【第1篇】海鸥作文200字-小学二年级作文
海鸥
走在海边,
你总能看到,
蓝天上飞翔的海鸥。
海鸥!海鸥,
你为什么在这里,
在蓝天上高高翱翔?
我多么羡慕你,
可以在天空中飞翔,
如果我能像你一样,
在天上飞多好啊!
【第2篇】海鸥作文200字-小学二年级作文
海鸥
走在海边,
你总能看到,
蓝天上飞翔的海鸥。
海鸥!海鸥,
你为什么在这里,
在蓝天上高高翱翔?
我多么羡慕你,
可以在天空中飞翔,
如果我能像你一样,
在天上飞多好啊!
【第3篇】船尾的海鸥作文250字-小学二年级作文
船尾的海鸥
7月12日星期四天气:晴朗
今天从碧口港坐船去了哈仙岛。
刹那间坐在船上,我看到一大群海鸥在吃着船尾人扔过来的小鱼,有的在半空中飞,有的在水面上飞,有的在水面上自己抓鱼。当有人扔一条小鱼时,聪明的海鸥用嘴抓住了它。收到小鱼的海鸥很享受,没有收到小鱼的海鸥却嘎嘎叫。许多人来到小屋外面,渴望与海鸥合影。
海鸥真可爱。我喜欢海鸥!
(王老师姚晨导演的假日日记)
海鸥
海鸥
我的心漂浮在海里,
滚开。
不能像海鸥一样飞翔!
朋友们!
你能告诉我家的方向在哪里吗?
顾问
郑虔
(五年级,100字)
读《老人与海鸥》有感
我认为老人对海鸥有很好的理解。从文字上看,“老人小心翼翼地把饼干放在湖边的栅栏上,退后几步,捏着嘴,对着海鸥叫。立刻,一群海鸥来了,几下就把它扫干净了。老人沿着栏杆走着,海鸥按照他的节奏起伏,形成一片飞白,飞进一个五彩的乐谱里。”看得出老人和海鸥很有默契。
在《海鸥歌唱》中,老人用抑扬顿挫的语调歌唱。仔细听,原来是改变了亲昵语气的土话——“一只脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”……看得出老人和海鸥生活了很久,不然老人也不会记得那么清楚海鸥的名字。在5 ~ 8自然期,可以看到老人离海鸥很近。
太阳西下时,老人的塑料袋是空的。“时间不早了,一会儿他们会回去拉。听说他们在滇池休息,可惜我去不了。”老人看着盘旋高飞的海鸥,眼里带着希望。“在这里,我的脑海里会浮现出老人眼中的希望和希望。他想和海鸥生活在一起,它们形影不离。
从这三点,我可以看出老人喜欢海鸥,想和海鸥形影不离。海鸥也喜欢老人。当他们离开海鸥时,他们应该有一双不情愿的眼睛。
(六年级,400字)
小鸟与海鸥
蓝色的大海里有无数种鸟在飞翔,其中最常见的是海鸥。海鸥总是飞得很低很慢。有一只叫奇奇的小海鸥,非常喜欢那些能立刻飞得很高的鸟。
有一天,奇奇问一只刚刚会飞会玩的鸟:“为什么你总是很容易飞得很高?我们海鸥飞不高,难度很大?”那只鸟听到尾巴的声音就站了起来。它用轻蔑的眼神看着奇奇日益增长的身体,傲慢地说:“看看你,你的身体这么重,为什么能飞得高?”我必须减肥。"
奇奇认为鸟是有道理的,所以他每天吃得很少,但他仍然不能飞得高或快,但他感到无能为力。
有一天,奇奇又遇到了一只鸟。他问:“我瘦了,但还是飞不高。”
小鸟想了一会儿,盯着奇奇的大嘴说:嘴巴和杠太重,可以飞的高。你应该尽量缩小范围。”
奇奇也想过。他每天用鼻子磨牙,用嘴掉毛。突然有一天,奇奇的妈妈说这里不安全,她想搬家。奇奇以为飞越大海会很容易。他随队出发了,但他觉得自己的身体有问题。他想往前走,可是身体向后,感觉身体越来越没力气了。他带着“通行证”掉进了海里。
奇奇的妈妈飞快的飞了下来,奇奇挣扎着睁开眼睛,吐出了她久久不能解开的谜团:“为什么我瘦了,但是我的身体没有感觉到轻,但是我觉得我没有听?”
奇奇的妈妈看着奇奇消瘦的脸颊,什么都明白了。她叹了口气说:“强壮是因为她的体力强,尾巴有保持平衡的作用。当你摧毁了他们,你怎么能飞呢?孩子,鸟儿只能高飞一时,但海鸥真的可以挑战大海!”
(六年级,600字)
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