足球的作文高一

【第1篇】一场忘也忘不了的足球比赛(转载)作文400字-高中高一作文

第二次进攻开始了，守门员用力射门，把球传给了马句。没想到，马句的鞋子掉了。我又哭又笑的时候，他光着脚把球传给我。我心想：“马句，干得好，看我精彩的表演！”我接过球，勇敢地冲向球队球门。我熟练的滑过对方后卫，怒射，将球踢向对方球门。“哈哈，球进了，第一球突破零！”我欢呼！说完，我就要和守门员拍手，但这不是好事！因为他手上有膏药，我痛得大叫！

8点8分，在吴老师的建议下，我们的粉丝——家长——加入了我们的队伍。

我们队的父母踢球时，我不能恭维他们。虽然他们拼尽全力争取，但还是打了很多次空，我们连输3分。马句和我说，“我们合作吧。”他点头同意，在我们巧妙的配合下，他连续进了四个球。我像小罗一样大喊，“我又进球了，为我加油！”我太高兴了，以至于撞到了我妈妈。比赛还剩几分钟，我们变得更加勇敢，又进了一球。我们的父母欣喜若狂。我笑得前仰后合。最后我们14: 13赢了。

这场比赛让我难以忘怀，因为我感受到了合作的喜悦和队友之间的友谊。回忆足球比赛。我整晚都睡不着。

【第2篇】中国足球作文900字-高中高一作文

我非常热爱足球。我是一个地地道道的足球迷，我密切关注国内所有重大事件。看了最近几场比赛，总结了一下，觉得我们中国足球有以下几个特点：

首先，我们擅长打小面。而且是那么擅长！中间往往没有球员，我们要硬挤到边上。我们不能等着11个人在边线上站成一排。而且中国队的边锋太担心了，球经常滚到边线上，让裁判看到他的眼珠子都快跳出来了。球就是不出界。最后，经过长时间的挣扎和拉扯，那个紧紧抓住边锋的家伙去世了，锋线宽阔。

其次，擅长打小规模合作。通常是三个哥们互相认识，站在离方圆五米的范围内。你传我，我传他半天，其他几个人都在看。当其他团队成员靠近时，一个伙伴(通常是离自己门最近的)无法支持。突然他想到扩大战线，于是他醒了，然后他抬起脚出界了。

三是传球时要善于踢对方的腿。经过路边进攻和小范围配合，一个幸运的人终于接住了球，把球带到了对方接近底线的地方，甚至成功控制住了球。这时对方球员跳起来了，我们擅长打角球。一般我们都是倒在地上，用大脚传球。连镜头都移向球门，我们却没有看到球。大家都纳闷了好久。原来是打对方的脚，我们心里很高兴。没关系，还有角落。当然，如果有传球技术好的球员，一般不会踢对方的脚，而是经常踢对方的大腿或者更高的地方，好像是为了让别人知道我的球是好球。

第四是角球准确性高。打边路配合小范围后终于得到角球。我们的高个子球员去对方禁区都要高半个头。好了，还有戏。我看到我们的角球队员在人群中冷静的搜索了很久。这时，对方守门员露出了头。嗨！就是找你！那么一个漂亮的弧线，球落地那么好，守门员不伸手去够就会被球打死，于是对方守门员被迫接球自卫。

以上几点仅是我带着一颗热爱足球的心对中国足球的看法。其实中国足球缺少的不是团结，而是个性。正是一味强调团结抑制了个性的发展，导致我们缺少一些能够肩负重任的领导人物。也许这些观点会偏，但这种现象并不罕见。

【第3篇】足球与人生作文1200字-高中高一作文

足球就像生活一样，充满机遇和挑战。“一错一悔千古”往往让光芒万丈的团队和明星黯然失色，遗憾无穷。所以，要勇往直前，如履薄冰。这就是足球和生活。

场景一

踢足球时，不要运球太多，踢得太多，敲得太多。总之不要粘球，尽快冲向球门。

生活中也是如此。不要沉迷于“运球、踢球、还手”。相反，你忘记或推迟了你的“拍摄”目标。

场景2

经过多年的努力，机会可能只在一秒半内出现，所以请踹门！你射的越多，人打得越多，破坏的越多，你就越努力的去命中目标！

生活也是如此。机会来了，有无数人和你竞争。你必须全力以赴抓住它。

场景3

除了点球，你很难有冷静投篮的机会。虽然一场比赛时间很长，但也许你的球会决定胜负。那么，你呢

必须控制到位，尤其是凌空。

人生之路虽然漫长，但关键区域往往只有几个关键点，一定要把握好。

场景4

不站在“点”上，没有一技之长就玩不了游戏。所以一个好的球员有很强的“抢分”意识。作为球员，你不能等着球滚到你的脚下，但你必须“抢”。

生活中没有遇到自己才能的人，应该静下心来，想想自己为什么会“怀孕”，等待“遇见”？为什么不用自己的天赋去抢？在比赛中主动“抢”也是一种能力和天赋。

场景5

如果不能从中路进攻，可以大招，也可以从边路传过去。生活证明，你不可能在某个地方，某个领域有所作为。为什么不重新选择，在另一个领域重新亮出你的手？当“这条路走不通”时，为什么不走另一条路“与牛赛跑”？

情景6

如果没有进步，不要难过，不要放弃，努力寻找再次进攻的机会，生活中也是如此。失败一次就不要轻言放弃，成功是下一步，坚持奋斗就能成功。

永远不要说“没有希望”，任何事都可能在结束前发生，努力吧！

【第4篇】我爱踢足球作文500字-高中高一作文

外国人说中国足球差，中国人不是天生踢球的料，我觉得不是。我认为中国足球一定会提高水平。所以长大后我想成为一名国际球员，为中国而战，所以我年轻的时候就热爱足球。

所谓足球，一定要讲团队精神，不要玩“个人想法”。上次和人在院子里踢球，守门员踢了一个大脚丫，向我扑来。我想霸道一点，就直接拿球进了对方禁区。这时我发现“敌人”的老兵都在禁区内，我突破的人从后面“攻击”我。几次都没能突破。这时，我脑子里闪过一道电。我想以团队精神踢足球。我看到左边是守门员，右边门是空的，但是右边门有一个“敌人”，在“敌人”旁边有一个“友军”。我回头看到一个玩家站在那里，我大吼了一声。我身后的“敌人”被这吼声搞糊涂了。我站在那里，就趁机递了回去。后面的球员看到了，接球传给站在对方禁区右门口的球员。我看到队员们一只脚站在右门口，球进了。这不是团队合作的杰作吗？这也是我热爱踢足球的原因之一。

踢足球不仅能增强团队精神，还能锻炼身体。我以前是个脆弱的人，经常生病。自从我踢足球后，我的体质逐渐改善，身体也变得强壮了。我一年很少生病两次。这不是让我喜欢踢足球吗？

你喜欢踢足球吗？如果你爱，你会和我有同样的感觉吗？

高中其他年级同类作文

爱上足球

初一的一节体育课，体育老师教我们踢足球。看到老师娴熟的步法，我羡慕极了。从此，我爱上了足球。

2002年韩日世界杯，中国有幸进入32强，我很开心。可能是受世界杯影响，操场上踢足球的学生比较多。我记得当时我们班还和几个班打了友谊赛。虽然当时足球技术很差，失误很多，但是每个在场上跑步的学生都很开心，每个人都沉浸在足球带来的快乐中。

上了高中，认识了更多爱踢足球的同学。每天下午下课后，我都跑去操场踢足球。人少的时候放两块砖做个临时目标，人多的时候满地跑。我们班足球队高一年级联赛冠军！

06年我大二，德国世界杯让我们足球迷更加疯狂。比赛开始的时候，我暗恋的女生和坐在我面前一整天的男生亲热。我的初恋还没开始就结束了。心里的苦闷只能在球场上发泄，这也让我更加热爱足球。

“爱上足球。”我对自己说：“她永远给你带来激情和快乐。”

热爱球场，热爱足球，热爱自己。

（高三，400字）

话题

话题57:足球？

中国足球终于出线了！广大中国球迷终于可以松一口气了，虽然距离世界杯已经很近了，但还是要经历一段艰难的跋涉.

请以“足球”为题写一篇文章，风格不限，自制标题，不少于800字。

【绝妙主意】？

1.加油！中国足球

从中国足球申办世界杯开始，写一篇抒情散文。

中国足球队在汗水和辛酸中摸索了这么多年，终于实现了以世界杯亚洲区试赛第一名的身份参加世界杯的梦想。中国粉丝疯了！这是中国期待多年的梦想！

它第一次向世界展示了中国足球队的风格和实力，极大地鼓舞了士气。虽然这次去世界杯的记录并不好，但是我们相信下次一定会成功的！

2.内幕

虚构的一个寓言，通过狮子队和老虎队两个足球队之间的秘密，反映了中国足球队存在的问题。

狮子和老虎秘密同意轮流获得第一名，以使他们的公司盈利。然后在一场比赛中，当狮子进攻时，老虎队的守门员假装疏忽大意，让狮子进球。接下来的比赛，裁判吹哨判老虎队获胜。结果两家公司都很满意，只苦了粉丝。他们是疯狂的，一般会为球队激动或者难过，所以他们知道自己只是被操纵的傀儡。

3.足球的混乱

运用拟人化手法，通过足球的自我报告，说明过度沉迷异物会带来不良后果。

我是足球，是人们为了健身而发明的。在我出生之初，我从未想过自己会在20、21世纪吸引这么多狂热的目光：少年们因为痴迷于踢球而放弃学业；成年人通宵看电视，影响第二天的工作；更有甚者，一个足球迷杀死了他的妻子，因为她在足球比赛中关掉了电视；其他的，如战斗和伤亡，不胜枚举。对我重要还是学习工作生活重要？我真的不明白。

（高三，800字）

足球比赛

随着裁判一声尖利的哨声，两个班一起吼完之后，两个人都进了，猜硬币。我们开球了。我们班的班长轻轻地划了一下。球飞到了学习委员会的脚下。学习委员接过球，冲到对方位置。另一个队员走过来偷走了它。学习委员会马上做了个假动作。他们成功地超越了其他队员。虽然球没传，但是可以看出我们班的学习委员技术都很高。对方正在传球。成功摆脱了我们的四前锋，进入了我们的位置。我们的队员排得很紧。我看到我们的三个中锋和三个后卫防守得很好。对方3-2阵型冲进，瞬间插入我们内部。在左传球和右传球下，对方神奇地越过了我的重重防守，进入了我们的禁区。有两个《242班的》的球员冲进来，而我们只有情况迫在眉睫，我们的后卫稍微犹豫了一下，然后冲向另一个拿球的球员。对方看到了，马上把球传到了左边，但是球飞得更高，飞过了我们后卫的头顶。我让后卫反应很快，一跳就把球切掉了。这一块很好，但关键是这个后卫是学校篮球队的。点球时，我看到对方一名球员左脚落地，右脚踢球，盯着我们的守门员。我们的守门员毫无畏惧地盯着他。哨声响起，我看到对方球员慢慢后退，突然加速向前，突然到了球的边缘。左脚着地，右脚“刷”了一个半月。这只脚的速度不得不说很快，因为他的脚只在空中留下了残影：这只脚的动量不得不说很强。从方圆十里草弯可以知道：这脚的力量不能说小，球下的草有根有带。一些观众闭上了眼睛。然而砰的一声后，所有人都看到这个班的守门员在持球，不得不佩服这个守门员。他能如此凶猛地接住球。每个人都想知道球是怎么接住的。有些没闭眼的人知道球被门将的脸挡住了，但奇怪的是他被这么猛的球打中却什么都没发生。《其实之一要看那位射门的球员便知道了，那位队员正抱着脚在呻吟呢！为什么？你试试拿脚用力往地面砸下就知道了》我们开球的时候，在守门员投球的瞬间，我们三个同学，被称为“铁三角”，组成一个三角形，旋转着冲向对方的位置，如果这一路上有上帝的帮助的话。越过对方九道防线后，成功闯入对方禁区。从守门员脸上滴下的汗水可以看出这种气势有多气势。《烈日之下，能不留汗？》对手的最后一个防守者似乎被他们的气势给忽悠了。没想到，他们让开了，三个人成功进入了守门员的面前。当时三个人离守门员只有0.001公里。虽然没有带球狂奔，但他们勇往直前，团结一致，永不放弃的精神值得学习。球落入了对手的控制之中。对方带球冲过去，再次进入我们的禁区。我们的三个卫兵立刻把它包了起来。对方很难传球。那个带球的运动员立即被包了起来。打了个寒颤后，球飞得很高，跳到了我们的球门。我们守门员还没反应过来，我们班班长及时赶到，球慢慢掉了下来。我们班班长使劲跳着，摇着头，球好像慢慢落下来。我撞到班长脖子没关系，但是球直接弹进了球门。这节课又开始了。经过n次曲折，球成功进入对方位置。在对方禁区内，球断了。然而，这个班的四名球员冲进禁区，球断了。其他队员传不到球，只好护球，等队友来救。但是，这个班的组员绝对不礼貌。他们冲向一个矿井，在一阵尘土后。球飞出界外，尘埃散去后，只有几个学生在穿鞋，可见刚才的打斗有多激烈。

虽然在下半场，我还是被班长和241班的秘密武器震惊了。241班的未来就靠我了。241班的英雄。被迫在场上拉。我听一个同学说了句：“风沙沙的……”其余的我听不太清楚。虽然我真的很想为班级杀几个球，但是我那该死的感冒并没有好起来，跑了两圈就烦了，只好呆在原地，喘着粗气看着时间流逝。

最后，我们班打败了对方‘唉.但是我们班的精神值得学习。就好像242班的守门员下半场居然去和旁边的几个女同学说话，一点体育精神都没有。

（高二，1500字）