背课文作文二年级

【第1篇】背课文200字

xx年5月21日星期六天气：晴朗

今天回家，一直在背课文，《识字七》。

刚背的时候，记不清了。妈妈说：“我洗碗的时候会检查你的背诵。”在我妈洗之前，我说：“我会的。”我去找妈妈背课文。

我背完之后，我妈说：“很好。”我说：“可能不对，你去看看语文书上有没有写。”

我妈拿着语文书，我一边背，我妈一边看，一边听我背课文。

我背完，我妈说好。

【第2篇】背课文300字

今天老师让我们给爸爸妈妈背课文《所见》。

晚饭后，小明先请父母坐在沙发上，然后给他们背诵课文。小明背得很流利，父母脸上露出满意的笑容。妈妈拉着小明的手，和蔼地说：“小明，你能告诉我这首诗是什么意思吗？”小明自豪地说：“当然。”她解释“突然站起来”的时候不知道怎么说。他羞涩地说：“妈妈，我忘了。”母亲耐心地启发他回忆老师在课堂上说的话。小明仔细回忆。“啊，我想起来了。”小明高兴地说。我妈一颗强大的心说：“你不能光背课文，还要理解课文的意思。”小明点头说：“我想起来了。”

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背课文

人在生活中往往会遇到很多困难，取决于你如何面对，是遇到还是选择逃避？

记得有一次，王先生给我们的作业是背课文，课文很长。一听就头晕。我讨厌背课文。一回到家，做完其他作业，我就跳到床上，开始慢慢背诵课文。但是过了半个小时，一个小时，两个小时，我还是没有用心去了解。当时我恨不得放弃，哭了。我妈看到我这样，就和我一起背，教我背课文的秘诀。我按照妈妈的教学方法试了试，一遍又一遍的耐心背诵。终于找到诀窍了，不一会儿就学会了。我和妈妈露出灿烂的笑容！克服这个困难，我有所收获。我知道怎么背课文，就是要持之以恒。我想除了怎么背就没别的了，一会儿就解决了！

困难只是暂时的，选择绕道会后悔一辈子；选择面对会获得知识。看你自己了！

北京芳草地国际小学海洋分校四年级：韩浩天

（四年级，300字）

背课文400字

2009年10月13日星期二可以

今天早上语文课，老师检查了我们的课文背诵。结果有20多个同学没背，老师就让我和几个同学负责这些没背课文的同学，直到背完。

罗心如是下午第一个让我背她的人。她的声音很小。我必须用我的大耳朵仔细听。当她被卡住时，她挠了挠头。她看起来很紧张，呼吸有些急促。我告诉她不要紧张，但她似乎控制不住自己，但她终于记住了。

第二个是张向凯。他的表情很丰富。我看到他像背诵古诗一样摇头晃脑。记不清的时候就皱皱眉头，吸吸鼻子，眨几下眼，有时候一连漏几个字。于是我让他把课文读十遍再来找我。他别无选择，只能准备。

下一步就是清高。她面无表情，对自己没有信心。背错的时候还没讲。她先说：“我不会背，回头再来。”

该离校了，同学们都快走了。他们还没背，我嗓子很气。感谢老师的慈悲，我明天继续。

（小学四年级，）

背课文

背诵课文

今天我们老师布置的语文作业是背课文《长城和运河》。一到家，我就拿着语文书背了起来。时间过去了，我还是心不在焉，心情极度烦躁。

爸爸看出了我的想法，走过来对我说：“凡事都有一定的诀窍。以背课文为例。首先你要读好，知道这篇课文有多少段。分别写的内容是什么，什么意思，然后根据自己的理解把它们想象成有趣的图片，不是容易多了吗？”。

我试着按照爸爸教我的方法背下来。我首先查阅了有关长城和运河的相关资料，知道它们是中国古人伟大的建筑成就，被世人称为世界奇迹。然后我在地图上找到了嘉峪关和山海关，北京和杭州的位置，并做了标记。我把自己想象成一架飞机，从东到西，从南到北做着各种动作。看到长城，我把自己比作一条龙，来回摆动；看到京杭大运河的时候，我用胳膊当丝带掉在地上。我妈妈看到后非常好笑，问：“陆离，你是背课文还是跳舞？”我顽皮地向妈妈吐舌头，然后继续做动作，背课文。

果然，不一会儿，我就把整篇课文背熟了。我太开心了。今天，我学会了一个好的学习方法。更重要的是，它让我明白了一个道理：不管我们以后遇到什么样的问题，只要我们动脑，努力，总会有好结果的。

（三年级，500字）