过身继续看着手里的书。学生干部犹豫了一下就走了。
全班哄堂大笑，语文老师平时的笑容挂在嘴边。她放下课本，对全班同学说：“其实参加学校组织的活动是一件好事。不过我主要是来学校学习的，上课时间在外面走也学不到东西。”说完，语文老师似乎在思考着什么，然后拿起电话，不知如何是好。门口还有一个人，除了以前的学生干部，还有一个，好像是来当说客的。她一开口，老师就拦住了她
语文老师心平气和的打来电话。不到一分钟，她说：“回去，我跟你导演说了。”……
不知道为什么，语文老师的形象在我心中瞬间变得高大起来。
【第3篇】语文作文800字-高中高一作文
汉语，汉语所蕴含的文化。从打结的音符到文字的出现，都有意象；从诗的美到散文的女人味和优雅，有灵动；从华丽的论文到经典的小说，都有灵魂。
品味语言，就像品一杯香茶，温暖的气息沁人心脾；品味语言，就像荷叶上的一滴露珠，生命的气息传遍全身；品味语言，就像山溪间流淌的清泉，纯净而简单…
语文，心里一股清泉，把我的灵魂带到了蒲水边。安静的月光下，一个孤独的老人，慢慢的回来了。只听到一句话：“宁拖尾巴不画。”回答请求帮助的信使。他无忧无虑的旅行没有等待，他像大鹏一样的野心打动了我的心。富贵可以放弃，权势名利可以抛弃。这就是庄子，他在做“蝴蝶梦”。醒来后，我已经忘记了一切。不知道是“我”变成了蝴蝶，还是蝴蝶变成了“我”。这棵孤独的等待月亮的树永远站在我的心里。
语文，心中一股清泉，把我的灵魂带到了失落的大观园。宝钗的雍容华贵令人神往，黛玉的水一般的气质让人怜惜，凤姐的火一般的气质让人佩服，宝玉的痴情让人致敬。一切都变成了美丽的天使，印在我的脑海里。大观园的兴衰让人看了之后觉得惋惜。宝黛的反封建勇气可嘉，缠绵的爱情令人心酸。
语文，心里一股清泉，带着我的灵魂进入《边城》的透明境界。闻一闻边城百姓的淳朴情怀；听说，大老和二老在边城亲热；是的，崔璀，等等。坐在岸边，期待看到她的眼睛。那个悲伤的边城变成了清泉，流过我的身体，触动我的神经。人性的透明不外如此，结局可悲，但谁又能否认崔璀是幸福的呢？无尽的等待变成了感伤的相思泪，散落在边城的角落，散落在每一个读者的心中。
语文，心中一股清泉，洗去人性的灵魂，进入至高无上的精神空间，品味人性的纯洁，感受人性的高尚，感受人性的美好与纯真？
语文博大精深，包容世间万物，灵魂在文学的光芒下被精神滋养洗涤，彰显人性。如果一股清泉在我心中流淌.
【第4篇】语文，我想对您说作文700字-高中高一作文
我之所以叫你“你”，是因为你历史悠久，阅历丰富。你包罗万象，你可以从你那里了解这个世界。你是学习理解其他事物的基础。也许我还没有总结出你的优点，但可以肯定的是，你值得我尊重，值得我努力学习，值得我理解我们每一个人。
也许你已经了解我了，甚至非常了解我。那我呢？我不太了解你，也没有用心去研究你伟大而神奇的课题。小学，学语文是为了考个好成绩；初中的时候。老师告诉我们学中文是为了写文章。我上过高中。不久前，我上了一堂难忘的语文课，改变了我对语文的看法，让我对语文有了更深更广的认识。感觉中文无处不在而不是物理现象，化学原理，生物。真的感觉以前的语文课好无聊，都是任务型的，学习的时候一点乐趣都没有。那是浪费时间。我真的很后悔，如果我当初意识到，如果我一开始就全心全意的学习你的课程，那是不可能的。
后悔也不迟。从这一刻起，我决定学好你的课程。我一定会努力学习。我愿意努力，愿意流汗，因为我觉得值得。听了我的话，你会不会有点释然？你真的像一个善良的长者。我之前并没有全心全意的研究你，但是你无形中帮助了我很多，潜移默化的提高了我的理解能力和写作水平。即使我没有意识到你的重要性，你也没有放弃我。生活中你会不经意的帮助我，有困难的时候会用到你。你总是无私的付出。所以，我想对你说谢谢，也想对之前对你的忽视说声抱歉。现在我已经意识到我的错误，我相信你会原谅我的。
我会全心全意向你学习，希望你监督我。如果我做得不好，请用你的成绩来批评我，我会把这个“批评”变成学习的动力。你可以看到我的行动！我会守信用，让你看到我的突出成绩！
陕西省咸阳市长武县长武中学一年级曹睿
【第5篇】语文，我心中的一泓清泉作文900字-高中高一作文
一想到语文，心里就会不自觉地涌起一股激情。汉语像雨一样滋润着我的饥渴，汉语像阳光一样照亮着我逝去的未来，汉语像腊梅一样能让人即使受尽寒风也能独善其身。
语文是我心中的清泉。它从山顶流下来，流入原本狭窄的湖中。经过时间的冲刷，慢慢褪去了它浑浊的污秽，开始显现出它的通透、清澈和诱惑，让人流连忘返。
无论是在天涯海角，还是在异国他乡，中国人的足迹无处不在。汉语是一种语言的结晶，也是一种文化的结晶。中国人学汉语是对文化的诠释，外国人学中国文化只是对汉语的理解。语文成绩斐然的人不在少数。梁启超先生写道：“少年强则国家强，青年人努力。”他的励志之作是对汉语的伟大理解，鲁迅在帝国主义压迫下拯救中国人的思想也是对汉语的深刻启示。作为中国人，不太懂中文的人不在少数。有些中国人不像外国人那样擅长表达中文。那些外国人可以说，有些中国人是三寸舌骨髓苦。当然，我知道这样的比喻不一定合适。那些中国人真的是故作深沉，太肤浅，太自命不凡吗？
如果一个国家的语言消失了，它将名存实亡，就像行尸走肉一样，只能成为别人的附庸。悲哀！
学中文，可以清楚的看到古代官场的勾心斗角，世俗的道德，人内心深处的理解，看清自己，然后爱自己，爱这个世界。中国人记录历史，激荡人心，包容世间万物。
这个社会需要的是人才，也需要有思想的人才。就像韩寒说的，如果这个时代能产生全才，那是应试教育的幸运，也是这个时代的不幸。如果有，他就是人王，可惜没有，所以只能去掉全字下的“王”字，时代需要的是人才。
以前觉得世界上最痛苦的事就是一辈子不懂中文的真谛，最后才明白更深的痛苦是中文就在眼前，却不知道怎么学好，还用几个不屑一顾的眼神和他拉开距离。
所以我发誓，我一定要学好中文。
有志者事竟成。破釜沉舟，120秦关终将归楚。
谁帮他们，天有回报，服务三千，岳家可吞吴。
梅花在冰雪的季节盛开，意在教我们学会坚强。意在提醒我们，汉语是一朵超越时空思维的花，承载着五千年的历史。让我们用对语文的执着，走进神秘知识的海洋。
河南省商丘市睢阳区商丘市华侨梁浩高中一年级三班：赵乐城
【第6篇】高一语文作文：我的奶奶不简单作文1200字-高中高一作文
河南省实验中学高一(3)杨
我有一个76岁的奶奶，不简单，真的不简单。
奶奶年轻时真是个美人。甚至在她老了之后，人们总是称赞她的外貌，确切地说，是她的白发。奶奶的头发很漂亮，洁白如雪，甚至在阳光下呈现出一种晶莹剔透的视觉效果。好像每根头发都闪着银光。谁看到都会说：“哦！你的发型真惊艳！”奶奶没有拒绝，开怀一笑：“那是！”好像连脸上的皱纹都会舒展开来。
奶奶比爷爷大一岁。这是奶奶一直担心的事情。在她结婚的年代，似乎有一句流行的话：“女大一，不值钱。”这总让好胜的奶奶觉得委屈，小的时候就开始“教”她修改过的话：“记住，女大一新生抱金鸡。男大一，没出息。你一定要记住。”
现在想想，我当时的奶奶太可爱了，竟然“篡改”了下一代的思想。但是我当时确实信了，因为奶奶在我眼里是万能的。她做饭好，讲故事好，种花好。小区里所有的阳台都是奶奶家最热闹的。但这些都是其他的故事。虽然奶奶很有能力，但我想说的是她那种不服输的劲头和坚强的气质。
奶奶喜欢玩。当大家一起旅行时，她总是跑在前面。体力出奇的好。当她看到山时，她必须上山。奶奶说：“前面有座山，我一直想上去看看。”当她看到小溪时，她总是去玩。让所有人目瞪口呆。这真的是八十多岁的男人吗？她的生命力从何而来？
经过质疑，我们年轻球员开始反思。怎么才能让一个老人跑在前面？然后他追上她，打算带她一起走。奶奶倔强地推开，带着一点怒气说：“我自己能行！不需要你帮忙！”说完，气喘吁吁，加快脚步，把我们一堆人吊在那里不知所措。怎么能招惹她老人家？其实是奶奶对老人的违和感。
奶奶很忙。她已经努力了大半辈子，在她应该享受干净生活的年龄，她有些不愿意。因为依靠孩子养活，让自尊心很强的奶奶多少有些受不了。这时我们小区给了业主三分土地，他们想干嘛干嘛。奶奶听了这个消息，非常激动。她拿着锄头和铲子去新郑开荒种地。
我们一家人一起去了新郑，尽管她再三要求。到了那里我傻眼了。满地枯枝烂叶，岩石杂草让本来一点都不高的我们热情跌落谷底。但在劝奶奶放弃的话出口之前，奶奶已经挽起袖子开始刨地了，说那叫“知山有虎，宁去虎山”。
我们只和她去过一次，再也没去过。第一，我没时间；第二，我不想去。没有人愿意再遭受背痛。
但是当我们再次被奶奶强行拉扯的时候，发现原来的荒地上长满了绿色的高粱，密密麻麻的像一个绿色的帐篷。藏几个人不是问题。阳光下，奶奶的笑容越来越灿烂，满含骄傲：“哈哈，这都是我的庄稼！”
同行的人羡慕地说：“你家老太太真不简单！能长命百岁！”没错，奶奶就是这么争强好胜，如果要战斗到底的人活不了多久，上帝是不会允许的。对于外婆，我只能从心底佩服一句话：“这个外婆不简单！”
指导员陈
【第7篇】给语文老师的一封信作文900字-高中高一作文
亲爱的语文老师：
您好！
最近学习兴趣这么低。
多压抑啊！现在的古文真的是越来越长了，课本后不需要背诵的也要背。背靠背，脑子里嗡嗡嗡的像只苍蝇，全忘了。真不知道有多好。背古文有什么用？整天有专门的句子，古今异义等等，和现代作文差别很大！我不是古代人。我怎么能这样做？说实话，我越来越反感古文了。我不想背，上课也不想听，因为听起来真的很无聊。每次都忍不住去找周公。我有个愿望——，就是不用背古文(此处老师评论：古人也背古文？)，学习优秀的文化当然是必要的，但没必要整天埋头苦干！这叫传承传统文化吗？学古文有什么用？高考要用，用了就去掉。提高修养的质量，但是好像学了之后提高不了多少。
我很想说实话。对于你上课说的“古汉语比现代汉语好，为什么要有现代汉语？”我真的不能同意。写作最初的发明只是为了记录一些东西，而是为了简洁易懂。古文作为古人记载的文体，是古人创造的(我想，古人肯定不会讲古文)。古人不仅适应了这种风格，还用它来表达自己的情感，记录事情。但我们现在适应的是现代文学，而古代文学应该设置为鉴赏课。随着时代的步伐，语言和文字总是在进步(请不要说是退步)，现代风格之间更容易交流是一种趋势。你连一堆古文都不能跟外国人讲，更别说外国人晕了，连你都不太懂。语文其实挺好的，但是古文我接受不了。最近有消息说教育局要进行教育改革。我看过发布会，只说了教育经费的问题(当然很重要)，不想听。
啊，不知道我下一步的古文学习会是什么样子。八楼完工。希望不要再背古文了，我要疯了。
我在此交流
敬礼！
你的学生
xxx
老师点评：你对汉语的学习有自己的看法，但古代汉语的学习只是背诵吗？是吗？它的历史背景和文学色彩呢？这种理解有问题。
【第8篇】语文，我想对您说作文700字-高中高一作文
我之所以叫你“你”，是因为你历史悠久，阅历丰富。你包罗万象，你可以从你那里了解这个世界。你是学习理解其他事物的基础。也许我还没有总结出你的优点，但可以肯定的是，你值得我尊重，值得我努力学习，值得我理解我们每一个人。
也许你已经了解我了，甚至非常了解我。那我呢？我不太了解你，也没有用心去研究你伟大而神奇的课题。小学，学语文是为了考个好成绩；初中的时候。老师告诉我们学中文是为了写文章。我上过高中。不久前，我上了一堂难忘的语文课，改变了我对语文的看法，让我对语文有了更深更广的认识。感觉中文无处不在而不是物理现象，化学原理，生物。真的感觉以前的语文课好无聊，都是任务型的，学习的时候一点乐趣都没有。那是浪费时间。我真的很后悔，如果我当初意识到，如果我一开始就全心全意的学习你的课程，那是不可能的。
后悔也不迟。从这一刻起，我决定学好你的课程。我一定会努力学习。我愿意努力，愿意流汗，因为我觉得值得。听了我的话，你会不会有点释然？你真的像一个善良的长者。之前没有全心全意的研究你，但是你无形中帮了我很多，潜移默化的提高了我的理解能力和写作水平。即使我没有意识到你的重要性，你也没有放弃我。生活中你会不经意的帮助我，有困难的时候会用到你。你总是无私的付出。所以，我想对你说谢谢，也想对之前对你的忽视说声抱歉。现在我已经意识到我的错误，我相信你会原谅我的。
我会全心全意向你学习，希望你监督我。如果我做得不好，请用你的成绩来批评我，我会把这个“批评”变成学习的动力。你可以看到我的行动！我会守信用，让你看到我的突出成绩！
陕西省咸阳市长武县长武中学一年级曹睿
【第9篇】高考最后100天语文成绩狂飙法(转载)作文2900字-高中高一作文
高考越来越近，很多学生宁愿把时间花在数学和英语上，也不愿意把时间“浪费”在语文上。最后100天，提高自己的语文水平和语文素养当然不现实，但是提高自己的考试成绩完全有可能。
语文水平和语文考试成绩不完全一样。语文素养需要长期的感知积累和锻炼，而语文考试成绩有一些特殊要求，所以有一些特殊的应对方法。如果你能掌握一些规律的方法，在最后的冲刺阶段进行强化训练，完全有可能一步一步提高成绩。那么怎么复习最有效呢？我给你五句二十个字：回顾与展望，列表做网，相知与相知，生死与共，思维简洁。
回顾与展望：回顾与整理历年高考试卷
首先是“回顾与展望”。5年，10年，甚至15年，20年的论文一定要复习整理。回顾过去，可以看到这些年高考是怎么过来的，考了什么，要求什么内容，重复了几次，哪些题只出现过一两次，课程标准要求什么内容但没有考，从而推断出未来可能考什么。这个梳理工作很重要。在梳理的过程中，你也会明白如何回答某些问题。
其实不需要太多时间整理，即使是基于20年的试卷，也只需要20天就能完成。完成这一步，你心里就有底了，比零零碎碎的做练习强多了！
列表织网：最有效、清晰、易记的方法
在“回顾与展望”的基础上，我们可以根据课程标准列出表格，编织自己的知识网络。列表和织网最有效，清晰，简单，容易记忆。它能让你的头脑一目了然。宏观把握和微观应对方法都有。这一步很重要，否则回答问题的时候还是会觉得没有条理，没有把握。表可以大也可以小，大表是通用框架。在总体框架下，划分多个块，每个块上需要更详细的需求和示例。
比如现代阅读中有一个必不可少的内容，就是抓住和揭示文章的主题、要点和段落意义。要掌握文章句群中句与句之间的“君臣关系”。在“表”中，列出了区分“君臣”的要点：“君臣(中心句)”往往是1。总句、摘要句和过渡句；2.记叙文中的议论文句；3.“总”句群中的“总”句；4.“举例说明”的“解释”的真实性和“比喻句”的“比喻”的内容；5.各种复句关系中强调的从句，等等。“臣”往往是相反的，即引题的句子，议论文《张文》中“描写”、“抒情”、“解释”、“补充”的内容，形象化的解释性词语，各种复句中的非强调从句，等等。现代写作的一般要求之下，还可以列举：记叙文、说明文、议论文、应用文；散文、小说、戏剧、诗歌等。不同的风格有不同的要求和测试站点。历年高考例题和经典题可以附在每一项后面。
知己知彼：从以前考试的错误中认识自己
第三句话是“知己知彼”。“其他”是指课程标准和历年高考试题，“自我”是指你自己的学习情况，看你掌握了什么，哪些有缺陷，哪些要复习训练。认识自己的方法就是给自己编一个“错题集”。你可以从以前考试的错误中认识自己，也可以通过做各种不同难度的练习找到自己。我曾经让学生理解不同难度的句子。或者一步一步启发同一句话，不同层次的学生理解的顺序也会不同。学生不妨标点翻译一下孔子的一句话：“古人不能说耻而躬而衰”。这句话涉及到很多知识点，如判断句、倒装句、省略、古今异义、意动用法等。学生可以测试自己，看看自己能回答得多好。(答案是“古人无话可说，鞠躬不耻。”。正确的翻译是：“古代人不轻易许诺，因为他们为做不到而感到羞耻。”)
死而复生：你不能忽视背诵写作和等死的时间
“知己知彼”，是时候努力了。怎么做？我觉得要强调四个不太好听的词：“去死”，就是努力。但是如果方法不对，即使努力，也只会很忙，结果也是徒劳。这叫“努力，未必成功。不努力就不会成功”。一百多天才能说长还是短。如果我们能有计划地充分利用它，我们就能向前迈出一大步。编单子找缺陷的过程本身就是一个努力的过程。网织出来，单子列出来，就要记住该记住的，背该背的，练该练的，写该写的。这是别人无法取代的努力。
比如古文、古代作家作品的风格等常识，要根据朝代、体裁、作者，从整体到局部，结合文本，认真复习。考试内容不会超过这个范围。不要小看这个分数和两分。考试成绩一次加一分，这些看似零星的知识会转化为能力，让你在回答大题时豁然开朗。因为很多题看似能力题，其实是背题。
文言文有100多个虚词和20多个实词。特别是课文下面的笔记要一个一个记住，课文的名句要一个一个牢牢记住，默写。很多时候，有些学生在考试中明明可以背一个单词，却写错了一个单词，结果白白浪费了。现在学生用电脑的多了，很多基础单词都记不住怎么写了。所以要充分重视听写。
段落翻译、分析、综合、评价和欣赏的各种句型、固定结构和一般方法和规则应牢记在心。比如文言文的翻译，一定要注意“留、改、调、删、加”，而不是“直译”不太自然的句子。然而，许多学生倾向于变得更大。我让学生们谈谈《资同治建》的作者和写作风格，并把这四个字翻译成白话，但很少有学生说得完整准确。其实大家都接触过，也明白它的意思，只是答案不到位。不信你试试。(正确的翻译是：“一面完整的帮助皇帝和官员治理国家的镜子。”)
简洁的冥想：从工作中抽出时间，让你的大脑处于一种“活水”的状态
最后说说“凝练冥想”。简洁的意思是练习，但不用多做，也不要沉入题海。题目是要做的，但重要的是要积极有效。冥想很重要。在做的过程中，要善于思考，善于感动，举一反三。
比如作文，历年考试内容大致可以框定为“读书做人”，下面可以分几大块，读书成才，人品修养，社交自然，思辨想象，等等。《我想握着你的手》和《必须跨过这个坎》其实就是如何看待理想和挫折这类话题。所以在准备的时候，其实应该把每个问题和自己的生活学习思想联系起来，分门别类的准备材料，思考观点，和同学讨论。
其次，不妨看看历年高考高分满分的作文，想想它得高分满分的原因，以及自己作文的不足和特长是什么。和那些文章对比一下，选几个题目做热身比赛，写几个样本，然后请有经验的老师批改。
好的作文一定要有“我”，考生也一定要有自己的拳头产品。现在当然不可能广泛阅读，但至少要“好好读一本书，熟悉一个人”，这样在写作的时候可以自由引用，观望，回应一切变化。
“简洁”的目的是要求考生不要把时间安排得太满，而是“练”，而不是“简洁”。如果他们太饱了，就无法发挥出应有的水平，无法抽出时间和精力进行“冥想”。“冥想”太重要了，以上提到的所有内容，只有深入思考，才能在考场上取胜。我建议，即使在最忙的时候，也不要忘记翻翻报纸杂志，做一些自己喜欢的运动，让自己的头脑处于一种“活水”的状态，有利于临场发挥。
古人云：“操作之美，专一。”在实施这些措施时，要根据自己的情况进行增删，不能过于机械地套用。我相信，如果我们能实际地遵循这五句话和二十个单词，那么学生们将能够在原来的基础上走上一段楼梯。
【第10篇】语文是什么(转载)作文700字-高中高一作文
“不能用心说话”是一种语言。
“你不能咽下金玉粒，噎得满喉咙都是。在镜子里看不到自己有多瘦”，这是汉语。
“路漫漫其修远兮，修远人来人往，我自上而下搜索”是中文。
“说到底，哪里有香山”是中文。
“身死，魂灵，魂鬼男”是中文。
“至今想起项羽，不肯过江东”，这是中国话。
“穷衣只是素面，心忧炭，望寒”是中国人。
是一种“可以欣赏千万栋建筑，享受人间人间的欢乐，在风雨中保持平静”的汉语。
“北方的这个秋天特别晴朗，安静，忧伤”，这是中国话。
“我是你河岸上一个破旧的老水车，……”，也就是中文。
原来语文是一种诗意的光辉，一种沉重的关怀，一种浪漫的情怀，一种高尚的灵魂，一种精神，一种尊重，一种人格，一种精神。
这就是语言。
在工作簿中，没有这样的灵魂；在高考试卷上，没有这样的精神。
语文成了一种科学主义的“工具性学科”，各种试卷“筛选信息”“修改病句”，还有“下面四个选项哪个是错的？”
这里没有美，没有白；不会有美，不会有白。他们永远只有一次。
也许，曾经的子美仍然感受到情感，但他的情感即将变成哀痛；也许，曾经太白还沉醉在诗歌里，但他的诗落在秋风里，他却只是看着我们的世界。
我为子美哭泣。
我为太白哭泣。
我们看书，我们绞尽脑汁的看书，想把课文后面的答案都填对。
我们写，我们搜，我们写，所以我们想让阅卷老师觉得詹妮弗。
我们教书，我们随意教书，我们要大脑跟上高考。
我们学习，我们努力挖掘学习，我们要让细心的笔法在陷阱之间顺利行走。大家都知道试卷有多危险，所以我们踮着脚跳舞。
我为自己哭泣。
我为我的学生哭泣。
亲爱的朋友们，我相信看完这段短短的文字，你的心会滚动…
然后，倒出来：你心中的语言是什么？
【第11篇】高一作文：语文让我感觉万物之美作文800字-高中高一作文
高一作文：语文让我感受到了一切的美好
中文让我感受到了一切的美好
焦作市武陟一中
其实在枯燥的学习中，也有美.
我调皮地眨了眨眼睛，问中国人：‘你是什么’
中文告诉我， ' '花的美越来越诱人，浅草可以没有马蹄铁'是中文；“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会把灯芯抽干”的奉献始于中文；这是中国人的执着，‘因为衣服越来越宽，永远不后悔，人因为伊拉克而憔悴。'
我小心翼翼的问语文：‘什么是美’
中国人告诉我，秋天的蓝天上悠闲飘落的黄叶‘:’是一种美；置安全于不顾，收获满满的鱼虾，是一种美；放弃安慰，嘲笑霜雪的梅菊，是一种美。美丽无处不在。"
我小心翼翼的问语文：‘什么是精神’
语言告诉我， ' '给冷星发信息，我推荐我血的轩辕'是一种精神；俯首甘为孺子牛是一种精神；《追太阳的夸父》是一种精神；龚宇移山也是一种精神。'
我莫名其妙的问语文：‘和你交流我会学到什么’
中国人笑着告诉我，‘学中文，可以借用李白的笔来形容‘飞下三千尺’的瀑布。学习汉语，可以用杜甫的一句话“家破人亡，冻死骨”来表达对穷人的同情和关心。学中文，可以感受蓝天白云的优雅；学中文，可以感受到羊走过青青草原的喜悦。学语文，能感受到曹操“烈士暮年，内心强大”的野心；学中文，可以体会生活的美好，”
和中国人对话后，心里还在打坐。原来的世界那么美好，原来的世界那么精彩，值得我们用心去感受。所以，我要走进大自然，拾起两片落叶，体验‘落红不无情’的精神；我想像牛毛一样冲进毛毛雨，感受一下浪漫的气氛。汉语就像七种颜色，丰富多彩。和中国人交流可以洗去心中的尘埃，陶冶情操，让生活更美好。
让我们携手走进汉语的世界，体验汉语的神秘与神奇，体验无尽的美。
简评：的作文，语言流畅，文笔工整。先从一些问题开始，再通过三两句话层层剥离语文给人的美，最后总结问题。全文线条清晰，结构严谨。
讲师：宋法旺
【第12篇】我爱语文作文700字-高中高一作文
中文是山涧清泉，空中明月。
中国人，你把我带进了文学的殿堂，让我感受到了文学的辉煌。
中文里，你让我看山，我的感情随山溢出，我看海，我的感情随海溢出。
难道是你，李清照，“寻寻觅觅，被人遗弃，苦不堪言”？宋代大诗人，你是如何寻找的，又是如何感到孤独和痛苦的？你在哭吗？“靖康之变”毁了你的国家，毁了你的家。你漂泊，你痛苦。
你真可悲，我心里暗暗吃惊。1.1滴，1.1滴，1.1滴，还有眼泪。白杨萧瑟多雨，而游魂。苍茫的坠木，让天空中孤独的大雁更觉心酸。提起昨天的伤心事，泪满毛巾！我看到一个阴沉的日子，天空昏沉沉的。哀叹猿断肠，子规哭血，令人不敢听。我真的不想一个人出生！
中国人，你让我觉得真实。让我得到真情，体会人的感受。
“息事宁人，哀民疾苦”是忠于爱国、忧国忧民的屈原的一声叹息，是屈原对昏庸的楚怀王觉醒的呼唤。为什么世界阴云密布，大家都醉了，你却一个人？
你在叹气吗？你想扭转人民的困难。但你才华横溢，不为所用，以腔报国的热情，其实是国王疏远的追求。你感到抱歉和愤怒！国王是这样的国王，王国是这样的国家吗？为什么世界上不能有香草美人？你想唤醒国王，所以你生气了，沉了汨罗江。啊！继任者对你来说是不可战胜的，但昏庸的国王.唉！就待在河里继续感受。
中国人，你让我认识了另一个英雄。
“圣贤不贵，但重。”“时间就是金钱。”“人还能恢复，怎么追得过岁月？”“不要等年轻人的头白了，难过了。”刘安、富兰克林、苏轼都在劝我们珍惜时间。子曰：“三人行必由我教。”他在告诉我向周围的人学习。只有取长补短，才能成就大事。
“道多助，错少助”传达了我们应该多行善事，多种善果。不要做坏事。
语文，你教会了我很多道理。让我的生活过得更顺利。
中文是让人如此沉迷的原因。嘴里衔着清泉是甜的。心里挑一轮明月。
中文，中文。爱你无悔。
【第13篇】语文作文500字-高中高一作文
生活中，语言无处不在，比如网上；在生活中；语文在学校是不可或缺的。无论走到哪里，都有汉语，无论是当地方言还是标准普通话。我有过这样的经历。
那是春天里美好的一天，柳树开始发芽了。我想：我以前是个小姑娘，但是我不会说我妈的话。现在长大了，语言一定已经超过了我妈的水平。我说：“妈妈，你看，柳树吐出了新叶。”我想这次我一定赢了。我说吐槽，是说柳树发芽了，柳树的美写出来了。但我妈说：“对，杨柳爆绿。”妈妈的“爆绿”写下了我的文字和柳树的颜色。我心想。还有一次，我在和父母吃饭。不知道谁说村里有一个人特别懒，经常什么都不做，除了在家看电视睡觉。他的母亲或妻子帮助他做其他事情。我听完，打断道：“懒如猪。”我想我上次输给你了，但这次我总是赢。但是，我妈说：“他不是懒的像猪，而是懒得成仙。”哦，这次又输给我妈了。真可惜。我妈笑得满脸都是，好像在说：“姜还是老的辣，跟我拼了，吃十年。”“哎呀，我又输了，真讨厌！”我独自对自己说。
中文无处不在，只要你善于发现问题，你就能发现！
【第14篇】语文的魅力作文1200字-高中高一作文
随风潜入夜，润物细无声。
我寻找你的魅力，为此我等了几千年。只是为了见你。
唐朝诗人李白在天上叹道：“明月几时来？”问“那是哪一年？”。这是一种洒脱，一种苍老野性的气质，一种霸气。因此，他赢得了诗人和不朽的声誉，留下了中国古代篇章的名言。
同样具有伟大人格的是历史学家司马迁，他在受到惩罚后忍受了巨大的痛苦。他愤怒了，怒火像火山一样爆发，对着不公平的世界低语。不，他不会屈服于统治者的傲慢。唯一能证明他的是钢笔。一滴血伤言，两行泪浇花。不屈成《史记》。这是一段有血有泪的著名历史，维护了一个男人的尊严。
独立橙岛，豪情万丈，意气风发。指着群山，励志的话语，他是一个有着远大志向的少年。他拥有君临天下的气息，带领无产阶级敲开了新中国的大门。
中国人，在赞美这些不朽灵魂的同时，我们也赞美你们，因为你们造就了人才，促进了社会的和谐发展。
中国人，你的魅力无处不在。你像春雨一样滋润万物，让地球上所有的生物都呈现出欣欣向荣的景象。你创造了一个又一个伟大的人格，让他们在历史的风暴中屹立不倒，永垂不朽。你影响了我这样的学生，我期待着与你见面，表达我的钦佩和赞扬。
在我心里，你是一幅色彩斑斓、线条优美的图画，能让我感受到生活的美好，感受到世界的神奇；你是一个声音缠绵，三日无尽的仙乐，能让我体会到山的单纯，流水的真诚。作为一个好老师，你能给我的是需要我努力的土地。你是前辈们的足迹，引领我走向蜀山顶峰。你是一个真诚的提醒，提醒我捡起丢失的碎片。我对你无限尊敬。
我流连于祖国的名山大川，徜徉于家乡的小桥流水，只为在众人中找到你的足迹。你就像春天的雨，滋润着我的心。回首遇见你的日子，每一天都让我开心。我还没来得及思考自己能否迎接未来的挑战，你已经收拾好行囊，无比自豪地对我说：“军号已经吹响，钢枪需要闪亮。未来向你走来，东方破晓。时间不允许你犹豫；空间不允许你逃避。”我明白了智慧在我的脑海里，只有充满信心和乐观，我才能永远不留下遗憾和叹息。
你神秘的面纱后面藏着一颗什么样的心？这是对学生的殷切期望，也是对美好和谐社会的真诚祝愿。
你的身影跑遍社会，形成一道亮丽的风景线。请允许我从这张美丽的照片中捕捉一幅动人的画面。
小男孩看着妈妈给老奶奶洗脚，老奶奶和他一样小，挣扎着挑水，摇摇晃晃，努力为疲惫的妈妈洗去一天的疲惫。而母亲则享受儿子的孝顺。充满欢笑和笑声的房间。想必小男孩心里早就播下了爱的种子，以后开的花的果实，就是那种花和果实。恍惚中，我仿佛看到了笑声背后的无限能量。是的，是祖国的希望，是民族复兴的曙光。
语文的魅力是一种引导人积极向上的精神力量。生活中处处都有中国人，是照亮人们心中真善美的不灭之灯。照亮了社会的和谐和祖国的希望。
重庆市第十一中学高三3360舒静
【第15篇】不一样的语文老师作文600字-高中高一作文
在我的印象中，传统的语文老师应该大多是四十多岁的中年女性。他们慢慢悠悠的教，看起来像古代老夫子，让人听起来很没意思。不到三年，他们就变成了书呆子。
我记得第一节语文课之前，我们都很兴奋。这次教我们的语文老师是谁？男人？女人？高？矮？胖？瘦？……就像我们想象的那样，一位看起来像学长的女士走了进来，头也不抬地摆弄着电脑。当时我的大脑瘫痪了，同学惊讶地睁大了眼睛，小声问：“她是谁？我们的新语文老师？”“不，应该是来工作的学生。”“不！她没穿校服！”“呃……”“不过，她好像很容易欺负。”偷偷摸摸……其实我们认错也难怪——你见过不穿高跟鞋来上课的女老师吗？你见过女老师穿休闲装(t恤短裤)上班的吗？你见过不化妆不做头发的女老师吗？
在分析了上述原因后，我们得出结论，我们的语文老师是一种“特殊的人”。
每次课前，我们一听到语文老师浓郁的“上课”，也来了精神。有的同学被她的激情感染了，有的同学被吓坏了。至此，语文课上我们谁都没有打瞌睡。
在课堂上，语文老师讲课的方式也不一样。她的声音很大，我们每个人都能听得很清楚。每次听写课文的时候，我们似乎都能听到老师心里邪恶的笑声。她心里一定在想：哼，现在我做不到。让你给我背课文。我一定要严惩你，给我重写！重写！不要认为我是个恶霸.
我们乖巧可爱，阴险独特的语文老师。
山东省莒县第一中学第一高中：fxl2132003
高中其他年级同类作文
我的语文老师
名称：捷克共和国
班级：大一
全文：新学期开始，我换了新学校，自然也换了新语文老师。姓陆的老师是我们班主任。她二十多岁，很瘦很善良，大家都很开心。
第一节课，老师面带微笑走进教室，首先做了自我介绍，然后念了一句近年来一直激励她进步的话：我相信我能行。这个时候感觉这个老师很特别，但是这么小的老师能很好的管理班级吗？你能管理好班上的纪律吗？我还是有疑惑。
接下来的几天，大家相处的很好。周五最后一节课，同学们眼巴巴的回家，在教室里又跑又跳。老师在讲台上大喊：“安静，安静！”但是在教室里，就像锅爆炸一样，学生们就是没听见，一点反应都没有。“啪”课桌响了，教室突然变得鸦雀无声。学生们把注意力集中在老师身上。“你不想回家吗？”老师生气地说。是的，我也被老师的表情和行为惊呆了。我想其他同学大概也和我有同样的感受，于是我纷纷落座，聚精会神地听老师宣布离校和返校的注意事项，以及周末作业的安排。
嗯，看来我的老师很有勇气。俗话说“人不都是以貌取人”，这似乎也有道理。我相信我们的老师有能力管理我们的班级，带领我们在知识的海洋中游泳，掌握更多的技能。我对老师的怀疑完全消除了。
我相信我们班，更相信我的老师！
高三：修罗战甲2015
（高三，500字）
语文先生
还有谁是我的语文老师？当然是我们高一语文老师啦！我和王哥给他起了个外号叫“威索哥”。
如果说有一件事对你和“魏所哥”的写作和阅读产生了深远的影响，那就是他时不时有幽默的课。有一次，他穿着那双旧运动鞋来上课。我们七个男生睁大眼睛盯着那双鞋(老公一般穿皮鞋)，然后面面相觑。还跟老大哥开玩笑说是麦迪的靴子。我真的没有穿错鞋子。的确，在上课的中途，慢先生僵在讲台上，我们也僵住了。他很用力的盯着教室后面的黑板，过了一会才慢下来。他还是慢吞吞地说：“我刚才腿抽筋了。”结果，你知道吗.我从未见过每个人笑得如此疯狂.
老公的头发很有型，我经常开玩笑，特别是他头发长的时候。他的头发有时分，有时不分，但是左边的头发总是比右边多。于是，“老大哥”和我给他起了个外号“三七开”。奇怪的是，似乎从那以后，“魏所哥”总是喜欢请同样“三七开”发型的同学来回答问题。
王先生喜欢大声朗读，这是他在新课前必须做的。或者他电脑里的深男中音是“啊，啊，啊”五分钟。有几次和开玩笑，估计声音是他的，但是形象不好，就贴了周的画像。
当然不仅仅是头发，还有眼镜！这可能是每个学生最不能忍受的事情！每当我们聚精会神地看他的时候，神奇的眼镜总是会反光，让你怀疑藏在后面的那一对探照灯是在盯着那个流浪的同学。有一次和王哥开玩笑，很想把那副眼镜吹掉。高一的时候只两次看清楚了王老师的眼神，一次是跟他吹牛，一次是交作业，但是每次都有点震惊，因为王老师的眼神其实看起来很深邃，就像一个戴着宇宙的哲学家的眼睛。好了，我们把恶搞进行到底吧！每次上课，我看不见他的眼睛，他的眼镜反光的时候，我总是对王哥说：“魏所哥又在看xxx了。”
一个47个女生7个男生的班级，男生是不可能不插花的。当然，大爱、关子、马孜都不是很感兴趣，所以这个重任就落在了我和王雄身上。每当老公叫班花回答问题时，我们总是小心翼翼的看着那两个站着的，目光从他们脸上来回移动。我只看到班花害羞，但是先生呢？他总是扬起眉毛，双手放在平台上前倾，细长的脖子抱着民国发型的头，半张着嘴仿佛瀑布还悬在半空，眼神还迷离。当然，如果我和王雄真的放声大笑，这种欢闹的表情后来会传播给其他男孩。我记得周日中午放假，我给王雄和讲台上的老人模仿。别提多激动了。
好了，这是我日记里对我老公的回忆。当然也有一些修改。我们来看看，笑一笑。这些都是我高中时候的趣事。王先生是一个值得珍惜的人。成为王先生的学生是一种福气。它不仅会给你的阅读和写作带来巨大的好处，还会给你带来无限的遐想和快乐。
（高三，1100字）
我的语文老师
突然想起这首诗。不知道为什么。说起这首诗，跟我有关系。十年前，因为这首诗，我给班主任(我的语文老师)写了一篇5000字左右的作文。十年过去了，每次想起来都不知道自己做的是对是错。
1996年是我高中毕业的那一年，但那年高考我被评为嵩山。于是1996年10月，我加入了复读生的行列，这是我1986年上小学以来的第一次复读。我的家乡位于山西省吕梁山的一个小县城。教学质量相对落后。每年高考结束后，都会有超过一半的学生选择复读。考上大学成了人们未来唯一的希望和惊喜。十月是收获的季节，但进入复读班后，我经历了一件至少相当难忘的事。由于参加复读的学生较多，每班60人以上，很难安排座位。一般认为坐在前排有利于学习。无奈之下，班主任以高考分数作为分配座位的标准，成了我后来五千多字作文的导火索。而就在这个时候，班主任(也就是我的语文老师)安排了一篇作文，这样按照“种苗截雨，清阳光，随风而来者必怨。为了让每个人都祈祷，创造必须每天都在变化。”这首诗是一篇800字的文章，所以我把我们按等级排座位这件事作为这篇作文的主要对象。在我的作文里，我以一个旁观者的口吻，用倒叙的方式给你讲了一个我身边的故事。我还记得故事的情节，通过说服我的一个朋友间接介绍了“风雨欲来风满楼难”。为了让每个人都祈祷，创造必须每天都在变化。“这个主题。我把我在重复中看到的和听到的描述成朋友的经历。作文开头说收到远方朋友的来信，心里不高兴。我的朋友告诉我一件可怕的事情。在接下来的内容中，我用朋友的声音讲述了我所看到的和听到的一切。同时我也把大家对这种做法的不满发泄出来，和希特勒对犹太人的残忍相提并论。在故事的结尾部分，我用的是“种苗下雨，剪晴，随风而来者必怨。为了让每个人都祈祷，创造必须每天都在变化。“这首诗安慰了我的朋友。让他鼓起勇气面对现实。后来老师在对我作文的批评中写道：历史不会重演，好犹太人。
我不知道老师看完作文会怎么想，我只是觉得我没有恶意
（高三，800字）
