高一关于教育的作文

【第1篇】“心”的教育方式作文300字-高中高一作文

现在父母是不是很担心孩子的教育问题？你认为教育孩子已经成为一个难题了吗？是不是觉得自己可以管理公司几百个人却因为管理不了一个孩子而感到懊恼？

父母，教育孩子不难。只要教育方法运用正确，每个孩子都会很优秀，孩子也会成为父母眼中闪亮的金。父母不应该采取强硬措施教育他们的孩子。他们的孩子再怎么不听话，再怎么调皮，都只是孩子。家长一定要静下心来，和孩子好好沟通，尽量避免棒子教育和尖刻语言对孩子的伤害，多和孩子沟通，这样既能促进亲子关系，又能避免孩子在青春期的不良行为。

父母应该了解孩子的心理，了解他们心理的最真实的想法，才能采取有效的措施来应对。他们不应该总是用旧思想教育他们的孩子。时代在变，教育方式也在变。孩子在新的时代有了新的追求。父母只有用新的教育方法教育孩子，才能取得好的效果。

湖南省岳阳市汨罗市湖南春雷教育高中：陈

【第2篇】“心”的教育方式作文300字-高中高一作文

现在父母是不是很担心孩子的教育问题？你认为教育孩子已经成为一个难题了吗？是不是觉得自己可以管理公司几百个人却因为管理不了一个孩子而感到懊恼？

父母，教育孩子不难。只要教育方法运用正确，每个孩子都会很优秀，孩子也会成为父母眼中闪亮的金。父母不应该采取强硬措施教育他们的孩子。他们的孩子再怎么不听话，再怎么调皮，都只是孩子。家长一定要静下心来，和孩子好好沟通，尽量避免棒子教育和尖刻语言对孩子的伤害，多和孩子沟通，这样既能促进亲子关系，又能避免孩子在青春期的不良行为。

父母应该了解孩子的心理，了解他们心理的最真实的想法，才能采取有效的措施来应对。他们不应该总是用旧思想教育他们的孩子。时代在变，教育方式也在变。孩子在新的时代有了新的追求。父母只有用新的教育方法教育孩子，才能取得好的效果。

湖南省岳阳市汨罗市湖南春雷教育高中：陈

【第3篇】读《爱的教育》有感_名著读后感600字5篇

读 《爱的教育》 有感_名著读后感600字篇一

我看了一本叫《爱的教育青少版》的书。作者是来自意大利的阿米什人。我想大家都读过这本书，也给我留下了深刻的印象。书的内容大概是这样的：

通过一个小学生的所见所闻，这本书反映了社会各阶层的情况，与高尚的爱和情感联系在一起，形成了一幅生动的生活画面，给我们带来了爱和美的享受。这本书没有虚假的解释，没有欺骗性的宗教宣传，也没有花言巧语或口号。通过对生活的简单描述，让人感受到人类是多么需要互相关心，互相理解，互相帮助。

这里的书告诉我们，每个人都应该有一颗善良的心，帮助那些有困难的人。如果你帮助别人，如果你有困难，他们会帮助你。我们也需要理解别人的痛苦，不要顾及自己的想法。有一次我看到一条感人的消息：

有一天，我妈带我去肯德基。我在门口停车的地方有一个显眼的地方。有许多人来来去去。写的是他女儿先天性疾病，导致四肢不能动弹。虽然她已经15岁了，但是她还是不能自己擦眼泪。也许她看到了父亲那么努力的谋生。父亲看到后，用手擦了擦女儿的眼泪。我心痛。我立马找我妈要了点钱放进去，这是我能做的最大贡献。我还记得很清楚，因为我能理解他们此时的心情。如果我不帮助他们，我可能会失去世界上一个本该是初中生的学生，但现在好像只有7、8岁。

只是因为我们都互相理解，所以只要我们去思考，去关心，这个世界就会变得美好！

读 《爱的教育》 有感_名著读后感600字篇二

《爱的教育》，当我读这本书的时候，心里会有一种温暖的感觉。感觉自己的身边充满了温暖。大家都是互相帮助的好朋友。

书里的学生让我觉得他们好可爱好可敬，让人觉得世界多么温暖。我很高兴能遇见你，尽管这只是在书里。我真的很想和你交朋友，和你畅所欲言。

亲爱的罗伯蒂，你真了不起。你是一个士兵的儿子。我为你鼓掌，为你骄傲。虽然为了救那个即将被压在车轮下的学生，你失去了一只脚，但你不得不拄着拐杖走路。但你拯救了一个新生。你真棒！

勇敢的伦巴第哨兵，你真行。你可以像猫一样敏捷，你的头发像金子一样闪闪发光，你的无畏精神值得我们敬畏。

坚强的马可，你太棒了。只有13岁的你为了寻找日夜思念的母亲，独自离开家乡远赴美洲，在海上漂泊了27天，历尽艰辛，度过了艰难的一天一夜。钱被偷了，流落街头，脚被泡了，你没有停下来；别人的折磨和欺凌没有阻止你，寒冷、饥饿、疾病和精神折磨也没有阻止你去找妈妈。这是多么坚强的意志啊。这样会让你一路追随妈妈的脚步。你经历过的痛苦、失望、恐惧，都被你钢铁般的意志战胜了，继续下去的希望被一次又一次的重燃。正是这份意志，最终引导你找到一个什么都想的妈妈。

这本书里的小英雄们是那么令人钦佩，他们善良、勇敢、坚强、热情，他们高尚的道德情操和真诚的爱国情怀让我久久不能忘怀。

读 《爱的教育》 有感_名著读后感600字篇三

《爱的教育》这本书教会了我很多道理：如果你做错了什么，你要勇于承认，勇于承担责任。当我发现不公平的事情时，我要勇敢，要对抗不公平等。其中，撒丁岛的小鼓手最让我感动。

卡斯特扎战争的第一天，六十个人被敌人围困在大楼里。这60个人由一名上尉和两名下级军官指挥。鼓手和队长形影不离，成了好朋友。经过几天的围攻，他们坚持不下去了，于是队长问鼓手有没有胆量，鼓手理直气壮地说：“有。”。队长让他找人帮忙，鼓手下了窗，快步向前跑去。突然，小鼓手的腿被子弹击中，但小鼓手忍住疼痛，继续向前跑，心想：“我一定要坚持住，找帮手。”就在队长说援军来不了的时候，下士冲过来说：“援军来了，援军来了”。他们重新振作起来，打败了敌人。队长在医院看到鼓手，说：“你一定也流了很多血。”小鼓手笑着回答：“止血，看！”小鼓手掀开被子，队长惊呆了。小鼓手的左腿从膝盖上被切掉了。一个军医走过来说：“这孩子太不幸了。如果他没有用胳膊跑，他的腿就可以得救了。但是，孩子是好的，没有一滴眼泪流过，也没有哭过。我真的为有这样一个意大利孩子而骄傲。这孩子真有胆量。”

看到这里，我真的为小鼓手感到骄傲，也为自己感到羞愧。想想自己曾经因为手和腿受了点小伤而变得娇弱。小鼓手虽然中枪了，但还是想到了大家，想到了国家。想想电视上的汉奸。敌人的鞭子把他的战友和国家抛在脑后。连小鼓手都不如。小鼓手为国奉献生命，坚强勇敢的精神永远值得学习。

读 《爱的教育》 有感_名著读后感600字篇四

寒假的时候看了意大利amicus创作的《爱的教育》这本书。

《爱的教育》是一部日记小说，从一个小男孩安利柯的角度讲述了他在学校内外的所见所闻所感。书中有100篇文章，包括发生在安利柯身边的各种感人的小故事，还有很多亲戚为他写的劝诫、启蒙的文章，还有9篇老师在课堂上读的感人的“每月故事”。整部小说从一个小学生的角度审视周围的美丑善恶。我用爱感受生活的每一点。

其中，我最喜欢的一篇关于考试的文章是，考试终于发生了，监考“我们”的老师是个黑胡子老师，而基蒂先生是个听起来像狮子但不惩罚别人的老师。其中，有些学生脸色发青。我们开始看考题，心想，“我们”如果能把问题和答案都讲出来，让大家都能通过考试，那就太幸福了……

考试很难。一个小时后，其中一个学生哭了…

他们有的画画，有的写笔记，有的写公式给人看.

快到中午的时候，“我”爸爸来接我，问我考的怎么样，有没有考不上的题…

这让我想起了我。考试的时候，我用眼睛看问题，同学叫我，我都不理。再读一遍，在心里做一遍，再读一遍，在笔记本上做一遍，最后在试卷上做一遍。考试快结束了。我检查了一遍又一遍。如果你觉得可以，就把卷纸放在桌子上，等监考老师来收。就这样，你参加了一次又一次的考试。放学后，我一上车，妈妈就问，你行吗？我说差不多.

读《爱的教育》，我觉得人要诚实，不能说谎。

读 《爱的教育》 有感_名著读后感600字篇五

何谓爱情？也许是我们遭受挫折时得到的一点安慰，或者是我们生病时听到的一句关心的问候……今天，我读了一本书《爱的教育》，我明白了爱包含的不仅仅是这些。

《爱的教育》是一本日记小说。从安利的角度，一个意大利男孩讲述了自己在四年级时在学校内外的所见所闻所想，告诉大家自己这辈子感受不到什么爱。这些潜移默化，容易被忽略的爱，在安利的叙述中，是动人的，是动人的。

安利喜欢听老师读课堂上特别有感染力的日常故事。他在学校有很多好朋友，他们都有自己丰富多彩的性格。在这些朋友中，学习成绩优异的班长卡隆、德罗西、虚荣狭隘的华蒂尼、傲慢无礼的诺皮人、单纯可爱的“小石匠”、永远坚强的克洛斯，给我留下了深刻的印象。

看完这本书，我深受感动。像安利一样，我们要用爱去感受生活的每一点，用心去体会身边发生的每一件事。通过这本书，我深深地体会到了爱情的意义是多么的丰富，感受到了父母和孩子之间，老师和学生之间，朋友之间，家庭之间，社会之间，国家之间的爱。

虽然这本书已经出版了近百年，但它仍然能让人产生情感共鸣，永远保持爱情的美德，保持爱情的感动。

我们需要用心去感受和体验生活中的那一点点真爱。我们需要将这些爱融入社会，用爱温暖身边的每一个人。只要每个人都付出一点爱，这个世界就会变成一个美丽的地方。

【第4篇】论体育教育作文800字-高中高一作文

今天在电视上看到了中国队和孟菲斯大学队篮球比赛的片段。虽然中国队赢了，东道主也说有技术上的突破，但孟菲斯大学队打了一场势均力敌的比赛：92-88。

作为一个人口大国，美国的体育发展水平远高于中国。大学篮球队甚至可以和国家队比赛。在中国，虽然学校里的孩子在课外时间已经报名参加了各种兴趣班，但大多数都是钢琴、象棋、字画或补习班，这些对体育活动来说并不那么重要。是的，比起体育课，孩子多学点知识，高考考个好成绩，考个好大学更好。

高考，最近看了欧洲时报《可怕高考？外媒关注最大规模考试》的一篇报道。路透社形容高考是“中国可怕的高考，世界上最大的考试”中的“千军过木桥”，称这次考试被认为对社会地位的形成意义重大，是未来找“白领”工作的“最佳机会”；在一本名为《地震没有震慑中国学生考大学的欲望》的书中，说他们的书被埋在废墟中，但灾区成千上万的学生一如既往地在准备中国的高考。在国家公共广播电台的节目中，一位接受采访的中国学生说，每个人都更愿意进入排名靠前的大学，无论他们对这个大学或专业感兴趣。此外，麦勒兹新闻集团还表示，高考对家长来说也是一件大事，每年高考安全都会占据报纸头版，高考试题会被列为“绝密”。

人生唯一的选择是高考是真的吗？难道只能盲目学习，除了学习什么都不做吗？

我不这么认为。在法国，学校有足够的时间给学生自己，每个城市都有各种市政运动场和音乐厅。在周三和周五，你会看到大量的学生。在学校的体育课(初中4小时，分两次，每次2小时；高中是2小时，每周一次)，学生不仅跑步，还有游泳、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、手球、体操等课程。此外，还可以把体育课作为加班课；在漫画中，我们经常可以看到日本中小学的各种社团，种类极其丰富。

我认为中国应该更多地了解类似的政策。虽然有些学校有社团，但我们应该真正落实，让体育运动深入中小学，让孩子从小接触到不同种类的体育运动，并与他们相伴一生。生活不仅仅是学习，体育也可以成为学习的帮手。

【第5篇】被扭曲的教育作文350字-高中高一作文

纵观一生，我从小到大都是孩子，我一定也有过类似的经历

别人家的孩子在那里表演，你父母肯定也会让你表演

如果你不表演，他们会叫你胆小鬼或者哄你表演一个。

当时你心里是怎么想的？我想你会表现得很尴尬，但你一点也不开心

既然都是有经验的人，为什么知道父母的教育是错的？

真的是因为觉得别的孩子荣耀了父母，自己的孩子不去就没面子了吗？

所谓面子能否战胜一切，反复扭曲教育

当父母责怪你没赢玩具的时候，难道不想让父母安慰你吗

如果你有类似的经历，请不要让教育再次被扭曲

关注我们的内心。有时候，我们不想做什么

就像小时候，你不想做什么。

请不要再让教育被扭曲了。我们都必须体验儿童时代

【第6篇】高一学生作文：我话山东教育

不知道你对山东的教育了解多少。老实说，我们山东学生中存在着大量的“高分低能”。在山东一所中学甚至小学都能感受到一种强烈的“学习氛围”，但这种氛围是被逼出来的。可能你在一个同学的桌子上看到的是一堆试卷，课本不会满；老师总是强调两件事。首先，我们必须搞好卫生保健。第二，分数一定要提！老师们常说：“这次考试，一定要对比xx学校，拿全县第一高分！”我现在很想问问那些老师，我们唯一能和别人比的就是成绩和解题技巧吗？

我经常听到一些高中生抱怨社会的不公平。为什么北京的大学对我们山东考生要求这么高的分数？我听了之后，觉得有些委屈和怨恨，但是仔细分析之后，觉得这种抱怨真的很不合适，很可笑。我国很早就呼吁全面发展，但山东考生只注重文化课，只注重德、智、体、美一个“智”。我们山东考生把95%的精力放在研究如何提高分数上，而其他城市的考生只把60%的精力放在做这件事上，剩下的精力会提高其他素质，所以要求我们这么高的分数是合理的。应该抱怨的是，其他城市没有全面的学生素质考试制度。只有文化课的分数才是标准，素质无法展现。那么，如何才能用同一条分数线来衡量这两类学生呢？

山东是孔孟之乡，礼仪之邦，智慧之邦。我们山东人要继承，不要忘记淡化，不要扭曲！最可悲的是，这里的学生被称为“高分低能”。我觉得应该反思一下！

这种现象不仅是山东的特殊产物，也是中国的普遍情况。我分析了一下，发现这种思维在经济不是很发达的地区特别严重。这也和我们语文老师和家长的想法有关。中国的师生关系非常类似于老板和员工之间的刻薄关系，而外国的师生关系非常类似于阿姨和侄子之间的温暖关系。中国的父子关系一直是“老子和儿子”，或者说“不管你多大，你都是我的儿子”。在国外，父子就像两个好哥们。当然，这和中国的经济发展水平有关。我说的“外国”也是在一些发达国家。从这一点上，我们可以清楚地看到我们与那些发达国家的差距。

综上分析，我感觉我们90后的生活还是很尴尬的。虽然我们不愁吃穿，但是有一系列的事情让我们心烦。希望全世界的家长老师都能理解。同样，我们的任务还是很重的。如果我们想振兴中国，我们必须尽最大努力改变中国的一些观念，赶上那些发达国家。这也是所有中国人的任务！山东省山县第一中学美术一班刘

【第7篇】我话山东教育1200字

不知道你对山东的教育了解多少。老实说，我们山东学生中存在着大量的“高分低能”。在山东一所中学甚至小学都能感受到一种强烈的“学习氛围”，但这种氛围是被逼出来的。可能你在一个同学的桌子上看到的是一堆试卷，课本不会满；老师总是强调两件事。首先，我们必须搞好卫生保健。第二，分数一定要提！老师们常说：“这次考试，一定要对比xx学校，拿全县第一高分！”我现在很想问问那些老师，我们唯一能和别人比的就是成绩和解题技巧吗？

我经常听到一些高中生抱怨社会的不公平。为什么北京的大学对我们山东考生要求这么高的分数？我听了之后，觉得有些委屈和怨恨，但是仔细分析之后，觉得这种抱怨真的很不合适，很可笑。我国很早就呼吁全面发展，但山东考生只注重文化课，只注重德、智、体、美一个“智”。我们山东考生把95%的精力放在研究如何提高分数上，而其他城市的考生只把60%的精力放在做这件事上，剩下的精力会提高其他素质，所以要求我们这么高的分数是合理的。应该抱怨的是，其他城市没有全面的学生素质考试制度。只有文化课的分数才是标准，素质无法展现。那么，如何才能用同一条分数线来衡量这两类学生呢？

山东是孔孟之乡，礼仪之邦，智慧之邦。我们山东人要继承，不要忘记淡化，不要扭曲！最可悲的是，这里的学生被称为“高分低能”。我觉得应该反思一下！

这种现象不仅是山东的特殊产物，也是中国的普遍情况。我分析了一下，发现这种思维在经济不是很发达的地区特别严重。这也和我们语文老师和家长的想法有关。中国的师生关系非常类似于老板和员工之间的刻薄关系，而外国的师生关系非常类似于阿姨和侄子之间的温暖关系。中国的父子关系一直是“老子和儿子”，或者说“不管你多大，你都是我的儿子”。在国外，父子就像两个好哥们。当然，这和中国的经济发展水平有关。我说的“外国”也是在一些发达国家。从这一点上，我们可以清楚地看到我们与那些发达国家的差距。

综上分析，我感觉我们90后的生活还是很尴尬的。虽然我们不愁吃穿，但是有一系列的事情让我们心烦。希望全世界的家长老师都能理解。同样，我们的任务还是很重的。如果我们想振兴中国，我们必须尽最大努力改变中国的一些观念，赶上那些发达国家。这也是所有中国人的任务！山东省山县第一中学美术一班刘

【第8篇】艺术教育的意义700字

艺术是生活中不可或缺的一部分，总是以优雅的面孔面对多彩的生活。从法国的拉斐尔塔到埃及的金字塔，从意大利的威尼斯到印度的泰姬陵，艺术的魅力展现在世人面前。让我们美术生骄傲的是现代旅游，美术是他发展的瓶颈。

罗丹的momo，让大家知道什么是因为艺术而发展的个性；莫奈的野性让所有人都知道了什么叫做因为艺术的个性张扬；梵高的随机性让所有人都知道什么叫做人格爆炸的极致。因为艺术，艺术才能引领21世纪走向世界的前沿，艺术是时代的先导。

所以艺术教育在社会上也很重要。大的方面，建筑让大家感叹：比如北京的网状立交桥，南京长江大桥，圆明园，近代日本留下的遗迹，北京广场的纪念碑。小的方面，我们穿的衣服，用的铅笔，弹的钢琴，都洋溢着艺术气息。

没有划分，飞机不能起飞，火车不能运行；没有设计师，就会失去旅游景点，失去洛阳大佛，失去敦煌壁画，让我们的艺术生活更加自信。学生也应该以这个专业为荣，用我们所学的知识来培养更多的学生和未来的人才。有可能我们未来的学生里会有达芬奇，同学里会有莫奈，封闭社会里会有梵高。因此，艺术教育的意义对于社会对全人类的贡献至关重要。

人们生活在现实中，我们也是社会的一部分，所以艺术教育对我们来说是一个沉重的负担。但我相信，在我们不断的追求下，离开校园后，一定能培养出一批艺术家和设计师。这是我们的追求，也是我们的夙愿。

【第9篇】一路成长，感谢你十二年义务教育作文900字-高中高一作文

<1 >小学莫名其妙进初中——谢谢你12年义务教育

从小学到初中那一年，国家实行12年义务教育，我顺利进入初中。当时我的成绩是最头疼的。

对于我们这些孩子来说，玩耍的时间总是那么短。笑过之后，学校如期开学。

新学年，新目标。坐在一些破旧的教室里，被“新学期计划”惊呆了，茫然地看着满是飞扬灰尘的天花板。“初中，我不想读！”然后低下头，像个在讲台上很开心的班主任。脑子一片空白！

新学期的计划

新学期开始了，我在这个新学校认识了很多新同学和新老师。新学期，我为自己设定了这些目标：

第一，上课认真听讲，不要耍小把戏，不要闲聊。

第二：及时打作业，以免拖欠。

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桌子准备好了，刚交上来，老师笑着满意地点点头，新同学笑得很开心！我在——静静地睡觉！但是不太稳定。手表上的墨水还没干。我刚睡了。是不是有点过了？——安全！

睡觉，运动，文学都成了我初中的全部！

我不太爱说话，上初中就更差了！这个学校的人都知道n班有一座“冰山”，我为这个班主讲了很多，但是消化不了！对我来说，开心就好！

就像人们说的，快乐的日子总是容易失去，初中三年就是这样。还好我二年级的时候，顺利入团！关于这一点，世人众说纷纭。有人说“这孩子不傻”占1/4，有人说我“保佑爷爷，祖宗显灵。”占3/4。所以我还是感谢我的祖先！

初中快结束了，三项考试都过了！我声明是我自己做的，还没抄考试！所以我比大多数人都幸福！毕竟是自己的成就！

——，没错！虽然我每天睡得很黑，但是我有东西要学，只是很好！

——说到这里，我想起了一件事！

进入中考阶段后，我还是和以前一样睡在班主任等老师的班里！

有一次班长来找我说：“别睡了。说什么我也是个班导！给我个面子！”我听话，给老师面子。就两分钟后，我又下去见周公了！

呵呵~~~~~~——我可爱的初中——。我还是怀疑自己有没有初中！那几乎是空白。——只留下美好的回忆！

:只是初中的小事！快乐的回忆！至于现在，我会在下一篇文章里写！

【第10篇】当代社会的教育问题1200字

教育问题不仅是片面的，而且只是一个例子。只是最重要的问题，当然还有一些其他的次要问题。每个人对教育都有自己独特的看法。我对当代社会的教育有不同的看法，个人观点如下。

首先，许多父母认为孩子接受九年义务教育后不必学习。其中一个原因是，一些困难家庭负担不起孩子的学习，所以打破了孩子的学习道路；第二，少数家长也认为多读书用处不大。最后，大学生不在社会上找工作吗？第三，有些孩子真的看不懂书。他们在完成九年义务教育之前就辍学了，早早去社会上打拼，吸取经验。就像比尔盖茨一样，人与人是不同的。大学毕业后，他们创办了自己的微软公司，最终成为百万富翁。

对于六七十年代一些封建思想的人来说，职校的学生都是穷学生，扶不上墙，整天在学校里混，没有文化素质。相信送孩子上职校会毁了他们一生，有的更愿意花大价钱买普高和重点高中。他们有没有想过，如果在那里读书，他们的孩子能跟上上课进度吗？接受知识的能力可以接受吗？一些被学校老师说服的家长，经过深思熟虑，把孩子送到了职业学校。最后收到了意想不到的结果。这里我想强调一点，职业学校也可以学会成才。

社会在发展，人类在进步。人的素质越来越高，社会朝着建设文明社会的方向发展。现在社会要的是知识丰富的医生，有特殊技能的技术工人，能无私奉献为人民服务的国家干部，脚踏实地工作的农民.最需要的是社会上无所事事的人。所以这些人最终会被社会淘汰。一个人如果不学习，不进步，不接受良好的素质教育，最终会陷入社会的底层。

最重要的一个问题，教育和学习。不知道大家有没有听过这样两句话：“一切学习的基础都是兴趣”和“打孩子教育孩子，不过类似于用猿来抚养它的后代。”许多父母认为一个孝顺的儿子可以在棍子下出生，所以许多家庭用暴力来教育他们的孩子。往往结局只会适得其反，反而给孩子留下阴影。相信大家都在电视上看过这样的广告。很多家长害怕孩子输在起跑线上，花大价钱让孩子上早教班，在达不到年龄的时候接受各种培训。结果钱浪费了，却一点用都没有。而是廉价的动画教育，把孩子培养成小天才。这种例子告诉我们，鼓励年轻人是不对的，所有的学习都要根据孩子的兴趣来培养。

说当代社会的教育问题难不难，就是看我们用的方法对不对。现在我们对教育有了权威的认识，《中国教育改革和发展纲要》。社会经验告诉我们，一件困难的事情背后会有一个突破点。我相信，就像我们现在的教育一样，用不了多久，教育只会越来越好。我们相信自己，相信国家，相信社会。社会在不断进步，我们作为人怎么会落后？从教育面向现代化、面向世界、面向未来的要求来看，素质教育势在必行。这是我们基础教育的主题和紧迫任务。

【第11篇】把握教育孩子的“度”才是关键作文1900字-高中高一作文

第一，家长教育

新生的孩子是一张白纸，洁白无瑕。我们应该小心地做第一笔。怎样才能正确引导孩子，有个好的开始？这需要正确的引导和适当的爱。偶然看到这样一个场景：一个刚会走路还笨到学英语的孩子被小板凳绊倒哭了。我妈跑过来说：“宝贝，别哭。他绊倒了。指着小板凳，我妈打你，说打了你几下，孩子还在哭。我妈拉着孩子的手说：“宝宝打它，看它敢不敢再欺负你。“父母这样引导孩子，会让孩子知道，只要伤害到自己的利益，就会攻击。孩子再小，也要正确引导，明辨是非，该做什么不该做什么，让孩子意识到自己不小心绊倒了，自己爬起来，把小板凳拉到一边，以免碍事。可能这个家长觉得无所谓，但是会在孩子心理留下错误的信号。可能父母觉得很爱这个孩子，但是爱得不合适，所以叫不负责任的爱。其他父母爱他们的孩子，给他们想要的。孩子是家里的太阳，一切都围着他转，所以久而久之就养成了自以为是的坏习惯。因此，儿童启蒙教育是儿童成长的关键。俗话说，母亲是孩子的第一任老师，孩子的模仿力很强，所以大人的一言一行都会影响孩子的成长。所以，父母首先要注意自己的言行，不要误导孩子。把握启蒙孩子的“度”，是教育好孩子的第一步，让孩子有个好的开始。

第二，教师教育

孩子既有共性，也有个性。在教育孩子成长的过程中，要因地制宜，因材施教。用爱感动他，用热情教育他，用毅力改造他。让孩子有正确的人生观，健康的心理，强健的体魄。老师责任重大。他们不仅要教育人，还要学会如何求知。所以，老师首先要对自己提出严格的要求，为学生树立榜样。对于一些调皮捣蛋的孩子，一定要挖掘他们的闪光点，支持起点，把握转折点，推动跳跃点，鼓励孩子克服困难，独立自主，坚强面对挑战。有这样一个孩子，家庭条件很好，生活富裕。夸张的说，他张着嘴，伸着衣服过日子。他在家里被视为小太阳，百般迁就。但由于过度溺爱，他的教育方式不正确，使孩子形成了一种任性、自吹自擂、骄傲自大的性格，也养成了惰性和随意性。作业经常不交，写字马虎，有时候作业偷工减料，跟学生打架，家长经常抱怨。就这样，他成了班上的猛马。老师和家长都头疼。家长和老师应该互相合作，讨论教育孩子的好方法。不要在家里过分纵容他。如果你犯了错误，你应该批评他们。在学校，老师很严格，如果他不交作业，他必须完成作业。动员学生靠近他，帮助他。老师利用课余时间帮他补课，教他不要骄傲。通过各种活动，如“进行自我分析”研讨会，孩子们意识到他们应该谦虚谨慎，脚踏实地。从失败中，他意识到自己不能再这样下去了，于是想通了，逐渐改变。老师抓住机会热情地教育他，帮助他，一步步克服他的缺点，不断进步。后来，他终于成为了一名优秀的学生。所以老师一定要用爱心教育孩子，发现孩子的长处，让学生信服，否则会适得其反。因此，在教学过程中，教师必须把握好教育孩子的“度”，才能很好地完成教学。

第三，学校和社会教育

不劳无获。教育孩子不是一朝一夕的事，是一项艰苦而长期的思想教育工作。在教学过程中，要花更多的精力，付出更多的努力，付出更多的努力。改变一个孩子就是拯救一条生命，这不仅对孩子自己非常有利，对孩子的家庭，甚至对祖国都非常有利。希望全社会关爱孩子，用爱浇灌孩子，让孩子树立正确的人生观和价值观，这是孩子认识自然和中美社会发展的潜能，不断督促自己创造有益的价值观，让孩子感受真、善、丑、恶。学校和社会要创造一个适合孩子成长的环境，而不是只看成绩和升学率，学生要全面发展，全面提高素质教育。学校教育方面，除了满足正常的教学要求外，更多的是科学、文艺、体育等方面的活动。应该在教师的指导下进行，面向所有学生，挖掘每个学生的兴奋感，充分发挥他们的潜力，使他们能够占据学生思想的主流，寓教于乐。另外，要照顾学生的好奇心，以情况为导向，而不是走“管、夹、压”的老路。我相信随着学生年龄和知识的增长，正面教育会起到决定性的作用。正确面对每一个孩子，让他们在和谐社会中健康发展。我相信，只要我们付出爱，这种爱对我们来说是恰到好处的，把握好教育孩子的“度”，用心呵护孩子，浇灌孩子，滋养孩子，我们就能在21世纪培养出合格的人才，我们的社会就会更好，我们的祖国就会更文明，更繁荣，能够屹立在世界的森林上。

当今社会是一个人才竞争的社会，儿童教育是当务之急。教育孩子的成败也是一个国家顺利发展的关键。所以一定要把握好教育孩子的“度”，更好、更快、更高地培养适合中国情的人才。

【第12篇】我话山东教育作文1000字-高中高一作文

不知道你对山东的教育了解多少。老实说，我们山东学生中存在着大量的“高分低能”。在山东一所中学甚至小学都能感受到一种强烈的“学习氛围”，但这种氛围是被逼出来的。可能你在一个同学的桌子上看到的是一堆试卷，课本不会满；老师总是强调两件事。首先，我们必须搞好卫生保健。第二，分数一定要提！老师们常说：“这次考试，一定要对比xx学校，拿全县第一高分！”我现在很想问问那些老师，我们唯一能和别人比的就是成绩和解题技巧吗？

我经常听到一些高中生抱怨社会的不公平。为什么北京的大学对我们山东考生要求这么高的分数？我听了之后，觉得有些委屈和怨恨，但是仔细分析之后，觉得这种抱怨真的很不合适，很可笑。我国很早就呼吁全面发展，但山东考生只注重文化课，只注重德、智、体、美一个“智”。我们山东考生把95%的精力放在研究如何提高分数上，而其他城市的考生只把60%的精力放在做这件事上，剩下的精力会提高其他素质，所以要求我们这么高的分数是合理的。应该抱怨的是，其他城市没有全面的学生素质考试制度。只有文化课的分数才是标准，素质无法展现。那么，如何才能用同一条分数线来衡量这两类学生呢？

山东是孔孟之乡，礼仪之邦，智慧之邦。我们山东人要继承，不要忘记淡化，不要扭曲！最可悲的是，这里的学生被称为“高分低能”。我觉得应该反思一下！

这种现象不仅是山东的特殊产物，也是中国的普遍情况。我分析了一下，发现这种思维在经济不是很发达的地区特别严重。这也和我们语文老师和家长的想法有关。中国的师生关系非常类似于老板和员工之间的刻薄关系，而外国的师生关系非常类似于阿姨和侄子之间的温暖关系。中国的父子关系一直是“老子和儿子”，或者说“不管你多大，你都是我的儿子”。在国外，父子就像两个好哥们。当然，这和中国的经济发展水平有关。我说的“外国”也是在一些发达国家。从这一点上，我们可以清楚地看到我们与那些发达国家的差距。

综上分析，我感觉我们90后的生活还是很尴尬的。虽然我们不愁吃穿，但是有一系列的事情让我们心烦。希望全世界的家长老师都能理解。同样，我们的任务还是很重的。如果我们想振兴中国，我们必须尽最大努力改变中国的一些观念，赶上那些发达国家。这也是所有中国人的任务！

【第13篇】教育，“杯具”还是“喜剧”作文1000字-高中高一作文

新年快乐——这个说法只适用于70%的人。

无奈，更多的在于我不够勤奋，没有成就，和我在一起的无助。

成千上万的成绩单以各种方式发给家长。一群笑，一群哭，一群“不会哭”。不管怎样，总会有第一个，最后一个。学校，将这几万份成绩单，任务完成。但是不知道收到成绩单是一种什么样的心情。蓝色是忧郁的，成绩单上那些被批准红色的不及格成绩都是喜气洋洋的？那是血！

当你担心春天的时候，很难看到山。

往事触目惊心，催人泪下。

四百万人一起哭了，

去年割台湾省今天。

全国有几千万学生在过年前收到成绩单，应该远远超过400万一起哭。还有必要再割台湾省吗？

不可否认，教育，中国的应试教育，为科技的发展奠定了基础。然而，学生的创新能力和想象力的自由使用却一次又一次地被抹去。汉语可以说是中国最广泛的文化，历史悠久。可以说，学无止境。汉语——作为一个民族的母语，汉语是当今世界流行语言体系的最大分支。成立于公元前黄帝在世的时代，实现于公元20世纪后期。是最早起源，最晚成熟的语言系统。它是东方文明的标志和成就，是人类用来准确命名和定义一切事物的重要信息载体。该系统包括数千个常用词和数万个成语，是文明社会不可或缺的重要组成部分。在这个时代，即使中文学得不好，外语课程也开始了。第二语言，对于现在的学生来说，学习压力无疑更大。虽然是国际形势所必需的，但也带来了一些外来的崇拜。

一年内，有多少学生因为应试教育而自杀，却很少听说某国外学校的学生因为压力过大跳楼自杀。有人说自己没有毅力，很笨，还用古语说：“宁死不屈。”但古人也说：“生不如死。”在痛苦中寻求一种极端的生活方式真的很不理智，但是一个学生应该明白生命的珍贵，是什么让他宁愿放弃生命，这是对精神的长期迫害.

你可以试着去任何一个中高中问问学生喜不喜欢读书。答案应该是：“我喜欢，但不是这样的。”

也许，读书是现在大多数学生唯一的出路，但是这种出路在今天能帮到多少人呢？剩下的呢？只能是应试教育的傀儡吗？近20年的学习生涯确实可以带来丰富的知识和生活经验，但毕竟失败的太多了。

引用一位哲学家的话：

问题，太烂了。

大学，那么远

心里好乱。

我的世界好烦

今天的道路非常艰难

我未来的生活很好处理

期末考试完了很惨

妈妈，爸爸，老师，我不是混蛋

那么，新年七成幸福是什么呢？

绍兴县柯桥中学高一：吴汉业

【第14篇】高一作文：国防教育作文600字-高中高一作文

高一作文：国防教育

高一(4)于

踏上东方绿洲之旅后，我不知道它能带给我什么。学了一些国防知识。我知道战场上的牺牲是必然的。我知道什么是航空母舰和它的结构。我亲眼目睹了战斗中使用的飞行和火炮。

关于航母，其破坏可谓巨大。我终于知道美国为什么害怕这个新开发的中国造航母了。当我站在‘航空母舰’的顶端时，我像地上的蚂蚁一样小，它像地球一样，把我抱在怀里。微风吹过，位于‘航空母舰’上的几架战斗机吸引了我们的注意力，虽然它们已经不能用了，虽然它们会一直停在‘航空母舰’上。

关于大炮，让我知道我好浅薄。以前以为开火炮就够了，没想到小火炮需要10个人。炮兵后集合，向右看，定位，朝北向东，定目标。这些专有名词是我以前从未想到过的。最后才知道，做火炮是一件麻烦的事情，用火炮也是一件麻烦的事情。

虽然我们接触的每个教官都有幽默的细胞，但我能感受到他们的爱国主义。我相信他们对我们的国防事业有帮助。中华民族的血液在他们身上流淌。他们热血沸腾地谈论我们的国防事业。作为一个中学生，我感受到了教官的气息。他们的精神和才华应该向我们学习。

我感受到了中国的国防，感受到了中国海、陆、空三军的魅力和精神，感受到了中国军人的一举一动和威严，我真的被震撼了。我年轻的时候梦想成为一名士兵，因为士兵是如此的英勇。但是现在不敢再提了。因为我明白军人在人前只表现出一部分的训练，他们的奉献收获比他们越来越多。

在此，我谨向所有士兵致以最崇高的敬意！

【第15篇】现代教育能否培养人才作文450字-高中高一作文

近代中国的教育一直被很多学者讽刺。很多人认为学习只是为了最后一次高考，因为只有高考才是改变命运的简单方法。所以现代教育变得僵化，不重视学生的创新，一味的刷题，只为了高考成绩。

我曾经参观过一个养鸡场。一天就引进了鸡。数万只鸡熙熙攘攘。它们由饲养员一起喂养。于是他们一天天长大。没有虫子，没有杂草，没有在野外奔跑，没有寒风，没有暴风雪。40多天，所有的鸡都按时放出来，所有的鸡几乎都是中等大小，没有什么区别，因为它们接受的饲料和饲养方法是一样的。

这让我想起了我们的教育。同样，老师每天都在传授知识，每个学生都是这样。没有区别。我们只需要经历这个过程，却没有体验到这个时期应该有的生活，只是一味的学习。老师和家长只追求纸上的成绩。我们和鸡有什么区别？我们也被关了三年，没别的了。经过这三年，我们真的学到了很多。

现代教育就是这样。你以为成就真的就是一切，而不是创新吗？这么高分的天赋真的有用吗？

高中其他年级同类作文

高中《爱的教育》读书笔记1200字

《爱的教育》，书名让我思考，在这个多元的世界里，什么是爱，带着这样的思考，我将探索一个未知的答案。

《爱的教育》，以日记的形式，讲述了一个叫安利柯的小男孩的成长故事，记录了他一年内在学校、家庭、社会上的所见所闻。文字里充满了对祖国、对父母、对老师、对朋友真挚的爱，有着感人的力量。在文章中，孩子们表现出更多闪亮的美德，这正是小说所歌颂的。这部小说记录了老人对孩子的教育和启蒙。附在日记里，他们还以第二人称写下了自己苦心经营的教学文章。在漫长的岁月里，这部小说陪伴了一代又一代的孩子成长。可以说这是一本永不过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗进取、善良、真诚的心，热爱祖国，热爱人民，同情人民的一切不幸和苦难。这本书一出版，就受到教育界的重视和欢迎。可以说超越了任何一种《教育学》或者《教育概论》。当然，夏老师的推崇是一个原因，还有一个更重要的原因。当时很多老师要求突破封建主义的束缚，这部小说为他们创造了一个学习的榜样。

爱就像空气一样，每天都在我们身边，总是被我们忽视，因为它是无形的。其实他的意义已经融入到生活中了，就像父母的爱，别说辛苦，只要把一本孩子爱看的新书放在书架上，咳嗽的时候，药丸就会放在面前，睡前不忘看看孩子，就是我们需要张开双臂拥抱的那种深深的爱。当我们遇到困难的时候，没有人支持我们，但是父母依然和我们在一起。晚上，我们不忘说：早点睡。看了安利的故事，我才知道，世界上所有的父母，都有一颗深爱孩子的心。安利柯有一本日记可以和父母一起读写，但现在很多同学的日记里还是有一把小锁。最简单的东西最容易被忽略，就像这份大爱中的深厚的亲子之爱，很多人感受不到。

如果爱情是一次旅行，可能有人不同意。但是爱情是一场永无止境的愉快之旅。就像人生一样，如果把人生看做一个监狱的刑期，人会为了有一天出狱而做重活，变得超脱；那么这种生活必然会让人苦不堪言，疲惫不堪。相反，如果你把人生看做一次旅行，沿着这条路走下去，就很容易了。每天，你都会通过学习新的东西而充实自己。所以，我只想走下去，甚至全身心的投入热情，不在乎能坚持多久。那时候这种感觉已经升华为一种爱，一种对生活的爱。看了《爱的教育》，走进了安利的生活。我走进安利的生活，见证了他们如何学习，如何生活，如何相爱。感动了，发现爱情里包含着对生活的追求。

如果说爱情是奔腾的热血，跳跃的心，那么我认为是对国家崇高的爱。作为一个有良心的人，这种爱应该是牢牢的嵌在我们心里的。当我读到阿姆里科描绘的意大利人民为国炸掉双腿，葬身雨中的动人场景时，我不禁想到，我们祖国的土地曾经浸透了中国儿女的鲜血。也为了自己国家的光明，我可以抛弃一切，为之奋斗。我对这种至高无上的爱印象深刻。

转眼间，我们离开《爱的教育》记载的时代已经很久了，但是‘爱’应该永远离我们不远，尤其是教育战线上的工人。我们应该全心全意地爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们的进步感到高兴。我们应该用爱的泉水滋润孩子幼小的心灵，让孩子沐浴在爱的阳光中，自由健康地成长。

在《爱的教育》里，爱被比作很多东西，这是真的，不仅仅是这些东西。我不认为‘什么是爱’会有一个确定的答案，但是我已经思考完了爱。是教育中不可缺少的。

（高三作文，）

《陶行知教育名篇》读后感_读书笔记1000字

至于陶行知，我们只知道他是杜威的弟子，生活就是教育。业余时间看他的著名教育文章，现在零碎的记录自己读到的，想到的，体会到的。

1.“教学做合一”

教学做合一是生命教育理论的教学理论。用陶行知的话说，“教学做合一”是对生活现象的解释，也就是对教育现象的解释。生活中，据说是做事，学习提升自己，教书育人。教和做只是生活的三个方面，而不是三个不同的过程。教书是一件事，不是三件事。我们应该边做边教，边做边上学。是先生教在做；正在上学的是学生。丛老师对同学关系说：做就是教；从学生和老公的关系来说，做就是学。先生教是真教；学生只有以此为点，才能真正学会。”他以农耕为例指出，农耕要在田间进行，就必须在田间学习和传授。在陶行知看来，“教学做合一”是一种生活规律，也是一种教育规律。其含义是教学方法以学习方法为基础，学习方法应以做方法为基础。教而不做，不能算教学；学而不做就是不学。教学以做为中心。因此，他特别强调在“做”活动中获取知识的必要性。值得指出的是，中的“做”和杜威的“从做中学”中的“教与做相结合”和“做”是有区别的。首先，陶行知所说的“做”就是“劳动”，反对劳动与劳动脱节“做”字在晓庄有特殊的定义。这个定义就是努力劳动。简单劳动只是蛮干，不能算。简单的劳动只是幻想，不能算。真正的工作只是劳动。“其次，这个“做”也是“行是知识之始”的“行”。陶行知指出：“教、做、做的统一以做为中心”，自然把阳明先生的观点颠倒过来，变成了“行动是认识的开端”，“再认识必须先重复”。他认为“勇气是知识的收获”。可见，陶行知的“做”是以“做”为基础，以“做”求知识，强调“做”是知识的源泉。

2.“生活就是教育”

陶行知先生说：“生命教育就是教育生命，用生命去教育，为生命的前进需要而教育。从生活与教育的关系来看，决定教育的是生活。从有效性来看，教育只有通过生活才能发挥力量，成为真正的教育。”“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。什么是“生命教育”？陶行知指出，的生命教育是原始教育、自立教育、必要的生命教育。教育的根本意义是生活的改变。生活并不是任何时候都变的，也就是说，生活并不包含任何时候教育的意义。“(1)既然人类社会本来就有生命教育，那么生命就是教育，所谓‘什么生命就是什么教育；过好的生活就是接受好的教育，过不好的生活就是接受不好的教育。他还指出，‘生命教育是与生俱来的。生而破碎；毕业只是你上棺材的时候。生命教育强调教育应以生命为中心，反对传统教育以书本为中心，认为以生命为中心的教育是死教育。生命教育是在批判传统教育脱离生活现实的基础上产生的，它与纯粹的知识教育是对立的。

生活是用来教育的，教与学，学与教，这是我看了陶工的作品后的收获。

（高二作文，）

教育名牌能撑起一片蓝天

【摘要】名牌学校是指能够培养学生良好的道德习惯、积极的生活态度、广博的知识、浓厚的学习兴趣、积极灵活的思维能力、工作能力和活动能力，以及开朗的性格和与人合作的学校。教育名牌就是质量加特色。打造名牌，首先要有品牌意识，这是打造名牌的基础。我们应该把实施名牌战略作为一项系统工程来加强教育发展。政府要继续加大对教育的投入，教育部门的领导要有名牌战略的思想，尽快培养一批带动能力强的名牌群体，开发、培养、宣传、利用好、保护好、带动好，努力在全社会推广

【关键词】名牌能撑起教育蓝天，得名牌者得天下

名牌是一个国家和地区经济实力的象征。在当今时代，谁培育并拥有名牌，谁就拥有巨大的财富和无形资产，谁就抢占了行业的制高点。名牌是质量，是效益，是竞争力，是生命力。赢得名牌就赢得世界，这已经成为不争的事实。随着我国教育的改革和发展，品牌创新、科学的教育发展观、建设和实施教育名牌战略成为教育管理者共同关注的焦点和热点。名牌的战略意义越来越突出。它是一只无形的手臂，支撑着教育的蓝天。

这是一个自主创新的时代，也是一个需要和生产名牌的时代。作者认为：中文学校是打造品牌的最佳时机。长期以来，“只看星星不看月亮”，只看数量不看质量，一度困扰着中国教育的发展，并在一定程度上影响了中国教育的国际影响力和竞争力。随着我国教育的快速发展和教育改革的深入，学校的竞争已经从单纯的数量竞争转变为质量竞争，实现了从体校向脑科的过渡。作为一所脑科学校的发展，必然有其自身丰富的内涵。目前教育资源高度趋同，教育供求逆转，品牌是学校成功的最大法宝！一所学校，无论它的历史有多长，文化积淀有多深厚，规模有多大，如果没有自己的办学特色，在长期的办学实践中形成自己的文化积淀和办学模式，那它也不过是“山高无水，水深无龙”。“十一五”教育规划更加注重教育的发展，中国进入了教育大众化时代。在一定程度上，中国教育开始实现机制的战略转移，形成多元化的办学格局。特别是对私营和个体办学的公共资助形式应运而生，使中国教育呈现出百花齐放的新局面，中国教育的发展也进入了教育大众化时代。

随着物质生活的不断改善，人们的观念发生了很大的变化。在满足物质生活需求的同时，人们的精神渴求也得到凸显。特别是，孩子们享受优质教育的愿望已经成为全世界父母的头等大事。“知识改变命运，技术决定人生”已经成为全世界父母的共识。每个父母都不希望自己的孩子出生就输在人生的起跑线上，所以对教育很挑剔。在选择孩子的教育时，他们的目光转向了学校质量更高的学校，尤其是那些有一定资质、能实现孩子全面发展的品牌学校。一时间，品牌建设、品牌战略、品牌知名度充斥了整个中国教育市场。但是，什么是品牌，如何打造名牌呢？笔者有自己的拙见：品牌是市场经济的产物，是社会发展的必然，是历史的必然。它具有公益性和产业属性的双重特征，是客观存在的社会现象。在这种社会现象中，它是一把双刃剑，有其两面性(消极和积极)。打造教育品牌，就是要挖掘其积极面，为我国社会主义现代化建设服务。品牌有经济学味道，有市场化行为。它具有市场化行为，也就是说，打造教育品牌不仅要借鉴企业管理模式和商业活动，还要借鉴媒体活动和媒体运营手段。学校品牌战略是一种教育产业化战略，其核心是教育的产业化竞争，其核心竞争力是教育成果，它不仅指升学率指标，还设计了教育品牌的核心，即教育价值观。笔者认为，学校的一切建设和追求都是为教育价值观的核心和灵魂服务的。教育人或者培养什么样的人是学校的基本职能，应该是教育品牌的根本标志。但育人是一项全面、复杂、长期的评价工作，短期内很难考虑。所以教育部门对学校最直接方便的评价就是办学条件和升学率。有些名校只叫名校。他们不仅注重教学质量，而且注重学生素质的全面发展。2002年，笔者走访了江苏省泰兴市杨司中学，感触颇深。杨司中学是一所农村联合初中，曾被称为“三流硬件”、“三流教师”、“三流学生”。先进的办学模式和良好的教育理念使世界各地的学生趋之若鹜，杨司中学也成为中国初中教育的一面旗帜(“中国十大薄弱学校成为名校”)杨司中学不仅追求教学质量，而且注重学生的长远发展、均衡发展和学生适应世界能力的培养，赢得了社会和家长的一致好评。所以我们说，名牌学校应该是那些能够培养学生良好的道德习惯、积极的生活态度、广博的知识、浓厚的学习兴趣、积极灵活的思维能力、工作能力和活动能力，以及开朗的性格和与人合作的学校。

学校品牌是品质加特色。品牌经过不断的锤炼，形成了自己独特的办学模式或独特的风格，进而成为知名品牌。名牌叫大声，办学社会效益好，群众可以信任，老百姓希望自己的孩子能在这样的学校读书。当然，倡导和推广名牌并不完全是名牌的专利。现实生活中，并不是每个孩子都能在名校读书。由于政策或生活水平的限制，很多家庭只看不起名校。因此，加强教育改革，发展名牌战略，让每个孩子都能享受到素质教育，是中国教育发展的方向和目标。我们的教育工作者应该围绕这个目标，孜孜不倦地追求，努力打造自己的品牌。

我们说品牌意识是创造名牌的基础。现阶段，我们必须树立“名牌是资产，名牌是效益”的理念，把实施名牌战略和创造优秀教育产品作为加强教育发展的系统工程。政府要继续加大对教育的投入，教育主管部门的领导要有名牌战略的理念，尽快培养一批带动能力强的教育名牌。宣传、利用好、保护好、带动好，努力在全社会形成舆论氛围，让名牌脱颖而出，让名牌发光发亮，形成强势群体，继续成长发展。一定要坚持学习与创新相结合的发展道路，努力打造自己的教育模式，让它“中流击水，压飞船。”

名牌靠宣传，但必须有优质的教育和教学质量。名牌靠创造，但创造必须坚持内涵，这才是打造名牌的真谛。

（高三，2700字）