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作文背课文二年级

关注:33 发布时间:2021-05-20 10:30:42

【第1篇】背课文300字

今天老师让我们给爸爸妈妈背课文《所见》。

晚饭后,小明先请父母坐在沙发上,然后给他们背诵课文。小明背得很流利,父母脸上露出满意的笑容。妈妈拉着小明的手,和蔼地说:“小明,你能告诉我这首诗是什么意思吗?”小明自豪地说:“当然。”她解释“突然站起来”的时候不知道怎么说。他羞涩地说:“妈妈,我忘了。”母亲耐心地启发他回忆老师在课堂上说的话。小明仔细回忆。“啊,我想起来了。”小明高兴地说。我妈一颗强大的心说:“你不能光背课文,还要理解课文的意思。”小明点头说:“我想起来了。”

【第2篇】背课文300字

今天老师让我们给爸爸妈妈背课文《所见》。

晚饭后,小明先请父母坐在沙发上,然后给他们背诵课文。小明背得很流利,父母脸上露出满意的笑容。妈妈拉着小明的手,和蔼地说:“小明,你能告诉我这首诗是什么意思吗?”小明自豪地说:“当然。”她解释“突然站起来”的时候不知道怎么说。他羞涩地说:“妈妈,我忘了。”母亲耐心地启发他回忆老师在课堂上说的话。小明仔细回忆。“啊,我想起来了。”小明高兴地说。我妈一颗强大的心说:“你不能光背课文,还要理解课文的意思。”小明点头说:“我想起来了。”

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背课文

嘿!今天语文作业又要背课文了。背课文让我很头疼。

但是,我没办法,只好硬着头皮扛着。我妈对我说:“你先读三五遍,然后分段,逐段背诵。如果这一段很长,你背不动,那就用句子背。最后连起来背。”于是,我开始按照妈妈的方法背,但是那些烦人的单词就是不肯跳进我的脑子里。我花了很长时间才想起来。于是,我妈又跟我说:“课文一定要看懂,背不下来。如果你背下来了,就算你现在记起来了,过一段时间就忘了。”

然而,我不知道这是怎么回事。我就是想不起这些讨厌的话!

(三年级,200字)

检查背课文

昨晚放学,老师让我们回家把课文背好,第二天上课检查。

到家后,我很快做完作业,然后拿出课本认真背诵。我要睡觉的时候基本都背完了,但是都不是很熟练。

今天语文课,老师一走上讲台,就有人被要求背课文。我坐在下面,心里极度紧张,生怕老师指给我看。老师随机挑选了一群人。那个组的前几个学生还不错。虽然他们不太流利,但他们可以看到他们在底层努力工作。然而最后一个站起来的时候,脸色苍白,一个字也背不出来。老师突然生气了:“你完成一个背诵任务就这么难?我觉得应该有很多同学是不开背会的。这门课不讲新课,剩下的时间自由背诵。”

当老师说完这句话的时候,我身边的很多同学都默默松了一口气。好像老师猜对了,好多人没背。我也赶紧拿出课本,开始加深记忆。明天抽查的时候不要出丑。

(三年级,350字)

背课文

小朋友,不知道你喜欢背课文吗?反正我不喜欢。每当老师让我们背课文时,我的头就变大了。我总是记不住这个可怕的词。

没有,今天老师让我们再背一遍课文。这是一件超级困难的事情。我背不好。时间过去了,我却只能记住两三句话,经常是记前面忘后面,或者是记后面忘前面。我能怎么做呢?我妈对我说:“别这么着急。心越着急,柴越湿。先把课文读几遍,理解课文内容,然后一句一句记住。句子短的话,两三句就能记住。最后,跳起来再记一遍。遇到忘记的事,一定会记得。”我试着按照妈妈的方法去记。但是,结果还是不太好。然后,我妈说:“记忆就是方法,死记硬背不可行。就算能背,也快忘了。其实记忆可以有一个联想方法。你自己尝试用什么联想印象比较深刻,所以速度快,不容易忘记。再试一次。”我按照妈妈的方法又试了一遍,发现比以前更好记,更容易记。然后,我就这样背课文。谢天谢地,我勉强学会了这篇课文。我妈又对我说:“多读几遍,有助于记忆,不然很快就忘了。”我照妈妈说的把课文读了好几遍。

哦!耶稣基督!这种要命的文字真的是绝招!

(三年级,500字)

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