国学介绍英语作文高一

关注：20 发布时间：2022-01-26 20:00:59

【第1篇】浪花淘尽，英雄辈出_国学经典之《三国演义》读后感1000字

“滚滚长江东流，浪淘尽英雄。无论是与非，还是与失败，到现在都是一场空，已经随着时间的流逝消失了。青山还在，几个夕阳红了。”在长江岸边，在中国的土地上，在2000年前的中国，这片圣地经历了什么？三国时期。虽然人不快乐，但有很多有趣的事情；尽管连年战争，英雄辈出；虽然战士们的鲜血染红了长江和黄河，但他们的事迹和这个时代的历史永远流淌在我们的心中，就像热血沸腾，充满了色彩。从小看三国。我6岁的时候，书架上放着一本厚厚的、枯燥的书。我满怀希望地打开了它。这本书的内容突然吸引了我。我进入了这本神奇的书。直到现在，我还在研究三国。

这本书记录了东汉末年从农民起义到割据的一系列故事。这期间没有国王，没有皇帝，没有统一的国家。每个人都充满能量和野心，都想成为终极霸主。特别是刘备、曹操、孙权这三位大佬，都有着数不清的兵马和无穷的魅力，他们浴血奋战。经过80多年的战斗，他们终于决定了结局。胜利者不是魏、蜀、吴，而是新势力金。这个搞笑的结局画了“！”对于这三个国家，还是一个“？”。

三国时期，不仅有血肉如云的战场，而且还有无数的“战场”在战场后面建言献策。有吕布、赵云这样的领军人物，也有诸葛亮、周瑜这样不用剑却比剑厉害的谋士。像刘备、曹操这样的君王更多。我从这些英雄和历史中学到了很多。

三国所有国王的最终目的都是成为皇帝。他们野心勃勃，自以为是，渴望升天，但最终没有人能成功。不要做这样的人。野心越大，输的越惨。不可能踏入天空。只有脚踏实地，循序渐进，从小到大，从零开始，才能取得最终的成功。一口吃不了胖子。虽然一开始你可能和刘备一样渺小，但只要努力，脚踏实地的爬上人生的阶梯就好。当你爬到梯子的顶端时，你会看到你的脚印，你下面的世界是如此美丽。成功需要努力，但光有心是不够的，除了心，还需要行动。滴水可以穿透石头，一切自然就来了。看看袁绍这种人，野心勃勃，却不努力。他们一心一意取得了成功，但他远远没有通过实际行动完成他的旅程。

在这些乱世里，大家其实都是我们的老师。曹操告诉我们，一定要有心机。刘备说，要想成功，就要有执着的信念和一颗爱的心。诸葛亮扇了扇羽扇，告诉我们，大事要时时小心谨慎，才能成大事。关羽充满了悔恨。“喂，别跟我一样趾高气扬，你不会有好结局的。”。吕布来了，赵云来了，董卓来了，他们都来《三国演义》诉说他们的身世。

以史为鉴，以史为例。从《三国》这本书里，我体会到了做人的道理，足以享受一生。《三国》本身就是真理。读史使人明智，读国学使人明智。从这些经典中，我们可以与英雄和历史对话。读三国把我放在了这个神奇的三国世界里，我会在这个三国世界里继续探索。

国学介绍英语作文高一

【第2篇】浪花淘尽，英雄辈出_国学经典之《三国演义》读后感1000字

【第3篇】我与国学800字

不知道什么时候《三国演义》上的灰尘被轻轻抹去；不知道什么时候《西游记》的扉页被轻轻打开：不知道什么时候被轻轻放在橘黄色暖光下的书桌上；不知道什么时候，《水浒全传》被轻轻放进了书包。不知道什么时候爱上了四大古典小说，散发着中国古典气息。

我记得我买这些经典的时候，是因为听说长大有用，但是不太喜欢小的。当时我拿着一本很重的书，打开一看，里面全是我看不懂的句子，也没兴趣改。于是，这四部中国经典静静地躺在积满灰尘的书架上。

直到上了初中，我怀着强烈的好奇心搬出了这些书，一页一页翻了起来。当时好像林黛玉和贾宝玉是女生中最受欢迎的，我就开始认真看《红楼梦》，但是我不认真。仔细看了两会，没兴趣看，只挑了一些有意思的情节来浏览。

渐渐地，我明白了贾氏的宝钗和王雪的爱情纠葛是盛是衰。了解东汉末年与整个三国时代的矛盾和斗争；了解壮士、勇者、勇者的英雄壮举，消除暴力和安全；我明白唐僧经历了从八十一难开始的学习之旅。

而且经典肯定不止这些。《红楼梦》教我们政治清正，讲究仁；《论语》教给我们生活的准则；《弟子规》告诉我们修身养性的道理；《礼记》教我们从事物中学习.渐渐地，这些经典的味道像无法掩盖的茶香一样萦绕在我心头。夜明珠的光芒，在喧嚣浮躁的白天，被太阳炽热的光芒所掩盖，夜幕降临，一切归于平静，她默默地用自己特有的光芒照耀着。而经典就像夜明珠。当我们内心喧嚣安静的时候，经典被我们忽略，当我们内心的尘埃落定，腾出一个安静的地方，经典在角落里悄然放射出清新淡雅的光芒。她是一个古董掸子，拂去我们心中的灰尘。

郭雪是中国传统文化的宝库。继承郭雪有利于提高民族文化素质，让人们分享中国传统文化的精髓，提升境界。让我们一起进入这个经典的世界！

【第4篇】高中一年级作文：传承国学薪火，弘扬华夏文明

也许我们可以忘记历史的清晰，也许我们可以抹去岁月的印记，也许我们也可以失去遥远的遐想。然而，我们怎么敢忘记我们的祖先创造了五千多年的国学宝藏呢？是的，我们不能忘记它。我们必须一辈子记住它。它属于我们的文明，是我们的国学！

从儒家经典到百家争鸣，从《论语》到《春秋》，从孔子到季羡林，这些先人为我们创造了一个星辰璀璨的独特王国。在这里，我们可以感受到《论语》的深刻含义；在这里，我们可以领略唐朝的繁华；在这里，我们可以徜徉祖国壮丽的山河。虽然国学之路漫漫，但我们毫不犹豫地选择用一生去追求他！因为，那是我们国学！

《论语》存在于童年。

子曰：“何不时学？有朋自远方来，不亦乐乎？人家不知道也不着急，不是君子吗？”子曰：“君子食而不求饱，住而不求和，对事物敏感，慎言，故可说是好学。”子曰：“君子坦荡荡，小人忧国忧民。”"."这些通俗的，有哲理的，有启发性的句子，从小就在我心里扎下了根。《论语》是道德与智慧的凝结，是中华文明的趋同。他教会了我如何做人，如何做人，如何做人。读他，修身；当我意识到他的时候，我感触很深。我们应该把他传下去，因为那是我们国学！

小时候，在唐诗旁边。

“走了两三里路，烟草村就有四五栋房子了……”这种明亮的读书声源于年轻的记忆。不知道什么时候唐诗已经悄悄融入了我的生活。我总喜欢捧一本唐诗的诗集，走进诗歌的瑰丽意境，畅游一番。唐诗潇洒。他带着一匹白马和一把利剑在风景中漫游。我们应该走进他，因为那是我们的国学！

这时，宋慈的同伴。

最喜欢温柔隽永的文字，最喜欢清新优美的语言，想在一个阳光明媚的午后手里有一首宋词，喝杯茶，听一首宋词浅浅的歌。“醉了，挑灯看剑，做梦吹号角，连营。”我读出了诗人激昂的爱国情怀；“人群搜了她几千百度，突然回头，那个人却在昏暗的灯光下。”我读到了诗人无法隐藏的喜悦，那是无法用语言表达的；“莫刀不杀魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”我读到了诗人的巨大悲哀。宋词缠绵。她带着一缕鲜花和一张红色的纸条，在这个繁华的世界里漂泊。我们应该学会听她的，因为那是我们的国学！

是他促使我们前进；是他影响了我们深刻的思想。啊！那是国学，那是我们国学！

我们的国学历史悠久，文明灿烂。让我们崇拜儒家经典《论语》，让我们浸透唐风，让我们分享宋玉，让我们一起继承国学！去修远的路很长，国学会陪我们上下搜索！

怀夏服，烈山有鼎。国学之长，长乐未央。

【第5篇】关于迟到的作文——中国学生的传统“美”德

关于迟到的作文——中国学生的传统“美”德

发件人：卓鑫

作者：陈卓[笔名：木易]学校：自贡一中班级：19班，高中qq: 2026827192

窗外天空朦胧，太阳还没有爬上远方的山丘。一些鸟儿在树枝上快乐地跳跃，不时发出几声甜美的啼鸣。你放松的躺在柔软温暖的大床上，或者侧卧，或者仰卧，抛开所有的奇偶功能和磨牙量，通宵工作后欣赏眉毛。双臂放松自由。

但是，床头闹钟永远是坚不可摧的小强。它甚至不需要发出声音，只是坚定地站在旁边。那种“威严”和“庄重”足以让所有贪吃的享受“梦想”的人，谈起时钟的变色，心中升起一种恐惧和恐慌的感觉。你也只好作罢，睡个不眠之夜，懒懒不满地打哈欠，睁开布满血丝的眼睛，穿衣下床。

当你用力把脚伸进运动鞋时，无论怎样，都有人，也没有人冲上前去。电梯里的邻居大叔用异样的眼光看着你，你还是各奔东西，争取离电梯门最近的最佳位置。听到“丁——”就要跑。

这个公交站的公交车总是和你没有默契，或者你冲过去投去乞求它停下来的目光它就开走了；或者说，只是在你等待“世界老了”，“你的眼睛里燃烧着火焰”的时候。你最后还是在挤满一堆堆肉的时候抽出了右手，太可怕了，保证会迟到。

开学已经一个多月了，我们班的学生却迟到了。在这些现象中，相信我们大多数同学都有一定程度的反思，允许我大胆猜测一下。今天作文的目的似乎更多的是变相的自省。我相信老师是有经验的，但缺少的不是我们对迟到问题的解决方案，而是希望我们在巨大的工作量中抽出时间写下这篇自我反思的检讨后，能对迟到问题有更深的痛苦印象。的确，迟到的现象是不能容忍的，但问题的根源在于对年级的过分重视和对学生的过分忽视。对此，我大胆向老师提出以下建议：

我觉得七点半到校是合理的，但是改成7:20太苛刻了？

对迟到学生的处罚不系统、不合理，监管不到位。这样松懈的惩罚体系毫无意义。

如果你不想迟到，你必须早点睡觉。

如果你想早点睡觉，你不能洗澡。

如果你想洗澡，你必须少做作业。

如果你想无忧无虑，你应该少做作业。

如果你想精神好，你需要更少的作业。

如果你想少做作业，

哦，想起来真好！

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沐童檀作文针锋“国学”之我所想

最近偶然看到和谭在《》上有“针尖”和“麦芒”之争，感觉还不错。我知道草根是未知的。但“郭雪”虽然在精英眼中是个“高雅”的东西，却是国家的精华，至高无上，至高无上，鞠躬尽瘁不可亲。难道所有中国人都不能看着叹息吗？

满脑子儒家思想的谭，自然可以把自己当成一个“精英”。在精英的撑腰下，天生的“庶人”论语，只被视为“八卦”，有失自己的身份。面对“国学”的尴尬处境，谭先生似乎是一位“德高望重”的末世老将，“宁死不救”是他的坚决态度。似乎只有他，和他一样，才能做到最好。如果一个初中刚毕业的人和他一起做同事，“同事”就是一个烂苹果，毁了整筐梨。不，按照他的“大众糟蹋”——，很多烂苹果毁了“几个”“精英”梨。我先在这里提出一个不合理的疑问。谭老师和民众就像皇帝和庶民一样享受着皇家园林。他们心里有一种“不平衡”。皇帝和庶民虽然是以取乐为目的，但谭老师和民众却是以弘扬国学为目的。精英与非精英，谭老师划了一个等级，而这个等级往往会有可怕的后果。

精英与非精英的比例是多少？与印度的精英教育不同，中国的所谓“精英”阶层更少，而国学则像是一个——的巨大资源，既“广泛”，又“深刻”。试想一下，如果只允许几个工程师开采，他们能做什么？——“深刻”——他们掌握了专业知识，哪里有资源，他们的优缺点等等。但是他们能像普通的石油矿工一样做到吗？因此，此时的开采需要双方的合作。虽然工程师的地位很重要，但工人的地位不重要，甚至没有必要？同样，推广国学，也需要大众，尤其是大众作为动力。如果说谭老师是汽车的发动机，那么大众就是车轮。慕童似乎也鄙视“精英”阶层，他也怀疑精英的身份。与中文系的博士相比，慕童似乎有点自嘲地把自己“贬”给大众，依靠群众的力量去追求这个“水平”。其实我觉得慕童做的有点不合适。——如果他在努力照顾一个“软弱”的孩子，他应该专注于“努力做点什么”，但他们质疑对方的身份。看来他总是有最合理的身份才有资格照顾他。如果一直没有一个合理的身份，那么孩子无休止的说话可能会更弱。外国人谈过中国考古。如果中国人发现哪里有文物，他们不会首先探索它的价值，而是首先质疑它的身份。有哪些诗词或何典记载？谁不知道时间过得有多快？

让我们来谈谈“郭雪”。什么是郭雪？有了“国”字，里面有历史，有我们老祖宗的身影。虽然我不确定，但也一定是儿子留下的思想，是中华民族“优秀文化”的重要内涵。但谭所谓的“宁死不屈”也谈到了普通人对国学的无知。但是，如果这也可以是原因，那就太牵强了。我是一名高中毕业生，我真的不知道国学的意义，但是我能不能挡住我对国家的热爱和对国学的热爱热情？就像有些女生一样，也看中国足球。他们真的对足球了解透彻吗？出于爱国热情，他们也可以疯狂，为胜利而疯狂；他们也可以哭，为失去而哭。也许，就因为不懂足球，就没有资格欢呼哭泣？因此，我反驳这一点，我个人很欣赏慕童的观点。

第三，谭老师没有看到群众的力量。事实上，“郭雪”是优雅的，但因为优雅而被搁置，中国的精英力量依然薄弱。这并不意味着在一个只有几个富人的小镇上开一家“五星级”酒店——只是时间问题。而谭对“”的热衷，似乎是对陪伴这份事业的坚持。这种坚韧使郭雪不知道如何去做好人。如果，放下架子，是同一栋楼，高层是“五星级”，低层是“三星级”，或者，更一般地说，不可能达到“高雅、共同享受”的水平。几千年来，国学虽然“经久不衰”，却并不“兴盛”。在封建社会，“儒道”受到推崇，“儒佛道”是“国学”的主极，三者融为一体。而且科举制度的实施大大提高了读书人的地位，读书人读的是《四书五经》，这才正式实施。另外，老百姓出于对“四书五经”的尊重，虽然不知道什么是“四书五经”，但是“现在，在1911年的五四运动中，自然是因为“官败民弃”而衰落了。现在政府虽然提倡国学，但民众对国学并不是很亲近。这是汉学危险的主要原因。如果谭再抛弃人民，他不愿意“坠入汉学死”。国学不流行的原因不是知识分子的错，而是知识分子不发动大众。如果大众推崇，国学会受到冷遇吗？

最后，希望谭老师这样的中国精英们能宽容一点，不要像赵薇一样独占郭雪的——明星。只有大学生或者长得帅的人才有资格喜欢她。我觉得喜欢她的人肯定有阿姨，退休工人，逃学的孩子。让汉学得到大学的喜爱，得到黄帝子孙的喜爱，焕发青春，比什么都重要。我想，郭雪，她宁愿看到谭小姐和慕童兄弟握手，拥抱郭雪，让世界看到中华民族永恒的精髓！

（高三作文，）

我的国学梦

我们每个人都会有梦想。

梦，他像一座灯塔，像茫茫大海中的一座灯塔。指引我们前进的方向。

而且我也有自己的梦想。那是我学中文的梦想。

我记得我小的时候，父母很严厉。不允许我看一些课外书。对我的要求基本是“两耳不闻窗外事，一心只念先贤”。但是，即使在这种情况下，我的成绩也不理想。另外，他不能阻止我读课外书的欲望。当时偷偷向同学借了几本故事书。所有的故事都是关于中国传统文化的。当时我不懂事，但觉得看着挺有意思，就看了一些。

大一点的时候更喜欢介绍国学经典的书。我记得有一次我读完了一本白话史记。在图书馆坐了一整天，我忘记吃午饭了。

现在，我们对国学有了一些深刻的认识。认识到它是中华民族精神的传承者。我们每个人都有义务传播我们的中国传统文化。这样才能完整保存。它为现代社会的发展提供智慧，指引前进的方向。

（高三，350字）

国学私塾

在微博上看到一则新闻，很有意思。现在有一所私立中文学校，目标是背30万本中国经典，比如《诗经》、《道德经》。

让我纳闷的是，还有很多人来这里放弃未完成的义务教育，接受国学。记者采访这些孩子的时候，他们还是很理想化的，有的想当音乐人，有的想以后当画家。有的应该上小学，但来到这里相对封闭单一的地方。