作文小学二年级课

【第1篇】小学二年级作文：书法课

我早上有一节书法课。我坐305路公共汽车

我把作业交给老师批改，老师看着指导。我认真按照老师的要求写，老师夸我进步快，撕下一张贴在墙上。

以后想写的更好。

【第2篇】快乐的课间作文350字-小学二年级作文

丁、丁，下课了，同学们纷纷从教室里出来，来到操场上活动。就在刚才，没有任何声音的操场突然变得热闹起来。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

看，他们多开心。小红和小李在跳绳，跳得像两只活跃的小兔子。砰，球进了。怎么回事？哦，是小刚和小明在踢足球。我正想去和他们玩，却看到小兴和他的好朋友在玩老鹰抓小鸡的游戏。我该怎么办？踢足球看着好玩，老鹰抓小鸡看着好看。但是，课间只有十分钟。该和谁玩？

嘿，刘，让我们一起打篮球吧。梁潇又打电话给我打篮球了！我说：“好吧！”。刚想过去和他们玩，丁……铃响了，我们依依不舍地回到教室准备上课。虽然课间十分钟很短，但我们都玩得很开心。课间十分钟真开心！

江西省吉安市永新县小学二年级：刘

【第3篇】课间十分钟作文400字-小学二年级作文

课间十分钟

严，52小学二年级

我们每个人课间都经历了许多十分钟。虽然课间十分钟很短，但却给我们增添了很多色彩和欢乐。当然，有时候他们也加了一点悲伤和无奈。然而，课间的这十分钟值得记住，因为它们让我们的校园生活格外丰富多彩。

当铃声响起“零，零，零……”时，学生们像箭一样飞了出去。有人跳绳，有人踢毽子，有人在操场打乒乓球。乒乓球台前，小明和小智在打乒乓球。桌子周围都是人，不时传来笑声。最有趣的是操场的右边。许多学生在一根长绳子上跳跃，绳子像蜜蜂一样不停地嗡嗡作响。小刚猛地冲进来，然后学生们看着跳舞的绳子，生怕撞到头。小明抱着头冲过去，像老鼠一样钻洞，逗得同学们哈哈大笑。

铃响的时候，课间活动结束了。学生们飞快地跑进教室。这是我们的课间休息，十分钟就忘乎所以了。

严，52厂校，现就读于十堰市天鹰教育培训学校作曲系。

讲师：彭爽。您也可以贡献：

【第4篇】热闹的课间作文300字-小学二年级作文

叮，叮，铃响的时候，学生们跑出教室，出去玩他们最喜欢的游戏。他们中的一些人跳绳、踢足球、跑步、扔沙袋。

看，西方的大佬们在打篮球！看，他们玩得多好啊！我看到一个大哥准备在那里开枪。突然，对方过来抢球。大哥哥转了几圈，对方没有抢。大哥传给了另一个大哥。最后球飞进了篮筐，围观的人在那里热烈鼓掌。

看，一群女孩在旗杆下干什么？原来他们在跳绳，只有一个人在跳，其他人都在鼓掌。他们多幸福啊！

听，谁在唱歌？原来是音乐老师在教孩子们唱《欢迎来到北京》这首歌。这首歌飞得越来越远，仿佛把我们带到了北京。

叮、叮，上课铃响了，学生们飞快地跑进教室，准备开始上课。

【第5篇】一堂奥数课作文100字-小学二年级作文

今天我去学奥数，和杜同桌。第二节课，我们成绩一样，五个小贴，不分上下。

五点以后我追上了他一个，过了一会儿又追上了另一个，我更想超过他。但是，我没有想到一个问题，他做到了，我们还差一个。

我很着急。他追上了我。我能怎么做呢？但是我有信心，我觉得：只要我努力，坚持，我就一定会赢。然后我认真听讲座，用脑子思考。

我看了一眼。他在玩橡皮擦，没有努力学习。

最后我弄了九个小贴，他弄了六个。距离越来越大。这次他失去了追上我的机会，我赢了。

当你和别人平等的时候，一定要给自己鼓励，否则，你不会赢；当你领先别人的时候，不要趾高气扬，要不断努力。

【第6篇】我的课外生活--七里海钓蟹记作文700字-小学二年级作文

我的课外生活

七里海——蟹钓

秋天是吃螃蟹的好季节。听我妈说，我们天津人把吃螃蟹比作“秋天最庄严的事”。今天，是周末。在妈妈的召唤下，我们一家人来到七里海，准备品尝这里美味的螃蟹。“七里海”，一个富有诗意的名字，是一个蓝天、鸟儿、肥鱼和美丽螃蟹的美丽地方…

我们来到了一个专门养殖河蟹的地方。这里的感觉真的很舒服。两三个小水面周围有很多长椅和遮阳伞，供钓蟹的人坐在那里休息。这时，有人拿来了一根鱼竿，是一根一米多长的竹竿，上面绑着一条粗线，粗线的另一端绑着一个拇指肚大小的羊肉饵。我拿起鱼竿，开心地钓鱼。这里的水很浅，里面放养了很多河蟹。从水面上可以看到河蟹不时吐出的气泡，放下鱼饵，然后把竹竿放在岸边的泥里。突然，线渐渐拉直，肯定有螃蟹“上钩”了。“我该怎么办？我该怎么办？”一边喊，一边用力举起鱼竿，空鱼竿只是一小块羊肉.本来螃蟹一出水，它就会立刻“散开爪子”，我就要把线往后拖一点，拖的时候要放慢力道，拖几下再松开，然后随着螃蟹的力道慢慢拉。别把螃蟹吓跑了。经过我一次又一次的努力，终于成功抓到了第一只螃蟹。然后，我接连成功，满满一桶“战利品”让我欣喜若狂。

我们找了一家最近的小餐馆，老板把我们的“战利品”放进锅里蒸了起来，一家人开始了“盛大”的品尝.

这次七里海的蟹钓之旅真的很有意思！让我开心，让我知道一个道理：做事不仅认真，而且努力；也要善于发现规律，运用规律，这样才会成功。

【第7篇】有趣的美术公开课作文300字-小学二年级作文

有趣的艺术公开课

今天早上，钟老师给我们上了一堂有趣的艺术公开课。下课后，学生们还在津津有味地谈论着课堂上的场景。

铃声一响，大家都匆匆走进教室，教室一下子安静下来。我们今天感觉很忙。教室后面坐着好多老师！上课前，钟老师在黑板上画了一个有裂缝的圆东西。我们好奇地看着它。她笑了，让我们猜猜会是什么。现在，每个人都在喋喋不休。有同学说是恐龙蛋，有同学说是蛋，有同学说是鸭蛋，有同学说是鸟蛋.钟老师慢条斯理地说：“大家猜对了。其实这是个彩蛋。”她小心翼翼的揭开半个蛋壳，哈哈！一只毛茸茸的小鸡出来了。母鸡妈妈慈爱地看着它。钟先生接着告诉我们，各种动物出生时是什么样子，它们的母亲会怎么样。后来我们开始用心画画。我画小乌龟从壳里出来。他们正试图打破他们的蛋壳.

这真是一门有趣的艺术课！

【第8篇】一堂音乐课作文200字-小学二年级作文

上课铃响了，学生们准备好了。音乐老师带着录音机走进教室。她说：“别说话。”他敲了敲讲台，教室很安静。这时，老师拿起了乐谱，学生也把书翻了过来。她教我们唱《小号手之歌》。过了一会儿，老师让我们随便听歌，录音机里传来一首优美的歌：妈妈是世界上唯一的东西，有妈妈的孩子就像宝贝，享受不到幸福。这时，教室里响起了掌声，但是吴瑞芳哭了起来，我的同桌陶然也哭了起来。我知道，他们父母都出去打工了。我真的想带他们去我自己的家。想着想着，铃响了。我们上了一堂感人的音乐课。

【第9篇】一堂有趣的剪报课作文300字-小学二年级作文

有趣的剪报课

临泽县城关小学三(4)班胡店店

教官甘玉红

今天早上甘老师笑着走进教室，对我们说：“下午我们有剪报课。请准备好报纸、白纸、剪刀和双面胶带。”话音刚落，教室里沸腾了，剪报？剪报课是什么？

下午，带着好奇心，在老师的指导下，我们开始做剪报。首先，我们从报刊杂志中挑选自己喜欢的文章、知识和幽默，然后根据它们的大小和形状整齐地排列成一个布局。最后我们把双面胶贴在背面，贴在白纸上。最后根据我们剪报的内容给了一个好听的名字。就这样，一个图案奇妙、内容丰富的剪报出现在我们面前。

看完剪报课，我觉得在：做剪报是一件很有意义的事情，既可以节约报纸，减少环境污染，又可以积累丰富的学习资料。

【第10篇】上课作文100字-小学二年级作文

周六晚上，我给父母上课。我先说英语汉堡，我妈听不懂，问：“这是什么意思？”我说“这是汉堡”。后来我教了他们一首好听的歌，我让他们跟着我再读一遍歌词。我父亲读过一辆玩具火车，它和我的不同。我父亲读了一本书。我批评我父亲，但他仍然读错了。我很生气，但他改正了错误，还是个好学生。爸爸妈妈夸我是个好老师，我很开心。

【第11篇】小学二年级作文：一堂特别的课

特殊班级

我们热烈欢迎新疆老师周一上午给我们上两节语文课。

新疆老师的名字叫巴赫古力艾肯姆。她是土黄色卷发，普通话有点不准，但我们还是很喜欢她。一下课，我们都会挤到新疆老师身边，和她热情握手。

上课了，我们坐直了。我发现后面有七个老师，还有一个摄像头。老师让我们再读一遍课文，我们用一种不重不轻的声音读。如果我们在别的班听，书的声音就更大了。新疆老师让我们开车看这些字。宝贝，好多火车都“出问题”了，我们差点哄堂大笑。新疆老师也让我们通过猜谜来认识生词.比如草被我们踩死了，答案是人。

这门课真的很有趣！

【第12篇】小学二年级作文：记一堂有趣的美术课

还记得有趣的美术课吗

今天早上的第三节课是美术课。铃响了，老师来了。我们向老师敬礼，老师让我们坐下。

开始上课，老师让学生把准备好的豆子、白乳胶、彩色纸板拿出来。大家都拿出了红豆，绿豆，黄豆，黑豆。有些学生甚至带了胡椒。先是老师说画图要大一点，然后说豆子要放在一起，最后说胶水不要到处挤。老师让每个人都去做。大家都做到了。只有少数同学没带彩色纸板，有的没带白乳胶，有的没带豌豆。但他们最终还是借到了他们需要的东西。铃响了，下课了，同学们都做出了自己满意的作品。

我今天最喜欢这个美术课！

【第13篇】上课偷吃作文300字-小学二年级作文

今天早上第四节课的时候，我觉得很饿，所以想吃点东西。但是，上课的时候，老师在讲台上，我不知道怎么吃抽屉里的蛋糕。

虽然还有25分钟就下课了，但是肚子饿得叫个不停，想趁老师不注意吃包子。我趁老师的机会在黑板上写字，但为时已晚。我低下头，把它放进抽屉。我立刻掏出一块面包塞进嘴里。

就在我抬起头准备去啃嘴里的面包的时候，老师突然转过身来，吓得我不敢动，不敢张嘴，就让面包留在嘴里。这种感觉真的会让人难受。老师这个时候下来了，吓了我一跳。当他转回讲台时，我赶紧把面包咬在嘴里咽了下去。这个班偷吃的经历真的很吓人！

【第14篇】小学二年级作文：快乐的一节课

今天最后一节课是体育课，我玩得很开心。

铃响时，我们排成两排来到操场。老师让男生女生排成两排，然后四排，准备练习。练习分为八个部分，很快就完成了。然后老师让我们做肢体动作，我们很快就完成了肢体动作。老师说剩下的时间可以自由活动。

我休息了一会儿，然后和宋亚南去玩跳绳。我跳的时候他数我，他跳的时候我数他，我们就像兔子一样跳舞。

正当我们玩得开心的时候，铃响了“铃铃”，老师让我们回去上课。我对宋亚南说，“我们下次玩吧。”宋亚南说：“好的。”然后我跟着老师回了班。

我在这个班过得非常愉快。从来没有这么开心过！

【第15篇】一堂有趣的科学课作文300字-小学二年级作文

比赛开始，同学们主动举手，何老师让关胜东和邢志东面对面。他们是我们班最胖最壮的。如果他们面对面，竞争会很激烈。何老师给他们每个人一个球，他们照了相。但是，不管管胜东怎么拿，怎么打，篮球就是打不动，而方志东一个个拿着好像很轻松。

何老师还叫了汪洋和楚千泉，汪洋敲来敲去，球就是打不动。但楚千泉没有遇到麻烦，球在她手底下欢快地跳了起来。大家都觉得莫名其妙。何老师告诉我们，跳高的篮球是充满气的，跳低的篮球是不充满气的。从这一点上，我们可以知道空气是可以压缩的。当压缩空气想回到自由状态时，它产生很大的弹性。

这门科学课不仅生动有趣，而且让我学到了新知识。

小学其他年级同类作文

我眼中的课堂

我眼中的教室就像一艘船，载着我们从无知走向博学。不信我就说说每条船的精彩。

语文课就像一艘游轮，在茫茫大海中行驶，老师是舵手，带领我们的船员走向知识的彼岸。老师提问的时候，就像一艘船遇上了风暴，但是有船员勇敢地抵抗，无论风暴有多强，我们也无能为力；老师让我们朗读课文时，船变得很快，书的声音是快乐的船员划桨，在变幻莫测的大海上起航；作为练习，船上渐渐静了下来，每个船员都在思考下一步该怎么做。我该怎么办？

英语课就像一艘载人飞船，把我们带到浩瀚宇宙中的另一个星球。到了这里就换了一个陌生的环境，给人一种陌生的感觉，夹杂着新奇熟悉的复杂情绪。无论你怎么拼都拼不出来，队长都会不厌其烦的教你读音标，拼单词，整句话说话。不管你有多胆小，都不要害怕。只要你有信心，不放弃，你的胆怯很快就会变成你所说的“a，b，c……”。因此，如果你在一个陌生的环境中学习，你会享受到一种不同的“异国风情”。

数学课就像皮划艇，穿梭在狭窄的“跑道”上。我们遵循比赛规则，集中力量，只是为了快速到达比赛终点，取得优异成绩。在未知领域的探索中，没有一个竞争对手落后太多，他们勇敢地表达自己的想法，每个人都会在相互追逐的同时相互推进，共同成长。

每节课都像一幅生动的图画，像一场游戏，像团结互助。经验丰富的舵手带领我们在知识的海洋中勇敢前行，不畏艰难险阻，让我们变得更强大，迎接更猛烈的风暴。

（小学五年级，）

第一次上电脑课

嘿！想到枯燥的学习阶段就心烦，但也带给我快乐。尤其是第一次上电脑的时候，我永远不会忘记。

“哇！计算机课！我最喜欢。"学校一开学，学生们上周四下午就兴奋的看电脑课，期待着电脑课的到来。

我们终于期待周四了。这几天，可以说日子如年！下课后，学生们再也抑制不住自己的感情，像箭一样冲向了机房。

电脑室有二十台电脑，整齐的排列在桌子上三排，还有一台主机，是老师用的。座位分好之后，学生们非常开心地玩游戏。没有网卡，我们可以玩“生死时速”，可以锻炼我们的盲玩水平。快看！学生们玩得很开心。“洪猛，你是电脑，我会和你战斗。谢凡，我在16台电脑上。请和我一起玩。"学生们七嘴八舌地谈论着。

比赛正式开始，我和一个“无名小卒”比赛。“制作……”，我用我的“三寸不烂之舌”把对方的残花扔进水里，仓皇出逃。“喂！”很无聊。我就这么跑了。就在我叹气的时候，另一个“无名小卒”把我当成了敌人。不知道谁神圣。第一局就被打败了，我也不甘示弱。第二局，我集中精力，“狗和猫….”我打败了他。我太开心了。呵呵，陈彦波没抓到他刘悦就沾沾自喜，蒋宏梦就郁闷我抓到她了。

”丁。"随着铃声，我们都不情愿地离开了机房。

（五年级，500字）

快乐的圣诞节

今天是星期六，我上了一节特殊的作文课。叫雕刻作文课。

首先老师给我们看了她刻的十二生肖。她的作品被美丽地雕刻成各种颜色。学生们感到惊讶，向老师投去赞赏的目光。这时老师拿出了一些莫名其妙的东西，剪刀，纸板，手术刀……我想，老师能让我们做什么呢？老师说：“你为什么不像我一样刻一只鸡呢？”大家都很开心，大家都兴高采烈。我们会仔细雕刻的。

刚开始觉得有点无奈，但是老师让我挑一大片，顺着刀刃刻。老师这么一说，我开始有自信了。我刻的时候就是不敢努力。我妈说：“只有努力，才能把两张纸刻透。”听了妈妈的话，我鼓足了力气，终于把那些大花纹刻完了。我刻的越来越快了。熟能生巧！最后都做完了。我看着自己的作品，放不下。虽然我刻的鸡有点粗糙，但我体会到了劳动的乐趣。

这个作文课让我很开心，很难忘。

（一年级，400字）